長(cháng)春版秋天來(lái)了教學(xué)設計
長(cháng)春版秋天來(lái)了教學(xué)設計
教學(xué)目標
1、感受秋天給人們帶來(lái)的歡樂(lè )，體會(huì )對勞動(dòng)人發(fā)的贊美之情。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。
3、認識6個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)10個(gè)生字。
4、初步學(xué)習一邊讀一邊想象的閱讀方法，用自己的方式表現秋天。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
引導學(xué)生讀懂課文，充分利用生活積累，體會(huì )秋天的風(fēng)采，感覺(jué)秋天的美好。教學(xué)準備生字卡片秋天的圖片教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、給學(xué)生展示一個(gè)美好的秋天。
1、出示一系列詞語(yǔ)，問(wèn)學(xué)生：你想說(shuō)點(diǎn)什么？
2、出示詩(shī)歌，老師朗誦 3、出示大量秋景圖片，帶領(lǐng)學(xué)生迅速進(jìn)入秋天的情境中。引導學(xué)生暢談秋天的感覺(jué)。
二、美讀入境，秋之韻
三、自由朗讀課文，體會(huì )詩(shī)歌的韻律美，
1、指名讀文，初步感知課文內容。
2、第一節最有詩(shī)的韻律：指導朗讀，畫(huà)出動(dòng)詞。隨即學(xué)習生字。
四、朗讀背誦，秋之美
1、第二節最能表現秋的美麗，自由朗讀，嘗試背誦。
2、指名朗讀，引導學(xué)生邊讀邊想像畫(huà)面。
3、引導學(xué)生畫(huà)出本節動(dòng)詞。
4、合作識字
5、選擇你喜歡的小節，讀一讀。
6、嘗試背誦全文。
第二課時(shí)
一、細入品讀，秋之味
1、復習背誦：自由朗讀或背誦全詩(shī)
2、導語(yǔ)：讀了詩(shī)歌，你感覺(jué)到秋天的美了嗎？我們再來(lái)讀一讀詩(shī)歌中最具美感的句子，好嗎？
3 自主選擇學(xué)習內容，小組交流。
4、學(xué)生匯報，相機點(diǎn)撥，朗讀體會(huì )。
5、你知道秋天還有哪些顏色嗎？想一想，用短語(yǔ)的形式說(shuō)一說(shuō)。
6、你喜歡哪種顏色？把詩(shī)歌中有關(guān)句子讀給大家欣賞。你也可以自己創(chuàng )造出新的句子，讀給大家聽(tīng)。
7、配樂(lè )朗讀全文，播放秋天美景的圖片和音樂(lè )，感受秋天的美。
二、感悟積累，秋之樂(lè )三、讓學(xué)生感受一個(gè)一別樣的秋天。
1、出示不同角度描寫(xiě)秋天的句子，讓學(xué)生感悟積累。
2、出示描寫(xiě)秋天的詩(shī)，學(xué)生抄寫(xiě)在積累本上。
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