中心學(xué)校教研工作計劃
中心學(xué)校教研工作計劃
一、指導思想
以黨的十八大精神為指引，以XX鎮創(chuàng )建廣東省教育強鎮為契機，貫徹落實(shí)縣委縣府“讀書(shū)是山區孩子唯一出路”的理念和教育局提出《關(guān)于落實(shí)“創(chuàng )強提質(zhì)該課堂”的工作思路，構建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導意見(jiàn)》為指導，落實(shí)《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規基本要求》，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，進(jìn)一步規范學(xué)校管理，探索本鎮高效優(yōu)質(zhì)課堂的新模式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，達到師生共同發(fā)展的目的。
二、工作目標
1、狠抓教學(xué)常規管理，落實(shí)《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規基本要求》。強化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)”的質(zhì)量意識，加強教育教學(xué)質(zhì)量監控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)�！梆B成教育”，培養學(xué)生良好的閱讀習慣、寫(xiě)字習慣、學(xué)習習慣、文明行為習慣和規范使用普通話(huà)為校園語(yǔ)言的習慣。
3、嚴格按照《義務(wù)教育課程計劃》要求開(kāi)展學(xué)科教學(xué)，開(kāi)齊開(kāi)足課程，面向全體學(xué)生實(shí)施公平教育，推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。
4、科研興教，大膽改革和創(chuàng )新教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式，遵循“先學(xué)后教，教為主導，學(xué)為主體，練為主線(xiàn)”的課堂教學(xué)原則，以開(kāi)展課題研究為載體，引領(lǐng)教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路，走科研興教之路，把學(xué)校建設成學(xué)習的樂(lè )園。
5、加大培訓教師的力度，通過(guò)各種形式的培訓，特別是業(yè)務(wù)骨干和老教師的“傳、扶、幫、帶”，使一批青年教師迅速提升業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織各種的教學(xué)技能比賽，為教師們的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)提供平臺。
三、具體措施
1、進(jìn)一步規范教育教學(xué)管理工作。把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅持“向管理要質(zhì)量”的思想，切實(shí)加強學(xué)校常規管理，中心小學(xué)領(lǐng)導和業(yè)務(wù)組、教研組要深入一線(xiàn)集中精力抓管理，抓教學(xué)，每星期抽出2—3個(gè)上午到各小學(xué)進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課和調研、督導。各校點(diǎn)負責人要深入研究分析本校的教育教學(xué)工作；進(jìn)一步加強學(xué)校后勤管理，積極創(chuàng )造有利條件，為一線(xiàn)教學(xué)工作順利開(kāi)展提供保障。學(xué)期內，業(yè)務(wù)組人員聽(tīng)課不得少于30節，各校負責人、級科長(cháng)聽(tīng)課不得少于15節，中心校、萬(wàn)洞、新樂(lè )教師不得少于10節，村小教師不得少于5節。
（1）抓好教學(xué)五環(huán)節
備課：推行集體備課，鼓勵電子備課，強調二次備課。平時(shí)要有一周以上貯備課。普查、抽查與復查結合：開(kāi)學(xué)初、期中、期末普查；月測后對成績(jì)落后的班科教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復查；推門(mén)聽(tīng)課后抽查教師教案。教案綜合評定列入教師平時(shí)月期末績(jì)效考核評定。
上課：嚴禁教師上課無(wú)準備、無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤。課堂教學(xué)目標明確，訓練科學(xué)嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調整、課后反思。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)要適量，批閱及時(shí)、規范、正確，要有復批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書(shū)寫(xiě)批閱規范化。各班科自行組織學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽，閱讀筆記和寫(xiě)字練習作品每周選送到學(xué)校評選出“每周之星”，進(jìn)行公榜表?yè)P和展示其作品。
輔導：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長(cháng)的重點(diǎn)培養，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。
檢測：每月進(jìn)行一次調研檢測，由全鎮教師交叉監考，流水評卷。對檢測結果進(jìn)行及時(shí)分析，總結得失，及時(shí)調整下一步的教育教學(xué)策略。
（2）建立教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)檔案，對教師學(xué)期內的一切教學(xué)、教研活動(dòng)進(jìn)行有效地監控。
2、層級抓過(guò)關(guān)，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節。學(xué)校領(lǐng)導帶頭，要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，各校點(diǎn)要進(jìn)一步加強各學(xué)科的教學(xué)研究和管理，遵循“先學(xué)后教，教為主導，學(xué)為主體，練為主線(xiàn)”的課堂教學(xué)原則，重視教學(xué)過(guò)程常規管理，對學(xué)生學(xué)習和思想表現、教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復習和測試等教學(xué)環(huán)節進(jìn)行有效管理，明確教學(xué)工作重點(diǎn)，確保教學(xué)工作有序、高效，以提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，注重培養學(xué)生學(xué)習的興趣，以各學(xué)科各具特色的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的興趣。
�。�1）語(yǔ)文學(xué)科
本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)習習慣為重點(diǎn)，把識字寫(xiě)字、口語(yǔ)表達、閱讀、寫(xiě)作四個(gè)方面的要求作為常規切實(shí)抓好。
1）進(jìn)一步加強寫(xiě)字教學(xué)，落實(shí)午寫(xiě)、寫(xiě)字課的寫(xiě)字訓練。
2）加強口語(yǔ)表達及語(yǔ)文綜合性學(xué)習的研究，以語(yǔ)文課前5分鐘的閱讀心得分享為載體，切實(shí)提高學(xué)生的口頭表達能力、閱讀的能力和興趣。
3）進(jìn)一步重視朗讀教學(xué)，要在重體驗、感悟的基礎上提高整體朗讀水平。加強背誦積累，加大各年級學(xué)生閱讀量，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，力爭達到《語(yǔ)文課程標準》要求。各年級按實(shí)際情況認真組織讀書(shū)交流會(huì )、朗誦比賽、講故事比賽等活動(dòng)。
4）進(jìn)一步重視作文教學(xué)研究，引進(jìn)新的作文教學(xué)理念，組織教師學(xué)習實(shí)踐，摸索出一套具有特色的作文教法。
�。�2）數學(xué)學(xué)科
1）教師要充分運用好學(xué)生的注意力、記憶力、思維能力，加強這些方面能力的訓練，教會(huì )學(xué)生學(xué)習。
2）各年級要加強口算、計算等各種基本技能的訓練和指導，堅持數學(xué)課前5分鐘的計算技巧訓練，提高學(xué)生的綜合應用能力。
�。�3）英語(yǔ)學(xué)科
1）堅持每節課用英語(yǔ)組織教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2）要重視聽(tīng)力和口語(yǔ)表達能力的訓練，三至六年級要認真抓好英文書(shū)寫(xiě)，達到規范、整潔的要求。
3）堅持每天早讀、午寫(xiě)前讀英語(yǔ)15分鐘，落班教師要配合好。
4）堅持每天中午11：30—12：00、下午18：30—19：00在校園里播放英語(yǔ)錄音，盡量落實(shí)學(xué)生在家聽(tīng)英語(yǔ)錄音，培養學(xué)生對英語(yǔ)的感受能力。
�。�4）綜合學(xué)科
1）認真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》和《學(xué)校衛生工作條例》，規范學(xué)校大課間活動(dòng)，開(kāi)展“體育藝術(shù)2+1項目”，確保學(xué)生每天校內體育鍛煉不少于一小時(shí)，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標準。
2）加強對學(xué)生的衛生健康教育，大力改善校園衛生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學(xué)習環(huán)境；
3）積極探索音、體、美教學(xué)的新方法和新思路，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校體育、藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量；繼續抓好星期三下午第三節各種興趣小組“走課”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結合實(shí)際，以形式多樣的活動(dòng)為載體，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，凸顯學(xué)校發(fā)展特色。學(xué)校學(xué)生與教師的體育代表隊要積極訓練，備戰11月的郁南縣教師與學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
4）按課程表編排，堅持上衛生健康課，由各年級級長(cháng)負責落實(shí)。
3、切實(shí)加強教育科研工作。
1）加強教研隊伍建設，圍繞市課題和縣語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課題開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教學(xué)研究活動(dòng)，各課題組成員要積極完成教研課題的研究與總結，充分運用研究成果，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
2）中心小學(xué)領(lǐng)導和業(yè)務(wù)組、教研組要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，經(jīng)常深入校點(diǎn)指導教學(xué)工作，提高備課質(zhì)量，并帶頭上好匯報課、研討課、示范課，上半期與校本部的骨干教師一起進(jìn)行“同課異構”教研活動(dòng)，使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實(shí)起到先導作用。下半學(xué)期在新樂(lè )、萬(wàn)洞、古同進(jìn)行各科的“同課異構”教研活動(dòng)。
3）10月，進(jìn)行一次教師的課堂教學(xué)競賽。學(xué)期內每一位教師在9月15日前報一節個(gè)人匯報課到中心小學(xué)，嘗試一種新的模式來(lái)打磨研究課堂教學(xué)，試點(diǎn)在校本部、萬(wàn)洞小學(xué)、新樂(lè )小學(xué)，先由教師自己定授課內容————自行備課————科組討論教案（集體備課）————試教————評課————反思————試教（如果已達到教師本身的最好水平，本人也認為已經(jīng)很好了。如果不行還要進(jìn)行三次或四次試教）————邀請校級領(lǐng)導過(guò)來(lái)拍錄像————上課者帶錄像回去觀(guān)看————寫(xiě)改進(jìn)意見(jiàn)一到兩點(diǎn)交到中心小學(xué)。希望通過(guò)這樣磨課，能讓老師們有感悟，同時(shí)也積累一批優(yōu)秀教案，可以推廣應用到全鎮。
4）同時(shí)，通過(guò)走出去學(xué)習、請進(jìn)來(lái)指導的方式，加強與教學(xué)片區內、縣內兄弟學(xué)校的交流，向先進(jìn)的廣州康有為小學(xué)、東莞市東城區第三小學(xué)、珠海市金灣第一小學(xué)等學(xué)習。
5）根據上級“改課堂”要嘗試新的課堂教學(xué)模式的要求，各學(xué)科積極協(xié)商、研究，在10月前初步定出符合學(xué)校實(shí)際、具研究性、可操作性的課堂教學(xué)模式，并上報教研室。
4、創(chuàng )設條件，提供平臺，鼓勵和支持廣大教師參加成人自考、函授等進(jìn)修學(xué)習和完成上級規定的繼續教育科目的學(xué)習，不斷提高教師的學(xué)歷層次，更新觀(guān)念，提高業(yè)務(wù)能力。
5、加強骨干教師隊伍管理。認真落實(shí)教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間和內容，通過(guò)創(chuàng )造機會(huì )讓骨干教師上公開(kāi)課、參加各類(lèi)競賽、參加課題研究，讓他們在實(shí)際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養。為骨干教師爭取外出學(xué)習的機會(huì )，搭建骨干教師展示才華的平臺，把能擔當重任的骨干教師選派到重要崗位上來(lái)，促進(jìn)和帶動(dòng)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
6、落實(shí)全員培訓工作，健全每周的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，全鎮每周星期一的16：35—17：30定為全體教師的培訓時(shí)間，通過(guò)各種形式的培訓，把校本培訓與省、市、縣“強師工程”培訓相結合，進(jìn)一步規范、細化校本培訓工作，使之成為提高教師隊伍素質(zhì)的突破口和學(xué)校工作的亮點(diǎn)。
7、家校合作，確�！凹议L(cháng)學(xué)�！苯ㄔO出成效。重視與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，發(fā)現學(xué)生的改變要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)書(shū)信、電話(huà)、校訊通、家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等各種途徑讓家長(cháng)了解、理解、支持學(xué)校的各項工作，使學(xué)生的閃光點(diǎn)能發(fā)揚光大，錯處能及時(shí)改正。
四、組織機構
1、教學(xué)工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：林XX
副組長(cháng)：余XX 邱XX
組員：馮XX 何XX 粱XX 溫XX
2、教研、課題研究工作領(lǐng)導小組
�。�1）語(yǔ)文教研組長(cháng)：馮XX
副組長(cháng)：何XX 彭XX
組 員：鐘XX 梁XX 陳XX 黎XX 溫XX
�。�2）數學(xué)教研組長(cháng)：林XX
副組長(cháng)：溫XX 梁XX
組 員：張 X 邱XX 楊XX 謝XX
�。�3）英語(yǔ)教研組長(cháng)：余XX
副組長(cháng)：邱XX 左XX
組 員：鐘XX 甘XX 梁XX 江XX
�。�4）綜合科教研組
組 長(cháng)：李XX
副組長(cháng)：謝XX
組 員：林XX 杜XX 李XX 羅XX
五、本學(xué)期主要工作一覽表
九月
1、各校制訂教研工作計劃和教學(xué)工作計劃。
2、各校組織討論學(xué)習師德培訓影片《放牛娃的春天》的精神。
3、狠抓學(xué)生教學(xué)五環(huán)節的常規教育，培養學(xué)生的良好行為習慣和學(xué)習習慣。
4、各校規范學(xué)生的廣播操和眼保健操，確保正常進(jìn)行。
5、第二周各校組織骨干教師聽(tīng)支教教師的摸底看，第三周開(kāi)始業(yè)務(wù)組下鄉聽(tīng)支教教師的課。
6、15日前全鎮每一位教師上報一節教研課的時(shí)間和進(jìn)度到中心組，上課時(shí)間從9月23日到12月27日之間（期中階段的11月4日到15日不能報）。
十月
1、各教研組圍繞各自的教研專(zhuān)題開(kāi)展有效課堂教學(xué)及專(zhuān)題研討活動(dòng)。
2、開(kāi)展骨干教師課堂教學(xué)展示課，上半學(xué)期的展示課于校本部舉行，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)各兩節。
3、教研組到各校推門(mén)聽(tīng)課。
4、組建教師合唱團，進(jìn)行定時(shí)訓練
十一月
1、進(jìn)行期中試。
2、各校召開(kāi)期中試和競賽質(zhì)量分析會(huì )。
3、各校舉辦學(xué)生體育節。
4、組織鎮小學(xué)體育代表團參加縣中小學(xué)學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
5、邀請廣州康有為小學(xué)的骨干教師送四節示范課到學(xué)校來(lái)。
十二月
1、在XX小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)舉行全鎮教研課研討活動(dòng)，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)各兩節。
2、做好2014年各校工作總結。
3、中心校舉辦讀書(shū)節。
一月
1、全鎮小學(xué)一至六年級期末檢測，統一集中評卷。
2、成績(jì)統計與分析。
3、學(xué)期總結，上交各項資料。
說(shuō)明：以上各項工作的具體事項以屆時(shí)通知為準。
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