有關(guān)于火災的教案
有關(guān)于火災的教案
身邊的危險——火災
———學(xué)前班科學(xué)活動(dòng)設計
活動(dòng)目標：
1. 懂得簡(jiǎn)單科學(xué)的防火知識和技能，形成初步的消防意識。
2. 知道自我保護和求助他人的方法。
3. 萌發(fā)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)科學(xué)，逐步養成仔細觀(guān)察積極思考的好習慣。
活動(dòng)準備：
彩色筆、繪畫(huà)紙、電腦、教學(xué)課件、易燃物品等等。
活動(dòng)過(guò)程
一、 情境導入
1. 火的自述：小朋友，你猜猜我是誰(shuí)。
2. 生活經(jīng)驗；講述火的產(chǎn)生與用途。
3. 直奔主題：可我有些時(shí)候也很不聽(tīng)話(huà)，看我又做了什么壞事。
二、 共同探討發(fā)生火災的原因
1. 集體討論：發(fā)生火災的原因。
2. 電教活動(dòng)：觀(guān)看錄象了解正確的逃生方法。
三、 討論學(xué)習自救常識
1. 自由討論：發(fā)生了火災怎么辦？
2. 電教活動(dòng)：觀(guān)看錄象了解正確的逃生方法。
3. 游戲
四、 觀(guān)看認識防火標志
1. 出示圖片，幼兒觀(guān)察，理解標志的含義。
2. 討論標志符號的共同點(diǎn)。
3. 請幼兒回顧還見(jiàn)過(guò)那些標志符號，注意聽(tīng)老師提問(wèn)。
五、 搶答游戲《你知道嗎》？
1. 出示圖片，幼兒搶答這樣的行為對嗎？
2. 教師總結幼兒的表現情況。
六、 學(xué)習兒歌結束活動(dòng)
1. 學(xué)習兒歌：電腦說(shuō)今天它還給我們帶來(lái)了一首兒歌，想不想學(xué)。
2. 小結結束活動(dòng)。
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