在積淀中前行教學(xué)心得體會(huì )
在積淀中前行教學(xué)心得體會(huì )
教學(xué)心得體會(huì ):在積淀中前行
幼兒教育狄忠敏工作室一行十余人在工作室領(lǐng)銜人狄忠敏園長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)到常州藻江花園幼兒園，觀(guān)摩并友情參與了“新北區學(xué)前教育優(yōu)秀教師培育室第二十二次活動(dòng)暨常州市吳亞英童心解讀名師工作室活動(dòng)”。
教學(xué)研討大放異彩
藻江花園幼兒園龔啟艷老師向我們展示了大班數學(xué)活動(dòng)《小組調查》，活動(dòng)由幼兒熟悉的富有童趣的卡通形象導入，以幼兒自畫(huà)像為名片，自然而然地引出表格統計法，教師在教學(xué)活動(dòng)中從具體形象到抽象邏輯，從一維到雙維，關(guān)注幼兒間的差異，關(guān)注幼兒的需要。在研討的過(guò)程中，氣氛熱烈，培育室和工作室成員為了某個(gè)觀(guān)點(diǎn)或過(guò)程暢所欲言，讓我們感受到真實(shí)而激烈的研討活動(dòng)。
案例解讀別樣精彩
新北區學(xué)前教育優(yōu)秀教師培育室的張泓教師就幼兒區域活動(dòng)的片段《麻將國里的花花世界》與大家分享，成員們暢所欲言，從不同的角度來(lái)解讀童心，解讀幼兒的動(dòng)作、語(yǔ)言反映出的思維、情感等心理活動(dòng)，通過(guò)分析幼兒在真實(shí)、自然狀態(tài)下的表現，引導幼兒向更好的方向發(fā)展。最后，吳亞英園長(cháng)從高屋建瓴的角度進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，讓我們認識到“觀(guān)察孩子要像天文學(xué)家觀(guān)察星體一樣，永遠帶著(zhù)新奇的態(tài)度去探索其奧秘�！苯處煂τ變阂忻翡J的觀(guān)察力，要不斷調整自己的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓幼兒獲得強烈的本體感和幸福感，從而成為自信、主動(dòng)的學(xué)習者.
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