教育實(shí)習小結參考范文
教育實(shí)習小結參考范文
收獲的季節，我們實(shí)習隊一行4人來(lái)到了美麗幽雅的南平一中校園，開(kāi)始了為期6周的的教育實(shí)習。一個(gè)多月來(lái)，全隊團結一致，認真備課，工作細致，取得了實(shí)習的圓滿(mǎn)成功，在初為人師的感受中走向成熟，同時(shí)也為明年走上工作崗位積累了經(jīng)驗。實(shí)習期間，我們的到了一中領(lǐng)導老師的肯定和贊賞。
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備戰充分是取得成功的前提。早在暑假期間，我們實(shí)習隊在做好學(xué)校和學(xué)院布置的各項準備工作的同時(shí)，便根據自己的實(shí)際情況，做了大量的準備工作。
首先，和南平一中校方進(jìn)行了細致的溝通，確定實(shí)習生進(jìn)校的時(shí)間、年級、班級、備課室和辦公桌等問(wèn)題，并根據存在的問(wèn)題，大家一起商討對策，解決問(wèn)題。
其次，較早掌握高一教材變動(dòng)情況。在暑期，我便根據指導老師的要求，進(jìn)行各方面，包括材料、教案的準備，為正式上課鋪設良好基矗
再次，全隊統一行動(dòng)目標。我們經(jīng)過(guò)討論通過(guò)，制訂了實(shí)習公約，一致端正態(tài)度，明確目標：團結一致、民主互動(dòng)、嚴格要求、積極鍛煉！
此外，我們還做了各項細節方面的準備工作，比如后勤和備課資料等。正是有了充分的準備，我們的實(shí)習工作才能取得圓滿(mǎn)的成功。
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9月1日，當我跨進(jìn)南平一中的校門(mén)時(shí)，迎接我的是一張張純真、燦爛的笑臉。在一中領(lǐng)導、老師的簡(jiǎn)單介紹之后，教學(xué)工作和班主任工作便立刻全面展開(kāi)。我開(kāi)始了履行一名教師的神圣使命。
A．教學(xué)工作如火如荼
實(shí)習生活“苦”字當頭。一開(kāi)始，我唯一的感覺(jué)就是一個(gè)字——“累”，有這樣一句順口溜：“一中實(shí)習，兩出（家、校）奔波，三餐不定，四肢無(wú)力，五味俱全，六點(diǎn)起床，七點(diǎn)到校，八上講臺，久久難忘�！彪m然是順口溜，卻也大致反映了我們的實(shí)習生活。
首先，我們組織了兩周時(shí)間聽(tīng)課。一中很重視我們4人的實(shí)習，將數學(xué)教研組組長(cháng)，獲得過(guò)“蘇步青數學(xué)獎”的梁瑞興老師做為我們的指導老師。梁老師是位經(jīng)驗豐富的老教師，在這兩周內，他帶著(zhù)我們聽(tīng)取了一中數學(xué)組的幾位優(yōu)秀教師的課并點(diǎn)評，我都認真做了筆記，吸取他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，真是受益頗豐。
第二，從9月15日起，我便正式踏上講臺了。第一次上講臺是需要勇氣的。正式上課之前，我花了大量時(shí)間細致備課，參與數學(xué)組的集體備課和教學(xué)評議活動(dòng)，并在梁老師的指導下仔細修改教案，因為我知道，即將面對的是一中高素質(zhì)的學(xué)生，是絲毫馬虎不得的。終于，在梁老師的鼓勵下，我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情，上了第一次課。一堂課下來(lái)，時(shí)間和節奏都控制得還好，但也已是大汗淋漓了。我們通過(guò)隊友的互相聽(tīng)課，互相評議，都進(jìn)行了自我反思，逐步改正了自己的缺點(diǎn)和不足，在不斷尋找差距中取得了進(jìn)步。同時(shí)，我也從批改學(xué)生的作業(yè)和晚自習輔導中發(fā)現了問(wèn)題，請教了梁老師，爭取做得更好。
B．班主任工作有聲有色
一個(gè)多月的實(shí)習，我真正體會(huì )到了班主任工作的艱辛和繁瑣：
每天7：15準時(shí)到校，一天7次下班，還要處理各種事務(wù)及突發(fā)事件，早會(huì )、兩操、大掃除、黑板報、做學(xué)生思想工作……每天處理完這些回到家時(shí)已是華燈初上了.南平一中高一的學(xué)生來(lái)自二三十所中學(xué),學(xué)生的性情習慣各有迥異,這便加大了在短時(shí)間了解班上學(xué)生思想狀況的難度。我把它當作是對班主任工作的一種考驗,勤于向原班主任請教，多與學(xué)生交流溝通，到實(shí)習結束時(shí)，我對班級學(xué)生狀況已經(jīng)比較熟悉了。尤其令我感動(dòng)的是，在依次晚自習時(shí)，一位學(xué)生得知我還沒(méi)有吃晚飯，便跑到小賣(mài)鋪買(mǎi)了餅干和水給我，那一剎，一種美妙的成就感油然而生，我覺(jué)得一切辛勞付出都值了！
1．在具體工作中，我堅持的原則是：服從原班主任的指導并有所創(chuàng )新，盡可能地為班主任分擔瑣事。比如說(shuō)開(kāi)學(xué)初，高一新生事情繁多，辦理各種證，開(kāi)展活動(dòng)，我都全力以赴，把班主任工作處理的妥當，班級管理也井井有條，贏(yíng)得了年段長(cháng)和老師們的贊賞。
2．在主題班會(huì )上，我發(fā)揮才智，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，開(kāi)展了形式多樣的主題班會(huì )，有辯論、演講、座談等。主題則以加強新生交流，迎接國慶及一中百年校慶，加強思想教育為主，并使同學(xué)們開(kāi)闊眼界。
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