初二體育教學(xué)的工作總結
初二體育教學(xué)的工作總結
一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結束，在教學(xué)過(guò)程中，努力體現體育與健康課程標準的精神，力求激發(fā)學(xué)生的體育興趣，培養學(xué)生的鍛煉和健康意識，幫助學(xué)生更好地學(xué)習體育能力等多方面健康、和諧的發(fā)展，也為明年的體育中考打下良好的基�，F對本學(xué)期的工作做如下總結：
1、按《體育與健康課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材，
2、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，嚴格要求學(xué)生，使他們養成良好的行為習慣和正確的課堂常規。準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
3、在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形式。
4、通過(guò)不同類(lèi)型的球類(lèi)與運動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調性，增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣。同時(shí)，向大多數女生傳授了簡(jiǎn)單的籃球技術(shù)，讓學(xué)生能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行簡(jiǎn)單的籃球活動(dòng)。
5、寫(xiě)好課后教學(xué)反思。通過(guò)教師對本堂課的反思，可以及時(shí)反映該堂或是該階段存在的不足，然后及時(shí)加以改進(jìn)。因為學(xué)生在不同階段、不同時(shí)期的心理與身體方面都是不一樣的，因此教師在教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面都要區別對待。
6、在聽(tīng)課方面，能夠在教務(wù)處的組織與安排上，自覺(jué)地去聽(tīng)課，并對聽(tīng)課的內容與過(guò)程做出詳細的記錄。
7、為迎接初三的體育中考，在課堂上我提前有針對性的組織學(xué)生訓練應考項目讓學(xué)生提前進(jìn)入應戰的準備思想。
從體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一節課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)等生就很艱難了。因此，在今后的教學(xué)中，除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還要借鑒同行的長(cháng)處和自己的長(cháng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
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