《秋天的節日》經(jīng)典教案
《秋天的節日》經(jīng)典教案
【教學(xué)目標】
1、使學(xué)生知道中秋節是我們秋季里的民族傳統節日，簡(jiǎn)單了解中秋節的有關(guān)傳說(shuō)，同時(shí)了解人們?yōu)榱藞F圓而過(guò)中秋節。
2、通過(guò)學(xué)習采訪(fǎng)他人、觀(guān)看網(wǎng)上資料等多種方法了解月亮的基本概況和人類(lèi)探究月亮的相關(guān)信息。
3、弘揚中華民族的優(yōu)良傳統，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家庭的情感。
【重難點(diǎn)】
知道中秋節是我們秋季里的民族傳統節日。弘揚中華民族的優(yōu)良傳統，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家庭的情感。
【教學(xué)過(guò)程】
一、憶中秋——激發(fā)學(xué)生愛(ài)家庭的情感。
1、師：同學(xué)們，你們剛過(guò)完中秋節，還記得今年的中秋節是哪一天嗎？
2、學(xué)生回答。
�。ǔ鍪救諝v表，看看學(xué)生說(shuō)得對不對）
3、 師問(wèn)： 你對中秋節有哪些了解？
先請學(xué)生說(shuō)說(shuō)。（阿拉伯數字下面的漢字是我們中國獨有的農歷，農歷八月十五正好在秋季的中間，所以叫中秋。它已經(jīng)有兩千年的歷史了，是我國獨有的傳統節日。）
4. 你能給大家介紹一下今年的中秋節你是怎樣和家人過(guò)中秋節的？”
在學(xué)生介紹的時(shí)候，教師適時(shí)指導。
5、上網(wǎng)了解其他班的同學(xué)是怎樣過(guò)中秋節的。
6. 中秋節除了有這么多的傳統活動(dòng)以外，還有許多美麗的傳說(shuō)，你知道有哪些傳說(shuō)嗎？
請兩名學(xué)生先說(shuō)說(shuō)。
其他同學(xué)補充。
7、聽(tīng)配樂(lè )故事：嫦娥奔月。
聽(tīng)后回答：人們?yōu)槭裁匆菰卵剑?/p>
二、了解月球——愿意探究月亮的奧秘。
1、月亮上真的有嫦娥嗎？
2. 你對月亮有什么了解？
3．讓我們一起到月亮上看一看，進(jìn)一步了解一下月亮。請大家閉上眼睛想象一下，我們登上火箭了，就要到月亮上了，請大家爭開(kāi)眼睛看一看。
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4. 看完錄像你對月亮有了哪些新的了解?
5. 課后延伸
導語(yǔ)：人們對月亮的探索一天也沒(méi)有停止過(guò)。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們越來(lái)越了解月亮了。你還想了解月亮什么？（學(xué)生自由發(fā)言）
我們可以課下繼續交流，也可以問(wèn)問(wèn)教常識的老師，或上網(wǎng)去找相關(guān)資料。
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