三年級下冊位置與方向教學(xué)
三年級下冊位置與方向教學(xué)
撰寫(xiě)公開(kāi)課教案是每個(gè)教師都必需熟悉的一項工作，好的公開(kāi)課教案能夠激發(fā)同學(xué)興趣，培養同學(xué)多方面的能力，有效提高課堂教學(xué)效率。本站提供的這套青島版三年級下冊《位置與方向》公開(kāi)課教案符合新課標的規范，思路清晰，結構合理，適合同學(xué)的年齡特征，與素質(zhì)教育的要求相吻合，具有科學(xué)性、實(shí)用性等優(yōu)點(diǎn)。
第一單元 位置與方向
一、教學(xué)內容同學(xué)在日常生活中對東、南、西、北等方向的知識已經(jīng)積累了一些感性的經(jīng)驗，并通過(guò)第一學(xué)年的學(xué)習，已經(jīng)會(huì )用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置。本單元在此基礎上，使同學(xué)學(xué)習識別東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向，并認識簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖。例1使同學(xué)認識東、南、西、北四個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向識別其余的三個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。例2使同學(xué)知道地圖上的方向。例3使同學(xué)會(huì )看簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖（四個(gè)方向），并能描述行走的路線(xiàn)。例4使同學(xué)認識東北、東南、西北、西南四個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向（東、南、西或北）識別其余的七個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。例5使同學(xué)會(huì )看簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖（八個(gè)方向），并能描述行走的路線(xiàn)。
二、教學(xué)目標
1.通過(guò)實(shí)際的數學(xué)活動(dòng)，培養同學(xué)識別方向的意識，進(jìn)一步發(fā)展空間觀(guān)念。
2.結合具體情境，使同學(xué)認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向（東、南、西或北）識別其余的七個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。
3.使同學(xué)會(huì )看簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖，并能描述行走的路線(xiàn)。
三、教學(xué)時(shí)間：10課時(shí)
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