教師進(jìn)修學(xué)校的工作總結
教師進(jìn)修學(xué)校的工作總結
回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)校工作，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，特別是在全校教職工的共同努力下，學(xué)校以“三滿(mǎn)意”教育為目標，以教師素質(zhì)提升工程為重點(diǎn)，把握發(fā)展機遇，不斷加強學(xué)校制度建設和教師隊伍建設，進(jìn)一步明確各部門(mén)工作職責，努力提高工作效率，有效地開(kāi)展學(xué)校各項工作，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們主要做了以下幾個(gè)方面工作：
一 、以實(shí)施教師素質(zhì)提升工程為載體 辦讓教師滿(mǎn)意的教育
實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，是我市“三滿(mǎn)意”教育工作的重點(diǎn)，也是我校師訓工作的中心。本學(xué)期我們已完成了教師素質(zhì)提升工程第一階段《E—環(huán)境下學(xué)科專(zhuān)題研修》的培訓與考核工作，效果令人滿(mǎn)意。具體工作是：
�。ㄒ唬┧刭|(zhì)提升工程全員培訓。
本學(xué)期，在市教育局素質(zhì)提升工程領(lǐng)導小組的統一部署下，我校積極發(fā)揮教師培訓機構的職能作用，圓滿(mǎn)完成了第一階段教師素質(zhì)提升工程《E-環(huán)境下學(xué)科專(zhuān)題研修》集中培訓、統考與評卷等工作，并對全市中小學(xué)校本培訓過(guò)程進(jìn)行了考核。在這次集中培訓過(guò)程中，各學(xué)區領(lǐng)導高度重視，對培訓地點(diǎn)和參訓教師的組織、考核等工作做了認真安排。全市參訓教師都積極參與培訓，成效顯著(zhù)。據培訓抽樣調查反饋，初中、小學(xué)培訓滿(mǎn)意率分別達86.9%和94.4%。參訓教師普遍反映通過(guò)這次培訓，更新了教育理念，開(kāi)拓了教育視野，特別是增加了對以信息網(wǎng)絡(luò )為依托的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的認識；據統考統計，本次全員培訓教師參訓率達98.7%；參加書(shū)面統考人數為6348人，優(yōu)秀率達32.3%，及格率達98.2%，綜合評定合格率為99.92%。
�。ǘ┧刭|(zhì)提升工程骨干培訓。
骨干教師培訓是素質(zhì)提升工程的重點(diǎn)，關(guān)系到我市骨干教師隊伍建設和新課程實(shí)施工作。我校把骨干教師培訓作為師訓工作的重點(diǎn)來(lái)抓。全學(xué)期共舉辦了2個(gè)小學(xué)教師高級研修班共75人（與溫州大學(xué)成人教育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)）；小學(xué)語(yǔ)、數青年骨干班67人（面向山區、半山區）；初中語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)骨干班共102人；初中教導主任培訓班39人；少先隊大隊輔導員培訓班46人。小學(xué)教師高級研修班、小學(xué)語(yǔ)文骨干班、初中語(yǔ)文、科學(xué)、數學(xué)骨干班、初中教導主任培訓班等班級已順利完成培訓任務(wù)。下學(xué)期學(xué)校將繼續舉辦第三期初中語(yǔ)文、第一期初中英語(yǔ)、第二期初中數學(xué)、第八期小學(xué)語(yǔ)文等骨干教師培訓。
�。ㄈ┲行W(xué)心理健康教育上崗培訓。
中小學(xué)心理健康教育是我市教育工作的一個(gè)薄弱環(huán)節。為盡快培養一支具有一定專(zhuān)業(yè)水平的心理健康教育師資隊伍，滿(mǎn)足我市中小學(xué)心理健康教育工作的需要，本學(xué)期在溫州教師教育院的大力協(xié)助下，學(xué)校創(chuàng )辦了首期中小學(xué)心理健康教育教師上崗培訓班。從創(chuàng )辦工作來(lái)看，中小學(xué)教師對心理健康教育需求迫切，原計劃招收100學(xué)員，但由于教師的強烈要求，招生人數擴大到136人。為保證培訓質(zhì)量，本期培訓特聘請了溫州大學(xué)國家級心理咨詢(xún)師、杭州市教育科學(xué)院研究所教授、浙江省心理健康教育特級教師以及溫州市教科院專(zhuān)家來(lái)任教。培訓形式采用理論學(xué)習與實(shí)踐相結合。本期培訓計劃于暑期全部完成培訓任務(wù)，下學(xué)期參加資格證書(shū)考試。下半年將繼續舉辦第二期心理健康教育培訓班。
�。ㄋ模┯變航處熑珕T培訓。
我市民辦幼兒園教師培訓是我市繼續教育工作的薄弱環(huán)節，而民辦幼兒教育是我市一只重要的教育力量。為了規范民辦幼兒教師教育工作，提高民辦幼兒園師資的整體水平，確保民辦幼兒教育質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校通過(guò)召開(kāi)民辦幼兒園園長(cháng)座談會(huì )，調查問(wèn)卷等方式進(jìn)行調查分析，在調查分析的基礎上結合浙教辦師[2004]54號文件的精神，著(zhù)手制訂了“十一五”xxxx市民辦幼兒園教師全員崗位培訓的實(shí)施意見(jiàn)，為下學(xué)期民辦幼兒教師的全員培訓的全面啟動(dòng)，做好了前期準備工作。
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建設一支高水平的培訓者隊伍，是我校教師教育工作的重要基礎，也是教師素質(zhì)提升過(guò)程順利、有效開(kāi)展的保證。為此，學(xué)校領(lǐng)導非常重視培訓者隊伍的建設，把它列入學(xué)校工作的重點(diǎn)，期初就對該項工作做了專(zhuān)題研究，并制定了相關(guān)培訓計劃。根據計劃安排，本學(xué)期講師團成員除了參加省教師培訓中心舉辦的二期培訓外，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)與浙江師范大學(xué)、華東師范大學(xué)聯(lián)系，有計劃地組織講師團成員到該兩所高校進(jìn)行培訓學(xué)習。今年四月份全體講師團成員赴浙師大進(jìn)行了為期3天的培訓。計劃于7月中旬將再次赴浙師大進(jìn)行第二次培訓學(xué)習。
二、繼續做好其他培訓工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)歷培訓工作。
本學(xué)期我校繼續和溫州大學(xué)等高校聯(lián)合辦學(xué)，目前一共有專(zhuān)、本科函授班10個(gè)。在校學(xué)員共582人。為了擴大生源，xxxx年5月開(kāi)始，信息技術(shù)處加大招生宣傳力度，通過(guò)移動(dòng)短信、報紙、電視媒體、公交視頻廣告等多種形式進(jìn)行全方位的宣傳。并組織人員到有關(guān)學(xué)校做好招生動(dòng)員工作。何校長(cháng)親自出馬到各校招生宣傳，聯(lián)系生源。目前已與華中師大聯(lián)合，在我市計劃招收在職學(xué)位碩士研究生；與溫州大學(xué)聯(lián)合，在我市招生幼兒藝術(shù)教育脫產(chǎn)大專(zhuān)班等�，F在，招生工作進(jìn)展順利，預計今年我校學(xué)歷培訓工作將有一個(gè)可喜的局面。
�。ǘ┯嬎銠C三級培訓工作。
計算機培訓工作是信息技術(shù)處一項主要工作。從xxxx年2月至xxxx年6月學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展了8期計算機三級培訓，培訓人員共計457人。開(kāi)學(xué)初根據今年計算機三級培訓人數，做好了全年計算機三級培訓計劃，八月份將全部完成全年的計算機三級培訓任務(wù)。
�。ㄈ┢胀ㄔ�(huà)、教心培訓工作。
教育學(xué)與心理學(xué)考試每年兩次，分別是一月份報名四月份考試、七月份報名十月份考試。教心考試面向社會(huì )，直接關(guān)系到社會(huì )人員參加教師資格的認定，具有面廣、政策性強、時(shí)間短等特點(diǎn)。針對以上特點(diǎn)，學(xué)校精心組織人員做好報名、培訓、準考證發(fā)放、成績(jì)公布等程序工作，同時(shí)對外耐心做好宣傳解釋。本學(xué)期6月21－22日組織教育學(xué)、心理學(xué)培訓班報名，共有316人初報，80人續報，報名人數創(chuàng )歷史記錄。另外本學(xué)期完成普通話(huà)培訓兩期共560人。
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05年度共有新教師342名，分高中文科、高中理科、初中語(yǔ)文、小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)綜合、小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)信息技術(shù)、幼兒園等八個(gè)培訓班，每個(gè)班配備一名有相當管理經(jīng)驗的班主任。新教師培訓堅持理論與實(shí)踐相結合的原則，采用公共課集中學(xué)習、實(shí)踐指導分科進(jìn)行的培訓方式。每門(mén)學(xué)科都安排有經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)老師對學(xué)員進(jìn)行課堂教學(xué)指導。各科教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣，有名師教學(xué)示范、新教師互動(dòng)交流、學(xué)科專(zhuān)業(yè)老師點(diǎn)評指導等，培訓效果突出。每位新教師都嚴格對照《新教師試用期培訓操作手冊》完成規定的培訓任務(wù)，這樣使新教師培訓與校本培訓能很好地結合起來(lái)，大大提高了培訓工作效果。根據培訓信息反饋，集中培訓課程的總滿(mǎn)意率為93.8%；組班工作的總滿(mǎn)意率為94.1%。
三、加強科研管理 促進(jìn)教師教育工作
根據教師培訓機構的工作定位和職能作用，教師進(jìn)修學(xué)校應當成為我市教師教育的培訓中心、科研中心、信息中心。為了進(jìn)一步適應中小學(xué)教師教育發(fā)展的需要，加快學(xué)校建設步伐，落實(shí)教育科研要“為教育決策服務(wù)，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)，為繁榮教育科研服務(wù)”的目標，提高我校指導全市教師教育科研工作的能力。學(xué)校教科研處重新修訂了學(xué)校教科研制度，擬訂了學(xué)校教科研工作條例，制訂了與之配套的一系列管理辦法，如學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展委員會(huì )組織辦法、科研課題管理辦法、科研成果認定和獎勵辦法，科研檔案管理辦法、科研經(jīng)費管理辦法等。進(jìn)一步完善了學(xué)�？蒲泄芾碇贫�，為規范教師教育研究行為、提高學(xué)校教科研為教師教育服務(wù)的品質(zhì)、建設教師教育科研與發(fā)展中心提供“尚方寶劍”，從而推進(jìn)了學(xué)校教科研工作的科學(xué)化、制度化、規范化。
為本學(xué)期學(xué)校教科研處開(kāi)展了文獻調研，博取他山之石，反思我校教科研工作的經(jīng)驗和教訓，分別推出4項活動(dòng)：為整合教師教育師資力量，開(kāi)展“xxxx市中小學(xué)教師繼續教育培訓者‘教育科研情況’調查”活動(dòng)；為壯大教師教育科研隊伍，醞釀了“xxxx市中小學(xué)‘教師教育’研究課題申報立項”活動(dòng)；為加快教師培訓精品建設，啟動(dòng)了“xxxx市中小學(xué)教師非學(xué)歷教育課程教學(xué)科研成果立項評審”活動(dòng)；為了總結、反思、交流、提升教師教育經(jīng)驗，籌劃了“xxxx市教師教育研究?jì)?yōu)秀論文評選”活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，為我校教科研工作能更好地促進(jìn)教師教育打下堅實(shí)的基礎。
本學(xué)期我校教師教科研成果累累。包哲老師的《在瓢香的果園里穿行》、《基于生本觀(guān)與語(yǔ)文課堂教學(xué)評價(jià)初探》和《初中語(yǔ)文青年骨干教師培訓初探》等三篇論文分別獲省一等獎、二等獎和溫州市二等獎；姜林娜老師的《談?wù)勗?huà)題作文的教學(xué)方向》、《xxxx市普通話(huà)測試（PSC）的現狀分析和對策》兩篇論文分別獲省一等獎、二等獎；姜林娜、繆嘵慧兩位老師的《元認知學(xué)習策略和語(yǔ)文閱讀教學(xué)訓練》在揚州大學(xué)學(xué)報上發(fā)表；林志慧老師的《小學(xué)語(yǔ)文探究式教學(xué)中的問(wèn)題與對策》在省級刊物上發(fā)表；陳國勝老師的《中小學(xué)生德育新路：傳統德育經(jīng)驗的現代轉換》獲省二等獎；陸小英老師的《促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的策略研究》和林志慧老師的《聚集復現式師訓實(shí)踐活動(dòng)模式研究》均獲溫州市一等獎；黃安楣老師的《學(xué)、思、講、練、評—新教師培訓模式的實(shí)踐與思考》和涂雅麗老師的《準確把握小學(xué)音樂(lè )新課程理念》分別獲溫州市二、三等獎。姜林娜老師申報的《創(chuàng )造性閱讀教學(xué)形態(tài)構建》課題被浙江省教育學(xué)會(huì )確立為xxxx年教育科學(xué)規劃課題。
四、加強硬件建設，改善辦學(xué)條件。
為了改善學(xué)校教學(xué)工作條件，本學(xué)期，學(xué)校添置了許多辦公設施和電腦設備，并新建了三個(gè)多媒體教室，解決了在培訓教學(xué)中多媒體教室不夠的問(wèn)題。同時(shí)落實(shí)好校產(chǎn)管理和維護工作。本學(xué)期對固定資產(chǎn)進(jìn)行了全面清理和編目，健全了物資采購入庫和建檔制度；并認真執行實(shí)物保管臺帳制度，做到專(zhuān)人負責、專(zhuān)人管理；及時(shí)做好校產(chǎn)設備的維護工作，平時(shí)經(jīng)常查看，維修損壞的電燈、開(kāi)關(guān)、風(fēng)扇、水龍頭等，杜絕“長(cháng)流水”、“長(cháng)明燈”的現象，最大限度地減少學(xué)校物質(zhì)財產(chǎn)的浪費。
在物品采購方面嚴格執行政府采購制度，少量的物資采購能做到先請示后再采購。在采購物資前注意反復核算，盡量做到少花錢(qián)，多辦事，減少不合理開(kāi)支。
五、進(jìn)一步完善學(xué)校規章制度建設
為了加強學(xué)�？茖W(xué)管理，提高學(xué)校工作效率。本學(xué)期，學(xué)校在認真研究和廣泛調查的基礎上，陸續修改和出臺了：《教職工考核辦法》、《學(xué)校財務(wù)管理制度》、《學(xué)校固定資產(chǎn)管理辦法》、《學(xué)校教職工管理辦法》、《學(xué)校安全工作制度》等，使學(xué)校工作更加規范、科學(xué)。
六、強化安全意識，做好安全工作。
本學(xué)期，對校舍進(jìn)行了二次安全工作常規檢查，就校舍防盜、消防、環(huán)境衛生等方面隱患進(jìn)行全面的檢查，針對問(wèn)題及時(shí)整改，消除安全隱患。對辦公室、電腦房、發(fā)電間等重點(diǎn)區間進(jìn)一步加強安全防范措施。平時(shí)注意經(jīng)常檢查滅火器材、空調設備、水電線(xiàn)路的使用情況，力爭做到點(diǎn)面結合，從整體上提高學(xué)校安全工作質(zhì)量。
七、學(xué)分檔案建設。
根據溫教辦高[2003]32號、溫教師[2005]22號以及瑞教[2003]54號關(guān)于中小學(xué)教師繼續教育學(xué)分登記的方法的規定，認真做好中小學(xué)教師繼續教育學(xué)分的管理。本學(xué)期除做好經(jīng)常性的學(xué)分登記發(fā)卡工作以及對參加職稱(chēng)評審的學(xué)分初審工作外，還對“十五”期間小學(xué)教師繼續教育累計達到240學(xué)分的教師，憑冊、卡辦理登記手續。
回顧一學(xué)期來(lái)的學(xué)校工作，雖然取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，但也有許多困難與問(wèn)題有待于進(jìn)一步解決。教師素質(zhì)提升工程的任務(wù)煩重，前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)挑戰和機遇。我校將立足現實(shí)，面向未來(lái)，以求真務(wù)實(shí)的辦學(xué)態(tài)度，依靠全體教職工，不斷提高教師教育質(zhì)量，為我市的基礎教育提供更好的服務(wù)。
xxxx市教師進(jìn)修學(xué)校
xxxx-6-27
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