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途中跑的教學(xué)反思

時(shí)間:2024-10-05 17:09:13

關(guān)于途中跑的教學(xué)反思

關(guān)于途中跑的教學(xué)反思

關(guān)于途中跑的教學(xué)反思

  關(guān)于途中跑的教學(xué)反思

  本學(xué)期的體育教育教學(xué)中我對二年級進(jìn)行了彎道跑教學(xué),在教育教學(xué)中有許多的得與失、成與敗,為了今后能夠更好的為教學(xué)服務(wù),現將進(jìn)行彎道跑教學(xué)總結和反思,途中跑的教學(xué)反思。

  課堂上我教學(xué)生在中長(cháng)跑中彎道跑時(shí),與直道跑的技術(shù)不同,彎道跑是做圓周運動(dòng),雖然這個(gè)圓周很大,但跑的途中還是有離心力的影響,應該說(shuō)速度越快,圓周弧度越小,離心力就越大,所以當以較快的速度前進(jìn)時(shí),中長(cháng)跑的運動(dòng)員仍要將整個(gè)身體自然協(xié)調的向左傾斜一下,其向左的角度均應控制在7~10°左右,有些高水平者還要大一些,彎道跑的上肢動(dòng)作主要集中在擺臂上,擺臂的動(dòng)作一般可以幫助制造離心力,右臂向前擺動(dòng)時(shí),右手的位置應向左接近身體中線(xiàn),有時(shí)可以適當過(guò)中線(xiàn)一點(diǎn);向后擺動(dòng)時(shí)右肘可以向右斜后方擺出,教學(xué)反思《途中跑的教學(xué)反思》。

  但是在教學(xué)過(guò)程中我發(fā)現學(xué)生的奔跑速度并沒(méi)有得到明顯提高,課后我經(jīng)過(guò)總結與反思后發(fā)現:

  中長(cháng)跑在彎道上兩腿的姿勢是至關(guān)重要的,髖關(guān)節此時(shí)不要緊張,要有助于抬膝向前的運動(dòng)。右腿前擺時(shí),膝蓋應稍向內扣一些,不要向外撇,是個(gè)細微動(dòng)作。有些人體會(huì )不出還可以做向前的姿勢,以免影響向前的速度。右膝內扣的同時(shí),右腳也應自然的以前腳掌內側的大拇指部先落地,在膝同時(shí)稍向左撇一些,左腳自然的以前腳掌外側的無(wú)名指和小趾先著(zhù)地。

  而且,擺臂動(dòng)作不要擺的過(guò)高過(guò)大,以免影響重心向前。左臂擺動(dòng)的要比右臂小些,向前擺動(dòng)時(shí)手腕的動(dòng)作可以做一個(gè)向左翻動(dòng)的細微動(dòng)作,向后擺動(dòng)時(shí)肘部要緊貼于軀干部并適當的擺動(dòng)快些。這樣擺動(dòng),兩臂可以很好的協(xié)調起來(lái),有助于身體向前的速度。兩臂的肩部在擺動(dòng)時(shí)要自然的放松,左肩略低于右肩,但這個(gè)動(dòng)作不要同于像200米短跑那樣的姿勢。針對以上的不足,我在同年級另一班教學(xué)中,修訂了教案并加以實(shí)施,果然效果不錯。

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