數學(xué)教研組的工作總結

數學(xué)教研組的工作總結

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我按著(zhù)數學(xué)的教研工作將以“如何進(jìn)行有效的課堂提問(wèn)？”為主線(xiàn)，“提高數學(xué)計算能力)”和“培養孩子解決應用題的能力”為輔線(xiàn)，以課例研究為抓手，開(kāi)展扎實(shí)有效的研究工作，以解決課堂的實(shí)際問(wèn)題。促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習水平的不斷提升，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面全面和諧地發(fā)展，為學(xué)生的終身可持續性發(fā)展奠定良好的基礎。特別是應用題的教學(xué)中，培養學(xué)生分析、理解能力。

　　二、主要工作

　　1、把教學(xué)大綱里規定的學(xué)生應該掌握的知識點(diǎn)都講授給學(xué)生。

　　2、在教學(xué)中提高自己的教學(xué)水平，努力做到讓學(xué)生在“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”。

　　3、強調計算題的正確率，讓學(xué)生養成做題認真的好習慣。

　　4、重點(diǎn)培養學(xué)生認真審題的能力，能提高解決應用題的能力。主要是講授了解方程的思路，讓學(xué)生從認真審題中找出應用題的數量關(guān)系，從而提高解決應用題的能力。

　　5、好好完成教案的輔備部分，及時(shí)填寫(xiě)課后反思。上課之前認真備學(xué)生、備教材、備老師，能提高課堂的實(shí)效性，課下及時(shí)寫(xiě)課后反思提高自己的業(yè)務(wù)水平，及時(shí)的掌握學(xué)生學(xué)習的情況。

　　6、讀一些教育刊物，努力探索養成學(xué)生認真聽(tīng)講、認真做題的有效途徑。

　　7、讀一些能提高自身素質(zhì)的教育專(zhuān)著(zhù)，認真做業(yè)務(wù)筆記。

　　三、工作中不足

　　1、因為教一年級和四年級兩個(gè)班的關(guān)系，有時(shí)候作業(yè)沒(méi)有及時(shí)批改，沒(méi)有做到當天的作業(yè)當天改的計劃。

　　2、有時(shí)候對自己要求太放松，沒(méi)有很好的提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　3、有一些學(xué)生開(kāi)始出現學(xué)習倦怠，家庭作業(yè)不愛(ài)完成，對這些學(xué)生沒(méi)有做好思想工作。

　　四、采取措施

　　1、下學(xué)期要做好學(xué)生的思想工作，讓那些不愛(ài)完成家庭作業(yè)的學(xué)生改掉壞習慣。

　　2、下學(xué)期要努力抽出時(shí)間批改作業(yè)，學(xué)生不太會(huì )的題要及時(shí)給他們講，否則會(huì )越積越多，讓學(xué)生失去對數學(xué)的學(xué)習興趣。

　　3、這個(gè)學(xué)期讀的書(shū)還不太多，下學(xué)期要多讀一些教育專(zhuān)著(zhù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　4、多聽(tīng)一些別人的課，采取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)，對每件事都要認真對待。

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