班長(cháng)的就職總結

班長(cháng)的就職總結

　　班長(cháng)這個(gè)職位，就是要協(xié)助老師管理班級事務(wù)、幫助同學(xué)解決問(wèn)題、代替班級參加學(xué)校一些會(huì )議等等。班長(cháng)，還要以身作則，首先要有比較好的成績(jì)，才能得到同學(xué)的信服，同時(shí)在管理方面也要公平公正，不私仇公報、偏袒好友等。 上了中學(xué)，老師也更尊重我們的意見(jiàn)了。我們選舉出來(lái)的班干部，很多都是老師根據我們自己的意愿挑選的，幾乎班上每位同學(xué)都有自己的職位，記得選舉前很多同學(xué)都在宿舍里議論著(zhù)自己想選的職位，但大家都一致認為班長(cháng)這個(gè)職位是不是太累了，所以大家都選小職位或是不選。但是我對班長(cháng)這個(gè)職位是情有獨鐘的，因為從小學(xué)一年級開(kāi)始我就做班長(cháng)一直到小學(xué)六年級。所以我毫不猶豫地選擇了這個(gè)職位，當然，我也成功了。 這個(gè)學(xué)期站在班長(cháng)這個(gè)職位的角度上說(shuō)，我自我感覺(jué)其實(shí)自己為班級做出的奉獻還是不夠多的。因為一些會(huì )議主要是正班長(cháng)處理，而副班長(cháng)有兩個(gè)，一個(gè)管紀律，一個(gè)管學(xué)習。

　　我剛好就是管學(xué)習的，作業(yè)主要是科代表和學(xué)委負責，所以該我做的事真是看不見(jiàn)又摸不著(zhù)，我主要負責做老師和同學(xué)間課堂學(xué)習或作業(yè)的溝通橋梁，有時(shí)幫助同學(xué)解決學(xué)習上的一些問(wèn)題�？墒敲靠评蠋煻挤从澄覀儼嘣趯W(xué)習上太安靜了，課堂不活躍，有問(wèn)題也不愿問(wèn)，事實(shí)上我也有感覺(jué)，所以作為班長(cháng)的應該調動(dòng)起同學(xué)們學(xué)習的氣氛，但是最終沒(méi)成功，這也是這個(gè)學(xué)期在這個(gè)職位上做得不夠的地方，也沒(méi)有做到班長(cháng)以身作則和帶頭的作用。 這個(gè)學(xué)期的表現，給自己的評價(jià)就是一個(gè)差評，因為作為班長(cháng)沒(méi)有讓同學(xué)們感覺(jué)到自己的重要性，就是我自己做得還不夠好了。不過(guò)，如果下個(gè)學(xué)期還能做班長(cháng)，一定改正這個(gè)學(xué)期做得不好的地方，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，做好我應該做的事情，不辜負這個(gè)職位和老師同學(xué)的重望。

【班長(cháng)的就職總結】相關(guān)文章：

關(guān)于副班長(cháng)的學(xué)期學(xué)年總結（通用12篇）11-23

2019年就職演講稿范文2篇03-19

十佳班長(cháng)演講稿四篇03-19

對老板總結感想總結二篇03-20

學(xué)科總結03-20

電場(chǎng)公式總結06-08

離�？偨Y精選范文03-19

工會(huì )總結范本03-19

總結電熱的作用12-09

FLASH教程總結01-20