一年級《8和9的認識》教案
一年級《8和9的認識》教案
教學(xué)目的：
1、熟練數出8和9，會(huì )正確讀寫(xiě)，并能用這些數表示物體的個(gè)數或事物的 順序和位置。
2、培養學(xué)生對學(xué)習數學(xué)的興趣
教學(xué)重難點(diǎn)：正確讀寫(xiě)8和9
教學(xué)準備：掛圖、生備學(xué)具，點(diǎn)子圖
思維訓練點(diǎn)：訓練學(xué)生有序思維的初步形成
一、引入
出示掛圖：你從圖上看到了什么?
小組互相說(shuō)說(shuō)?然后派代表匯報
圖上有哪些東西是8個(gè)?
有哪些東西可以用9來(lái)表示?
今天我們就來(lái)認識8和9
板書(shū)課題：8和9的認識
二、新授
1、動(dòng)手操作
這幅圖上的點(diǎn)子表示8
你能拿出表示8的學(xué)具嗎?
請自己擺一個(gè)喜歡的圖形，你知道8是怎樣來(lái)的嗎?
那8個(gè)再撥上1個(gè)是幾?
師出示計數器演示7加1等于8
請你拿出表示9的學(xué)具并擺一個(gè)圖形
師出示點(diǎn)子圖9
2、出示尺子圖
8在誰(shuí)的后面?7的前面是幾?
9的前面是幾?7的后面是幾?
3、看看點(diǎn)子圖，比一比誰(shuí)多誰(shuí)少?
比較大小
4、基序數
把左邊的8只蝴蝶涂上藍色，給從左數第9只蝴蝶涂上紅色。
三、練習
p59 1數一數小兔在第幾車(chē)廂?小豬呢?第3車(chē)廂是誰(shuí)?
四、8和9的寫(xiě)法
寫(xiě)8的時(shí)候要注意寫(xiě)半格，空半格，8像什么?
上面的圓要寫(xiě)小點(diǎn)，下面寫(xiě)大點(diǎn)寫(xiě)9，先寫(xiě)圓再豎。
【一年級《8和9的認識》教案】相關(guān)文章：
認數之認識幾和第幾教案案例02-18
《認識厘米和用厘米量》教案（通用10篇）10-18
實(shí)干興邦的認識和感想06-05
有關(guān)“8”和“9”的加減法的教案（通用12篇）10-26
《認識鐘表》的教案03-19
6和7的認識教學(xué)反思03-19
認識自我活動(dòng)教案03-19
《毫米、分米的認識 》教案03-20
認識星期活動(dòng)教案03-20