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學(xué)生體質(zhì)健康狀況調查分析報告
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編精心整理的學(xué)生體質(zhì)健康狀況調查分析報告，希望對大家有所幫助。
學(xué)生體質(zhì)健康狀況調查分析報告1
一、測評對象和方法
(一)測評對象
院上鎮中心中學(xué)6—9年級全體學(xué)生，合計1146人，共有25個(gè)教學(xué)班，先按照導入模板做了整個(gè)學(xué)校的測試名單，一共實(shí)測學(xué)生數目是1146人，其中男生572人，占總人數的49.91%，女生574人，占總人數的50.09%。
(二)測評人員
體育組：
(三)測評項目
測試項目為按照《標準》要求必測項目：身高、體重、肺活量、立定跳遠、50M、坐位體前屈、引體向上(男子)、仰臥起坐(女子)、1000M(男子)、800M(女子)。
(四)測評儀器
測試的儀器：是符合國家體育況局和教育部標準的中體同方公司體質(zhì)健康測試專(zhuān)用儀器，包括身高體重測試儀、肺活量測試儀、秒表等。
二、研究結果與分析
在各級部門(mén)的大力協(xié)助下，學(xué)生測試得出數據，根據各年級男、女評分標準，院上鎮中心中學(xué)學(xué)生的達標情況如下：
學(xué)生體質(zhì)測試總成績(jì)分析
全校學(xué)生人數：1146人
實(shí)際測試人數：1146人
優(yōu)秀人數：24人 優(yōu)秀率：2.11% 良好人數：437人 良好率：38.13% 及格人數：626人 及格率：54.62% 不及格人數：59人 不及格率：5.14% 達標人數：1087人 達標率：94.86%
學(xué)生生對測試不熟練，沒(méi)有掌握方法有很大關(guān)系。但也反映出一些問(wèn)題：首先，我校學(xué)生課業(yè)負擔偏重，相當多數學(xué)生沒(méi)有足夠的.鍛煉時(shí)間;其次是學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地有限，不能組織大規模的訓練;再加上學(xué)校體育硬件設施欠缺，運動(dòng)器材也相對欠缺;安全比較重要，眾多因素造成學(xué)生運動(dòng)量達不到，學(xué)生沒(méi)有養成良好的鍛煉身體習慣因而體質(zhì)狀況才出現這樣的情況。
建議：
1、加強學(xué)校體育工作，認真落實(shí)“保證學(xué)生一天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間”，大力開(kāi)展課間體育活動(dòng)。
2、學(xué)校加大對體育場(chǎng)地，器材的投入力量。
3、教育學(xué)生養成良好的體育鍛煉習慣，培養學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的優(yōu)良品質(zhì)。
學(xué)生體質(zhì)健康狀況調查分析報告2
摘要：本文采用問(wèn)卷調查法、訪(fǎng)問(wèn)調查法、文獻資料法，對云南農業(yè)大學(xué)學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的情況進(jìn)行調查與研究，并對大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的動(dòng)機、參與情況和方式等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析研究，指出存在的問(wèn)題與不足，并提出相應的對策。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生;體質(zhì)健康;調查分析;健康體魄
一、問(wèn)題的提出
面向新世紀，中共中央、國務(wù)院作出了深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的訣定。決定明確指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學(xué)校教育立樹(shù)立健康第一的指導思想，切實(shí)加強體育工作”。然而現實(shí)是許多高校培養人才只注重培養專(zhuān)業(yè)知識，忽略了身體素質(zhì)的培養，學(xué)校的這種體制，從某一方面來(lái)說(shuō)，也使學(xué)生鍛煉身體的意識降低了，從而導致身體素質(zhì)也降低了。所有，應采取必要的措施來(lái)改善這種不好的現象。為此，本文以云南農業(yè)大學(xué)學(xué)生為研究對象，研究以及分析大學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，提出增強健康體魄的理論依據。
二、調查對象及方法
1、調查對象：云南農業(yè)大學(xué)800位在校學(xué)生
2、調查辦法：
2.1、問(wèn)卷調查法：發(fā)放800份問(wèn)卷，收回710份，其中，有效問(wèn)卷697份，有效率為87.1%。
2.2資料文獻法：在調查期間，在圖書(shū)館查閱很多書(shū)籍，以及圖書(shū)館電子期刊，為這次調查的可靠性提供科學(xué)依據。
2.3、訪(fǎng)問(wèn)調查法：經(jīng)常和同學(xué)聊天溝通，更為徹底的了解學(xué)生的心理，知道他們最真實(shí)的想法。
三、調查的現狀及結果分析
1、大學(xué)生自評體質(zhì)以及體能測試結果
從下表中結果分析來(lái)看，大一的學(xué)生自評體質(zhì)較好占的比率最大，且體能測試合格率也是最高的，到大三都依次遞減，這說(shuō)明許多大學(xué)生都認為在讀大學(xué)期間，體質(zhì)有所降低。而大四的學(xué)生自評體質(zhì)較好的比率有所回升，這說(shuō)明，他們認為出去實(shí)習提高了他們的體質(zhì)。 究其體質(zhì)降低的原因，51.2%的學(xué)生認為是缺乏運動(dòng)，30%的人選擇的睡眠，只有18.8%的學(xué)生選擇了其他，這說(shuō)明，大部分學(xué)生認為，缺少運動(dòng)是造成他們體質(zhì)下降的主要原因，那為什么大學(xué)生的課余時(shí)間豐富了，但是運動(dòng)的時(shí)間卻減少了呢?
2、大學(xué)現狀運動(dòng)情況分析
從調查結果來(lái)看，大部分學(xué)生的課余時(shí)間是比較多的，80%的學(xué)生的課外時(shí)間在兩個(gè)小時(shí)以上，但是利用課余時(shí)間時(shí)間去鍛煉身體的人卻只占30%，大部分學(xué)
生都把時(shí)間花在其他方面，其中，上網(wǎng)，睡覺(jué)的比率最大。大學(xué)生應該是最具有熱情與活力的團體，然而，卻有很多學(xué)生不愿意運動(dòng)。
3影響大學(xué)生運動(dòng)的原因
3.1主觀(guān)方面
62%的學(xué)生有個(gè)鍛煉的計劃，但是，最終也只是鍛煉了幾天，沒(méi)有堅持下來(lái)，他們的認為，不能堅持下來(lái)的原因可能是動(dòng)力不足和鍛煉的方式過(guò)于單一。另外，就是對運動(dòng)健康的知識不了解，20%的學(xué)生甚至選擇不懂運動(dòng)健康的知識;還有，就是對運動(dòng)促進(jìn)健康的意識不強，只有65%的學(xué)生認為鍛煉非常必要，要堅持定時(shí)鍛煉。
3.2客觀(guān)方面
首先，學(xué)校提供的硬件不夠，現在高校擴招，導致學(xué)生運動(dòng)地點(diǎn)擁擠，而且有些運動(dòng)地點(diǎn)實(shí)行收費制，這也是許多學(xué)生沒(méi)有運動(dòng)的原因，其次，學(xué)校組織的活動(dòng)種類(lèi)不是很多，很多學(xué)生對學(xué)校組織的活動(dòng)不感興趣，覺(jué)得參加了也沒(méi)有什么意義，這也是導致學(xué)生不參加課外活動(dòng)的一個(gè)原因。最后，也有許多同學(xué)認為，學(xué)習壓力過(guò)大，課程多，沒(méi)有時(shí)間參加課外活動(dòng)，尤其是大三的同學(xué)，有些準備考研，有些準備考一些資格證。
4、日常行為習慣
還有，影響健康的另一個(gè)方面就是睡眠以及日常行為習慣，從調查結果看出，有50%的人抽煙，25%的'人經(jīng)常喝酒，這種現象在大三大四更為嚴重些，另一方面就是睡眠時(shí)間，有60%的人的睡眠時(shí)間是7-8小時(shí)，其他的不是不足6小時(shí)，就是9個(gè)小時(shí)以上，這說(shuō)明還是有一部分人的睡眠時(shí)間不是很合理，還有30%的人選擇了經(jīng)常熬夜，這也是導致身體健康下降的原因。
四、結論與建議
通過(guò)對云南農大大學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了調查和分析，面對大學(xué)生鍛煉身體的意識降低，因運動(dòng)量而導致學(xué)生的身體素質(zhì)呈現不斷下降的普遍現狀，得出以下結論：
1、大學(xué)生對參加體育鍛煉能強身健體，豐富課余生活的目的明確，對參加體育鍛煉的重要性認識處于良好的水平。但仍有一部分學(xué)生在思想上仍沒(méi)有意識到體育鍛煉的重要性，缺乏必要的健身知識引導，實(shí)際參與情況不容樂(lè )觀(guān)。長(cháng)期的應試教育和越來(lái)越激烈的社會(huì )競爭促使學(xué)生把大部分精力放在學(xué)習上，從而忽視了掌握體育知識的重要性。
2、學(xué)院擴招、學(xué)校人數劇增，相對而言，體育場(chǎng)地，體育器材設施的陳舊、落后已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)生課外體育鍛煉的需求，成為了阻礙大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的主要因素之一。
建議：
1、學(xué)校應該開(kāi)展多種體育競賽、趣味比賽，吸引更多的學(xué)生踴躍參與，廣泛調動(dòng)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性;
2、對課余鍛煉的開(kāi)展必須增加人力資源和經(jīng)濟投入，加強場(chǎng)地、場(chǎng)館建設、場(chǎng)館管理，提高場(chǎng)館的利用率，還可以在學(xué)生宿舍群樓間設置一些簡(jiǎn)單的場(chǎng)區，滿(mǎn)足學(xué)生就近體育鍛煉的要求;
3、開(kāi)展一些關(guān)于運動(dòng)與健康的知識講座，通過(guò)廣播或者校園網(wǎng)等宣傳運動(dòng)的重要作用，以提高學(xué)生的健康意識，使學(xué)生快樂(lè )的運動(dòng)，健康的運動(dòng)。
4、加強體育教育改革，把課外體育活動(dòng)與課堂教學(xué)結合起來(lái)，實(shí)現“課內外一體化”。如某些素質(zhì)指標要求學(xué)生通過(guò)課外鍛煉提高，某些技能指標則要求在課堂提高，兩者的結合作為學(xué)生成績(jì)評定的重要依據。
學(xué)生體質(zhì)健康狀況調查分析報告3
我校在9月中旬接到上級通知，要求對全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試并上報。教育局、體育局、體衛藝工作領(lǐng)導高度重視，文件精神指示，要求對全校學(xué)生進(jìn)行全測全報，上報真實(shí)數據，讓國家對于目前學(xué)生的體質(zhì)情況有一個(gè)真實(shí)的了解。全校體育組教師集體參加，其它教師全力配合，通力合作。歷時(shí)7天時(shí)間，完成了上級交待的任務(wù)。我校于10月24日在“中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)”上傳成功。
一、測評對象和方法
(一)測評對象
新泰市宮里鎮汶城聯(lián)小全體學(xué)生，合計895人，共有18個(gè)教學(xué)班，先按照導入模板做了學(xué)校的測試名單，除了2個(gè)免測試學(xué)生，一共實(shí)測學(xué)生數目是893人，其中男生462人，占總人數的51.7%，女生431人，占總人數的48.3%。
(二)測評人員
全體體育教師及班主任
(三)測評項目
測試項目為按照《標準》要求必測項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、肺活量;選測項目為按照《標準》要求選測：耐力項目為400米(50米x8往返跑);速度靈巧類(lèi)項目為男子50米，女子50米。
(四)測評儀器
測試的儀器：是符合國家體育局和教育部標準的體質(zhì)健康測試專(zhuān)用儀器，包括身高體重測試儀、肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀。
第四，達標情況。
在各級部門(mén)的大力協(xié)助下，一周測試得出的數據，根據各級男、女評分標準，以下是我校的.達標情況：
二、研究結果與分析
1、學(xué)生體質(zhì)測試總成績(jì)分析
我�？偝煽�(jì)及格821人，不及格72人。
根據我校測試結果優(yōu)秀率和良好率一般，從男女生測試結果看，我校女生的優(yōu)秀率明顯高于男生，女生的及格率也略微偏高。
2、學(xué)生身體形態(tài)測試結果分析
全校超重54人，肥胖10人，較低體重108人，營(yíng)養不良30人，正常體重731人。
3、肺活量體重等級結果分析
全校不及格5人，及格40人，良好178人，優(yōu)秀112人。
4、耐力項目測試統計分析
全校不及格109人，及格96人，良好386人，優(yōu)秀302人。
5、柔韌、力量類(lèi)項目等級結果分析
全校不及格40人，及格204人，良好363人，優(yōu)秀286人。
三、結論
經(jīng)過(guò)這次對全校學(xué)生的體質(zhì)全面檢查測試，總體來(lái)說(shuō)，我校學(xué)生的體質(zhì)良好。這與測試時(shí)間在秋季，學(xué)生基本上都是狀態(tài)良好的情況下測試，有很大關(guān)系。但此次檢查也反映出一些問(wèn)題：首先，我校學(xué)生課業(yè)負擔偏重，相當多數學(xué)生沒(méi)有足夠的鍛煉時(shí)間，不能組織大規模的訓練;其次，學(xué)校體育硬件設施欠缺等因素造成學(xué)生運動(dòng)量達不到，學(xué)生沒(méi)有養成良好的鍛煉身體習慣。
四、建議
1加強學(xué)校體育工作，認真落實(shí)“保證學(xué)生一天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間”，大力開(kāi)展課間體育活動(dòng)。
2、學(xué)校加大對體育場(chǎng)地，運動(dòng)器材的投入力度。
3、教育學(xué)生養成良好的體育鍛煉習慣，培養學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的優(yōu)良品質(zhì)。
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