《決戰太空》教案
《決戰太空》教案
【學(xué)習要點(diǎn)】
1．了解“神州二號”無(wú)人飛船測控回收的經(jīng)過(guò)，感受我國在尖端航天感受我國在尖端航天技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)的發(fā)展，增強民族自豪感。
2．體會(huì )本文時(shí)間與空間巧妙結合的組織結構及其妙處。
3．領(lǐng)會(huì )本文語(yǔ)言運用必要的限制更為準確明白。
【學(xué)習重點(diǎn)分析】
本文學(xué)習重點(diǎn)是通過(guò)了解“神州二號”飛船測控回收的過(guò)程，感受我國在尖端航天技術(shù)的發(fā)展。飛船的回收，首先要將其橢圓的軌道調整距地球表面340千米高的圓軌道上，并始終維持這樣的軌道；當飛船飛行完規定的時(shí)間和飛行到規定的地點(diǎn)時(shí)，由在預定海域等待的航天測量船向飛船發(fā)出有關(guān)指令和數據，調整飛船的飛行姿態(tài)，使軌道艙和返回艙分離。
飛船返回的整個(gè)過(guò)程是人和科學(xué)技術(shù)的決戰，是人和宇宙空間的決戰，在整感受我國在尖端航天技術(shù)的發(fā)展，個(gè)過(guò)程中每秒鐘都充滿(mǎn)著(zhù)失敗的危險，只有駕馭了最尖端的航天技術(shù)，才能在這個(gè)決戰中取勝，只有高度協(xié)調的集體，才能在這個(gè)決戰中贏(yíng)得勝利。這篇文章報道了我國“神州二號”無(wú)人飛船測控回收的過(guò)程，表現了我國航天技術(shù)穩步走向成熟和在世界上的先進(jìn)地位。
【難點(diǎn)分析】
1．通過(guò)時(shí)間和空間的巧妙結合組織結構，是這篇通訊最顯著(zhù)的特點(diǎn)。文章總體以時(shí)間為序，按照飛船返回的操作過(guò)程報道事件。在這個(gè)過(guò)程中，又突出寫(xiě)幾個(gè)關(guān)鍵的階段。這樣可以把一個(gè)很復雜的過(guò)程用不很長(cháng)的筆墨寫(xiě)得很完整很清楚，也突出了“決戰”的幾個(gè)主要方面。巧妙的是，作者在按照時(shí)間順序、按事件過(guò)程組織材料的同時(shí)，又極為自然地變換著(zhù)空間，使時(shí)間和空間達到了和諧自然的結合。從北京航天指揮控制中心，到西安衛星測控中心，到南大西洋海域的“遠望三號”船，再到內蒙古大草原飛船著(zhù)陸場(chǎng)，每一個(gè)重要階段，寫(xiě)一個(gè)重要的地點(diǎn)，這樣的組合最大可能地報道了飛船返回過(guò)程中的全方位的內容。
2．運用必要的限制詞，使語(yǔ)言表達更為準確明白。如“地面發(fā)送的軌道控制數據差之毫厘，對在太空中飛行的飛船來(lái)說(shuō)，調整后的軌道便有可能相差幾十甚至上百千米�！本渲小霸谔罩酗w行”，限制了說(shuō)明的對象，使說(shuō)明更準確；“有可能”說(shuō)明不是必然的，而且相差的程度也只是一個(gè)大致的范圍。
【學(xué)習思路與方法】
第一步，通讀全文，圈點(diǎn)出文章的生字詞，查閱工具書(shū)，正音釋義。
第二步，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)刊查閱有關(guān)“神州二號”的資料如圖片、文字等，了解相關(guān)信息。
第三步，整體感知文章的內容，把握文章的總體脈絡(luò )。文章除了開(kāi)頭以外，其他的則根據回收的主要階段安排四個(gè)部分，，每一個(gè)部分都有標題提示：時(shí)間、地點(diǎn)、核心事件，抓住這些提示，切實(shí)了解飛船測控回收的過(guò)程。
第四步.了解了飛船測控回收的過(guò)程后，思考記錄這一歷史時(shí)刻有何意義．再一次閱讀文章，從字里行間搜索相關(guān)信息，把握文章的中心意思。
【同步練習】
一．閱讀課文，請用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言敘述“神州二號”無(wú)人飛船測控回收的過(guò)程，并說(shuō)說(shuō)你對標題中的“決戰”二字的理解。
二．必要的限制，可以使語(yǔ)言的表達更為準確、明白。找一找下列句子中哪些部分起了這種作用。
1．不久，從飛船上傳回的數據表明，飛船已按照指令成功進(jìn)行了軌道調整。
2．18時(shí)33分，按預定計劃，飛船將飛臨“遠望三號”上空。
三．課文中有這樣的兩段話(huà)：
1．16日18時(shí)南大西洋“遠望三號”船浩瀚的南大西洋上，陽(yáng)光普照，暑氣蒸騰。
2．16日19時(shí)內蒙古中部地區雖然剛進(jìn)入夜晚，但夜幕已將大草原罩得嚴嚴實(shí)實(shí)，嚴寒仿佛把天地間的一切都凍成了堅冰。
為什么只相差1個(gè)小時(shí)，兩地的氣候差異就這么大呢？結合你學(xué)習的地理知識，收集資料，寫(xiě)一篇小論文論述這個(gè)問(wèn)題。
【自我測評】
1．給下列字詞注音
橢（）圓瞬（）時(shí)翹（）首以待
屏（）蔽遨（）游晝（）夜浩瀚（）清晰（）
2．課文主要敘述了“神州二號”無(wú)人飛船測控回收的過(guò)程，請你用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言敘述這一過(guò)程，并說(shuō)說(shuō)你對標題中“決戰”兩字的理解。
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