延安的教案
延安的教案
教學(xué)目標
1.初讀課文，理清文章的脈絡(luò )，了解課文的大體內容。
2.學(xué)生字詞。重點(diǎn)掌握“窯”“渠”“梁”幾個(gè)字的結構與書(shū)寫(xiě)，理解“豐衣足食”“萬(wàn)古不朽”的含義，并能用其造句。
3.能有感情地朗讀課文。背誦喜歡的段落。
教學(xué)重點(diǎn)
體會(huì )作者的思想感情。
教學(xué)時(shí)數
1課時(shí)
教學(xué)準備
課件、有關(guān)延安的圖片
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng )設情境激情導入
1.同學(xué)們，今天老師給大家帶來(lái)一些圖片，你們想看嗎？看后要說(shuō)一說(shuō)，這是什么地方？（課件播放）
2.對，這里是革命圣地——延安。今天，我們就來(lái)學(xué)習課文《延安》。
二、學(xué)習新課
1.初讀課文，畫(huà)出不認識的生字和詞語(yǔ)。
2.自學(xué)生字詞（學(xué)生利用工具書(shū)進(jìn)行自學(xué)）。理解“豐衣足食”“萬(wàn)古不朽”的含義。同時(shí)提出不理解的詞語(yǔ)，互相解答。
3.讓學(xué)生匯報課前查閱的有關(guān)延安的歷史資料。
4.默讀課文，邊讀邊思考文中都寫(xiě)了哪些內容？從中找出自己最喜歡的段落反復讀幾遍。
5.匯報學(xué)習情況，理清文章的脈絡(luò )。
A.簡(jiǎn)介延安的地理位置及其周?chē)淖匀画h(huán)境。
B.敘述延安人民與領(lǐng)袖之間的親密交往和親人般的深厚感情。
C.描寫(xiě)延安美好的時(shí)光。
6.概括地說(shuō)說(shuō)全文的主要內容。
7.當作者踏上延安的土地，看到那里的山、水、親人，心頭會(huì )有怎樣的感慨和期望呢？請你再仔細地讀讀課文，看看作者是抓住哪些人物和景物描寫(xiě)延安的美好時(shí)光的？
8.大家讀得很認真，現在和小組同學(xué)交流交流。
9.學(xué)生匯報：
人物：文章的3、4、5自然段，體會(huì )毛主席為什么深受愛(ài)戴？
景物：①最美的時(shí)日——夏秋之交。
�、谘影惨雇淼拿利惥吧�。
10.指名讀自己最喜歡的段落，并說(shuō)說(shuō)理由。（課件出示）這些美好的句子，寄托著(zhù)作者對延安的贊美和祝愿，我們應該記在心里。請大家選擇喜歡的句子記一記。
三、回讀全文，進(jìn)一步體會(huì )文章中表達的思想感情。
四、總結。
五、布置作業(yè)：用“豐衣足食”和“不朽”造句。
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