大學(xué)生調研報告14篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告十分的重要，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家整理的大學(xué)生調研報告，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生調研報告 篇1
夏季烈日當頭，我們展開(kāi)了大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——調查新農村新建設的活動(dòng)。早在未放假兩周前我們就已計劃好此次社會(huì )實(shí)踐的目的和安排，大家都很期待暑假的到來(lái)。
6月30號，我們正式放假了，隊長(cháng)就當天召集我們開(kāi)了會(huì )議，安排我們這次社會(huì )實(shí)踐并不是讓我們去游山玩水，而是去吃苦耐勞的鍛煉，讓我們輕裝簡(jiǎn)行，做好不怕熱不怕累的心理準備。一路上，每個(gè)人都要注意安全，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮。
7月1，約9:30我們正式出發(fā)了。我們這個(gè)團隊就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都很注意團結友愛(ài)。讓我們感受到了家的溫暖。我們坐上公交，大概一個(gè)小時(shí)，到了醫學(xué)院，然后又轉公交，到了航海路長(cháng)途汽車(chē)站，坐上了開(kāi)往桐柏的長(cháng)途大巴。旅途中，班長(cháng)照顧細微，讓我們感受到了團隊的溫暖。約下午2：30到達了XX縣。下了車(chē)我們找到了住宿的地方，安頓下來(lái)休息了一下午。
7月2號上午我們先參觀(guān)了周邊的風(fēng)景。熟悉了當地的環(huán)境。我們通過(guò)當地政府，聯(lián)系上XX縣團委書(shū)記，約與XX縣政府門(mén)前見(jiàn)面。由于當天太陽(yáng)太毒辣吃過(guò)中午飯我們休息了一會(huì )兒，準備好防暑工作約三點(diǎn)起程去了市里。經(jīng)過(guò)2小時(shí)的山路顛簸由于山路崎嶇我們車(chē)開(kāi)得很慢。一路上，大家都熱的汗流浹背。雖辛苦大家都說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景。甚至，有的同學(xué)感到身體不適，但從未停止前往的心念。不知不覺(jué)我們來(lái)到了政府門(mén)口，詢(xún)問(wèn)門(mén)衛，找到了縣團委書(shū)記辦公室。由隊長(cháng)上前介紹我們這次來(lái)的目的，書(shū)記聽(tīng)后非常高興，并愿意大力支持我們的活動(dòng)開(kāi)展。大家聽(tīng)后非常高興，我們與書(shū)記合了影，當做留念。根據書(shū)記的指示，我們順利完成了開(kāi)展了這次社會(huì )實(shí)踐。
7月3號上午，我們做好調查問(wèn)卷的準備工作 ，去了李溝村，找到了李書(shū)記，當時(shí)他汗流浹背的坐在樹(shù)蔭下接待我們。又倒水又切西瓜，高興的樂(lè )不此疲。我們還是先介紹我們來(lái)的目的與大概計劃。書(shū)記聽(tīng)后，鼓掌叫好。然后，看了一下問(wèn)卷調查，指點(diǎn)了他對新農村建設問(wèn)的看法及目前的計劃。最后針對我們的問(wèn)卷做了全面分析。給了我們一份完美答卷。我們都在認真聽(tīng)取并作了記錄。最后，李書(shū)記留下了幾份問(wèn)卷，說(shuō)在與其他干部討論一下針對某些問(wèn)題。5點(diǎn)半左右我們離開(kāi)了李溝村。
7月4號，我們又出發(fā)去了大河鎮，針對當地的新農村做采訪(fǎng)，當天還下了雨，我們依然按計劃前行。于早晨7：30我們坐大巴去了大河鎮，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了大河鎮大河村。經(jīng)聯(lián)系，找到了上河村村長(cháng)，他帶領(lǐng)我們參觀(guān)了上河村的`建筑，并介紹了當前的發(fā)展進(jìn)度，級以后的發(fā)展規劃。最后，我們一村長(cháng)合影做了念。村長(cháng)讓我們四處隨意逛街，游玩參觀(guān)。隨后，我們開(kāi)始了我們的調查采訪(fǎng)。走街串戶(hù)，對當地民眾進(jìn)行采訪(fǎng)，我們認真的對其講解，他們針對自己的觀(guān)點(diǎn)及認知對我們的問(wèn)卷做了答復。不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的任務(wù)也完成的差不多了。最后，我們由于當地農民建筑合影，留下了我們的足跡。晚上我們就總結整理了一下這幾天的任務(wù)。
7月5號早晨，我們就整理行囊準備起程回校了，約八點(diǎn)，我們坐上大巴，踏上了回校的旅途。
這次社會(huì )實(shí)踐，讓我們感概頗多，深切體會(huì )到了團隊的力量。由于大家的積極配合與努力，我們不負眾望，成功完成了這次社會(huì )實(shí)踐，給了校領(lǐng)導一個(gè)完美的答卷。
大學(xué)生調研報告 篇2
大學(xué)生活是多只多彩的，大學(xué)是進(jìn)入社會(huì )的預科班。大學(xué)生是未來(lái)社會(huì )的主力軍，他們的健康成長(cháng)關(guān)系到國家的未來(lái)，關(guān)系到社會(huì )的未來(lái)。我們針對目前的在校大學(xué)生進(jìn)行了一次大學(xué)生自我認知，以及對周邊的事物認知情況的調查。以此來(lái)了解現在的大學(xué)生的學(xué)習和生活的態(tài)度，對周邊事物感知的程度。他可以很好的反應大學(xué)生現在的心理狀況，以及對待未來(lái)人生道路的態(tài)度。希望此份調查能夠幫助領(lǐng)導掌握現在的學(xué)生狀況，進(jìn)而采取合理的措施來(lái)加強大學(xué)生的教育；也希望此份調查能夠幫助大學(xué)生朋友們對自己有個(gè)很好的分析，從而能夠了解自己，修正自己。
一、參加調查問(wèn)卷同學(xué)的專(zhuān)業(yè)和性別情況
在本次調查過(guò)程中，主要是在北京化工大學(xué)北方學(xué)院的在校生中進(jìn)行調查，各個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都會(huì )包括：會(huì )計，財管，國貿，計算機科學(xué)與技術(shù)，制藥工程，電子商務(wù)，工業(yè)設計，汽車(chē)等等專(zhuān)業(yè)，既有男同學(xué)也包括女同學(xué)人數差不多相等。
二、大學(xué)生對現狀的認識，對未來(lái)的規劃
大學(xué)生對現在所就讀的專(zhuān)業(yè)有40%的滿(mǎn)意度，而有高達60%的人對自己的就讀專(zhuān)業(yè)感到不滿(mǎn)意或不太滿(mǎn)意。通過(guò)對不滿(mǎn)意的.受訪(fǎng)者的咨詢(xún)，他們不滿(mǎn)意的原因主要是因為與當初他們選擇所讀專(zhuān)業(yè)時(shí)的理想有差距。
我們發(fā)現僅有30%的大學(xué)生對未來(lái)有明確的目標和計劃。而在調查是否在對自己進(jìn)行刻意的訓練使自己滿(mǎn)足未來(lái)競爭的同時(shí)時(shí)有85%的人回答的是“是”。有60%的人回答的是正在準備考研，或者有計劃考研。
三、大學(xué)生對集體的態(tài)度
大學(xué)的生活多姿多彩，大學(xué)是一個(gè)群體社會(huì )，她由很多個(gè)小的群體組成。最普遍的就是班集體了。我們通過(guò)調查了征集了一些同學(xué)們對班集體的看法。
有90%的同學(xué)不是班委，當然這是由于班內職務(wù)少的緣故造成。但是僅有20%的同學(xué)認可班委們，有80%的人對班委的工作不太滿(mǎn)意或者不滿(mǎn)意。這點(diǎn)班委應該做一下自我調整，真正的做到為同學(xué)服務(wù)。有70%的同學(xué)認為與班委搞好關(guān)系很重要，看來(lái)同學(xué)們對搞好班集體內的團結還是很積極，是以一個(gè)正面的態(tài)度來(lái)維護班集體。
80%的男生認為大學(xué)友誼很重要，60%的女生認為大學(xué)友誼重要。
四 、大學(xué)生的性格
我們通過(guò)對大學(xué)生的主要的課外活動(dòng)鶴學(xué)習生活方式的調查來(lái)了解大學(xué)生的性格的偏向。我們對調查的結果總結得出大學(xué)生性格內向的占10%，偏內向占15%，偏外向的占45%，外向的占30%
五、大學(xué)生的日常生活滿(mǎn)意度
大學(xué)生月生活費開(kāi)銷(xiāo)：xx
對食堂評價(jià)：xx
以上四幅圖我們不難看出學(xué)生的月生活費開(kāi)銷(xiāo)很大，集中在800—1000元，他們對食堂的總體評價(jià)也不難看出，應該是較差。
調查中得知學(xué)生的大部分費用消費在食堂，他們對食堂的飯菜定價(jià)很不滿(mǎn)意。我們是純粹的消費階級，應該養成節約的好習慣。希望領(lǐng)導能夠有效控制食堂飯菜價(jià)位，使之回歸合理。從而也促使學(xué)生有一個(gè)節約的消費習慣。
小結:豐富多彩的大學(xué)生生活給了我們無(wú)限的激情,滿(mǎn)腔的熱情。我們如何把握機遇，怎樣鍛煉自己。我想自我的正確認知是必不可少的。通過(guò)調查,同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間能夠很好的鍛煉自己，形成正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，從而為以后的道路打下良好的基礎。大學(xué)生活充滿(mǎn)了激情，但也夾雜這無(wú)數的困難。我們要正確面對困難，在困難中磨練自己，使自己擁有一個(gè)練好的心理素質(zhì)和最佳的心態(tài)來(lái)面對即將進(jìn)入的社會(huì )。
大學(xué)生調研報告 篇3
社會(huì )實(shí)踐結束后，我就想過(guò)要寫(xiě)一篇雜文。為什么叫雜文，因為我要抒發(fā)情感，但又不知是何種情感，卻要在一些客觀(guān)事實(shí)基礎上加上主觀(guān)色彩。
關(guān)于隨州，我覺(jué)得這個(gè)剛形成不久的小型城市還有待發(fā)展。這次社會(huì )實(shí)踐內容主要為招商引資。大家必須清楚的背景是，沿海城市己面臨發(fā)展瓶頸，已往的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)開(kāi)始轉移，轉移方向為越南、印度尼西亞一帶，而極少數的向中國內陸扎根。誰(shuí)都清楚，南洋一帶國家有著(zhù)中國內陸地區無(wú)法比擬的天然優(yōu)勢。當然這些產(chǎn)業(yè)的轉移是有層次性的。在隨州周?chē)�，有�?zhù)武漢、襄陽(yáng)等等大中型城市，所以隨州處在招商引資的最底層。不過(guò)在土地不斷漲價(jià)的基礎上，隨州廣闊而廉價(jià)的土地還是有吸引力的。
我們的調研對象對準了隨州隨縣，隨縣是隨州的農業(yè)大縣，要對得住這個(gè)大，當然表面功夫要做好。一排排古風(fēng)建筑很是整齊，我一下就想到了荊州東城內的仿古建筑。荊州這些仿古建筑依附的是楚國和三國文化，而隨縣這些仿古建筑依附的是華夏之根文化。何謂華夏之根，傳說(shuō)炎帝神農誕于此。當你進(jìn)入隨縣的那一刻，第一眼看見(jiàn)的便是這高聳入云的炎帝塑像。再者，隨縣有許多雜亂且大小不一的紡織企業(yè)，開(kāi)發(fā)區四處卻還有一些半途荒廢的在建工廠(chǎng)。介紹完這些后，你就明白，招商辦說(shuō)的一句話(huà)，我們要農業(yè)穩縣，工業(yè)興縣和旅游活縣。
經(jīng)過(guò)一番調查之后，該縣的招商引資只能說(shuō)是失敗。當地政府不得人心，大多數人對其招商引資一是不了理解，二是不抱有信心。但按政府的`說(shuō)法是，他們的眼光太過(guò)短淺。我想說(shuō)，如果連眼前利益都難以保障，何談長(cháng)遠利益。其實(shí)該地失敗，不但表現在少有群眾基礎，而且還犯下一個(gè)嚴重錯誤，捅下了一個(gè)貧縣難以承受的資金漏洞。最后承擔后果的，還是無(wú)辜的老百姓！
我還要好好談?wù)勥@里的房地產(chǎn)業(yè)。根據我聽(tīng)到的一個(gè)消息，現在只要有錢(qián)投資，政府直接簽約合作，一條龍服務(wù)。對于房地產(chǎn)的火爆，無(wú)疑促使著(zhù)中國進(jìn)行新一輪的圈地運動(dòng)。當年英國的圈地運動(dòng)催生新貴族，中國特色的圈地運動(dòng)催生了一批批暴發(fā)戶(hù)�？墒潜┌l(fā)戶(hù)不會(huì )誕生在這個(gè)貧曇之中，因為該縣已犯下錯誤而負債累累。該地政府更是妄想便宜占地，然后高價(jià)售地。土地買(mǎi)賣(mài)成為了各地方政府牟取私益然后顯示政績(jì)的工具，所以導政這里被占地的百姓進(jìn)一步貧困，而不會(huì )成為暴發(fā)戶(hù)。當地的政府說(shuō)要眼光長(cháng)遠，當下卻是如此狹隘失策�？客恋厣敹ú皇蔷眠h之策，他們要做的應該是引進(jìn)當前的可持續概念，借助國家的扶持力度，大力發(fā)展旅游文化服務(wù)產(chǎn)業(yè)。
我想，隨縣的發(fā)展應該倚靠炎帝文化。將炎帝這個(gè)品牌推廣出去，然后在品牌上拉攏廣告投資。接著(zhù)打造本土特色食品，形成飲食文化一條街，游客尋根之時(shí)，如能發(fā)現此特色，也是一大驚喜！再是賓館旅館的檔次提升。海外僑胞出門(mén)尋根也當是有錢(qián)之人，沒(méi)有舒適地方閑住，出來(lái)一次，也難有第二次。一切圍繞旅游而生的產(chǎn)業(yè)慢慢激活，那也算有成效第一步。反正要勞記衣食住行四要素。 美國有70%以上的人口從事著(zhù)金融及金融服務(wù)業(yè)。當該縣有70%以上的人口從事著(zhù)旅游及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的時(shí)候，我想至少不會(huì )貧困了！
當然想像是美好的，一切要靠實(shí)踐，實(shí)踐出真知，真正探索出適合當地發(fā)展的道路！過(guò)程漫長(cháng)，不能急躁！切記！
大學(xué)生調研報告 篇4
一、村級班子現狀
目前，全鎮45個(gè)村“兩委”班子健全，能較好的開(kāi)展工作。有的村班子凝聚力、戰斗力較強，能圓滿(mǎn)完成上級交辦的各項工作，重大村務(wù)工作議事工作機制較規范，均按照“三議一行一監督”工作機制來(lái)操作完成，黨支部會(huì )議、兩委聯(lián)席會(huì )議、村民代表會(huì )議、黨員會(huì )議按時(shí)召開(kāi)，遇有重大村務(wù)工作及時(shí)召開(kāi)村民代表會(huì )議，充分征求黨員、村民代表意見(jiàn)，將工作交由村代會(huì )決議，黨員和村民代表的參政意識較強，并積極發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)和建議，干群關(guān)系融洽。例如周官莊、興業(yè)屯、李小里、羅位村等。有少數村班子戰斗力不強，重大村務(wù)工作雖然也征求黨員和村民代表意見(jiàn)，也能完成上級交辦的各項工作，村班子也能為群眾辦一些力所能及的事情，但是村級會(huì )議不能按時(shí)召開(kāi)，黨員、村民代表參政意識不強，導致有時(shí)議事程序走了近道，群眾對村級班子存有一些意見(jiàn)，調查報告《農村選舉調研報告范文》。例如南康屯、西舊館等。三是個(gè)別村家族、宗族派性嚴重、家族意見(jiàn)不統一，盡管村級班子征求了部分黨員和村民代表的意見(jiàn)，對村務(wù)工作無(wú)法形成一致意見(jiàn)，導致有些工作不能順利開(kāi)展，工作不能按時(shí)完成。例如東梁各莊村。
二、“兩委”換屆分析
通過(guò)認真分析村級班子實(shí)際情況，對第四季度開(kāi)展的村級“兩委”班子換屆進(jìn)行了預測分析。一是現任班子建設好、戰斗力和凝聚力強、村級議事程序規范、黨員群眾代表參政意識較強的村，在換屆選舉工作中能夠順利開(kāi)展，能夠選出群眾擁護、熱心為群眾服務(wù)的村級班子。二是黨員、村民代表參政意識不強，村班子經(jīng)過(guò)努力也能完成領(lǐng)導交辦工作的村，換屆選舉存在一定的'難度，要認真分析村情、班子狀況，提前介入，力爭按時(shí)完成。三是對于家族、宗族派性嚴重，意見(jiàn)較突出或信訪(fǎng)問(wèn)題突出的村，換屆選舉難度較大。
三、換屆選舉的建議
一是對于現任班子建設好、群眾基礎好、開(kāi)展工作好的村級“兩委”班子，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、召開(kāi)會(huì )議、廣播宣傳、張貼標語(yǔ)等方式，大力宣傳“兩委”換屆選舉的重要意義，最大限度的調動(dòng)廣大黨員、群眾參與換屆選舉的積極性和主動(dòng)性。按照黨管干部、群眾公認、公開(kāi)公平和競爭擇優(yōu)的原則，“兩委”換屆工作可以順利完成，主要干部連選連任成功率較高。二是對于現任班子能力一般的村，要考慮班子成員任職調整，重點(diǎn)是考慮書(shū)記或村主任的合適人選，培養、選樹(shù)典型，確保選舉時(shí)選舉出優(yōu)秀的村黨支部書(shū)記、村委會(huì )主任。三是對于宗族、家族派性嚴重的個(gè)別村，要提前掌握、分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，找準解決問(wèn)題的方法和途徑，反復推敲、反復醞釀，力爭讓各家庭發(fā)言人之間達成一致意見(jiàn)，推選優(yōu)秀的代表人，競選村黨支部書(shū)記或村委會(huì )主任，在黨員認可、代表公認、選民滿(mǎn)意的基礎上，選舉勝出。
大學(xué)生調研報告 篇5
當前，中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，中國進(jìn)入社會(huì )轉型的特殊時(shí)期，在這樣的背景下，我國農村剩余勞動(dòng)力向城市轉移， 大量農村青年男女走進(jìn)城市工作或創(chuàng )業(yè)， 這位中國經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)巨大貢獻。但是，與此同時(shí)，由于中國的特殊國情，多數人無(wú)法攜帶子女一同前往，致使許多的農村兒童遠離雙親或單親，成為農村家庭的留守兒童。
在學(xué)校開(kāi)展“追尋紅色足跡、肩負青春使命”大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)中，與留守農民子女的義務(wù)輔導等交流中， 留守兒童的`心理健康問(wèn)題引起了我的關(guān)注， 并且對此就留守兒童的心理健康狀況進(jìn)行調查，并且努力找出其對策。
本文就調查的結果進(jìn)行分析，以及對其過(guò)程中的體會(huì )與思考進(jìn)行整理。
對象與方法
1．調查對象：**區**鎮**、**、**三個(gè)村的部分小學(xué)與幼兒園兒童以及其母親或爺爺奶
奶等進(jìn)行調查，其中涉及男生 31 名，女生 27 名，以及其對應監護人 44 名。
2．調查方法：?jiǎn)?wèn)卷調查、交流統計、文獻分析。
3．材料及工具：參照一些家長(cháng)讀物[1]以及心理學(xué)教程[2 ]自制的心理健康問(wèn)卷。該問(wèn)卷由
問(wèn)卷一（監護人）和問(wèn)卷二（留守兒童）組成，涉及性格、行為、品行障礙、焦慮退縮、 意
志體現、社會(huì )化等問(wèn)題。
大學(xué)生調研報告 篇6
根據**咨詢(xún)20xx年6月推出的網(wǎng)民連續用戶(hù)行為研究系統的數據顯示，在交友社區類(lèi)網(wǎng)站中，校內網(wǎng)以16。34%的網(wǎng)民到達率位居首位，月度覆蓋人數達到2707萬(wàn)人。本次調查旨在了解大學(xué)生群體在校內網(wǎng)上的交友狀況，從而分析校內網(wǎng)對于大學(xué)生交友的影響。
本次調查選取了**大學(xué)、西北民族大學(xué)、西北師范大學(xué)、**交通大學(xué)和甘肅政法大學(xué)5所**高校的本科生和研究生為樣本，采取隨機抽樣和分層抽樣相結合的辦法，發(fā)放問(wèn)卷實(shí)施調查，并且進(jìn)行了個(gè)案訪(fǎng)談。調查共發(fā)放問(wèn)卷500份，回收的有效樣本為493份，其中男性260人，女性233人。
一、大學(xué)生校內網(wǎng)上交友的特點(diǎn)
1、校內網(wǎng)交往范圍的普遍現實(shí)化
調查顯示，80.9%的用戶(hù)是通過(guò)周?chē)笥阎啦⑶议_(kāi)始使用校內網(wǎng)的。81.1%的校內網(wǎng)用戶(hù)的好友人數在200人以?xún)�。用�?hù)的好友中原本就認識的人數在一半以上的，占調查總數的67.6%，原本就認識的人數占80%以上的，占調查總數的36.9%。校內網(wǎng)用戶(hù)添加好友的途徑主要有站內搜索、他人申請和通過(guò)好友鏈接，分別占59.1%、58.9%、55.6%。（見(jiàn)表1）
通過(guò)以上分析可知，校內網(wǎng)的發(fā)展擴散方式主要是通過(guò)朋友熟人的介紹，用戶(hù)的交往范圍主要是原本認識的朋友和具有某一相同特點(diǎn)（比如相同的'興趣愛(ài)好、家鄉等）的人群，用戶(hù)大多無(wú)意于過(guò)多尋求虛擬世界的朋友。因此，校內網(wǎng)是現實(shí)人際交往的補充和網(wǎng)絡(luò )上的延伸。
2、地緣群體、業(yè)緣群體、趣緣群體的易于接受性
添加好友時(shí)的依據，由重要到不重要的順序選擇三項排序，結果顯示如表1，我們對第一、二、三位進(jìn)行賦值，分別為3分、2分和1分，經(jīng)計算得出，選擇好友的依據比較重要的三項是學(xué)校和專(zhuān)業(yè)、家鄉所在城市和興趣愛(ài)好，而對于相貌、性別和年齡等個(gè)人本質(zhì)特點(diǎn)，則相對來(lái)講不構成大多數人選擇好友的依據。②
按照社會(huì )學(xué)的概念，即地緣性、業(yè)緣性和趣緣性成為大多數人在校內網(wǎng)上選擇好友的主要標準。
3、交往動(dòng)機的去功利性
在使用校內網(wǎng)經(jīng)常做的事情的調查中，按照選擇人數百分比由多到少進(jìn)行排列，位于前三名的是查看好友的空間、狀態(tài)，看帖并且回復、更新自己的空間，查看留言并回復和搜索尋找熟人（同學(xué)、同事、朋友），分別占總數的59.1%、55.6%、50。0%，均超過(guò)半數。還有44.4%的人選擇和好友聊天。
在使用校內網(wǎng)的過(guò)程中，大學(xué)生用戶(hù)經(jīng)常做的事情大致可以分為兩類(lèi)：一是交流溝通，包括查看校內空間（主要是好友空間和自己空間以及新的到訪(fǎng)者空間）和校內溝通（主要是查看留言、站內信息或者回復）；二是尋找熟人。85.7%的用戶(hù)表示不經(jīng)常瀏覽陌生人的空間，只有9.3%的用戶(hù)會(huì )經(jīng)常和陌生人打招呼。
由此說(shuō)明，大學(xué)生用戶(hù)使用校內網(wǎng)的功利性不強，一般只是單純的交流溝通和尋找熟人。絕大多數用戶(hù)對于查看陌生人的空間動(dòng)態(tài)、和陌生人聊天并不積極，也就不存在帶有結識對自己發(fā)展有益的人的目的去交往一些特定人。校內網(wǎng)在一定程度上起到了積累人脈的作用，但是這種作用是否會(huì )發(fā)揮實(shí)質(zhì)性的影響，有待更深入的調查。
4、遵循線(xiàn)上線(xiàn)下交往兩分法則
線(xiàn)上線(xiàn)下交往兩分法則，主要是指朋友之間的交往習慣，一部分朋友之間的交往僅限于在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行，一部分交往則是按照原有的方式進(jìn)行（比如日常見(jiàn)面、發(fā)短信、打電話(huà)等）并且輔以網(wǎng)絡(luò )交往。在本次調查中，具體是指，一部分朋友，只是在校內網(wǎng)上保持聯(lián)系，而在實(shí)際生活中基本沒(méi)有聯(lián)絡(luò )，而有些朋友則是在現實(shí)生活中和校內網(wǎng)上都保持著(zhù)聯(lián)系。這種情況不僅僅出現在校內網(wǎng)的使用中，在其他網(wǎng)絡(luò )交往中也具有一定的適用性。
二、校內網(wǎng)對大學(xué)生現實(shí)世界交友的影響并不大
通過(guò)調查，筆者發(fā)現校內網(wǎng)對于大學(xué)生現實(shí)世界交友的影響并不大，這主要體現在以下兩個(gè)方面。
1、用戶(hù)使用校內網(wǎng)前后的人際關(guān)系沒(méi)有發(fā)生實(shí)質(zhì)性變化
調查中，有76.1%的人認為，使用校內網(wǎng)后跟生活中原來(lái)朋友的關(guān)系沒(méi)有什么變化。認為校內網(wǎng)使原有朋友關(guān)系更加親密的用戶(hù)僅占23。6%，這部分用戶(hù)主要通過(guò)校內網(wǎng)尋找到失去聯(lián)系的老朋友、老同學(xué)，從而重新建立現實(shí)聯(lián)系。
很多被調查者紛紛表示，自己的朋友關(guān)系與校內網(wǎng)的使用關(guān)聯(lián)不大。通常的情況是，原本現實(shí)世界就經(jīng)常聯(lián)系的朋友不僅在校內網(wǎng)上經(jīng)�；ハ嘣L(fǎng)問(wèn)查看，而且在現實(shí)中仍舊保持原有關(guān)系；而對于另外一些平常就疏于聯(lián)絡(luò )的朋友、同學(xué)，通過(guò)校內網(wǎng)找到后，也僅僅只限于在校內網(wǎng)上保持著(zhù)非經(jīng)常性的聯(lián)系，現實(shí)世界中的聯(lián)系仍舊幾乎沒(méi)有。
2、對于通過(guò)校內網(wǎng)新結識的朋友，未能實(shí)現線(xiàn)上交往線(xiàn)下化
這里通過(guò)校內網(wǎng)新結識的朋友指的是加為我的好友的人，不包括瀏覽的陌生人。調查中，用 [] 戶(hù)的好友中原本就認識的人數在一半以上的，占調查總數的67。6%，也就是說(shuō)通過(guò)校內網(wǎng)新結識的朋友占少數。同時(shí)，對于校內網(wǎng)上結交的新朋友，在線(xiàn)下經(jīng)常聯(lián)系的僅占調查總數的9。1%，也就是說(shuō)，大多數校內網(wǎng)用戶(hù)對于校內網(wǎng)上結交的新朋友基本不會(huì )在線(xiàn)下往來(lái)，即未能實(shí)現線(xiàn)上交往線(xiàn)下化。
校內網(wǎng)對于大學(xué)生現實(shí)世界交友的影響不大，原因有兩個(gè)：
其一，校內網(wǎng)是基于現實(shí)人際關(guān)系建立起來(lái)的網(wǎng)絡(luò )平臺。這種基于現實(shí)人際關(guān)系建立起來(lái)的網(wǎng)絡(luò )平臺，可以說(shuō)是現實(shí)人際交往的補充方式和現實(shí)人際交往在網(wǎng)絡(luò )世界的延伸。
其二，大學(xué)生是受過(guò)高等教育的人群，其接觸網(wǎng)絡(luò )媒介的素質(zhì)相對其他人群較高，心態(tài)比較冷靜、理智、成熟。調查顯示，他們無(wú)意于尋求虛擬世界的朋友，無(wú)意于浪費太多時(shí)間在尋求自我肯定和認同的網(wǎng)聊空間，當然也就更不會(huì )把網(wǎng)絡(luò )上的朋友帶到現實(shí)世界中來(lái)。
大學(xué)生調研報告 篇7
在這個(gè)寒假里，我對重慶市戶(hù)籍制度改革情況進(jìn)行了了解。作為一名社會(huì )的公民，也作為一名當代的大學(xué)生，需要了解我國國情和國家制度，為以后為我國做出貢獻打好基礎。這次調研給了我這個(gè)機會(huì )，讓我了解到我市的戶(hù)籍制度改革開(kāi)局不錯，雖然難度很大，但總體推進(jìn)還是順利的，整體態(tài)勢良好。轉戶(hù)人口無(wú)論從年齡段、區域分布和產(chǎn)業(yè)布局來(lái)看，和原來(lái)的設想總體是一致的，改革是符合城市發(fā)展要求的，人們的需求的，但在一小部分人們眼中改革要達到的目標認為還是不太符合理想的這種現狀、戶(hù)籍制度改革的影響力和戶(hù)籍制度改革所存在的問(wèn)題，看到了我戶(hù)籍制度改革給我們國家帶來(lái)的未來(lái)。在注重素質(zhì)教育的今天，實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養綜合型人才的重要途徑，社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才能的有效方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、理論與實(shí)踐相結合的重要形式。親身實(shí)踐能夠使我們認識社會(huì )、了解社會(huì )、步入社會(huì )打好良好的基礎。社會(huì )是一所更能鍛煉人的各方面才能的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，在實(shí)踐中成才，學(xué)有所用，找到自己在社會(huì )中的價(jià)值。在這次調查中，我主要是通過(guò)問(wèn)卷調查，然后網(wǎng)上搜集歷年的戶(hù)籍制度和從20xx年開(kāi)始的'改革的戶(hù)籍制度，兩者作對比，進(jìn)行分析解剖，得出結論，并提出建議。古話(huà)說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”問(wèn)卷調查和網(wǎng)上查資料使我找到理論和實(shí)踐的結合點(diǎn)。通過(guò)這次對重慶市戶(hù)籍制度改革情況的調查了解，讓我對我國的國家制度有了進(jìn)一步的了解，為我以后的學(xué)習打好一定的基礎。
這次的調研，讓我學(xué)會(huì )了許多。首先，在設計問(wèn)卷的時(shí)候，要考慮很多因素，問(wèn)題要有針對性，簡(jiǎn)單明了，符合實(shí)際，題型不宜過(guò)于單一等。然后，是自己的性格問(wèn)題了，不要過(guò)于膽小，要大膽向路人發(fā)起提問(wèn)，并要找到能說(shuō)服他們理由讓他們做問(wèn)卷，態(tài)度要好，講話(huà)要大聲，不要扭扭捏捏，說(shuō)話(huà)小聲得像老鼠一樣。
最后在分析調研結果的時(shí)候要客觀(guān)公正，多查閱和了解相關(guān)資料信息，不能憑自己的主觀(guān)思想去考慮理解，出現問(wèn)題，不要憑單方面去分析，要在多個(gè)角度去分析它。有時(shí)候圖表是最能夠表達意思東西，不要光憑文字去對比兩者的不同，要通過(guò)各種通道獲取圖表來(lái)幫助我們來(lái)分析，找出原因，并結合當前我國實(shí)際水平和未來(lái)前景，提出合理化的建議。這次調研讓我體會(huì )到了一份調研報告的來(lái)之不易以及它的重要性，所以我在以后的學(xué)習生活中，要更加努力，不僅學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識并多多了解國家時(shí)事，為自己的未來(lái)和能更報效國家打好基石。
大學(xué)生調研報告 篇8
大學(xué)是培養高等人才的教育機構，而大學(xué)生則是民族的希望、祖國的未來(lái)、社會(huì )主義的建設者。大學(xué)是人情感和個(gè)性構成固化的主要期間。怎樣有效合理的分配課余時(shí)間、安排課余生活，對大學(xué)生成為社會(huì )主義的建設者具有非常重要的意義。因此，通過(guò)對西藏民族大學(xué)在校大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解我校大學(xué)生課余時(shí)間安排情況。針對存在的問(wèn)題，提出相應的建議和意見(jiàn)，希望引起廣大學(xué)生的真正重視，幫助大學(xué)生合理的安排課余時(shí)間。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；課余時(shí)間；安排現狀；建議
中圖分類(lèi)號：G64文獻標識碼A文章編號1006-0278（20xx）11-175-03
從高中步入大學(xué)，從嚴苛變到寬松，不論從制度上、學(xué)業(yè)上、或是時(shí)間上，巨大的變化讓許多同學(xué)無(wú)法很好的適應大學(xué)的生活，開(kāi)始變得盲目適從。大學(xué)是人才、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)里寬松的環(huán)境和較小的學(xué)業(yè)壓力促使許多學(xué)生不再注重學(xué)習。大學(xué)生有更多的閑暇時(shí)間，課余生活也多彩多樣，但不是每一位同學(xué)都能很好的處理好自己的課余時(shí)間和生活。在學(xué)習、生活、娛樂(lè )和社會(huì )活動(dòng)中總會(huì )存在著(zhù)難以調和的矛盾。大學(xué)學(xué)習生活和高中有著(zhù)本質(zhì)的區別，許多學(xué)生很難從高中的集中式、強制式、被動(dòng)式的學(xué)習模式順利的轉變成大學(xué)的分散、自我管理的主動(dòng)學(xué)習中去。
大學(xué)是人生最美好的階段，進(jìn)入大學(xué)也是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要時(shí)期，隨著(zhù)課余時(shí)間的增多，大學(xué)生課余時(shí)間的安排和利用也呈現出多元化趨勢。大學(xué)校園生活豐富多彩，種類(lèi)繁多，包括課外實(shí)踐、社團組織、公益活動(dòng)和運動(dòng)健身等活動(dòng)。一些同學(xué)能夠理性的選擇參加各種活動(dòng)，而有些同學(xué)表示無(wú)法把握參加活動(dòng)的時(shí)間。大學(xué)生要學(xué)會(huì )合理分配課余時(shí)間，如果大量的時(shí)間無(wú)法合理的安排會(huì )導致許多學(xué)生上網(wǎng)玩游戲從而形成網(wǎng)癮，荒廢學(xué)業(yè)甚至無(wú)法完成大學(xué)目標。大學(xué)課余閑暇時(shí)間增多，作為大學(xué)中唯一的一所內地民族院校的學(xué)生該怎樣安排課余時(shí)間呢？為了進(jìn)一步了解我校課余時(shí)間安排情況，提高閑暇時(shí)間的利用率，進(jìn)行了一些調查研究，并相應的給出建議和意見(jiàn)。
一、采用方法和調查對象
針對西藏民族大學(xué)在校大學(xué)生進(jìn)行調查問(wèn)卷，所選取的調查對象為大一至大三的學(xué)生，采取隨機抽樣方法和網(wǎng)上調查，共發(fā)放問(wèn)卷300份，回收284份，有效回收率為94.6%。網(wǎng)上收集105份數據，總共收集389份數據。問(wèn)卷調查是在參考了相關(guān)專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)問(wèn)卷設計資料設計的，從學(xué)生的基本情況、大學(xué)目標、興趣愛(ài)好，參加社團活動(dòng)和課余時(shí)間安排感受等方面進(jìn)行開(kāi)展。學(xué)生進(jìn)行不記名保密填寫(xiě)。用Excel軟件進(jìn)行統計分析。
二、大學(xué)生課余時(shí)間安排的狀況和問(wèn)題
（一）大學(xué)生占有課余時(shí)間情況
在這里的課余時(shí)間是指大學(xué)生在周一至周五除去上課時(shí)間之后的剩余時(shí)間，將剩余的時(shí)間平均在每一天中。
由表2可以看出，大學(xué)生一天的課余時(shí)間還是比較充足的，對比男女所擁有的課余時(shí)間可以看出，平均一天在2小時(shí)的課余時(shí)間女生要比男生多出10%左右。平均一天的課余時(shí)間在2小時(shí)以上的男生要比女生的多，但是所占的比例相差不是特別明顯。
�。ǘ┐髮W(xué)生課余時(shí)間安排現狀
大學(xué)生的課余生活是豐富多彩，種類(lèi)繁多，包括課外實(shí)踐、社團組織、休閑娛樂(lè )、公益活動(dòng)和運動(dòng)健身等活動(dòng)
由表3可以看出，在課余時(shí)間內，學(xué)習、睡覺(jué)和上網(wǎng)是學(xué)生選擇最多的課余活動(dòng)，都占到了50%以上，其中有64.8%的同學(xué)選擇學(xué)習、自習，利用課余時(shí)間主動(dòng)汲取知識，通過(guò)看書(shū)、上網(wǎng)和老師交流等途徑拓展自己的知識面，增加知識儲量。其中女生的人數要高于男生，說(shuō)明女生自覺(jué)性和自我管理能力要遠高于男生，能更好的管理自己的學(xué)習和生活；有32.4%的學(xué)生表示參加社團活動(dòng)，有助于增進(jìn)同學(xué)間的感情，培養自己的意志品質(zhì)；有37%的同學(xué)選擇運動(dòng)健身，運動(dòng)能帶來(lái)健康的身體和飽滿(mǎn)的精神，有助于我們更積極的學(xué)習和生活；有50%以上的學(xué)生選擇了睡覺(jué)和上網(wǎng)，調查顯示上網(wǎng)的同學(xué)最多用來(lái)游戲、看電影和娛樂(lè )，只有30%左右的同學(xué)能夠正確的運用網(wǎng)絡(luò )；和同學(xué)聊天促進(jìn)同學(xué)感情占有23.1%；有20%的同學(xué)選擇做其它的事情。
在豐富多彩的課余生活中，選擇睡覺(jué)和上網(wǎng)的人數要遠高于選擇參加社團活動(dòng)和運動(dòng)健身的人數，這也從側面反映了學(xué)校社團活動(dòng)的匱乏，吸引不到學(xué)生的注意。社團是融入社會(huì )的一種重要途徑，社團活動(dòng)是培養人的一種手段，也是培養人道德品質(zhì)的重要場(chǎng)所。因此我校應該鼓勵社團多組織一些活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)積極向上、健康文明的校園環(huán)境，努力吸引更多的學(xué)生參加社團活動(dòng)，這樣才有助于學(xué)生能力的培養，有利于大學(xué)生的綜合素質(zhì)的加強。
�。ㄈ┰鯓訉Υ桶才拍愕恼n余時(shí)間
進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習和生活的巨大變化讓學(xué)生一時(shí)間難以適應，學(xué)生的個(gè)性逐漸釋放，大學(xué)生的課余安排呈現多樣化，大學(xué)生對課余時(shí)間安排的不同，導致大學(xué)生對課余時(shí)間的感覺(jué)也有一定的差異，調查顯示，只有35.2%的學(xué)生感覺(jué)很充實(shí)；52%的學(xué)生感覺(jué)課余生活很無(wú)聊；12.8%的同學(xué)認為自己的課余生活空洞乏味，沒(méi)有目標，缺乏動(dòng)力，在無(wú)所事事中度過(guò)。
為了更好的了解課余時(shí)間安排對大學(xué)生有哪些方面的影響，我們進(jìn)行了相關(guān)的調查，見(jiàn)表4
課余生活對大學(xué)生的影響分為良好的影響和不良的影響，成績(jì)有所提高、增進(jìn)同學(xué)間的友誼和做兼職增加社會(huì )經(jīng)驗三個(gè)方面為良好的影響；經(jīng)常上網(wǎng)、無(wú)所事事和花費金錢(qián)、時(shí)間設置不良的影響。大學(xué)校園生活豐富多彩種類(lèi)繁多，包括課外實(shí)踐、社團組織、公益活動(dòng)和運動(dòng)健身等活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)都會(huì )吸引大量的學(xué)生參加。在活動(dòng)中同學(xué)相互交流，互相幫助，能促進(jìn)同學(xué)間的友誼有利于培養大學(xué)生團結協(xié)作的精神。由表4可以看出，課余生活對大多數的學(xué)生而言都產(chǎn)生良好的影響。57.4%的學(xué)生認為課余生活會(huì )增加同學(xué)間的友誼，擴大自己的交際范圍。然而有一部分學(xué)生則認為課余生活對他們產(chǎn)生了不良的影響，多余的課余時(shí)間導致他們經(jīng)常沉溺于網(wǎng)絡(luò )中，揮灑金錢(qián)和時(shí)間卻不知道該去干什么，在大學(xué)里沒(méi)有目標，課余時(shí)間對他們來(lái)說(shuō)就是“無(wú)聊”的負擔。這些同學(xué)在休閑娛樂(lè )中浪費了大量的時(shí)間，不僅浪費父母的血汗錢(qián)，還虛度了大量的時(shí)間。 （四）大學(xué)生課余生活安排存在的問(wèn)題
1.對課余時(shí)間安排不夠重視
調查顯示，只有33.3%的`大學(xué)生會(huì )合理有效的分配課余時(shí)間來(lái)完成自己的目標；54%的學(xué)生對課余時(shí)間稍作安排，不能合理的選擇課余活動(dòng)，無(wú)法有效利用閑暇時(shí)間；12.7%的學(xué)生對課余時(shí)間持無(wú)所謂的態(tài)度，甚至不作任何的安排，虛度光陰。主要的原因是學(xué)生對自我認識不夠明確、不思進(jìn)取、安于現狀、得過(guò)且過(guò)，對自己的學(xué)業(yè)沒(méi)有規劃。再者，學(xué)校不夠重視對學(xué)生自主學(xué)習、自我管理的培養。
2.對課余時(shí)間安排不夠科學(xué)合理
大學(xué)生的學(xué)習和能力培養與合理安排課余時(shí)間有很大的關(guān)系，大學(xué)是開(kāi)放的，大學(xué)生有著(zhù)豐富多彩的課余生活，并且大學(xué)的時(shí)間也很充裕，課程相對來(lái)說(shuō)不多。因此大學(xué)生應該用多余的時(shí)間和精力去參加課外活動(dòng)、增加社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。當代大學(xué)生應德智體美勞全面發(fā)展，由表3可以看出，學(xué)生主要選擇集中在學(xué)習、睡覺(jué)和上網(wǎng)者三個(gè)選項上，社團活動(dòng)和運動(dòng)健身的選擇只有1/5左右。大部分學(xué)生為了有一個(gè)良好的成績(jì)和廣闊的前景努力學(xué)習值得贊揚，但是對于對身體健康有益的體育活動(dòng)不夠重視，只有1/5的學(xué)生參與到體育健身活動(dòng)中，有一半以上的學(xué)生以上網(wǎng)游戲、看電影、玩游戲和睡覺(jué)等為主要的休閑娛樂(lè )方式。這有力的說(shuō)明了我校大學(xué)生課余生活安排不夠合理，時(shí)間利用不夠科學(xué)有效，其中運動(dòng)健身較少，休閑娛樂(lè )的比較多。
3.學(xué)生發(fā)展的目標不夠明確
很多大學(xué)生對自身發(fā)展定位不明確，不知道自己在大學(xué)中該干什么，茫茫的大學(xué)時(shí)光沒(méi)有方向，找不到正確的路途。不知道大學(xué)四年里該提升自己的那方面能力，將自己塑造成一個(gè)什么樣的人才。調查顯示，只有30%的人有具體的目標，知道自己該怎樣利用四年的時(shí)間完成自己的目標；70%人不知道該怎么辦，無(wú)所事事，無(wú)法合理安排課余時(shí)間。而且有目標的學(xué)生在課余時(shí)間安排方面明顯要比沒(méi)有目標的學(xué)生更加合理，閑暇時(shí)間利用率較高。
4.部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò )和睡覺(jué)
調查顯示，50%以上的學(xué)生會(huì )在課余時(shí)間里選擇上網(wǎng)和睡覺(jué)，尤其在周末這個(gè)比例直接上升到60%以上。網(wǎng)絡(luò )本是用來(lái)瀏覽信息、拓展視野、查閱資料的工具，然而很多大學(xué)生卻把它當作一個(gè)娛樂(lè )的工具、時(shí)間的消磨機器，瘋狂在網(wǎng)上玩游戲。晚上一直熬夜到凌晨，導致睡眠不足，注意力不集中浪費許多課余時(shí)間來(lái)睡覺(jué)。面對網(wǎng)絡(luò )里琳瑯滿(mǎn)目的信息，正在處在身心轉折期的大學(xué)生還缺乏抵抗力，無(wú)法抵擋網(wǎng)絡(luò )的誘惑。如果過(guò)多的課余時(shí)間被用來(lái)睡覺(jué)和玩游戲就會(huì )在很大的程度上影響學(xué)生的學(xué)習、生活和交往。沉迷于網(wǎng)絡(luò )是每個(gè)大學(xué)生都應關(guān)注的問(wèn)題。
三、引導大學(xué)生合理安排課余時(shí)間的建議
�。ㄒ唬⿲W(xué)校為大學(xué)生課余時(shí)間安排提供條件
增添體育設施投入和增加體育場(chǎng)館開(kāi)放時(shí)間。學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展是體育課程的重要任務(wù)，隨著(zhù)學(xué)校招生人數的不斷增加，體育場(chǎng)館和運動(dòng)設施就顯尤為重要，而運動(dòng)設施的不足會(huì )阻礙學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展，所以建議學(xué)校在開(kāi)展多種體育活動(dòng)的同時(shí)，增加體育場(chǎng)館開(kāi)放時(shí)間和體育設施的投入。
大力建設學(xué)校社團。社團活動(dòng)是培養大學(xué)生的重要手段，活動(dòng)場(chǎng)所是培養意志品質(zhì)的重要場(chǎng)所。社團是由學(xué)生自主發(fā)起管理運營(yíng)組織的一個(gè)團體。大學(xué)生課余時(shí)間參與社團活動(dòng)既能鍛煉自己，培養自己的意志品質(zhì)，又能增進(jìn)同學(xué)間的友誼。通過(guò)社團活動(dòng)能培養大學(xué)生團結協(xié)作、吃苦耐勞的精神，擴大了交際范圍，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，為培養全能創(chuàng )新型高校人才做出重要貢獻。學(xué)校應該為社團提供充分的硬件條件鼓勵學(xué)生組織更多的社團活動(dòng)。
�。ǘ┐髮W(xué)生應該合理的利用網(wǎng)絡(luò )資源
現在步入信息社會(huì )，計算機無(wú)處不再，網(wǎng)絡(luò )時(shí)時(shí)刻刻在改變著(zhù)我們的生活。合理的利用網(wǎng)絡(luò )可以擴大視野，增加知識的儲備量，能學(xué)到很多課外知識�？梢岳镁W(wǎng)絡(luò )來(lái)結交朋友，增進(jìn)友誼；可以快速的進(jìn)行信息的加工、存貯和傳輸。面對琳瑯滿(mǎn)目的網(wǎng)絡(luò )信息和不良的網(wǎng)絡(luò )行為，大學(xué)生應學(xué)會(huì )正確的認識網(wǎng)絡(luò )，利用網(wǎng)絡(luò )有利的一面拓展自己的視野，合理的安排娛樂(lè )時(shí)間做到勞逸結合。
�。ㄈ┐髮W(xué)生應該有一個(gè)明確的目標
明確的目標就像一盞指路明燈，指引你走向正確方向實(shí)現人生的價(jià)值。結合自己的專(zhuān)業(yè)和喜好給自己定一個(gè)明確的目標，在大學(xué)中有多種的資源可以實(shí)現不同的目標。當你缺乏目標時(shí)，不要著(zhù)急，不妨可以為自己設立一個(gè)近期的目標，當你實(shí)現了這個(gè)目標的時(shí)候你在接著(zhù)設立另一個(gè)近期的目標，比如考取各種證書(shū)，等級、資格考試等。明確的目標可以讓你有一個(gè)更加充實(shí)大學(xué)生活，也能合理有效的利用課余時(shí)間。
四、結論
大學(xué)是走向社會(huì )的重要場(chǎng)所，在大學(xué)中，學(xué)生正處在個(gè)性發(fā)展穩固時(shí)期。怎樣利用好課余時(shí)間讓大學(xué)生正確的成長(cháng)為創(chuàng )新型人才十分重要。大學(xué)生是國家的棟梁，未來(lái)的希望。高校作為人才培養的高級機構，就要積極的多渠道的引導大學(xué)生合理的安排和利用課余時(shí)間，使大學(xué)生得到全面的發(fā)展，成為社會(huì )主義“四有”新人才。大學(xué)生的課余生活越來(lái)越豐富多彩，課余時(shí)間安排也呈現多元化發(fā)展趨勢，網(wǎng)絡(luò )、社會(huì )實(shí)踐等課余活動(dòng)對大學(xué)生的影響也越來(lái)越大，因此，如何合理的安排好大學(xué)課余時(shí)間、有效的利用個(gè)人時(shí)間，使課內和課外相互協(xié)調，共同培養高素質(zhì)人才，這是一個(gè)值得我們去探索和實(shí)踐的課題
參考文獻：
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大學(xué)生調研報告 篇9
近期，一篇名為《江蘇4萬(wàn)XX屆畢業(yè)生未就業(yè) 應屆畢業(yè)生就業(yè)形勢或更嚴峻》的文章發(fā)布后，引起了社會(huì )各界的強烈反響，各大門(mén)戶(hù)網(wǎng)站紛紛轉載，報道稱(chēng)：據中國之聲《新聞晚高峰》報道，XX屆高校畢業(yè)生離開(kāi)校園已經(jīng)有4個(gè)月了，XX屆新的畢業(yè)生也已經(jīng)開(kāi)始考慮找工作了。但目前江蘇仍有4萬(wàn)名XX屆畢業(yè)生未就業(yè)。XX年，新的高校畢業(yè)生將達到53。2萬(wàn)人，比去年多6萬(wàn)人，就業(yè)形勢更加嚴峻。 XX年應屆畢業(yè)生求職旺季已經(jīng)來(lái)到，為了避免企業(yè)過(guò)早進(jìn)入校園招聘而影響學(xué)校的教學(xué)秩序，多數高校采取措施，以應對即將到來(lái)的求職旺季。據統計，從XX年畢業(yè)生求職者人數突破600萬(wàn)大關(guān)以來(lái)，求職者數量逐年增加，據初步統計結果顯示，僅江蘇省XX屆高校畢業(yè)生就有53。2萬(wàn)人，均達到了歷史最高點(diǎn)。
筆者從知名社會(huì )招聘網(wǎng)站前程無(wú)憂(yōu)了解到，目前有很多XX屆的畢業(yè)生由于在校園招聘中未解決就業(yè)問(wèn)題，被迫把目光放到社會(huì )招聘中，而社會(huì )招聘大多需要一定的工作經(jīng)驗，這也導致很多畢業(yè)生花費了很多時(shí)間精力卻依然無(wú)法解決就業(yè)問(wèn)題；此外，筆者還從上了解到一組數據，XX年全國高校應屆畢業(yè)生預計將達到700萬(wàn)人，比去年增加了10%，僅在廣東求職的高校畢業(yè)生人數就將達到65萬(wàn)—70萬(wàn)，不少應屆畢業(yè)生甚至愿意自降身價(jià)，期望以降低薪資水平的代價(jià)求得一個(gè)工作機會(huì )。
對此，筆者在前程無(wú)憂(yōu)、智聯(lián)招聘、中華英才、等招聘類(lèi)網(wǎng)站上整理出四條求職建議，希望能對讀者有所幫助。
一、做好職業(yè)規劃 職業(yè)生涯規劃是對個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展道路進(jìn)行規劃的一個(gè)過(guò)程，作為當代大學(xué)生更需要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃。
在做個(gè)人職業(yè)生涯規劃的時(shí)候，一個(gè)時(shí)常困擾大學(xué)生的問(wèn)題是：我要進(jìn)入怎樣的用人單位？但卻很少有人從對方的角度去考慮：用人單位為什么要聘用我？我怎樣才能符合用人單位的要求？ 從營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的角度看，大學(xué)生要找到工作，必須滿(mǎn)足用人單位的需求。用人單位需求何在？有一點(diǎn)是很明確的，它不是教育機構，旨在讓你進(jìn)去進(jìn)修然后成為“全面發(fā)展的人”；它也不是慈善機構，因為悲憐你找不到工作而履行神圣的社會(huì )職責。它是什么？是勞動(dòng)機構，是雇傭你進(jìn)去“干活”的，因為你付出了它所需要的勞動(dòng)從而以工資作為交換的合作方式。遺憾的是，不少大學(xué)生卻不明白這個(gè)道理，一廂情愿地把用人單位當做配合自己實(shí)現個(gè)人職業(yè)生涯目標的工具，喜歡就進(jìn)去帶著(zhù)，不喜歡就一走了之。根據上用人單位反饋回來(lái)的信息，大學(xué)生就業(yè)后一年內的流失率竟高達50%，兩年內更是達到了75%！ 那么，大學(xué)生在做職業(yè)規劃時(shí)應如何結合用人單位的需求呢？
二，大學(xué)生要清楚用人單位的員工招聘需求。
在作出應聘選擇前，大學(xué)生要認真分析一下：用人單位為什么要招聘員工，希望通過(guò)招聘這些員工達到什么目的，有哪些具體的招聘條件，用人單位的這些信息與自己的職業(yè)發(fā)展方向和戰略是否吻合。千萬(wàn)不要抱著(zhù)“隨便做一做、大不了再換”的心態(tài)，那樣受傷的是用人單位，浪費寶貴光陰的是你自己。
三，大學(xué)生要了解用人單位的階段發(fā)展需求。
用人單位在不同的發(fā)展時(shí)期有不同的重點(diǎn)需求，大學(xué)生要做的是思考并找出滿(mǎn)足這些重點(diǎn)需求的方法，并努力身體力行。如果你能為滿(mǎn)足這些重點(diǎn)需求而作出相應成果的話(huà)，你就有機會(huì )得到用人單位的.賞識和重用。同時(shí)，在不同發(fā)展階段，用人單位對員工的期望也是不同的，在創(chuàng )始期更多的是需要員工多干少說(shuō)，在迅速發(fā)展期需要員工邊干邊思考，在成熟期需要員工思考了再干。
四，大學(xué)生要研究用人單位的戰略發(fā)展需求。
如果你希望在本單位有更好的發(fā)展，那就需要對用人單位的戰略發(fā)展需求進(jìn)行研究，對用人單位的未來(lái)業(yè)務(wù)重點(diǎn)和崗位要求作出預測，并據此制定自己的中長(cháng)期規劃。 總而言之，雖然XX屆應屆畢業(yè)生就業(yè)形勢依然非常嚴峻，但是只要大學(xué)生找準自己的定位，做好職前的自我提升，依然可以順利地解決自己的就業(yè)問(wèn)題。
大學(xué)生調研報告 篇10
調研目的：
在我國，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進(jìn)步，大學(xué)生的消費支出逐年增加，且增幅越來(lái)越大，大學(xué)生已成為不容忽視的特殊消費群體。本次調研主要是了解目前我校大學(xué)生消費狀況及消費心理，分析學(xué)生的消費構成，引導樹(shù)立正確的消費觀(guān)念，養成良好的消費習慣，
調研對象：在校大學(xué)生
調研內容：學(xué)生收支情況，學(xué)習支出情況，一是消費情況，電子通訊情況，電子通訊消費情況，消費觀(guān)念。
調研方法：采用問(wèn)卷調研形式，針對在校大學(xué)生可能出現的消費現象設計問(wèn)卷調研內容，并對調研的結果進(jìn)行分析。
調研結果與分析：
1、 月消費總額有一定的差距。目前在校大學(xué)生大多來(lái)自農村，城市占比重較小，大學(xué)生總體的月消費額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度，少于400元或多于1200元的兩極分化現象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于400元。貧困生的生活標準與消費能力與普通學(xué)生差距較大。
2、 飲食方面開(kāi)銷(xiāo)大。飲食開(kāi)支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構成的。調研發(fā)現，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開(kāi)支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費高的一個(gè)原因，這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì )交際方面的消費。
3、 平常購買(mǎi)學(xué)習資料的錢(qián)。在校大學(xué)生每學(xué)期購買(mǎi)學(xué)習資料的錢(qián)，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%�？梢�(jiàn)大學(xué)生平時(shí)買(mǎi)書(shū)的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學(xué)生外，一般不買(mǎi)教科書(shū)以外的書(shū)。
4、 通訊網(wǎng)絡(luò )費用過(guò)高。被調研人群中，對手機的擁有率為100%，MP3使用率70%以上，調研發(fā)現，大部分同學(xué)每月的手機費用集中在30元～80元，也有14%的同學(xué)每月的手機費用高達100元以上。電腦的'普及率在學(xué)校中也是較高大概在30%左右，按照學(xué)校網(wǎng)費預算，每月收取網(wǎng)費20元，沒(méi)有電腦的同學(xué)每月的上網(wǎng)費用也差不多20元以上。
5、 當手中有余錢(qián)時(shí)最愿意選擇的消費項目。吃喝，旅游，穿著(zhù)打扮占比重最大， 30%選擇儲蓄，5%選擇買(mǎi)書(shū)，1%選擇其他�？梢�(jiàn)民以食為天，吃喝還是主流。愛(ài)美之心人皆有之，大學(xué)生們也重視自己的穿著(zhù)打扮，追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。女生中購買(mǎi)化妝品衣服的比重較大，男生用在交際娛樂(lè )方面占比重偏高些。
6、 在校大學(xué)生在購買(mǎi)衣物，生活用品方面，品牌意識有所增強，更多的學(xué)生愿意購買(mǎi)品牌較好的用品，特別是女生對衣飾化妝品方面。這也表明大學(xué)生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要，但是不能盲目的只相信品牌，我們要結合自身的情況，以自身的需求為主，以質(zhì)量為主。
7、 日常資金來(lái)源和家庭收入。調研發(fā)現，大學(xué)生主要的經(jīng)濟來(lái)源是家里提供。其中勤工儉學(xué)的人數比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。而有些學(xué)生對于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望，也會(huì )付出更多的努力。家庭月收入方面，大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元～4000元居多，而有些同學(xué)的家庭月收入以800元～20xx元居多，有8%還是月收入在1000元以下。
分析結果：
調研發(fā)現目前大學(xué)生消費情況呈現出這樣兩個(gè)主要特征：一是人民生活水平的提高帶動(dòng)了大學(xué)生消費水平的提高，表現為數量和結構兩方面的變化;二是大學(xué)生群體內部的消費情況存在明顯差異。
大學(xué)生的消費構成跟與社會(huì )發(fā)展逐漸接軌。從調研中可至，大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò )方面的費用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì )，大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會(huì )上的一些新的生活消費方式，進(jìn)而提早融入社會(huì )。而銀行卡、信用卡等消費方式逐步得到認可和接受，可見(jiàn)，大學(xué)生作為社會(huì )上一個(gè)活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實(shí)力上未能跟上社會(huì )，但消費意識上卻早已和社會(huì )發(fā)展同步。
理性消費仍為消費主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而娛樂(lè )方面的支出不算多。由此可見(jiàn)，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習知識為主，而不會(huì )沉迷于玩樂(lè )。由于消費能力有限，大學(xué)生消費時(shí)都會(huì )較為謹慎，盡量精挑細選，不會(huì )一味求貴，或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流。
消費呈現向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實(shí)現溫飽的同時(shí)，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書(shū)的天之驕子們，學(xué)習之余也會(huì )不忘逛逛學(xué)習用品店和書(shū)店，為取得各類(lèi)證書(shū)的補課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費熱點(diǎn)�？梢�(jiàn)，大學(xué)生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。
合理理財和儲蓄觀(guān)念仍十分淡薄。調研中，極少數的大學(xué)生會(huì )有規劃自己的消費組成的意識。他們大多會(huì )在不知不覺(jué)中地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了一定的規劃。調研中發(fā)現，大多數大學(xué)生都感覺(jué)錢(qián)不夠花，有許多的東西需要購買(mǎi)，只有少數的學(xué)生能夠有一定的積蓄。
對策與建議
針對大學(xué)生中存在的不合理消費，提出如下建議：.合理規劃自身消費構成，增強理財意識。做好開(kāi)支計劃，控制自己的消費，養成節儉的好習慣。注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。正視自身消費現狀，養成良好的消費心態(tài)，注重精神消費，養成健康習慣。把握消費時(shí)機，學(xué)會(huì )利用很多大商場(chǎng)換季時(shí)衣服的低折扣銷(xiāo)售。生活費由父母按月給，不至于開(kāi)學(xué)第一月就成為月光族。如果自己是控制不住花錢(qián)欲的人，出門(mén)前最好根據當天需購品的大致價(jià)格帶定量的錢(qián)。理性消費意識需加強，學(xué)會(huì )合理利用銀行卡，相對限制住自己的盲目消費。不要盲目追求所謂的高品位，這會(huì )引起高消費，不適合學(xué)生的實(shí)際。
大學(xué)生調研報告 篇11
實(shí)踐者：韓XX
學(xué)號：XX
院別：河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
年級：xx級 臨床心理學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn)：三門(mén)峽盧氏縣文峪鄉張村小學(xué)
活動(dòng)天數：14天
活動(dòng)目的：熟悉農村，體驗生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習情況和家庭情況
報告日期：xx 年7月27日
目錄
實(shí)踐報告題目
調查背景
實(shí)踐目的
實(shí)踐內容
一.教學(xué)總結
二.數學(xué)總結
三.素質(zhì)總結
四.心智發(fā)展
實(shí)踐總結
暑期社會(huì )實(shí)踐調研報告
——艱難求學(xué)路.教育體制
調查背景：
根據xx年暑期社會(huì )農村調查我們得知：盡管?chē)乙呀?jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農，每個(gè)月僅僅40元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團隊進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習和家庭情況。
實(shí)踐目的：
熟悉農村，體驗生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習情況和家庭情況，對大學(xué)里所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活。
實(shí)踐內容：
暑假里，在三門(mén)峽盧氏縣文峪鄉張村小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學(xué)習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過(guò)總結，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項：
一.教學(xué)總結
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結合的方法”，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì )、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵。
第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習方法及怎樣高效率的學(xué)習。
因為有孩子們很配合，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習、對未知的世界充滿(mǎn)了好奇心，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，把我學(xué)到的理論知識運用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì )到我儲備知識的不足，回校后要加強學(xué)習。
二.助學(xué)總結
盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉自然很貧困。
在走訪(fǎng)的過(guò)程中發(fā)現，直到現在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶(hù)主出去打工，女人留在家里種地、養孩子。
我走訪(fǎng)的一家情況是這樣的：家里現有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現又患有腎結石，妹妹上高二，學(xué)習成績(jì)很棒。 在調查的過(guò)程中父親強調說(shuō)無(wú)力供養小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應，還好孩子爭氣，成績(jì)總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見(jiàn)，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習非常認真。
本著(zhù)不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念，我們會(huì )將調查結果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應補助。
三.素質(zhì)總結
1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
2.思想統一，目標明確。即俗話(huà)說(shuō)：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動(dòng)，只有大家的思想高度統一了，才會(huì )真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。
3.團隊作戰的精神，不強調個(gè)人英雄主義。
4.強烈的責任感。個(gè)人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn)，那團隊將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰斗力了。
作為一名學(xué)生干部，在以后的工作中，我也會(huì )努力培養自己的綜合素質(zhì)，增強協(xié)調能力，使自己不斷進(jìn)步。
四.心智發(fā)展
兩周的實(shí)習中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1. 正確對待挫折
實(shí)習中遇到很多不順利的'事情，何去何從?古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！苯�(jīng)過(guò)實(shí)習進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。
2. 更加重視實(shí)踐
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。當書(shū)本知識與實(shí)踐結合起來(lái)，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效。
3. 正確處理人際關(guān)系
1)注意領(lǐng)導的指示,認真領(lǐng)悟其中的意思.要認真仔細的領(lǐng)會(huì )判斷,學(xué)會(huì )察言觀(guān)色.同時(shí)面對多個(gè)領(lǐng)導時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領(lǐng)導要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導。
2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。
3)對工作認真負責,對領(lǐng)導熱情外,對來(lái)訪(fǎng)人員也要好,要一視同仁.對領(lǐng)導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。
4) 不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設備私人化。
5)要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系，那對于自己工作的開(kāi)展非常重要,甚至比和領(lǐng)導的關(guān)系更加重要。
4. 自學(xué)能力很重要
在實(shí)習中認識到很多自己的不足。剛開(kāi)始一段時(shí)間對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實(shí)踐經(jīng)驗不足，不會(huì )運用。但漸漸認識到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。除了英語(yǔ)和計算機操作，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。
實(shí)踐總結
暑假的實(shí)習工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和動(dòng)手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。這次暑期社會(huì )實(shí)踐，對我今后走向社會(huì )祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走向工作崗位也有著(zhù)很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì )做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。這是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端，邁向殘酷而美好的未來(lái)。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會(huì )忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué)，我們會(huì )及時(shí)把收集的資料(material)交給學(xué)校。
大學(xué)生調研報告 篇12
目前全鎮已有3000多家牛仔服裝及相關(guān)配套企業(yè),80000多名從業(yè)人員,1000多個(gè)已注冊的牛仔服裝品牌。產(chǎn)品遠銷(xiāo)中國香港,俄羅斯,美國,歐盟等幾十個(gè)國家和地區.新塘鎮榮膺為"中國牛仔服裝名鎮"。新塘國際牛仔城是以牛仔服裝,紡織品類(lèi)貿易為主,集交易中心,信息中心,物流中心,設計中心,創(chuàng )新科技中心為一體的大型商貿城。新塘國際牛仔城占地面積50萬(wàn)平方米,設有商鋪位3000多個(gè).它是中國目前規模,檔次,品種最齊全的牛仔服裝,紡織品商貿城.新城國際牛仔城商場(chǎng)是經(jīng)營(yíng)牛仔服裝,紡織品類(lèi)的理想大型商場(chǎng)。商場(chǎng)兩座占地面積10000平方米,首層,二層鋪位共800多個(gè),第三層為商務(wù)辦公中心,第四層為鋪位租戶(hù)倉庫。商場(chǎng)內通道寬敞,備有中央空調,自動(dòng)扶梯。貨運電梯,電話(huà)通信及完善的消防系統。商場(chǎng)附近設有大型停車(chē)場(chǎng)和發(fā)往各地的大型貨運場(chǎng),為客戶(hù)提供良好的經(jīng)商環(huán)境。
新塘國際牛仔服裝城商場(chǎng)的優(yōu)勢:
1.市場(chǎng)專(zhuān)業(yè).全國的牛仔服裝專(zhuān)業(yè)批發(fā)市場(chǎng)
2.政策支持.增城政府重點(diǎn)扶持
3.價(jià)格便宜.廠(chǎng)家直銷(xiāo)
4.規劃合理.市場(chǎng)環(huán)境優(yōu)美,集生產(chǎn),貿易,科研,居住,旅游為一體.
5.規模宏大.營(yíng)業(yè)面積50萬(wàn)平方米,商鋪3000多個(gè)
新塘國際牛仔服裝城商場(chǎng)的劣勢:
1.交通地理較偏.地處增城新塘鎮
2.經(jīng)營(yíng)時(shí)間較晚,知名度不高.市場(chǎng)XX年開(kāi)始興建,XX年8月開(kāi)業(yè).廣告傳播力度不夠致使市場(chǎng)知名度不高.
增城新塘板塊:以新塘國際牛仔服裝紡織城為重點(diǎn)
新塘國際牛仔服裝城商場(chǎng)目前仍不旺的原因:
1.項目倉促開(kāi)業(yè).新塘國際牛仔服裝城商場(chǎng)XX年興建,由于XX年要舉辦牛仔服裝節,政府強制所有增城服裝企業(yè)進(jìn)駐商場(chǎng),此時(shí),服裝城尚未裝修完畢,在進(jìn)行服裝展覽時(shí)只是用一些簡(jiǎn)易的木板分開(kāi)鋪面,影響了服裝城的形象。展覽一結束,服裝城強制所有經(jīng)營(yíng)戶(hù)搬離服裝城,進(jìn)行了兩個(gè)月的裝修,至此,政府不再強*裝企業(yè)搬進(jìn)服裝城,導致了服裝城入戶(hù)率不高。
2.廣告力度不夠,知名度不高.新塘國際牛仔服裝城商場(chǎng)只在增城等地做了少量的招商廣告以及在一外地電視臺做了少量的廣告,而且時(shí)間在晚上十點(diǎn)鐘,這樣的時(shí)間導致了傳播效果更差,因而,整個(gè)服裝城廣告傳播效果差,沒(méi)有起到應有的效果。
3.經(jīng)營(yíng)方式特殊.新塘國際牛仔服裝城商場(chǎng)主要是看樣定單,服裝城業(yè)主的服裝產(chǎn)品主要是用來(lái)展示給客戶(hù)看的,每套服裝只有一件,沒(méi)有現貨供應,客戶(hù)只需選中自己需要的版式,然后下單給經(jīng)營(yíng)戶(hù)。經(jīng)營(yíng)戶(hù)在服裝企業(yè)生產(chǎn)后再通過(guò)汽車(chē)托運和火車(chē)托運給客戶(hù),因而,在商城內很少看見(jiàn)打貨理貨的'熱鬧場(chǎng)景。
四,虎門(mén)服裝批發(fā)市場(chǎng)板塊
虎門(mén)鎮雄踞珠江東岸,毗鄰廣州,深圳,香港,珠海和澳門(mén),南臨伶仃洋。面積170平方公里,常住人口11.5萬(wàn),外來(lái)人口約50多萬(wàn)�；㈤T(mén)擁有上規模的服裝企業(yè)1,000多家,還有織布,定型,漂染,拉鏈,刺繡等配套廠(chǎng)100多家。全鎮年產(chǎn)服裝逾億件/套,年銷(xiāo)售額逾100億元�；㈤T(mén)不僅是堅實(shí)的生產(chǎn)基地,而且是龐大的服裝市場(chǎng)。有著(zhù)名聞遐邇的富民商業(yè)大廈,龍泉商業(yè)廣場(chǎng)。黃河時(shí)裝城等17個(gè)現代化時(shí)裝商場(chǎng),8,500多家商鋪,形成了一個(gè)方圓一平方公里的時(shí)裝城�；㈤T(mén)不僅成了全國最活躍的服裝批銷(xiāo)中心,而且成為出口東南亞,歐美,西亞各地的重要基地,被中國紡織工業(yè)協(xié)會(huì ),中國服裝協(xié)會(huì )授予"中國女裝名鎮"稱(chēng)號.虎門(mén)服裝市場(chǎng)薈萃,精品如云。迄今為止已成功舉辦過(guò)八屆中國(虎門(mén))國際服裝交易會(huì )和四屆"虎門(mén)杯"國際青年設計(女裝)大賽,成為服裝界聞名遐邇的矚目盛事。
(一)富民服裝批發(fā)市場(chǎng)
市場(chǎng)概況:富民服裝批發(fā)市場(chǎng)是由專(zhuān)注于批發(fā)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與管理的虎門(mén)富民服務(wù)公司投資興建,在投資富民服裝批發(fā)市場(chǎng)之后,陸續開(kāi)發(fā)了富民童裝城,富民農副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng),富民鞋業(yè)市場(chǎng),富民布料批發(fā)市場(chǎng),富民第二市場(chǎng),富民夜市,富民皮料皮具批發(fā)市場(chǎng),富民進(jìn)出口公司和富民時(shí)裝網(wǎng),富民服務(wù)公司擬投資建一座占地3000畝的富民物流中心,其中包括首期占地500畝投資20億元的富民商貿城,使富民成為華南地區擁有傳統與現代物流相結合的商業(yè)航母。
富民服裝批發(fā)市場(chǎng)的優(yōu)勢:
1.地理位置優(yōu)越,交通便利;
2.經(jīng)營(yíng)品種齊全;
3.有著(zhù)豐富的市場(chǎng)資源.服裝城所在地處在全國聞名的服裝生產(chǎn)基地——虎門(mén)鎮.在虎門(mén)擁有上規模的服裝企業(yè)1,000多家,還有織布,定型,漂染,拉鏈,刺繡等配套廠(chǎng)100多家,全鎮年產(chǎn)服裝逾億件/套,年銷(xiāo)售額逾100億元.這些都為服裝市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)提供了貨源;
結束了一上午的“旅程”，學(xué)到不少。的觸及是自己知道的太少了，有種焦灼關(guān)于材料知識更關(guān)于未來(lái)。任重道遠。
除了上述裝飾材料市場(chǎng)，還有大大小小的五金店、裝飾材料店等，分布廣泛、產(chǎn)品多常用常見(jiàn)，適合家庭小修小補時(shí)的工具選用。
五金小件有門(mén)道
門(mén)鎖：門(mén)鎖樣式繁多。簡(jiǎn)單地說(shuō)，超市里面的鎖，基本在百元左右，不算便宜;建材城就相對便宜得多，五六十元就能買(mǎi)到很漂亮實(shí)用的鎖。
合葉：合葉材料分全銅和不銹鋼兩種。選合葉時(shí)為了開(kāi)啟輕松無(wú)噪音，應選合葉中軸內含滾珠軸承的為佳，一般16元-24元。
抽屜導軌：導軌分為二節軌、三節軌兩種。選擇時(shí)應注意外表油漆和電鍍的光亮度、承重輪的間隙和強度，這些因素決定了抽屜開(kāi)合的靈活和噪音，應挑選耐磨及轉動(dòng)均勻的承重輪。
鎖具：按鎖芯的制造材料來(lái)分，目前市場(chǎng)上的鎖可分為全銅鎖和普通鎖。購買(mǎi)時(shí)可以用手感比較鎖的重量，越重的說(shuō)明鎖芯使用的材料越厚實(shí)，越耐磨損。同時(shí)要反復開(kāi)啟，看鎖芯彈簧的靈敏程度。
大學(xué)生調研報告 篇13
摘要：畢業(yè)生就業(yè)難，經(jīng)濟欠發(fā)達地區人才缺，這已成為我省經(jīng)濟發(fā)展和人力配置不和諧的問(wèn)題。本組實(shí)踐隊利用暑期時(shí)間對杭州的部分高校的在校生及人才市場(chǎng)的求職者進(jìn)行了就業(yè)心態(tài)的調研，同時(shí)也到浙中金華市磐安縣進(jìn)行企業(yè)人才需求的調研。
關(guān)鍵詞：就業(yè)欠發(fā)達地區和諧發(fā)展
七、八月份，炎夏酷熱，卻抵不了浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院大學(xué)生的滿(mǎn)腔熱血。
為了積極響應今年我省全面實(shí)施的支持欠發(fā)達地區的人才計劃，使當代大學(xué)生，特別是畢業(yè)生進(jìn)一步了解省內欠發(fā)達地區的狀況，認識到支持欠發(fā)達地區對其本身的積極意義，走出在發(fā)達地區就肯定比在欠發(fā)達地區好的思想誤區，也為了從另一方面緩解了大學(xué)生就業(yè)難題，同時(shí)讓大學(xué)生對企業(yè)對高校畢業(yè)生的需求狀況有個(gè)總體的認識，為今后走上社會(huì )奠定基礎，浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院學(xué)生成立了大學(xué)生就業(yè)調研磐安行實(shí)踐隊，走訪(fǎng)杭州，調研金華磐安，深入不同企業(yè)。
在杭州的7天調研活動(dòng)中，分別采訪(fǎng)了浙工大之江學(xué)院的就業(yè)輔導員老師，走訪(fǎng)了杭州人才市場(chǎng)和杭州市社會(huì )勞動(dòng)保障局，并采訪(fǎng)和統計了近百名學(xué)生的就業(yè)態(tài)度、就業(yè)趨向的問(wèn)題。
一、大學(xué)生對就業(yè)形勢大體樂(lè )觀(guān)。
調查顯示有79.3%的學(xué)生在畢業(yè)后打算選擇就業(yè)（包括直接就業(yè)和先，后深造），打算繼續深造，出國留學(xué)的僅占21.7%，可見(jiàn)學(xué)生對就業(yè)前景還是持有樂(lè )觀(guān)態(tài)度的。同時(shí)，有62.2%的同學(xué)表示“通過(guò)努力應該可找到”20.7%的同學(xué)則表示“對現在就業(yè)很擔憂(yōu)”。面對就業(yè)難的情況，有近半的學(xué)生選擇采取“先就業(yè)再擇業(yè)”的策略，“焦急，茫然失措”的學(xué)生僅占5位。由此看來(lái)，總體上在校大學(xué)生對就業(yè)形勢持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，相信自己的成功就業(yè)性。
二、大學(xué)生對自身求職定位迷糊不明。
同時(shí)，學(xué)生在對解決就業(yè)難的切實(shí)方法及自身求職因素的把握上則出現了多樣的迷茫狀況。調查顯示，大學(xué)生認為在求職過(guò)程中最困擾他們的因素主要是對社會(huì )企業(yè)缺乏了解，41.5%的學(xué)生表示“對企業(yè)崗位專(zhuān)業(yè)知識及企業(yè)用人標準的不太了解”是其在求職過(guò)程中的最大難題。20.1%的同學(xué)則認為自身缺乏對社會(huì )政策，形勢的把握。針對困難，學(xué)生最感興趣的指導方式依次為1、提前進(jìn)行企業(yè)入職培訓體系的學(xué)習和訓練。（30.5%）2、與企業(yè)進(jìn)行多種方式的互動(dòng)溝通。（25.6%）3、與初入職場(chǎng)的師哥師姐的經(jīng)驗分享。（14.0%）4、就業(yè)和職業(yè)規劃的面對面咨詢(xún)。（12.8%）5、聽(tīng)就業(yè)規劃講座、專(zhuān)家理論指導等。(17.1%)
但是，雖然幾乎全部學(xué)生有認識到求職的困難，但在大學(xué)期間切實(shí)有進(jìn)行自身職業(yè)規劃的同學(xué)僅占調查總數的15.8%，其中規劃縝密，徹底貫行的不到1/10。顯然我們可以看到大學(xué)生理想與現實(shí)上的巨大落差。對自身求職定位的迷茫性使其直接決定了求職的困難性。
三、學(xué)生對就業(yè)環(huán)境的理想化，但逐漸趨于理智。
56.1%的學(xué)生表示畢業(yè)后將選擇在浙江省內發(fā)展。同時(shí)，其他沿海城市（如上海、北京、廣東等）為其次，中西部地區為最后考慮地區�！坝休^大的發(fā)展機會(huì )”、看中企業(yè)、環(huán)境“是學(xué)生選擇上述就業(yè)地區的原因。而面對就業(yè)單位，外資企業(yè)的人氣則遠高于國營(yíng)企業(yè)，政府機關(guān)，民營(yíng)企業(yè)，私營(yíng)企業(yè)等。調查表示學(xué)生通過(guò)企業(yè)最希望得到的東西依次排名為
1、良好的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
2、企業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗。
3、團隊的合作技巧。
4廣泛的人際關(guān)系。
5、先進(jìn)的管理模式（或良好的薪酬福利）。
6、自我價(jià)值的實(shí)現。而其中學(xué)畢業(yè)生對第一份的薪酬期望為：
以上調查顯示，大學(xué)生普遍希望留在經(jīng)濟比較發(fā)達的沿海地區就業(yè)（特別是籍貫所在的浙江�。�，學(xué)生就業(yè)眼界不夠拓展，觀(guān)念較為保守。另一方面，學(xué)生的就業(yè)選擇因素則顯示了學(xué)生在就業(yè)選擇上所顯示的一定理智性，將自身的發(fā)展空間需求較薪酬，條件放在更重要的地置考慮。此外調查中有93.9%的學(xué)生表示在求職較為困難的情況下愿意接受去小城鎮及鄉鎮單位就業(yè)，也顯示了大學(xué)生就業(yè)態(tài)度的日趨理智。
另外，我們還在磐安進(jìn)行了4天的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐隊采訪(fǎng)了當地多家企事業(yè)單位，和政府部門(mén)進(jìn)行了就業(yè)方面的座談會(huì )，并和當地社區合作，舉辦了一場(chǎng)精彩的文藝晚會(huì )。
8月1日，隊員到達磐安目的地，當天下午采訪(fǎng)了事業(yè)單位公路管理段的陳段長(cháng)，就事業(yè)單位來(lái)說(shuō)，對文秘人員有需求，并且在招聘時(shí)，應聘人員的政治面貌起到很重要的作用。第二天，實(shí)踐隊員和勞動(dòng)局的就業(yè)處負責人陳主任及團委傅主任進(jìn)行了一場(chǎng)當地就業(yè)招聘方面的座談會(huì )。下午采訪(fǎng)了一家企業(yè)單位——線(xiàn)路板廠(chǎng)�！袄碚撝R扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)夠格，能吃苦夠敬業(yè)，我們喜歡這樣的職工！”浙江省磐安縣線(xiàn)路板廠(chǎng)的辦公室樓主任如是說(shuō)。該企業(yè)傾向于招聘工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)、機電信息專(zhuān)業(yè)及管理類(lèi)的畢業(yè)生，并希望招聘理論知識扎實(shí)，敬業(yè)好學(xué)的畢業(yè)生。
8月3日，隊員分兩組，一組驅車(chē)一個(gè)半小時(shí)采訪(fǎng)了全國第二大的塑膠公司——威邦塑膠有限公司，在與王主任交談中，他不僅對公司招聘人員情況進(jìn)行介紹，還樂(lè )于與高校的研究所建立合作關(guān)系；另一組隊員采訪(fǎng)了泰威服飾有限公司辦公室的陳主任。陳主任說(shuō)：大學(xué)生就業(yè)于該企業(yè)時(shí)，文憑學(xué)歷是其第一塊“敲門(mén)磚”，即該公司在招聘時(shí)最看重畢業(yè)生的學(xué)歷條件，而在畢業(yè)生期間，吃苦耐勞的'品性及較強的責任心將會(huì )成為單位最關(guān)心的能力素養。在大學(xué)生資源充足甚至過(guò)飽和的狀態(tài)下，企業(yè)對大學(xué)生在就業(yè)成功之后的再學(xué)習充電能力的看重及畢業(yè)生本身吃苦耐勞能力的體現顯得格外重要。
8月4日上午，隊員采訪(fǎng)了只對外銷(xiāo)售的奧特王童車(chē)公司，在其引進(jìn)人才時(shí)，對外語(yǔ)人才的需求量是顯著(zhù)的，若還具有一定的銷(xiāo)售能力，更容易被企業(yè)所接納。晚上，實(shí)踐隊與荷塘社區共同舉辦了主題為“和諧浙江·共建家園”的文藝晚會(huì )，此晚會(huì )倡導和諧整個(gè)浙江經(jīng)濟發(fā)展，鼓勵當地人民為建設美好磐安而共同努力，也切合本次實(shí)踐意義，緩解大城市人才飽和，浙中地區人才缺乏的現象，鼓勵人才去浙中地區，到浙江欠發(fā)達地區就業(yè)，為共建和諧浙江而奮斗！
針對磐安當地的經(jīng)濟發(fā)展需求，以上各家企事業(yè)單位在招聘人才方面的要求，當地企業(yè)對引進(jìn)人才有以下幾個(gè)考慮因素：
一是學(xué)歷。學(xué)歷的高低并不是企業(yè)在招聘時(shí)考慮的首要因素，企業(yè)更看重的是實(shí)用性人才，記得威邦公司的王主任在招聘時(shí)一在提到：我們只招收適合我們企業(yè)的人才。在受訪(fǎng)的眾多企業(yè)中，他們招收本科生的人數在數量上每年都很有限，而且向大城市或沿海地區招收的本科生或本科生以上文憑人才更是廖若星辰。
二是素質(zhì)。這里的素質(zhì)主要指得是職業(yè)道德素質(zhì)，如今跳槽已在社會(huì )上成為一個(gè)很普遍的現象。其實(shí)，求職就業(yè)本身就是雙向選擇的過(guò)程，然而做為企業(yè)來(lái)說(shuō)跳槽現象的存在，對企業(yè)發(fā)展是很不利的。企業(yè)投入一定的資金來(lái)培養一批剛畢業(yè)的本科生，結果一年后，畢業(yè)生學(xué)有受成跳槽離開(kāi)企業(yè)。這不僅對企業(yè)資金造成浪費，可能還會(huì )造成企業(yè)短時(shí)間的人才短缺。對于經(jīng)濟欠發(fā)達的磐安，沒(méi)有像大城市能給人才提供全面豐富的物質(zhì)生活環(huán)境，人才引進(jìn)來(lái)后，能否留的住是企業(yè)較關(guān)注的一點(diǎn)。這正是考驗畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)，能否靜下心來(lái)，投入到中中，為企業(yè)的發(fā)展共同奮斗。
三是能力。對于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，理論知識不缺，缺的是實(shí)戰經(jīng)驗。在進(jìn)入企業(yè)后都會(huì )有個(gè)培養的過(guò)程，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養個(gè)人能力就會(huì )顯現出來(lái)。如奧特王公司今年招收了四名應屆畢業(yè)生，有六個(gè)月到一年的使用期，其主要是對外貿易，在使用期內如有顯著(zhù)的業(yè)績(jì)，就會(huì )被正試錄用，工資漲副也會(huì )很快。企業(yè)也會(huì )選擇有發(fā)展潛力的人才，為企業(yè)成長(cháng)做貢獻。在訪(fǎng)談中，很多企業(yè)家對人員的吃苦耐勞精神也逐漸受到挺重視，從這側面也能反映當代畢業(yè)生在較好家庭狀況出生的，普遍缺少這種精神。
整個(gè)調研，造成大城市及沿海城市人才飽和而浙中欠發(fā)達地區人才緊缺的關(guān)鍵是：畢業(yè)生考慮待遇及發(fā)展前景等問(wèn)題不愿意去，而當地企業(yè)怕留不住人才不感招聘大城市及沿海城市人才。此矛盾的存在使高校畢業(yè)生擁擠大城市成為就業(yè)難，欠發(fā)達地區只能花高投入到外省引進(jìn)人才。其實(shí)通過(guò)調查，磐安的部分企業(yè)規模并不小，在上海、深圳、廣東等發(fā)達地區也有分公司，有些公司直接對外銷(xiāo)售，這些都是畢業(yè)生發(fā)展空間可以擴充的方面，并且當地的生態(tài)環(huán)境絕對優(yōu)于在城市生活。在畢業(yè)生中，到欠發(fā)達地區就業(yè)雖然不是他們的首選，但還是有一部分是愿意到那里就業(yè)的。從發(fā)達城市的就業(yè)形式來(lái)看，到就業(yè)成為副飽和時(shí)必將有人才流向欠發(fā)達地區。
大學(xué)生調研報告 篇14
一.前言
人際交往是人類(lèi)存在于社會(huì )生活中的必修課，學(xué)校的教育往往教學(xué)生學(xué)科知識、組織考試，但是對學(xué)生的心理健康夠關(guān)注嗎？大學(xué)生這樣一個(gè)處于社會(huì )和校園邊界的群體，感受到的人情世故和壓力是極其特殊的。良好的人際關(guān)系不僅是大學(xué)生心理健康水平、社會(huì )適應能力的重要指標，是大學(xué)生成才的重要保證，也是今后事業(yè)發(fā)展的基石。因此，此次調查了大學(xué)生的人際關(guān)系，并希望能給存在人際關(guān)系困擾的大學(xué)生帶來(lái)一定的幫助。
二.當前大學(xué)生人際關(guān)系的主要問(wèn)題
中國在校大學(xué)生的人際交往能力屬于中等偏下水平,同時(shí)可以看出一般人在新環(huán)境中比較拘束,適應較慢。在異性和非同齡人面前會(huì )有所緊張,不夠大膽,不主動(dòng)交往,甚至有少數同學(xué)有自閉心理。人際交往能力和方法的欠缺是影響大學(xué)生人際交往的原因之一。不少大學(xué)生缺乏交往的經(jīng)驗，尤其是成功的經(jīng)驗。他們想關(guān)心人，但不知從何做起，想贊美人，可怎么也開(kāi)不了口或詞不達意，交友的愿望強烈，然而總感到?jīng)]有機會(huì )。交往中想表現自己卻不能如愿，內心想表示溫柔，言語(yǔ)卻是硬邦邦的，這些情況阻礙了他們和他人交往的順利進(jìn)行。但絕大多數人都知道社交能力的重要性,想有所提高。
三.小組調研過(guò)程
1.調研形式：?jiǎn)?wèn)卷調查
2.調查時(shí)間：20xx年5月30日
3.調查人數：51人
4.問(wèn)卷分析：
其中7人比較善于交往,占13.7%;
23人社交能力還可以,占45.1%；
15人社交能力較差，占29.4%；
6人社交能力是相當差的，占11.8%。
5.結果分析：
從數據歸納來(lái)看，反映出58.8％的大學(xué)生的人際關(guān)系困擾較少，說(shuō)明大部分的大學(xué)生在與朋友相處上的困擾較少。善于交談，性格比較開(kāi)朗，主動(dòng)關(guān)心別人，對周?chē)呐笥讯急容^好，愿意和大家在一起，彼此相處都不錯。一般來(lái)說(shuō)，不存在或較少存在交友方面的困擾，善于與朋友相處，人緣很好，獲得許多人的好感與贊同。
但不可忽視的，還有41.2%的人存在著(zhù)困擾，甚至11.8%有嚴重的困擾。
6.調研問(wèn)題節選：
分析及解決
問(wèn)題1：害羞對于大學(xué)生而言是一個(gè)很普遍的問(wèn)題。凡事盡可能往好的方面想，多看積極的一面。平時(shí)注意培養自己的良好情緒和情感，相信大多數人是以信任和誠懇的`態(tài)度來(lái)對待自己的，不要把自己
置于不信任和不真誠的假定環(huán)境中，那樣，對別人就總懷有某種戒備心理，自己偶有閃失，或者并無(wú)閃失，也生怕別人看破似的，這樣自己就會(huì )惶惶然，更加重羞怯心理。人們可以通過(guò)意志的力量來(lái)改變自己性格上的許多東西，克服諸如優(yōu)柔寡斷、神經(jīng)過(guò)敏、膽怯等不良心理。
問(wèn)題2：良好的心理素質(zhì)，是人們進(jìn)行廣泛社交活動(dòng)的必要條件。相反，心理狀態(tài)不佳，會(huì )形成某些隔膜和屏障，在一定程度上阻礙了人們交朋結友和適應社會(huì )要擺脫這種心理，要多和別人交流。不要老想著(zhù)會(huì )出錯，要學(xué)著(zhù)想一定可以征服突發(fā)情況。
問(wèn)題3：這是一個(gè)很普遍的問(wèn)題，沒(méi)有絕對的適合與不適合，集會(huì )時(shí)，同熟人一起，一方面可以加強感情，一方面又可以避免尷尬。但相對而言，又會(huì )丟失結交新朋友的機會(huì )，所以生活中盡量多的擴大人際交流圈，對我們而言，百益無(wú)一害。
四.良好人際交往的意義
人為什么需要交往？人際交往對于個(gè)體有什么具體的益處？
1、生存與安全的需要。
根據馬斯洛的需要層次理論，在個(gè)體發(fā)展過(guò)程中，生理需要、安全需要、 歸屬和愛(ài)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現的需要是人們賴(lài)以生存的五種最基本的需要。它們構成了不同的等級或水平，并成為激勵和指引個(gè)體行為的力量。每個(gè)人都需要別人的關(guān)懷、幫助、愛(ài)護、同情，需要一種穩定的安全感，它表現為人們追求穩定、安全的環(huán)境，希望得到保護，能夠免除恐懼和焦慮等。這種需要是一種精神上的需要，如果一個(gè)人沒(méi)有親人、朋友，他會(huì )感到孤獨、寂寞、焦慮、恐懼，如果他有親人、朋友，他會(huì )感到充實(shí)、快樂(lè )、安全。
2、促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)
如果我們觀(guān)察一個(gè)人的發(fā)展，就會(huì )發(fā)現，他的成長(cháng)過(guò)程實(shí)際上就是一個(gè)不斷開(kāi)放自己，與更多的人和更廣范圍的人交際的過(guò)程。如果一個(gè)人一生都封閉自己，他的發(fā)展就會(huì )受到很大的
限制。具體說(shuō)來(lái)，交往對個(gè)體發(fā)展的作用表現在以下三個(gè)方面。
�。�1）獲得自信與自尊，激發(fā)發(fā)展的動(dòng)機。人除了基本的物質(zhì)生存的需要之外，還有很豐富的精神生存的需要。一個(gè)人的發(fā)展往往都是因為在與他人的交往過(guò)程中認識到了自己的現有水平，發(fā)現了自己不如他人，產(chǎn)生了自己現有發(fā)展水平與需要發(fā)展的水平之間的差距，從而產(chǎn)生需要與現有發(fā)展水平之間的矛盾，激發(fā)發(fā)展的動(dòng)機，才可能主動(dòng)發(fā)展。在群體中每個(gè)人都想要同別人平等，或超過(guò)別人，這種愿望使他產(chǎn)生了不斷發(fā)展的需要，這種需要得到滿(mǎn)足就使他產(chǎn)生自信，獲得自尊。
�。�2）獲得社會(huì )經(jīng)驗，促進(jìn)自身發(fā)展一個(gè)人要認識自己，往往有兩種方法和途徑，一種途徑就是自省，反思自己所做過(guò)的事情以及后果，另一種途徑就是觀(guān)照，即從對象（包括自然對象和他人對象）身上反觀(guān)自己。因此，與人交往是個(gè)體認識自我的重要途徑，通過(guò)與周?chē)吮容^及社會(huì )對比來(lái)評價(jià)自己，從他人對自己的反應，態(tài)度和評價(jià)中，發(fā)現自己的長(cháng)處和短處，在交往中找到認識自我的尺度，為自我評價(jià)、設計、發(fā)展和完善創(chuàng )造有利條件。一個(gè)人的社會(huì )經(jīng)驗從哪里來(lái)，就是
從認識自己中來(lái)，從對自己過(guò)去的活動(dòng)進(jìn)行反思，從他人對自己的評價(jià)和相互作用中反觀(guān)自身，從而獲得心理和行為的調試的經(jīng)驗和教訓。同時(shí)，人際交往能讓你在較短的時(shí)間里，以較少的代價(jià)獲得別人的積極的經(jīng)驗，洞察別人失敗的教訓。一個(gè)人一生的經(jīng)歷環(huán)境有限，所有的經(jīng)驗教訓不能靠自己一個(gè)人慢慢地去一一經(jīng)歷，只有與更多的人交往，與經(jīng)理豐富的人交流，才可能獲得更多得更廣泛的有益經(jīng)驗。
�。�3）獲得他人的幫助，提高發(fā)展的效率合作互助是目前很流行的一個(gè)詞，幫助和合作是人際交往的兩個(gè)方面，只要有交往就應該有幫助和合作。一個(gè)能夠得到許多人幫助的人，一定是愿意幫助別人的人。幫助別人，從某種程度上講，是一種合作，因為，一個(gè)愿意幫助別人的人、幫助過(guò)別人的人，他一旦遇到困難，一定就會(huì )有人幫助他。合作意味著(zhù)不完全是別人受益，合作就意味著(zhù)自己也受益。從這個(gè)角度看，合作和幫助實(shí)際上就是交往中的相互作用，是一種價(jià)值實(shí)現的互助。當前，很多單位招聘，培訓的一個(gè)重要內容就是強調現代社會(huì )中人們要有合作意識。人類(lèi)得以生存、發(fā)展的一個(gè)重要條件就是人與人之間的能夠通過(guò)交往建立各種各樣的關(guān)系，分工合作，相互依存，人們想要達到目標，就離不開(kāi)與他人的接觸和配合，在這種過(guò)程中，個(gè)體的行為的有效性大大提高了。
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