初中教學(xué)課程的工作計劃（通用11篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，請一起努力，寫(xiě)一份教學(xué)計劃吧。相信寫(xiě)教學(xué)計劃是一個(gè)讓許多人都頭痛的事情，下面是小編為大家收集的初中教學(xué)課程的工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中教學(xué)課程的工作計劃 1
一、指導思想
以黨的十八大精神和教育改革和發(fā)展規劃綱要為指針，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高學(xué)�？茖W(xué)化、系統化、精細化管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校，著(zhù)力實(shí)施“改革活校，質(zhì)量興�！�，開(kāi)創(chuàng )竹根灘初級中學(xué)教育工作新局面。
二、工作目標
以現代化學(xué)校建設為契機，以規范精細化管理為主題，強化辦學(xué)宗旨理念，提升執行效能；深化教學(xué)改革實(shí)驗，提升課堂效率；細化學(xué)校內部管理，提升規范程度；優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，提升競爭實(shí)力，促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展，打造竹根灘鎮中新形象。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬⿵娀１九嘤�，打造高素質(zhì)的干部教師隊伍
1、加強干部隊伍建設與管理。進(jìn)一步完善領(lǐng)導干部的學(xué)習交流制度、工作反思制度、懇談溝通制度、崗位評議制度，著(zhù)力提高干部素質(zhì)和領(lǐng)導能力；進(jìn)一步強化崗位意識，落實(shí)崗位責任，兌現崗位獎懲，堅決預防和杜絕工作上標準不高、要求不嚴、落實(shí)不力等行為；要認真落實(shí)“十個(gè)一”，即通過(guò)讀一部教育理論專(zhuān)著(zhù)、訂一份教育報刊、記一萬(wàn)字讀書(shū)筆記、參與一個(gè)課題研究、發(fā)表一篇有價(jià)值論文、教好一門(mén)課程、帶好一個(gè)班級、蹲好一個(gè)年級、帶好一個(gè)教研組、上一節示范課、幫帶一個(gè)教師的活動(dòng)，發(fā)揮干部在教師中的帶頭與示范作用。
2、加強黨團組織建設與管理。支部和全體黨員要根據上級黨組織的要求，以八項規定為指導，以創(chuàng )建先進(jìn)基層黨組織為目標，認真開(kāi)展“黨員示范崗”和“黨員幫帶”創(chuàng )建活動(dòng)，建立黨員考核評比與獎懲細則，努力建設一支好的黨員隊伍，團組織要做好黨的助手，團結和做好青年工作，積極進(jìn)取、勇挑重擔，爭取建功立業(yè)，發(fā)揮黨、團員在學(xué)校各項工作中的先鋒模范與戰斗堡壘作用。
3、加強工會(huì )組織建設與管理。充分發(fā)揮工會(huì )、教代會(huì )組織作用，實(shí)行科學(xué)決策、民主管理，工會(huì )組織要動(dòng)員和帶領(lǐng)廣大教職工積極投入學(xué)校改革與發(fā)展的活動(dòng)之中，切實(shí)維護教職工合法權益，抓好校務(wù)公開(kāi)和民主評議干部，積極做好老干、關(guān)工委工作，以三八婦女節、教師節、重陽(yáng)節為契機開(kāi)展健康有益的主題活動(dòng)，要集思廣益、開(kāi)拓進(jìn)取，積極探索義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資改革的新點(diǎn)子、新思路和新模式。
4、堅持以業(yè)務(wù)學(xué)習和師藝論壇為抓手，積極開(kāi)展“我敬佩的老師”活動(dòng)，倡導學(xué)習研究的良好風(fēng)氣，狠抓教育理論研討、實(shí)踐研訓、實(shí)驗研究和技術(shù)培訓，建設學(xué)習型教師隊伍。積極鼓勵教師報刊訂購活動(dòng)，大力倡導教師“早背詩(shī)文、午看報刊、晚讀經(jīng)典”的讀書(shū)與反思活動(dòng)，定期舉辦古今中外名家名師教育理論的學(xué)習與交流活動(dòng)；有序組織以“備課、教課、說(shuō)課、評課”為內容，以“理論學(xué)習、課堂觀(guān)摩、專(zhuān)題研討、實(shí)踐體驗、反思提升”為基本環(huán)節的中心教研組專(zhuān)題研訓活動(dòng)和年級備課組的常規研討活動(dòng)；積極參與或獨立承擔教育學(xué)會(huì )各專(zhuān)業(yè)委員會(huì )的學(xué)科教育科學(xué)研究活動(dòng)，分層次分階段開(kāi)展教師教育技術(shù)達標與提高培訓活動(dòng)，努力探索符合學(xué)科、年級、個(gè)人特點(diǎn)的高效課堂模式。
�。ǘ⿵娀瘜W(xué)生素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展
1、堅持以德為首，狠抓學(xué)生的思想品德、行為習慣養成教育。
一是加強以班主任為骨干的德育隊伍建設。要建設好由校長(cháng)負責、副校長(cháng)分管、政教處團委主抓、年級主任班主任為骨干、學(xué)科生活教師輔助、家長(cháng)配合、社會(huì )參與的學(xué)校德育、家校德育、村校德育網(wǎng)絡(luò )組織，以強化德育組織；要通過(guò)定期的學(xué)習和培訓，以強化德育地位，武裝德育思想，提高德育能力；要建立健全德育工作制度，特別是要強化班級考核評價(jià)制度和班主任崗位責任制度，建立德育教研組織，以規范和提升德育隊伍管理水平。
二是加強人本德育觀(guān)念的落實(shí)。要樹(shù)立教師教書(shū)育人、育人為本、德育為先的教師教育教學(xué)職責觀(guān)；要樹(shù)立始終把受教育者當親友、伙伴、禾苗、人才來(lái)看的學(xué)生觀(guān)；要樹(shù)立教師在本職工作中既是學(xué)生的嚴父、慈母、良師、益友四種角色扮演者，又是學(xué)校、教師、家長(cháng)、學(xué)生四方利益代表者的教師觀(guān)；要樹(shù)立“用熱心、細心、耐心、匠心、恒心對待每個(gè)學(xué)生”的教育觀(guān)，切實(shí)解決教育工作重視不夠、實(shí)施不先、落實(shí)不力、實(shí)效不好、學(xué)生有知識無(wú)文化的問(wèn)題。關(guān)注留守學(xué)生，努力探索留守學(xué)生教育管理的最佳方式。
三是加強德育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。堅持以《德育常規三十條》為指南，以“竹根灘鎮中學(xué)生誓詞”為目標，認真組織開(kāi)展豐富而有成效的德育活動(dòng)，強化學(xué)生教育管理。學(xué)校要組織好主題教育系列活動(dòng)，包括月主題教育系列，國旗下講話(huà)系列，班會(huì )活動(dòng)系列，興趣組活動(dòng)序列，德育研究序列，安全教育序列等，做到月初有計劃，月中有檢查，月末有總結，積極倡導務(wù)實(shí)創(chuàng )新收實(shí)效，堅決防止形式走過(guò)場(chǎng)；要鼓勵班主任及科任教師從生活上接觸學(xué)生，從思想上了解學(xué)生，從心理上認識學(xué)生，從學(xué)習上幫助學(xué)生，讓德育走進(jìn)學(xué)生心靈；要進(jìn)一步加強家長(cháng)學(xué)校建設，深入開(kāi)展“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”工作，讓德育走進(jìn)學(xué)生家庭，以形成家校合力；要堅持不懈地抓好學(xué)生“懂禮儀、講衛生、守紀律、保安全、會(huì )自理、愛(ài)學(xué)習”六種行為習慣的養成教育，貫徹落實(shí)曹禺中學(xué)學(xué)生日常行為六大常規，堅持抓好三級值日，校級、年級、班級值日要每日記載，每周公布，每月評比；充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價(jià)的功效，精心組織好學(xué)生的日常管理；組織開(kāi)展“三優(yōu)”、“十星”學(xué)生爭創(chuàng )與評選活動(dòng)，讓“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生”發(fā)揮榜樣的作用，讓“禮貌、善良、勤勞、智慧、守紀、自立、進(jìn)步、體育、藝術(shù)、創(chuàng )新”成為學(xué)生發(fā)展的時(shí)尚；確保學(xué)生的品德素質(zhì)優(yōu)秀率在90%以上。
2、堅持以體為本，狠抓師生生命健康與校園安全的教育與管理。
要切實(shí)樹(shù)立“教書(shū)育人、育人為本、德育為先”的教育理念，“服務(wù)育人、生命為本，安全第一”的服務(wù)理念和“管理育人、認識為本、責任至上”的管理理念，將學(xué)校安全教育工作由部分責任式向全員責任式、突擊式向常規式、由灌輸式向活動(dòng)式、由單一式向滲透式、由懲治式向預防式轉變，保證校園安全，確保師生平安與健康。每個(gè)教職工都必須認識責任之重大，特別是在學(xué)生品德習慣的教育培養和生命健康的安全保障問(wèn)題上，不能有絲毫馬虎和懈怠。要詳實(shí)制定學(xué)校安全教育與管理的計劃和制度，充分利用班團隊活動(dòng)、地方課程和校本課程的作用，在全校各年級開(kāi)設安全與衛生教育課，把安全與衛生、體育與健康教育納入學(xué)校工作的重要內容，做到有安全教育周、安全教育月、安全教育課、安全教育教材，認真實(shí)在抓好交通、飲食、消防、設施、疾控、活動(dòng)、治安等多方面的安全教育，層層落實(shí)安全教育與管理的責任，確保學(xué)生生命健康安全。
3、堅持以智為主，大面積、高效率提高課堂素質(zhì)教育的質(zhì)量水平。
一是強化質(zhì)量意識，規范質(zhì)量評價(jià)管理，建立科學(xué)的課堂教學(xué)觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。學(xué)校堅持“質(zhì)量強�！辈呗�，學(xué)校不僅要追求優(yōu)質(zhì)，而且要追求“教師教學(xué)行為規范前提下的優(yōu)質(zhì)，學(xué)生獲得全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)，教學(xué)輕負高效的優(yōu)質(zhì)”。要扎實(shí)認真地抓好中考備考，要加強學(xué)科競賽輔導和體藝競技活動(dòng)的早發(fā)現、早組織，做到“有賽必參、參賽必獎、獲獎必優(yōu)”。確保以中考成績(jì)（優(yōu)分率、合格率、平均分、低分控制率）質(zhì)量指標、競賽成績(jì)數量等級、競技活動(dòng)水平在全市同類(lèi)學(xué)校中居于前列。
二是強化規范意識，堅持以《教學(xué)常規三十條》為指南，切實(shí)規范和強化教學(xué)常規的過(guò)程管理，規范教師教學(xué)行為。學(xué)校堅持嚴格按計劃招錄新生，實(shí)施規范的招生、插班、休學(xué)制度；堅持實(shí)施規范的課程設置，規范的作息時(shí)間；教導處要堅持充分發(fā)揮圖書(shū)室、實(shí)驗室等功能室的作用，要堅持嚴肅認真地落實(shí)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，處理好考風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)之間的關(guān)系，抓好月查月評、月考月析工作，堅持實(shí)施教師單元（章節）把關(guān)，學(xué)校期中期末把關(guān)制度；教師要堅持教師主導、學(xué)生主體、訓練主線(xiàn)的課堂教學(xué)原則，培養學(xué)生自覺(jué)、自主、自信的學(xué)習品質(zhì)，完成弄懂、記熟、用活的教學(xué)任務(wù)，實(shí)現全體、全面、主動(dòng)、和諧發(fā)展的教學(xué)目標，堅決控制好課外作業(yè)份量，校內活動(dòng)總量和學(xué)生書(shū)包重量。
三是強化教研意識，努力提升教師的教學(xué)以及研究水平。要注重教研工作的針對性和實(shí)效性，切實(shí)加強中心教研組和年級備課組的組織建設，建立教研組長(cháng)、備課組長(cháng)崗位責任考評制度，注重和加強對班科聯(lián)系制度和學(xué)科聯(lián)系制度的研究與完善，切實(shí)開(kāi)展好以“骨干教師上示范課、青年教師上匯報課、實(shí)驗教師上研究課”為主要形式的聽(tīng)評課等常規教研活動(dòng)，切實(shí)抓好以“教師的學(xué)習、實(shí)踐、反思”、“教師的讀書(shū)、教書(shū)、寫(xiě)書(shū)”為基本形式的專(zhuān)題研討活動(dòng)，切實(shí)解決教學(xué)工作效率不高、效果不好的問(wèn)題，規范教研成果的評選與獎勵活動(dòng)，抓好學(xué)校、市級、省級名優(yōu)教師的分層培訓、梯級培養和評選表彰活動(dòng)，努力提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知名度。
四是強化改革意識，切實(shí)推進(jìn)新課程背景下的教學(xué)改革。嚴格執行國家課程計劃，認真落實(shí)地方課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程。認真落實(shí)課堂教學(xué)改革、教師評價(jià)改革和學(xué)生評價(jià)改革，建立新的課堂評價(jià)、教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)方案，實(shí)行“四星”教師、“十星”學(xué)生評價(jià)制度，促進(jìn)教學(xué)、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展；積極抓好與周邊實(shí)驗學(xué)校的掛鉤聯(lián)系，把語(yǔ)、數、外教學(xué)作為學(xué)校的特色品牌之一來(lái)抓，促進(jìn)學(xué)校辦有特色、教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長(cháng)。
4、堅持以特見(jiàn)長(cháng)，狠抓學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的發(fā)現與發(fā)展。
要堅持“學(xué)業(yè)寫(xiě)精彩、藝體展特長(cháng)”的辦學(xué)特色目標，借助我校少年宮建設，高度重視學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的發(fā)現與發(fā)展，把藝術(shù)教育作為學(xué)校辦學(xué)特色來(lái)抓。一是要切實(shí)做到開(kāi)好上好體育藝術(shù)課程，體衛藝處要加強對體育藝術(shù)教師管理、課程管理和教學(xué)常規管理。二是嚴肅認真地組織好課間操、眼保操、早晚跑步等課外文體活動(dòng)，體衛藝處要制定方案：以“保障安全、培養品質(zhì)、促進(jìn)發(fā)展”為原則；以文、體、藝活動(dòng)為主要內容；以統籌兼自主為活動(dòng)原則，堅持開(kāi)辦體育、音樂(lè )、美術(shù)、文學(xué)、科技等興趣輔導班，使課外活動(dòng)真正成為學(xué)生自學(xué)自理的天地，揚長(cháng)補短的時(shí)空，愉悅身心的樂(lè )園。三是抓好特長(cháng)展示和體藝競技活動(dòng)，把舞蹈、乒乓球、圍棋、管樂(lè )作為學(xué)校的傳統體育藝術(shù)項目抓緊抓好，學(xué)校要堅持開(kāi)好每學(xué)期一次的體育運動(dòng)會(huì )，堅持抓好學(xué)校藝術(shù)節和特長(cháng)展示活動(dòng)，積極參加市美育節、“大家唱、大家跳”比賽。四是大課間活動(dòng)要常態(tài)化、特色化。大課間活動(dòng)要求做到“五有”，有計劃、有教案、有記錄、有成效、有總結；“四定”，定人員、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容；“三落實(shí)”，組織落實(shí)、經(jīng)費落實(shí)、器材落實(shí)。
�。ㄈ⿵娀瘜W(xué)校文化建設，提升學(xué)校辦學(xué)品味
學(xué)校文化是學(xué)校外在的形象風(fēng)格和內在的思想靈魂，學(xué)校文化建設是學(xué)校建設與發(fā)展中重要的組成部分。一所好學(xué)校必須有好的文化做支撐。
1、抓校園物質(zhì)文化建設。
首先要按校園規劃搞好學(xué)校教學(xué)區、活動(dòng)區與生活區的凈化、綠化、美化建設與管理。其次是要抓好教師辦公室、計算機教室、電子備課室、文化長(cháng)廊的'建設。三是改造和維護好學(xué)校網(wǎng)站，讓學(xué)校走出潛江、走入湖北，形成影響。
2、抓校園精神文化建設。
學(xué)校要充分利用教師集會(huì )活動(dòng)等機會(huì )，加強學(xué)習灌輸學(xué)校的教育宗旨理念、工作目標愿景、辦學(xué)策略思路；進(jìn)一步強化曹禺中學(xué)的形象意識，開(kāi)展舉校旗、唱校歌、著(zhù)校服、戴校微、掛校證、踐校訓等形象建設活動(dòng)，要高度重視和積極抓好學(xué)校的正面宣傳、對外宣傳工作，抓好校園廣播室、櫥窗、專(zhuān)欄、走廊文化的建設與管理。
3、抓校園制度文化建設。
要在原貌基礎上，進(jìn)一步修訂并切實(shí)貫徹落實(shí)《竹根灘鎮初級中學(xué)規范辦學(xué)行為三十條》。進(jìn)一步健全和完善學(xué)校教育、教學(xué)、教科研、后勤、財務(wù)、支部、工會(huì )工作制度，建立健全教師崗位責任管理、學(xué)習管理、紀律管理、綜合考核、發(fā)展評價(jià)、績(jì)效管理、目標獎懲制度，建立健全學(xué)生品德、紀律、衛生、安全、學(xué)習生活管理制度，研究和制定教師幫帶提升制度、工作流程管理制度、學(xué)生評教家長(cháng)評校制度，切實(shí)有效地保障待遇、維護穩定、促進(jìn)發(fā)展。編制規范的《學(xué)校管理資料匯編》，建立規范的學(xué)校實(shí)物檔案、電子檔案管理室。
4、抓校園行為文化建設。
要加強學(xué)校行為活動(dòng)的科學(xué)決策與規范管理。要規范學(xué)校行為程序，認真組織和開(kāi)展好每一次、每一項有利于學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的學(xué)�；顒�(dòng)；要加強對教師教育教學(xué)行為、上班坐班行為、學(xué)習生活行為、集會(huì )活動(dòng)行為的規范管理，切實(shí)做到依法執教，照章辦事，教書(shū)育人，高雅文明，和諧統一；要加強學(xué)生的行為習慣養成教育與管理，讓“懂禮儀、講衛生、守紀律、保安全、愛(ài)學(xué)習、會(huì )自理”成為學(xué)生的共同習慣，讓學(xué)校領(lǐng)導干部、教師學(xué)生的各種會(huì )議、各項活動(dòng)成為師生共同遵守的自然傳統，讓全體師生都做既有知識更有文化的人。要通過(guò)設立曹禺劇社和曹禺背書(shū)獎更好打造曹禺品牌。
�。ㄋ模⿵娀瘜W(xué)校內部管理，營(yíng)造和諧穩健的教育氛圍
1、強化自主管理理念。建立與鄉鎮學(xué)校相適應的人員編制，計劃財務(wù)、人事政工、黨群組織等各方面管理機構和體系，做好學(xué)校對內對外、對上對下的相關(guān)銜接，到實(shí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，對照先進(jìn)找差距、通思想、轉觀(guān)念、上認識、明方向、以“做人民滿(mǎn)意的教師、辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！睘槟繕�，整頓和改進(jìn)我們的思想作風(fēng)、紀律作風(fēng)、學(xué)習作風(fēng)和工作作風(fēng)，整理提升我們的辦學(xué)理念、教育理念、教學(xué)理念和管理理念，做到“規范有章、執行有力、人本有序”切實(shí)縮小與知名學(xué)校的差距。
2、要抓住學(xué)校發(fā)展的難得機遇。一方面抓維穩保先，一方面抓改革創(chuàng )新，積極爭取市委、市政府、市教育局對學(xué)校的重視與領(lǐng)導，爭取社會(huì )各界對學(xué)校的關(guān)心、支持，建立我校新形象，積極爭取領(lǐng)導，爭取政策，爭取項目，爭取資金，爭取各個(gè)管理部門(mén)的理解支持，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展，努力推進(jìn)學(xué)校的創(chuàng )業(yè)和發(fā)展五年規劃的實(shí)施，進(jìn)一步擴大學(xué)校的知名度和影響力。
3、切實(shí)強化后勤員工教育與管理。要強化“服務(wù)育人、管理育人”觀(guān)念，牢記學(xué)校后勤服務(wù)工作的“三個(gè)提高、三個(gè)確�！敝ぷ饕�，即提高隊伍素質(zhì)、提高服務(wù)質(zhì)量、提高管理水平，確保校園安全、確保校園衛生、確保校園秩序。通過(guò)月工作例會(huì )認真抓好安全意識、衛生意識、服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、紀律意識等六種意識的培養教育，通過(guò)勞務(wù)招聘和培訓、目標責任制的簽定、考核與評價(jià)，強化食堂、公寓、商店、門(mén)衛的規范化、精細化管理，確保服務(wù)質(zhì)量與水平。
4、切實(shí)強化校園安全衛生管理。要牢固樹(shù)立“安全第一，責任重于泰山”的安全責任意識，全面有序的簽定安全衛生責任制度，扎實(shí)有效地抓好學(xué)校設施安全、消防安全、交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、防疫安全以及學(xué)校的環(huán)境衛生等。要重視和加強校園治安環(huán)境的防治與調解工作，特別是加強校園治安保衛，校園周邊環(huán)境整治以及食堂、商店管理，切實(shí)搞好防火、防盜、防毒、防臟亂差，維護學(xué)校的穩定與安全。要加強育齡婦女身體的保健與生育信息的統計工作，實(shí)行安全衛生工作日查月報制度，確保校園財產(chǎn)及師生生命安全。
�。ㄎ澹⿵娀咝дn堂建設，構建民主、開(kāi)放的生態(tài)課堂
1、強化師生培訓，提高操作能力。要通過(guò)教師教學(xué)理論的自學(xué)和“課內比教學(xué)”工作，提高專(zhuān)業(yè)素養，為高效課堂的有效實(shí)施提供強大的理論支撐；要通過(guò)專(zhuān)家講座、觀(guān)摩名師精品課等方式進(jìn)行培訓，為高效課堂的準確實(shí)施奠定行動(dòng)基礎；要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教研，實(shí)現大范圍的校際聯(lián)動(dòng)，為高效課堂實(shí)施提供研究平臺。
2、優(yōu)化備教模式，提高課堂科學(xué)性水平。要建立健全集體備課機制，完善集體備課模式。要按照“個(gè)人初備——集體討論——課案生成——個(gè)性設計——課后反思”的集體備課程序認真操作好相關(guān)學(xué)科的集體備課行為，要通過(guò)三級督查管理制、月查月檢制、領(lǐng)導簽字把關(guān)制加強集體備課的過(guò)程監控與管理，確�！罢n案”生成的最優(yōu)化。
3、創(chuàng )新監管方式，提高創(chuàng )建高效課堂的實(shí)效性。在高效課堂的實(shí)施過(guò)程中，要創(chuàng )新教學(xué)方式。要牢固樹(shù)立“為學(xué)而教”、“以學(xué)定教”的思想，確立以學(xué)生為本的課堂教學(xué)理念，達到“五個(gè)為主”的教學(xué)要求，即教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)，思維為主攻，發(fā)展為主旨；要創(chuàng )新學(xué)習方式。做到“三講三不講”，
4、充分利用現代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率。要通過(guò)有效的培訓，使全體教師熟練使用計算機打印教學(xué)案，熟練操作多媒體設備。要做到現代教育技術(shù)能與“教學(xué)案”有機結合，與課堂教學(xué)內容有機結合，與學(xué)生探究過(guò)程有機結合；要堅持“實(shí)用”和“科學(xué)”的原則，將其用在該用的地方、該用的時(shí)候，要用得恰到好處。要堅決杜絕用多媒體教學(xué)手段裝點(diǎn)門(mén)面、華而不實(shí)、嘩眾取寵的做法。
四、主要活動(dòng)安排：
八月
1、新生入戶(hù)走訪(fǎng)活動(dòng)；
2、暑期校長(cháng)培訓；
3、基建和維修督辦；
4、教師集訓及教師基本功訓練
5、新生入學(xué)考試及分班；
6、學(xué)生入學(xué)報到；
7、下派教師支教。
九月
1、入學(xué)規范安全教育周；
2、骨干教師評選；
3、迎接市局開(kāi)學(xué)工作檢查；
4、學(xué)校少年宮建設申請及開(kāi)工；
5、迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認定；
6、迎接省行風(fēng)評議工作抽查；
7、中考備考會(huì )議；
8、計劃制定與上交；
9、分塊工作會(huì )議：德育、教學(xué)、體衛藝、后勤、財務(wù)等
10、弘揚和培育民族精神教育月活動(dòng)；
11、九年級第一次月考；
12、財務(wù)狀況摸底；
十月
1、非畢業(yè)班第一次月考；
2、黨員民主生活會(huì )，安排學(xué)期黨建活動(dòng)；
3、籌劃教代會(huì )換屆選舉，召開(kāi)教代會(huì )；
4、重陽(yáng)節慶�；顒�(dòng)；
5、迎接教學(xué)視導；
6、學(xué)校體藝工作研討會(huì )；
7、分組開(kāi)展比教學(xué)活動(dòng)；
8、開(kāi)展校際交流活動(dòng)。
十一月
1、舉行期中考試及質(zhì)量分析；
2、學(xué)校運動(dòng)會(huì )；
3、期中總結表彰；
4、留守學(xué)生教育策略研討；
5、分年齡召開(kāi)教師座談會(huì )；
6、開(kāi)展“學(xué)生中十大陋習評選”活動(dòng)；
7、常規檢查；
8、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議。
十二月
1、迎接教育督導；
2、迎元旦，師生特長(cháng)展示活動(dòng)；
3、教師文體活動(dòng)；
4、師德師風(fēng)評議活動(dòng)；
5、復習示范課活動(dòng)；
6、冬季安全教育活動(dòng)；
元月
1、民主評議干部活動(dòng)；
2、學(xué)期分塊工作總結；
3、民主理財工作
4、期末考試；
5、散學(xué)典禮
6、教師獎勵性績(jì)效工資核算。
7、期末表彰。
初中教學(xué)課程的工作計劃 2
一、指導思想
本學(xué)期，我校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作，實(shí)施規范、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，加強過(guò)程管理，注重質(zhì)量管理，向過(guò)程要質(zhì)量。
二、主要工作
1、全面落實(shí)教學(xué)課程計劃，本學(xué)期努力從“兩手抓，兩立足”為突破口，構建精講多練的課堂教學(xué)模式，設計以學(xué)生學(xué)習效率為核心的教學(xué)方法，努力抓好預習筆記和糾錯本的應用，更要把學(xué)法指導滲透到教學(xué)全過(guò)程之中，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑，學(xué)的得法。
2、抓教學(xué)常規管理。加強對教研活動(dòng)和集體備課的指導，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率。嚴格課堂教學(xué)常規管理，提高備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)等常規檢查的實(shí)效。
3、抓教學(xué)質(zhì)量監控。抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測。組織學(xué)生進(jìn)行階段性復習總結。抓分析評價(jià)，組織好教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見(jiàn)。
4、抓教學(xué)研究。加強對如何提高集體備課的效率的研究。加強對如何提高校內教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究。加強對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監控。
5、實(shí)施青年教師培養工程，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現能人，培養能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓練培養一批青年教師，使其牢固樹(shù)立名師意識，打造名師帶名校效應。
6、加強藝體衛工作，繼續做好興趣小組工作，培養全面發(fā)展的人才。
三、工作目標
1、初一重在知識平穩過(guò)渡，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習引導，初三重在知識落實(shí)與能力提高。
2、以課堂研究為先導，不斷發(fā)現教學(xué)問(wèn)題，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，開(kāi)啟師生智慧，追求文化品位，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、在教學(xué)上敢于創(chuàng )新，探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式。
4、形成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團隊，和諧共進(jìn)、積極向上，確保學(xué)�？沙掷m發(fā)展。
5、教學(xué)人員的教案、板書(shū)、作業(yè)批改的用字規范，不出差錯。每個(gè)學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話(huà)培訓。
6、學(xué)生初步能用規范字書(shū)寫(xiě)毛筆字。本期進(jìn)行兩次抽查。
四、教學(xué)工作管理
1、抓常規教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）抓好開(kāi)學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實(shí)和監督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結和評比。
�。�2）組織各類(lèi)教學(xué)競賽和抽查，隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，每?jì)芍苓M(jìn)行一次周考，每月進(jìn)行一次月考，以考代練，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）抓住課改實(shí)踐的主要方面和著(zhù)力點(diǎn)，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語(yǔ)教學(xué)，注重交際能力的培養，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習與應用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書(shū)寫(xiě)實(shí)驗的基礎上，本學(xué)期要求教師人人會(huì )用班班通，節節要用班班通，教師做到備課電子化，加大課堂容量。
�。�4）改革教科研學(xué)習的方式，變單純的學(xué)專(zhuān)著(zhù)，學(xué)理論為問(wèn)題討論、實(shí)踐展示、反思交流等。
�。�5）能認真落實(shí)本學(xué)年的成果展示活動(dòng)。每位教師有讀書(shū)筆記（包括摘抄及讀書(shū)心得）。
每位教師撰寫(xiě)一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結。
�。�6）認真組織實(shí)驗階段性驗收，并及時(shí)總結。
2、落實(shí)教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益
認真學(xué)習、把握和運用課標、教材，認真研究近幾年的中考試題，特別要研究所教學(xué)科的新課程標準，做到以新思想、新理念來(lái)統領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過(guò)程：
�。�1）認真備課，備課要在吃透課標、考綱、教材的.前提下，強調備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習；
�。�2）認真上課，要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率，杜絕廢課，不講廢話(huà)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；
�。�3）認真選編、批改、評講作業(yè)，作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案，抓實(shí)學(xué)生的錯題訂正，提高目標達成度；
�。�4）認真輔導，在集體輔導的基礎上切實(shí)加強個(gè)別輔導，通過(guò)輔導實(shí)現培優(yōu)拔尖和醫瘸補缺兩不誤，同時(shí)要強化總分意識，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導時(shí)間，防止在學(xué)習時(shí)間安排上的偏科現象；
�。�5）認真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點(diǎn)。
3、強化集體備課，整合教學(xué)資源
加強教研組建設，抓實(shí)備課組活動(dòng)。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開(kāi)展備課組觀(guān)摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內聽(tīng)課活動(dòng)，對聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一到二次，全體教師以團結協(xié)作精神為已任，努力做到:
�。�1）五定。即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內容、定中心發(fā)言人。
�。�2）五議。即議學(xué)生學(xué)習狀況、議備課中疑難問(wèn)題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì )、議教改動(dòng)態(tài)信息。
�。�3）六有。即有重點(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動(dòng)的核心內容。
�。�4）作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在通過(guò)信息反饋、發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題上，反對貪多貪難、食而不消，作業(yè)必須對教學(xué)內容具有典型性、基礎性和概括性。對資料中的習題要加以分析，去粗取精，對參考資料的內容加以比較、適當補充。作業(yè)要分層，以減輕學(xué)生負擔為根本原則。要自批、記病例、匯病案，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都知其然，并知其所以然。努力造就優(yōu)等生，帶動(dòng)中等生，輔導“后進(jìn)生”。
4、加強業(yè)務(wù)精細管理，確保教學(xué)規范有序
進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”（有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差）；教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”（�？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)）。結合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理、常規管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規管理和專(zhuān)項管理督查力度。
5、強化學(xué)科組織建設，建立校本教研制度
完善學(xué)科教研組制度；定期組織學(xué)科教研活動(dòng)，加大學(xué)科教學(xué)研究力度；實(shí)施全面質(zhì)量管理，健全和完善聽(tīng)課、評課等制度；加強學(xué)科內、外部之間的交流與合作，加強與市區同級學(xué)校的聯(lián)誼，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無(wú)，開(kāi)展經(jīng)常性的相互交流，確保本學(xué)期期末統測各學(xué)科成績(jì)再創(chuàng )輝煌；同時(shí)要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導。
6、提升教研水平，強化教學(xué)實(shí)效性
走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研有機融合，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動(dòng)計劃，做到有準備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實(shí)踐相結合，在深層次上開(kāi)展教學(xué)研究、教改試驗，實(shí)現教師人人有研究的課題。
7、增強教學(xué)輔助功能，確保一線(xiàn)穩定有序
加強班級圖書(shū)角、閱覽室、實(shí)驗室、投影儀的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規定的具體專(zhuān)項要求落到實(shí)處，做到物品完好、維修及時(shí)、賬冊完整、記錄齊全，為教學(xué)一線(xiàn)提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；教輔工作管理，教材分發(fā)、排課調課、制卷打印、考務(wù)安排、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴格有序，為教學(xué)常規管理的有效落實(shí)做好先行保證。
初中教學(xué)課程的工作計劃 3
貫徹全區教學(xué)工作會(huì )議精神，本著(zhù)務(wù)實(shí)有效的原則，以主題研究、有效解決、整體推進(jìn)為主要工作策略，以提高教師學(xué)科素養為主線(xiàn)，以構建自主有效課堂為突破口，提高教學(xué)效益，實(shí)現學(xué)生自主學(xué)習、主動(dòng)發(fā)展的目的。
一、基本情況分析
過(guò)去的一年，我們堅持全區教育均衡發(fā)展不動(dòng)搖，堅持內涵發(fā)展、教學(xué)創(chuàng )新的思路不改變，通過(guò)教學(xué)改革研討會(huì )、教研組建設等工作，全區教育質(zhì)量增長(cháng)方式逐步發(fā)生轉變，學(xué)校工作重心轉向教學(xué)研究、機制創(chuàng )新、特色建設，教學(xué)改革取得初步成果，畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規，教學(xué)質(zhì)量保持了持續發(fā)展。
教學(xué)中存在的問(wèn)題：教師的綜合素質(zhì)、特別是學(xué)科素養有待進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)的有效性有待強化，以學(xué)生自主學(xué)習、主動(dòng)發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的意識有待加強等。
二、指導思想與工作目標
指導思想：貫徹全區教學(xué)工作會(huì )議精神，本著(zhù)務(wù)實(shí)有效的原則，以主題研究、有效解決、整體推進(jìn)為主要工作策略，以提高教師學(xué)科素養為主線(xiàn)，以構建自主有效課堂為突破口，提高教學(xué)效益，實(shí)現學(xué)生自主學(xué)習、主動(dòng)發(fā)展的目的。
工作目標：
1、貫徹教學(xué)工作會(huì )議精神，完成學(xué)年度工作任務(wù)。
2、全面落實(shí)課程方案，提高課程實(shí)施水平。
3、加強教師隊伍建設，提高教師學(xué)科素養。
4、完善學(xué)科指導意見(jiàn)，構建自主有效課堂。
5、制定學(xué)校教學(xué)工作評價(jià)方案。
三、主要工作與措施
1、提高課程實(shí)施水平。各學(xué)校要按照要求全面落實(shí)課程方案，藝體教學(xué)要積極開(kāi)展形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的各種活動(dòng)。地方課程和校本課程要做到教師專(zhuān)任、開(kāi)足課時(shí)。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測范圍和教育工作的評價(jià)體系。進(jìn)修學(xué)校專(zhuān)人負責地方課程的教研活動(dòng)，保證地方課程順利實(shí)施。各學(xué)校要有效開(kāi)發(fā)和利用校內校外課程資源。
2、努力提高教學(xué)管理人員水平。教學(xué)管理人員的水平，直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平。本學(xué)期將通過(guò)學(xué)期初教學(xué)工作計劃交流、過(guò)程中的有效教學(xué)成果展示、期末學(xué)校重點(diǎn)工作總結交流，以及專(zhuān)題研討會(huì )、主題論壇等活動(dòng)，提升業(yè)務(wù)校長(cháng)、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動(dòng)中，在課題研究、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用。
3、強化教師隊伍建設，提高教師學(xué)科素養。
�。�1）全面提高教師學(xué)科素養。初中教師要掌握初中教材，熟悉高中內容，了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)向。教研員將與教師共同進(jìn)行專(zhuān)業(yè)閱讀、課程標準研讀、教材解讀，學(xué)習與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論，專(zhuān)題研究教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提高自身綜合素質(zhì)，逐步形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。將對初中教師進(jìn)行教師學(xué)科教學(xué)能力測試。
�。�2）加強教師梯度培養。在調查教師的學(xué)歷、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、教學(xué)水平等基本情況下，教研員分層次、有針對性的開(kāi)展教師培養工作。通過(guò)個(gè)別指導，任務(wù)驅動(dòng)，搭建平臺，使青年教師快速成長(cháng)為骨干教師，骨干教師逐步形成教學(xué)特色，優(yōu)秀教師向專(zhuān)家型教師發(fā)展，使更多的優(yōu)秀教師成為名師。提高新教師培養的實(shí)效性。開(kāi)學(xué)初針對新教師的實(shí)際情況，通過(guò)聽(tīng)課、備課指導、課堂教學(xué)觀(guān)摩等措施，使新教師在短時(shí)間內學(xué)會(huì )備課、上課。
�。�3）開(kāi)展教學(xué)研究。圍繞教學(xué)有效性，引領(lǐng)教師發(fā)現、研究、解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。問(wèn)題要明確，研究有過(guò)程、有價(jià)值、有效果。教研員通過(guò)專(zhuān)題講評、研究成果交流等措施，引導教師進(jìn)入研究狀態(tài)。
�。�4）繼續做好教研組建設工作。各學(xué)校根據實(shí)際情況，建立不同形式的教研組。全區以教研員為中心，成立以培養教研組長(cháng)為目的中心教研組。教研員將參與學(xué)校教研組活動(dòng)，指導教研組優(yōu)化活動(dòng)內容和形式，實(shí)現教研工作由個(gè)別指導向教研組建設的重心轉移，提高校本研修有效性。
4、關(guān)注學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，構建有效課堂。
�。�1）研究學(xué)生，牢固樹(shù)立“引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習、主動(dòng)發(fā)展”的教學(xué)理念。學(xué)生個(gè)體的差異性，智能發(fā)展的不均衡性，決定了每個(gè)學(xué)生都是獨一無(wú)二的。教師要走進(jìn)學(xué)生的心靈，了解學(xué)生個(gè)性，研究學(xué)生成長(cháng)和認知規律，激活學(xué)生自主發(fā)展的內動(dòng)力，調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習的積極性，創(chuàng )造有利于保護學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的環(huán)境，讓每一個(gè)學(xué)生快樂(lè )而又有創(chuàng )意的學(xué)習、成長(cháng)。以教師的高期望引領(lǐng)學(xué)生實(shí)現人生理想，讓學(xué)生從進(jìn)步走向進(jìn)步，從成功實(shí)現成功。
�。�2）教學(xué)設計要體現以下要素：保護天性，尊重個(gè)性，關(guān)注差異性，體現開(kāi)放性，突出自主性，強化探究性，注重合作的有效性，展示師生的創(chuàng )造性。
�。�3）教師要精心組織教學(xué)過(guò)程中的學(xué)生活動(dòng)。教學(xué)中給學(xué)生留出足夠的'時(shí)間和空間，讓學(xué)生通過(guò)眼睛觀(guān)察、動(dòng)手操作、獨立思考、討論質(zhì)疑、分析歸納、總結提升、展示交流等形式，實(shí)現自主學(xué)習。讓學(xué)生經(jīng)歷獲得知識的過(guò)程，感受成功的喜悅。教師要發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，指導學(xué)生科學(xué)的學(xué)習，引導學(xué)生學(xué)習和認識學(xué)科思想和方法，初步掌握學(xué)科思維方式，達到教師有效教學(xué)，學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的目的。
�。�4）課堂教學(xué)預期的效果：學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、愿動(dòng)手、勤思考、善提問(wèn)、敢質(zhì)疑、能創(chuàng )新，不唯書(shū)、不唯師，只唯實(shí)。
�。�5）教研員、優(yōu)秀教師要在構建自主有效的課堂中起示范和引領(lǐng)作用。各學(xué)科在總結完善學(xué)科教學(xué)指導意見(jiàn)的基礎上，構建有效課堂教學(xué)框架，指導全區有效課堂教學(xué)的順利實(shí)施。及時(shí)發(fā)現學(xué)校、教研組、教師的典型經(jīng)驗，開(kāi)展不同主題的展示交流活動(dòng)，推廣有效教學(xué)成果。
5、制定學(xué)校教學(xué)工作評價(jià)方案。在總結過(guò)去評價(jià)的基礎上，加強調研，充分征求各方面建議，結合全區教學(xué)工作學(xué)校發(fā)展性督導評估方案，制定內容比較科學(xué)、學(xué)校認可、操作性強的學(xué)校教學(xué)工作評價(jià)方案。學(xué)習研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案，以學(xué)生的發(fā)展體現教學(xué)有效性的落實(shí)。
6、加強自身建設，強化服務(wù)意識。教研員努力貫徹“四者”的工作理念，準確理解上級文件精神，把握教學(xué)發(fā)展動(dòng)向。以“務(wù)實(shí)、有效”為教研工作原則，做到工作有主線(xiàn)，活動(dòng)有主題，研究有成果。以學(xué)校和教師的需求為工作出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
7、求真務(wù)實(shí)，完成常規工作和上級部門(mén)安排的各項任務(wù)。
四、主要活動(dòng)安排（第一學(xué)期）
9月份：
1、新教師培訓
2、學(xué)校教學(xué)工作和教研組活動(dòng)計劃網(wǎng)上交流
3、學(xué)科教材主題研討會(huì )
4、評選第六批學(xué)科帶頭人
10月份：
5、教師學(xué)科教學(xué)能力測試
6、學(xué)科有效教學(xué)研討會(huì )
11月份：
7、期中學(xué)業(yè)水平檢測
8、有效教學(xué)成果展示
12月份：
9、教研組建設成果展示
XX年1月份
10、學(xué)校教學(xué)工作總結交流
11、學(xué)科教研組建設總結交流
12、期末學(xué)業(yè)水平檢測
初中教學(xué)課程的工作計劃 4
一、指導思想
以區教育局工作要點(diǎn)為指針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，根據我校工作思路和教育教學(xué)實(shí)際情況，緊緊圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，加強教學(xué)研究、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)指導，創(chuàng )新思路、扎實(shí)工作、努力進(jìn)取，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，為我校教育教學(xué)工作再上新臺階作出新的貢獻。
二、工作思路
1、提質(zhì)量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓常規，加強基礎環(huán)節管理，不斷增強管理系統性和科學(xué)性。
3、樹(shù)典型，加大骨干教師培養使用力度，突出教學(xué)骨干示范作用。
4、促學(xué)習，落實(shí)先進(jìn)教育理念，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
5、重研究，加強教學(xué)方式、學(xué)習方法的研究，整合教研科研工作。
三、工作重點(diǎn)
1、從學(xué)�，F有教學(xué)實(shí)際出發(fā)，以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機，堅持以教學(xué)為中心，認真落實(shí)教學(xué)常規，狠抓教師的教學(xué)常規管理和課堂教學(xué)管理，進(jìn)一步提高教學(xué)管理的精細化程度。
2、扎實(shí)開(kāi)展教材教法研修活動(dòng)，加強教學(xué)研究和小專(zhuān)題研究，在求真務(wù)實(shí)抓質(zhì)量上做文章。促進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式，構建高效課堂”工作的有效進(jìn)行。
3、繼續加強教師隊伍的培養培訓工作，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
4、進(jìn)一步加大骨干教師各種示范、引領(lǐng)作用，采取講座、觀(guān)摩課、“一幫一”指導等方式，充分發(fā)揮骨干教師的作用，嚴格骨干教師的考核工作。
5、加大畢業(yè)年級管理力度，努力提升畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量。
四、工作目標
1、抓好教學(xué)常規工作，倡導良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習風(fēng)氣，著(zhù)力培養學(xué)生的學(xué)習習慣；各級各類(lèi)學(xué)科競賽獲獎人數在已有基礎上有所突破，中考備考工作有序開(kāi)展。
2、加強校本培訓、校本教研和集體備課的管理，積極推進(jìn)“高效課堂”的構建，引領(lǐng)教師深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，穩步提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強教研組建設。不斷提升教育科研的水平，進(jìn)一步凸顯課堂教學(xué)實(shí)效。
4、加強師資隊伍建設，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。
五、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理，規范教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格執行國家課程計劃。開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程。
2、抓實(shí)教學(xué)常規管理。教務(wù)處將根據教學(xué)常規“五認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），結合我校的教學(xué)實(shí)際，通過(guò)一系列規章制度來(lái)進(jìn)一步規范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。
3、逐步建立健全、科學(xué)、合理的教師評價(jià)機制和教師業(yè)務(wù)檔案，形成以教師、學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校共同參與的評價(jià)機制，通過(guò)學(xué)生座談會(huì )，家長(cháng)座談會(huì )、教師座談會(huì )、問(wèn)卷調查等方式對教師教學(xué)工作進(jìn)行考核評價(jià)。
4、加強教師隊伍建設，逐步健全和規范校、區級骨干教師選拔、培養和管理，通過(guò)骨干教師結隊，充分發(fā)揮骨干教師在教書(shū)育人、教育科研、指導培養青年教師等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用。
5、抓好教學(xué)研究管理工作。積極開(kāi)展以教科研為先導的校本研究，針對教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，每個(gè)教研組確定二至三個(gè)課題作為重點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)題研究。努力使教學(xué)常規管理做到制度化、科學(xué)化
6、繼續上好匯報課、研究課、示范課。各級各類(lèi)骨干教師、教研組長(cháng)上好示范課。新教師上好匯報課。公開(kāi)課后，各教研組應組織集體評課，學(xué)校行政領(lǐng)導也將深入班級參加教研組、備課組活動(dòng)和聽(tīng)課評課活動(dòng)。
7、落實(shí)教學(xué)常規檢查。作好教學(xué)常規反饋工作。教務(wù)處將建立健全教學(xué)常規檢查評價(jià)制度，建立“備、教、輔、改”月檢制度和教學(xué)常規反饋制度。通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)，并及時(shí)通報，及時(shí)解決問(wèn)題。
8、切實(shí)加強班主任、任課教師抓教學(xué)、年級組抓教學(xué)工作的管理與考核，充分發(fā)揮年級主任和班主任的作用，依靠他們加強對教師常規的管理。
9、加強考試管理和質(zhì)量分析工作。
�。�1）認真組織好各年級各階段測試工作，及時(shí)準確的做好測試質(zhì)量分析工作，為各年級和學(xué)校及時(shí)提供科學(xué)準確的相關(guān)數據。
�。�2）嚴格執行考試管理規定，嚴肅考風(fēng)、考紀，讓考試充分發(fā)揮公平、公正的評價(jià)作用。
10、督促檢查教師利用現有的電教設備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬學(xué)生的知識面。
11、抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。各科圍繞課程標準的要求，制定出切實(shí)可行的工作計劃，認真備課和上課，教師在課堂上體現出新課程的理念，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
�。ǘ⿵娀厴I(yè)班工作，加強過(guò)程管理，提高中考復習實(shí)效
本學(xué)期，教務(wù)處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學(xué)的管理和指導工作，注重工作過(guò)程，講求工作成效。
1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)九年級質(zhì)量分析會(huì )，認真分析上學(xué)期期末考試的情況，肯定成績(jì)，指出不足，明確目標，積極倡導“四個(gè)有效”，即有效課堂、有效訓練、有效輔導、有效研究。
2、組織各任課教師認真研究和學(xué)習新《課程標準》和南京2016年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點(diǎn)，制訂教學(xué)計劃，安排好授新和復習的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)收集中考信息，了解新課改下考試的最新動(dòng)態(tài)，有效地對九年級教學(xué)進(jìn)行宏觀(guān)指導，提高九年級中考教學(xué)的實(shí)效。
3、組織有關(guān)人員深入九年級聽(tīng)課，加強對上課、訓練、復習進(jìn)度等復習工作的督查，針對督查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析調整，嚴把教學(xué)關(guān)，確保九年級教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ㄈ⿵娀處熽犖榻ㄔO，促進(jìn)教育改革，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、加強師德師風(fēng)建設。要按照學(xué)校的`統一部署和有關(guān)要求，在全校教師中，通過(guò)多種形式深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動(dòng)，嚴禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺(jué)性。
2、鼓勵教師積極參加各類(lèi)培訓和進(jìn)修，不斷學(xué)習教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)理念，學(xué)習、掌握現代教育教學(xué)手段，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，不斷完善知識結構，勇于探索、創(chuàng )新，注重自身專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)水平的提高。
3、組織開(kāi)展教研工作，鼓勵教師參加各類(lèi)教研活動(dòng)，上好公開(kāi)課。鼓勵學(xué)科教師間相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短，聽(tīng)課要有記錄、即時(shí)點(diǎn)評和總評，并及時(shí)互相交流，共同提高。教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節。教研組長(cháng)全學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，學(xué)校行政管理人員不少于30節。
4、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即每一位骨干教師至少幫助指導2-3位年輕教師，一學(xué)期至少進(jìn)行4次示范教學(xué)，每位教師一學(xué)期至少寫(xiě)一篇教學(xué)反思，交一篇精品課教案，交一篇高質(zhì)量的論文。
5、積極開(kāi)展各類(lèi)評課選優(yōu)活動(dòng)，十月開(kāi)始組織全校教師課堂大比武活動(dòng)，通過(guò)評課、交流等多種形式，提高全體教師的課堂教學(xué)水平。
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1、加強圖書(shū)流通及實(shí)驗室的管理工作。
2、加強學(xué)生上體育課、理化生實(shí)驗課等可能涉及學(xué)生安全的課的安全教育。
3、抓好學(xué)籍管理工作，落實(shí)好上級主管部門(mén)有關(guān)學(xué)籍管理精神，認真細致的做好20xx級新生入學(xué)建檔工作，同時(shí)繼續抓好學(xué)生檔案完善續建工作。做到電子檔案和紙質(zhì)檔案并存，并及時(shí)上報相關(guān)表冊或數據，使學(xué)籍管理制度化，規范化。
在新的學(xué)期中，教務(wù)處工作任重道遠，尚有許多工作等待規范和創(chuàng )新，我們一定群策群力，扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
工作安排
八月份
1、做好開(kāi)學(xué)準備工作，迎接開(kāi)學(xué)工作檢查。
2、做好控輟保學(xué)工作。
3、制定各項計劃，安排教學(xué)教研工作。
九月份
1、新生入學(xué)教育
2、建立各科興趣小組，深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。
3、安排骨干教師“示范課”引領(lǐng)指導活動(dòng)。
4、安排教師“青藍工程”幫教幫學(xué)活動(dòng)。
5、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)例會(huì )，制訂學(xué)科教學(xué)計劃
6、組織召開(kāi)中考研討會(huì )。
7、教學(xué)常規檢查。
8、學(xué)情檢測
9、成績(jì)分析
十月份
1、組織期中考試。
2、開(kāi)展教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。
3、教學(xué)常規檢查。
4、初三年級教學(xué)工作視導
5、各年級學(xué)情檢測、分析、總結
6、五認真檢查
7、開(kāi)展課改骨干教師“課改示范課”活動(dòng)
十一月份
1、安排青年教師“匯報展示”活動(dòng)。
2、教學(xué)月常規檢查。
3、初二年級教學(xué)工作視導
4、期中考試
5、期中考試質(zhì)量分析及各年級家長(cháng)會(huì )
6、五認真檢查
十二月份。
1、召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，征求對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。
2、教學(xué)常規檢查。
3、進(jìn)行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評。
3、第二次學(xué)情檢測
4、教師基本功大賽
5、數學(xué)學(xué)科教學(xué)工作視導
6、各年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生、家長(cháng)評教評學(xué)問(wèn)卷調查
元月份
1、期末復習和考試。
2、誠信考試教育
3、教學(xué)資料的收繳、匯總、歸檔
4、五認真檢查
5、期末工作總結。檔案資料的歸檔整理。
6、安排假期教師培訓工作。
初中教學(xué)課程的工作計劃 5
一、指導思想
以府谷縣教育局20xx年工作要點(diǎn)統攬全局，緊扣新民學(xué)區“641”工作思路，秉持“追求卓越，讓生命更精彩”的辦學(xué)理念，圍繞“實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)新要求，構建校園文化新體系，推進(jìn)課堂教學(xué)改革新常態(tài)，規范學(xué)校管理新標準”部署落實(shí)各項工作。積極實(shí)行“以崗定責，以量定酬，以質(zhì)定獎，責任追究”的管理機制，認真踐行黨的群眾路線(xiàn)，有力推進(jìn)兩支隊伍建設；以“三愛(ài)”、“三節”活動(dòng)為重點(diǎn)，加強德育管理；以深入開(kāi)展“有效課堂教學(xué)”研討為切入點(diǎn)，積極推行“五步導學(xué)”課堂教學(xué)模式，加強教學(xué)常規管理；以讓每一名學(xué)生都有成功的機會(huì )、讓每一位老師有創(chuàng )新的舞臺、讓每一個(gè)家庭都有回報的歡樂(lè )為理念，加強學(xué)生素質(zhì)培養；著(zhù)力打好“中考攻堅戰”，強化教學(xué)質(zhì)量監控，打造學(xué)校質(zhì)量品牌；加強安全后勤管理，以校園文化建設為突破口，營(yíng)造民主、和諧的治校、治教、治學(xué)氛圍，著(zhù)力推進(jìn)規范化學(xué)校建設。
二、工作目標
突出一個(gè)中心，堅持以教學(xué)為中心，全面開(kāi)展教育教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng)，辦好人民滿(mǎn)意的教育。主要抓好十項重點(diǎn)工作：
1、加強學(xué)區基礎實(shí)施建設，積極改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育環(huán)境，實(shí)現義務(wù)教育均衡發(fā)展。
2、強化學(xué)區制度體系建設，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)區各校內涵發(fā)展。
3、全面推進(jìn)教學(xué)模式改革，打造高效課堂。
4、規范學(xué)前教育，徹底遏制“小學(xué)化”傾向，提高辦園水平。
5、加強教師隊伍建設。要重視教師的師德教育和校本研修工作，開(kāi)展好校際交流協(xié)作活動(dòng)和校本培訓工作，開(kāi)展好教師教學(xué)技能大練兵、大比武活動(dòng)，增強競爭意識和服務(wù)意識，努力提高教師業(yè)務(wù)素養和教學(xué)水平。
6、創(chuàng )新德育工作方式，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，重點(diǎn)開(kāi)展好“三愛(ài)”“三節”活動(dòng)。
7、落實(shí)素質(zhì)教育要求，認真開(kāi)展第二課堂活動(dòng)及周五無(wú)課日活動(dòng)，培養學(xué)生藝體特長(cháng)、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
8、加強校園文化建設，構建校園文化新體系。
9、科學(xué)規范后勤服務(wù)管理工作，落實(shí)各項財務(wù)管理制度，節流增效，切實(shí)為前勤做好保障服務(wù)工作。
10、抓好校園安全工作、衛生工作、法制教育工作和師生心理咨詢(xún)工作，進(jìn)一步完善管理機制，創(chuàng )建平安校園，和諧校園。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，構建學(xué)區教育人事管理新體系
1、重視和強化領(lǐng)導班子建設。加強對各學(xué)校（園）領(lǐng)導班子建設，強化薄弱學(xué)校（園）領(lǐng)導班子，使領(lǐng)導班子結構更趨合理。初級中學(xué)實(shí)行中層領(lǐng)導學(xué)期聘任制和縣教育局備案制，使部分優(yōu)秀骨干教師、名優(yōu)教師走到領(lǐng)導崗位。
2、重視教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展。一是每一位教師都要樹(shù)立明確的職業(yè)觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，真正將教育當成一份事業(yè)來(lái)看。二是重視個(gè)人研修與學(xué)習。三是要明確教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思路。任教不滿(mǎn)3年的教師屬于新任教師行列，我們本著(zhù)“一年入格、二年合格、三年勝任”的教師培養目標和思路，積極開(kāi)展結對拜師、上匯報課、達標課等活動(dòng)，加強對新任教師的培養培訓，使廣大新任教師迅速成長(cháng)為學(xué)區教學(xué)工作的骨干隊伍，要求廣大新任教師重新審視和定位自己，虛心求教，刻苦鉆研，將全部精力用在教育教學(xué)工作和自身學(xué)習上，珍惜來(lái)之不易的工作機會(huì )，抓住專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的起步階段，為自己今后專(zhuān)業(yè)成長(cháng)奠定良好的基礎。中青年教師要積極探索，認真總結和反思，爭取形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，勇于擔當責任，敢挑重擔，為教育教學(xué)事業(yè)的持續發(fā)展盡自己最大的努力。同時(shí)學(xué)區將搭建各種平臺與機會(huì )，逐步開(kāi)通教師博客，推出一批市縣級教學(xué)能手和教學(xué)新秀，探索并建立名師工作室，形成名優(yōu)骨干引領(lǐng)的良好態(tài)勢。老教師要積極發(fā)揮“傳幫帶”的作用，帶好一批徒弟，將好的作風(fēng)、教風(fēng)和經(jīng)驗傳承下來(lái)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。全體教師必須找準自己的人生定位，思考自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與發(fā)展，強化學(xué)習，刻苦努力，實(shí)現自己的職業(yè)理想與抱負。四是進(jìn)一步發(fā)揮鎮教育基金的激勵作用，加大對教育教學(xué)的獎勵和投入力度。
3、重視制度建設與完善，建立長(cháng)效激勵機制�？茖W(xué)合理的制度是強化常規管理、規范教學(xué)行為、調動(dòng)教師積極性的前提和保障。今學(xué)期學(xué)校將在充分調查的基礎上認真修訂完善《教職工出勤考核辦法》、《教師業(yè)務(wù)考核細則》、《班主任工作考核細則》等制度，充分挖掘制度的激勵性。
4、重視師德師風(fēng)建設，認真踐行黨的群眾路線(xiàn)。一是積極開(kāi)展“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)，不斷鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果。二是持續深入反“四風(fēng)”、改作風(fēng)，嚴格遵守中央八項規定、六條禁令，規范教師從教行為，嚴格治理“三亂”現象。三是落實(shí)教職工師德師風(fēng)承諾，實(shí)行師德“一票否決制”。
5、切實(shí)開(kāi)展教師教學(xué)技能大練兵、大比武活動(dòng)。在教師中間廣泛開(kāi)展“讀”——普通話(huà)誦讀、“寫(xiě)”——規范漢字書(shū)寫(xiě)、教學(xué)作圖訓練、“作”——信息化教學(xué)設備操作和課件制作、“說(shuō)”——說(shuō)課、“教”——課堂教學(xué)、“評”——課堂觀(guān)察與評課六個(gè)系列活動(dòng)。積極開(kāi)展大練兵、大比武活動(dòng)，以練促成，以比促精，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
6、強化后勤人員管理。一是進(jìn)一步規范后勤人員的聘用、考核和管理工作，制訂和出臺《新民學(xué)區臨時(shí)雇傭人員管理辦法》；二是最大限度地清理臨時(shí)雇傭人員，整合工作崗位，提高整體動(dòng)作效率；三是建立后勤人員工作檔案，逐步探索投保、購置三金等用人手續；四是加強對實(shí)習人員的管理和培訓工作。
�。ǘ┩七M(jìn)素質(zhì)教育，展現學(xué)生全面發(fā)展新面貌
1、重視學(xué)前教育，提倡幼兒教育理念。
搞好學(xué)前教育招生宣傳工作，讓有條件的幼兒全部接受學(xué)前教育，開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)前課程，加大對學(xué)前師資和娛樂(lè )設施的投入。加強學(xué)前教育規范管理，認真貫徹落實(shí)《幼兒教育指導綱要》，加強師資培訓，轉變教學(xué)模式，樹(shù)立“以活動(dòng)為主”和“以培養興趣為主的幼兒教育理念，堅決杜絕學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，全面提升學(xué)前教育科學(xué)保教和辦園水平。
2、以人為本，減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔。
�。�1）切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，落實(shí)國家課程計劃、減少學(xué)生作業(yè)量，繼續實(shí)行學(xué)生作業(yè)公示制度，組織課業(yè)專(zhuān)項檢查，實(shí)現“減負、提質(zhì)、增效”。
�。�2）加強體藝衛健工作。認真開(kāi)展“兩課”（體、衛課）、“兩操”（早操、課間操）“兩活動(dòng)”（課外、體育活動(dòng)）積極開(kāi)展“三節一會(huì )”（藝術(shù)節、讀書(shū)節、科技節、體育運動(dòng)會(huì )）活動(dòng)。每周進(jìn)行一次衛生大檢查，做好學(xué)生的晨、午檢工作，讓良好的衛生習慣得以養成。建立學(xué)生健康檔案，要求學(xué)生利用假期時(shí)間進(jìn)行較為全面的體質(zhì)健康檢查，開(kāi)學(xué)時(shí)交班主任存檔，及時(shí)了解學(xué)生的健康狀況。按要求開(kāi)設好健康與環(huán)保教育課，提高師生健康知識的知曉率與健康行為的形成率，讓學(xué)校成為富有人文底蘊、藝術(shù)氣息和科學(xué)精神的和諧校園。
�。�3）做好實(shí)施素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程的各項準備工作�！叭齻�(gè)一”工程，即：“一個(gè)項目”、“一個(gè)活動(dòng)”、“一個(gè)特色”。一個(gè)項目，指學(xué)生全面發(fā)展“2211”項目�！�22項目”是讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習掌握兩項體育運動(dòng)技能和兩項藝術(shù)特長(cháng)，是在教育部要求的“2+1項目”的基礎上，讓學(xué)生再學(xué)習掌握一項具有榆林本土特色的藝術(shù)技能�！�11項目”是指義務(wù)教育階段的每一名學(xué)生在初中階段，至少有一段擔任班干部的經(jīng)歷和獲得一次班級以上獎勵的榮譽(yù)。學(xué)校要成立如語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、科技類(lèi)等社團，組織學(xué)生參加各種興趣活動(dòng)，此項工作全縣計劃在中期考試后全面推開(kāi)，各學(xué)校要提前做好相關(guān)準備工作。一個(gè)特色，指開(kāi)展義務(wù)教育階段特色學(xué)校創(chuàng )建工作，各學(xué)校要根據自身特點(diǎn)，總結自己的特色，積極開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。
�。�4）重視心理輔導，強化心理健康教育。各校要開(kāi)齊開(kāi)好心理健康教育課程，適時(shí)開(kāi)展心理健康知識講座和心理健康咨詢(xún)活動(dòng)，切實(shí)加強心理健康教育。
�。�5）充分發(fā)揮藝教功能。探索和建立藝術(shù)教育校本課程體系，重視推廣剪紙、插花、攝影、刺繡、課本劇等藝術(shù)教育項目，同時(shí)兼顧推廣具有地方傳統和民族特點(diǎn)的秧歌、二人臺藝術(shù)教育項目。培育學(xué)生審美觀(guān)和藝術(shù)特長(cháng)，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育深入開(kāi)展。
3、重視各類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展，建立學(xué)生評價(jià)綜合機制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。創(chuàng )造性開(kāi)展“兩節一會(huì )”（科技節、藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )）活動(dòng)，充分發(fā)揮“綜合展室”的功能效益，展示學(xué)生的創(chuàng )新性作品。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“禮儀之星”、“夢(mèng)幻之星”評選活動(dòng)，為學(xué)生提供學(xué)習的課堂與展示的舞臺，通過(guò)榜樣引領(lǐng)促進(jìn)學(xué)生自主、全面發(fā)展。
�。ㄈ⿵娀掠芾�，激活教育教學(xué)工作正能量
1、堅持“德育為首”，進(jìn)一步加強和改進(jìn)德育工作。學(xué)區各校（園）要成立校（園）長(cháng)任組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，在校（園）內形成分管副校長(cháng)—班主任—科任教師三個(gè)管理層次，校外形成學(xué)�！�-家庭—-社會(huì )三結合網(wǎng)絡(luò )，努力形成全程全員的德育管理格局，凝聚德育管理強大合力。切實(shí)有效貫徹落實(shí)新《中學(xué)生守則》和新《中學(xué)生日常行為規范》，注重學(xué)生養成教育，以德育積分管理為主抓手，以開(kāi)展“好習慣，我習得”活動(dòng)為主線(xiàn)，嚴格要求，嚴格訓練，使學(xué)生逐步達到規范要求。團隊要充分發(fā)揮先鋒示范作用，堅持每周一和重大節日升旗儀式和國旗下演講，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，在校內開(kāi)展“講三德（社會(huì )公德、學(xué)校道德、家庭美德）爭三好（在家里做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì )做個(gè)好公民）”系列教育活動(dòng)，結合教師節等重要節日，弘揚民族文化精神，開(kāi)展中小學(xué)生“八大習慣”養成教育以及“中國夢(mèng)*愛(ài)國情*成才志”中華經(jīng)典誦讀、“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”“小學(xué)生規范字書(shū)法比賽”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生形成完整人格和健康品質(zhì)。
2、切實(shí)加強班級管理。我們要求班主任認真做好班級教育管理，以班級管理和教育為重點(diǎn)，以學(xué)困生轉化為難點(diǎn)，以紀律教育為切入點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)生日常行為規范的'養成教育，形成“紀律嚴，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，素質(zhì)高”的良好氛圍，有力促進(jìn)學(xué)校各項工作。重視主題班會(huì )的教育功能，有計劃地召開(kāi)每次主題班會(huì )，力求主題鮮明，活動(dòng)靈活，富有教育性，學(xué)校將組織觀(guān)摩評比活動(dòng)，促進(jìn)此項工作開(kāi)展。
3、重視法制教育、心理健康教育。新民中學(xué)、一小及二小將通過(guò)組織專(zhuān)題講座、觀(guān)看案例實(shí)錄等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育和心理健康教育，教育學(xué)生懂法、守法，形成健康的個(gè)性心理品質(zhì)。
�。ㄋ模┮幏督虒W(xué)常規管理，構建學(xué)區課堂教學(xué)新模式
1、規范學(xué)區管理，強化督查力度和效度。嚴格按照新課標要求，開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，依據《教學(xué)常規管理要求》，針對備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改等環(huán)節，細化要求，嚴格管理，各校（園）教導處要對教師業(yè)務(wù)進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，并及時(shí)反饋指導，教研組實(shí)行教案周審制，督促教師必須做到課前備課，無(wú)教案不進(jìn)教室，同時(shí)能認真規范備寫(xiě)教案，經(jīng)常性進(jìn)行教學(xué)反思，作業(yè)布置與批改科學(xué)及時(shí)。提高集體備課的實(shí)用性與科學(xué)性，把握集體研課的重心，保證集體研課的質(zhì)量。要認真組織好假期作業(yè)檢查和階段性教學(xué)質(zhì)量檢測，嚴密組織，細致分析，并針對每次測試反饋信息，及時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度與策略。
2、狠抓校本教研，積極實(shí)施課改�！翱蒲信d教”是我們一貫堅持的辦學(xué)理念，自新一輪課程改革推行以來(lái)，更凸顯出教研工作的重要性。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步重視新課改的校本教研，通過(guò)教研促教改，通過(guò)教改提升教學(xué)質(zhì)量。完善教研例會(huì )制度，把教研工作列入教學(xué)常規工作之中，充分發(fā)揮教師群體力量，交流合作，探究教法，合理安排觀(guān)摩課、公開(kāi)課、示范課，同時(shí)注重聽(tīng)課、評課、說(shuō)課三個(gè)環(huán)節的指導，形成教研互動(dòng)格局，要求副校長(cháng)一學(xué)期聽(tīng)課不低于40節，中層領(lǐng)導不低于30節，前勤教師一學(xué)期聽(tīng)課不低于25節�！肮び破涫�，必先利其器”，我們要在選派優(yōu)秀教師外出參加培訓以外，經(jīng)常性開(kāi)展教研專(zhuān)題講座，諸如“如何評好一節課”、“如何說(shuō)課”等，積極開(kāi)展“有效課堂教學(xué)”研討，及時(shí)總結，撰寫(xiě)心得或論文，提高教科研水平，促進(jìn)教學(xué)成績(jì)穩步提高。
3、強化實(shí)驗教學(xué)，規范實(shí)驗操作規程。開(kāi)學(xué)初，要求各實(shí)驗室在教導處的指導下擬訂實(shí)驗教學(xué)計劃，實(shí)驗教師制定實(shí)驗進(jìn)度安排，實(shí)驗室管理人員結合實(shí)驗進(jìn)度安排，核查實(shí)驗儀器和藥品，做出儀器、藥品需更新、配置清單報告總務(wù)處及時(shí)添置，確保實(shí)驗教學(xué)能按時(shí)足率開(kāi)出。同時(shí)進(jìn)一步規范實(shí)驗室管理流程，要求所有實(shí)驗課教師要認真上好每一節實(shí)驗課，同時(shí)指導學(xué)生做好每次實(shí)驗，認真填寫(xiě)實(shí)驗通知單、實(shí)驗報告單等，進(jìn)一步規范操作規程，使實(shí)驗教學(xué)能收到實(shí)效。
4、加強現代教育技術(shù)，加速推進(jìn)“信息化進(jìn)程”。新學(xué)期我們要修訂完善《遠程教育管理員職責》、《遠程教育資源應用要求》等規章制度，規范現代遠程教育資源的管理與應用，積極參加市縣組織的各類(lèi)培訓，校內組織各班電教員培訓，提高管理員技術(shù)維護、資源管理水平。同時(shí)在校內組織開(kāi)展電子白板應用等現代教育技術(shù)應用培訓與成果展示，提高教師應用水平，要求教師積極應用遠教資源、電子白板，更進(jìn)一步拓寬師生視野，豐富教學(xué)資源。重視人人通綜合服務(wù)平臺建設與管理工作，把個(gè)人平臺管理與應用納入績(jì)效考核范疇。
5、認真踐行“五步導學(xué)”課堂教學(xué)模式。一是繼續深入學(xué)習“五步導學(xué)”實(shí)質(zhì)內涵，轉變教育思想，更新觀(guān)念，突出學(xué)生主體地位，構建以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式。二是在踐行全新課堂教學(xué)模式的同時(shí)，不斷研討，總結經(jīng)驗，針對不同學(xué)科特點(diǎn)，摸索適應學(xué)科特點(diǎn)的子模式。三是加強校內與校級交流，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。年內計劃赴山西太谷縣實(shí)地考察學(xué)習，并聘請太谷一線(xiàn)專(zhuān)家來(lái)校交流指導，力爭使課程改革理念深入人心，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作。
�。ㄎ澹⿵娀踩庾R，完善后勤服務(wù)保障機制
1、突出抓好安全穩定工作。完善安全穩定工作機制，做到安全穩定工作件件有人抓，事事有人管。認真執行《府谷縣中小學(xué)幼兒園安全保衛工作常規要求》，健全安全制度，切實(shí)落實(shí)安全責任，建立健全安全工作臺賬，規范檔案建設，將安全工作制度化、經(jīng)�；�。協(xié)調并爭取各方面力量，加強學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，維護好學(xué)校治安秩序。加強學(xué)區應急預案建設，針對季節特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的安全教育和演練活動(dòng)，提高學(xué)校處置突發(fā)事件的能力和廣大師生的安全意識與自護自救能力；增強校園網(wǎng)絡(luò )安全的防范意識，強化校園網(wǎng)絡(luò )的安全管理（特別重視網(wǎng)絡(luò )輿情監控）；加強安全隱患排查治理和矛盾糾紛化解；強化對學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)安全的教育。學(xué)區每學(xué)期邀請府谷縣交警大隊法宣室領(lǐng)導來(lái)校做一次“交通知識進(jìn)校園”專(zhuān)題講座。
2、切實(shí)加強資金管理。嚴格執行會(huì )審聯(lián)簽制度，安全使用資金，提高資金使用效率。要利用校務(wù)公開(kāi)欄定時(shí)公開(kāi)賬目及經(jīng)費使用情況，增強管理的透明度。
3、加強后勤管理，努力為教學(xué)工作提供服務(wù)。后勤管理要堅持服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的宗旨，合理安排使用經(jīng)費，嚴把兩灶衛生質(zhì)量關(guān)口，科學(xué)保存管理生熟食品，保證師生吃到高質(zhì)量飯菜，開(kāi)展“放心食堂”創(chuàng )建活動(dòng)。抓好學(xué)生宿舍管理，完善宿舍管理制度，加強衛生管理，搞好宿舍文化，開(kāi)展“文明宿舍”創(chuàng )建活動(dòng)。
4、認真落實(shí)各項免補政策。一是繼續實(shí)施好免費教育項目與“營(yíng)養餐”工程。二是做好貧困學(xué)生、留守兒童、外來(lái)務(wù)工子女的模擬工作，有效落實(shí)國家各類(lèi)資助政策。
�。﹥�(yōu)化辦學(xué)條件，提供教育教學(xué)新環(huán)境
新學(xué)期，我們將多方爭取，積極改造中學(xué)師生食堂；爭取為中學(xué)、一小、一幼、二幼新添置電子屏；力爭改造中心小學(xué)計算機教室；積極推進(jìn)第二小學(xué)少年宮建設項目；實(shí)施中心幼兒園餐廳改造項目；力爭在年內完成初級中學(xué)的學(xué)生宿舍改造項目，為我們新民學(xué)區的教育教學(xué)提供更加優(yōu)良的環(huán)境。
初中教學(xué)課程的工作計劃 6
一、教學(xué)任務(wù)
根據新課程改革的要求，把勞動(dòng)與技術(shù)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分，并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計劃之中。堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，引導學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)意識。使學(xué)生獲得勞動(dòng)與技術(shù)的基本知識和觀(guān)點(diǎn)。培養學(xué)生的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)責任感，以及在現實(shí)勞動(dòng)中保護自己的合法合理利益。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì )發(fā)展的勞動(dòng)的內在動(dòng)機。懂得怎樣以實(shí)際勞動(dòng)來(lái)為自己、為家庭、為社會(huì )做出貢獻，形成良好的珍惜勞動(dòng)、專(zhuān)研技術(shù)的習慣。
二、勞動(dòng)與技術(shù)教育目的和要求
開(kāi)展勞動(dòng)與技術(shù)教育活動(dòng)，普及勞動(dòng)與技術(shù)知識，不斷提高勞動(dòng)與技術(shù)知識水平，增強學(xué)生的勞動(dòng)意識、技術(shù)意識、知識產(chǎn)權意識，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。開(kāi)展勞動(dòng)與技術(shù)教育，讓學(xué)生明確勞動(dòng)是人類(lèi)發(fā)展的基礎、是個(gè)人發(fā)展到基礎。讓學(xué)生明確現代社會(huì )科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論的偉大意義，并運用他來(lái)理解技術(shù)在個(gè)人競爭力、企業(yè)競爭力、國家競爭力中的決定性作用。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受勞動(dòng)與技術(shù)的教育，積極參與勞動(dòng)，積極參與技術(shù)革新，不斷提升自己的勞動(dòng)與技術(shù)能力，不斷提升自己的競爭力.讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻牢記勞動(dòng)安全和熟悉勞動(dòng)法規，維護自己的利益和社會(huì )的利益。
三、學(xué)情分析
學(xué)生對現實(shí)中的勞動(dòng)與技術(shù)有所認識�？梢岳蒙磉叺膭趧�(dòng)與技術(shù)發(fā)家致富的列子作為勞動(dòng)與技術(shù)教育的好教材。
四、教學(xué)中應該采取的措施和方法，預計采用多種形式相結合，使環(huán)境教育深入開(kāi)展，具體計劃如下：
1、每周一節勞動(dòng)與技術(shù)知識課，以期把勞動(dòng)與技術(shù)知識傳遞給每一個(gè)學(xué)生。
2、定期舉辦勞動(dòng)與技術(shù)宣傳活動(dòng)，主要內容包括：在校園內張貼宣傳畫(huà)與科普知識信息；在學(xué)校宣傳欄制作勞動(dòng)與技術(shù)教育專(zhuān)題板報等。
3、學(xué)校將繼續利用班會(huì )課、思品課、校會(huì )、廣播等途徑，廣泛開(kāi)展宣傳預防環(huán)境教育知識；廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的勞動(dòng)與技術(shù)系列叢書(shū)用各類(lèi)宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料，包括各種宣傳掛畫(huà)、教育掛圖和勞動(dòng)與技術(shù)教育科普vcd等，并舉辦校內相關(guān)的圖片、詩(shī)歌、征文、勞動(dòng)與技術(shù)教育知識競賽。
4、組織學(xué)生進(jìn)行“讀一本勞動(dòng)與技術(shù)書(shū)籍，看一場(chǎng)勞動(dòng)與技術(shù)專(zhuān)題片，聽(tīng)一場(chǎng)勞動(dòng)與技術(shù)教育專(zhuān)題報告，寫(xiě)一篇勞動(dòng)與技術(shù)的'文章”的活動(dòng)，為提高廣大學(xué)生對勞動(dòng)與技術(shù)教育的認識。
5、為豐富學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)教育活動(dòng)的形式，給學(xué)生提供一個(gè)直觀(guān)的了解勞動(dòng)與技術(shù)知識的平臺，學(xué)校將聯(lián)系并組織學(xué)生觀(guān)看展覽。
6、請勞動(dòng)與技術(shù)——特別是勞動(dòng)保護專(zhuān)家、民工維權工作者講學(xué)。
7、注重形成社會(huì )、學(xué)校、家庭相協(xié)作的勞動(dòng)與技術(shù)教育合力，共同加強對學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)教育教育。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
1、紙杯墊的制作
2、貼補燙
3、插花
4、剪紙
5、剪雪花
6、水稻
7、常用工具簡(jiǎn)介
8、認識元器件
9、縫沙包
10、小木屋的設計與制作
11、風(fēng)箏制作
12、縫手套
13、制作絲襪花
14、水果盤(pán)的設計與制作
15、筆筒制作
初中教學(xué)課程的工作計劃 7
一、指導思想：
認真學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20xx—20xx年)》和《上海市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導教研工作，根據學(xué)科特點(diǎn)與現狀，以學(xué)生為本，以德育為核心，在大浦東的新環(huán)境下，深入調研，研究、梳理當前課程和教學(xué)改革中存在的問(wèn)題，加強課程與教學(xué)改革的領(lǐng)導，探索全面提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力的教研模式，為浦東勞技教學(xué)的發(fā)展作出新貢獻。
二、主要工作：
1、加強基層學(xué)校調研，對合并后的新區初中勞技教學(xué)狀況，有一個(gè)比較完整的認識，為建立一支穩定的專(zhuān)兼職勞技教師隊伍、有效開(kāi)展教研活動(dòng)提供保障。
2、加強課程教學(xué)的指導力度，充分利用常規教研、網(wǎng)絡(luò )教研和帶教指導等渠道，開(kāi)展教學(xué)中“三維目標”的設定與教材“核心價(jià)值”的落實(shí)的'研究與引領(lǐng)。
3、響應市教研室的號召，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，針對本區地域廣、學(xué)校多、教師學(xué)科背景復雜的特點(diǎn)，制定出適合教師網(wǎng)上研修的教研模式，利用網(wǎng)絡(luò )平臺，提高教師的理論素養。
4、努力創(chuàng )造條件，提高教師的動(dòng)手操作能力。擬定于下學(xué)期中旬開(kāi)展教師“技能操作”評比活動(dòng)，以激發(fā)教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)的積極性，提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平。本學(xué)期宣傳發(fā)動(dòng)，做好評比的前期準備工作。
5、整合區內優(yōu)秀教學(xué)資源，建立融合后的新區勞技骨干教師隊伍，根據要求做好在各片區的教研基地建立工作，有計劃、按比例調整和充實(shí)勞技中心組成員。
6、開(kāi)展對20xx年度初中勞技學(xué)業(yè)考試的分析研究工作，從組織落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量?jì)煞矫婵偨Y經(jīng)驗，爭取在20xx年的考試中提高一個(gè)層次。
三、實(shí)施措施：
1、深入基層學(xué)校聽(tīng)課調研，除參加集體調研之外，每周不少于3次的單獨調研，盡快了解本區(特別是原浦東新區)學(xué)校的勞技教學(xué)情況，努力完成聽(tīng)課指標(80課時(shí))，調研時(shí)做到聽(tīng)課有反饋、記錄有重點(diǎn)、課后有分析，將調研結果形成文字進(jìn)行研究。
2、結合市教研室對現行課程標準中的“主題內容”和“學(xué)習水平”的細化研究，通過(guò)開(kāi)設區級專(zhuān)題講座、研討課等，從學(xué)科標準的“要素”、“框架”、“描述的角度”等，指導教師開(kāi)展“三維目標在具體教學(xué)中的設定與落實(shí)”的研究，提高教師的備課質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)的有效性。
3、安排在第一次的集體教研活動(dòng)上，組織教師對兩套教材(上教版、科教版)各年級的教學(xué)要求進(jìn)行梳理，尤其對教材中的知識目標、技能目標、情意目標和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)逐一進(jìn)行討論分析，幫助教師對教材有個(gè)基本的把握。
4、結合“第四屆浦東教學(xué)展示周”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)專(zhuān)兼職教研員、青年明星教師等開(kāi)展以“怎樣使教學(xué)內容對學(xué)生具有探究性?”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)，努力將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源輻射到全區，起到骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
5、積極探索遠程網(wǎng)絡(luò )教研模式，本學(xué)期要與有關(guān)部門(mén)合作，爭取有一次網(wǎng)絡(luò )教研的嘗試(學(xué)校及內容待定)，同時(shí)組織教師積極參加上海教育資源庫的網(wǎng)上研討活動(dòng)。
6、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，布置、發(fā)動(dòng)下學(xué)期的“操作技能”評比的有關(guān)事項，做好競賽的前期準備工作，激發(fā)教師苦練操作基本功的積極性，以提高教師的專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平。
7、整合骨干教師隊伍，在原有的浦東新區中心組的基礎上，按比例調整、充實(shí)學(xué)科中心組，并依靠中心組成員開(kāi)設好各片區的教學(xué)研討課，通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)南北勞技教師的大融合、大提高、大發(fā)展，初定在第四周召開(kāi)一次全體中心組成員會(huì )議。
8、積極參與《試驗通訊》第16期的組稿工作，努力發(fā)現青年優(yōu)秀教師，指導他們總結經(jīng)驗，開(kāi)展教學(xué)研究，并將優(yōu)秀論文推薦到《試驗通訊》發(fā)表。(稿件內容：教育論壇、教學(xué)實(shí)踐與教法研究、教學(xué)案例與設計、學(xué)科德育等，稿件截止時(shí)間另行通知)
9、計劃在第4周集體教研活動(dòng)時(shí)間，在A(yíng) 片區開(kāi)展對20xx年度初中勞技學(xué)業(yè)考試的成績(jì)做出分析，從教學(xué)質(zhì)量、操作材料的配置、使用兩個(gè)方面，研究當前初中勞技教學(xué)存在的問(wèn)題，同時(shí)對區級層面的組織形式也做一個(gè)客觀(guān)的評估，提出本年度應當作出的哪些改進(jìn)方法。
10、積極參與并完成教發(fā)院、區教育局和市教研室等條線(xiàn)臨時(shí)下達的各項任務(wù)。
初中教學(xué)課程的工作計劃 8
一、指導思想
根據學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養，為他們適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
二、學(xué)情分析
本學(xué)期本人繼續擔任中學(xué)部五個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作，七年級通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生對電腦的硬件有一定認識和了解，簡(jiǎn)單的熟悉了鍵盤(pán)，初掌握了鼠標的操作，對一些簡(jiǎn)單的程序也有了一定的使用基礎。八年級在前面的學(xué)習過(guò)程中基本掌握了電腦的基本操作，會(huì )簡(jiǎn)單的利用WORD處理文字工作，每周只有兩節課， 加之學(xué)生家庭條件較差，家里幾乎沒(méi)有電腦，學(xué)生的遺忘性大，大多數學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊�？上驳氖怯捎谛畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文、數學(xué)那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮，學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習積極性還是比較高。
三、教材分析
本學(xué)期仍使用華中師范大學(xué)科學(xué)研究所編著(zhù)的教材，本學(xué)期七年級要學(xué)習的內容主要包括：信息收集整理、加工文字信息、加工數據信息等。其中加工文字信息部分是本學(xué)期的重點(diǎn)。八年級學(xué)習內容主要包括：了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會(huì )安裝和卸載軟件。能簡(jiǎn)單的制作修改美化電子表格并養成良好的計算機使用習慣等。九年級重點(diǎn)從興趣出發(fā)，借助范例，讓學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中激發(fā)學(xué)生的興趣，培養基本技能，能用好計算機解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
四、教學(xué)目標
1、培養學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。
2、了解信息技術(shù)的網(wǎng)絡(luò )知識，并能利用網(wǎng)絡(luò )搜索信息、加工、處理信息。
3、通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧，培養學(xué)生的.學(xué)習積極性和主動(dòng)性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，養成良好的計算機使用習慣。
4、培養學(xué)生良好的計算機使用態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
五、教學(xué)措施
本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生分組討論自學(xué)方式和動(dòng)手操作等方式進(jìn)行學(xué)習，適當進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。針對班級學(xué)生多電腦少這一特殊情況，充分利用多媒體展示，每節課合理安排，充分利用有限資源，爭取讓每一位同學(xué)都有上機動(dòng)手操作的機會(huì )。
1、教學(xué)要切合初中學(xué)生實(shí)際，充分考慮中學(xué)生年齡、興趣、知識 、認知結構等特點(diǎn)，語(yǔ)言要通俗易懂，培養學(xué)生學(xué)電腦、用電腦的興趣，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與，讓學(xué)生敢用、想用、會(huì )用、善用電腦。
2、加強機房管理確保教學(xué)順利進(jìn)行，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，讓學(xué)生從小養成愛(ài)護公物的習慣。
3、充分發(fā)揮掌握的好的學(xué)生的作用，互相幫助、互相學(xué)習，共同提高。
初中教學(xué)課程的工作計劃 9
一、教材內容及教學(xué)目標
本教材以《中學(xué)音樂(lè )教育課程標準》為指導，重點(diǎn)培養學(xué)生的音樂(lè )素養，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造力和想象力，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和表現能力。教學(xué)目標包括：
1、了解音樂(lè )基本知識和音樂(lè )文化歷史，從而提高音樂(lè )素養和音樂(lè )鑒賞能力。
2、學(xué)會(huì )唱歌、演奏樂(lè )器等基本技能，并能用音樂(lè )表達思想感情。
3、通過(guò)學(xué)習音樂(lè )和參加音樂(lè )活動(dòng)，培養學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng )造力和表現能力。
二、教學(xué)方法和手段
1、教學(xué)方法：
教學(xué)方法主要采用因人而異的自由式教學(xué)方法，樂(lè )理知識和演奏技巧相輔相成，幫助學(xué)生了解并能夠運用音樂(lè )素材來(lái)創(chuàng )造具有感染力與表現力的音樂(lè )作品。同時(shí)，還采用講授、演示、練習、評價(jià)等教學(xué)方法，使學(xué)生在嘗試、交流與表達中不斷提高音樂(lè )技巧和情感體驗。
2、教學(xué)手段：
�。�1）教學(xué)軟件：利用多媒體課堂、CD和DVD等音樂(lè )教學(xué)軟件，通過(guò)電子媒體幫助學(xué)生深入了解不同國家和地區的.音樂(lè )文化。
�。�2）教學(xué)載體：音樂(lè )班會(huì )、音樂(lè )沙龍、音樂(lè )比賽等多種形式的音樂(lè )活動(dòng)，與課堂教學(xué)相結合，幫助學(xué)生多角度地體驗音樂(lè )，提高音樂(lè )素養和創(chuàng )作能力。
�。�3）教學(xué)資源：音樂(lè )書(shū)籍、樂(lè )譜、光盤(pán)、音樂(lè )器材、多媒體等教學(xué)資源，能夠滿(mǎn)足學(xué)生不同程度和興趣的需求。
三、教學(xué)計劃
第一學(xué)期
主題：音樂(lè )基礎和音樂(lè )文化
1、掌握基本樂(lè )理知識，了解音樂(lè )元素及音樂(lè )延續性。
2、國內外音樂(lè )文化歷史，了解不同民族的音樂(lè )文化。
3、音樂(lè )欣賞，學(xué)會(huì )鑒別音樂(lè )中的情感表達。
第二學(xué)期
主題：聲樂(lè )表演技巧
1、聲樂(lè )藝術(shù)的基本要素和技巧，包括演唱與合唱的基本要素。
2、學(xué)習演唱不同的音樂(lè )作品，包括民族、藝術(shù)歌曲、流行歌曲等。
3、音樂(lè )表演的場(chǎng)地安排，演出排練及演出技巧。
第三學(xué)期
主題：器樂(lè )表演技巧
1、了解常見(jiàn)的管樂(lè )和弦樂(lè )器，學(xué)習器樂(lè )基本要素和技巧。
2、表演樂(lè )器演奏，積累演出經(jīng)驗，提高演出技巧和表現能力。
3、參加校內外樂(lè )團，鍛煉自己在樂(lè )隊中協(xié)作精神和社交能力。
四、評價(jià)方法和標準
1、形成性評價(jià)：
通過(guò)課堂表現、作業(yè)完成情況和課后反饋等手段，對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行評價(jià)，及時(shí)發(fā)現和糾正學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題。
2、總體評價(jià)：
采用綜合評價(jià)方法，包括聽(tīng)力和演奏能力等方面，對學(xué)生的音樂(lè )素養和綜合水平進(jìn)行全面評價(jià)，并以此為基礎，對學(xué)生的音樂(lè )技能和日常表現作出綜合評價(jià)。
五、教學(xué)策略
1、全面而靈活的從整體上，分階段和分層次設計教學(xué)計劃。
2、每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，注重以“人本主義、以人為本”的原則實(shí)施教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣，保證教學(xué)節奏和效果。
3、在語(yǔ)言和音樂(lè )的交互式教學(xué)中，力求讓學(xué)生充分感受中國音樂(lè )和各種不同音樂(lè )文化的獨特魅力和風(fēng)格。
初中教學(xué)課程的工作計劃 10
一、學(xué)情分析
從期末檢測成績(jì)看，總體上學(xué)生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，初步掌握了一些基本的地理知識，及學(xué)習地理的方法，對地理的學(xué)習有了一定的經(jīng)驗，對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習不夠重視，沒(méi)有掌握應掌握的知識，沒(méi)有達到應有的水平。
二、目標要求
通過(guò)七年級地理下冊（人教版）學(xué)習，使學(xué)生掌握必要的地理知識，和基本的讀圖、繪圖技能。知道世界主要大洲和國家的自然地理與人文地理特征、人類(lèi)活動(dòng)與自然環(huán)境的關(guān)系，對我們所處的世界有一個(gè)明晰的了解。初步學(xué)會(huì )運用學(xué)過(guò)的地形、氣候等知識要素分析在地理環(huán)境中的作用，以及對人類(lèi)活動(dòng)的.影響，認識分析世界個(gè)區域的人口、經(jīng)濟、文化發(fā)展的區域差異，以及發(fā)展變化的基本規律和趨勢。培養學(xué)生初步學(xué)會(huì )分析區域地理特征和地理事物的內在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力。同時(shí)通過(guò)地理教學(xué)，提高學(xué)生的觀(guān)察、探究能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新思維，培養學(xué)生互助合作的精神。使學(xué)生初步知道世界一些國家在開(kāi)發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗和問(wèn)題，增強可持續發(fā)展以及對外開(kāi)放意識，培養全球觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)的人地觀(guān)。培養學(xué)習地理的興趣，初步養成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣。認識到應尊重不同地區的文化和傳統，增強民族自尊、自信的情感。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1、世界上主要國家和地區的自然地理和人文地理的特征。
2、讀圖分析能力和運用所學(xué)的地理知識，分析解決問(wèn)題的能力。
3、初步掌握區域地理的學(xué)習方法。
難點(diǎn)：各地理要素之間相互聯(lián)系相互影響相互制約的關(guān)系。
四、教學(xué)措施
1、提高課堂效率，向45分鐘要效益。首先要以新課程理念為指導，充分備課，做到備教材、備教法、備學(xué)生、備自己、備課標。尤其要深刻理解課標，吃透課標。其次，注重課堂教學(xué)的分層次，關(guān)注課堂教學(xué)中每位學(xué)生的表現。注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)情感。再次是開(kāi)展多種教學(xué)形式（如：辯論賽、課堂小討論、知識趣味競猜等），充分利用現代教學(xué)手段。
2、要注重必要的地理基礎知識的儲備，強化學(xué)生的基本技能，如學(xué)會(huì )讀圖、填圖。注重提高學(xué)生運用所學(xué)的地理知識進(jìn)行分析解決問(wèn)題的能力。
3、對學(xué)生進(jìn)行必要的學(xué)法指導，充分利用網(wǎng)絡(luò )，不斷拓寬知識面。
4、充分利用學(xué)�，F有的校本資源，開(kāi)展一些活動(dòng)為課堂教學(xué)注入新鮮的血液。加強與各科任教師及班主任的溝通與合作，教師形成合力。
5、深入了解學(xué)生，加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通。做好后進(jìn)生的輔導與轉化。
6、繼續鞏固和提高已取得的區、市級的立項成果。積極參加教研活動(dòng)，不斷豐富地理教學(xué)評價(jià)的方式方法。做好地理特長(cháng)生的輔導工作。
7、關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義情感、環(huán)境保護意識、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，以及人文精神的培養。
四、教學(xué)進(jìn)度
略
初中教學(xué)課程的工作計劃 11
一、指導思想
以物理課本為藍本，以課程標準為理念，以考試說(shuō)明為指導，教學(xué)中，應該關(guān)注學(xué)習過(guò)程中如何使學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習，培養學(xué)生觀(guān)察、分析、探究、歸納總結得出物理概念及規律的能力，把培養學(xué)生的探究能力及創(chuàng )新精神作為教學(xué)的終極目標，教學(xué)的活動(dòng)中心放在使學(xué)生自我獲得知識，完善知識，彌補不足，以真正體現“知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”的三維目標。
二、教學(xué)措施
1、重視基礎：對物理現象、規律和基本的實(shí)驗操作，要有全面細致的了解。因此，認真研究書(shū)本中出現的每個(gè)問(wèn)題，是學(xué)習的第一步。在學(xué)習過(guò)程中，要注重對基礎知識、基本技能的學(xué)習，盡量減少超過(guò)教學(xué)要求的繁難試題的無(wú)效練習，提高學(xué)習效率�；A知識和基本技能的學(xué)習應靈活多樣、適當拓寬，促進(jìn)有意義學(xué)習。
2、聯(lián)系實(shí)際：注意觀(guān)察生活中經(jīng)常接觸的物理現象(如家用電器等)，能利用生活中最常見(jiàn)的物品設計實(shí)驗，會(huì )用學(xué)過(guò)的物理知識解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。在學(xué)習過(guò)程中對習題中出現的與生活相關(guān)的電現象進(jìn)行透徹的分析是學(xué)好電學(xué)知識的重要手段，切忌就題論題。能從不同角度對問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，是學(xué)好物理的必經(jīng)之路。
3、關(guān)注探究：在中考的各類(lèi)試題中，實(shí)驗與探究題所占的比例既是最高的，也是部分同學(xué)在學(xué)習過(guò)程中感到頭疼的問(wèn)題。對實(shí)驗探究的學(xué)習，應以考試說(shuō)明所規定的基本要求為依據。實(shí)驗能力作為進(jìn)行科學(xué)探究所需的重要能力，在學(xué)習過(guò)程中也應得到足夠的重視。實(shí)驗學(xué)習應包括：實(shí)驗器材的選擇、實(shí)驗操作、實(shí)驗方案設計、實(shí)驗數據的分析、處理及必要的分析與論證等內容。
4、強化規范：規范是成功學(xué)習的前提。因此，在學(xué)習過(guò)程中應強化解題規范化訓練，明確方法、嚴格要求。學(xué)習時(shí)應注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
(1)嚴格實(shí)驗的規范訓練，強調過(guò)程與方法，注意問(wèn)題的開(kāi)放性;
(2)作圖應嚴禁隨意性、強化準確與規范的.訓練;
(3)注意書(shū)寫(xiě)格式的規范：簡(jiǎn)答題應強化“有所依據、有所說(shuō)明、簡(jiǎn)要結論”三步書(shū)寫(xiě);計算題中的重要步驟應有簡(jiǎn)要的有助于解題的文字說(shuō)明。各種題型都有不同的書(shū)寫(xiě)要求和解題格式，按規范格式書(shū)寫(xiě)既有益于問(wèn)題的順利解決，又能減少不必要的失誤，對自己形成嚴謹的科學(xué)態(tài)度也是有益的。
三、教學(xué)安排
1、八年級：
周次內容
第一周電壓探究串、并聯(lián)電路電壓的規律
第二周電阻變阻器
第三周復習和總結測試和評卷
第四周探究電阻上電流跟兩端電壓的關(guān)系歐姆定律及應用
第五周測量小燈炮的電阻歐姆定律和安全用電
第六周復習和總結測試和評卷
第七周電能電功率
第八周電功率測量小燈炮的電功率
第九周準備期中考試
第十周期中考試和評卷
第十一周電與熱
第十二周電功率和安全用電復習和總結
第十三周磁現象磁場(chǎng)
第十四周電生磁電磁鐵
第十五周電磁繼電器揚聲器電動(dòng)機
第十六周磁生電
第十七周復習和總結
第十八周期末復習
第十九周期末復習
第二十周期末考試
2、九年級：
三月至四月底完成第一輪章節復習五月上、中旬完成第二輪分塊復習五月下旬至六月上旬綜合復習迎接中考
四、其它工作：
1、積極參加教科研的活動(dòng)，向其他有經(jīng)驗的老師討教先進(jìn)的教育教學(xué)方法，積極參加科研活動(dòng)，提高自己在科研活動(dòng)方面的能力。
2、積累教學(xué)中的得與失。有空時(shí)多寫(xiě)一些教學(xué)中的體會(huì )，注意積累教學(xué)工作中的得與失，為以后的工作積累經(jīng)驗。
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