寫(xiě)一種植物的教案
寫(xiě)一種植物的教案
教學(xué)要求：
1、 指導閱讀例文，通過(guò)分析內容及行文特點(diǎn)，知道寫(xiě)植物要觀(guān)察它的莖、葉、花，并注意其各自的特點(diǎn)，然后準確生動(dòng)地寫(xiě)下來(lái)。
2、 指導閱讀“習作要點(diǎn)討論”，并結合例文，進(jìn)一步明確敘述的植物要有層次感，有側重點(diǎn)，有本屬性。
3、 指導學(xué)生進(jìn)行“定性”。這次習作要讓學(xué)生寫(xiě)“點(diǎn)”，盡量避免涉及“面”。
4、 指導學(xué)生進(jìn)行選材，應當選熟悉的、喜愛(ài)的、獨特的植物來(lái)寫(xiě)，便于寫(xiě)得出，寫(xiě)得好。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、導入新課，明確訓練要求
1、 寫(xiě)植物
2、 細致觀(guān)察
3、 寫(xiě)莖（或干）、葉、花（或果實(shí)）
4、 寫(xiě)出特點(diǎn)
5、 由說(shuō)到寫(xiě)
二、讀析例文，感知說(shuō)法
1、 讀例文，知外形
2、 析內容，抓要領(lǐng)
�。�1） 小作者是從幾個(gè)部分寫(xiě)桑樹(shù)的？
�。�2） 他是怎樣介紹各部分的特點(diǎn)的？
�。ò鍟�(shū)）葉子：大、翠綠、鮮亮
果實(shí)：顏色變化
生命力：葉子生長(cháng)較快
�。�3） 總結
三、觀(guān)察盆景，即興練說(shuō)
1、 仔細觀(guān)察，如實(shí)敘述
2、 加入想象，錦上添花
四、討論注意點(diǎn)
1、 觀(guān)察順序
時(shí)間順序。（四季，早、中、晚）
方位順序。（立足點(diǎn)）
動(dòng)用感知器官的順序。
整體到部分，部分到整體，部分到部分。
由靜到動(dòng)或由動(dòng)到靜。
2、 寫(xiě)出特點(diǎn)。
抓住要點(diǎn)，考慮周到。
觀(guān)察細致，全方位地感知體驗。
用詞恰當，表達清楚。
發(fā)揮想象，形象生動(dòng)，增強美感。
五、動(dòng)手試作，巡回指點(diǎn)
1、 選材，自己熟悉的、喜愛(ài)的或與眾不同的。
2、 提綱，把握好各個(gè)方面。
3、 準確表達。
相互交流，共同提高
自改互改，直到滿(mǎn)意為止
認真謄寫(xiě)
板書(shū)： 葉子：大、翠綠、鮮亮
果實(shí)：顏色變化
生命力：葉子生長(cháng)較快
附錄1: 我最喜愛(ài)的植物——一串紅
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