對鮮花歌曲的教學(xué)設計
對鮮花歌曲的教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1. 感受歌曲歡快的情緒，通過(guò)指導切分節奏和附點(diǎn)節奏的演唱，使學(xué)生初步學(xué)會(huì )演唱歌曲。
2. 通過(guò)歌詞和舞蹈動(dòng)作的創(chuàng )編活動(dòng)，培養學(xué)生的想象力、表現力。
教學(xué)重點(diǎn)：
感受歌曲歡快的情緒，初步學(xué)唱歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)：
指導學(xué)生唱準確歌曲中切分節奏和附點(diǎn)節奏部分。
教學(xué)用具：
圖片、部分打擊樂(lè )器、補充磁帶
教學(xué)過(guò)程：
一．導入
1.出示花的圖片，問(wèn)：大家喜歡這些花嗎？那你都知道哪些花的名字？
2.今天我們就來(lái)學(xué)習一首描寫(xiě)花的歌曲《對鮮花》。
二．新課
1.聽(tīng)錄音范唱，思考：歌曲在演唱方式上有什么特點(diǎn)？（對唱：一問(wèn)一答）
2.歌中描寫(xiě)了哪些花？每種花有什么特點(diǎn)？
3.兩人為一組，相互一問(wèn)一答讀一讀歌詞。
4.學(xué)唱歌曲：
�。�1） 跟錄音范唱初步齊唱歌曲。
�。�2） 跟琴指導學(xué)生的演唱：
切分節奏：
附點(diǎn)節奏：
�。�3） 男女生對唱歌曲。
�。�4） 換過(guò)來(lái)進(jìn)行練習，并加打擊樂(lè )器進(jìn)行伴奏。
�。�5） 兩人為一組對唱，背一背歌詞。
�。�6） 跟音樂(lè )伴奏邊做拍手游戲邊進(jìn)行對唱，兩人一組。
5.創(chuàng )編活動(dòng)。
�。�1） 你能給這首歌曲加上好看的動(dòng)作嗎？
�。�2） 請幾組同學(xué)進(jìn)行表演。
�。�3） 書(shū)中只描寫(xiě)了四種花，可是我們知道的花有那么多種，讓我們唱一唱更多美麗的花好嗎？教師示范。
�。�4） 小組進(jìn)行歌詞的創(chuàng )編活動(dòng)。
�。�5） 請幾組同學(xué)進(jìn)行表演。
6.今后我們還會(huì )學(xué)習更多的像《對鮮花》這樣的北京兒歌。讓我們在另一首我們學(xué)過(guò)的北京兒歌《打花巴掌》中結束今天的音樂(lè )課。
【對鮮花歌曲的教學(xué)設計】相關(guān)文章：
大班藝術(shù)歌曲《粉刷匠》教學(xué)設計（通用5篇）10-02
小學(xué)音樂(lè )四年級下冊歌曲《茉莉花》的教學(xué)設計（精選11篇）07-19
《標牌設計》的教學(xué)設計03-14
旋轉的教學(xué)設計02-16
《茶經(jīng)》教學(xué)設計02-18
《國殤》教學(xué)設計12-11
《賽馬》的教學(xué)設計05-21
國慶的教學(xué)設計03-19