初中的政教處工作計劃范文
初中的政教處工作計劃范文
【范文一：初中的政教處工作計劃】
一、指導思想
牢固樹(shù)立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念，以班主任隊伍建設、學(xué)生傳統美德教育、行為規范養成教育、班集體建設、后進(jìn)生轉化工作、安全法制教育為重點(diǎn)，狠抓過(guò)程管理。提高德育工作的針對性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展，為青少年學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
二、工作目標
1、班主任隊伍健康、敬業(yè)，陽(yáng)光、優(yōu)秀，使學(xué)校的德育工作更上一個(gè)臺階；
2、養成學(xué)生良好的行為習慣，加強傳統美德教育，通過(guò)“孝親尊師”、“愛(ài)國感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育，形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風(fēng)。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬﹤鹘y美德教育實(shí)踐，關(guān)注學(xué)生的心靈成長(cháng)。
1、抓學(xué)生的日常行為規范。以“七項評比”為抓手，規范學(xué)生的日常行為。
2、傳統美德教育。開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)七年級新生的“傳統美德”夏令營(yíng)、“傳統文化”教育系列活動(dòng)、各班的主題班會(huì )、專(zhuān)家講座、傳統節日教育、元旦文藝匯演、書(shū)香校園建設等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(cháng)，張揚個(gè)性，傳承傳統美德。
3、完善學(xué)生的自我管理機制，加強學(xué)校層面對學(xué)生的管理力度。
�。�1）加強值周工作。值周領(lǐng)導與教師必須從對學(xué)校、師生、自己負責的態(tài)度，搞好本周的監督、檢查、評價(jià)工作，有效矯正不良習慣。在工作中，必須每天深入一線(xiàn)檢查指導，必須準確客觀(guān)地評價(jià)好班級整體表現，必須全面具體真實(shí)做好反饋工作。
�。�2）加強學(xué)生干部隊伍建設。充分發(fā)揮班級干部和學(xué)生會(huì )成員的積極性，完善學(xué)生自主管理委員會(huì )，深入開(kāi)展學(xué)生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動(dòng)，培養學(xué)生具有“學(xué)習的主人、學(xué)校的主人、時(shí)代的主人”意識。
�。ǘ┳ズ冒嘀魅侮犖榻ㄔO和班集體建設工作，建立一支強有力的德育教師隊伍。通過(guò)各種途徑培養一批愛(ài)崗敬業(yè)、勇于奉獻、積極進(jìn)取的具有一定理論水平和管理能力的班主任隊伍，為學(xué)校的可持續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
1、構建“全員德育”行動(dòng)管理機制。學(xué)校構建完善德育校級領(lǐng)導——政教處——年級段——班主任——學(xué)生會(huì )的德育工作新機制，尤其是大力推進(jìn)了學(xué)生成為德育管理者的行動(dòng)。
2、不斷完善考核制度，以此引領(lǐng)班主任，清晰班主任的管理思路。學(xué)期末根據考核制度，對各班集體和班主任進(jìn)行考核、表彰。
3、召開(kāi)每月一次的班主任例會(huì )，總結經(jīng)驗，交流討論，不斷提升班主任們的管理經(jīng)驗和工作效率。
4、充分發(fā)揮我校自創(chuàng )的“班主任故事會(huì )”研討交流平臺功能，進(jìn)行個(gè)案分析，集思廣益，豐富育人途徑，提高育人實(shí)效。
5、更加完善班級考核機制，充分發(fā)揮任課教師德育的主觀(guān)能動(dòng)性，為各班配備臨代班主任，使各班的德育工作更上一個(gè)臺階。
四、常規工作
1、加強班主任隊伍建設。建章立制，落實(shí)好班主任工作職責；加強班主任培訓及班級管理研討，提高班主任的管理能力；加強班級量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化獎勵；組織好班主任故事會(huì )，開(kāi)展“班主任故事會(huì )”活動(dòng)，讓班主任感受到責任、尊重和尊嚴。
2、優(yōu)化學(xué)生日常行為規范評比考核內容與機制。以“七項評比”為抓手，在德育管理實(shí)踐中，不斷推進(jìn)、逐步完善學(xué)生日常行為量化考核，剛性管理與柔性管理相結合；學(xué)校德育量化考核評估體系，要更多地注重對個(gè)體的研究、分析和量化，更多地注重德育過(guò)程管理，以對班主任工作和學(xué)生常規管理全面、科學(xué)、系統、規范、客觀(guān)、公正的檢查考核、量化評估為抓手，有效提高了德育工作的針對性、實(shí)效性。
3、加強值周工作。值周領(lǐng)導與教師必須從對學(xué)校、師生、自己負責的態(tài)度，搞好本周的監督、檢查、評價(jià)工作，有效矯正不良習慣。在工作中，每天深入一線(xiàn)檢查指導，準確客觀(guān)地評價(jià)好班級整體表現，全面具體真實(shí)做好反饋工作。
4、加強學(xué)生干部隊伍建設。充分發(fā)揮班級干部和學(xué)生會(huì )成員的積極性，完善學(xué)生會(huì )，深入開(kāi)展學(xué)生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動(dòng)，培養學(xué)生具有“學(xué)習的主人、學(xué)校的主人、時(shí)代的主人”意識。積極探索值周班級效能問(wèn)題，提高學(xué)生的集體責任感和管理能力。
5、努力做好家校溝通工作。家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分，要開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(cháng)學(xué)校的管理；采用多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)；提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系；確保家長(cháng)會(huì )按計劃舉行。
6、強化書(shū)香校園建設。充分利用“讀書(shū)倡議書(shū)”、“黑板報”、“讀書(shū)標語(yǔ)”等方式大力宣傳讀書(shū)活動(dòng)的目的和意義，引導師生及家長(cháng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)；保障讀書(shū)時(shí)間。每周設一節閱讀課，每天保證30分鐘的讀書(shū)專(zhuān)用時(shí)間；組織舉行豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)如“班級書(shū)香專(zhuān)欄評比”、“講故事擂臺賽、”“經(jīng)典美文朗誦比賽”、“讀書(shū)心得交流會(huì )、”“讀書(shū)征文、”“古詩(shī)背誦”等等。力求通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，師生的讀書(shū)成果，形成一種濃郁的校園讀書(shū)氛圍，全面提升師生的文化素養。
7、加強班級文化建設。
8、加強心里健康教育。
9、校園安全和法制工作。安全是學(xué)校一切工作的基礎，要特別重視飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面全體師生要進(jìn)一步增強安全意識；另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。實(shí)現學(xué)校安全責任“零”事故的目標。
10、衛生教育和健康教育。健全和完善學(xué)校突發(fā)公共衛生事件報告與預警機制，切實(shí)搞好各類(lèi)流行性疾病的防控工作；通過(guò)各種方式向學(xué)生傳授個(gè)人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生、青春期衛生等方面的衛生常識教育與防范知識。規范學(xué)生體檢檔案，積極做好學(xué)生體檢后的分析和跟蹤；加強家校聯(lián)系，明確預防措施，切實(shí)降低視力低下、肥胖等常見(jiàn)病發(fā)病率。
11、加強住宿生管理工作。
在我校，住宿生占了很大一個(gè)比例。因此，做好住宿生管理工作非常重要。政教處有專(zhuān)人管理住宿生，每周一次召開(kāi)生指教師會(huì )議，總結，分析，解決問(wèn)題。
開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全體住宿生會(huì )議，重申紀律，表?yè)P優(yōu)點(diǎn)，指出問(wèn)題。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)對寢室的衛生、紀律、行為嚴格管理，量化打分，計入班級“七項評比”成績(jì)中。
12、德育專(zhuān)題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能。
開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)傳統美德“孝親尊師”、愛(ài)國感恩主題系列活動(dòng)、主題班會(huì )、專(zhuān)家講座、重大節日教育、元旦文藝匯演等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(cháng)，張揚個(gè)性。
�。�1）增強道德教育的計劃性。政教處明確本學(xué)期的幾個(gè)重點(diǎn)：守紀自律、文明禮儀、孝親尊師、愛(ài)國感恩、張揚個(gè)性。一個(gè)時(shí)段突出一個(gè)主題，例會(huì )、班會(huì )、升旗都圍繞同一個(gè)主題開(kāi)展教育活動(dòng)，形成強大的德育氛圍。
�。�2）升旗儀式要充分發(fā)揮其特有的教育功能。學(xué)校成立國旗隊，首先以莊嚴肅穆的國旗隊陣容來(lái)感染學(xué)生。開(kāi)學(xué)初制定出《國旗下講話(huà)安排表》，按照計劃指定教師每周演講，以此達到教育目的。
�。�3）利用各班黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛生等知識的宣傳，擴大同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們的綜合素養。
�。�4）突出各年級段的教育主題。七年級：行為習慣養成教育，傳統美德教育，形成愛(ài)惜時(shí)間、自覺(jué)學(xué)習、按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，獨立完成作業(yè)的態(tài)度和習慣；八年級：行為習慣、傳統美德教育，懂得珍惜青春年華，養成嚴肅認真的學(xué)習態(tài)度與習慣；九年級：行為習慣規范教育，傳統美德教育，自我認識、評價(jià)、管理、調節、教育能力的培養教育。
【范文二：初中的政教處工作計劃】
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持教書(shū)育人的根本宗旨，全面貫徹黨的教育方針。面向全體學(xué)生，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，著(zhù)眼于人的全面發(fā)展，突出德育工作，創(chuàng )新德育工作方法和途徑，努力提高德育質(zhì)量。
二、師生德育工作
�。ㄒ唬⿴煹陆ㄔO
1、工作目標
以教育局量化十條作為準則，熱愛(ài)本職，在工作崗位上盡職盡責；熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，真正做到教書(shū)育人；牢固樹(shù)立“學(xué)高為師，行為世范”的楷模思想。
2、工作方法和途徑
�。�1）通過(guò)集體學(xué)習、觀(guān)看光碟、聽(tīng)報告會(huì )、自學(xué)等有效途徑，組織教師學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)公共安全指導綱要》及《教育心理學(xué)》，要求每位教師有學(xué)習筆記和心得體會(huì )。政教處期末進(jìn)行量化，納入教師的綜合考評中。
�。�2）開(kāi)展以“正師德、鑄師魂”為主題的征文活動(dòng)，以教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的真人真事為主要內容，組織廣大教師圍繞提高思想道德水平、塑造完美人格開(kāi)展師德師風(fēng)建設征文，進(jìn)行征文評選和獎勵，進(jìn)一步增強主題教育活動(dòng)的效果。
�。�3）完善教師職業(yè)道德規范和考核管理制度，在各類(lèi)評優(yōu)、晉職、提干中把師德作為教師考核的首要條件，嚴格執行師德考核，實(shí)行一票否決制。
�。�4）通過(guò)多種渠道評出師德明星，并及時(shí)予以獎勵。
�。�5）與每位教師簽定《控輟保學(xué)責任書(shū)》，嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。
�。�6）加強工作作風(fēng)建設，嚴格執行區教育局《五項禁令》。
�。ǘ⿲W(xué)生德育建設
1、工作目標
使學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì )學(xué)習、知榮辱的好學(xué)生；在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì )自理、擔責任的好孩子；在社會(huì )做一個(gè)有教養、會(huì )共處、守公德的好公民。
2、工作方法和途徑
�。�1）學(xué)生德育工作滲透到學(xué)校管理工作的各個(gè)方面，形成前勤后勤，課內課外時(shí)時(shí)育人，事事育人的良好局面。強化“一崗雙責”意識讓全體教師都參與到德育工作中來(lái)。
�。�2）嚴格落實(shí)《龍河中學(xué)學(xué)生量化考核辦法》中的各項內容。
�。�3）充分發(fā)揮校園文化環(huán)境育人的功能，創(chuàng )建文化氣息濃郁、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、安全和諧的學(xué)習環(huán)境，充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、板報和�？膶蜃饔�。
�。�4）繼續開(kāi)展我校的各項傳統活動(dòng)；利用重大紀念、重要節日，精心設計和組織主題鮮明，內容鮮活的道德實(shí)踐活動(dòng)；每學(xué)期每班至少開(kāi)展3次主（專(zhuān)）題班會(huì )活動(dòng)，且內容健康、形式多樣，切實(shí)解決學(xué)生中的一些實(shí)際問(wèn)題，達到轉變學(xué)生思想的目的。
�。�5）堅持上好“三操一課兩活動(dòng)”（三操：早操、課間操、眼保健操；一課：體育課；兩活動(dòng)：確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)）。
�。�6）完善“社會(huì )—家庭—學(xué)�！比Y合教育網(wǎng)絡(luò )，組織班主任認真填寫(xiě)《學(xué)生素質(zhì)教育報告單》及時(shí)反映學(xué)生在家、在校的表現。
�。�7）通過(guò)問(wèn)卷調查和學(xué)生評教等多種途徑了解學(xué)生的困惑與需求，對學(xué)生反映的問(wèn)題整理并給予一定的解決。做好學(xué)生心理健康教育工作，同時(shí)搞好學(xué)生個(gè)人衛生、環(huán)境衛生。
�。�8）開(kāi)展班級、年級、校級各類(lèi)明星、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生評比工作，以及各類(lèi)活動(dòng)的獎勵工作。
�。�9）認真做好控輟保學(xué)工作。成立控輟保學(xué)領(lǐng)導小組，要求我校教師每人每學(xué)期至少確定兩名后進(jìn)生作為轉化對象，不讓一個(gè)學(xué)生因為貧困而輟學(xué)。
�。�10）加強法制教育、反邪教教育。繼續采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”等形式，啟動(dòng)“送法進(jìn)校園”活動(dòng)。通過(guò)法制專(zhuān)題等講座、圖片參觀(guān)展覽等途徑對學(xué)生法制、反邪教教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)。
�、僬埛ㄖ聘毙ｉL(cháng)來(lái)校為學(xué)生作法制報告，增強學(xué)生法制觀(guān)念。
�、谝蟾靼嘀魅卫贸繒�(huì )，班會(huì )和櫥窗板報加強對學(xué)生法律常識學(xué)習。
�、郯踩婇L(cháng)鳴，抓好安全教育，督查指正學(xué)生的不安全行為，要求“校園110”每日中午和放晚學(xué)檢查學(xué)生的不安全的行為，促進(jìn)“師生”關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命的意識養成。
�。�11）進(jìn)一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度，做到抓細、抓嚴、抓落實(shí)，早發(fā)現、早預防、早治療。
�。�12）制定各種應急預案，加強各種演練。如防震逃生演練、防暴安全自護演練、防恐怖演練等。
三、班務(wù)及班主任隊伍建設
�、灏鄤�(wù)工作
1、班務(wù)工作重點(diǎn)
完成學(xué)校、各部室下達的各項工作任務(wù)，創(chuàng )建良好班風(fēng)，培養良好學(xué)風(fēng)。
2、工作方法和途徑
�、胖贫ㄇ袑�(shí)可行、內容充實(shí)的工作計劃。
�、谱龅健叭轿凰慕Y合”。
三到位：認識到位，行為到位（即要求班主任跟班管理，操、會(huì )等必須跟班），管理到位；
四結合：道德教育和法制教育相結合；目標教育和理想教育相結合；自我教育和集體教育相結合；創(chuàng )新教育和安全教育相結合。
�。�3）開(kāi)展“文明班級”評選活動(dòng)。每周每年級評出2個(gè)文明班級并予以獎勵。
4、班務(wù)工作考核
制定我校班務(wù)考評制度。實(shí)施考核的全過(guò)程公開(kāi)透明，隨時(shí)接受班主任的監督和質(zhì)詢(xún)。
�、姘嘀魅侮犖榻ㄔO
1、建設目標
構建一支政治素質(zhì)過(guò)硬，業(yè)務(wù)能力強，工作水平高的骨干班主任隊伍。
2、建設方法和途徑
�。�1）在教師隊伍中篩選一批有組織能力和領(lǐng)導才能的教師擔任班主任工作；創(chuàng )造條件讓班主任參加各級各類(lèi)培訓，掌握班主任工作的主要內容和基本要求，制定切實(shí)可行的班主任管理辦法。
�。�2）每月舉行1-2次班主任工作例會(huì )，學(xué)習先進(jìn)的工作方法，建立“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式�？偨Y經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養工作；
�。�3）落實(shí)班主任常規工作，如周會(huì )課、“問(wèn)題學(xué)生”轉化等。
�、僦軙�(huì )要按時(shí)召開(kāi)由專(zhuān)人檢查，主題班會(huì )要做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄；
�、谟械姆攀傅剡M(jìn)行后進(jìn)生的轉化工作，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行轉化工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。
�。�4）加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。通過(guò)評比考核，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習慣的養成，爭創(chuàng )“文明班級”。
�。�5）及時(shí)彰先勵后，召開(kāi)德育工作經(jīng)驗交流會(huì )。
�。�6）深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫(xiě)德育論文，要求每學(xué)期班主任至少交德育論文一篇。
�。�7）在評優(yōu)、晉職、提干工作中優(yōu)先考慮班主任。
�。�8）每學(xué)年將評選出3名左右優(yōu)秀班主任予以表彰獎勵。
�。�9）繼續完善班主任管理制度和班務(wù)考評制度。
四、工作行事歷
八月份：早規劃，抓落實(shí)，做好開(kāi)學(xué)準備。
1、班主任選聘、培訓、簽訂班級安全責任狀。
2、8月30日組織學(xué)生報到；
3、各班級制訂工作計劃；
4、8月30、31日訓練校國旗手，做好升旗儀式準備工作；
5、各班布置教室、出黑板報、打掃衛生。
九月份：守紀律，尊師長(cháng)，規范學(xué)生行為。
1、制定計劃，常規訓練，迎接開(kāi)學(xué)工作檢查；
2、開(kāi)展入學(xué)教育：《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》教育，整頓學(xué)生行為規范和校園環(huán)境；
3、進(jìn)行慶祝教師節活動(dòng)；
4、成立學(xué)生會(huì )各職能部；
5、第一期黑板報：慶祝教師節。
十月份：講文明，愛(ài)校園，愛(ài)國主義教育。
1、慶國慶，召開(kāi)“我愛(ài)我的祖國”的主題團會(huì )；
2、檢查文明禮儀、日常行為規范的落實(shí)情況；
3、開(kāi)展“告別陋習、走向文明、確保安全”為主題的教育系列活動(dòng)；
4、第二期黑板報：我愛(ài)我的祖國。
十一月份：勤鍛煉，愛(ài)讀書(shū)，安全、法制教育。
1、期中考試動(dòng)員，文明、誠實(shí)考試教育；
2、法制、交通安全教育；
3、安全（防震、消防）教育。
十二月份：守誠信，敬父母，健康教育。
1、舉辦講誠信演講活動(dòng)；
2、心理健康知識講座；
3、進(jìn)行一次愛(ài)國主義影片賞析活動(dòng)；
4、籌備迎新年慶元旦文藝匯演。
一月份：惜光陰，勤學(xué)習，總結反思。
1、慶祝元旦新年聯(lián)歡活動(dòng)；
2、期末考試動(dòng)員，文明、誠實(shí)考試教育；
3、學(xué)生操行評定及綜合素質(zhì)評價(jià)；
4、班主任工作研討；
5、學(xué)期工作考核評估，文明班級考評；
6、做好各項材料的整理工作；
7、布置寒假工作。
【范文三：初中的政教處工作計劃】
一、指導思想
全面落實(shí)學(xué)�！肮芾碛�、服務(wù)育人、全員育人”的辦學(xué)理念，以安全法制教育、行為規范養成教育、學(xué)生禮儀教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設、班級文化建設工作為重點(diǎn)，提高德育工作的針對性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，構建平安和諧校園。
二、目標要求
1、常規管理目標：
�。�1）安全無(wú)責任事故；
�。�2）學(xué)生違法犯罪率為零；
�。�3）學(xué)生行為規范、文明進(jìn)一步提高；
�。�4）學(xué)生學(xué)習、活動(dòng)、生活秩序井然；
�。�5）校園環(huán)境整潔怡人。
2、隊伍建設目標：
�。�1）進(jìn)一步加強班主任的培訓，建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍；
�。�2）加強學(xué)生干部和學(xué)生會(huì )隊伍建設，提高學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。
3、德育創(chuàng )新目標：
�。�1）創(chuàng )新德育新角度，創(chuàng )新常規管理新手段；
�。�2）打造班級文化建設新特色；
�。�3）學(xué)生自我管理，自我教育的能力有新突破。
三、主要措施
1、加強安全工作，確保學(xué)生安全、學(xué)校安寧
安全安寧是學(xué)校穩定、發(fā)展的前提，要抓好安全法紀教育工作，明確工作目標，強化工作措施，實(shí)行責任追究制。
�。�1）安全教育警鐘長(cháng)鳴，學(xué)校領(lǐng)導、班主任、任課老師都要高度重視安全工作，必須堅持一崗雙責。關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命是教育工作者的職責，要確保人際關(guān)系安全、飲食安全、交通安全、運動(dòng)安全、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等。加強安全常識的宣傳力度，組織安全法制教育報告會(huì )，強化生命教育，樹(shù)立“安全第一，生命至上”的觀(guān)點(diǎn)。
�。�2）進(jìn)一步做全員安全管理工作，嚴格落實(shí)全員動(dòng)態(tài)管理責任制，學(xué)生出現重大違紀或安全事故，要追究相應人員的相關(guān)責任，履行職責情況與考核和績(jì)效工資掛鉤。
�。�3）抓好人際關(guān)系安全。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、思想、生活、家庭狀況、心理變化及各種非智力因素，特別要關(guān)心后進(jìn)學(xué)生，重視轉化工作，努力構建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。要通過(guò)《給家長(cháng)的一封信》、主題班會(huì )或其它形式，強化人際關(guān)系安全的意識，嚴禁拉幫結派、打架斗毆、攜帶管制刀具。
�。�4）抓好交通安全教育。通過(guò)觀(guān)看錄像、安全宣傳畫(huà)報等方式，使《道路交通安全法》深入學(xué)生心中，強化學(xué)生尊重生命，安全第一的意識。
2、抓好班主任隊伍建設工作，提高班主任工作水平
�。�1）加快班主任隊伍建設的步伐，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓。通過(guò)例會(huì )和班主任工作專(zhuān)項培訓會(huì )，觀(guān)摩主題班會(huì )；通過(guò)推介資深的班主任向其他班主任介紹管理班級的方法和經(jīng)驗；組織班主任外出參觀(guān)學(xué)習等形式，拓寬班主任的視野，開(kāi)闊班主任的眼界。組織班主任撰寫(xiě)德育論文提高班主任的管理水平和處理復雜班務(wù)的能力和認識，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。
�。�2）強化對班主任的考核工作。重點(diǎn)考核工作態(tài)度和工作業(yè)績(jì)。班級常規考核實(shí)行月公布制度。盡量要拉開(kāi)差距，發(fā)揮其杠桿作用。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話(huà)。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴重問(wèn)題隱瞞不報，致使事態(tài)擴大的情況進(jìn)行及時(shí)查處，把班主任能否及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，善于處理問(wèn)題作為對其工作能力高低評價(jià)。
3、抓好環(huán)境衛生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能
做好教室、衛生包干區，落實(shí)好衛生打掃和衛生檢查制度，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。培養學(xué)生愛(ài)護環(huán)境、講究衛生的基本認識。要明確值日人員、時(shí)間、要求，校園環(huán)境要隨時(shí)把看，政教處將加大督查、跟蹤的力度，加大公布的力度，對常規搞得不到位的班級及時(shí)下發(fā)整改通知并限時(shí)整改。要讓學(xué)生在整潔衛生的環(huán)境中受教育，被熏陶。
4、搞好學(xué)生心理咨詢(xún)和幫教工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)
�。�1）心理咨詢(xún)工作制度化、正�；�。適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開(kāi)展心理咨詢(xún)業(yè)務(wù)。學(xué)校配備必要的設施、設備、人員等，制定了工作守則和工作計劃，心理咨詢(xún)老師要進(jìn)一步主動(dòng)介入有心理問(wèn)題的學(xué)生的心理康復工作。同時(shí)，要加強對校內班主任、任課老師、學(xué)校職工進(jìn)行心理咨詢(xún)的培訓，要讓每一位學(xué)校工作人員都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問(wèn)題。
�。�2）加強學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中要加強指導和疏導；要認真落實(shí)幫教工作督查制度，對行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)后進(jìn)生、經(jīng)濟困難生、心理問(wèn)題生，有針對性地進(jìn)行思想引導、學(xué)習指導、生活指導、心理疏導，做好問(wèn)題生與邊緣生的轉化與推進(jìn)工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。
5、狠抓常規管理，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，落實(shí)行為規范
�。�1）進(jìn)一步落實(shí)《實(shí)驗初中班級考核細則》、《實(shí)驗初中學(xué)生“十不準”》和《違紀學(xué)生處理規定》。各班級要按照政教處的統一布置，利用班會(huì )做好宣傳學(xué)習，并要求學(xué)生做出承諾，加強自律。常規管理要很抓養成教育，要降低重心，提高實(shí)效，要教育、引導學(xué)生，人人爭做遵紀守規的模范。
�。�2）加大教育和處理的力度，通過(guò)考核將班主任的思想統一到學(xué)校工作意見(jiàn)和要求上來(lái)。行為規范教育一定要常抓不懈，要在細、嚴、實(shí)、到位上下功夫，同時(shí)要抓反復、反復抓，做到持之以恒。
�。�3）通過(guò)禮儀教育提高學(xué)生執行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的自覺(jué)性，提高學(xué)生的文明水準。暑假開(kāi)學(xué)以后，用一個(gè)月的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育和禮儀教育，組織學(xué)生開(kāi)展相關(guān)內容的“主題班會(huì )”，提高學(xué)生文明素養。
6、開(kāi)展感恩教育，打造情感教育特色
學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，就會(huì )勤奮學(xué)習，真愛(ài)自己；擁有一顆感恩的心，就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼；擁有一顆感恩的心，就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福，就會(huì )明白事理、更快地長(cháng)大，就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
7、開(kāi)展信心教育，讓每一位學(xué)生享受成功的喜悅
根據我校學(xué)生特點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè )觀(guān)自信，讓學(xué)生自強不息，讓學(xué)生在學(xué)習中充分展現自我才華、挖掘自身潛力，這是擺在我們全體教師面前的一個(gè)重要課題。
開(kāi)展信心教育，要立足教育，重在指導，要遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，力求信心教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。為此，必須堅持以下基本原則：
�。�1）信心教育的目的性：讓學(xué)生樹(shù)立堅定的信心，是信心教育的目的，但不是信心教育的最終目的，更重要的是在此基礎上，引導學(xué)生付諸實(shí)踐，戰勝過(guò)去、戰勝現在、戰勝自我，以最終充分實(shí)現自我價(jià)值。
�。�2）關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異性：要善于根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)和個(gè)體輔導活動(dòng)，做到既照顧整體又兼顧一般，力求整體性與個(gè)體差異性的和諧。
�。�3）信心教育的持久性：信心教育的對象是活生生的個(gè)體，要達到目的，取得效果，非一朝一夕之功可成。教育者應首先具備耐心和信心，認識到工作的長(cháng)期性、艱巨性，不斷總結和改進(jìn)方法，去最終達成教育的目的。
8、德育專(zhuān)題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能
開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)主題班會(huì )、重大節日、校園文化藝術(shù)等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(cháng)，張揚個(gè)性。
�。�1）增強道德教育的計劃性。政教處明確本學(xué)期的幾個(gè)重點(diǎn)：守紀自律，文明禮貌、愛(ài)國感恩，張揚個(gè)性。一個(gè)時(shí)段突出一個(gè)主題，例會(huì )、班會(huì )、主題教育專(zhuān)題都圍繞同一個(gè)主題開(kāi)展教育活動(dòng)，形成強大的德育氛圍。
�。�2）利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛生等知識的宣傳，擴大同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們的綜合素養。
�。�3）開(kāi)展校園文體藝術(shù)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生有參與和成功的機會(huì )。
四、活動(dòng)安排
九月：制定落實(shí)工作計劃，召開(kāi)全體學(xué)生入學(xué)安全第一課，
布置開(kāi)學(xué)工作，安排值班值日。
校園之聲廣播、學(xué)生會(huì )、團委工作啟動(dòng)
校園安全隱患排查，召開(kāi)全體班主任會(huì )議。各班級制定班會(huì )計劃
養成教育啟動(dòng)
行為規范教育月：禮儀教育、重點(diǎn)整治著(zhù)裝、掛件、發(fā)型不規范等
班主任例會(huì )
十月：校園安全隱患排查
感恩教育、愛(ài)國教育，完善心理咨詢(xún)中心的各項制度。
養成教育檢查
班主任例會(huì )
十一月：法制教育講座
團員納新準備
開(kāi)展信心教育活動(dòng)。
班主任例會(huì )
十二月：新團員宣誓
法紀、安全、心理健康教育
班主任例會(huì )
16年1月：各種報表的歸檔工作
班主任工作考核
政教處各工作總結
評優(yōu)評模
班主任例會(huì )
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