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讀書(shū)寫(xiě)書(shū)數學(xué)教案設計

時(shí)間:2024-08-18 05:20:16

讀書(shū)寫(xiě)書(shū)數學(xué)教案設計

讀書(shū)寫(xiě)書(shū)數學(xué)教案設計

讀書(shū)寫(xiě)書(shū)數學(xué)教案設計

  教學(xué)目標

  1.使學(xué)生學(xué)會(huì )讀、寫(xiě)任意兩位數和100.

  2.培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣.

  教學(xué)重點(diǎn)

  任意兩位數的讀、寫(xiě)法.

  教學(xué)難點(diǎn)

  由直觀(guān)到抽象,讀、寫(xiě)兩位數.

  教具學(xué)具準備

  計數器、小棒、卡片、投影儀、投影片.

  教學(xué)步驟

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  1.數小棒.由1根到10根,然后再把10根小棒捆成1捆,說(shuō)明一個(gè)十.

  2.十個(gè)一是一個(gè)( ).

  二十三里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一,數學(xué)教案-讀數 寫(xiě)數。

  五十里面有( )個(gè)十.一百里面有( )個(gè)十.

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  1.教學(xué)例4.

 。1)啟發(fā)學(xué)生1根1根數小棒,數到10根是多少?

  使學(xué)生明確:數到10根是1捆小棒,也就是一個(gè)十。

 。2)教師說(shuō)明:計數器上,從右邊數,第一位叫個(gè)位,有幾根小棒,就在計數器個(gè)位上撥幾個(gè)珠表示幾.

 。3)第二位叫十位,有幾個(gè)十根就在十位上用幾個(gè)珠表示.出示計數器.在計數器下寫(xiě)上10,讀“十”.計數器十位上有幾個(gè)珠,就是幾十個(gè).

  使學(xué)生明確:1捆小棒,用一個(gè)珠表示,是一個(gè)十.

 。4)指導學(xué)生操作.

  有一捆小棒,在計數器上怎樣表示?怎樣讀?

  指導學(xué)生操作,使學(xué)生明確:在十位上撥1個(gè)珠,讀作“十”.

 。5)指導學(xué)生擺2捆、3捆……捆小棒,在計數器上怎樣表示?怎樣讀?

  學(xué)生小組合作學(xué)習,互相交流.匯報時(shí),投影出示20、30、40……引導學(xué)生齊讀.

 。6)指導學(xué)生擺小棒:1捆1根、2捆1根、3捆1根、4捆3根,在計數器上表示出來(lái).

  學(xué)生合作學(xué)習,學(xué)生撥珠后,出示11、21、31、43,啟發(fā)學(xué)生試讀.

  指名學(xué)生讀數.

 。7)把小棒、計數器去掉,讀數11、21、31、43.

 。8)出示練習八第5題.引導學(xué)生讀數.

 。9)指導學(xué)生學(xué)習,“做一做”第1題,互相認讀.

  2.教學(xué)例5.

 。1)教師談話(huà):剛才我們會(huì )讀數了,互相說(shuō)一說(shuō)是怎樣讀數的?

  使學(xué)生明確:從左往右讀;

  先讀十位,再讀個(gè)位;

  從高位讀起.

  怎樣寫(xiě)數呢?

 。2)出示例5圖1:

 、僖龑W(xué)生讀數:十位上有3個(gè)珠,表示3個(gè)十;個(gè)位上有4個(gè)珠,表示4個(gè)一.合起來(lái)讀作三十四.

 、谑簧嫌3個(gè)珠,表示3個(gè)十,在十位上寫(xiě)“3”.

  個(gè)位上有4個(gè)珠,表示4個(gè)一,在個(gè)位上寫(xiě)“4”.

  合起來(lái)寫(xiě)作:34.

 、巯胍幌耄合葘(xiě)什么?再寫(xiě)什么?

 。3)出示圖2、圖3、圖4,引導學(xué)生合作學(xué)習,在書(shū)上填寫(xiě).

 。4)訂正,說(shuō)一說(shuō)是怎樣寫(xiě)的?

  使學(xué)生明確:從高位寫(xiě)起.

  教師將寫(xiě)得準確、整潔的同學(xué)的答案展示出來(lái),引導學(xué)生欣賞和學(xué)習.

 。5)“做一做”第2題,教師巡視,個(gè)別指導.

  3.教學(xué)例6.

 。1)引導學(xué)生操作學(xué)具,從10數到90,小學(xué)數學(xué)教案《數學(xué)教案-讀數 寫(xiě)數》。

 。2)啟發(fā)學(xué)生思考,再數1個(gè)10,也就是10個(gè)十是多少.

 。3)指導學(xué)生在計數器上撥珠、讀數.

 。4)引導學(xué)生試寫(xiě),在計數器下出示100.

 。5)引導學(xué)生想一想,并明確:從右邊起,第一位是個(gè)位,第二位是十位,第三位是百位.讀數和寫(xiě)數,都從高位起.

 。6)完成練習八第8題.

  先擺數字卡片,再照卡片上的數寫(xiě)數.

 。ㄈ┤n小結

  今天我們學(xué)習的是什么內容?(板書(shū)課題)大家都會(huì )了嗎?

  隨堂練習

  1.練習八第6題.(分組練習)

  讀出下面各數.

  24 46 54 68 80 98 100

  2.練習八第7題.

  找出數學(xué)課本的第23、36、50、62頁(yè).

  3.練習八第9題.

  寫(xiě)出下面各數.

  三十六( ) 四十五( ) 八十九( )

  五十八( ) 六十四( ) 九十( )

  七十九( ) 八十一( ) 一百( )

  布置作業(yè)

  練習八第10題.

  從28寫(xiě)到38,再從76寫(xiě)到92.

  板書(shū)設計

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