《我的家鄉在哪里》教案
《我的家鄉在哪里》教案
目的要求：
1.知道自己家鄉的名字、名字的(演變)來(lái)歷，小學(xué)四年級下冊品德與社會(huì )教案。
2.學(xué)會(huì )使用圖例、方向標、比例尺等工具在地圖上找到家鄉的位置及相鄰省份。
3.通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)、調查家鄉的來(lái)歷等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉的興趣和熱愛(ài)家鄉的情感。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
能夠認識自己的家鄉，并能夠正確地向別人介紹家鄉所在的地理位置。
知道思念親人，想念家鄉，是愛(ài)家鄉的表現。
教學(xué)準備：中國地圖、甘肅省地圖。
學(xué)生準備彩筆，剪刀膠水、信封。
第一課時(shí)
一、歌曲導入：播放《在那桃花盛開(kāi)的地方》，問(wèn)：聽(tīng)聽(tīng)這首歌描寫(xiě)了什么?
二、談話(huà)引導。
是啊，家鄉是生我們養我們的地方，家鄉在你的眼里是怎樣一個(gè)地方?
在同學(xué)們的眼里，家鄉是美麗的，也是可愛(ài)的。每個(gè)人都對自己的家鄉都懷著(zhù)一種深深的眷戀之情，每個(gè)人都熱愛(ài)著(zhù)自己的家鄉。
今天，就讓我們先認識自己家鄉的地理位置。
1、看地圖，找家鄉。
指名學(xué)生，問(wèn)：你的家鄉在哪里?
用"我的家鄉在省市縣"填空說(shuō)話(huà)。
2、出示中國地圖，"讓我們一起來(lái)找找自己的家鄉"。
以一人為例，教師帶領(lǐng)學(xué)生一起找找家鄉所在的省和省會(huì )城市。說(shuō)一說(shuō)在地圖上的大概位置。
3、小組合作，找一找家鄉。
4、游戲："12345，你的家鄉在哪里?""在這里，在這里，我的家鄉在這里。"
5、老師這里有幾位小朋友一下子找不到自己的家鄉，請大家幫幫他們。
6、競賽：老師縮小地圖的范圍，請大家自己找找家鄉，比一比，看誰(shuí)找得快找得準。
三、找家鄉，畫(huà)家鄉。
1、每個(gè)學(xué)生拿出自己帶來(lái)的小地圖，在地圖上把自己的家鄉所在省份剪下來(lái)，然后貼在彩色紙上。
2、說(shuō)說(shuō)你對家鄉的了解。
3、用手中的筆在貼畫(huà)的四周畫(huà)上一些美麗的圖案，把自己的家鄉打扮得更美麗。
4、學(xué)生上臺展示。
四、遐想：二十年后的我。
一轉眼，你長(cháng)大成人了。你會(huì )為家鄉做點(diǎn)什么?你對家鄉會(huì )有一種怎樣的感情?
五、小結
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