初一語(yǔ)文上學(xué)期的教學(xué)工作總結

初一語(yǔ)文上學(xué)期的教學(xué)工作總結

　　時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中在x中北校的又一個(gè)學(xué)期即將結束，在學(xué)校處領(lǐng)導、教研室各位老師的熱情關(guān)心幫助支持下，我較好的完成了本職工作。為了能在以后的工作中更好的履行職責，做好本職工作，及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓。

　　首先在思想方面，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書(shū)育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規范》來(lái)約束自己的言行，不體罰、變相體罰學(xué)生，認真參加教研學(xué)習，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

　　在教育教學(xué)工作中，認真做好常規工作，努力踐行“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)成績(jì)。積極、認真備好每一節教案，上好每一節課，大膽應用多媒體教學(xué)技術(shù)，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。課堂中努力研究教法、學(xué)法。

　　認真學(xué)習，不斷提高教學(xué)水平。教學(xué)中積極學(xué)習鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論，探索適合自己的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習，積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，例如作文競賽、演講朗誦會(huì )、讀書(shū)活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

　　加強課外閱讀訓練，豐富學(xué)生知識，培養學(xué)生語(yǔ)文素養。新課程規定學(xué)生在初中階段要閱讀一定數量的文學(xué)名著(zhù)。教學(xué)中向學(xué)生推薦了我校自己創(chuàng )辦的雜志，學(xué)生興趣非常高，同時(shí)要求學(xué)生每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、隨筆、周記。利用假期讓學(xué)生辦手抄報，介紹文學(xué)作品或作家。收到了較好的效果。

　　做好個(gè)別輔導、差生轉化工作，初一年級是學(xué)生剛剛適應初中生活的階段，但在不斷學(xué)習中，也出現了好差分化現象，差生面的擴大，會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。對其中有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會(huì )，讓他們發(fā)揮應有水平；對肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)，適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績(jì)。對紀律松散，學(xué)習不認真，基礎又不好的同學(xué)。利用課余時(shí)間個(gè)別輔導。

　　一言以蔽之：打鐵還需自身硬，希望在今后的教育教學(xué)中，能在各位領(lǐng)導和老師的指導下，取得最美的成績(jì)，來(lái)回報社會(huì )和國家，爭取早日實(shí)現中國夢(mèng)！

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