專(zhuān)業(yè)調查報告（精選19篇）

　　隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編整理的專(zhuān)業(yè)調查報告，歡迎大家分享。

　　專(zhuān)業(yè)調查報告 1

　　摘要

　　物流是商務(wù)系統的重要組成部分，電子商務(wù)的快速發(fā)展同樣依賴(lài)于物流體系的高效運作。我國物流體系的發(fā)展是快速且有成效的，但是卻跟不上電子商務(wù)的增長(cháng)速度，因而直接影響著(zhù)電子商務(wù)的前進(jìn)步伐。鑒于物流發(fā)展對電子商務(wù)的重要作用，本文提出電子商務(wù)物流應該按照現代化、信息化、柔性化和規范化的方向發(fā)展，以適應電子商務(wù)的發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞

　　物流；電子商務(wù)物流；職業(yè)崗位實(shí)踐；調查報告

　　一、調查的原因及目的

　　通過(guò)了解電子商務(wù)的發(fā)展，傳統企業(yè)的介入，從而理解物流對電子商務(wù)是否順利進(jìn)行和發(fā)展的重要性，以及如何構造一個(gè)高效、合理、暢通的物流系統，使電子商務(wù)所具有的優(yōu)勢得到有效的發(fā)揮。

　　電子商務(wù)是20世紀信息化、網(wǎng)絡(luò )化的產(chǎn)物，隨著(zhù)全球經(jīng)濟的發(fā)展，電腦和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì )生活的各個(gè)領(lǐng)域，相應的貿易方式也發(fā)生了巨大的變化。電子商務(wù)的出現，不僅改變了傳統商務(wù)活動(dòng)模式，而且對產(chǎn)業(yè)間的融合與經(jīng)濟結構調整產(chǎn)生著(zhù)積極的影響，具有高效、廣泛的特點(diǎn)，電子商務(wù)自產(chǎn)生以來(lái)，其自身特點(diǎn)已引起了人們的廣泛注意，以一種十分迅猛的速度發(fā)展。

　　二、調查方法

　�。ㄒ唬�實(shí)地考察

　　通過(guò)到本地某電商發(fā)貨站進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，我深深認識到建立良好的物流配送體系的重要性。影響和制約電子商務(wù)物流規模發(fā)展的首要問(wèn)題是如何獲得物流配送體系的支撐。沒(méi)有物流配送體系的支持，商品不能及時(shí)送到買(mǎi)者手中，電子商務(wù)就要失去買(mǎi)方基礎與發(fā)展的依據。

　　建立良好的物流配送體系可從搞好共同物流配送著(zhù)手。共同物流配送是指為了實(shí)現物流合理化，將多個(gè)貨主的貨物或商品集中在一起，由一個(gè)物流業(yè)使用一個(gè)物流配送系統進(jìn)行統一配送。這是電子商務(wù)物流發(fā)展初期的有效方式。在電子商務(wù)發(fā)展的初期，由于業(yè)務(wù)規模不大，為了有效降低物流費用，提高配送服務(wù)效率。防止多余的交錯運輸，需要大力推行物流共同化，特別是要搞好共同配送。共同配送的本質(zhì)在于充分發(fā)揮企業(yè)人、財、物及時(shí)間等物流資源，降低物流成本，提高物流服務(wù)效果。物流發(fā)展情況的不斷變化要求企業(yè)必須有針對性地選擇相適應的配送方式才能保證物流的順利進(jìn)行。

　�。ǘ�）查找資料

　　《電子商務(wù)物流管理》

　　由于電子商務(wù)所獨具的電子化、信息化、自動(dòng)化等特點(diǎn)，以及高速、廉價(jià)、靈活等諸多好處，使得電子商務(wù)物流在運作特點(diǎn)和需求方面也有別于一般物流，使物流具各了一系列新特點(diǎn)。

　　1、信息化

　　電子商務(wù)時(shí)代，物流信息化是電子商務(wù)的必然要求。物流信息化表現為物流信息的商品化、物流信息收集的數據庫化和代碼化、物流信息處理的電子化和計算機化、物流信息傳遞的標準化和適時(shí)化及物流信息存儲的數字化等。沒(méi)有物流的信息化，任何先進(jìn)的技術(shù)設各都不可能應用于物流領(lǐng)域，信息技術(shù)及計算機技術(shù)在物流中的應用將會(huì )徹底改變世界物流的面貌。

　　2，自動(dòng)化

　　自動(dòng)化的基礎是信息化，自動(dòng)化的核心是機電一體化，自動(dòng)化的外在表現是無(wú)人化，自動(dòng)化的效果是省力化，另外還可以擴大物流作業(yè)能力、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率以及減少物流作業(yè)的差錯等。

　　物流自動(dòng)化的設施非常多，如條形碼、語(yǔ)音、射頻自動(dòng)識別系統、自動(dòng)分揀系統、自動(dòng)存取系統、自動(dòng)導向車(chē)以及貨物自動(dòng)跟蹤系統等。這些設施在發(fā)達國家已普遍用于物流作業(yè)流程中，而在我國由于物流業(yè)起步晚，發(fā)展水平低，自動(dòng)化技術(shù)的普及還需要相當長(cháng)的時(shí)間。

　　3、網(wǎng)絡(luò )化

　　物流領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò )化的基礎也是信息化，這里指的網(wǎng)絡(luò )化有兩層含義：一是物流配送系統的計算機通信網(wǎng)絡(luò )，包括物流配送中心與供應商或制造商的聯(lián)系要通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )，以及與下游顧客之間的聯(lián)系也要通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )。二是組織的網(wǎng)絡(luò )化，即所謂的內聯(lián)網(wǎng)（Intranet）。物流的網(wǎng)絡(luò )化是物流信息化的必然，是電子商務(wù)物流活動(dòng)的主要特征之一�；�于Internet的全球網(wǎng)絡(luò )資源的可用性及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的普及為物流的網(wǎng)絡(luò )化提供了良好的外部環(huán)境。

　　4、智能化

　　智能化是物流自動(dòng)化、信息化的一種高層次應用。物流作業(yè)過(guò)程中大量的運籌和決策，如庫存水平的確定、運輸（搬運）路徑的選擇、自動(dòng)導向車(chē)的運行軌跡和作業(yè)控制、自動(dòng)分揀機的運行以及物流配送中心經(jīng)營(yíng)管理的決策支持等問(wèn)題都需要借助于大量的知識才能解決。在物流自動(dòng)化的進(jìn)程中，物流智能化已成為電子商務(wù)物流發(fā)展的一個(gè)新趨勢，需要通過(guò)專(zhuān)家系統、機器人等相關(guān)技術(shù)來(lái)解決。

　　5、柔性化

　　柔性化的物流正是適應生產(chǎn)、流通與消費的需求而發(fā)展起來(lái)的一種新型物流

　　模式。這就要求物流配送中心要根據消費者需求“多品種、小批量、多批次、短周期”的特點(diǎn)，靈活組織和實(shí)施物流作業(yè)。另外，物流設施、商品包裝的標準化，物流的社會(huì )化、共同化也都是電子商務(wù)下物流模式的新特點(diǎn)。

　　通過(guò)查找資料，習得了近年來(lái)電子商務(wù)與物流領(lǐng)域的理論和應用成果，加深了對電子商務(wù)物流發(fā)展趨勢和發(fā)展成果的把握。更理會(huì )了電子商務(wù)物流有別于傳統物流獨一無(wú)二的特點(diǎn)。

　　三、SWOT分析

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢

　　1、能夠實(shí)現貨物的高效配送

　　在電子商務(wù)系統中，配送體系的'信息化集成可以使虛擬企業(yè)將散置在各地分屬不同所有者的倉庫通過(guò)網(wǎng)絡(luò )系統連接起來(lái)，使之成為“集成倉庫”，在統一調配和協(xié)調管理之下，服務(wù)半徑和貨物集散空間都放大了。這樣情況下，貨物配置的速度、規模和效率都大大提高，使得貨物的高效配送得以實(shí)現。

　　2、能夠實(shí)現配送的適時(shí)控制

　　電子商務(wù)物流配送模式借助于網(wǎng)絡(luò )系統可以實(shí)現配送過(guò)程的適時(shí)監控和適時(shí)決策，配送信息的處理、貨物流轉的狀態(tài)、問(wèn)題環(huán)節的查找、指令下達的速度等都是傳統的物流配送無(wú)法比擬的，配送系統的自動(dòng)化程序化處理、配送過(guò)程的動(dòng)態(tài)化控制、指令的瞬間到達都使得配送的適時(shí)控制得以實(shí)現。

　　3、物流配送過(guò)程得到了簡(jiǎn)化

　　在電子商務(wù)物流配送模式下，物流配送中心可以使這些過(guò)程借助網(wǎng)絡(luò )實(shí)現簡(jiǎn)單化和智能化。比如，計算機系統管理可以使整個(gè)物流配送管理過(guò)程變得簡(jiǎn)單和易于操作；網(wǎng)絡(luò )平臺上的營(yíng)業(yè)推廣可以使用戶(hù)購物和交易過(guò)程變得效率更高、費用更低；物流信息的易得性和有效傳播使得用戶(hù)找尋和決策的速度加快、過(guò)程簡(jiǎn)化。很多過(guò)去需要較多人工處理、耗費較多時(shí)間的活動(dòng)都因為網(wǎng)絡(luò )系統的智能化而得以簡(jiǎn)化，這種簡(jiǎn)化使得物流配送工作的效率大大提高。

　�。ǘ�）劣勢

　　1、供應商吸引力有限，產(chǎn)品品類(lèi)有限

　　2、網(wǎng)站運營(yíng)經(jīng)驗不足，比價(jià)能力有限

　　3、用戶(hù)服務(wù)能力一般，用戶(hù)體驗性差

　�。ㄈ�）機遇

　　全面建設小康社會(huì )發(fā)展戰略的實(shí)施和新型工業(yè)化道路的推進(jìn)，引發(fā)了國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展水平不斷地提高，這也將從市場(chǎng)、政策、管理和服務(wù)等各個(gè)層面上對我國物流業(yè)提出更新的要求，同時(shí)也為現代物流業(yè)的發(fā)展提供了強大動(dòng)力和廣闊空間。

　　總體來(lái)說(shuō)，目前我國已經(jīng)具備了加速發(fā)展現代物流產(chǎn)業(yè)的基本條件。一方面，我國物流基礎設施發(fā)展快。雖然基礎設施還需要提升改造，整合集成，但完全可以作為我國發(fā)展現代物流產(chǎn)業(yè)的基本條件。另一方面，我國物流業(yè)的主體正在形成，具備一定規模和效益的企業(yè)物流已經(jīng)逐步從企業(yè)生產(chǎn)中分離出來(lái)，成為專(zhuān)業(yè)化的物流部門(mén)。這些條件使我國在成為“經(jīng)濟大國”的同時(shí)，也在向“物流大國”邁進(jìn)。

　�。ㄋ模┨魬�

　�。ㄒ唬╇娮由虅�(wù)的物流配送基礎十分落后

　　我們知道，即使是世界發(fā)達國家的物流，其發(fā)展速度也難以和電子商務(wù)并駕齊驅。但在我國，物流業(yè)的發(fā)展尤其滯后；人們在重視電子商務(wù)的同時(shí)，卻對物流配送系統重視程度不夠，從而加劇了物流對網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟、電子商務(wù)的瓶頸作用，限制了電子商務(wù)快速、高效、便捷優(yōu)勢的發(fā)揮。我國由于觀(guān)念、制度和經(jīng)濟上的種種制約，物流業(yè)的發(fā)展與市場(chǎng)的需求差距較大。社會(huì )基礎設施的建設、配送中心的規劃與管理、倉儲設施的現代化配置、配送運輸工具的更新?lián)Q代、物流管理模式和經(jīng)營(yíng)方式的優(yōu)化等問(wèn)題亟待解決。因此，我國在關(guān)注電子商務(wù)的同時(shí)，應當以更大的精力建設基礎物流平臺系統和與電子商務(wù)配套的配送服務(wù)系統，逐步改善我國的物流平臺，建立物流產(chǎn)業(yè)。

　�。ǘ�）物流配送方面的專(zhuān)業(yè)人才稀缺

　　物流從業(yè)人員是否具備必要的物流知識和操作經(jīng)驗，直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。國外的物流業(yè)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套有效的物流教育系統。許多國外高校都設有與物流相關(guān)的課程，為物流行業(yè)培養并輸送了許多有用的人才。而我國在物流配送方面的教育還相當落后，高校中開(kāi)設物流課程和專(zhuān)業(yè)還處于起步階段，導致國內物流人才匱乏，物流企業(yè)管理水平低，操作不規范。

　�。ㄈ�）與物流相關(guān)的法律制度不健全

　　我國物流業(yè)的發(fā)展還處于起步階段，企業(yè)在改善自身物流效率的同時(shí)，必然要在企業(yè)內外重新配置物流資源，而制度、法規的不健全則阻礙了企業(yè)對物流資源的再分配。因此，我國應當致力于改善與企業(yè)發(fā)展息息相關(guān)的融資籌資機制、產(chǎn)權轉讓機制、用人制度和社會(huì )保障制度，為物流業(yè)的發(fā)展提供一個(gè)安全、高效的社會(huì )環(huán)境。

　　專(zhuān)業(yè)調查報告 2

　　一、實(shí)踐調查的目的

　�。ㄒ唬�實(shí)習的目的和意義

　　為了運用所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)了解會(huì )計核算的工作流程和管理辦法,加深對會(huì )計工作的認識,將理論聯(lián)系與實(shí)踐,培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力,達到學(xué)以致用的目的,為今后更好地工作打下堅實(shí)的基礎。

　　學(xué)習好會(huì )計工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì )計知識，而且也要認真積極的參與各種會(huì )計實(shí)習的機會(huì )，讓理論和實(shí)踐有機務(wù)實(shí)的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才。為此我于20xx年7月1日——20xx年8月1日在中鐵十七局集團鄭開(kāi)項目部進(jìn)行了實(shí)踐調查。

　�。ǘ�）公司概況

　　中鐵十七局集團鄭開(kāi)項目部為中鐵十七局集團建筑工程有限公司下屬的工程項目，項目部地址在河南省鄭州市，工程投資為5億元，開(kāi)竣工時(shí)間為20xx年10月-20xx年12月。項目部共有管理人員56名，財務(wù)會(huì )計機構內部工作崗位設置是依據內部控制制度關(guān)于不兼容職務(wù)分離的原則。內部崗位分工是按照“經(jīng)辦、審核、復核、審批”四分離原則確立的，在崗位設置與業(yè)務(wù)分工中堅持相互制約、相互監督的原則。該項目部財務(wù)部設有財務(wù)負責人1名，會(huì )計1名，出納13名，保管1名，其主要是核算項目部所發(fā)生的經(jīng)濟活動(dòng)，報告該項目部的財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，并及時(shí)、準確、完整地記錄、計算、報告財務(wù)收支和業(yè)務(wù)開(kāi)展情況，為下一步工作提供真實(shí)、完整的會(huì )計信息。

　　二、實(shí)踐調查的內容與過(guò)程

　　我們將項目部的財務(wù)人員設置、賬冊設置、預算管理等作為主要調查內容，具體包括為：

　　1、崗位設置狀況，主要針對是否設有會(huì )計、出納、保管。

　　2、人員素質(zhì)情況，主要針對是否有專(zhuān)業(yè)證書(shū)、是否專(zhuān)職、是否遵守財務(wù)人員的職業(yè)道德等。

　　3、賬冊設置情況，主要針對總賬、明細賬、銀行存款日記賬、現金日記賬等賬冊設置是否齊全，記載是否及時(shí)，賬賬、賬證、賬實(shí)是否相符。

　　4、主要針對內部財務(wù)制度是否健全。

　　根據以上安排我進(jìn)行了實(shí)踐調查，現將主要情況報告如下:首先，在第一個(gè)周的時(shí)間里，我對項目部的財務(wù)管理理念有了初步的了解。會(huì )計作為一門(mén)應用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。會(huì )計工作在提高經(jīng)濟在項目部的經(jīng)營(yíng)管理中起著(zhù)重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面：一是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會(huì )計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力，它決定了對會(huì )計信息的數量和質(zhì)量的需求。其次，在第二周的時(shí)間里，我認真的學(xué)習了日常財務(wù)操作的全過(guò)程。跟項目部出納人員學(xué)會(huì )了如何開(kāi)支票、銀行匯票、電匯等票據，如何根據原始憑證并運用財務(wù)軟件進(jìn)行記賬憑證的編制，每月月底如何根據銀行對賬單與財務(wù)軟件上的銀行存款余額賬戶(hù)進(jìn)行核對并及時(shí)編制銀行存款余額調節表，向會(huì )計主管學(xué)習財務(wù)報表的編制和財務(wù)報表的分析。最后，在第三個(gè)周的時(shí)間里，我學(xué)習和了解了公司的有關(guān)財務(wù)制度，對財務(wù)人員的崗位主要職責有了具體認識。

　　1、進(jìn)行會(huì )計核算。會(huì )計人員要以實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為依據，記賬、算賬、報賬，做到手續完備，內容真實(shí)，數字準確，賬目清楚，日清月結，按期報賬，如實(shí)反映財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和財務(wù)收支情況。進(jìn)行會(huì )計核算，及時(shí)地提供真實(shí)可靠的、能滿(mǎn)足各方需要的會(huì )計信息，是會(huì )計人員最基本的職責。

　　2、實(shí)行會(huì )計監督。公司的會(huì )計機構、會(huì )計人員對本項目部實(shí)行會(huì )計監督。會(huì )計人員對不真實(shí)、不合法的原始憑證，不予受理；對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求更正補充；發(fā)現賬簿記錄與實(shí)物、款項不符的時(shí)候，應當按照有關(guān)規定進(jìn)行處理；無(wú)權自行處理的，應當立即向項目部行政領(lǐng)導人報告，請求查明原因，作出處理；對違反國家統一的財政制度、財務(wù)制度規定的收支，不予辦理。

　　3、擬訂本項目部辦理會(huì )計事務(wù)的具體辦法。

　　4、參與擬定經(jīng)濟計劃、業(yè)務(wù)計劃，考核、分析預算、財務(wù)計劃的執行情況。

　　5、辦理其他會(huì )計事務(wù)。

　　三、實(shí)踐調查的結果

　　通過(guò)這次調查，發(fā)現該項目部崗位設置，賬冊設置基本齊全，記載及時(shí)，基本上做到了賬賬、賬證、賬實(shí)相符。賬務(wù)做到了日清月結。財務(wù)人員均取得了專(zhuān)業(yè)證書(shū)，都能夠遵守會(huì )計職業(yè)道德，沒(méi)有發(fā)現提供虛假財務(wù)會(huì )計報告、隱匿或者銷(xiāo)毀會(huì )計憑證、會(huì )計賬簿、財務(wù)會(huì )計報告、貪污、挪用公款、職務(wù)侵占等與會(huì )計職務(wù)有關(guān)的違法行為發(fā)生。而且項目部財務(wù)管理制度完善、健全，并制定了各項規章制度。同時(shí)我還發(fā)現該公司有幾點(diǎn)好的做法：

　�。ㄒ唬�崗位設置與分工

　　雖然該項目部成立時(shí)間不長(cháng)，但是他們合理的設置了會(huì )計工作崗位，堅持不兼容崗位相互分離，確保了崗位之間權責分明，相互制約、相互監督，使內部控制制度不折不扣地貫徹執行，基本做到了數據維護管理與電算審核相分離；資料錄入與審核記賬相分離；記賬人員與經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項和會(huì )計事項的審批人員、經(jīng)辦人員的職責權限明確分工，并相互分離、相互制約。

　�。ǘ�）票據管理

　　票據是單位財務(wù)收支的法定憑證和會(huì )計核算的原始憑證。因此，空白票據是由專(zhuān)人去保管，保管票據的人員沒(méi)有參與銀行的全部印鑒章的保管，這也遵循了不兼容職務(wù)分離的原則。票據保管人員對票據的領(lǐng)用和使用上嚴格遵守了票據管理條例，基本上能夠按照規定的要求使用，對因填寫(xiě)錯誤而作廢的票據，做到了全部聯(lián)次保存。記賬人員在會(huì )計賬簿的摘要中對已使用的票據號碼作了記錄，以便隨時(shí)檢查已使票據號碼的連續性。另外，未經(jīng)批準項目部財務(wù)人員沒(méi)有發(fā)現擅自將票據背書(shū)轉讓、擅自簽發(fā)空白支票，對已經(jīng)開(kāi)出的銀行本票、匯票等，做到了隨時(shí)關(guān)注使用情況，期滿(mǎn)后立即進(jìn)行了使用余額的核對和記錄。每月還由專(zhuān)人將銀行對賬單與賬簿記錄進(jìn)行核對，還將票據的使用情況與銀行對賬單有關(guān)記錄一一核對，做到了賬證相符。加強票據管理是項目部?jì)炔控攧?wù)管理制度的一項重要內容，在工作中該項目部建立了嚴格的票據保管制度，做到了專(zhuān)人保管制度；專(zhuān)庫保管制度；專(zhuān)賬保管制度；保管交接制度；定期盤(pán)點(diǎn)制度。

　�。ㄈ�）資金管理

　　一是加強現金管理，嚴格執行了國家現金管理條例及實(shí)施細則。對現金收入，如：銀行提取的`現金、職工歸還的各種借款、其它收入等，按銀行規定的庫存現金限額，超出限額部分及時(shí)的送存銀行，禁止挪用現金和白條抵庫等現象發(fā)生。二是出納辦理的現金收支業(yè)務(wù)是以會(huì )計審核確認的會(huì )計憑證為依據的。職工個(gè)人預借的現金都是經(jīng)過(guò)領(lǐng)導簽字批準后，才予以支付的。三是出納員對已辦理收支業(yè)務(wù)的原始憑證都分別加蓋了“收訖”和“付訖”戳記。同時(shí)還及時(shí)的根據記賬憑證登記了現金日記賬和銀行存款日記賬，做到了日清月結，賬賬、賬證、賬實(shí)相符。

　�。ㄋ模┙�(jīng)費管理

　　加強財務(wù)審核制度，建立嚴格的支出審核制度，對于辦公費、印刷費、宣傳費、設備購置費以及按規定支付給職工個(gè)人的工資、獎金、津貼等每一項開(kāi)支，都嚴格按規定的權限審批后給予了報銷(xiāo)。制定嚴格的經(jīng)費開(kāi)支報銷(xiāo)程序，每一筆開(kāi)支都必須取得合法的單據，并由經(jīng)辦人員簽字，主管領(lǐng)導審批，財務(wù)人員審核后才能給予報銷(xiāo)。加強資金的事前監督和事后監督。嚴格按照支出計劃執行，堅持按制度辦事，抵制了不合理開(kāi)支，杜絕了浪費現象。

　　四、實(shí)踐調查的總結與體會(huì )

　�。ㄒ唬└倪M(jìn)公司財務(wù)會(huì )計方面的建議

　　1、為了促進(jìn)項目部經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)展，提高項目部的經(jīng)濟效益，規范財務(wù)工作，應該根據國家有關(guān)財務(wù)管理法規制度和公司章程有關(guān)規定，結合項目部實(shí)際情況，嚴格制定一套合理的財務(wù)管理制度。

　　2、項目部會(huì )計核算要遵循權責發(fā)生制原則。

　　3、做好財務(wù)管理基礎工作，建立健全的財務(wù)管理制度，認真做好財務(wù)收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作。

　　4、財務(wù)管理是項目部經(jīng)營(yíng)管理的主要方面，財務(wù)人員要認真執行《會(huì )計法》，堅決按財務(wù)制度辦事，并嚴守項目部秘密。同時(shí)要對財務(wù)人員的培訓加大力度，財會(huì )人員的再教育主要是通過(guò)自學(xué)和每年一次的財政部門(mén)組織的培訓來(lái)完成。致使相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識更新較慢，涉獵不夠廣泛，這也在一定程度上制約著(zhù)會(huì )計工作的發(fā)展。

　　5、加強原始憑證管理，在原來(lái)的工作基礎上，做到更加制度化和規范化。

　　6、做好會(huì )計審核工作，經(jīng)辦財會(huì )人員應認真審核每項業(yè)務(wù)的合法性、真實(shí)性、手續完整性和數據的準確性。編制會(huì )計憑證、報表時(shí)，應經(jīng)專(zhuān)人復核，重大事項應由財務(wù)負責人復核。

　　7、建立會(huì )計檔案，包括對會(huì )計憑證、會(huì )計賬簿、會(huì )計報表和其它會(huì )計數據都應建立檔案、妥善保管，按《會(huì )計檔案管理辦法》的規定進(jìn)行保管和銷(xiāo)毀。隨著(zhù)工程的不斷進(jìn)展，該項目部的財務(wù)管理制度也應當在保留原有好的做法的基礎上，對在發(fā)展過(guò)程中出現的新問(wèn)題，涉及到的新領(lǐng)域進(jìn)行不斷修改、補充與完善，以保證項目部所需資金的籌集、分配和使用更加暢通、合理、高效。

　�。ǘ�）對社會(huì )實(shí)踐調查的建議

　　這次社會(huì )實(shí)踐是學(xué)校根據教學(xué)計劃的要求安排的，是非常有意義的一次活動(dòng)。為了更好的提高自身綜合能力和業(yè)務(wù)水平，作為學(xué)生應主動(dòng)配合學(xué)校的安排，并積極參與，及時(shí)做好社會(huì )實(shí)踐調查報告，并在實(shí)踐活動(dòng)中多發(fā)現成功經(jīng)驗和不足之處，為將來(lái)踏上社會(huì )奠定一定的工作基礎。

　　專(zhuān)業(yè)調查報告 3

　　根據學(xué)院安排，暑假期間，我對財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的人才需求情況做了一次市場(chǎng)調查，現將調查情況分析報告如下：

　　一、調查說(shuō)明

　　1、調查方法：對企業(yè)的調查主要通過(guò)與財務(wù)經(jīng)理面談或電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)的方式。

　　2、調查方案設計：本次調查分以學(xué)院統一印發(fā)的《財會(huì )專(zhuān)業(yè)人才需求調查問(wèn)卷》為主，主要包括企業(yè)背景信息、企業(yè)對會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才的需求情況、企業(yè)認為會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才所需的素質(zhì)構成、企業(yè)認為會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才所需的能力結構、企業(yè)認為會(huì )計專(zhuān)業(yè)應該學(xué)習的主要課程五個(gè)方面的內容。

　　3、調查結果：本次調查涉及8家大中小型企業(yè)，收回調查表格8份，其中有效答卷8份，回收率為100%。

　　二、調查企業(yè)背景信息情況

　　這次調查以企業(yè)為主，企業(yè)選取彬縣8家企業(yè)。從調查企業(yè)性質(zhì)來(lái)看，國企2家，占25%，民企5家，占62.5%，個(gè)體1家，占12.5%；從調查企業(yè)企業(yè)所屬行業(yè)來(lái)看，制造業(yè)5家，占62.5%，服務(wù)業(yè)1家，占12.5%，其他2家，占25%；從調查企業(yè)規模來(lái)看人數50人以下1家，占12.5%，50-200人的2家，占25%，200-500人的2家，占25%，500-1000人的1家，占12.5%，1000-3000人的1家，占12.5%。

　　三、企業(yè)對財務(wù)會(huì )計人才的需求情況

　　1、人才需求量分析。據調查，8戶(hù)企業(yè)現有會(huì )計專(zhuān)業(yè)人數3人以下的5家，占62.5%，3-10人的2家，占25%，10人以上的1家，占12.5%。對財會(huì )人才的市場(chǎng)需求量為24人。

　　2、職業(yè)能力需求情況。本次針對企業(yè)的學(xué)歷需求調查結果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智，用人浪費的現象得到了很大的改善。對高職高專(zhuān)人才的需求成為了企業(yè)人才需求的主體，從回收的有效調查表來(lái)看，達到了7家。

　　3、崗位需求情況。調查資料顯示，企業(yè)提供的財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)崗位主要是會(huì )計、審計、出納、財務(wù)管理、銀行臨柜等五類(lèi)崗位。

　　4、企業(yè)對財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才崗位能力要求情況。從調查資料分析，企業(yè)對財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才崗位能力要求情況按重要型排位，一專(zhuān)多能為第一位的6家，其次分別為一專(zhuān)多能，財務(wù)管理，財務(wù)分析，稅務(wù)處理，納稅籌劃。

　　四、企業(yè)對會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才所需的素質(zhì)要求

　　1、良好的心理、身體素質(zhì)和職業(yè)道德。企業(yè)普遍認為現代社會(huì )生活工作節奏加快，競爭日益激烈，財務(wù)人員在面對重重壓力之時(shí)，要保持一種自信、樂(lè )觀(guān)、積極的心態(tài)，還需要時(shí)刻保持冷靜、細心和謹慎，這樣才能勝任自己的工作。職業(yè)道德雖不具有強制性，但卻是財會(huì )人員執業(yè)的重要因素�？陀^(guān)、公正、盡職、廉潔的精神，大公無(wú)私，誠實(shí)可靠，保守機密，嚴守紀律，堅持原則的基本素質(zhì)，是做好財務(wù)會(huì )計工作的保證。

　　2、要有較高的政治素質(zhì)。調查中企業(yè)普遍認為作為財會(huì )人員，一是必須具有堅定正確的政治方向，具有較高的奉獻精神，認真貫徹執行黨和國家的財政方針、政策，堅持原則，顧全大局，不詢(xún)私情，不謀私利，維護國家和企業(yè)的利益，不具備這些起碼的職業(yè)道德是不可能做好會(huì )計工作的，這也是作為會(huì )計人員最基本的素質(zhì)。二是要有實(shí)事求是的工作作風(fēng)，不弄虛作假，營(yíng)私舞弊，要做到表里如一，言行一致，財會(huì )人員是一個(gè)單位的經(jīng)濟管家，直接掌握財權，每天都要和錢(qián)與數字打交道，做到秉公辦事，保持自身的廉潔，堅決抵制各種錯誤思潮和傾向。三是要具有高度的敬業(yè)精神，會(huì )計工作是一項非常細致的工作，而且枯燥繁雜且單調，長(cháng)期下來(lái)，難免工作消沉，思想殆惰，財會(huì )人員只有端正思想，拿出百倍的工作熱情，具備主人翁思想，勇于奉獻，不怕困難，不計較個(gè)人得失，才能克服會(huì )計工作所帶來(lái)的消極不良心理，保持平穩、積極的心境，一絲不茍處理好每一筆業(yè)務(wù)。

　　五、企業(yè)認為會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才所需的能力結構

　　1、較強的政策解讀能力。財務(wù)人員經(jīng)過(guò)工作檢驗，政策解讀能力差不行。當前，財務(wù)人員越來(lái)越感到對于會(huì )計這樣一個(gè)實(shí)用性經(jīng)濟學(xué)科，把理論轉化為實(shí)踐，再從實(shí)踐中提高理論的學(xué)習，是非常重要的。尤其是在當前社會(huì )需求量比較小，市場(chǎng)競爭激烈的情況下，應注重對政策的思考，提高分析和解決問(wèn)題的能力。

　　2、更新知識的能力�，F代社會(huì )的特點(diǎn)之一便在于知識更新?lián)Q代的速度快，在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下各種經(jīng)濟情況千差萬(wàn)別，自然不可能有一統天下的具體方法，會(huì )計工作，與計劃經(jīng)濟條件下完全不同，會(huì )計的服務(wù)對象，核算原則，會(huì )計信息內涵都發(fā)生了很大的變化。要適應這一特點(diǎn)，財務(wù)會(huì )計人員必須不斷地學(xué)習和掌握現代經(jīng)濟學(xué)科分析方法和思維方式，加強文字表達、計算機操作能力、辦公自動(dòng)化設備操作能力、財務(wù)分析能力、財務(wù)處理能力改進(jìn)自己的知識結構，豐富自己的頭腦，更新自身思想觀(guān)念。光靠輸血是不夠的，還應該具備造血的功能。

　　3、較強的人際溝通能力。一個(gè)企業(yè)的財會(huì )部門(mén)掌握著(zhù)它的經(jīng)濟命脈，財會(huì )人員的一個(gè)重要任務(wù)是在經(jīng)濟工作的重要關(guān)口當好領(lǐng)導的參謀，因此，財會(huì )人員必須具備較強的人際溝通能力、語(yǔ)言表達能力、外語(yǔ)交流能力，不僅要同本單位人員交往，而且要與銀行、稅務(wù)、審計等部門(mén)進(jìn)行廣泛的聯(lián)系。這些已經(jīng)十分明確的顯示出社會(huì )衡量人才的標準已經(jīng)發(fā)生的變化，它將社會(huì )活動(dòng)能力納入了一個(gè)重要的位置。

　　作為一名合格的從事財務(wù)會(huì )計或審計工作的人員，企業(yè)認為還需要具備很強的組織協(xié)調能力，這是由其職業(yè)在現代社會(huì )或企業(yè)中的重要地位和其與社會(huì )、企業(yè)其他有機組成部分之間的微妙關(guān)系所決定的。這種能力直接關(guān)系到其工作成果的好壞，直接影響到其生存發(fā)展的機會(huì )和可能。

　　六、企業(yè)認為會(huì )計專(zhuān)業(yè)應學(xué)習的主要課程

　　財會(huì )人才是做好會(huì )計工作的關(guān)鍵，要成為高素質(zhì)的會(huì )計人才，業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷深化尤顯重要。

　　1、牢固的財務(wù)基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識。企業(yè)普遍認為財務(wù)人員要有牢固的財務(wù)基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識，并能理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中摸索，從實(shí)踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實(shí)際，了解財務(wù)管理的規章制度和企業(yè)有關(guān)規定，并從嚴要求自己，做到記帳、算帳、報帳手續完備，內容真實(shí)，帳目清楚，這是最基本的'財務(wù)工作基礎，也是最重要的，是做好財務(wù)工作的關(guān)鍵。

　　2、廣泛的知識面。企業(yè)認為光有財務(wù)、會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識已經(jīng)遠遠不夠了，只有涉及廣泛才可能從帳本里解放出來(lái)，成為企業(yè)所需要的人才。會(huì )計畢竟只是經(jīng)濟學(xué)科的一個(gè)分支，所以，一名合格的會(huì )計人員，對于財務(wù)會(huì )計工作相關(guān)的知識，技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟學(xué)、稅收、營(yíng)銷(xiāo)、管理、法律、貨幣銀行學(xué)、統計學(xué)、應用文寫(xiě)作等也應相當熟悉。調查中企業(yè)一致認為“如果一個(gè)人只懂會(huì )計，他實(shí)際上不懂會(huì )計”，改革開(kāi)放的中國是一個(gè)信息的社會(huì )，會(huì )計工作是實(shí)踐知識的應用，因此，會(huì )計人員應是綜合性的人才，他需要掌握會(huì )計信息系統的特性，及時(shí)地吸收反饋，例如金融、證券等知識。

　　3、掌握會(huì )計電算化，不斷提高英語(yǔ)水平。計算機現已廣泛地運用到財務(wù)系統的帳務(wù)處理等方面，它將使廣大會(huì )計人員從單調、繁雜的記、算、報帳等工作中解脫出來(lái)，提高了經(jīng)濟效率，從而使會(huì )計人員騰出更多的時(shí)間開(kāi)展分析預算、統籌等工作，同時(shí)，也避免了許多差錯，其優(yōu)越性不言而喻。因此，財務(wù)人員必須具備掌握計算機應用這一能力。其次，企業(yè)認為財會(huì )人才掌握外語(yǔ)知識是我國財會(huì )工作與國際財會(huì )制度接軌的基礎性條件，它可以幫助我國不斷吸收國外先進(jìn)管理經(jīng)驗，探討一些可行性方法，盡早參與國際經(jīng)濟事務(wù)。

　　七、幾點(diǎn)體會(huì )

　　1、加強對計算機應用能力的學(xué)習。調查結果顯示，幾乎所有企業(yè)都要求加強計算機應用能力和會(huì )計從業(yè)資格證的培訓，特別是掌握先進(jìn)財務(wù)軟件的操作和使用是必不可少的，所以在今后的學(xué)習中要不斷加強對計算機應用能力的學(xué)習。

　　2、加強對會(huì )計業(yè)務(wù)處理能力的學(xué)習。調查中，感覺(jué)到在實(shí)際工作中企業(yè)對會(huì )計業(yè)務(wù)處理能力應用是異常突出的，所以在今后的學(xué)習中要不斷加強對會(huì )計業(yè)務(wù)處理能力的學(xué)習。

　　專(zhuān)業(yè)調查報告 4

　　經(jīng)歷殘酷的高考選拔，而進(jìn)入大學(xué)，現在回想起來(lái)已經(jīng)是三年前的事情了。還有一年就要畢業(yè)之際，正是檢驗我們學(xué)習成果的時(shí)候了。學(xué)院給我們安排了一次畢業(yè)實(shí)習，在實(shí)習前我做了一次關(guān)于農村消費者及市場(chǎng)食品安全狀況的調查。經(jīng)過(guò)此次的調查，不僅讓我真切的了解到了云南省賓川縣周邊農村食品情況，而且為我的畢業(yè)實(shí)習指明了方向，將給我以后的實(shí)習工作做好準備。

　　一、調查簡(jiǎn)介

　　隨著(zhù)生活水平的提高，食品市場(chǎng)的安全問(wèn)題已引起了人們越來(lái)越多的關(guān)注，從食品的包裝到食品的貯藏，各環(huán)節都開(kāi)始進(jìn)入到人們的視線(xiàn)當中。但當城市對于食品的關(guān)注越來(lái)越多、要求越來(lái)越高的時(shí)候，農村的情況又是如何呢?我利用這次實(shí)習的機會(huì )對農村食品市場(chǎng)安全狀況進(jìn)行了調查，經(jīng)過(guò)調查以及資料整理，對農村的食品安全情況有了更多的了解，在實(shí)際操作的同時(shí)，給了把理論用于實(shí)踐的機會(huì )，提示我個(gè)人的能力。

　　此次調查是以云南省思茅市景東縣文井鎮為中心點(diǎn)展開(kāi)的。調查由兩部分組成：一部分是以進(jìn)戶(hù)與農村居民聊天，然后總結歸納到調查表上;而另一部分則是直接由農村居民填寫(xiě)調查表。

　　二、地區認識

　　我這次實(shí)習的地方是賓川縣安全生產(chǎn)監督管理局，我去報到后，通過(guò)征求領(lǐng)導建議以及實(shí)際情況，我選擇調查的地點(diǎn)是云南省思茅市景東縣文井鎮。我通過(guò)上網(wǎng)查找資料，以及到當地政府了解情況，對文井鎮的情況有了一定的了解。

　　文井鎮總面積854平方公里。全鎮共轄24個(gè)村民委員會(huì )304個(gè)村民小組18840戶(hù)、71257人，其中非農業(yè)人口3976人，易地移民7569人。有漢、彝、苗、傣、白、哈尼等20種少數民族總耕地面積86956畝，主要糧食作物以水稻、玉米、小麥、大豆、油菜等為主;經(jīng)濟作物以甘蔗、茶葉、蠶桑、核桃、花生、油菜，冬早蔬菜為主。按照全鎮“一村一品，一組一特色，一戶(hù)一重點(diǎn)”的經(jīng)濟發(fā)展思路，文井鎮大力調整農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構著(zhù)重培育壯大了甘蔗蠶�？緹熜竽敛枞~核桃等產(chǎn)業(yè)。經(jīng)多年的不懈努力，在原有傳統產(chǎn)業(yè)的基礎上，培植出了烤煙、蠶桑等規模較大、增收明顯的新興產(chǎn)業(yè)20xx年，全鎮農村經(jīng)濟總收入完成20744.98萬(wàn)元，比上年增加3675.47萬(wàn)元，增長(cháng)21%;實(shí)現農民人均純收入2577元，比上年增加604元，增長(cháng)30.6%。糧食總產(chǎn)量2.8萬(wàn)噸，人均有糧473公斤。

　　三、調查經(jīng)歷

　　此次調查是九月中旬進(jìn)行的，為期四天，包括下鄉走訪(fǎng)，政府咨詢(xún)、查詢(xún)資料、整理材料四個(gè)環(huán)節。其中主要是下鄉走訪(fǎng)。走訪(fǎng)的第一站是到文井鎮孟村市場(chǎng)，碰到了一個(gè)熱心且文化程度較高的阿姨，所以我的第一次嘗試就是在這樣的幸運中進(jìn)行的，當然接下來(lái)的調查就沒(méi)有起初的那么順利了，但整體的感覺(jué)還是很好的，使我了解到文井鎮真實(shí)的食品安全的情況。在走訪(fǎng)過(guò)程中，進(jìn)戶(hù)調查是一種很好的形式。印象最深的是其中一戶(hù)農家，開(kāi)始不讓我進(jìn)他家門(mén)，當我亮出�；�、說(shuō)明來(lái)意后，他們便熱情地接待了我。沒(méi)想到在那農家院子里的小凳上我一坐就是兩個(gè)多小時(shí)，真誠的交流，是我平生第一次那么深刻的感受到農民的樸實(shí)，使我難以忘懷。

　　四、調查結果

　　此次調查的內容，分為農村市場(chǎng)食品安全和農村消費者食品安全兩個(gè)方面。

　　(一)農村市場(chǎng)食品安全

　　農村市場(chǎng)食品安全，以孟村市場(chǎng)為例，可以歸納為以下四點(diǎn)：

　　1、市場(chǎng)基礎設施簡(jiǎn)陋，沒(méi)有分類(lèi)垃圾筒，僅有一些垃圾車(chē)的存在，這些也與農村經(jīng)濟發(fā)展落后有一定的聯(lián)系，且交易場(chǎng)所簡(jiǎn)陋臟亂;

　　2、蔬果等產(chǎn)品幾乎都是自產(chǎn)自銷(xiāo)，所以這里的大部分食品上市前并沒(méi)有接受過(guò)正規的衛生檢查，買(mǎi)家也以當地居民為主;

　　3、大部分農民沒(méi)有要進(jìn)行衛生檢查的意識;

　　4、據反映，市場(chǎng)的衛生監督檢查非常少，每年僅有一兩次。

　　從這些情況中可以看出，農民食品安全意識的淡薄，還有政府工作力度的薄弱;還因為農村市場(chǎng)相對較偏避狹小而且分散，一般幾百平方米，所處地也離管理中心較遠，所以在管理上是十分欠缺的。

　　(二)農村消費者食品安全

　　農村消費者的調查整理了十份具有代表性的問(wèn)卷，囊括各行各業(yè)，有農村人口中文化素質(zhì)比較高的醫務(wù)人員、初中老師、村委委員等，也包括文化素質(zhì)較低的菜農、商販等等�？梢詺w納為以下三點(diǎn)：

　　1、政府工作力度需加強。

　　主要表現為在和農民溝通的形式上需要改變。大部分的農民都對政府工作不太信任，對國家的法律法規等等也不了解，于是有些農民就產(chǎn)生了對政府的抵制情緒。在調查問(wèn)卷中食品投訴一欄大多數人都是選擇不投訴，認為部分政府工作人員不能吃苦，不愿意深入到鄉下來(lái)。政府工作需加強的主要在兩方面，一是食品安全的宣傳力度，大部分人表示，有些知識他們確實(shí)不知道，但如果政府愿意多花精力來(lái)宣傳關(guān)于食品安全方面的知識，他們是非常樂(lè )意了解;二是管理力度，混亂的市場(chǎng)，特別是一些變質(zhì)過(guò)期的食品大量流入農村市場(chǎng)這些方面也給農村居民帶來(lái)了很多的麻煩。

　　2、安全衛生意識有所加強。

　　在孟家市場(chǎng)調查中了解到，近年來(lái)生熟菜版的分開(kāi)、食品的選擇等等方面，都有了很大的提高。大多數消費者不像過(guò)去一樣只是為了價(jià)格的便宜，如今更多的是側重于食品質(zhì)量的保證。近一年內，家庭人員事物中毒的現象也幾乎是沒(méi)有的，從這些可以看出，農村市場(chǎng)中對于食品的關(guān)注相對于以前是有很大提高的。

　　3、農業(yè)技術(shù)指導需繼續增強。

　　相對于前幾年，在農藥獸藥的使用方面有了較大的提高，農民買(mǎi)噴灑劑的地方一般為農業(yè)技術(shù)站，有專(zhuān)門(mén)的技術(shù)人員指導，所以在使用的過(guò)程中有了很大的提高，也有了一定的保障。但仍存在一些問(wèn)題需要改進(jìn)，也有些做的不是特別好的地方，技術(shù)人員應該努力加強自身素質(zhì)，為農民提供最好的服務(wù)。

　　通過(guò)調查我們發(fā)現，現在的農村食品市場(chǎng)是一個(gè)急需醫治的場(chǎng)所，市場(chǎng)情況比較混亂，且市場(chǎng)的規模一般也是自給自足一類(lèi)。但值得欣慰的是工業(yè)污染源比較少，所以農村食品有著(zhù)它獨特的綠色性，但沒(méi)有工業(yè)產(chǎn)業(yè)的`支撐，也是農村發(fā)展的落后的主要原因之一，整體來(lái)說(shuō)，要改善農村食品市場(chǎng)是要政府和人民共同努力的，希望能一起攜手共創(chuàng )未來(lái)，給農民的生活帶來(lái)真正的提高。

　　五、調查建議

　　1、政府在農村的宣傳活動(dòng)形式上應有所改變，應該更適應農村人口這個(gè)群體，更注重群體特色，而不能只單單的以在城市宣傳的方法套用到農村中。據調查所知，政府方面做了很多宣傳性的工作，但是在農民方面來(lái)說(shuō)，他們覺(jué)得沒(méi)有接受到什么知識性的指示，這是一個(gè)政府與農民之間的“代溝”問(wèn)題。所以具體的宣傳應該在對當地情況、人口素質(zhì)等有一定調查了解的基礎上進(jìn)行，那樣才會(huì )起到一定的效果。

　　2、食品包裝袋的保質(zhì)期印制需要更加規范、更加簡(jiǎn)單易辨。在調查過(guò)程中，走訪(fǎng)的幾個(gè)小食品店中，有小部分食品的保質(zhì)期很難找到，有些就算能找到，也難以辨認。這個(gè)問(wèn)題也不僅是存在于農村，在城市中也有存在，特別是有的保質(zhì)期印的地方特別偏僻而且不太清晰，給消費者的感覺(jué)就不太踏實(shí)了。政府應該在這方面進(jìn)行一定的規劃，規定一下保質(zhì)期的標定方法、標志地點(diǎn)等等。

　　3、政府在食品安全方面的監管力度需加強，在進(jìn)貨的源頭上把好食品安全衛生這一關(guān)。在農村地區，雖然大家都想吃有保障的食品，但是當那些過(guò)期或劣質(zhì)的食品流入市場(chǎng)，由于大多數是帶著(zhù)廉價(jià)的面具，在消費水平不高的情況下，這些食品成為大多數人的選擇對象是很正常的。所以在流入消費市場(chǎng)之前的控制是十分重要的，要投入更加大的人力物力。

　　4、政府部分應該要對某些較小的投訴更加重視。調查結果表明，大部分農民不愿把自己在食品或其他方面權益受損的情況向有關(guān)政府部門(mén)反應，這些情況是如何出現的呢?據筆者在調查訪(fǎng)問(wèn)中了解到，正是這些政府部門(mén)不重視農民投訴的小問(wèn)題的情況，構成了農民對政府的信任度下降的主要原因之一。正所謂，麻雀雖小，五臟俱全，也就是問(wèn)題雖小，但實(shí)實(shí)在在關(guān)系著(zhù)的是農民的切身利益，但大部分政府的處理方式就是小事化了，而直到出了什么人命大案了才做出劇烈的反應。這從一部分也反映了政府工作人員的能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。所以，筆者認為有些投訴雖小，但政府部門(mén)應該仍要認真對待。因為它們不僅是投訴，而更多的是對政府部門(mén)的一種信任，也是農民生活中最真實(shí)的細節體現。

　　5、食品安全衛生與計劃生育的問(wèn)題。在調查的過(guò)程中，進(jìn)戶(hù)調查給了我許多深刻的印象，大部分農村家庭都是二到三個(gè)孩子，甚至更多，雖然這些與食品衛生沒(méi)有太直接的聯(lián)系，但筆者認為，孩子數量的眾多不僅影響到農村素質(zhì)教育的推廣，也在一定程度上影響著(zhù)農村食品的發(fā)展，必然說(shuō)比如說(shuō)一個(gè)家庭的人口過(guò)多，就會(huì )導致這個(gè)家庭對食品質(zhì)量的要求降低，而去追求價(jià)格的低廉等等。同時(shí)家庭人口較多，導致的整體素質(zhì)不高，就在一定程度上會(huì )更加影響到他們對食品的要求，因為沒(méi)有關(guān)于食品安全的意識和想法。

　　六、實(shí)習體會(huì )和感受

　　經(jīng)歷了幾天的調查，不僅獲得了一些寶貴的資料，學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己吃苦耐勞的能力，讓我更真實(shí)地感受到了食品安全的重要性，也把自己從學(xué)校生活中美好的自我想象空間帶到了現實(shí)生活中，很多不可想象卻實(shí)實(shí)在在存在于生活中的情況一覽無(wú)余的展現在眼前，敲擊著(zhù)心靈。

　　我決定在監督局實(shí)習時(shí)，申請做關(guān)于農村食品安全檢測方面的工作，一來(lái)可以把自己學(xué)過(guò)的知識用于實(shí)踐之中;二來(lái)希望通過(guò)自己的努力能為農村食品安全的改善做出一點(diǎn)貢獻，讓自己成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　專(zhuān)業(yè)調查報告 5

　　農民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織是由從事同類(lèi)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的農戶(hù)自愿組織起來(lái)，在資金、技術(shù)、信息、購銷(xiāo)、加工、儲運等環(huán)節實(shí)行自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展，以提高產(chǎn)品競爭力、增加成員收入為目的的專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織。它的發(fā)展是建立在家庭承包經(jīng)營(yíng)基礎之上，不改變現有的生產(chǎn)關(guān)系，適應了農村的改革與發(fā)展。因此，建立和發(fā)展農民專(zhuān)業(yè)合作組織，提高了農業(yè)集約化水平和農民專(zhuān)業(yè)組織化程度，是適應我國入世后農業(yè)和農村新形勢的迫切需要，他對實(shí)現農業(yè)增產(chǎn)、農民增收，促進(jìn)農村經(jīng)濟的發(fā)展起著(zhù)積極的作用。按照市經(jīng)管站《關(guān)于開(kāi)展農民專(zhuān)業(yè)合作組織全面調查的通知》（重農合經(jīng)發(fā)〔20xx〕7號）文件要求，我縣認真開(kāi)展了農民專(zhuān)業(yè)合作組織的調查，現將調查情況報告如下：

　　一、提高認識、加強領(lǐng)導、認真落實(shí)

　　由于這次調查時(shí)間緊、任務(wù)重，為了把這次調查工作開(kāi)展好，我中心統一了職工的認識，精心組織，落實(shí)了兩名工作人員具體負責此項工作，選擇了長(cháng)壩鎮蠶桑專(zhuān)業(yè)合作社和木根鄉蔬菜協(xié)會(huì )進(jìn)行了深入細致的調查。調查方式采取聽(tīng)匯報，走訪(fǎng)會(huì )員的形式。

　　二、農民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織發(fā)展概況

　　我縣是國家級山區貧困縣，自然環(huán)境惡劣，農業(yè)基礎條件薄弱，農民市場(chǎng)經(jīng)濟意識不強，農業(yè)的科技化和組織化程度不高，導致農村專(zhuān)業(yè)合作組織起步晚，發(fā)展較慢，規模小，隊伍還不夠強大，發(fā)揮的作用不大。目前，全縣農民專(zhuān)業(yè)合作組織涉及獼猴桃、蠶桑、蔬菜、苧麻、生豬、豆腐干、黃豆、花椒等產(chǎn)業(yè)。全縣共有17個(gè)農村專(zhuān)業(yè)合作組織。其中：專(zhuān)業(yè)合作社15個(gè)，專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )2個(gè)。涉及11個(gè)鄉鎮、121個(gè)村，741個(gè)農業(yè)社，共有會(huì )員31722人，占全縣農戶(hù)的31%。帶動(dòng)農戶(hù)65000戶(hù)，占全縣農戶(hù)的64%。其組織形式主要是會(huì )員型、入股型、協(xié)會(huì )型。從農民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織的產(chǎn)業(yè)劃分，種植業(yè)有15個(gè)、畜牧業(yè)1個(gè)、加工業(yè)1個(gè)；從社員所在區域劃分，村內2個(gè)、鄉內15個(gè)；從興辦方式劃分，農民牽頭興辦的10個(gè)、企業(yè)牽頭興辦的3個(gè)、農技部門(mén)牽頭興辦的4個(gè)。從登記情況看，在工商管理部門(mén)登記的有13個(gè)，在民政部門(mén)登記的有4個(gè)。全縣農產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì )1個(gè)，即XX縣獼猴桃生產(chǎn)發(fā)展技術(shù)協(xié)會(huì )，該協(xié)會(huì )是由縣農業(yè)局牽頭興辦和管理的一個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì )，主要負責全縣獼猴桃的生產(chǎn)管理和產(chǎn)品的銷(xiāo)售，共有會(huì )員56人，會(huì )費5000元，縣財政撥款5萬(wàn)元。

　　三、我縣農村專(zhuān)業(yè)合作組織發(fā)展存在的問(wèn)題

　　由于農村專(zhuān)業(yè)合作組織是近幾年才發(fā)展起來(lái)的，還處于初始階段，從總的情況看，還存在規模小，發(fā)揮作用不大，發(fā)展不平衡，管理體制不健全，政策扶持力度不夠，農民認識不足等問(wèn)題。

　　1、發(fā)揮作用不明顯。我縣18個(gè)農民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織的發(fā)展只局限于生產(chǎn)，多為自產(chǎn)自銷(xiāo)，沒(méi)有形成共同體，多為初級農產(chǎn)品生產(chǎn)者，本身不從事加工，產(chǎn)品在此未實(shí)現增值。未將產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售納入社會(huì )統一的大市場(chǎng)中。比如發(fā)展較好的豆腐干協(xié)會(huì )，基本上是一家一戶(hù)生產(chǎn)銷(xiāo)售，協(xié)會(huì )根本沒(méi)有在生產(chǎn)銷(xiāo)售上統籌安排和協(xié)調。有的專(zhuān)業(yè)合作組織的行業(yè)加工未跟上，使得這些行業(yè)的產(chǎn)品銷(xiāo)售困難，農民收入較低，效益不高，在很大程度上制約了自身的發(fā)展。

　　2、組織內部機構不規范，組織化程度不高。一是全縣大部分專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織的內部機構不規范，鄉鎮行政領(lǐng)導任職較多，以至行政干預較大，在生產(chǎn)計劃、銷(xiāo)售計劃等方面并未召開(kāi)各股東大會(huì )，而只是幾個(gè)組織負責人說(shuō)了算，內部機構的監督制度、民主制度不健全。二是組織化程度不高，表面上是合作組織，而實(shí)際上是農戶(hù)分散經(jīng)營(yíng)為主，難以在技術(shù)上、服務(wù)上、利益上形成真正的聯(lián)合。

　　3、認識不足，政府扶持力度不夠。由于農民的市場(chǎng)意識不強，一家一戶(hù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)已成習俗，對農村專(zhuān)業(yè)合作組織缺乏認識，加之各級各部門(mén)對農村專(zhuān)業(yè)合作組織的扶持力度不夠，因此發(fā)展緩慢。

　　四、對我縣農村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織發(fā)展的意見(jiàn)。

　　農村專(zhuān)業(yè)合作組織的產(chǎn)生和發(fā)展，在推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的持續、穩定、健康發(fā)展的進(jìn)程中擔當著(zhù)極為重要的角色，能有效滿(mǎn)足了農民致富的需要，增強了農民市場(chǎng)競爭能力。它是聯(lián)系農民走向市場(chǎng)的紐帶，是連接農民與科研、教學(xué)、農技推廣單位的橋梁，是農業(yè)社會(huì )化服務(wù)體系的一支新生力量，已經(jīng)成為“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效”農業(yè)的一種新的組織載體。但從我縣的情況看，發(fā)展還處于初始階段，還存在不少困難和問(wèn)題，要大力發(fā)展農村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織，順應市場(chǎng)經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展。在此除了農業(yè)部門(mén)的技術(shù)指導、信息提供，和專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織的自我建設、自我強大以外，急需各級政府和有關(guān)部門(mén)加強指導和扶持。1、用現代企業(yè)觀(guān)念建設專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織，將組織公司化、機構規范化、運作合理、合法化�，F代企業(yè)觀(guān)念要求政企分開(kāi)，把專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織納入社會(huì )市場(chǎng)經(jīng)濟的大范疇，以需求為導向，并不斷完善自身的機構設置和組織規范。

　　專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織一定要在自身運作上嚴格監督制度，組織的重要決定要集思廣益，注重民主。

　　2、鼓勵有條件的農村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織興辦經(jīng)濟實(shí)體。在業(yè)已形成的主導產(chǎn)業(yè)中，圍繞加工、銷(xiāo)售等環(huán)節興辦經(jīng)濟實(shí)體，是增強農村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織服務(wù)實(shí)力的有效途徑。興辦小型銷(xiāo)售或加工實(shí)體可充分利用會(huì )員的分散資金設備和剩余勞動(dòng)力，增加農產(chǎn)品的附加值；減輕組織原材料供應不穩定、成本高的困難；又增加了積累，改善了條件，提高了服務(wù)能力和服務(wù)水平，使服務(wù)由生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的某個(gè)環(huán)節，逐步向產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各個(gè)環(huán)節延伸，實(shí)現全方位、系列化服務(wù)。

　　3、建立健全利益機制，激發(fā)組織活力。利益驅動(dòng)是市場(chǎng)經(jīng)濟的一般規律，農業(yè)微觀(guān)經(jīng)濟組織的建設是農業(yè)市場(chǎng)化的主要內容，多元化組織的參與主體都是以追求自身利益最大化的經(jīng)濟目的而來(lái)的。所以必須處理好諸多參與主體的利益分配關(guān)系，形成一種相輔相成、互相有利的利益機制。這種利益機制還要擴展到組織內部，比如把組織的產(chǎn)品銷(xiāo)售量與各成員的利益聯(lián)系起來(lái)，按銷(xiāo)售額提成，多銷(xiāo)多得，調動(dòng)廣大成員的積極性。

　　4、要強調“堅持一個(gè)基礎，保障‘三民’原則”

　　政府在引導農村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織發(fā)展過(guò)程中，始終要把它作為廣大農民在自愿、互利基礎上建立起來(lái)的'經(jīng)濟合作組織，農戶(hù)入會(huì )自愿、退會(huì )自由、管理民主。按“民辦、民管、民受益”的“三民”原則，制定符合廣大農民實(shí)際特點(diǎn)和需要的一些管理制度，使專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織成為一個(gè)利益共同體，既有凝聚力和活力，又增強其參與市場(chǎng)競爭的能力。

　　6、制定其他優(yōu)惠扶持政策

　　一是在土地承包方面。鼓勵農戶(hù)間進(jìn)行合理的土地流轉，使農業(yè)生產(chǎn)規�；�，集約化，鼓勵農戶(hù)用土地入股成為農村專(zhuān)業(yè)合作組織的一員;二是人力支持。在現代市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，任何產(chǎn)業(yè)、組織都必須加大自身的科技含量，要有現代營(yíng)銷(xiāo)的觀(guān)念。政府鼓勵廣大專(zhuān)業(yè)人士置身于農村合作組織組織的建設中。專(zhuān)業(yè)人士不僅要有農業(yè)科技人員，還應有高級管理人員、營(yíng)銷(xiāo)策劃人員、有超前意識的人才。建立工作補償制度，并把對這種專(zhuān)業(yè)人員的補償或獎勵與其業(yè)績(jì)相掛鉤;三是稅收支持。1994年我國財政部、國家稅務(wù)總局已對農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )、專(zhuān)業(yè)合作化等作出了規定：“對其提供的技術(shù)服務(wù)或勞務(wù)所得的收入……，暫免征收所得稅�！�，鼓勵一部分有條件的農村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織興辦了一批小型經(jīng)濟實(shí)體。我縣農村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織正在起步，就更需要縣財政在稅收這一方面的支持、優(yōu)惠;四是資金支持。各級政府要充分利用國家扶貧資金、項目資金、貼息貸款等優(yōu)先安排給農村專(zhuān)業(yè)合作組織的農戶(hù)使用。各金融部門(mén)也要積極支持農村專(zhuān)業(yè)合作組織的發(fā)展，在貸款上給予優(yōu)惠和照顧。

　　7、正確處理好農村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織與各級政府的關(guān)系。

　　專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織的發(fā)展離不開(kāi)政府的扶持與引導，這和民辦原則并不矛盾，這種扶持與引導需要把握住幾點(diǎn)：

　�、僬�府要制訂必要的扶持政策，予以正確引導；

　�、谡�府部門(mén)切不可包辦代替，把農村專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟組織搞成官辦組織；

　�、郛數卣�府領(lǐng)導不要在專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織中擔任實(shí)職；

　�、苻r村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織可以自主聘請專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到農村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織中兼職或任職；

　�、莩浞肿鹬剞r村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織的經(jīng)營(yíng)自主權和財產(chǎn)所有權，不能搞“平調”，不能加重其負擔。

　　專(zhuān)業(yè)調查報告 6

　　一、調查時(shí)間

　　20xx年6月6號——20xx年6月10號

　　二、調查目的

　　隨著(zhù)國際經(jīng)濟的持續發(fā)展，國際貿易保持較快增長(cháng)，對從事國際商務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才的需求也在不斷上升，特此，我們做了關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才需求情況的調查報告。

　　三、調查對象及方式

　　為了了解社會(huì )對商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才需求的具體情況，我們對外貿管理人員以及本專(zhuān)業(yè)從事外貿的畢業(yè)生進(jìn)行了一次初步的調查。調查采取問(wèn)卷的方式，包括郵寄問(wèn)卷和直接到用人單位發(fā)放問(wèn)卷并與管理人員進(jìn)行面對面的交流與溝通。

　　四、調查人員

　　李xx張xx彭xx李xx李xx申xx徐xx鄭xx

　　五、關(guān)于調查的分析

　�。ㄒ唬�對企業(yè)調查問(wèn)卷的分析

　　1、用人單位對商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能要求比較高，不僅要求理論的運用能力，分析解決問(wèn)題的能力，具體業(yè)務(wù)操作的`能力，同時(shí)應具備良好的個(gè)人素質(zhì)。

　　2、英語(yǔ)為商務(wù)服務(wù)，優(yōu)秀的口語(yǔ)表達能力是企業(yè)選拔人才的關(guān)鍵，此外，還應掌握一定的通用詞匯，商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作及英漢互譯能力。

　　3、當問(wèn)及資格證書(shū)情況時(shí)，公司普遍認為資格證書(shū)不是很重要，但是基本的證書(shū)還是要有的，比如英語(yǔ)6級證書(shū)和報關(guān)，報檢資格證書(shū)等。

　　4、對于從事外貿行業(yè)的人員，學(xué)習第二外語(yǔ)有一定的必要性。

　　5、企業(yè)還特別要求計算機的使用能力，至少要懂一門(mén)編程語(yǔ)言或會(huì )使用圖片處理軟件。

　�。ǘ�）對畢業(yè)生調查問(wèn)卷的分析

　　1、涉及到找工作的問(wèn)題，大多數畢業(yè)生認為只要努力，有準備，總有機會(huì )的。由此可以表明：商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生需求還是比較大的，就業(yè)前景十分廣泛。

　　2、開(kāi)始從事外貿行業(yè)的大學(xué)生，不要過(guò)分追求工資的高低，先給自己創(chuàng )造實(shí)踐機會(huì )，獲得經(jīng)驗。

　　3、伴隨著(zhù)國際經(jīng)濟的好轉，本專(zhuān)業(yè)未來(lái)的發(fā)展和應用會(huì )更廣闊，實(shí)用主義是大趨勢，越來(lái)越多的學(xué)生，高校會(huì )選擇開(kāi)設此專(zhuān)業(yè)。

　　六、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才隊伍存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)建議

　　1、課程設置有一定的缺陷，教育的主體內容偏窄，需要進(jìn)一步拓寬。企業(yè)認為學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教育除了要學(xué)習堅實(shí)的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能外，還應學(xué)習一定的財會(huì )，信息管理和現代通信技術(shù)等專(zhuān)業(yè)基礎知識，了解外貿知識的實(shí)際應用背景和主要應用領(lǐng)域，這樣人才才能發(fā)揮出更好的作用。

　　2、實(shí)務(wù)操作能力底下，給企業(yè)帶來(lái)不利的影響。這就要求學(xué)校提供專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐機會(huì )如參加交易會(huì )，到外貿公司實(shí)習等。而老師的選擇最好有實(shí)際外貿或涉外商務(wù)經(jīng)驗，老師應更多的考慮在實(shí)踐中教學(xué)，培養學(xué)生的動(dòng)手能力。

　　3、學(xué)生的總結能力差，對事件和問(wèn)題的表述不過(guò)關(guān)，甚至詞不達意。要提高學(xué)生的語(yǔ)言，文字表達能力和書(shū)寫(xiě)能力，特別是商務(wù)信函的寫(xiě)作能力。

　　4、英語(yǔ)語(yǔ)言技能使用不過(guò)關(guān)，口語(yǔ)表達能力有待于進(jìn)一步的加強。建議學(xué)校最好每學(xué)期都有外教上課，而專(zhuān)業(yè)授課方式應以中英結合，英文為主。

　　七、調查總結

　　人才市場(chǎng)的需求正在發(fā)生演變，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展潛力還是比較大的，而新的經(jīng)濟活動(dòng)對商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的知識能力結構和素質(zhì)提出了更高的要求。商英專(zhuān)業(yè)應從社會(huì )對人才需求的實(shí)際出發(fā)，堅持以培養學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言及商務(wù)知識相結合，為社會(huì )培養熟悉對外經(jīng)貿和商務(wù)活動(dòng)知識和技能的人才為目標，不斷優(yōu)化課程設置，推進(jìn)教學(xué)模式的改革，將人才培養和市場(chǎng)需求緊密結合起來(lái)，以適應社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，適應未來(lái)勞動(dòng)力市場(chǎng)變化的需求。

　　社會(huì )在進(jìn)步，經(jīng)濟在發(fā)展，經(jīng)濟全球化已經(jīng)深入人心并造福于國家和人民。在這個(gè)強有力的背景驅動(dòng)下，英語(yǔ)已經(jīng)成為對外開(kāi)放和經(jīng)濟交往不可或缺的東西。英語(yǔ)已經(jīng)從“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！币虼烁鱾�(gè)工作單位對英語(yǔ)人才的要求也相繼嚴格。此外，中國是勞動(dòng)力大國，人力資源非常豐富，就業(yè)是一個(gè)值得深入思考并且去探索的問(wèn)題。因此，在這個(gè)暑假，我們外語(yǔ)系社會(huì )實(shí)踐團以“英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生就業(yè)前景調研”為主題在大連對IBM公司招聘的實(shí)際情況進(jìn)行了調查、分析和思考，發(fā)揮了理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的具體實(shí)踐的作用。

　　專(zhuān)業(yè)調查報告 7

　　一、前言

　　家庭是構成社會(huì )的基本單位，離婚的增多就意味著(zhù)家庭的不穩定，家庭的不穩定則會(huì )帶來(lái)社會(huì )秩序的混亂。 由此可見(jiàn)，離婚不再是個(gè)人的問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。昔日曾共同生活、親密接觸乃至有過(guò)甜蜜時(shí)光的夫妻，今日何以曲終人散、分道揚鑣 。作為法科學(xué)生，我們除了需要扎實(shí)的理論功底之外，還需要在真正的實(shí)踐中得到學(xué)習的提高，了解到更多的實(shí)務(wù)方面的問(wèn)題。鑒于此我在鹽湖區法院禹都法庭實(shí)習期間對離婚糾紛案件審理情況進(jìn)行了認真調查和分析研究。

　　調查人：?jiǎn)贴i

　　調查時(shí)間：xx年9月2日-xx年12月28日

　　調查地點(diǎn)：禹都法庭

　　調查方法：旁聽(tīng)案件

　　二、事實(shí)部分

　　結婚一直是國人心目中的人生頭等大事，古來(lái)就有“洞房花燭夜，金榜題名時(shí)”的說(shuō)法，可見(jiàn)婚姻在國人心中的重要地位。然而隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人們的婚姻觀(guān)念和現狀卻在傳統與現代的矛盾中不斷變化�，F如今中國經(jīng)濟高速發(fā)展，物質(zhì)文明與精神文明的大幅度提高下，人民生活水平好過(guò)以往任何時(shí)期，為何離婚的勢頭反而越來(lái)越高？究竟是什么促使了人們提出離婚呢？有人說(shuō)，當初選錯了，不該娶她或不該嫁他；有人說(shuō)，是因為性格不合，感情不和；有人說(shuō)，為財產(chǎn)，起糾紛了；有人說(shuō)，是生理缺陷，不過(guò)，也有夫妻在申請離婚時(shí)，很坦誠地寫(xiě)出離婚原因：第三者介入。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步國人觀(guān)念和意識形態(tài)的不斷變化，人們對家庭的依賴(lài)程度反而變得越來(lái)越少，不少人僅把家庭看成是個(gè)吃飯睡覺(jué)的地方。很多年輕人認為，現代社會(huì )的戀愛(ài)、婚姻是兩個(gè)人的事，門(mén)當戶(hù)對、聽(tīng)父母的話(huà)之類(lèi)統統過(guò)時(shí)了，自己的感覺(jué)最重要，如果不合適就散伙，互不拖累，婚姻觀(guān)念比較淡薄。

　　對于近年來(lái)離婚情況的分析統計如下：

　　1、離婚者年齡結構為：30歲以下離婚人數占35.62%,30-40歲之間離婚人數占55.62%,40-50歲離婚人數占6.88%,50歲以上離婚人數占1.88%。

　　2、由于家庭經(jīng)濟困難而引發(fā)離婚的約占21.79%。離婚者身份為：農民約占離婚人數的約67.92%,無(wú)業(yè)人員和下崗工人約占16.35%,事業(yè)單位(主要為教師和醫生)占離婚人數的約占5.03%,機關(guān)干部占離婚人數的約占1.25%,其他占離婚人數的約占9.43%。

　　3、由于一方長(cháng)期外出，又不與家庭聯(lián)系，漠視家庭責任和夫妻感情而引發(fā)離婚約占8.97%。

　　4、由于婚前缺乏了解而草率結婚，婚姻基礎差而離婚的約占18.58%。

　　5、婚姻基礎好，但婚后不注重培養感情，互不履行夫妻義務(wù)而離婚的約占5.76%。

　　對于從抽樣調查的30本案卷的情況來(lái)看， “80后”(1980-1989出生)已經(jīng)成為離婚的高發(fā)人群。在這些夫妻中“周末夫妻”、“AA消費制”、“合則聚不合則散”等婚姻理念頗受這些80后小夫妻的認可和追捧。他們是第一代獨生子女，從小就受父母驕寵，個(gè)性分明，父母對唯一的孩子只付出，不求回報，造成現在這些80后小夫妻的驕縱。在婚姻生活中，缺少必要的寬容與忍讓?zhuān)�遇事容易沖動(dòng)。凡事只考慮自己的感受，很少會(huì )為對方著(zhù)想。即使對自己的另一半，也是互不相讓?zhuān)�因為他們不知道有時(shí)候應該作出謙讓。僅僅為鍋碗瓢盆、油鹽醬醋、家長(cháng)里短等小事而打得不可開(kāi)交，直至鬧離婚。缺乏忍讓和寬容，成為這些人群離婚的主要原因。同時(shí)，他們對婚姻缺少正確地認識。結婚前，是浪漫而又甜蜜的，把生活想像得過(guò)于美好，而結婚后，卻要面對煩瑣而又實(shí)際的事情，強大的落差，使他們不能適應。他們缺少責任感，不能承擔責任與義務(wù)。浮躁，已經(jīng)成為許多問(wèn)題的根源。一些夫妻，對配偶缺乏必要的關(guān)心、尊重和寬容。當他們在婚姻中遇到摩擦時(shí)，不是溝通和寬容去解決問(wèn)題，而是互相爭吵，而溺愛(ài)子女的雙方父母加入其中，則導致夫妻之間的矛盾發(fā)展成兩個(gè)家庭的矛盾，小事變大事。

　　經(jīng)過(guò)翻看案卷，瀏覽起訴狀和法律文書(shū)，查詢(xún)資料，我總結出十個(gè)主要的離婚原因：

　　(1)婚外情；

　　(2)不能正確對待生活矛盾；

　　(3)一方因外出打工或其他原因，夫妻長(cháng)期分居；

　　(4)雙方性格不合；

　　(5)一方患有嚴重的疾��；

　　(6)家庭暴力；

　　(7)一方被判處刑罰；

　　(8)家庭經(jīng)濟困難；

　　(9)與家人發(fā)生矛盾；

　　(10)其他原因。在多數的情況下，離婚的原因都不是單一的，而是幾種原因促成了夫妻感情的破裂導致婚姻的末路。

　　三、案例分析

　　案例一

　　原告續國強，男，1984年3月17日出生，漢族，夏縣新建南路9號居民，現住運城市鹽湖區槐豫東路興農信用社家屬院西單元二樓西戶(hù)。

　　被告杜婷婷，女，1985年4月1日出生，漢族，現住天泰文化苑公司宿舍。

　　原告續國強與被告杜婷婷離婚糾紛一案，鹽湖區法院于xx年7月16日立案受理。依法由審判員靳“”適用簡(jiǎn)易程序公開(kāi)開(kāi)庭進(jìn)行了審理。原告續國強、被告杜婷婷到庭參加了訴訟。

　　xx年3月3日，原告續國強與被告杜婷婷未經(jīng)婚姻機關(guān)登記便舉行結婚儀式同居生活。xx年11月3日，原、被告生育一女孩，取名續心堯。xx年12月17日，原、被告補辦結婚登記。原、被告在婚后生活中，因被告在娛樂(lè )場(chǎng)所工作，經(jīng)常晚上半夜才下班回家，加之原、被告缺乏溝通，導致原告對被告產(chǎn)生懷疑，雙方為此經(jīng)常發(fā)生爭吵和打架。xx年，被告向夏縣人民法院提起離婚訴訟，后在家人的勸說(shuō)下撤回起訴。但原、被告之間的矛盾并未消除，仍然無(wú)法共同生活�，F原告要求離婚，被告當庭表示同意。同時(shí)查明，被告結婚時(shí)的陪嫁物有榮事達半自動(dòng)洗衣機一臺、美的空調柜機一臺、大衣柜一個(gè)、鞋柜一個(gè)、餐桌餐椅一套、安吉爾飲水機一臺、豆漿機一臺、萬(wàn)年歷鐘表一個(gè)、被子十四條、被罩十條、毛毯一條、包袱六個(gè)(內有床上用品五個(gè)四件套)及現金2萬(wàn)元。原、被告婚后夫妻共同財產(chǎn)有電腦四臺、冰箱一個(gè)、健身器一臺。被告當庭陳述陪嫁的2萬(wàn)元已經(jīng)在婚后花完，其余財產(chǎn)均在原告家中。另查明，原、被告所居住的運城市鹽湖區槐豫東路興農信用社家屬院西單元二樓西戶(hù)房屋系小產(chǎn)權房，由原告父親借資并以自己的名義簽訂合同而購買(mǎi)，價(jià)格為23萬(wàn)元，其中被告從其娘家借款2萬(wàn)元。被告辯稱(chēng)該房屋系原告父親贈予原、被告的財產(chǎn)，且將孩子過(guò)滿(mǎn)月的禮金交給原告父親歸還了房貸，原告否認，被告未提供證據證明。關(guān)于女兒續心堯的撫養，被告當庭表示自己暫時(shí)無(wú)力撫養女兒，應當隨原告生活，待日后有能力時(shí)再變更撫養關(guān)系。原告稱(chēng)購買(mǎi)四臺電腦向其朋友借款3萬(wàn)元，被告否認，原告未提供證據證明。

　　證實(shí)上述事實(shí)的證據有原、被告的結婚證和女兒的戶(hù)籍簿，以及原、被告能夠當庭印證的陳述。

　　法院認為:原、被告結婚后因生活瑣事產(chǎn)生誤會(huì )，雙方又缺乏溝通，經(jīng)常為生活瑣事發(fā)生爭吵和打架，導致夫妻感情徹底破裂，原、被告當庭表示同意離婚，法院予以支持。原、被告婚后夫妻共同財產(chǎn)應當依法予以分割。被告結婚時(shí)的陪嫁物屬于被告婚前的個(gè)人財產(chǎn)，應當歸被告所有。運城市鹽湖區槐豫東路興農信用社家屬院西單元二樓西戶(hù)房屋，系原告父親借資并以自己的名義簽訂合同而購買(mǎi)，不屬于夫妻共同財產(chǎn)。但原告應當將被告娘家的借款2萬(wàn)元予以返還。依照法律規定，原、被告對婚生女兒均負有撫養的義務(wù)，鑒于被告當庭表示無(wú)力照顧女兒，其女兒可由原告撫養，被告應當承擔部分撫養費。法院依照《中華人民共和國婚姻法》作出了準予離婚的判決，并對財產(chǎn)進(jìn)行了分割。

　　案例二

　　原告董釗，男，1984年06月04日出生，漢族，中鐵二局第五工程有限公司員工，住山西省萬(wàn)榮縣皇甫鄉東社村。

　　被告吳慶文，女，1985年06月17日出生，漢族，住運城市鹽湖區怡景華庭27號樓2單元2樓西戶(hù)。

　　委托代理人陳永寬，山西南風(fēng)律師事務(wù)所律師。

　　原告董釗與被告吳慶文離婚糾紛一案，法院于xx年9月26日立案受理。依法由審判員靳“”適用簡(jiǎn)易程序公開(kāi)開(kāi)庭進(jìn)行了審理。原告董釗，被告吳慶文及其委托代理人陳永寬到庭參加了訴訟。本案現已審理終結。

　　原告董釗訴稱(chēng)：原告與被告吳慶文xx年1月19日登記結婚，由于婚前了解不夠，草率與其結婚，加之婚后兩地分居，感情一直不好。同時(shí)，被告不孝敬父母，性格暴躁，經(jīng)常亂發(fā)脾氣，經(jīng)多次苦心規勸，仍不予改正。被告婚后的所作所為對家庭及親人極端的不負責任，嚴重傷害了夫妻感情。由于原、被告的性格不合，雙方自xx年6月分居至今�，F夫妻感情已經(jīng)徹底破裂，請求依法判決離婚，婚生女兒董子涵由原告撫養。

　　被告吳慶文辯稱(chēng)：原、被告自小就是一個(gè)村里長(cháng)大的，雙方結婚前是了解的，由于原告在外地工作，所以結婚后不能長(cháng)期在一起生活，孩子出生后，我一個(gè)人又要工作又要帶孩子，非常辛苦，所以和原告溝通較少。我對原告的父母也盡到了應盡的義務(wù)，并非原告所稱(chēng)的不孝敬。春節期間，原、被告還在一起，所以夫妻感情并未破裂，被告不同意離婚。

　　經(jīng)審理查明：xx年1月19日，原告董釗與被告吳慶文登記結婚。

　　xx年9月22日，原、被告生育一女孩，取名董子涵。由于原告在外地工作，常年不在家中，原、被告相互溝通較少，導致雙方因生活瑣事及婆媳關(guān)系等問(wèn)題產(chǎn)生矛盾。

　　證實(shí)上述事實(shí)的證據有原告遞交的結婚證以及原、被告的當庭陳述。

　　法院認為：原、被告因異地工作而分居時(shí)間較長(cháng)，相互缺乏溝通，尤其是孩子出生后，雙方對面臨的撫育子女和孝敬父母等生活問(wèn)題沒(méi)有經(jīng)驗，導致原、被告之間產(chǎn)生誤會(huì )和矛盾。原、被告在生活中應當相互包容和積極溝通，共同孝敬好父母和撫養好女兒。原告無(wú)證據證實(shí)夫妻感情已經(jīng)徹底破裂，對其提出離婚的訴訟請求，法院不予支持。依照《中華人民共和國婚姻法》第三十二條的規定，法院駁回原告董釗的離婚訴訟請求。

　　四、分析總結

　　單一看待離婚問(wèn)題僅僅只是一個(gè)家庭問(wèn)題，但是離婚案件在民事案件中往往占據了較大的比例，且也是容易引起社會(huì )不穩定案件種類(lèi)之一。對于離婚案件中問(wèn)題處理不好往往容易引起新的矛盾和糾紛。對于離婚案件中的問(wèn)題本人有如下的'看法和分析:

　　1、由于傳統的觀(guān)念的改變和變化導致的人們更加追求自由的天性，對于這種情況應當加強對離婚當事人的訴訟引導，避免由于沖動(dòng)引起的離婚。針對80后小夫妻的草率離婚的問(wèn)題，需要有針對性地進(jìn)行疏導、化解年輕一代的婚姻煩惱，增加緩沖和冷靜的過(guò)程，可以是的很多受損程度較輕的家庭關(guān)系得到緩解和修復。對于法院的調解無(wú)效的，法院要做好庭前的指導工作，提高當事人舉證能力，了解舉證責任分配，知曉舉證不利的后果，促使當事人增強證據意識，提高依法舉證能力，及時(shí)收集和保存證據，保證舉證的合法性、針對性和有效性，實(shí)現無(wú)過(guò)錯方獲得損害賠償的可能性。

　　2、開(kāi)展法制宣傳，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、婚姻觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，要進(jìn)一步加大法律宣傳力度。使得國民知法懂法，加強社會(huì )聯(lián)動(dòng)，定期舉行關(guān)于家庭觀(guān)和婚姻法的知識講座，進(jìn)一步加大婚姻法的宣傳工作，使得婚姻法中規定的一夫一妻制度、夫妻互相忠誠等婚姻思想深入每一對夫妻，并且為廣大的人民群眾提供婚姻家庭相關(guān)法律咨詢(xún)服務(wù)，將夫妻之間的矛盾化解，普遍的提高群眾的法律責任意識，達到減少因為人生觀(guān)、婚姻觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的改變而發(fā)生的離婚案件。

　　3、程度不同的違法問(wèn)題，往往是最終導致離婚的原因。比如家庭暴力、非法同居、結婚不登記、欺騙隱瞞真實(shí)情況等現象。往往就是這些的違規、違法的行為嚴重的影響了法律的執行，使得相關(guān)人的相關(guān)權利受到了損失。同事也是造成了家庭的糾紛和夫妻之間的矛盾，也是離婚案件上升的原因之一。因此預防和治理違法、違規的婚姻也就成為了當前應該治理和預防的重要任務(wù)。這就要通過(guò)家庭、單位、有關(guān)部門(mén)、政府婚姻管理機關(guān)等組織和部門(mén)發(fā)揮響應的作用，建立起一個(gè)多層次、多渠道、全方位的綜合預防體系，才能有效地防止違法婚姻的發(fā)生，最大限度地 少離婚案件上升。

　　4、應當對婚姻有一個(gè)正確的理念。當今社會(huì )在發(fā)展進(jìn)步的同時(shí)也同樣會(huì )促使人們提升對婚姻的期望值。男女之間的地位在社會(huì )上也越加的平等，于是人們對婚姻生活也有了更高的要求。在此環(huán)境下，夫妻對彼此的要求也隨之提高，期待和現實(shí)的落差，使得爭吵就多了，爭吵造成了夫妻之間的矛盾激化，促使婚姻走上了末路。對此應當加強教育使得人們對婚姻生活應有個(gè)正確的理念。一段婚姻要經(jīng)過(guò)無(wú)數風(fēng)吹雨打，在這個(gè)過(guò)程中，單靠最初的激情是很難維持的，一定要真正用心去經(jīng)營(yíng)夫妻雙方應互相體諒，互相支持。同時(shí)幫助雙方明白彼此間面臨的差別和改進(jìn)溝通方法，鼓勵夫婦雙方努力維系婚姻，發(fā)揮家庭功能，減少婚姻中的沖突，即便通過(guò)調解雙方仍不合者，也可以通過(guò)調解將離婚的負面影響降到最低程度，有效避免夫妻雙方矛盾越來(lái)越大、裂痕越來(lái)越深。

　　5、實(shí)施向婦女適度傾斜的原則。婦女相對處于弱勢，在婚姻家庭破碎后受到的傷害也相對較深，在合法的基礎上適當照顧女方，是司法關(guān)懷的一種體現方法。離婚時(shí)在財產(chǎn)處理地方，原則上均等分割，但考慮到我國的現實(shí)情況，大部分婦女的經(jīng)濟條件同男性相比仍有一定差距，因此要適度照顧婦女的利益，保證婦女不因經(jīng)濟問(wèn)題而影響其正常行使離婚權利，避免婦女因婚姻家庭的破裂而造成生活水平下降甚至生活陷入絕境。同時(shí)要充分考慮婦女對家庭的隱形貢獻，按照照顧婦女利益的原則給予婦女適當補償。對于因經(jīng)濟困難無(wú)力聘請訴訟代理人的農村婦女，法院在依法減免其訴訟費用的同時(shí)，可以主動(dòng)與法律援助部門(mén)聯(lián)系，為其申請法律援助，由律師無(wú)償為其提供法律幫助，平等保護她們的訴訟權利。

　　6、加強對離異家庭子女的保護。法院在審理離婚案件時(shí)不僅要考慮子女隨哪一方生活更有利于其成長(cháng)，還要做好父母雙方的法制教育，非撫養方及時(shí)支付撫養費，撫養方尊重另一方的探視權，使子女能夠感受到父母雙方的溫情，雙方相互，監督減少對子女合法利益的侵害。建議有條件的法院可以與離異家庭、子女就讀學(xué)校建立聯(lián)系卡，時(shí)時(shí)回訪(fǎng)溝通，了解子女生活學(xué)習情況，及時(shí)制止對子女利益損害情況發(fā)生，使我們的審判工作得以延伸，更好的保護離異家庭子女，防止其成為問(wèn)題少年。

　　7、強化離婚案件的調解工作。利用調解前置程序，理清雙方的婚姻狀況及爭執焦點(diǎn)。最高人民法院出臺的簡(jiǎn)易程序審理案件的司法解釋?zhuān)瑢⒒橐黾m紛列入調解前置程序的框架，這樣便于法官及時(shí)了解雙方當事人的婚姻基礎，婚后感情，涉訴緣故，是否有調解和好的希望，做到心中有數“對癥施藥”。對夫妻感情較好的，只因一時(shí)沖動(dòng)草率引訴的，可采用“冷處理”的方法；對雙方因誤解或誤會(huì )引起的離婚，幫助雙方消除誤會(huì )；對婚姻感情確以破裂，在調和工作未果的情形下，應及時(shí)開(kāi)庭依法妥善化解婚姻糾紛。審判中應貫徹和體現“能調則調，多調少判”原則，對死亡婚姻盡量勸離，讓雙方好聚好散，對尚有和好希望的婚姻，則應盡量調解和好。

　　專(zhuān)業(yè)調查報告 8

　　一、專(zhuān)業(yè)概況

　�。ㄒ唬�專(zhuān)業(yè)歷史沿革

　　我院應用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設于20xx年，并于同年首次招生。目前已有5屆畢業(yè)生。應用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)靠基于市場(chǎng)需求和發(fā)展方向的專(zhuān)業(yè)定位、專(zhuān)業(yè)知識與職業(yè)技能相結合的專(zhuān)業(yè)教學(xué)隊伍，培養出了一批又一批語(yǔ)言基礎較扎實(shí)、實(shí)際應用技能較為突出的畢業(yè)生。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的平均就業(yè)率在95%以上。從而獲得了社會(huì )和企業(yè)的廣泛認可。

　�。ǘ�）人才培養目標與規格

　　1.培養目標

　　培養與我國社會(huì )主義現代化建設要求相適應的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握應用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)必備的韓語(yǔ)語(yǔ)言能力和基礎理論知識及專(zhuān)業(yè)知識，培養具有良好的韓語(yǔ)實(shí)用基本技能，能在涉外部門(mén)、企事業(yè)單位從事韓語(yǔ)翻譯、經(jīng)貿業(yè)務(wù)等工作的技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

　　2.培養規格

　�。�1）知識要求

　　1）熟練的韓語(yǔ)交際能力，即在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯方面能以韓語(yǔ)為工作語(yǔ)言，能夠用韓語(yǔ)處理外貿業(yè)務(wù)；

　　2）掌握國際商務(wù)理論與實(shí)務(wù)的專(zhuān)業(yè)知識；

　　3）具有較寬的知識面，對韓國的地理歷史、社會(huì )狀況、文化傳統、風(fēng)俗習慣等有一定的了解；

　　4）掌握國際貿易的基本原理、進(jìn)出口業(yè)務(wù)的基本理論和方法，在廣度上能滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)學(xué)習和業(yè)務(wù)拓展的需要；

　　5）熟悉我國的外經(jīng)外貿政策法規，對國際貿易、國際商法、進(jìn)出口報等涉外工作相關(guān)的知識有較全面的了解，具備從事外貿業(yè)務(wù)及翻譯工作的能力；

　　6）掌握常用計算機軟件應用的基礎知識并能熟練掌握韓語(yǔ)輸入法。

　�。�2）職業(yè)素質(zhì)要求

　　1）愛(ài)崗敬業(yè)，良好的團隊精神和合作意識；

　　2）具備從事應用韓語(yǔ)工作所具有的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)；

　　3）健康的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度；

　　4）良好的`人文科學(xué)素養和較寬的知識面；

　　5）具有良好的人際溝通能力和一線(xiàn)崗位適應能力；

　　6）具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，養成文明健康的生活習慣；

　　7）具有嚴謹認真處理相關(guān)業(yè)務(wù)操作的態(tài)度；

　　8）具有提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；

　　9）有較強的效率觀(guān)念、規范意識和質(zhì)量意識。

　�。�3）核心能力要求

　　本專(zhuān)業(yè)的核心能力為用韓語(yǔ)進(jìn)行國際商務(wù)活動(dòng)的能力，韓語(yǔ)交流能力－具有較強的韓語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力，尤其是韓語(yǔ)口語(yǔ)能力和跨文化交際能力；國際商務(wù)業(yè)務(wù)能力－能夠用韓語(yǔ)從事國際商務(wù)活動(dòng)，具有良好的人際溝通與組織管理能力、較強的獨立工作能力。

　　具體結構如下：

　　1）具有良好的韓語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力；

　　2）具有熟練地應用韓語(yǔ)進(jìn)行國際商務(wù)活動(dòng)的能力；

　　3）具有較強的語(yǔ)言表達能力、理解能力、分析判斷能力和組織協(xié)調與公關(guān)能力，并具有良好的禮儀風(fēng)范，具有較強的適應能力和心理素質(zhì)；

　　4）具有一般進(jìn)出口業(yè)務(wù)談判和接待用語(yǔ)以及一般經(jīng)貿資料的中韓文翻譯能力；

　　5）具有較熟練地使用現代化辦公設備的能力。

　　表1應用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)對應職業(yè)資格證書(shū)

　�。ㄈ�）專(zhuān)業(yè)建設背景

　　1.區域產(chǎn)業(yè)、行業(yè)經(jīng)濟背景

　　中韓兩國是一衣帶水的近鄰，作為中國沿海經(jīng)濟、文化大省的山東的威海、煙臺、青島、濰坊距離韓國最近，也是感受韓流最近的地方。韓國對華直接投資集中于中國的東北和渤海灣一帶。山東是韓國企業(yè)家投資中國內地最多的省份。從2000年開(kāi)始，韓國資本對山東半島各城市的滲透力悄然增強。2001年、2002年，韓資的數額迅猛增大，其增幅遠遠大于歐美地區的投資。2002年底，韓國已成為山東第一投資國，僅青島一個(gè)市累計利用韓資就占了韓國在華投資的1／4。2006年在山東注

　　冊的韓資企業(yè)已達8586家，占全省外商投資企業(yè)的24．2%。2005年韓國與山東的貿易額達96．4億美元，成為山東省最大的貿易伙伴。截至2005年底，韓國在山東的投資達102億美元。大約有7萬(wàn)韓國人長(cháng)期在山東生活工作。近年來(lái)，魯韓兩地經(jīng)貿發(fā)展日益升溫，目前韓國在山東的投資額已達82億美元，占韓國對華投資的23%，是韓國企業(yè)在中國投資最多的省份，有5800余家韓國企業(yè)在山東發(fā)展。

　　2.人才需求情況

　　通過(guò)到企業(yè)實(shí)地考察、與行業(yè)專(zhuān)家座談、畢業(yè)生回訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )調查等方式，了解到環(huán)渤海經(jīng)濟圈每年對懂韓語(yǔ)的應用型人才的需求量在萬(wàn)人以上。據國家商務(wù)部預測，未來(lái)十年僅環(huán)渤海經(jīng)濟圈韓資企業(yè)對掌握韓語(yǔ)的應用型人才的需求量將增長(cháng)30倍以上。隨著(zhù)韓資企業(yè)生產(chǎn)模式的轉變，企業(yè)的生產(chǎn)、管理、服務(wù)等崗位對韓語(yǔ)應用型人才的需求量大增。

　　3.省內外該專(zhuān)業(yè)建設發(fā)展情況

　　據不完全統計，迄今為止全國已有90多所職業(yè)技術(shù)學(xué)院已設立應用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。然而，一些高職院校由于受到師資、教學(xué)設施等條件的限制，沒(méi)有根據經(jīng)濟環(huán)境的變化來(lái)調整課程結構，最終導致培養的學(xué)生無(wú)法滿(mǎn)足新形勢下經(jīng)濟發(fā)展的要求。目前高職應用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的建設還很不完善，存在專(zhuān)業(yè)特色不明顯、缺乏專(zhuān)業(yè)人士的指導等問(wèn)題。

　　二、專(zhuān)業(yè)建設情況分析

　�。ㄒ唬�專(zhuān)業(yè)定位與建設目標

　　1．專(zhuān)業(yè)定位

　　隨著(zhù)韓資企業(yè)從勞動(dòng)密集型逐步向技術(shù)密集型的轉變，產(chǎn)業(yè)結構由過(guò)去比較單一的電子產(chǎn)業(yè)向服裝產(chǎn)業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)等多元化產(chǎn)業(yè)的轉變，凸顯出韓企對既懂韓語(yǔ)又掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能應用型人才的急切需求。本專(zhuān)業(yè)為適應區域經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展需求，積極開(kāi)展市場(chǎng)調研，根據對企業(yè)的調研、走訪(fǎng)，應用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養定位為：面向韓企（中韓）職員、韓語(yǔ)導游、旅游接待等崗位，能在韓資企業(yè)、旅游企業(yè)、涉外部門(mén)領(lǐng)域從事與韓語(yǔ)有關(guān)的工作，具備良好的職業(yè)素養、較強的學(xué)習適應能力的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

　　2．建設目標

　　根據社會(huì )對韓語(yǔ)人才的實(shí)際需求，同企業(yè)開(kāi)展深度合作，以專(zhuān)業(yè)建設為龍頭，以教學(xué)工作為中心，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化師資隊伍結構，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。以培養應用型、實(shí)用型人才為主要任務(wù)，全面實(shí)施職業(yè)素質(zhì)教育，加大校企合作力

　　度，切實(shí)提升學(xué)生的韓語(yǔ)水平和職業(yè)技能。繼續深化專(zhuān)業(yè)特色，開(kāi)展多方面的國際交流合作，提高競爭力。

　�。ǘ�）人才培養模式

　　1.人才培養模式的含義與提出依據

　　通過(guò)對以韓語(yǔ)為工作語(yǔ)言在韓資企業(yè)、涉外行業(yè)等工作崗位能力的調研和分析，根據專(zhuān)業(yè)人才培養目標定位，在教學(xué)實(shí)施中銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng )新，構建了獨具特色的“學(xué)用結合、能力相貫”人才培養模式。

　　2.人才培養模式的基本做法

　　“學(xué)用結合、能力相貫”人才培養模式主要分成三個(gè)階段，第一階段（1—2學(xué)期）是韓語(yǔ)學(xué)習基礎階段，主要培養學(xué)生零起點(diǎn)韓語(yǔ)的入門(mén)學(xué)習，培養學(xué)生的初級韓語(yǔ)聽(tīng)力、會(huì )話(huà)、閱讀和寫(xiě)作的知識學(xué)習和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基礎能力的形成，學(xué)習環(huán)境主要在學(xué)校進(jìn)行。第二階段（3-4學(xué)期）是韓語(yǔ)學(xué)習的提升階段，韓語(yǔ)學(xué)習進(jìn)入中級階段，學(xué)生生開(kāi)始進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。第3學(xué)期學(xué)習進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作課程；第4學(xué)期進(jìn)行語(yǔ)言+專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，語(yǔ)言課程開(kāi)設韓語(yǔ)泛讀、韓語(yǔ)語(yǔ)法課程，專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)設外貿單證實(shí)務(wù)，學(xué)生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)，考取相應的職業(yè)資格證書(shū)。學(xué)生在第4學(xué)期結束時(shí)，達到韓語(yǔ)能力等級考試中級水平。第三階段（5-6學(xué)期）為應用階段，開(kāi)設的韓語(yǔ)翻譯、商務(wù)韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)等語(yǔ)言課程，進(jìn)一步提高韓語(yǔ)學(xué)習的深度和廣度，并通過(guò)綜合實(shí)訓項目，培養學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習在應用職業(yè)領(lǐng)域的有效轉化，通過(guò)把課堂拓展到企業(yè)進(jìn)行，提高學(xué)生的韓語(yǔ)應用職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，學(xué)生在第6學(xué)期進(jìn)入頂崗實(shí)習，到韓資企業(yè)、涉外酒店和韓國人經(jīng)營(yíng)的社會(huì )餐飲企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習。學(xué)用結合，能力相貫韓語(yǔ)學(xué)習基礎階段韓語(yǔ)學(xué)習提升階段韓語(yǔ)應用階段

　　圖1應用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養模式

　　“學(xué)用結合、能力相貫”人才培養模式主要是鞏固和提高學(xué)生語(yǔ)言應用能力和綜合職業(yè)能力，并以專(zhuān)業(yè)職業(yè)引導與就業(yè)指導為載體，全面提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)態(tài)度和可持續發(fā)展能力，為學(xué)生順利就業(yè)、創(chuàng )業(yè)和職業(yè)發(fā)展鋪設綠色通道。

　�。ㄈ�）師資隊伍

　　教師團隊中共有專(zhuān)職教師4人，外教2人。其中中級職稱(chēng)2人，知識結構合理。

　　主講教師有良好的職業(yè)道德和素養，深厚的中、韓文功底,具備廣泛的多學(xué)科知識，豐富的閱讀經(jīng)驗以及科學(xué)的教學(xué)理論與方法。

　�。ㄋ模┱n程體系與教學(xué)內容

　　1.課程體系構建

　　構建了“語(yǔ)言+專(zhuān)業(yè)”的開(kāi)放式課程體系。韓語(yǔ)與“專(zhuān)業(yè)”結合的開(kāi)放式課程體系能夠培養學(xué)生在韓資企業(yè)、旅游企業(yè)、涉外部門(mén)等以韓語(yǔ)為工作語(yǔ)言從事職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，打破學(xué)科體系下語(yǔ)言學(xué)習的孤立性束縛。

　　2.尊重語(yǔ)言學(xué)習的認知規律，校企合作適時(shí)切入。

　　應用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)面向招生對象是零起點(diǎn)的高中畢業(yè)生，韓語(yǔ)學(xué)習從入門(mén)開(kāi)始，所以從語(yǔ)音語(yǔ)調、詞匯、課文、寫(xiě)作基礎學(xué)習循序漸進(jìn)，因此校企合作要適時(shí)切入，韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在第3學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方向知識的學(xué)習和技能的訓練，到第4學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)與語(yǔ)言的融合，在校內進(jìn)行實(shí)訓，在第5學(xué)期繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言的基礎上，提升專(zhuān)業(yè)與語(yǔ)言的進(jìn)一步融合，第6學(xué)期進(jìn)行頂崗實(shí)習。

　　3.專(zhuān)業(yè)方向課程通過(guò)工作崗位任務(wù)轉化學(xué)習任務(wù)，并融入職業(yè)資格標準進(jìn)行教學(xué)內容選取。

　　專(zhuān)業(yè)方向的課程以崗位群為分析對象，選取典型工作任務(wù)，明確崗位群的工作內容、工作步驟、使用工具、知識要求、能力要求、素質(zhì)要求，歸納出職業(yè)行動(dòng)能力，為學(xué)習領(lǐng)域的課程目標和教學(xué)內容的選取提供依據。共同開(kāi)發(fā)了基于工作過(guò)程的專(zhuān)業(yè)課程標準，按照由簡(jiǎn)單到復雜的認知規律，由單項到綜合職業(yè)能力的形成，實(shí)現專(zhuān)業(yè)與語(yǔ)言由并行到交融。

　　本專(zhuān)業(yè)結合職業(yè)崗位（群）的需求領(lǐng)域與語(yǔ)言規律的要求，構建了通識教育課、專(zhuān)業(yè)基礎課、專(zhuān)業(yè)核心課、專(zhuān)業(yè)拓展課四類(lèi)課程。實(shí)現課程內容與職業(yè)標準對接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對接,積極探索符合高職高專(zhuān)的授課內容。遵循學(xué)生職業(yè)能力培養的基本規律，以真實(shí)工作任務(wù)及其工作過(guò)程為依據整合、序化專(zhuān)業(yè)課教學(xué)內容。

　　通識教育課：思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系、辯證法與人生智慧、管理學(xué)原理、應用文寫(xiě)作、經(jīng)濟數學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、體育與健康、計算機文化基礎、形勢與政策、心理健康教育、普通話(huà)、就業(yè)指導與創(chuàng )業(yè)教育。

　　專(zhuān)業(yè)基礎能力課：韓語(yǔ)精讀、韓語(yǔ)聽(tīng)力、商務(wù)韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、韓語(yǔ)翻譯。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力課：國際貿易實(shí)務(wù)、文秘韓語(yǔ)、外貿單證實(shí)務(wù)、外貿跟單實(shí)務(wù)、經(jīng)貿韓語(yǔ)、韓語(yǔ)寫(xiě)作、旅游韓語(yǔ)。

　　專(zhuān)業(yè)調查報告 9

　　在我院近兩年受理的案件中，出現了一個(gè)本不該出現的犯罪群體：大學(xué)生。這些生活在象牙塔中、備受社會(huì )關(guān)注的天之驕子們?yōu)楹巫呱戏缸锏牡缆�，承辦人在辦理案件過(guò)程中應注意什么問(wèn)題，怎樣才能減少大學(xué)生犯罪現象？帶著(zhù)這些問(wèn)號，筆者對我院受理的大學(xué)生犯罪案件進(jìn)行了調查分析。

　　一、大學(xué)生犯罪特點(diǎn)

　�。ㄒ唬┓缸镱�(lèi)型：大學(xué)生犯罪涉及的罪名十分單一，從目前統計情況看，僅涉及盜竊和故意傷害這兩種罪名，筆者在調查前主觀(guān)認為應存在的高智商犯罪沒(méi)有一例；涉案大學(xué)生男女比例為7：1，男大學(xué)生主要涉嫌故意傷害罪，女大學(xué)生無(wú)一例外全部是涉嫌盜竊罪；

　�。ǘ�）涉案金額（后果）：涉嫌盜竊罪的大學(xué)生們下手的目標都是移動(dòng)性強的個(gè)人物品，如移動(dòng)電話(huà)、信用卡、隨身聽(tīng)等，且涉案金額都比較小，多數都在千元左右，僅有一例涉案金額為七千元（審查結果為不起訴）；而故意傷害罪的犯罪情節最高是“輕傷偏重”，絕大多數為輕傷；

　�。ㄈ�）侵害客體：大學(xué)生犯罪侵害的客體多是同學(xué)，越熟悉的人越容易成為被侵害對象，如同宿舍同學(xué)。不認識的人被侵害權益的僅有兩例（故意傷害罪一例、盜竊罪一例）；

　�。ㄋ模�強制措施：大學(xué)生犯罪以取保候審為主要強制措施，且被取保人一般能遵守法律，僅有一例因傳喚不到而改變強制措施的；

　�。ㄎ澹┨幚斫Y果：處罰一般都較輕。不起訴案件占15%，其余均三年以下刑罰；在審理程序上一般適用簡(jiǎn)易程序。

　�。�六）人員成分：在涉案大學(xué)生中，以民辦高校的本專(zhuān)科、高等院校成人教育學(xué)院的本專(zhuān)科和公立高等院校的專(zhuān)科為主。在筆者收集的案例中尚未出現公立高等院校本科學(xué)生犯罪的情況。

　�。ㄆ撸┠挲g結構：以本科一、二年級和專(zhuān)科一年級的學(xué)生為主。本科三、四年級學(xué)生犯罪的情況沒(méi)有出現一例。

　�。ò耍�戶(hù)籍特征：以外地來(lái)京上學(xué)的大學(xué)生為主。僅有兩例本地學(xué)生犯罪案例。

　�。ň牛┓缸镏饔^(guān)故意：這些大學(xué)生主觀(guān)惡性比較小，沒(méi)有頑抗情緒，全部都能如實(shí)供述自己所犯罪行，且口供十分穩定，從偵查階段到庭審階段，均未出現翻供現象。

　　二、大學(xué)生犯罪原因分析

　　1、大學(xué)生法律意識普遍淡漠。

　　就我國目前的教育體系來(lái)看，重心仍然在于學(xué)歷教育，而非素質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種“重學(xué)歷、輕素質(zhì)”的'情況有所改觀(guān)，但還遠遠沒(méi)有達到理想狀況。在中小學(xué)的課本當中沒(méi)有關(guān)于普法教育的內容，就算是在大學(xué)，也僅僅是在大學(xué)一年級時(shí)開(kāi)一門(mén)必修課“法律基礎理論”。在這種教育制度下，從學(xué)生到家長(cháng)都只注重分數，而忽略素質(zhì)教育，守法的概念也就十分淡漠了。

　　2、社會(huì )大環(huán)境和學(xué)校小環(huán)境的影響。

　　大學(xué)生們雖然已經(jīng)屬于法律意義上的成年人，但由于絕大多數屬于自幼上學(xué)、很少接觸社會(huì )，其心理狀態(tài)還沒(méi)有達到成年人的成熟度，周?chē)�的環(huán)境對他們影響不容忽視。

　　從社會(huì )大環(huán)境來(lái)看，學(xué)生們從小接觸最多的就是電視和書(shū)報雜志。一些港臺不良影視作品和雜志從視覺(jué)和心靈上沖擊著(zhù)學(xué)生們的人生觀(guān)、道德觀(guān)，潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生們的一言一行。某些長(cháng)期浸淫其中的學(xué)生在脫離中學(xué)的“高壓管理”進(jìn)入較為自由的大學(xué)后，思想放松，有可能會(huì )走上歧途。雖然絕大多數犯罪的大學(xué)生案發(fā)后都后悔不已，但已無(wú)濟于事。

　　從學(xué)校小環(huán)境來(lái)看，在犯罪大學(xué)生所屬的學(xué)校中，民辦大學(xué)占了相當大的比重，位居第二的是成人教育學(xué)院。不可否認，某些民辦大學(xué)為吸納高考落榜學(xué)生和低分學(xué)生作出了積極的貢獻，成人教育學(xué)院也為社會(huì )上希望繼續進(jìn)修的人員提供了機會(huì )，但二者注重經(jīng)濟效益、實(shí)行松散管理的辦學(xué)模式也為當地的社會(huì )治安埋下了隱患，更不利于大學(xué)生的成長(cháng)。

　　3、犯罪大學(xué)生心理原因分析

　�。�1）僥幸心理、沖動(dòng)心理作祟。大學(xué)生犯罪當中，蓄謀犯罪的幾乎沒(méi)有，多是沖動(dòng)型犯罪，即臨時(shí)起意。犯盜竊罪的大學(xué)生多存在貪慕虛榮，貪圖享樂(lè )思想。在僥幸心理的驅使下，鬼使神差般地將他人物品“順手牽羊”，僅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷竊；()犯故意傷害罪的大學(xué)生多是頭腦發(fā)熱、一時(shí)沖動(dòng)，待到把人打傷后又追悔不已。

　�。�2）受心理失衡感、失落感的影響。在筆者收集的案例中，犯罪主體全部是大學(xué)一、二年級（包括大專(zhuān)）的學(xué)生，尤以外地學(xué)生居多。外地大學(xué)生初來(lái)北京求學(xué)，遠離家鄉和親人，周?chē)�環(huán)境變動(dòng)很大，心理處于學(xué)生向成人過(guò)渡的轉型期；再加上自己囊中羞澀，心理易產(chǎn)生失衡或彷徨，孤獨感也油然而生。自制能力差或是思想一貫懶散的學(xué)生這時(shí)如果沒(méi)有人從旁開(kāi)導，容易走上歧途。

　　4、誘使大學(xué)生犯罪的“導火索”分析

　　誘使大學(xué)生犯罪的直接原因，也就是誘使犯罪的導火索是被害人自身防范意識不強，給思想不良大學(xué)生以可乘之機。在盜竊案例中，被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露于公共視線(xiàn)之內的地方，引發(fā)了思想不良的大學(xué)生順手牽羊；故意傷害案例中，被害人對有暴力傾向（或醉酒）的大學(xué)生缺乏防范意識，不懂得適時(shí)避讓?zhuān)�以退為進(jìn)，結果造成自身不必要的傷害。

　　三、承辦人在辦理大學(xué)生案件中應注意的問(wèn)題：

　　1、承辦人在辦理大學(xué)生犯罪案件中，應以挽救為主，以攻心為上，針對個(gè)案制定案件審查方案，對不同性質(zhì)的大學(xué)生犯罪要采取不同策略。對一貫表現良好僅是一時(shí)糊涂的大學(xué)生，要給予其適當安慰，鼓勵其繼續學(xué)業(yè)（或是繼續學(xué)習）；對于確屬主觀(guān)惡性較大、劣跡斑斑的個(gè)別“害群之馬”，承辦人員也應注意將其與一般刑事犯罪分子區分，仔細審查后作出適當的結論。

　　2、承辦人員應及時(shí)與學(xué)校、家庭溝通，深挖犯罪大學(xué)生的思想根源，不能草草結案了之。大學(xué)時(shí)代是一個(gè)學(xué)生心理從幼稚走向成熟的轉折期，很容易受到外界因素的影響。如果我們在辦案中忽略了對犯罪大學(xué)生身邊環(huán)境的了解，就不可能做好大學(xué)生犯罪預防工作。承辦人員應以檢察建議的形式督促學(xué)校（以民辦學(xué)校為主）健全規章制度，樹(shù)立良好的校風(fēng)，尤其做好新生入校后的入學(xué)引導工作，加強大學(xué)生日常法律基礎教育，加大對大學(xué)生的管理力度，使學(xué)校在教育產(chǎn)業(yè)化的基礎上，最大限度完成經(jīng)濟效益和社會(huì )效果相統一。

　　3、承辦人特別應注意辦案后的回訪(fǎng)工作。犯罪的大學(xué)生主觀(guān)惡性不大，多是輕型犯罪，一般在一年左右的時(shí)間就會(huì )刑滿(mǎn)回歸社會(huì )，還有不少被判處緩刑的大學(xué)生回歸社會(huì )時(shí)間更短。在很短的時(shí)間里，這些大學(xué)生經(jīng)歷了自己人生最慘痛的一次教訓，憑自身的努力很難做到“哪里摔倒哪里站起來(lái)”，更多的是需要周?chē)�的親人朋友的幫助。然而一些學(xué)生家長(cháng)“恨鐵不成鋼”，又是斷絕家庭關(guān)系，又是對刑滿(mǎn)歸來(lái)的孩子冷嘲熱諷，進(jìn)一步打擊了犯罪大學(xué)生的生活信心，很有可能會(huì )促使這些大學(xué)生破罐破摔，再次滑向犯罪的深淵。承辦人員應該關(guān)注自己經(jīng)辦的大學(xué)生犯罪案件，通過(guò)寫(xiě)信、通電話(huà)等方法了解其近況，鼓勵其改過(guò)自新，及時(shí)幫助犯罪大學(xué)生打消消極的念頭，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。

　　4、承辦人員應針對大學(xué)生犯罪個(gè)案或同類(lèi)案件及時(shí)調研，找出相似之處，及時(shí)與案發(fā)大學(xué)聯(lián)系，以講座、宣傳材料等各種形式強化大學(xué)生的防范意識和法律意識，要求大學(xué)生們平時(shí)注意保管好錢(qián)財，遇事要冷靜沉著(zhù)，不能意氣行事等等，均能起到很好的犯罪預防作用。

　　專(zhuān)業(yè)調查報告 10

　　本次調查方法是傳統問(wèn)卷調查、網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查和個(gè)別訪(fǎng)談，共收回傳統問(wèn)卷100份、網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷400份，調查對象是我校計算機學(xué)院專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習及就業(yè)單位、人才服務(wù)中心及—屆畢業(yè)生，用人單位主要包括本省及其他省市與我校有用人歷史的中小學(xué)校、中小企業(yè)等．調查表主要有基本信息和計算機專(zhuān)項職業(yè)能力調查(見(jiàn)表1)兩部分組成．調查中發(fā)現以下幾方面的問(wèn)題．

　�。�1）計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才市場(chǎng)需求量大，但中小學(xué)計算機教師需求量減少．隨著(zhù)計算機與網(wǎng)絡(luò )應用的普及，計算機軟件的大量使用，帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，急需大量專(zhuān)業(yè)的編程人員及項目負責人或相關(guān)工程師等專(zhuān)業(yè)人才．另外，隨著(zhù)電子商務(wù)的發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò )應用人才和網(wǎng)絡(luò )安全人才顯得非常缺乏．從人才需求調查表的結果看，計算機應用專(zhuān)業(yè)人才需求非常旺盛，優(yōu)秀畢業(yè)生供不應求．而以往需求較大的中小學(xué)計算機教師崗位逐年減少，教師崗位已不能作為師范院校計算機專(zhuān)業(yè)的唯一出口．

　　表l算機專(zhuān)項職業(yè)能力調查

　　1．專(zhuān)項能力熟練掌握一般具備大致了解

　　2.計算機基本組裝與維護

　　3.計算機基本操作

　　4.常用辦公軟件

　　5.計算機軟件編程與開(kāi)發(fā)

　　6.計算機管理系統的管理與維護

　　7.網(wǎng)站系統開(kāi)發(fā)

　　8.網(wǎng)站管理維護

　　9.數據庫系統的開(kāi)發(fā)

　　10.數據庫管理

　　11.英語(yǔ)閱讀

　　12.其他

　　(2)地區需求差異明顯．在北京、上海等大城市，對從事研究型工作的專(zhuān)門(mén)人才和從事工程型工作的專(zhuān)門(mén)人才有一定需求，他們將主要從事計算機基礎理論、新一代計算機及其軟件核心技術(shù)與產(chǎn)品等方面的研究工作以及從事計算機軟硬件產(chǎn)品的工程性開(kāi)發(fā)和實(shí)現工作，而在中小城市，則大量需求從事應用工作的專(zhuān)門(mén)人才，他們主要從事企業(yè)與政府信息系統的建設、管理、運行、維護的技術(shù)工作，以及在計算機與軟件企業(yè)中從事系統集成等技術(shù)工作．

　　(3)企業(yè)招聘時(shí)對計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的要求．

　�、僖�求有一定的實(shí)際工作經(jīng)驗，希望在短時(shí)間內具備上崗能力．多數人力資源主管和項目主管在招聘員工時(shí)會(huì )看重應聘者的實(shí)踐經(jīng)驗．不少企業(yè)會(huì )參看畢業(yè)生是否參加過(guò)項目或實(shí)習以及是否擔任過(guò)學(xué)生干部等條件．大多數企業(yè)希望員工盡早具備上崗能力，希望降低再培養成本．在對新員工培訓方面的調查中，愿意提供一個(gè)月以?xún)扰嘤枙r(shí)間的74．52％，愿意提供三個(gè)月以?xún)扰嘤枙r(shí)間的占25．48％，愿意提供三個(gè)月以上培訓時(shí)間占o％．

　�、诰邆涠喾N技能的復合型人才．具備多種技能的計算機專(zhuān)業(yè)復合型人才有更多的發(fā)展機會(huì )，如在計算機軟件開(kāi)發(fā)能力基礎上，在計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò )維護、信息系統管理、產(chǎn)品推廣、客戶(hù)關(guān)系管理等方面也能勝任．據調查，單位要求人才具備綜合知識和技能的占84．23％．而不要求的僅占15．77％．這反映了現代企業(yè)在人才運用上，更加強調使用一專(zhuān)多能的復合型人才．

　　要求專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有與從事職業(yè)相關(guān)的資格認證．企業(yè)對ri’認證的認可程度分別是國家計算機等級認證、計算機軟件資格與水平考試(軟件設計師和網(wǎng)絡(luò )工程師)、全國信息化工程師和勞動(dòng)部的職業(yè)資格認證．

　�、芤�求具有突出的技能和實(shí)際應用能力．調查顯示，企業(yè)中的負責人對本科生具備的專(zhuān)業(yè)技能要求是：編程能力、數據結構知識和算法知識，此外依次需要具備數據庫知識、軟件工程知識和操作系統知識．

　　(4)對專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)項能力的要求．在專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)項能力調杳中，排名靠前的依次為“計算機基本操作能力”、“計算機編程與軟件開(kāi)發(fā)能力”、“計算機組裝與維護”、“語(yǔ)言表達能力”、“溝通能力”，此外外語(yǔ)能力、信息系統管理、網(wǎng)絡(luò )管理、數據庫管理與維護等次之．

　　2.對師范院校計算機專(zhuān)業(yè)人才培養模式及方案的研究

　　通過(guò)以上社會(huì )調查分析，發(fā)現沿用過(guò)去專(zhuān)業(yè)培養模式很難適應社會(huì )對計算機應用型人才的需要，必須要對目前師范院校計算機專(zhuān)業(yè)培養模式及內容進(jìn)行改革，以適應社會(huì )對人才的要求及畢業(yè)生就業(yè)需要．

　　(1)堅持以就業(yè)為導向，以能力培養為主線(xiàn)的原則．計算機專(zhuān)業(yè)培養上，必須與行業(yè)接軌，以就業(yè)為導向，以能力培養為主線(xiàn)的原則．在充分認識和調研社會(huì )和行業(yè)需求的基礎上，運用課程理論和教學(xué)資源進(jìn)行課程內容、課程結構等方面的'總體設計．

　�。�2）確定多元化人才培養目標模式．重點(diǎn)在于研究如何使培養目標多元化，從而滿(mǎn)足學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習需要和企業(yè)用人需要，進(jìn)而形成大類(lèi)專(zhuān)業(yè)的人才培養“目標模式”．在充分考慮服務(wù)區域和現有教學(xué)資源的情況下-

　　，制定本專(zhuān)業(yè)人才培養目標．對不同學(xué)生采用分專(zhuān)業(yè)方向的教學(xué)，真正落實(shí)多元化的專(zhuān)業(yè)培養目標．針對不同出口的學(xué)生，采取不同培養方案．如在大四增加選修課的比重，對希望考取研究生的同學(xué)，增加理論知識講解的選修課．對

　　希望就業(yè)的同學(xué)，增加實(shí)踐課程的選修課，培養“一專(zhuān)多能”的復合型技術(shù)人才．從適應就業(yè)需求的角度，社會(huì )要求計算機專(zhuān)業(yè)人才應具備多種技能，應有針對性地設置相關(guān)課程培養學(xué)生多方面技能．

　　(3)突出專(zhuān)業(yè)教學(xué)特色．積極引入學(xué)歷學(xué)位加資格認證相結合的專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式．鼓勵學(xué)生在校期間，參加計算機軟件資格與水平考試等國家計算機資格認證考試，并取得相應認證證書(shū)．

　　(4)加強實(shí)驗室與實(shí)踐教學(xué)基地建設與規劃．在原有的實(shí)驗室和教育教學(xué)基地基礎上，加強實(shí)驗室和實(shí)習基地的建設，并增設實(shí)訓基地．我院已與隸屬于北京市科委的中國最大的軟件行業(yè)服務(wù)機構．北京市軟件與信息服務(wù)業(yè)促進(jìn)中心建立合作關(guān)系．計算機培訓機構合作安排學(xué)生到北京進(jìn)行實(shí)訓，并到其相關(guān)的軟件公司(如用友軟件、神州數碼、金山軟。件、北大軟件等)實(shí)習工作．探索建設教學(xué)、科研、培訓相結合的多功能實(shí)訓基地，推行產(chǎn)學(xué)結合，建立相對穩定的校外實(shí)習、實(shí)訓基地。

　　專(zhuān)業(yè)調查報告 11

　　大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴峻，法學(xué)專(zhuān)業(yè)因其就業(yè)面狹窄，已經(jīng)成為低就業(yè)率的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。調查表明，法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對就業(yè)形勢的認識比較理性，明顯感到就業(yè)的壓力。調查同時(shí)顯示，法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生將報考公務(wù)員列為就業(yè)首選目標，大城市以及經(jīng)濟較發(fā)達地區是就業(yè)首選地，對就業(yè)后收入期望值偏高。

　　一、就業(yè)前景分析

　　隨著(zhù)國家經(jīng)濟、科技和社會(huì )的發(fā)展，我國法制建設也處在一個(gè)迅速發(fā)展和逐步完善的時(shí)期，特別是我國“入世”以來(lái)，社會(huì )對法律專(zhuān)門(mén)人才的需求急劇增加，各經(jīng)濟組織、律師事務(wù)所對法律專(zhuān)門(mén)人才的需求尤為突出。

　　法學(xué)專(zhuān)業(yè)是朝陽(yáng)學(xué)科，從社會(huì )需要來(lái)看是大有發(fā)展前景的。從法律系畢業(yè)生就業(yè)現狀來(lái)看，他們擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，能夠在檢察機關(guān)、審判機關(guān)、行政機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會(huì )團體、仲裁機構和法律服務(wù)機構從事法律服務(wù)工作。就業(yè)前景非常廣泛，做警官、檢察官、法官、行政機關(guān)公務(wù)員;到大公司主管法律事務(wù);做律師;到高校做法學(xué)教師;到研究所做法學(xué)研究者都是不錯的選擇。

　　法學(xué)專(zhuān)業(yè)對人才高素質(zhì)、高學(xué)歷需求較高。他們不僅要具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，還要有深厚的專(zhuān)業(yè)知識背景和跨學(xué)科的行業(yè)知識。隨著(zhù)近年來(lái)對法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來(lái)越高，法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂(lè )觀(guān)。但高學(xué)歷的法學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟、國際交往相關(guān)聯(lián)專(zhuān)業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。

　　二、當前就業(yè)形勢

　　“法學(xué)怎么了?”這或許是當下所有關(guān)心法學(xué)的人最想問(wèn)的問(wèn)題。從紅極一時(shí)的“專(zhuān)業(yè)龍”變成了“專(zhuān)業(yè)蟲(chóng)”;從耀眼的“就業(yè)精英”變成了墊底的“就業(yè)勞工”;就業(yè)已冷到哈氣成冰，每年卻仍有那么多考生報考得熱火朝天。近些年來(lái)，法學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率低已經(jīng)成為社會(huì )廣泛專(zhuān)注的問(wèn)題。無(wú)論是“北大學(xué)生賣(mài)豬肉”還是“西政學(xué)生賣(mài)糖葫蘆”，種種新聞媒體夸張的背后，是人們對于法學(xué)教育的憂(yōu)思與考量。根據法學(xué)專(zhuān)業(yè)歷年就業(yè)情況，形式之所以嚴峻主要有以下幾個(gè)方面：

　�、贁U招。太多院校跟風(fēng)設置法學(xué)專(zhuān)業(yè)，致法學(xué)專(zhuān)業(yè)太多太濫，才最終導致法學(xué)這塊“優(yōu)質(zhì)蛋糕”變了味。事實(shí)也確實(shí)如此。據了解，目前我國并未對高校設置法學(xué)院系設定統一標準。設置法學(xué)專(zhuān)業(yè)的門(mén)檻過(guò)低甚至沒(méi)有門(mén)檻，也使得我國高校出現許多“法學(xué)專(zhuān)業(yè)目睹之怪現狀”，如一些理工院校為升綜合大學(xué)而設法學(xué);一些專(zhuān)科院校為提升品牌而設法學(xué);一些院校雖設有法學(xué)，卻沒(méi)有專(zhuān)職教授，甚至沒(méi)有科班出身的法學(xué)老師……據不完全統計，XX年，我國設有法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的高校為292所;20**年約為560所，4年所增數量幾乎與過(guò)去20多年積累的數量持平;截至20**年底，該數值更是達到了634所，法學(xué)一躍成為了目前我國開(kāi)設數量最多的三大專(zhuān)業(yè)之一。至此，我國高校的“法學(xué)運動(dòng)”也成功完成了三級跳。有數據顯示，目前我國有30萬(wàn)左右的法學(xué)本科在校生和22萬(wàn)左右的法律專(zhuān)科在校生，比30年前增長(cháng)了200多倍。一方面高校對法學(xué)專(zhuān)業(yè)的招生量在“大步向前”，另一方面，社會(huì )對法學(xué)人才的需求量卻是“步履蹣跚”，這就把大量“法學(xué)遺民”堵在了就業(yè)的高速路口。

　�、谒究�。號稱(chēng)天下第一難的司法考試，作為法律職業(yè)的準入制度，阻礙了相當一部分人的前進(jìn)腳步。

　�、蹖�(zhuān)業(yè)教育。法學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面的狹窄及其過(guò)高的門(mén)檻，目前高校的法學(xué)教育也只是根據傳統著(zhù)眼于培養在法律職業(yè)部門(mén)從事法律職業(yè)的人才，而沒(méi)有根據人才市場(chǎng)需求變化著(zhù)眼于更為宏觀(guān)的市場(chǎng)需求為社會(huì )各行各業(yè)培養優(yōu)秀的法律人才，與社會(huì )需求相對脫節。

　�、芊▽W(xué)是一門(mén)社會(huì )學(xué)科，要求必須有豐富的社會(huì )實(shí)踐。就拿律師行業(yè)來(lái)說(shuō)，律師所提供的商品是服務(wù)，所出賣(mài)的是自己的辦案經(jīng)驗和法學(xué)知識的結合物，是利用自己的經(jīng)驗和法學(xué)知識為當事人爭取最大的利益。這就需要法學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生要有一定的辦案經(jīng)驗，這樣才能很容易的找到法律工作，而其恰恰正是法學(xué)畢業(yè)生所缺少的。一定程度上正是法學(xué)專(zhuān)業(yè)的社會(huì )性質(zhì)所決定的。脫離社會(huì )實(shí)踐的法律知識是沒(méi)有生命的。

　�、萜谕�值過(guò)高。法學(xué)學(xué)生畢業(yè)后更青睞機關(guān)單位，對薪資、社會(huì )地位的要求比較高。

　　三、直面困境，問(wèn)計未來(lái)

　　面對嚴峻的就業(yè)形勢，法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一方面要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，提升自身能力，盡早培養一些以后需要的素質(zhì)，尤其是一些綜合素質(zhì)的提高，法學(xué)畢竟是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科，所以實(shí)際動(dòng)手能力解決問(wèn)題能力都至關(guān)重要，只有在學(xué)習期間鍛煉這方面的能力，使自己所學(xué)能為以后所用，這樣方可在就業(yè)競爭中脫穎而去;另一方面，畢業(yè)生也應該轉變就業(yè)觀(guān)念，拓展就業(yè)領(lǐng)域，像在地域選擇上可以考慮艱苦地區，在具體職業(yè)的選擇上，不拘泥于傳統的法律職業(yè)，而去選擇一些新興職業(yè)。

　　由于法學(xué)還是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在充分學(xué)好本專(zhuān)業(yè)理論知識的情況下，還要深入生活，參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如到公、檢、法機關(guān)以及律師事務(wù)所等實(shí)習，學(xué)習實(shí)務(wù)操作，獲得一些經(jīng)驗，并檢驗理論知識的正確性。法學(xué)天生是“以人為本”的科學(xué)，所以學(xué)生絕不能脫離社會(huì )，否則就是閉門(mén)造車(chē)。

　　法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在進(jìn)入大四學(xué)習時(shí)，只要有各種可能的就業(yè)選擇，都要盡最大努力去嘗試(主要是參加各類(lèi)招聘會(huì )和人才交流會(huì ))。

　　學(xué)生可以選擇考研、參加司法考試、參加國家機關(guān)公務(wù)員考試等來(lái)拓寬自己的就業(yè)渠道�；蚋鶕�自己的興趣和社會(huì )需要，學(xué)習一技之長(cháng)，比如速錄技術(shù)，進(jìn)入法院當書(shū)記員也是不錯的就業(yè)渠道之一。最關(guān)鍵的是不要眼高手低，有時(shí)并不是沒(méi)有就業(yè)崗位，而是學(xué)生不愿去做而已。

　　我國目前注冊律師大約有14萬(wàn)人左右，律師事務(wù)所1萬(wàn)多家，每9000人平均擁有一名律師，其中北京是每1300多人擁有一名律師，上海是每1800多人擁有一名律師，而美國紐約是每200人擁有一名律師。從律師的地區分布情況看，發(fā)展極不平衡。廣東、北京的律師都在萬(wàn)人以上，大約占到全國律師總數的17%，而青海省只有400多名律師，個(gè)別牧區只有一名律師。全國律師每年辦理業(yè)務(wù)大致在900萬(wàn)件左右，業(yè)務(wù)收入在90億左右，律師人均收入在7萬(wàn)元左右，平均每件收費在千元左右，但是律師年收入仍然存在嚴重的地區差異，北京最高，律師人均年收入達到26萬(wàn)元，上海也在20萬(wàn)左右，江浙在7萬(wàn)元左右，廣東在5萬(wàn)元左右，而在有些西部省份律師年平均收入也就只有5000元左右，甚至更少，其差距在十幾倍乃至幾十倍。

　　無(wú)論是執業(yè)人數占整個(gè)人口的比例，還是律師界中高學(xué)歷、外語(yǔ)人才所占的比例，以及中大型律師事務(wù)所占律師事務(wù)所總數中的比例，中西部律師業(yè)與東部發(fā)達地區律師業(yè)是不可同日而語(yǔ)的。特別是東部與中西部地區經(jīng)濟發(fā)展的極不平衡直接導致律師收入的.差距懸殊，并且這種差距不可能在短期內有明顯的改變，這也是不爭的事實(shí)。由于東部與中西部律師業(yè)發(fā)展的巨大反差，中西部地區的一些律師正在向東部地區轉移，這種轉移在某種意義上也是符合人才流動(dòng)規律的。

　　因此，綜合以上來(lái)看，從個(gè)人生存和利益來(lái)考慮，北京、廣東等發(fā)達地區的律師業(yè)發(fā)展環(huán)境最好，也最有利于個(gè)人的發(fā)展。當然，我們不能光看這些平均數就認為律師行業(yè)形勢一片大好。律師是強弱差距懸殊的行業(yè)，知名大律師年收入上百萬(wàn)、上千萬(wàn)的都有，但有很多律師都是疲于糊口，年收入不過(guò)萬(wàn)，有的甚至無(wú)錢(qián)交納年檢會(huì )或會(huì )費而被迫轉行。對于初入行的律師來(lái)說(shuō)，90%的其收入都只能維持基本的生存。雖然說(shuō)成功的標志不是錢(qián)，但是對律師來(lái)說(shuō)，其最有力的評價(jià)標準是收入。另外，律師的執業(yè)環(huán)境也很不好，這些都是我們從事律師行業(yè)上的巨大障礙。

　　社會(huì )不是完美的，律師行業(yè)也同樣有不盡人意，但是我們應該看到，律師業(yè)只會(huì )向越來(lái)越好的方向發(fā)展，只要我們選擇了律師，就要努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想，也終有成功的那一天。

　　專(zhuān)業(yè)調查報告 12

　　一、調查概況

　　本次調查共發(fā)放問(wèn)卷45份，對04級、05級、06級以及07級的同學(xué)進(jìn)行了一次問(wèn)卷調查。調查共回收40份有效問(wèn)卷，有效回收率為89%。課程設置的合理性是大學(xué)教育中不可忽視的一個(gè)重要方面，與學(xué)生乃至學(xué)校和社會(huì )的和諧發(fā)展息息相關(guān)，我們希望這份調查統計報告或多或少地能夠為我系課程設置、課程改革和技能提升課的開(kāi)設提供可靠的參考依據。

　　二、問(wèn)卷統計資料分析

　　本次調查主要是針對學(xué)前教育的課程設置狀況，主要包括：學(xué)生對已開(kāi)設課程、強烈需求開(kāi)設的課程的實(shí)用價(jià)值及技能的提升價(jià)值的評價(jià)。

　　1、對專(zhuān)業(yè)必修課的評價(jià)

　　同學(xué)們對我系已開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)必修課中專(zhuān)業(yè)性較強、技能操作性強的課作出的價(jià)值評價(jià)為“高”的比例大于“中”、“低”，而像歷史、地理、生物這樣的課評價(jià)為“中”和“低”，這類(lèi)課程在初、高中都已開(kāi)設，有一定的知識重復性和專(zhuān)業(yè)的實(shí)用性。從調查中顯示，同學(xué)們對聲樂(lè )、樂(lè )理視唱、口語(yǔ)、美術(shù)、舞蹈的興趣比較濃，認為實(shí)用性強，他們的評價(jià)也很高。

　　2、對專(zhuān)業(yè)任選課的價(jià)值評價(jià)

　　同學(xué)們對我系現已開(kāi)設的任選課持有肯定的態(tài)度，多數認為實(shí)用價(jià)值為“高”和“中”,在做調查表之前我們在同學(xué)中做了一些訪(fǎng)問(wèn)，我們把他們建議開(kāi)設的課也列到了評價(jià)表中，如蒙式教育、幼兒園“雙語(yǔ)”課、聲樂(lè )演唱，同學(xué)們的評價(jià)為“高”“中”各占一半，這些課可以放在專(zhuān)業(yè)任選中開(kāi)設，這樣既可以滿(mǎn)足想學(xué)這些課的同學(xué)，也不勉強不想學(xué)的同學(xué)。而像中外兒童文學(xué)史、中外美術(shù)簡(jiǎn)史與欣賞、中外音樂(lè )簡(jiǎn)史與欣賞這些課，同學(xué)對其評價(jià)不高。

　　3、對公共基礎課的價(jià)值評價(jià)

　　同學(xué)們認為有必要加強思想、道德素質(zhì)的教育，也有必要了解一定的法律知識，增強法律意識，故對這兩門(mén)課的實(shí)用價(jià)值評價(jià)不低。而像社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟、馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想概論、鄧小平理論、以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)這樣理論性較強的課評價(jià)不

　　高，從平常上課狀態(tài)看，他們對這些課不太感興趣，認為太深奧，難理解、記不住。

　　4、對公共任選課的價(jià)值評價(jià)

　　我們在調查表中列出的多數是在訪(fǎng)問(wèn)時(shí)同學(xué)們建議開(kāi)設的課，但一些與我們專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)或是聯(lián)系不是很緊密的課被否定了，例如，調酒、烹飪、茶花、茶藝等，在訪(fǎng)問(wèn)中許多同學(xué)都希望在公共任選中開(kāi)設，而對價(jià)值的評價(jià)不高，可能只是他們喜歡或是希望擴充自己的才能而希望開(kāi)設。但對體育舞蹈、簡(jiǎn)筆畫(huà)、職業(yè)禮儀、營(yíng)養與健康、現代舞的價(jià)值評價(jià)偏“高”和“中”。

　　5、對技能的提升

　　同學(xué)們對列表中的提升課的評價(jià)很高，這些課操作性強、實(shí)用，也容易出效果，希望開(kāi)設。

　　6、同學(xué)們對課程整合沒(méi)有提出任何意見(jiàn)。

　　三、小結與討論

　　綜合分析此次調查、訪(fǎng)談活動(dòng)，我們發(fā)現同學(xué)們對我們學(xué)前系的課程設置還是相對認可的，大部分同學(xué)都滿(mǎn)意目前的學(xué)習狀況和課程安排。但可能由于社會(huì )的需求及就業(yè)的壓力，很多學(xué)生對自身的要求越來(lái)越高，他們并不僅僅滿(mǎn)足于一張英語(yǔ)二級證書(shū)、一張計算機一級證書(shū)或是一張專(zhuān)科畢業(yè)文憑，他們正向著(zhù)更高的目標奮斗，進(jìn)行一系列的考證。但自己一個(gè)人的能力是非常有限的，對自身的發(fā)展方向是迷茫的，也許在此過(guò)程中正因為沒(méi)有學(xué)�；蚶蠋熂皶r(shí)的、正確的`引導而走了不少彎路，白費了不少力氣。所以很多同學(xué)希望學(xué)校能在技能

　　及其他的考證方面為我們能多做些輔導，能夠讓我們更好的完成人生目標，實(shí)現自己的人生理想。

　　當然了，在我們問(wèn)卷及訪(fǎng)談?wù){查的過(guò)程中，有很多同學(xué)在選課及一些課程安排方面還存在一些疑問(wèn)：

　�、賹W(xué)校實(shí)行的網(wǎng)上選課，有很多同學(xué)由于限選人數與我系學(xué)生人數不一致以及院系的問(wèn)題而選不到自己想選的課程;

　�、谕瑫r(shí)很多同學(xué)認為在網(wǎng)上選課時(shí)，希望學(xué)校能夠注明任課老師一些簡(jiǎn)單的情況資料，將網(wǎng)上選課真正方便化、透明化;

　�、� 很多同學(xué)認為我們的教材應該要能跟上時(shí)代，跟上社會(huì )需求，不要用很多年前的教材，我們現在手中有的一些教材就是實(shí)用性不大，上課幾乎用不到。

　　通過(guò)這份簡(jiǎn)單的學(xué)前教育課程設置的調查統計報告，希望對學(xué)前系課程改革有用，切實(shí)的使學(xué)生從課程改革中獲益，同時(shí)提高課程價(jià)值，使學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校和社會(huì )需求的發(fā)展協(xié)調平衡！

　　專(zhuān)業(yè)調查報告 13

　　一、前言部分

　　本人于5月x日至7月x日在蘇州萬(wàn)杰裝飾公司進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，就職工工傷認定案件問(wèn)題做出調查，筆者發(fā)現，如何進(jìn)一步保障好勞動(dòng)者的合法權益，提高勞動(dòng)者的待遇水平，已成為我場(chǎng)當前需要迫切解決的問(wèn)題，令人深思。本文將重點(diǎn)分析其中幾個(gè)較為普遍發(fā)生的法律問(wèn)題，希望對解決勞動(dòng)和社會(huì )保障問(wèn)題有所借鑒和啟迪。

　　調查人：蔣友才

　　時(shí)間：5月x日至7月x日

　　地點(diǎn)：蘇州萬(wàn)杰裝飾公司

　　調查方法：走訪(fǎng)職工

　　二、事實(shí)部分

　　我國的工傷認定制度建立于20世紀××年代中期，19××年頒布的《中華人民共和國勞動(dòng)保險條例》是建國后第一部專(zhuān)門(mén)性的涉及工傷認定方面的法律。從建國后到改革開(kāi)放之初，由于當時(shí)經(jīng)濟結構單一，政企不分，企業(yè)承擔了大量的社會(huì )職能，因此是否構成工傷是由企業(yè)進(jìn)行認定的，并主要由企業(yè)給予相應的工傷待遇，形成國家調劑與企業(yè)責任相結合的模式。工傷保險制度的改革從20世紀××年代末開(kāi)始，進(jìn)一步擴大了工傷保險的范圍，隨著(zhù)20××年國務(wù)院《工傷保險條例》的出臺，目前已基本建立起相對完善的工傷保險體系。

　　20××年至20××年，我區法院受理該廠(chǎng)工傷認定行政案件12、22和36件，案件數量增長(cháng)幅度較大，遠遠高于同期行政案件增長(cháng)的速度。

　　三、分析部分

　　(一)工傷認定行政案件數量激增的原因主要有以下幾點(diǎn)：

　　1，該公司共有職工三百余人，龐大的勞動(dòng)者群體，不可避免地會(huì )發(fā)生大量的勞動(dòng)爭議，從而引發(fā)越來(lái)越多的行政訴訟案件。

　　2，某些職工的安全生產(chǎn)意識不強，法制觀(guān)念淡薄。從企業(yè)的角度看，不少企業(yè)只圖抓生產(chǎn)效率，不重視企業(yè)的生產(chǎn)安全，既忽視對職工的安全生產(chǎn)知識培訓，也缺少安全生產(chǎn)防范措施和制度建設。

　　3，勞動(dòng)者的維權意識逐漸增強。隨著(zhù)我國法制環(huán)境的逐步改善，法制宣傳活動(dòng)的*開(kāi)展，勞動(dòng)保障部門(mén)和法院救濟勞動(dòng)者實(shí)際案例增多，勞動(dòng)者的法律意識和維權意識日益增強，在發(fā)生事故以后，越來(lái)越多的勞動(dòng)者懂得運用法律武器維護自身的權益。

　　(二)工傷認定案件的結案情況

　　20××年至20××年該公司的工傷認定行政案件中，被告的敗訴率約占全部案件的10%左右。工傷認定行政機關(guān)敗訴的`原因主要有：

　　1.認定結論的事實(shí)證據不足。在不少案件中，行政機關(guān)未能充分核實(shí)相關(guān)證據，未能?chē)栏癜盐铡坝萌藛挝环裾J工傷的，由用人單位承擔舉證責任”這一原則，在缺乏充分事實(shí)證據的情況下就做出事實(shí)認定結論，導致被法院判決敗訴。

　　2.認定程序違法。少數工傷認定行政機關(guān)執法水平不高，程序不夠規范，包括沒(méi)有履行好相應的告知義務(wù)，沒(méi)有進(jìn)行必要的證據審核，超過(guò)法定期限作出認定等情形。

　　3.判斷標準與法院不一致。由于現行規范工傷認定的法律、法規規定過(guò)于原則，而在實(shí)際中新情況、新問(wèn)題較多，勞動(dòng)者發(fā)生事故的情形也是多種多樣，是否構成法律意義上的工傷事故，往往存在許多爭議，行政機關(guān)和法院的認識標準不統一，也是行政機關(guān)敗訴的一個(gè)主要原因。

　　4.從工傷認定行政案件審理中發(fā)現的工傷保險制度存在的若干

　　問(wèn)題第一，工傷認定的模糊地帶較多，立法層次過(guò)低，認定標準難以統一。

　　5.在可作為裁判依據的行政法規和地方性法規條文規定方面，涉及工傷界定的主觀(guān)因素過(guò)多，彈性太大，缺乏確定性標準，如《工傷保險條例》第十四條第二項“從事與工作有關(guān)的預備性或收尾性工作受到事故傷害”的情況，哪些是“有關(guān)”、哪些是“預備性或收尾性工作”，有著(zhù)較廣的含義;再如對“上下班”行進(jìn)路線(xiàn)亦未有明確定義，缺乏易操作性。

　　專(zhuān)業(yè)調查報告 14

　　20xx年9月，在學(xué)校的組織下，我在湖南省通道侗族自治縣進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育實(shí)習活動(dòng)。通過(guò)實(shí)習我深入中學(xué)教學(xué)第一線(xiàn)，了解中學(xué)教育現狀，并進(jìn)一步提高對教師職業(yè)的理解與認識，促進(jìn)個(gè)人教學(xué)技能的形成，可以說(shuō)這次實(shí)習教育活動(dòng)對我各方面的成長(cháng)起到重大的促進(jìn)作用。這次見(jiàn)習的內容包括課堂教學(xué)見(jiàn)習，班主任工作見(jiàn)習和見(jiàn)習總結。在這期間我積極努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，個(gè)人有了很多收獲。同時(shí)，我以我所見(jiàn)習的中學(xué)——通道一中作為主要調查對象，做了一次深入的調查工作。在此，我介紹一下自己的實(shí)習教育調查報告的結果，談?wù)剬?em class="chrome-extension-mutihighlight chrome-extension-mutihighlight-style-3">中學(xué)歷史教與學(xué)的一些看法。

　　首先，在老師教授方法方面。

　　我所在的中學(xué)，歷史的教學(xué)方法仍然是一套公式化的教法，這種千篇一律的教法，貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，使整個(gè)過(guò)程單一、枯燥，加上大多數老師并沒(méi)有很深厚的史學(xué)功底，歷史課堂顯得更加沉悶、無(wú)趣。老師在講臺上根據固有的模式大談特談，學(xué)生在講臺下作自己的事，少數認真聽(tīng)課的同學(xué)看起來(lái)也是抱著(zhù)某種利益的心態(tài)——高分。整個(gè)課堂完全以教師為主體，學(xué)生不再是教學(xué)活動(dòng)中的積極參與者,而是一個(gè)被動(dòng)的接受教師灌輸知識的客體。這樣不僅束縛著(zhù)青少年活躍的思想，使學(xué)生不動(dòng)腦筋想問(wèn)題，同時(shí)也浪費了他們的學(xué)習時(shí)間，影響了他們學(xué)習水平的提高。

　　我認為，現代化的教育應打破傳統的教學(xué)模式，教師只是作為一個(gè)引導者，對學(xué)生進(jìn)行正確的引導，充分保證學(xué)生在課堂中的'主體地位。因為學(xué)生都是有主觀(guān)能動(dòng)性的，他們根據自己的需要和興趣可以很好地接受教師的教育，也有權利抵制這種教育。教師的教育和教材對于學(xué)生的發(fā)展來(lái)說(shuō),只是外因,真正獲取知識、得到發(fā)展還要靠學(xué)生的內因起作用。如果學(xué)生作為內因主動(dòng)的學(xué)習不存在了,教師和教材再好的外因也將失去意義。

　　第二，老師在課堂提問(wèn)方面。

　　我發(fā)現一種很常見(jiàn)的現象：教師在課堂上會(huì )連續提問(wèn)，但這些問(wèn)題大多是很簡(jiǎn)單的是非問(wèn)，或者選擇問(wèn)、填空問(wèn)、甚至是自問(wèn)自答，雖然大部分學(xué)生都能踴躍回答，或者說(shuō)都能回答得上，但學(xué)生的回答顯然都是很倉促，且習慣性地不加以深入思考而快速作答，而這些答案一般都在教師的掌控之中，這樣課堂牢牢地控制在以教師為主體的氛圍中，學(xué)生的思維創(chuàng )造性及問(wèn)題的生成性都大大降低。表面上學(xué)生積極參與了課堂，其實(shí)整個(gè)教學(xué)質(zhì)量并不高。

　　第三，教師的課堂點(diǎn)評。

　　在教學(xué)進(jìn)行過(guò)程中，有時(shí)候有的同學(xué)會(huì )提出一些稀奇古怪的問(wèn)題，教師往往采取回避的態(tài)度，而有的同學(xué)偶爾會(huì )有一些充滿(mǎn)靈氣的回答，袒露出他們不一般的思維痕跡，但通常情況下，老師都不夠敏感，對學(xué)生的回答只作簡(jiǎn)單的肯定、否定，或者不置可否??有的老師點(diǎn)評語(yǔ)言單一、蒼白，不能夠根據學(xué)生的回答

　　給予合適、恰當的評價(jià)，讓人感到老師的語(yǔ)言空洞。甚至有的老師在學(xué)生回答完問(wèn)題后濫用表?yè)P，不管問(wèn)題價(jià)值大小，學(xué)生回答的價(jià)值量有多大，老師都是一個(gè)口吻“對、不錯、太棒了”等等。這種脫口而出的隨意表?yè)P使很多學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)隨意應付�？此普n堂氣氛活躍，其實(shí)是對教學(xué)、也是對學(xué)生一種不負責任的表現。

　　第四，教師的講課內容。

　　聽(tīng)了一周的歷史課，發(fā)現老師講課期間常插入諸如此類(lèi)的話(huà)：這個(gè)名詞很重要，考試的時(shí)候常會(huì )考到；這種類(lèi)型的題注意它的答法，考試會(huì )可能有所涉及；高考經(jīng)常會(huì )出現類(lèi)似的題型?

　　整堂歷史課都在歷史老師的善意提醒中有條不紊地進(jìn)行。學(xué)生們每次一聽(tīng)到此類(lèi)的話(huà)，都會(huì )條件反射地集中注意力。真的是因為這個(gè)知識點(diǎn)的重要性嗎？不是的，很顯然，是為了考試�？荚嚜毩⒂诮逃�、教學(xué)之外，考試內容取代了教學(xué)目標，分數成為最終的教學(xué)目的。記得課間，我試著(zhù)跟歷史老師交流教學(xué)方法，我說(shuō)：“老師，您看，我們這堂課可不可以再這樣拓展延伸一下，或許課堂的趣味性會(huì )有所增加�！崩蠋熀芨纱嗟鼗卮穑骸皼](méi)有必要，考試不考！”我愣了，考試不考，就不講嗎？歷史教學(xué)難道也純粹是為了考試嗎？

　　我好疑惑，中學(xué)歷史課程標準上說(shuō)：中學(xué)歷史教學(xué)設定的總目標是“是學(xué)生獲得基本的歷史素養”。由此派生的教學(xué)目標從四個(gè)方面考慮：知識技能、應用能力、人文素養、情感態(tài)度。這四個(gè)方面的目標是一個(gè)有機的整體，對人的發(fā)展具有十分重要的意義。然而，這些理論上的目標在現實(shí)的實(shí)踐過(guò)程中卻存在著(zhù)極大的反差。老師講課以課本為主，課本上有的，就進(jìn)行模式化講解，課本上沒(méi)有的，老師便敷衍了事甚至根本不會(huì )提及。不要說(shuō)知識技能沒(méi)有得到提升，人文素養、情感態(tài)度，甚至應用能力更是無(wú)從談起。

　　然后，在做班主任代理過(guò)程中，我也注意到一些關(guān)于學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的現象，比如：大多數學(xué)生能夠自律，學(xué)習態(tài)度端正，積極上進(jìn)，希望考出好成績(jì)，讓生命更充實(shí)、更有價(jià)值、更有意義。并且絕大多數人都曾體會(huì )到成功的快樂(lè )。他們對學(xué)校生活的評價(jià)是累并快樂(lè )著(zhù)，對學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣。

　　然而，這里也有一些不可忽視的問(wèn)題：

　　一、學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性不高。通過(guò)對學(xué)生作業(yè)的批改，我發(fā)現，班里抄襲作業(yè)的現象比較普遍，有近90％的同學(xué)反映本班同學(xué)有抄襲作業(yè)的現象。

　　二、學(xué)生的課業(yè)負擔較重，心理壓力普遍較大。我所見(jiàn)習的學(xué)校學(xué)生平均每天早上六點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)半以后休息。除了上課時(shí)間，每天課外學(xué)習時(shí)間在4小時(shí)以上，而有些科目每天作業(yè)時(shí)間都要超過(guò)2小時(shí)。如果每門(mén)課程的作業(yè)都如此，學(xué)生如何應對？即使只語(yǔ)數外三科每門(mén)作業(yè)要2小時(shí)，學(xué)生也不可能完成。其實(shí)這么多的學(xué)生抄襲作業(yè)也從另一方面說(shuō)明他們的課業(yè)負

　　擔的確過(guò)重了。因為過(guò)重的課業(yè)負擔，加上家長(cháng)及老師的不間斷督促，他們的心理壓力也隨之增大。

　　這便是我這次見(jiàn)習所見(jiàn)所感，也是這周我調查的收獲，在當今新的教育體制下，好的教育方法及教育理論在短時(shí)期內根本無(wú)法與實(shí)際教學(xué)實(shí)踐相一致，甚至會(huì )出現脫節的現象。我們只有期望教師的個(gè)人素養能越來(lái)越高，素質(zhì)教育和教育改革能越來(lái)越順應實(shí)際教學(xué)。

　　專(zhuān)業(yè)調查報告 15

　　大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴峻,法學(xué)專(zhuān)業(yè)因其就業(yè)面狹窄,已經(jīng)成為低就業(yè)率的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。調查表明,法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對就業(yè)形勢的認識比較理性,明顯感到就業(yè)的壓力。調查同時(shí)顯示,法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生將報考列為就業(yè)首選目標,大城市以及經(jīng)濟較發(fā)達地區是就業(yè)首選地,對就業(yè)后收入期望值偏高。

　　一、就業(yè)前景分析

　　隨著(zhù)國家經(jīng)濟、科技和社會(huì )的發(fā)展，我國法制建設也處在一個(gè)迅速發(fā)展和逐步完善的時(shí)期，特別是我國“入世”以來(lái)，社會(huì )對法律專(zhuān)門(mén)人才的需求急劇增加，各經(jīng)濟組織、律師事務(wù)所對法律專(zhuān)門(mén)人才的需求尤為突出。

　　法學(xué)專(zhuān)業(yè)是朝陽(yáng)，從社會(huì )需要來(lái)看是大有發(fā)展前景的。從法律系生就業(yè)現狀來(lái)看，他們擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，能夠在檢察機關(guān)、審判機關(guān)、行政機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會(huì )團體、仲裁機構和法律服務(wù)機構從事法律服務(wù)工作。就業(yè)前景非常廣泛，做警官、檢察官、法官、行政機關(guān)公務(wù)員;到大公司主管法律事務(wù);做律師;到高校做法學(xué)教師;到研究所做法學(xué)研究者都是不錯的選擇。

　　法學(xué)專(zhuān)業(yè)對人才高素質(zhì)、高學(xué)歷需求較高。他們不僅要具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，還要有深厚的專(zhuān)業(yè)知識背景和跨學(xué)科的行業(yè)知識。隨著(zhù)近年來(lái)對法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來(lái)越高，法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂(lè )觀(guān)。但高學(xué)歷的法學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟、交往相關(guān)聯(lián)專(zhuān)業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。

　　二、當前就業(yè)形勢

　　“法學(xué)怎么了?”這或許是當下所有關(guān)心法學(xué)的人最想問(wèn)的問(wèn)題。從紅極一時(shí)的“專(zhuān)業(yè)龍”變成了“專(zhuān)業(yè)蟲(chóng)”;從耀眼的“就業(yè)精英”變成了墊底的“就業(yè)勞工”;就業(yè)已冷到哈氣成冰，每年卻仍有那么多考生報考得熱火朝天。近些年來(lái)，法學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率低已經(jīng)成為社會(huì )廣泛專(zhuān)注的問(wèn)題。無(wú)論是“北大學(xué)生賣(mài)豬肉”還是“西政學(xué)生賣(mài)糖葫蘆”，種種新聞媒體夸張的背后，是人們對于法學(xué)教育的憂(yōu)思與考量。根據法學(xué)專(zhuān)業(yè)歷年就業(yè)情況，形式之所以嚴峻主要有以下幾個(gè)方面：

　�、贁U招。太多院校跟風(fēng)設置法學(xué)專(zhuān)業(yè)，致法學(xué)專(zhuān)業(yè)太多太濫，才最終導致法學(xué)這塊“優(yōu)質(zhì)”變了味。事實(shí)也確實(shí)如此。據了解，目前我國并未對高校設置法學(xué)院系設定統一標準。設置法學(xué)專(zhuān)業(yè)的門(mén)檻過(guò)低甚至沒(méi)有門(mén)檻，也使得我國高校出現許多“法學(xué)專(zhuān)業(yè)目睹之怪現狀”，如一些理工院校為升綜合大學(xué)而設法學(xué);一些專(zhuān)科院校為提升品牌而設法學(xué);一些院校雖設有法學(xué)，卻沒(méi)有專(zhuān)職教授，甚至沒(méi)有科班出身的法學(xué)老師。。據不完全統計，2001年，我國設有法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的高校為292所;2005年約為560所，4年所增數量幾乎與過(guò)去20多年積累的數量持平;截至2008年底，該數值更是達到了634所，法學(xué)一躍成為了目前我國開(kāi)設數量最多的三大專(zhuān)業(yè)之一。有數據顯示，目前我國有30萬(wàn)左右的法學(xué)本科在校生和22萬(wàn)左右的法律專(zhuān)科在校生，比30年前增長(cháng)了200多倍。一方面高校對法學(xué)專(zhuān)業(yè)的招生量在“大步向前”，另一方面，社會(huì )對法學(xué)人才的需求量卻是“步履蹣跚”，這就把大量“法學(xué)遺民”堵在了就業(yè)的高速路口。

　�、谒究�。號稱(chēng)第一難的司法考試，作為法律職業(yè)的準入制度，阻礙了相當一部分人的前進(jìn)腳步。

　�、蹖�(zhuān)業(yè)教育。法學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面的狹窄及其過(guò)高的門(mén)檻，目前高校的法學(xué)教育也只是根據傳統著(zhù)眼于培養在法律職業(yè)部門(mén)從事法律職業(yè)的人才，而沒(méi)有根據人才市場(chǎng)需求變化著(zhù)眼于更為宏觀(guān)的市場(chǎng)需求為社會(huì )各行各業(yè)培養優(yōu)秀的法律人才，與社會(huì )需求相對脫節。

　�、芊▽W(xué)是一門(mén)社會(huì )學(xué)科，要求必須有豐富的。就拿律師行業(yè)來(lái)說(shuō)，律師所提供的商品是服務(wù)，所出賣(mài)的是自己的辦案經(jīng)驗和法學(xué)知識的結合物,是利用自己的經(jīng)驗和法學(xué)知識為當事人爭取最大的利益。這就需要法學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生要有一定的辦案經(jīng)驗，這樣才能很容易的找到法律工作，而其恰恰正是法學(xué)畢業(yè)生所缺少的'。一定程度上正是法學(xué)專(zhuān)業(yè)的社會(huì )性質(zhì)所的。脫離社會(huì )實(shí)踐的法律知識是沒(méi)有生命的。 ⑤期望值過(guò)高。法學(xué)學(xué)生畢業(yè)后更青睞機關(guān)單位，對薪資、社會(huì )地位的要求比較高。

　　三、直面困境，問(wèn)計未來(lái)

　　面對嚴峻的就業(yè)形勢，法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一方面要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，提升自身能力，盡早培養一些以后需要的素質(zhì)，尤其是一些綜合素質(zhì)的提高，法學(xué)畢竟是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科，所以實(shí)際動(dòng)手能力解決問(wèn)題能力都至關(guān)重要，只有在學(xué)習期間鍛煉這方面的能力，使自己所學(xué)能為以后所用，這樣方可在就業(yè)競爭中脫穎而去;另一方面，畢業(yè)生也應該轉變就業(yè)觀(guān)念，就業(yè)領(lǐng)域，像在地域選擇上可以考慮艱苦地區，在具體職業(yè)的選擇上，不拘泥于傳統的法律職業(yè)，而去選擇一些新興職業(yè)。

　　由于法學(xué)還是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在充分學(xué)好本專(zhuān)業(yè)理論知識的情況下，還要深入生活，參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如到公、檢、法機關(guān)以及律師事務(wù)所等實(shí)習，學(xué)習實(shí)務(wù)操作，獲得一些經(jīng)驗，并檢驗理論知識的正確性。法學(xué)天生是“以人為本”的科學(xué)，所以學(xué)生絕不能脫離社會(huì )，否則就是閉門(mén)造車(chē)。

　　法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在進(jìn)入大四學(xué)習時(shí)，只要有各種可能的就業(yè)選擇，都要盡最大努力去嘗試(主要是參加各類(lèi)招聘會(huì )和人才交流會(huì ))。

　　學(xué)生可以選擇、參加司法考試、參加國家機關(guān)公務(wù)員考試等來(lái)拓寬自己的就業(yè)渠道�；蚋鶕�自己的和社會(huì )需要，學(xué)習一技之長(cháng)，比如速錄技術(shù)，進(jìn)入法院當書(shū)記員也是不錯的就業(yè)渠道之一。最關(guān)鍵的是不要眼高手低，有時(shí)并不是沒(méi)有就業(yè)崗位，而是學(xué)生不愿去做而已。

　　我國目前注冊律師大約有14萬(wàn)人左右，律師事務(wù)所1萬(wàn)多家，每9000人平均擁有一名律師，其中北京是每1300多人擁有一名律師，上海是每1800多人擁有一名律師，而美國紐約是每200人擁有一名律師。從律師的地區分布情況看，發(fā)展極不平衡。

　　廣東、北京的律師都在萬(wàn)人以上，大約占到全國律師總數的17%，而青海省只有400多名律師，個(gè)別牧區只有一名律師。全國律師每年辦理業(yè)務(wù)大致在900萬(wàn)件左右，業(yè)務(wù)收入在90億左右，律師人均收入在7萬(wàn)元左右，平均每件收費在千元左右，但是律師年收入仍然存在嚴重的地區差異，北京最高，律師人均年收入達到26萬(wàn)元，上海也在20萬(wàn)左右，江浙在7萬(wàn)元左右，廣東在5萬(wàn)元左右，而在有些西部省份律師年平均收入也就只有5000元左右，甚至更少，其差距在十幾倍乃至幾十倍。

　　無(wú)論是執業(yè)人數占整個(gè)人口的比例，還是律師界中高學(xué)歷、外語(yǔ)人才所占的比例，以及中大型律師事務(wù)所占律師事務(wù)所總數中的比例，中西部律師業(yè)與東部發(fā)達地區律師業(yè)是不可同日而語(yǔ)的。特別是東部與中西部地區經(jīng)濟發(fā)展的極不平衡直接導致律師收入的差距懸殊，并且這種差距不可能在短期內有明顯的改變，這也是不爭的事實(shí)。由于東部與中西部律師業(yè)發(fā)展的巨大反差，中西部地區的一些律師正在向東部地區轉移，這種轉移在某種意義上也是符合人才流動(dòng)規律的。

　　因此，綜合以上來(lái)看，從個(gè)人生存和利益來(lái)考慮，北京、廣東等發(fā)達地區的律師業(yè)發(fā)展環(huán)境最好，也最有利于個(gè)人的發(fā)展。當然，我們不能光看這些平均數字就認為律師行業(yè)形勢一片大好。律師是強弱差距懸殊的行業(yè)，知名大律師年收入上百萬(wàn)、上千萬(wàn)的都有，但有很多律師都是疲于糊口，年收入不過(guò)萬(wàn)，有的甚至無(wú)錢(qián)交納年檢會(huì )或會(huì )費而被迫轉行。對于初入行的律師來(lái)說(shuō)，90%的其收入都只能維持基本的生存。雖然說(shuō)成功的標志不是錢(qián)，但是對律師來(lái)說(shuō)，其最有力的評價(jià)標準是收入。另外，律師的執業(yè)環(huán)境也很不好，這些都是我們從事律師行業(yè)上的巨大障礙。

　　社會(huì )不是完美的，律師行業(yè)也同樣有不盡人意，但是我們應該看到，律師業(yè)只會(huì )向越來(lái)越好的方向發(fā)展，只要我們選擇了律師，就要努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想，也終有成功的那一天。

　　專(zhuān)業(yè)調查報告 16

　　專(zhuān)業(yè)調查報告是指對一個(gè)特定主題或現象進(jìn)行深入研究并結論的一份完整報告。撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)調查報告需要有系統性的思考和全面的資料收集，以下是撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)調查報告的一些步驟和技巧：

　　一、確定研究主題

　　首先，需要確定一個(gè)具體的研究主題，包括該主題的背景、目的'、研究問(wèn)題等。對于已有的研究成果，也需要進(jìn)行綜合分析和評估。

　　二、收集資料

　　接下來(lái)，需要收集相關(guān)的資料。這包括文獻資料、統計數據、案例分析等。在收集和整理資料時(shí)，需要注意資料的可信度和信息的重要性。

　　三、設計研究方法

　　在收集完資料后，需要設計研究方法，包括研究設計、樣本選擇、數據收集等。

　　四、分析數據

　　在收集到足夠的數據后，需要對數據進(jìn)行分析。這包括定量分析和定性分析。在分析數據時(shí)，需要確保數據的準確性和可靠性。

　　五、撰寫(xiě)報告

　　最后，需要將分析結果整理成報告形式。報告應該包括研究背景、目的、方法、結果和結論等。在撰寫(xiě)報告時(shí)，需要注意結構的合理性、語(yǔ)言的精煉和專(zhuān)業(yè)性。

　　以“廣告對消費者的影響”為題，撰寫(xiě)一份專(zhuān)業(yè)調查報告：

　　一、研究背景

　　廣告是現代消費社會(huì )中不可避免的一部分，但廣告對消費者的影響仍然存在爭議。因此，本研究旨在探討廣告對消費者的影響。

　　二、研究目的和問(wèn)題

　　研究目的是為了了解廣告對消費者購買(mǎi)行為和態(tài)度的影響。研究問(wèn)題包括廣告類(lèi)型、廣告語(yǔ)言、廣告渠道等對消費者購買(mǎi)決策的影響。

　　三、研究方法

　　采用問(wèn)卷調查的方式，對不同年齡、性別、職業(yè)等群體的消費者進(jìn)行抽樣，收集消費者對廣告的看法和購買(mǎi)決策的信息。

　　四、分析數據

　　對收集到的數據進(jìn)行統計分析，包括描述性統計、因素分析等。結果表明，廣告類(lèi)型、廣告語(yǔ)言、廣告渠道等因素對消費者的購買(mǎi)決策有顯著(zhù)影響。

　　五、結論

　　本研究結果表明，廣告對消費者的購買(mǎi)決策具有重要影響。廣告在產(chǎn)品宣傳和消費者購買(mǎi)行為之間扮演著(zhù)重要的角色。因此，企業(yè)需要精心制作廣告，以提高廣告的效益和消費者對產(chǎn)品的認知度。

　　專(zhuān)業(yè)調查報告 17

　　一、調查背景

　　隨著(zhù)我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展和改革，越來(lái)越多的學(xué)生選擇了小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，希望成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。然而，小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)究竟是怎樣的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，里面包含了哪些課程和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)習和實(shí)踐時(shí)遇到了哪些困難和挑戰，需要我們進(jìn)行調查和分析，以期更好地了解小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和趨勢，為今后小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革和發(fā)展提供有益參考。

　　二、調查目的

　　本次調查的目的是了解小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)習內容、學(xué)習方式以及實(shí)踐性訓練的具體情況，同時(shí)調查在學(xué)習和實(shí)踐過(guò)程中遇到的困難和挑戰，以便更好地推進(jìn)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革和發(fā)展。

　　三、調查方法

　　本次調查通過(guò)問(wèn)卷和訪(fǎng)談兩種方法進(jìn)行。問(wèn)卷采用邀請碼發(fā)放和在線(xiàn)填寫(xiě)的方式，共發(fā)放300份問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷200份，有效回收率為66、7%。訪(fǎng)談則采用半結構式問(wèn)卷的方式，共訪(fǎng)談了20名小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的在讀學(xué)生和已畢業(yè)的學(xué)生，根據訪(fǎng)談筆錄進(jìn)行綜合分析。

　　四、調查結果

　　1、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的課程設置

　　根據問(wèn)卷調查結果，小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)課程主要包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理、應用統計學(xué)等基礎理論課程，同時(shí)也包括教育技術(shù)、課程與教學(xué)設計、學(xué)科教學(xué)等應用型課程。其中，教育學(xué)、心理學(xué)和教育技術(shù)是小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)課程的核心課程，占據學(xué)生學(xué)習的時(shí)間和精力最多。

　　2、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性訓練

　　根據訪(fǎng)談結果，小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性訓練主要包括教學(xué)實(shí)習、課程設計、教學(xué)案例分析、家校溝通等實(shí)踐性活動(dòng)。其中，教學(xué)實(shí)習是小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性訓練的'重要內容，讓學(xué)生在校外實(shí)際教學(xué)中提高自己的教學(xué)能力和實(shí)踐經(jīng)驗，同樣也是學(xué)生們最為關(guān)注的一個(gè)活動(dòng)。

　　3、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和實(shí)踐中遇到的困難和挑戰

　　根據問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談結果，小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習和實(shí)踐過(guò)程中遇到的主要困難和挑戰包括教學(xué)理論與實(shí)踐的結合不夠緊密、教學(xué)實(shí)習難度較大、課程設置較為繁瑣等。同時(shí)，也有一些學(xué)生表示對小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的需求、課程設置和未來(lái)的就業(yè)情況存在一定的擔憂(yōu)。

　　五、針對調查結果的建議

　　1、加強小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，使得理論與實(shí)踐更加緊密結合，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

　　2、改進(jìn)教學(xué)實(shí)習模式，讓學(xué)生在校外實(shí)踐中得到更加有針對性和系統化的訓練，從而更好地適應未來(lái)工作的需求。

　　3、精簡(jiǎn)課程設置，合理分配學(xué)生學(xué)習時(shí)間和精力，讓學(xué)生更加高效地學(xué)習和實(shí)踐。

　　4、在教學(xué)培訓方面，加大對小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的支持，提供更為優(yōu)質(zhì)的課程、導師和實(shí)踐機會(huì )，切實(shí)解決學(xué)生的困惑和問(wèn)題。

　　六、結論

　　小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)是一個(gè)理論與實(shí)踐并重的學(xué)科，具有一定的難度和挑戰。通過(guò)本次調查可以看出，小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的課程設置相對繁瑣，學(xué)生在學(xué)習和實(shí)踐中遇到的困難和挑戰也比較多，需要在教學(xué)改革和教學(xué)培訓方面加以改進(jìn)和完善。未來(lái)，我們需要更加關(guān)注小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的教學(xué)與發(fā)展，為小學(xué)教師的培養和發(fā)展提供更為有力的支持。

　　專(zhuān)業(yè)調查報告 18

　　一、引言

　　為了解物流管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生對未來(lái)的就業(yè)意向，本文通過(guò)對08級物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生展開(kāi)的調查，分析其就業(yè)意向，得出相關(guān)結論，并以此為借鑒為自己以后的就業(yè)做好相關(guān)準備，提升就業(yè)質(zhì)量。

　　近年來(lái)，高校畢業(yè)生人數的總量和增幅達到了歷史新高。2006年我國高校畢業(yè)生人數為413萬(wàn)人，比去年增長(cháng)20.71%，2007年高校畢業(yè)生達到495萬(wàn)，比2006年增長(cháng)22.19%，2008年畢業(yè)生達到559萬(wàn)。據勞動(dòng)部門(mén)的數據統計，每年城鎮新增就業(yè)崗位約900萬(wàn)，其中適合大學(xué)生的崗位遠遠不足畢業(yè)生的數量，社會(huì )整體就業(yè)壓力造成了高校畢業(yè)生巨大的就業(yè)壓力。面對如此大的就業(yè)壓力，物流管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生會(huì )有怎樣的就業(yè)意向呢？因此，我們針對我院08屆物流管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)意向進(jìn)行了調查。

　　二、調查對象與方法

　　本次調查主要針對我院08級物流管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，調查主要采取訪(fǎng)問(wèn)方式展開(kāi)抽樣調查。調查了08級物流管理班大約50%的學(xué)生，針對其各自的不同情況談了對未來(lái)就業(yè)意向的不同選擇。

　　三、結果與分析

　　1、 前期計劃

　　調查結果顯示，我院08級物流管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有大約72%的學(xué)生選擇直接就業(yè)，其余28%的學(xué)生選擇自己創(chuàng )業(yè)或考研。其中，選擇直接就業(yè)的學(xué)生中有超過(guò)50%的學(xué)生表示希望能在工作中繼續深造。這說(shuō)明，大多數畢業(yè)生在面對強大的就業(yè)壓力時(shí)，希望早日抓住就業(yè)機會(huì )，增加自己的工作經(jīng)驗，為以后更好的發(fā)展做好充分準備。

　　2、 就業(yè)單位選擇

　　在問(wèn)及理想的就業(yè)單位時(shí)，大多數學(xué)生表示希望能到一些比較大型的物流公司工作，也有小部分人選擇與自己專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的工作。隨著(zhù)電子商務(wù)的發(fā)展，物流業(yè)也隨之快速發(fā)展起來(lái)，因此，一些快遞公司也成為了物流管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向。當然，也有學(xué)生致力于創(chuàng )辦自己的物流公司。但總體看來(lái)，更多的學(xué)生還是選擇了與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的大型公司，這可能導致他們向往的企業(yè)人滿(mǎn)為患，更加劇了其競爭壓力。

　　3、 就業(yè)地區選擇

　　畢業(yè)生在選擇就業(yè)地區時(shí)，有將近1/2的學(xué)生希望能留在合肥工作，還有大約40%的學(xué)生選擇出省，到如上海、深圳等發(fā)達城市工作。這說(shuō)明，我院畢業(yè)生選擇就業(yè)的地區還是比較集中的，都希望能到有更多發(fā)展機會(huì )的大城市工作。作為安徽省省會(huì )城市的合肥，近幾年來(lái)迅速發(fā)展，發(fā)展空間較大，因此，有很多人選擇留在合肥工作。而安徽也與上海、江蘇等沿海發(fā)達地區距離較近，這也是很多人選擇出省就業(yè)的原因。但這種選擇也忽略了大城市激烈的就業(yè)競爭問(wèn)題，可能導致一些學(xué)生盲目擇業(yè)而失去了更好的發(fā)展機會(huì )。

　　4、 就業(yè)途徑選擇

　　在調查中我們發(fā)現有超過(guò)70%的學(xué)生認為應該要靠自己的.力量去求職，這也是自立的一個(gè)很有力的表現，但也有大約20%的學(xué)生認為要靠家長(cháng)、親戚朋友等的介紹才能找到好工作。選擇其他途徑的人數較少。這表明，雖然大多數學(xué)生表示應該要自己主動(dòng)地找工作，但也有不少人還是希望靠別人來(lái)達到自己就業(yè)的目的。這也反映出現在的就業(yè)機制存在的一些問(wèn)題。

　　四、總結

　　通過(guò)對我院08級物流管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向的調查，我們了解到了有關(guān)就業(yè)的一些信息，也意識到畢業(yè)生在選擇就業(yè)時(shí)遇到的困境和要注意的一些問(wèn)題，希望能對自己的就業(yè)選擇有所啟發(fā)。

　　專(zhuān)業(yè)調查報告 19

　　一、調查背景：

　　面對很多學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)了解不足，為了更好的學(xué)習，并制定自己的學(xué)習計劃和目標。

　　二、調查目的：

　　為了更好的了解護理專(zhuān)業(yè)的現狀、未來(lái)的發(fā)展趨勢以及護理專(zhuān)業(yè)人員的就業(yè)前景，以便及時(shí)做調整，為以后的發(fā)展提供更好的條件。

　　三、調查對象：

　　任課老師

　　四、調查方法：

　　訪(fǎng)談、參考文獻

　　五、調查內容

　�。ㄒ唬�、護理專(zhuān)業(yè)的設置情況。

　　護理教育是我國宏觀(guān)學(xué)教育的重要組成部分，肩負為醫療事業(yè)培養合格護理人才的艱巨任務(wù)。建國以來(lái)我國護理教育為各級醫療機構培養了數以百萬(wàn)計的畢業(yè)生，為提高衛生服務(wù)質(zhì)量和水平，推動(dòng)衛生事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，廣大人民群眾對健康的需求、對衛生服務(wù)的需求越來(lái)越高；同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫療衛生服務(wù)改革的不斷深入，對護理人才的數量、質(zhì)量和結構都提出了更高的要求。根據衛生部、教育部共同制定的《護理、藥學(xué)和醫相關(guān)類(lèi)高等教育改革和發(fā)展計劃》的精神，為更好的提高護理專(zhuān)業(yè)隊伍的總體素質(zhì)，以適應提高護理教育更好的適應我國衛生改革和發(fā)展的需要，滿(mǎn)足廣大人民對衛生的需要的需求，我國在21世紀初抓住機遇，擬新開(kāi)設護理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)。

　　1、社會(huì )需求方面

　　隨著(zhù)我國全面建設小康社會(huì )目標的逐步實(shí)現，衛生服務(wù)模式從傳統的醫療救治逐步轉向保健、康復的心里狀態(tài)和行為方式等的全面照顧。衛生服務(wù)模式的改變增強了護理工作的作用。衛生服務(wù)體系的改革也是護理服務(wù)成為新的重要的增長(cháng)點(diǎn)。目前我國人口老齡化進(jìn)程加快，為了迎接老齡化的挑戰，就必須加快發(fā)展社區服務(wù)。隨著(zhù)社區服務(wù)體系的健全，社區服務(wù)工作將承擔更多的初級衛生保健、流行病學(xué)調研、傳染病監控、衛生宣傳等工作，成為你公共衛生體系的'重

　　要組成部分。社區護理者廣泛的工作在社區診所、家庭、機關(guān)、學(xué)校、廠(chǎng)礦等場(chǎng)所，從事護理、康復、健康教育等工作。老齡人口日益增多，慢性病人增加，大大的加大了護理的需求。根據發(fā)達國家的經(jīng)驗，社區護理將形成一支穩定的隊伍，約占護理人員總數的一半以上。

　　2、我國護理人力資源現狀

　　我國總體的人力狀況明顯少于衛生行政部門(mén)的人力編排要求，也難以適應整體護理需求，甚至與出現有的醫院護士?jì)H限于完成打針發(fā)藥。由于護士處于超負荷狀態(tài)下工作，沒(méi)有最好的精力做好基礎護理，部分工作由家屬完成，由此產(chǎn)生了護理質(zhì)量嚴重下滑的現象。

　　面對對于護理人才的需求，2002-2003年衛生部護理人才需求預測研究課題組根據我國醫護人力17年的資料(1985-2001),對未來(lái)護理人力需求進(jìn)行了預測，希望以這樣的目標而奮斗，到2015年我國的醫護比例應達到1：1。醫護人數均達到232.3萬(wàn)人，甚至于考慮到老齡化的問(wèn)題，需求應該更大，顯然，對于快接近2015年的現在來(lái)說(shuō)，目標遠遠沒(méi)達到。在這間，對護理，醫學(xué)和藥學(xué)的改革，2010年，年招生數每年遞增15%；到2010年，我國各層次護理教育的招生數量比例應為中專(zhuān)占50%，大專(zhuān)占30%，本科及以上占20%。以此層次調整，我國的護理教育將會(huì )有更大的發(fā)展空間。

　　3、對人才的培養

　　護理學(xué)專(zhuān)業(yè)隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，不僅僅是對護理人員數量的需求，更是對人才的需求。于是，就此為目標，以教學(xué)工作為中心，突出本科教育，是教學(xué)工作科學(xué)化，規范化，全面提高護理工作質(zhì)量，面向各級醫療機構、預防保健、康復、健康教育等單位，培養出:人文社會(huì )科學(xué)、醫學(xué)、預防保健的基本知識及護理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護理領(lǐng)域內從事臨床護理、預防保健、護理管理，護理教學(xué)和護理科研的高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　業(yè)務(wù)培養要求是：本專(zhuān)也學(xué)生主要學(xué)習相關(guān)的人文社會(huì )知識的醫院基礎、預防保健的基礎理論知識，受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務(wù)對象實(shí)施整護理及社區健康服務(wù)的基本能力。

　　畢業(yè)生應獲得一下幾方面的知識和能力：

　　1、掌握相關(guān)的人文社會(huì )科學(xué)、基礎醫學(xué)、預防保健的基礎理論知識；

　　2、掌握護理學(xué)基礎理論、基本知識、基本技能；

　　3、掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術(shù)，專(zhuān)科護理和監護技能，并能夠應用護理程序對服務(wù)對象實(shí)施整體護理；

　　4、具有社會(huì )健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力；

　　5、熟悉國家衛生工作方針、政策及法規；

　　6、了解護理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干科學(xué)：基礎醫學(xué)、護理學(xué)、心理學(xué)。主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、護理學(xué)導論和護理學(xué)基礎、健康評估、內外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、護理心理學(xué)、護理管理學(xué)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：包括臨床綜合實(shí)習、社區實(shí)習、論文撰寫(xiě)等，一般安排不少于52周。

　　根據拓寬專(zhuān)業(yè)口徑與市場(chǎng)要求相結合的要求，護理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養模式一般是在完成公共基礎課及部分專(zhuān)業(yè)基礎課之后，在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方向分化，即前期趨同、后期分化。這種模式不僅僅能較快的急需的的學(xué)科輸送專(zhuān)科護士，滿(mǎn)足日益發(fā)展的醫療工作的需求，而且有利于我國護理學(xué)專(zhuān)業(yè)內涵的充實(shí)和各類(lèi)專(zhuān)科護理人才隊伍的建設與提高，也能為日后將專(zhuān)科護士納入到畢業(yè)后教育奠定良好的基礎。

　　護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不僅僅要具有本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的文化基礎知識，基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)知識，護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能，或臨床護理等技能。并具有一定的自學(xué)能力，能初步的運用所學(xué)的知識分析和解決工作中的問(wèn)題，成為高級護理人才。

　�。ǘ�）、護理專(zhuān)業(yè)的現狀及發(fā)展狀況

　　隨著(zhù)國有企業(yè)改革的不斷深入，企業(yè)兼并、減員增效，使一部分人員下崗待業(yè)。相比之下醫療衛生系統相對比較穩定，已有調查中顯示，謀求護士職業(yè)主要為求穩定占首位。但由于歷史原因，我國護士學(xué)歷不高，從事的是服務(wù)性工作，社會(huì )地位不高,重醫輕護的現象較為普遍，與相應行業(yè)比較付出與收入不足，晉升機會(huì )較少，構成護士隊伍內部的不穩定性，一旦護士達到一定學(xué)歷，流失的可能性較高。院內醫技性工作、辦公室秘書(shū)等成了流失的目標。 在醫學(xué)日益發(fā)展的今天，隨著(zhù)整體護理模式的不斷普及與推廣，護理學(xué)作為一門(mén)獨立的學(xué)科正在日趨完善。因此對護士學(xué)歷的要求相應提高，各級晉升必需具有一定學(xué)歷。另外，護士為勝任日新月異的護理工作，對充實(shí)新知識的迫切性不斷增強，護士對提高學(xué)歷的迫切性已占據個(gè)人奮斗目標的首位。

　　護士工作集體力、與腦力與一體，長(cháng)期倒班，編制緊縮，工作量大，又要確保不出差錯事故，長(cháng)年累月身心疲憊，因此七成的護士感到有壓力，壓力主要來(lái)自工作緊張和休息時(shí)間少。

　　護士心目中對護理管理者的排序來(lái)看，實(shí)干型居首位，其次為開(kāi)拓型。說(shuō)明護士對管理的觀(guān)念在改變，要求管理者除了以身作則，具有解決問(wèn)題，善于傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，與他們交流、溝通外，還必須具有敢于冒險，善于創(chuàng )新、獨立思維、嘗試變革的開(kāi)拓精神。護理管理者只有實(shí)干加創(chuàng )新才能帶領(lǐng)護理隊伍走向21世紀。

　　護理專(zhuān)業(yè)被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專(zhuān)業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。而目前全國1：0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。根據衛生部的統計，到2015年我國的護士數量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

　　隨著(zhù)國際醫療市場(chǎng)對護理人員的需求激增，“護士荒”現象已日益突出地擺在各國醫學(xué)界面前。未來(lái)10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬(wàn)護理人才，國際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺，給我國護理人員創(chuàng )造了更多邁出國門(mén)、邁向國際市場(chǎng)就業(yè)的機會(huì )。業(yè)內專(zhuān)家介紹說(shuō)，護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。如護士在美國平均年薪達5萬(wàn)美元，而美國缺護士30萬(wàn)人。在澳洲，護士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳洲注冊護士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達國家對護士均有許多優(yōu)惠的政策。因此，有深厚的專(zhuān)業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語(yǔ)言的護士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。

　　再者，隨著(zhù)我國向老齡化社會(huì )轉變，將來(lái)從事老人醫學(xué)的人才將走俏，保健醫師、家庭護士也將成為熱門(mén)人才。我國近年來(lái)人口年齡結構呈現老齡化改變，家庭結構卻呈現出小型化趨勢。而隨著(zhù)人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了

　　改變，慢性病護理的需求量增加；人們在重視身心健康的同時(shí),對疾病的預防和自我保健意識也不斷增強，社區醫療保健工作面臨著(zhù)難得的機遇。

　　目前，國內很多大中城市的醫院都設有涉外門(mén)診，而一些合資醫院以及“洋”醫院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以，如果護理學(xué)人才在具備護理學(xué)、護理人際溝通、護理禮儀等專(zhuān)業(yè)知識外，還能具備一定的外語(yǔ)能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫護服務(wù)、國際技術(shù)合作交流和資料傳遞等。

　�。ㄈ�）、護理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)證書(shū)

　　醫院是人民健康保障的發(fā)源地，為了滿(mǎn)足醫院對護士的需求，但又不僅僅是數量的需求。國家便針對護士開(kāi)設了《中華人民共和國護士執業(yè)證書(shū)》，使得我們的護士質(zhì)量的到很大的保障，也讓病人們放心的把自己的健康交到她們的手中。國家老齡化程度也越來(lái)越嚴重，他們對健康的需求、對防御的需求也越來(lái)越大。對此，國家也并不是說(shuō)，讓其在社會(huì )中自由的發(fā)展，閑人口的老齡化帶來(lái)的負擔，反而是依然將人的生命放在第一位。為了為他們的健康送去了保障，國家也設立了《養老護理職業(yè)資格證》。在醫學(xué)事業(yè)中，自拉寧格爾以后，對衛生的要求也變得越來(lái)越關(guān)鍵，我們只有做到最好的衛生才能提供最好的護理和治療。于是，《衛生行業(yè)護理員國家職業(yè)資格證書(shū)》就這樣，在我們的生活中誕生了。除此之外，我們還有各種各樣的證書(shū)來(lái)完善我們的醫學(xué)事業(yè)。

　�。ㄋ模�、護理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，護理學(xué)就業(yè)前景將被越來(lái)越看好。護理類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生將有更加廣闊的就業(yè)空間，同時(shí)社會(huì )對護士素質(zhì)也提出了更高、分工更細化的要求，學(xué)有一技之長(cháng)可以以自己獨特的優(yōu)勢在就業(yè)市場(chǎng)占有一席之地。

　　護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要分配到縣級以上醫療機構的病房、門(mén)診、急診及病房從事臨床護理工作，也可分配到社區醫療康復機構、疾病控制中心、健康教育研究所等醫療衛生部門(mén)從事社區護理和健康教育工作。在護理領(lǐng)域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研工作。護理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)以后不用擔心無(wú)法就業(yè)的問(wèn)題，因為，目前社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，對醫療行業(yè)的要求越來(lái)越

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