關(guān)于《著(zhù)火了怎么辦》的教案與反思

關(guān)于《著(zhù)火了怎么辦》的教案與反思

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解基本的消防知識，學(xué)習火災中簡(jiǎn)單的自救方法。

　　2、 樹(shù)立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。

　　活動(dòng)準備：

　　圖片、投影儀、電視、紅布、濕毛巾與幼兒相同，玩具手一個(gè)。安全出口一個(gè)。

　　活動(dòng)流程：

　　一、 出示容易發(fā)生危險的圖片引出問(wèn)題。

　　教師：“今天老師給大家帶來(lái)了幾幅圖片，請大家觀(guān)察圖片上小朋友在干什么？這樣做會(huì )發(fā)生什么情況？

　　1、 教師出示投影儀展示圖片，讓幼兒自己說(shuō)。

　　2、 教師挑選幾幅介紹。教師小結：小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災�，F在馬上要到清明節了，請小朋友提醒家長(cháng)，在清明節上墳點(diǎn)蠟燭、燃燒紙錢(qián)，在離開(kāi)之前一定要撲滅火苗，防止發(fā)生森林大火。

　　二、 小實(shí)驗“蠟燭滅了”。教師提問(wèn)：“當點(diǎn)燃的蠟燭用杯子蓋住，會(huì )發(fā)生什么情況？”

　　教師實(shí)驗幼兒觀(guān)察后回答。

　　教師小結：當火剛剛燒起來(lái)，可以用破衣服去撲滅，也可以用沙、浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。三、 如果發(fā)生火災，沒(méi)有辦法撲滅，你該怎么保護自己？

　　幼兒根據經(jīng)驗講述，火災發(fā)生后的幾種處理辦法。根據幼兒講述出示相關(guān)圖片。

　　1、 報警：火災發(fā)生后不要慌張，火警電話(huà)119；報告失火的詳細地址，在得到消防隊的明確回答后，才可以?huà)祀娫?huà)。

　　教師和幼兒學(xué)習撥打119的電話(huà)，教師做接話(huà)員。要求幼兒說(shuō)清楚自己的所處位置。

　　2、 逃生方法。

　　除了報警，還需要做什么？（不要乘坐電梯、升降機、迅速找到安全出口，離開(kāi)火場(chǎng)。）

　　3、 怎么離開(kāi)火場(chǎng)？

　�。�1） 用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。

　�。�2） 樓層著(zhù)火，當人在二樓，應該一個(gè)個(gè)跟著(zhù)走，不可擁擠下樓。

　�。�3） 關(guān)掉煤氣或切斷電源。防止發(fā)生更大的爆炸。

　�。�4） 打開(kāi)窗戶(hù)，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助。

　�。�5） 如果火已經(jīng)燒到身上，應該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。

　�。�6） 教師小結：當火災發(fā)生之后，小朋友千萬(wàn)不要慌張，要保護好自己，迅速找到安全出口離開(kāi)，在報警的時(shí)候要說(shuō)清楚自己的所處位置，在得到消防隊的明確回答后，才可以?huà)煜码娫?huà)。四、 防火演習。

　　情景：突然警報拉響。教師表現慌張，說(shuō)：“小朋友不好了，幼兒園的失火，火災發(fā)生了，我們趕快撤離現場(chǎng)�！碧嵝延變翰槐鼗艔�，就地找到可以幫助我們離開(kāi)的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。

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