班集體建設自評總結
班集體建設自評總結
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期就要結束了。在這學(xué)期中，開(kāi)展了一系列卓有成效的班集體建設工作。在這次班集體建設中，在班主任工作中多體現關(guān)愛(ài)、讓學(xué)生多體驗成功，善引導、多激勵，讓學(xué)生在和諧、充滿(mǎn)愛(ài)的班集體中快樂(lè )成長(cháng)�；仡欉@一學(xué)期的班集體建設情況，總結如下：
一、搞好班級“形象設計”，增強班集體的凝聚力。
班級是一個(gè)整體，應該要團結一致，共同進(jìn)步。班級目標，就是每個(gè)同學(xué)共同具有的期望和追求。每個(gè)學(xué)生都應把它視為自己行動(dòng)的指南，在實(shí)現班級目標的奮斗中不斷提高自身素質(zhì)。制定班規，班規是每個(gè)同學(xué)必須遵守的，每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì )自我約束，使班級工作落到實(shí)處，實(shí)行全員自我管理，使每個(gè)學(xué)生在思想上、學(xué)習等方面得到鍛煉，增強班級責任感和義務(wù)感。班級目標“自主管理，自主學(xué)習”。有了目標，集體才不再是一盤(pán)散沙，而顯得更具活力。
二、精心布置教室環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。
“環(huán)境造就人�！币粋�(gè)班級的文化環(huán)境對于學(xué)生的熏陶是潛移默化的。布置好現有教室環(huán)境，不僅僅使學(xué)生身心愉悅，更能形成一股無(wú)形的教育力量。我覺(jué)得教室布置應簡(jiǎn)潔大方、彰顯特色。班級文化建設期間，我們師生共同努力，具體從以下幾個(gè)方面入手：
1． 前門(mén)右側墻上是我們班級公約，同學(xué)們親手制作的小報。
2． 班級墻的中間是名人名言，來(lái)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。還有好書(shū)推薦，讓學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識。
3． 在后面的書(shū)柜上有圖書(shū)角，每天班級里的報紙。圖書(shū)角的邊上是植物區，擺放了兩盆吊蘭，同學(xué)們平時(shí)精心呵護，常常澆水。
4． 后面的墻報上是學(xué)生的作品，把好的學(xué)生優(yōu)秀作品向班級展示，讓更多的學(xué)生分享。
學(xué)期也接近了尾聲。此時(shí)靜靜地回憶這這一學(xué)期的生活，頗感欣慰。五個(gè)月來(lái)，我們一路走來(lái)，踩的是踏實(shí)的腳步，踩的是平凡的腳步，收獲的是成功，收獲的是喜悅。
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