加深對長(cháng)度單位和面積單位認識的課程教案
加深對長(cháng)度單位和面積單位認識的課程教案
教學(xué)內容：練習三十的第11—15題。
教學(xué)目的：
1、通過(guò)長(cháng)度單位間換算與面積單位間的換算的對比練習，使學(xué)生進(jìn)一步加深對長(cháng)度單位和面積單位的認識。
2、通過(guò)計算長(cháng)方形的周長(cháng)和面積，使學(xué)生進(jìn)一步分清周長(cháng)和面積的概念和計算方法。
3、通過(guò)解答有關(guān)面積計算的實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、口算練習
做練習三十的第11題。讓學(xué)生做在書(shū)上。
二、混合練習
1、做練習三十的第12題。
這題是長(cháng)度單位間的換算和面積單位間的換算的對比練習，做題前，讓學(xué)生分清面積單位還是長(cháng)度單位。
�、�500厘米=（ ）分米是怎樣推想的？
�、�500平方厘米=（ ）平方分米是怎樣推想的？
�、鐬槭裁�500厘米=50分米， 500平方分米=5平方分米
2、做練習三十的第13題。
先讓學(xué)生讀題，說(shuō)出已知什么，求什么，讓學(xué)生想一想：長(cháng)方形的周長(cháng)和面積各指的是什么，應該怎樣計算？
3、做練習三十的第14題。
這是一道聯(lián)系實(shí)際的有關(guān)計算面積的問(wèn)題。教師引導學(xué)生思考下面的問(wèn)題：
�、俜鬯⑦@面墻壁，實(shí)際上粉刷的是哪一部分？
�、谶@部分的面積怎樣計算？
然后讓學(xué)生獨立解答，集體訂正。
4、做練習三十的第15題。
這道題可以先讓學(xué)生畫(huà)，然后教師把學(xué)生的不同畫(huà)法板書(shū)出來(lái)。
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