語(yǔ)文《合格率》教學(xué)設計
語(yǔ)文《合格率》教學(xué)設計
《合格率》是北師大版數學(xué)五年級下冊第六單元第二部分內容，主要是解決一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之幾的實(shí)際問(wèn)題和將小數、分數化成百分數。這部分內容是在學(xué)習了百分數的認識和分數除法中一個(gè)數是另一個(gè)數的幾分之幾等知識的基礎上進(jìn)行教學(xué)的。它是這兩部分知識的綜合運用。學(xué)習本節課，不但可以加強學(xué)生對前面知識的進(jìn)一步理解，同時(shí)更加清楚認識到合格率的意義以及百分數在日常生活中的重要作用。通過(guò)本節課的學(xué)習，能使學(xué)生進(jìn)一步明確數學(xué)生活化的思想，為學(xué)生今后學(xué)習數學(xué)打下良好的基礎，起著(zhù)十分重要的作用。
教學(xué)目標：
知識與技能：會(huì )解決一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之幾的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì )百分數與現實(shí)生活的密切聯(lián)系。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，理解小數、分數化成百分數的必要性，能正確地將小數、分數化成百分數。
過(guò)程與方法：讓學(xué)生在觀(guān)察，分析，自主探究，合作交流的過(guò)程中掌握小數，分數化成百分數的方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：在學(xué)習過(guò)程培養學(xué)生養成認真學(xué)習的良好習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：正確、熟練地將小數、分數化成百分數
教學(xué)難點(diǎn)：正確理解百分數在生活中的實(shí)際應用。如：合格率、成活率、出勤率等。
教學(xué)準備：PPT課件
教學(xué)流程：
一、以趣引學(xué)：
1、同學(xué)們，昨天我們在數學(xué)王國中又認識了一個(gè)新的朋友百分數，大家想不想進(jìn)一步的了解他們呢？（想）
好，先來(lái)看這些生活中的數學(xué)信息。（PPT出示）
�。�1）期中測試，五年級一班有50人參加考試，數學(xué)成績(jì)及格的有48人，及格率是96%；五年級二班有52人參加考試，數學(xué)成績(jì)及格的有50人及格率是96.2%。
�。�2）植樹(shù)節，六年級栽楊樹(shù)和松樹(shù)各150棵，楊樹(shù)的成活率是96%，松樹(shù)的成活率是93%。
通過(guò)觀(guān)察，你獲得了哪些信息？
生匯報。
2、小結：大家的思維很靈活觀(guān)察很仔細，在剛才的信息中出現了及格率成活率這樣的名詞。那你們能根據已有的知識經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)什么是及格率、成活率嗎？
學(xué)生交流匯報，說(shuō)出及格率成活率所表示的意義。你知道及格率成活率是怎樣計算得來(lái)的嗎？
二、行中思，思中學(xué)：
1、同學(xué)們，說(shuō)的真不錯，那你們能算一算四年級一班體育測試的合格率嗎？
PPT出示：四年級一班有50人，體育測試合格的有48人；四年級二班有55人，體育測試合格的有52人。
預設一：所有學(xué)生都利用化成分數的方法進(jìn)行計算。（想一想還有沒(méi)有其它的表示方法）
預設二：有的學(xué)生用化成分數的方式進(jìn)行計算，有的學(xué)生用化成小數的方式進(jìn)行計算。
學(xué)生獨立列算式。（找一名或兩名學(xué)生上前板演）并讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)計算方法。
預設：學(xué)生只寫(xiě)成小數或分數的形式，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這是百分數嗎？不是，我們應如何化成百分數呢？教師可引導學(xué)生說(shuō)分數化百分數的方法。
2、那你能用剛才的方法算一算四年級二班體育測試的合格率。
�。ㄒ龑W(xué)生質(zhì)疑，思考，當分母不能通分成一百時(shí)如何去做。）
學(xué)生獨立完成，指名匯報。
3、同學(xué)們，剛才我們已經(jīng)學(xué)習了如何求合格率及其計算方法，在計算過(guò)程中我們需要把分數或小數百分數。哪位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)如何把小數或分數化成百分數的？
4、生匯報，老師適當的補充小結：小數化成百分數，只要把小數點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，同時(shí)在后面添上百分號；分數化成百分數，可以先把分數化成小數（除不盡時(shí)，通常保留三位小數），再寫(xiě)成百分數。注意約等號的用法。（PPT出示）
5、總結：求一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之幾就是用一個(gè)數除以另一個(gè)數，最終的結果用百分數表示。
6、同學(xué)們，除了我們所說(shuō)的這些百分率，你還知道生活中哪些事物我們也可以用百分數來(lái)表示呢？生舉例。
您現在正在閱讀的北師大版數學(xué)《合格率》教學(xué)設計文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版數學(xué)《合格率》教學(xué)設計同學(xué)們掌握的真不少，說(shuō)明了同學(xué)們都是樂(lè )學(xué)習善觀(guān)察的好孩子，而成功就屬于那些愛(ài)觀(guān)察會(huì )思考的人，下面就用我們今天所學(xué)的知識來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題吧。
三、以練固學(xué)：
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完成練一練的第一題。使學(xué)生進(jìn)一步的掌握小學(xué)和分數與百分數的關(guān)系。
�。ǘ┟鞅媸欠�，我最棒
1、六年級四月份植樹(shù)105棵全部成活了，這批樹(shù)苗的成活率是105%。（ ）
2、 5克糖溶解在100克水中，糖占糖水的5%。 （ ）
3、四年級共有學(xué)生89人，今天全部到校，四年級今天的學(xué)生出勤率是89%。 （ ）
4、張師傅的生產(chǎn)技藝十分的高超，生產(chǎn)的產(chǎn)品合格率高達100%，是可能的。 （ ）
�。ㄈ┲藶闃�(lè )，樂(lè )無(wú)邊
師：同學(xué)們，防疫站的張阿姨聽(tīng)說(shuō)咱們五年級的學(xué)生不但明辨是非的能力很棒，而且還很樂(lè )于助人，也想請我們幫忙。
張阿姨正在對一批飲料的質(zhì)量進(jìn)行抽查，結果如此表：
A、課件出示練一練的第3題。學(xué)生獨立解答，集體匯報。
張阿姨夸我們的計算能力真的是沒(méi)話(huà)說(shuō)，食堂的劉阿姨呀，想給住宿的學(xué)生訂一批罐頭，張阿姨經(jīng)過(guò)調查結果如下，
B、幫助食堂選擇合適的品牌罐頭。
課件出示數學(xué)例題。
你們說(shuō)我們應訂哪種呢？
同學(xué)們，做的非常的好，今天是老師做為監督員統計每個(gè)年級的出勤情況，你們也幫幫我吧！
C、幫助學(xué)校監督員統計今天每個(gè)年級的出勤率。課件出示練一練的第4題。
四、總結提升：
同學(xué)們，你認為你今天的表現怎么樣？你都收獲了哪些知識？請用百分數的形式來(lái)說(shuō)出自己對自己的滿(mǎn)意度。
板書(shū)設計：
合格率
合格數量
合格率=
總數量
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