讀《陶校長(cháng)的演講》的感想
讀《陶校長(cháng)的演講》的感想
這些天，我們學(xué)習了一篇令我深有感觸的課文，名字就叫做《陶校長(cháng)的演講》。
文中的陶校長(cháng)就是有名的教育家——陶行知。而這篇課文主要講的就是陶行知還在學(xué)校做校長(cháng)的時(shí)候，講的一次演講。那次演講的主題是：每天四問(wèn)。第一問(wèn)，是問(wèn)自已的身體有沒(méi)有進(jìn)步？因為健康是生命這本，有了健康的身體才有本錢(qián)去實(shí)現理想。第二問(wèn)，自已的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？因為“學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”，這樣，將來(lái)才能更好的造福社會(huì )。第三問(wèn)，自已的工作有沒(méi)有進(jìn)步？因為工作的好壞對我們今天和未來(lái)都有很大的影響。這樣可以鍛煉我們的辦事能力。第四問(wèn)，自已的道德有沒(méi)有進(jìn)步？因為道德是做人的根本。
在這些問(wèn)題中，我覺(jué)得第三問(wèn)我的進(jìn)步是最大的。三年級時(shí)，我第一次當選為語(yǔ)文組長(cháng)，那時(shí)候，我每次都收得手忙腳亂，有時(shí)候，我甚至一不小心，會(huì )把別人的本子掉到了地上，被別踩臟了�？傻搅宋椅迥昙墪r(shí)，我又被評選上語(yǔ)文組長(cháng)，這次我有經(jīng)驗多了，兩只手扶著(zhù)本子，本子一個(gè)一個(gè)的放好，最后到第一排把本子順的井井有條。下課了，再按時(shí)把作業(yè)本發(fā)下去。
以后我會(huì )按陶校長(cháng)說(shuō)的方法，每天這樣問(wèn)問(wèn)自已，在各方面全面發(fā)展，爭取有長(cháng)足的進(jìn)步。
我要感謝陶校長(cháng)，陶行知的這篇演講，因為這篇演講經(jīng)了我很大的啟發(fā)，比如：到學(xué)校里上課不但要學(xué)習文化知識，還要學(xué)習做人。再比如：要從小樹(shù)立“健康第一”的觀(guān)點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”等等。還有許多知識、啟示在等著(zhù)我們去發(fā)現。
我喜歡這種類(lèi)行的課文，真心希望以后課本能多多出現一些這種類(lèi)行的課文。
這就是我讀《陶校長(cháng)的演講》的感想。
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