寫(xiě)作技巧總結117條
寫(xiě)作技巧總結117條
1：養成對事事都探求其隱藏著(zhù)的真理的習慣。
2：人物沖突是指意見(jiàn)、興趣等各方面的碰撞或分歧，尤其是指由于不可調和的愿望、目的等所引起的思想和道德上的斗爭。
3：勤奮、仔細修改。
4：創(chuàng )造人物沖突。
5：創(chuàng )造有張力（刺激）的情節。
6：創(chuàng )造轉折點(diǎn)。
7：必須有關(guān)鍵線(xiàn)索。
8：yy就是為所欲為。
9：細節的作用是主角的反應，伏筆，和烘托氣氛。而且必須與人物有關(guān)。
10：文筆風(fēng)格必須根據書(shū)的類(lèi)型做選擇。古典的書(shū)用古代描寫(xiě)方法，現代反之。
11：創(chuàng )造人物必須有缺點(diǎn)，寫(xiě)出履歷。
12：要從多方面描寫(xiě)刻畫(huà)出人物性格。
13：情節主次分清。
14：劇情穿插，防止讀者產(chǎn)生閱讀疲勞。
15：故事盡量起伏。
16：一旦正式上傳，就不要去修改。要修改也是在完本之后。
17：在安靜的環(huán)境下寫(xiě)作。
18：注意標點(diǎn)，斷句，錯字。
19：要有毅力，不可半途而廢。
20：對自己的小說(shuō)負責，用心去寫(xiě)。
21：勇于創(chuàng )新。
22：看完別人的小說(shuō)后要寫(xiě)感想。
23：看小說(shuō)要懂得分析。
24：記筆記。
25：理性的接受批評。
26：投稿要附帶梗概。
27：構思不成熟之前不要寫(xiě)，除非是練筆。
28：選擇讀者群比較大的題材寫(xiě)，但不要寫(xiě)自己厭惡的題材。
29：用事件讓角色動(dòng)起來(lái)。
30：主角要設計的有個(gè)性。
31：在人物跟劇情上不可喧賓奪主。
32：根據書(shū)的題材跟風(fēng)格選擇適當的文筆。
33：不能眼高于頂，驕傲自大。
34：用詞要準確，不要選擇同意義的生僻詞。
35：要腳踏實(shí)地。
36：不要讓贅述令故事停頓。
37：把握好故事的進(jìn)展速度，過(guò)快或者過(guò)慢都不行。
38：添加角色要慎重，不要出現無(wú)用角色。
39：觀(guān)點(diǎn)盡量用一個(gè)角色，不要胡亂轉換。
40：以角色的觀(guān)點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)事物，而不是以周?chē)氖挛飦?lái)描寫(xiě)角色。
41：不要對讀者說(shuō)教，真正有內涵的書(shū)，讀者自己會(huì )思考。
42：去掉無(wú)法推動(dòng)故事的情節跟對話(huà)。
43：對待任何一個(gè)細節都要嚴謹，哪怕是一根煙，一種飲料都要去查資料。
44：不要橫來(lái)一筆，事件要跟故事有關(guān)。
45：理性對待建議，不要被別人的建議動(dòng)遙
46：故事應該有合理性，巧合也要有根據。
47：小說(shuō)的結構有以下幾種：?jiǎn)尉�(xiàn)曲折，雙線(xiàn)交叉，反復回環(huán)，蜘蛛網(wǎng)，包孕式（大結構內含有小結構）。
48：小說(shuō)要有主題跟內涵。
49：人物要有自我意識。
50：有意義的動(dòng)作描寫(xiě)。
51：不要落入俗套。
52：懂得運用橋段。
53：配角=襯托主角+推動(dòng)劇情。
54：熟練運用伏筆，不可過(guò)多，時(shí)間不能拖得太久，記得收尾。
55：小說(shuō)的結構呈s型。
56：懂得吊胃口。
57：掌握好小說(shuō)的結構。
58：永遠不要滿(mǎn)足。
59：分析現在的市場(chǎng)，了解讀者最喜歡讀什么。
60：多看新聞。（特別是科幻跟社會(huì )方面）
61：學(xué)習逆向思維。
62：把自己想要的，或者想說(shuō)的寫(xiě)進(jìn)書(shū)里。
63：努力、友情、勝利。
64：結局：1，死。2，詩(shī)意。3，揭秘。4，解嘲。5，大團圓。6，又去無(wú)歸。7，夢(mèng)魘。8，頭尾相接。9，得而復失。10，戛然而止。11，歪打正著(zhù)。12，留下迷茫。
65：風(fēng)格要全文統一。
66：反襯，正襯。
67：寫(xiě)物要摹形，要傳神。
68：敘述，1，介紹事情，事件的發(fā)展過(guò)程。2，介紹人物的經(jīng)歷和事跡。3，為議論說(shuō)理文章提供論據。
69：敘述的方式主要有順敘、倒敘、插敘、補敘。
70：抒情分兩種：1，直接抒情。2，間接抒情。a，在敘述過(guò)程中加入感情。b，在描寫(xiě)中抒情。c，議論抒情。
71：說(shuō)明的三個(gè)特點(diǎn)。a，科學(xué)性。b，簡(jiǎn)明性。c，有序性。
72：說(shuō)明的幾種方法。a，概括b,定義c,分類(lèi)。d,舉例。e,比較。f,比擬。g,解釋。h,引用。i,數字。j,圖表。
73：議論=論點(diǎn)+論據+論證。
74：論證方式有：歸納論證(歸納法)：演繹論證(演繹法)：類(lèi)比論證(類(lèi)比法)：引證論證(引證 法)：因果論證(分析法)：舉例論證(例證法)：引中論證(歸謬法)
75：寫(xiě)作過(guò)程=聚材》分析》創(chuàng )意》運思》構篇》修改
76：過(guò)渡起到承上啟下的作用�？梢圆捎枚温渲g空行、關(guān)聯(lián)詞、過(guò)渡句(陳述句或設問(wèn)句)或過(guò)渡段等方法過(guò)渡。
77：構篇要做到嚴謹、自然、完整、統一。
78：懂得打腹稿。
79：修改過(guò)程。a，從宏觀(guān)上審閱主題、材料、結構、語(yǔ)言。b，以讀者的角度審視一遍。c,從微觀(guān)上斟酌、修飾字、詞、句、段。d,修改錯別字跟標點(diǎn)。
80：檢查觀(guān)點(diǎn)、材料、結構、語(yǔ)言、文面。
81：將積累的材料提煉為小說(shuō)的方法有。a，依據主干、充實(shí)血肉。（把一件事添枝加葉）b,改頭換面、更置關(guān)鍵。（把平淡的事情藝術(shù)化）c,移花接木、揉和綜合。（把數個(gè)故事融合到一起）d,依據情感，連綴片斷。（把自己的情感抒發(fā)出來(lái)，繁衍出一個(gè)故事）e,依據因果，環(huán)環(huán)推導。（根據一件小事思考，推斷來(lái)龍去脈）f,依據性格，推導揣測。（以人物的性格做故事的發(fā)展）
82：情節強化會(huì )降低真實(shí)感。情節淡化會(huì )缺少****。強化會(huì )增加戲劇性。淡化回歸自然本色。
83：小說(shuō)結構也可分為。a，情節結構。b，散文結構。c,心理結構。d，蒙太奇結構。e，板塊式。
84：創(chuàng )造人物的三種方法。a，真人。b，修改，合體。c，臆想。
85：寫(xiě)作，有時(shí)候是藝術(shù)，有時(shí)候是技術(shù)。
86：敘述的幾種技法。a,橫切懸念，倒敘事件。b,意料之外，情理之中。c,淡化情節，形散神聚。d,一箭雙雕，一點(diǎn)兩面。e，偶然中必然，必然中偶然。f，銀絲串珠，數點(diǎn)一線(xiàn)。g，明線(xiàn)暗線(xiàn)——雙環(huán)連套。h，欲揚先抑和欲抑先揚。i,盆中藏月，以小見(jiàn)大。j，余音繞梁，三日不絕。
87：人物的對話(huà)在藝術(shù)性跟真實(shí)性之間要做權衡。
88：學(xué)會(huì )感受身邊的一切。例如，幾頓不吃飯，了解饑餓的感覺(jué)。
89：思維能力包括。a邏輯b形象c靈感
90：作者水平高低的原因有。a，愛(ài)好與勤奮b,生活與教育c,調節與治療。
91：調節與治療的含義是。凡是寫(xiě)作所必需的良好心理，如感知的鮮明性、記憶的牢固性、思維的敏捷性、想象的活躍性、言語(yǔ)的新穎性，以及堅強的意志、超人的膽識、進(jìn)取的精神、熱烈的追求、思索的習慣等等。
92：調節與治療的方法是。一、自由聯(lián)想法。（靠聯(lián)想找出自己的不良寫(xiě)作心理）二、自覺(jué)分析法。（分析自己的寫(xiě)作不良心理）三、強制醫療法。（強行鍛煉寫(xiě)作的良好心理）
93：索然無(wú)味是得不到回報的。吸引讀者的九種辦法。a、引人注目、引起聯(lián)想（在好的意義上說(shuō)）和富于刺激性的標題b、在故事情境或主要人物身上安排某種獨特的東西c、故事情境（要去完成或決定的事）d、這種情境或與之相關(guān)的事物的重要性，并將這種重要性通過(guò)一個(gè)或幾個(gè)場(chǎng)面表現出來(lái)：e、用獨創(chuàng )思想或闡釋使表面平淡無(wú)奇的事情變得非同一般：f、對立事物之間的對比或并列：g、提出關(guān)于困難、沖突或災難的懸念，使讀者的興趣從小說(shuō)開(kāi)端進(jìn)到主體部分。h、有種沖突或是敵對力量之間的斗爭。i、象征性的行動(dòng)。
94：情節間離。a，間斷。（忽然中止，跑去敘述其他劇情。）b，分切。（將情節分切成若干份，分頭敘述。）
95：懸念①人物命運中潛伏著(zhù)危機;②生與死、成功與失敗均有可能出現,存在兩種命運、兩種結局：③發(fā)生勢均力敵而又必須有結果的沖突：④劇中主要人物的性格、行動(dòng)能引起觀(guān)眾在感情上的愛(ài)憎：⑤觀(guān)眾對未來(lái)事態(tài)發(fā)展的趨勢清楚。合乎邏輯的劇情發(fā)展和對人物的強烈愛(ài)憎，是構成懸念的兩個(gè)重要元素。
96：時(shí)間就是節奏感和文字張力，空間就是場(chǎng)景運用。
97：小說(shuō)的敘述順序分為。時(shí)間順序�？臻g順序。邏輯順序。
98：懸念設置的兩種方法。a,讓人物得知一件秘密，而把讀者蒙在鼓里。b，讓讀者知道秘密，而人物卻茫然不解。
99：體現人物個(gè)性的方法有。a，語(yǔ)言。b，行為。c，思想。
100：細節描寫(xiě)的要點(diǎn)。a、作品的真實(shí)感，需要足夠的細節描寫(xiě)來(lái)支撐。b、因此，落筆之前，要在腦中構筑足夠的場(chǎng)景細節。c、構筑的時(shí)候，要有顏色、氣味、聲音、觸覺(jué)等等，從眼耳鼻舌身五方面去體驗它。
101：敘述語(yǔ)言風(fēng)格分為。a，散文語(yǔ)言。（抒情）b，筆者語(yǔ)言（跳脫）。c詩(shī)意語(yǔ)言（典雅）d，劇場(chǎng)語(yǔ)言。（簡(jiǎn)潔）e生活語(yǔ)言（親切）f原生態(tài)（夢(mèng)幻）
102：精神，決定人物：人物，決定情節：而環(huán)境，為了情節真實(shí)，而服務(wù)。
103：第一：故事的驚奇，不如人與事的親切：第二：故事的出奇，不如有深長(cháng)的意味。
104：人物面臨的難題越大，讀者越關(guān)心。
105：用定時(shí)炸彈，把時(shí)間定在最后一頁(yè)上爆炸。
106：生活是小說(shuō)的基礎，想象力是小說(shuō)的根本。
107：出奇制勝。
108：記下自己的成績(jì)，以此來(lái)增加信心。
109：創(chuàng )造性就是善于把根本沒(méi)關(guān)系不可能的事聯(lián)系在一起。揭示二者之間相關(guān)關(guān)系的意味，造成一種相關(guān)的聯(lián)想。時(shí)空交錯。真幻交混，產(chǎn)生一種似真似幻，既荒誕又神秘的辦法。是結構對位。一種人物關(guān)系的寫(xiě)法。要打破過(guò)去慣常的邏輯關(guān)系，無(wú)論想什么都要善從正常的東西里看出反常的東西，從反常的東西里看出正常的東西。
110：筆名、書(shū)名要易記。
111：對于錯誤較大的作品，修改不如重寫(xiě)。
112：靈感分為。一為場(chǎng)面，二為認識，三為細節，四為人物，五為情緒，六為情節，七為題材，八為情境，九為心理。
113：故事的來(lái)源。1、來(lái)自歷史。2、來(lái)自現實(shí)生活。3、來(lái)自作者的遐思想象。4、來(lái)自作者對社會(huì )人生的理性思考。5、來(lái)自超現實(shí)的幻覺(jué)、夢(mèng)幻。6、重寫(xiě)經(jīng)典。
114：一、天下的故事無(wú)窮無(wú)盡，對于一個(gè)寫(xiě)作者而言，只有那些能夠進(jìn)入創(chuàng )作行為的故事才是有意義的。而那些能夠進(jìn)入創(chuàng )作行為的故事至少應該是“有意思”的�！耙馑肌备嗟臅r(shí)候指向的是思想性。
二、一個(gè)故事所蘊含的思想并不是唯一的，也不是固定不變的。時(shí)代的不同，講述者的不同，甚至受眾（讀者）的不同，都會(huì )使同樣的故事產(chǎn)生不同的思想、意義。這正是一個(gè)作家大有可為的所在。
115：冷卻以后再修改。
116：舉一反三，觸類(lèi)旁通。
117：多角度思考問(wèn)題。
【寫(xiě)作技巧總結】相關(guān)文章：
寫(xiě)作技巧各種總結03-20
實(shí)習報告的寫(xiě)作技巧07-12
三年級寫(xiě)作技巧03-04
對老板總結感想總結二篇03-20
學(xué)科總結03-20
電場(chǎng)公式總結06-08
離�？偨Y精選范文03-19
工會(huì )總結范本03-19
總結電熱的作用12-09
FLASH教程總結01-20