作文門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的作文門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作文門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)1
友誼是件脆弱的東西，它是兩個(gè)朋友一起守護的，一但一方有任何動(dòng)搖，都極有可能就此把它打碎，而后悔莫及。
夢(mèng)與我是鄰居，更是密不可分的朋友，在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，她就整天喜歡來(lái)我家，與我嬉戲打鬧。整整10年，我們兩始終沒(méi)有吵過(guò)架，雖然有時(shí)很難忍受她撒嬌是嬌嗔的語(yǔ)氣，可我深切得明白，這也是她擁有那么多朋友的原因。漸漸地，我也就習慣了，反而開(kāi)始事事都依著(zhù)她，或許也正因如此，夢(mèng)呈現出來(lái)了惟我獨尊的一面，令我有一些厭惡她，常無(wú)意地問(wèn)她：“你真的是那個(gè)單純的小女生嗎？那個(gè)會(huì )為我傷心而不顧炎熱去河塘抓小魚(yú)逗我開(kāi)心的小女生嗎？”
那一天傍晚，夢(mèng)如往日一樣，又來(lái)串門(mén)。我坐在椅子上，看著(zhù)她在微風(fēng)中與蝴蝶嬉戲，爽朗的笑聲又把我帶回了從前......
夢(mèng)不小心打碎了我的陶瓷娃娃，她急得幾乎要哭出來(lái)，而我也生氣了，不滿(mǎn)地翹起嘴："你真沒(méi)禮貌，到別人家也不拘謹些。"夢(mèng)愣了一下，她翻遍所有的口袋，終于似乎找到了什么。她小心翼翼地掏出來(lái)：那是一根特別漂亮的棒棒糖，有著(zhù)琉璃一般的色彩。夢(mèng)走過(guò)來(lái)，塞入我手中說(shuō)：“這是我最心愛(ài)的零食，送給你了�！蔽艺Ａ苏Ｑ�，笑了，夢(mèng)也會(huì )心地大笑起來(lái)，悅耳的笑聲猶如山谷最深處清泉的流淌聲。
“嘿”夢(mèng)從背后突然跳了出來(lái)，把我從回憶中拉了回來(lái)，我朝她做了個(gè)鬼臉，她竟高興得拉起我轉起圈來(lái)�；蛟S市轉得太快了，我被狠狠地甩了出去，一個(gè)趔趄，摔在了地上。我原本以為單純的夢(mèng)還會(huì )像小時(shí)侯一樣，千般勸，萬(wàn)般勸，只為我一個(gè)淡淡的笑�？晌以趺匆矝](méi)想到，她竟然站在原地，又蹦又跳："快起來(lái)，快起來(lái)！"我迷茫了，那個(gè)幸災樂(lè )禍的人真的是夢(mèng)嗎？絕對不是，夢(mèng)那么可愛(ài)，那么單純，怎么會(huì )......
我站了起來(lái)，呆滯的目光久久停留在夢(mèng)身上，竟冒出一句：“你是誰(shuí)？”夢(mèng)生氣了，她一甩頭，疾步奔回家去。此后，夢(mèng)再也沒(méi)有來(lái)過(guò)，想換成往日，夢(mèng)一定早已按耐不住了，可這一次，她真的生氣了。
又是一個(gè)安詳的傍晚，夢(mèng)從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)，我叫住了她，問(wèn)：“夢(mèng)，怎么最近都不來(lái)？”夢(mèng)冷笑起來(lái)，她犀利的.目光掃視著(zhù)我，冷不丁的說(shuō)：“你真心跟我做朋友嗎？天大的笑話(huà)�！蔽覐埓罅俗�，平靜地吐出幾句話(huà)：“夢(mèng)，原來(lái)單純的一直是我，我把你當好朋友看，你卻……你知道嗎，友誼的大門(mén)一直都為你敞開(kāi)著(zhù)，是你自己關(guān)上了它呀！”夢(mèng)瞥了我一眼，還是那種陌生的眼光，我不再多說(shuō)什么，但我明白，我失去了一個(gè)朋友，一個(gè)十年的朋友，整整十年就這樣灰飛煙滅了。
我始終不明白當初夢(mèng)為什么有那么大的變化，甚至于我絕交，但我明白了，最脆弱的原來(lái)一直不是陶瓷娃娃，而是友誼。夢(mèng)，友誼的大門(mén)依舊為你敞開(kāi)著(zhù)……希望有一天，你會(huì )意識到一段十年的友誼是多么珍貴，而珍惜身邊每一個(gè)人，做回小時(shí)候那個(gè)勇敢．單純，討人喜歡的夢(mèng)。
作文門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)2
這世界上，人們封閉自己的理由有很多，可無(wú)一例外的，都是因為自卑和懦弱。即使面前的門(mén)大開(kāi)著(zhù)，也從未想過(guò)離開(kāi)，而是將自己深埋黑暗，不見(jiàn)光明。
將自己封閉起來(lái)的感覺(jué)是怎樣的呢？很不好受。深陷在絕望與自卑里，不見(jiàn)光明，像離水的魚(yú)一般，快要窒息似得在黑暗里苦苦掙扎。因為我曾封閉過(guò)，原因很簡(jiǎn)單，被人說(shuō)長(cháng)得丑，長(cháng)得矮，因為外形條件比別人差，就引來(lái)了他人的謾罵，那些用著(zhù)嬉笑的口吻，嘲諷著(zhù)他人的人，真的很可惡。盡管連我自己都承認，我的外形條件不如別人，可是被別人拿來(lái)當作嘲諷，談資的笑料，這對我來(lái)說(shuō)，這太殘忍了。說(shuō)我脆弱也好，說(shuō)我做作也罷，可是那時(shí)的我，真的受不了。我曾以為充滿(mǎn)善意與美好的世界，也會(huì )有惡意與黑暗出現。
將自己封閉起來(lái)的那段時(shí)間里，時(shí)間都在與我為敵，世界布滿(mǎn)了陰霾和黑暗。待在一個(gè)人的世界里，置身于黑暗，不見(jiàn)光明，光亮漸漸縮小，一扇大門(mén)，緩緩合上，與世隔絕。悲觀(guān)的想法一旦出現，就止不住地像潮水一般瘋狂涌來(lái)。從開(kāi)始的自卑脆弱，到后來(lái)的自我否定，不過(guò)是幾分鐘的事情，我便陷在深淵之中，出不來(lái)了。
渾渾噩噩的待在自己世界里的我，以為再不會(huì )有陽(yáng)光照耀的我，卻意外地迎來(lái)了這世界的陽(yáng)光，我的救贖。在那個(gè)人出現的時(shí)候，我清楚的聽(tīng)見(jiàn)了內心城防漸漸崩塌的聲音，那扇門(mén)開(kāi)了，那無(wú)邊無(wú)際的逐漸蔓延的黑暗，消失了。我又感受到了，久違的，這世界的善意。
因為曾被冷言冷語(yǔ)所傷，渴望被愛(ài)而哭泣的原因，是因為嘗到了人間的溫暖啊。人一旦被愛(ài)過(guò)的話(huà)，就再也無(wú)法忘卻了。
其實(shí)在我的心門(mén)被打開(kāi)的時(shí)候，在我從黑暗中掙脫出來(lái)的'時(shí)候，我就已經(jīng)明白了，我所謂的為了保護自己而筑起的堅硬的外殼，不過(guò)是因為對被愛(ài)的極度渴望而成的產(chǎn)物。我面前的門(mén)，其實(shí)一直開(kāi)著(zhù)，因為內心的恐懼與渴望，從不敢去觸碰。我害怕推開(kāi)門(mén)迎接我的是無(wú)邊的惡意，又渴望有人來(lái)愛(ài)我，因為得到過(guò)，所以害怕失去，渴望擁有。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，可是我卻害怕去到外面的世界；門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，可我渴望有人能來(lái)找我；門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，是我自己不愿觸碰而已。其實(shí)這世界上的美好有很多，對于那些黑暗，我可以選擇視而不見(jiàn)。
作文門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)3
在生活中，很多“門(mén)”其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，只是表面看上去像是關(guān)著(zhù)的。許多人之所以沒(méi)有跨進(jìn)門(mén)，是因為他們連推一下的勇氣都沒(méi)有。許多時(shí)候，我們往往被表面現象所迷惑，因而走過(guò)許多彎路，失去了許多推開(kāi)那扇門(mén)的機會(huì )。這告訴了我們，有時(shí)候眼見(jiàn)也不一定為實(shí)的。
秦王一統天下的時(shí)候，荊軻曾經(jīng)作為使者向秦王獻過(guò)燕國臣子樊將軍的首級和督亢一帶的地圖，在地圖緩緩拉開(kāi)的時(shí)候，諒誰(shuí)都不會(huì )想到地圖深處有著(zhù)一把削鐵如泥的匕首——“門(mén)”漸漸打開(kāi)了，是荊軻的疏忽。
假想如果是我們，能否躲得過(guò)別人外表包裝得精美華麗的糖紙里面的毒藥。所以，我們要有自己的想法，害人之心，不可有；防人之心，不可無(wú)。
我們班的`同學(xué)很喜歡搞惡作劇，會(huì )說(shuō)：你完蛋了�；蛘呤牵豪蠋熣夷阒�(lèi)的話(huà)。而他們總是會(huì )相信那個(gè)惡作劇的人，一整天提心吊膽，到了放學(xué)什么事也沒(méi)發(fā)生。我們總是一味地相信別人，沒(méi)有了自己的思考，沒(méi)有人以為他們是在欺騙自己，從而來(lái)讓自己得不到快樂(lè )。從來(lái)沒(méi)有人會(huì )勇敢地站出來(lái)，與他們理論。是心虛嗎？能不能審視自己到底有沒(méi)有錯誤？每個(gè)人總是把自己關(guān)在門(mén)外，沒(méi)有人會(huì )愿意去打開(kāi)別人的心房，哪怕那扇門(mén)虛掩著(zhù)，你也沒(méi)有這種勇氣。
有的時(shí)候，我們總是表現出自己軟弱的一面，不會(huì )勇敢地推開(kāi)那扇虛掩著(zhù)的門(mén)，那時(shí)候，我們仰望天空，頭頂的藍天，永遠是一張寂寞的臉，浮云將一切染上軟弱的釉質(zhì)，從那一刻起，我們幻想著(zhù)自己可以挑戰那些人，打開(kāi)那扇虛掩的門(mén)，不能一味的相信別人，眼見(jiàn)的不一定是真的，耳朵聽(tīng)到的更不是真的。
我們是住在屋里的小孩，我們就像住在井底的青蛙，要想看到更廣闊的天空，只能推開(kāi)那扇門(mén)——那扇遠離童年的庭院的門(mén)，前往大人的世界。不能回頭，因為后面是萬(wàn)丈懸崖。
作文門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)4
多年以后，我才懂得周老師所說(shuō)的門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)的真正含義。
還記得那是四年級的中午，太陽(yáng)一如既往火辣辣地暴曬著(zhù)大地，蟬鳴聲一如既往地一陣接著(zhù)一陣。一切都使人心煩意亂。我站在周老師的辦公室前，久久佇立，躊躇不前�！暗降滓灰暾埉斝麄魑瘑T呢？”沒(méi)有人告訴我，在我耳畔的，只有嘈雜的蟬鳴和嬉戲聲。
當時(shí)的`我還不是一個(gè)像現在這樣開(kāi)朗的人，當時(shí)的我總是沉默寡言，對任何事情的想法總是以消極居多。其實(shí)那時(shí)我早有當宣傳委員的想法，但總是還沒(méi)來(lái)得及付諸實(shí)踐就一次次被自己否決了。
“算了吧，估計早就有人申請當宣傳委員了，還是不要在老師面前出丑好了�！痹谖业男睦镯懫鹆诉@樣的一個(gè)聲音。我眨了眨眼睛，有些想離開(kāi)，但不知道為什么，腳卻有些不愿提起�！澳阍谄诖┦裁茨�？”是啊，我在期待些什么呢，明明是完全沒(méi)有希望的事呀�？墒�，真的是完全沒(méi)有希望嗎？
完全——沒(méi)有——希望——嗎？
正當我猶豫的時(shí)候，周老師的聲音響了起來(lái)：“楊硯，你在門(mén)口站了挺久了，有什么事就進(jìn)來(lái)說(shuō)吧�！�
在那一瞬間，我有些恍惚，腦中什么也意識不到，只能聽(tīng)見(jiàn)自己急促的心跳。
“怦怦怦，怦怦怦�！�
我走進(jìn)辦公室，辦公室內開(kāi)著(zhù)空調，很涼快，但我卻莫名緊張起來(lái)了。我有些顫抖，不敢開(kāi)口，周老師也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她只是在整理班級的職務(wù)表。我絕望地看見(jiàn)宣傳委員那一欄赫然寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字——吳桐。
啊，啊，原來(lái)已經(jīng)有人申請了啊。我有些失望，似乎又不只是失望，還有許多更奇怪的感受，我無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)。胸口悶悶的，似乎有針扎在上面，一直刺進(jìn)深處。
這種感受是從何而來(lái)的呢？
我越來(lái)越不舒服，站在周老師面前，即使在空調下我都直冒冷汗。我，好想逃走。
好像過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，周老師才抬起頭，看著(zhù)我說(shuō)：“楊硯，想申請當宣傳委員吧？孟圓已經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)了。我覺(jué)得你比吳桐更適合這個(gè)位置，但是——這種事只有一次，門(mén)要你自己推開(kāi)�！�
“要知道，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)�！�
哦！門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。只是需要你自己推開(kāi)。
我走出周老師的辦公室，望著(zhù)中午的烈日和蟬鳴，一切一如既往，又似乎有什么在悄然改變。
我勾起嘴角，快步走回教室。
作文門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)5
從未曾發(fā)現，只要主動(dòng)稍稍地推開(kāi)一點(diǎn)門(mén)，友誼便會(huì )和你撞個(gè)滿(mǎn)懷。
——題記
正值風(fēng)華正茂的年紀，卻總圍繞著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，總是一個(gè)人徘徊在人群之外，清冷的孤傲；總是固執地認為，一個(gè)人的世界不需要他人的干擾。
今天，是我的生日。異常興奮的情緒卻不會(huì )喜顏于色，心想說(shuō)不說(shuō)倒也罷了，無(wú)關(guān)緊要。一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人做事，一整天都是冷冷清清，倒也習慣了這樣的生活。聆聽(tīng)著(zhù)他人的歡笑，延續著(zhù)自己的悲傷。
但，今天在一旁聽(tīng)她們聊天時(shí)，其中一個(gè)突然問(wèn)道：“你們什么時(shí)候生日��？”心里冷不防葛嗒一下，喜憂(yōu)參半。等話(huà)題的中心輪到我時(shí)，我支支吾吾，心里卻是想著(zhù)她們知道后會(huì )是什么反應。但，她們又似乎不打算問(wèn)我了，隨即投入到另一個(gè)話(huà)題中，不亦樂(lè )乎。望著(zhù)她們一個(gè)個(gè)唾沫橫飛，因激動(dòng)而漲的小臉通紅，自覺(jué)無(wú)趣，便一個(gè)人無(wú)聲地離開(kāi)了。
走到林蔭道，撫摸著(zhù)大樹(shù)的'枝干，在心中訴說(shuō)自己的無(wú)奈，嗅著(zhù)嬌嫩欲滴的鮮花難以抑制的香氣，艷羨它的出眾；想到自己孤身一人，又是眼眶一紅，悲從心來(lái)。
繼續著(zhù)無(wú)人干擾的生活，直到傍晚來(lái)臨。傍晚，她們一個(gè)個(gè)全都走了，又留下我孤身一人，凄凄慘慘。挪著(zhù)沉重的步伐，走向教室。一路上，成群結隊的同學(xué)，凄厲的冷風(fēng)，都像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的大妖怪，面目猙獰地嘲諷我的孤單。無(wú)助地望著(zhù)身旁的寂靜與四周的強烈對比，淚水又不自覺(jué)奪眶而出。
終于，走到教室門(mén)口了，這段路走得特別漫長(cháng)。我擦干眼淚，平復了一下心情，推門(mén)而入�！吧湛鞓�(lè )！”一群人站在教室里，齊聲像我吼道�！斑@，這……”我一下子還不能反應過(guò)來(lái)，眼睛瞪得大大的，望著(zhù)不知何時(shí)飛奔到我身邊，給了我一個(gè)大大的熊抱的琪，話(huà)到嘴邊又哽住了，內心無(wú)比蕩漾。
“今天是你的生日��！難道你忘了嗎？生日快樂(lè )！”琪清脆的嗓音在我聽(tīng)來(lái)猶如天籟�！斑@，這些都是為我準備的？”我捂住嘴巴，盡量不讓自己哭出聲來(lái)�！笆茄�，快來(lái)吹蠟燭吧！”“許愿！許愿！”可是眼淚就像開(kāi)了閘的泉水，流個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，停都停不住�！澳憧茨�，哭什么，今天是你的生日，不能哭！看，哭得變成小花臉了！”聽(tīng)著(zhù)這帶有溫度的話(huà)語(yǔ)，我破涕為笑。
這時(shí)仔細看看四周，窗上、黑板上、桌椅上，花花綠綠的彩帶，五彩繽紛的笑臉氣球，就像一個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)的小精靈，她們伸出閃爍的仙棒，在我的四周飛舞，旋轉，歡呼，跳躍，尖叫！
我看著(zhù)大家臉上洋溢的笑容，重重地點(diǎn)了一下頭。這晚就在歡笑聲中度過(guò)，大家的笑聲傳了很遠很遠。這也是，我度過(guò)的最最難忘的一個(gè)夜晚。
原來(lái)，大家從來(lái)就沒(méi)有拋棄過(guò)我，她們對我伸出的橄欖枝，只是我沒(méi)有看見(jiàn)，我用冷漠拒絕了她們的熱情。其實(shí)，只要用心，就能發(fā)現，身邊的愛(ài)一直在默默地守護著(zhù)你，從未離開(kāi)過(guò)。
作文門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)6
生活中一些看似向你緊閉的“門(mén)”其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，開(kāi)了一條小縫，只是你自己沒(méi)有察覺(jué)到而已，以前我在上課時(shí)，不怎么愛(ài)舉手，但自己的答案已經(jīng)非常接近老師的標準答案了，可我，就是舉不起手來(lái)。
一次上學(xué)時(shí)，發(fā)現我遲到了，到了教室門(mén)口，教室門(mén)緊閉著(zhù)，里面老師已經(jīng)開(kāi)始上課了，同學(xué)門(mén)聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)有人注意到我。我想：“這時(shí)推門(mén)進(jìn)去吧，太失禮節，弄不好還會(huì )被批評一頓；但不推門(mén)進(jìn)去吧，又不知等到什么時(shí)候，唉”這時(shí)，一位我的同學(xué)也遲了到，被家長(cháng)送來(lái)的。到門(mén)口是，那位同學(xué)輕輕地把門(mén)一推“吱”門(mén)開(kāi)了！隨后就回到了座位上...................我頓時(shí)恍然大悟：“原來(lái)門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，只是我沒(méi)有去推開(kāi)而已�！�
以前，我上課時(shí)不是不愛(ài)舉手嘛，怕出丑，怕被嘲笑：“哎呀，不知道裝知道，凈瞎說(shuō)寫(xiě)什么呀...”可我心里已經(jīng)想出了答案，但我哦那如千斤的手怎么也抬不起來(lái)。后來(lái)，爸爸媽媽都對我說(shuō)：“兒子，不要怕，沒(méi)有人會(huì )笑話(huà)你的�！�
又是一節語(yǔ)文課，又是田老師上的。我今天已不是昨天。上課時(shí)，老師又發(fā)問(wèn)了，我立馬想出了答案，我想舉手，可我的手又變重了，桌子都快被壓垮了。我管不了那么多了，我一咬牙，一跺腳，把我的手舉了起來(lái)，揚得很高很高。老師點(diǎn)了我，我哆嗦的站了起來(lái)，勇敢的說(shuō)出了答案，然后閉著(zhù)眼，準備接受老師和同學(xué)們的制裁和譏諷“啪啪啪啪啪啪”我發(fā)現我錯了，教室里響起了掌聲，這是我第一次得到掌聲！感覺(jué)舉手也不是想象的那么“艱難”嘛。
往后的`日子里，舉手已成為了我學(xué)習生活里的一部分，說(shuō)錯了，老師、同學(xué)也不會(huì )責怪你，跟多的是鼓勵’表?yè)P。
可以看出，打開(kāi)一扇所畏懼的“門(mén)”一點(diǎn)兒也不難。只要你伸手輕輕地一推，門(mén)就開(kāi)了，這時(shí)，當你再跨過(guò)這扇門(mén)時(shí)，回頭看看，你就會(huì )驚奇地發(fā)覺(jué)道：“哦，門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，只是我沒(méi)有去推開(kāi)它�！�
作文門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)7
我是掛在屋角里的一串風(fēng)鈴，自從被掛在著(zhù)，就在也沒(méi)有舞動(dòng)、歌唱過(guò)。仿佛這房間里凝固的空氣扼殺了我的靈性。我渴望有一扇敞開(kāi)的門(mén)，能放進(jìn)一串流動(dòng)的空氣，激活我僵硬的身體，融化我凍結的心靈。
第一天
我靜靜地等待著(zhù)，等待有風(fēng)吹來(lái)。日出，日落。時(shí)間一分一秒地試去，窗外也曾風(fēng)起，云涌，但這里始終是平靜的。夜深了，痛苦裝飾了期待，期待換來(lái)了失望，失望演變的痛苦沉淀在心底。只好入夢(mèng)去尋找快樂(lè )的舞動(dòng)，幸福的放歌……。
第二天
天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了。我依然相信我可以舞動(dòng)，可以放歌！只是缺少風(fēng)的支持。我對自己說(shuō)：“總有一天門(mén)會(huì )開(kāi)的，風(fēng)會(huì )光顧我這兒的.�！庇谑怯忠惶熳⒍ū瘧K結果的等待開(kāi)始了………
夜幕漸漸降臨，又一天悄悄地過(guò)去了。
風(fēng)沒(méi)有來(lái)。
同樣的等待又持續到了第三天，第四天，第五天—………
一年后
我依然呆呆的掛在那兒，一切都沒(méi)有改變，只是我心中舞動(dòng)與放歌的愿望被時(shí)間無(wú)情的磨滅掉了，我甚至忘記了自己還是一只風(fēng)鈴。
一天， 一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩出現在主人的房間。她睜著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛四處張望。忽然，她大聲喊到：
“看，多漂亮的風(fēng)鈴��！”
“是很漂亮，可惜無(wú)論吹多大風(fēng)它都不響，我正要把它扔掉，”主人說(shuō)。
“扔掉多可惜��！把它送給我吧！”小女孩懇求到。
我聽(tīng)到她們的對話(huà)，簡(jiǎn)直不敢相信曾經(jīng)有大風(fēng)吹過(guò)這個(gè)角落，更不相信她會(huì )為了我而請求主人把我送給她。當女孩用她嫩嫩的小手觸摸到我時(shí)，我發(fā)出了生命中的第一聲。聲音是那樣清脆、悅耳、動(dòng)聽(tīng)。這是生命中奏響的感激之音，更是對無(wú)知的自嘲：其實(shí)門(mén)一直都是開(kāi)著(zhù)的，只是我封閉了自己心中的那扇門(mén)。是我自己放棄了舞動(dòng)與歌唱，卻還傻傻的期待風(fēng)兒。我現在終于懂得了：只有敞開(kāi)心扉，才能盡情地舞動(dòng)與歌唱。
要響奏出心靈的音樂(lè )，就要敞開(kāi)自己的心靈之門(mén)。
作文門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)8
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)——一個(gè)礦工在地底沿著(zhù)他自己挖的通道往回走，還在念叨著(zhù)：“算了，回去吧，反正一點(diǎn)收獲也沒(méi)有�！笨墒�，在他挖礦的盡頭再往前一點(diǎn)，就有著(zhù)大片大片的鉆石礦。
上天其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在賜予我們機會(huì )，只是我們在大多數的時(shí)候都沒(méi)有去認真地對待，去用心把握。那一幅漫畫(huà)中的礦工，顯然就是這樣一個(gè)集體中的一員。也許他對他的工作就是敷衍，沒(méi)有去用心，沒(méi)有為推開(kāi)那扇門(mén)邁出最后一步。仔細想一想，這小小一個(gè)舉動(dòng)將改變他的一生，這會(huì )是一件多么令人驚訝的壯舉呀！
每一次看到這幅畫(huà)，總為畫(huà)中的那位礦工感到惋惜；同時(shí)，也為自己接下來(lái)的人生感到擔憂(yōu)——我將來(lái)也會(huì )像他一樣嗎？我以后也會(huì )遇到這種事嗎？如果有，我將來(lái)會(huì )錯過(guò)多少像這樣的機會(huì )？想到這里，我又把手頭的事情抓緊做起來(lái)。因為我害怕，一小時(shí)后也是未來(lái)，一分鐘后也是未來(lái)，一秒鐘后也算是未來(lái)�？赡茉谙乱幻�，我們就會(huì )放棄進(jìn)入一扇敞開(kāi)的門(mén)。
門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，也許離你太遠，可為什么我們不向它跑過(guò)去呢？在我的兒童時(shí)代，有過(guò)許多的.理想，它們就像那一扇扇機會(huì )的門(mén)，成功的門(mén)，智慧的門(mén)，藝術(shù)的門(mén)……但在我的成長(cháng)路上，它們只成為了一道道眺望的風(fēng)景，我總在想著(zhù)，有沒(méi)有更近一點(diǎn)的呢？
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，也許看起來(lái)關(guān)上了，可為什么我們不去試著(zhù)推開(kāi)它呢？我曾經(jīng)有過(guò)許多的機會(huì )，但我總是懼怕，一次又一次繞過(guò)了門(mén)。這不一定是知難而退，有時(shí)可能并不難，而是我們自己的一種懦弱，無(wú)法去爭取讓我們去接觸門(mén)。
面對生活，即使是一扇關(guān)閉的門(mén)，我們也要去拼搏，直到最后一刻，也不能放棄�？赡�，在這扇門(mén)后面，就有一個(gè)人。關(guān)上的門(mén)，早晚也能打開(kāi)！
所以，在我們有任何放棄的念頭時(shí)，我們要想到——門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
作文門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)9
慢慢地站起身，用兩只發(fā)軟無(wú)力的手扶著(zhù)門(mén)框和墻壁，艱難地挪向陽(yáng)臺。我試圖去拉開(kāi)窗簾，可才挪出幾步，便兩眼昏花，雙腳發(fā)軟，身子搖晃，眼前一片漆黑。腦子開(kāi)始昏沉，繼而又發(fā)脹，最后干脆昏靠在背后的墻上，上氣不接下氣地喘著(zhù)。
我病了，真的病了。凌晨醒了后，就感到頭如同巨石般沉重，柔軟的枕頭也如同硬邦邦的磚塊，再也睡不著(zhù)了。想起身卻四肢乏力，尤其是兩只手，又痛又無(wú)力。只要一站起身，走上兩三步，立刻頭昏眼花，意識模糊，就像嚴重貧血癥一樣。兩三頓不吃飯，卻一點(diǎn)不餓，一點(diǎn)食欲都沒(méi)有。
就這樣昏昏沉沉地睡了一上午，醒來(lái)時(shí)用體溫計一量，三十八度多。發(fā)燒了！原來(lái)，沒(méi)有多么嚴重，于是勞煩外婆沖了杯感冒沖劑，又睡下了。待到下午，仍然吃不下飯，心里睹得慌，頭仍然很痛，手依然使不上勁，仍然走不了路，一走兩步就要昏倒下去。此刻的我只是隨便想著(zhù)：沒(méi)事兒，只是有點(diǎn)而發(fā)燒嘛，一會(huì )兒就好了。好不容易被樓下的車(chē)拉到熟悉的醫院打起了吊針，三瓶過(guò)后又打一針。天已經(jīng)黑了，從病床上站起來(lái)扶著(zhù)醫生走到門(mén)外，再量體溫，不僅燒沒(méi)退，反而增高到了三十九度多，接近四十度。醫生也很納悶：“怎么退不了燒呢？還更嚴重了�！睙o(wú)奈。
回到家，沒(méi)站穩便倒在了沙發(fā)上，蓋上棉被，又昏昏然睡下了。突然覺(jué)得渾身發(fā)冷，臉上卻燙得慌，又加了一層棉被，仍然覺(jué)得類(lèi)似于冰箱里的溫度，臉上又接近火爐的溫度了。
家人用酒精幫我涂抹了兩三回，仍舊如初。又用體溫計來(lái)量，還是沒(méi)退燒。一會(huì )兒忽然渾身發(fā)燙，臉上卻冰涼一般。不僅身體上難受，心里也難過(guò)：“怎么回事呢？前兩天不還好好的嗎？會(huì )死嗎？”于是，我開(kāi)始在死與不死的'念頭上徘徊思索。死了也好，不用再為幾道解不出來(lái)的數學(xué)題苦苦思索、計算花費一兩個(gè)小時(shí)，也不用痛苦了�？墒俏宜坪醪淮笙胨腊�，我還有很多地方?jīng)]游覽過(guò)，或許還有很多朋友沒(méi)交呢！而且父母用在我身上的錢(qián)不也白花了嗎？
昏昏沉沉地想著(zhù)，我的主治醫生卻已經(jīng)來(lái)家里了�！安灰矿w溫了，沒(méi)退燒�！蔽疑蠚獠唤酉職獾匾蟮��！斑�有哪些地方不舒服呢？”“走起路來(lái)還想吐�！薄跋劝堰@小袋藥吃了，再吃這一包�！本瓦@樣折騰了一番，一個(gè)小時(shí)后，醫生走了�！鞍胄r(shí)后，我會(huì )打電話(huà)過(guò)來(lái)。你這樣是上不了學(xué)的，去了還得被拖著(zhù)回來(lái)�！贬t生站在門(mén)口叮囑。我已經(jīng)筋疲力盡了，話(huà)都懶得答了。
如果真的有神靈，那就祈求您賜死吧！如此難受，一死就解脫了。但我為世界留下了什么呢？我為人類(lèi)貢獻了什么呢？我只能給家人朋友留下傷害。好遺憾呀！還有我的理想，什么理想？現在想這些還有什么用？
原來(lái)，自己可以與死亡這么的靠近，小鬼大鬼這么歡迎我去。一個(gè)是陽(yáng)光的極樂(lè )世界，一個(gè)是陰冷的悲苦世界。兩扇門(mén)都為你敞開(kāi)著(zhù)，關(guān)鍵在于自己如何選擇自己的心態(tài)。如果你有十足的勇氣而非魯莽的情緒，那你只需輕輕地推一推就行了，因為門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
作文門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)10
門(mén)其實(shí)一直開(kāi)著(zhù)，只是，我從未嘗試離開(kāi)過(guò)。
——題記
總有一扇門(mén)開(kāi)著(zhù)，但它卻又束縛著(zhù)你。其實(shí)不是不出去，只是不想罷了。
其實(shí)一扇門(mén)就像小鳥(niǎo)和它的籠子一樣�？偸怯X(jué)得這種生活已經(jīng)可以了，每天做好自己，生活的也不差。所以，久而久之，小鳥(niǎo)也就不再像以前那般亂撞籠子了。殊不知，外面的天空比想象中的更晴朗。
或許，“薛定諤的貓”可以說(shuō)明這一現象。當這只貓在房間里的時(shí)候，我們誰(shuí)都不知道它是生是死，只有打開(kāi)門(mén)，才能揭曉答案�；蛟S，當你發(fā)現門(mén)開(kāi)著(zhù)的時(shí)候，世界上的另一個(gè)你卻親手把門(mén)關(guān)上了�？�，當你成功的`那一刻，你才清楚哪一個(gè)是真實(shí)的你。
無(wú)論是還在被這扇門(mén)困住的你也好，還是邁出了這扇門(mén)后成功的你也好。這扇門(mén)，始終是打開(kāi)的。
只要門(mén)開(kāi)著(zhù)，這里就不是房間。
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