小學(xué)二年級體育《跳躍》教學(xué)設計
小學(xué)二年級體育《跳躍》教學(xué)設計
跳躍
學(xué)習目標：開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)揮想象，樂(lè )于參加活動(dòng)敢于自我表現；體驗個(gè)人活動(dòng)與集體活動(dòng)的區別；說(shuō)出自己在體育活動(dòng)中的表現。
學(xué)習內容：跳躍
學(xué)習時(shí)間：第十三周
學(xué)習步驟：
一、進(jìn)入動(dòng)物天堂
教師活動(dòng)：
1、組織學(xué)生看老師的表演。
2、組織學(xué)生模仿動(dòng)物的動(dòng)作。
3、組織學(xué)生進(jìn)入動(dòng)物天堂。
學(xué)生活動(dòng)：
1、看老師表演激發(fā)學(xué)習興趣。
2、進(jìn)行模仿動(dòng)物動(dòng)作的 活動(dòng)。
3、在老師的組織下進(jìn)入動(dòng)物天堂。
組 織：分散練習 四路縱隊
二、尋找動(dòng)物的食物
教師活動(dòng)：
1、幫助學(xué)生分組。
2、啟發(fā)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行食物圖形粘貼。
3、組織學(xué)生進(jìn)行觀(guān)摩交流，評選最正確貼圖。
學(xué)生活動(dòng)：
1、在老師的幫助下分成四組。
2、開(kāi)動(dòng)腦筋相互幫助完成貼圖活動(dòng)。
3、互相觀(guān)摩交流，評出貼圖明星。
組 織：四大組分散站立
三、搭建動(dòng)物樂(lè )園
教師活動(dòng)：
1、組織學(xué)生搭建動(dòng)物樂(lè )園。
2、鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象建造動(dòng)物住所。
3、啟發(fā)學(xué)生與動(dòng)物一起活動(dòng)。
4、鼓勵學(xué)生勇于自我表現。
5、組織學(xué)生觀(guān)摩交流。
6、教師評價(jià)。
學(xué)生活動(dòng)：
1、發(fā)揮想象為動(dòng)物搭建房屋。
2、在搭好的房屋里進(jìn)行跳方格，享受成功的喜悅。(搭階梯狀)
3、與小動(dòng)物一起玩樂(lè )。
4、敢于自我表現，學(xué)生進(jìn)行個(gè)體表演。
5、參與老師評價(jià)評出造屋小能手。
組 織：分散?? 四大組
四、回歸美麗的自然
教師活動(dòng)：
1、啟發(fā)學(xué)生動(dòng)物原來(lái)的樂(lè )土在哪里。
2、組織學(xué)生拆除動(dòng)物房屋，讓小動(dòng)物回歸大自然。
3、組織學(xué)生戴上動(dòng)物頭式跳起歡樂(lè )的“找朋友”。
4、教師評價(jià)。
5、學(xué)生交流。
學(xué)生活動(dòng)：
1、一起動(dòng)手拆除動(dòng)物的房子。
2、尋找朋友與朋友一起在音樂(lè )中跳起歡快的“找朋友”舞蹈。
3、學(xué)生交流心里的感受：從小就有愛(ài)心是一個(gè)人的美德。
4、參與老師的評價(jià)尋找本節課自己的收獲。
組 織：分散 四列橫隊
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