教案評價(jià)內容及標準介紹
教案評價(jià)內容及標準介紹
基本要求：
1、教案保存完好、整潔、無(wú)破損、缺頁(yè)、卷角、污染等，書(shū)寫(xiě)整齊規范、各類(lèi)補充資料整理整齊、規范;
2、課型齊全，每種課型環(huán)節齊全，課時(shí)達到規定節數;
3、教案格式規范，每課時(shí)教案字數數量夠;
4、體現“用教材教”，體現新的教學(xué)理念，運用多種媒體教學(xué)，教學(xué)設計有獨創(chuàng )性、實(shí)效性，體現學(xué)科發(fā)展的方向，體現因材施教。 教案評分標準
一、教學(xué)目標設計：10分
1、明確（目標表述清楚、明白、具體）3分
2、恰當（符合課標、學(xué)科、學(xué)校、教師、學(xué)生實(shí)際）3分
3、全面（體現知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)）4分
二、教學(xué)方法設計（10分）
1、教法選擇得當（結合教材、學(xué)生、學(xué)校、教師實(shí)際，一法為主、多法配合、優(yōu)化組合）5分
2、運用現代教育手段（根據實(shí)際需要，教具、學(xué)具、軟硬件并舉）5分
三、教學(xué)程序設計（18分）
1、環(huán)節設計合理（有層次、結構合理，過(guò)渡自然）6分
2、環(huán)節中小步驟設計具體，時(shí)間分配合理，6分
3、程序設計巧妙（體現教學(xué)過(guò)程和方法上的創(chuàng )新性，有藝術(shù)性）6分
四、教材處理（30分）
1、思路清晰（有主線(xiàn)，內容系統，邏輯性強）6分
2、導入新穎（結合學(xué)生實(shí)際，以復習舊知識或其他方法導入課題，激發(fā)學(xué)生興趣）6分
3、突出重點(diǎn)（根據教材及課標要求，結合學(xué)生實(shí)際，在目標設計和教學(xué)過(guò)程中充分體現出重點(diǎn)）6分
4、突破難點(diǎn)（體現出由抽象到具體、化難為易、化繁為簡(jiǎn)、難點(diǎn)分解突破的方法。）6分
5、抓住關(guān)鍵（能找出教材特點(diǎn)和本課特點(diǎn)，找準處理教材的關(guān)鍵。）6分
五、師生活動(dòng)設計（24分）
1、精講巧練、分層訓練（以思維訓練為核心，落實(shí)“雙基”，體現優(yōu)生培養過(guò)程，體現學(xué)困生的分層要求。）6分
2、教為學(xué)服務(wù)（體現教師的主導作用，體現啟發(fā)性，引導、點(diǎn)拔、動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦結合）6分
3、體現知識形成過(guò)程（通過(guò)暴露思維過(guò)程，學(xué)生自悟與發(fā)現，總結出規律和體會(huì )。）6分
4、學(xué)法指導得當（各種學(xué)習活動(dòng)設計具體，準備充分，指導有方）6分
六、教學(xué)反思（教后記）（8）
1、要在每課時(shí)結束后詳細填寫(xiě)，包括授課任務(wù)完成情況、課堂狀況、教學(xué)效果、教學(xué)體會(huì )及改進(jìn)措施等。5分
2、要求認真及時(shí)、詳實(shí)、有深度、有指導作用、善于總結。3分
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