- 相關(guān)推薦
水電調查報告
在生活中，報告使用的頻率越來(lái)越高，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的水電調查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水電調查報告1
調查背景：
我國能源資源有限，常規能源資源僅占世界總量的10.7%，人均能源資源占有量遠低于世界水平，而目前，我國能源資源利用率低、浪費嚴重。那么大學(xué)生對這些問(wèn)題是怎樣看待的呢?大學(xué)生水電浪費現象嚴重嗎?針對這些問(wèn)題，本調查小組利用課余時(shí)間做了一次調查。
調查名稱(chēng)：
關(guān)于大學(xué)生水電浪費情況的調查報告
調查人：
調查日期：
星期一
調查對象：
x學(xué)院學(xué)生
調查目的：
了解本校同學(xué)水電的使用情況，根據調查結果，指出浪費情況和節約的必要性，呼吁同學(xué)們增強節約意識。
調查方法：
問(wèn)卷調查、親臨實(shí)踐等方式。
調查分析結果：
一、被浪費的水電資源
被浪費的電資源
(1)教學(xué)樓：
教室里浪費電的現象屢有發(fā)生。據本組成員統計，中晚餐時(shí)間，公共樓每一層都有未關(guān)電源的現象，偏向后門(mén)的一組電燈未關(guān)的情況尤為嚴重。在能容納200人的教室中，由于開(kāi)關(guān)位置偏后，沒(méi)關(guān)電源的現象時(shí)有發(fā)生；在白天里，有些教室還是所有的日光燈全部被打開(kāi)。特別是在夏天的里，早自習根本不需要開(kāi)燈，但是經(jīng)常是所有日光燈全都開(kāi)著(zhù)，在離開(kāi)教室時(shí)也沒(méi)有同學(xué)主動(dòng)去關(guān)；只有寥寥數人自習的教室，十多盞的電燈全部亮著(zhù)。
(2)宿舍：
普遍情況是許多宿舍是臺燈和日光燈都開(kāi)著(zhù)。其實(shí)開(kāi)著(zhù)臺燈就已經(jīng)夠了，開(kāi)著(zhù)日關(guān)燈就是一種浪費。有時(shí)有些同學(xué)睡覺(jué)時(shí)忘記關(guān)開(kāi)關(guān)，電燈就通宵的亮著(zhù)；經(jīng)常是人不在寢室但是電腦還處于開(kāi)機狀態(tài)。
有些宿舍樓開(kāi)始大幅度地使用空調。如，湖南理工學(xué)院10#2樓全部宿舍已經(jīng)安裝了空調。尤其在夏冬兩季，由于開(kāi)空調而使用了大量的電資源，在一定程度上，也造成了資源的浪費。
從季節來(lái)分析，相對于春秋兩季，夏冬兩季用電量較大，浪費現象也較為嚴重。夏季，由于天氣炎熱，宿管委員會(huì )未采取限時(shí)供電的做法，使得學(xué)生就寢時(shí)間推遲，有的同學(xué)玩電腦玩到很晚，導致電的浪費變得更加嚴重。冬季，由于岳陽(yáng)氣候較濕冷，尤其是湖南理工學(xué)院位于南湖邊，濕冷情況尤為嚴重。所以很多同學(xué)在冬天都喜歡喝熱水，這就導致部分宿舍飲水機一直處于通電的狀態(tài)。
(3)校園：
半夜里，偌大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著(zhù)；走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時(shí)開(kāi)著(zhù)。各種浪費電的現象隨處可見(jiàn)。
2.被浪費的水資源：
(1)教室：教室樓里浪費水的現象主要是在廁所，很多同學(xué)在洗手時(shí)就把水龍頭開(kāi)到最大，并且有時(shí)會(huì )忘記關(guān)掉水龍頭，使大量的水被白白浪費了。廁所里的水龍頭的水一直在流的現象屢見(jiàn)不鮮。
(2)宿舍：宿舍是水浪費最嚴重的地方，同學(xué)們很少把洗衣服的水回收起來(lái)再利用，而是一桶一桶直接地倒掉，小小的衣服不知道漂了多少遍，那一桶一桶的水就被無(wú)情的潑了出去；有的同學(xué)在洗漱時(shí)喜歡接一大盆水，沒(méi)用完就直接倒掉；或者是在喝水的時(shí)候接一大杯，喝不完就直接倒掉；有時(shí)候水龍頭忘記關(guān)了或者沒(méi)有關(guān)緊，大量的水嘩嘩啦啦的流走啦。
二、不容忽視的危害
1.電力資源浪費的危害
(1)從小的方面看,據統計，近幾年在公共教學(xué)樓，平均每天有超過(guò)400盞日光燈白白工作一小時(shí)以上，累積起來(lái)的電的浪費數目駭人。對學(xué)校來(lái)說(shuō)，其危害主要是在學(xué)校財力方面的損失。以每一度電0.6元計算，一年下來(lái)，僅僅在公共教學(xué)樓的電燈問(wèn)題上，學(xué)校就要白白浪費2萬(wàn)元左右，如果，將其他教學(xué)樓浪費的電一并統計，其數目可能超過(guò)6萬(wàn)元，給學(xué)校的經(jīng)濟造成了負擔。
(2)從大的方面看，電力資源的大量浪費給社會(huì )帶來(lái)了極大的損失。我國以火力發(fā)電為主，僅在公共教學(xué)樓，每天超過(guò)400盞電燈白白工作一小時(shí)，這就意味著(zhù)每天要多燒20千克煤，每年要浪費10噸左右的煤。
2.水資源浪費的危害：
(1)對學(xué)校來(lái)說(shuō)，水資源的浪費會(huì )對學(xué)校的財力方面造成損失，需要多開(kāi)支水費。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，水資源浪費會(huì )影響同學(xué)們的正常生活。比如說(shuō)一到夏天，許多高樓層的宿舍可能就會(huì )出現斷水現象，給同學(xué)們的生活帶來(lái)極大的不便。
(2)水資源的浪費對社會(huì )也有很大的影響。一方面，對水資源的不合理利用和浪費使得人們生產(chǎn)生活所需要的水得不到滿(mǎn)足，影響人們的生活和社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展。另一方面，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和人口的增加，人類(lèi)對水資源的需求量進(jìn)一步加大，很多國家和地區出現不同程度的缺水問(wèn)題。
相關(guān)科學(xué)研究表明，水資源短缺會(huì )有很大的影響。水資源短缺嚴重制約著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展。水資源是人類(lèi)生產(chǎn)生活中最關(guān)鍵的資源，但是現在，生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞，水體污染嚴重，水資源的浪費和水體污染已經(jīng)成為現代社會(huì )亟待解決的問(wèn)題。
(3)水電資源的浪費對環(huán)境也造成了很大的危害，主要表現為能源資源的浪費和環(huán)境污染。例如只要多燒一噸煤就會(huì )在空氣中多排放一頓的廢氣，造成了環(huán)境污染。對水的浪費使得水資源所具有的生態(tài)作用遭到破壞。水在自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境中，都是極為重要而活躍的因素。山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)調雨順，五谷豐登，是人類(lèi)追求向往的美境，也是人類(lèi)勞動(dòng)創(chuàng )造和精心愛(ài)護的碩果。水在不停地運動(dòng)，在人體里，在農田，在工廠(chǎng)，使世界充滿(mǎn)生機和活力，污物被水流帶走，又被大自然凈化了。水資源的浪費導致旱災頻發(fā)，赤地千里，禾苗枯槁，生態(tài)壞境遭到破壞。
三、存在水電浪費現象的原因
1.宿舍樓水電浪費嚴重的原因：
(1)學(xué)生缺乏節約意識
�、贀{查表顯示：盡管學(xué)校設置了最高用水用電量，但并未引起同學(xué)們的高度重視，同學(xué)們普遍存在著(zhù)花錢(qián)買(mǎi)舒服的想法。
�、趯^大多數學(xué)生而言，即使每月都要交水電費，也采取不予理睬的態(tài)度。因為宿舍采取水電費aa制，每人交納的費用就很少了，更加不能引起學(xué)生們的重視。
�、塾悬c(diǎn)學(xué)生覺(jué)得即使自己節約這么一點(diǎn)點(diǎn)水和電也沒(méi)什么意義，因為就算自己不浪費，別人也會(huì )浪費的。
(2)學(xué)校管理力度不夠。
由調查表可知，學(xué)校只對每月水電超額寢室采取收取水電費的措施，除此之外，并未采取其他實(shí)際更有效的措施。如：進(jìn)行思想談話(huà)，或召開(kāi)節約使用水電的相關(guān)動(dòng)員大會(huì )或者進(jìn)行相關(guān)的宣傳活動(dòng)等。
從各年級宿舍浪費水電情況來(lái)看：高年級學(xué)生宿舍用水電的量遠遠超過(guò)低年級同學(xué)。原因有以下幾點(diǎn)：
�、俑吣昙墝W(xué)生對學(xué)校環(huán)境更加熟悉，加之在校學(xué)習生活的時(shí)間較長(cháng)，購買(mǎi)的電器也相應的較多。如：電腦，電吹風(fēng)，電飯煲等。
�、谙鄬τ诖笠恍律�，絕大多數的高年級的學(xué)生更加適應大學(xué)校園的生活，生活經(jīng)驗更為豐富，知道在節約錢(qián)的基礎上，怎樣才能提高生活質(zhì)量，絕大多數高年級學(xué)生，尤其住在樓層較高的高年級學(xué)生，或多或少地使用熱得快或其他電器燒水。所以，在不知覺(jué)得情況下，加劇了水電浪費的情況。
�、鄹吣昙売兄�(zhù)更為豐富的兼職工作經(jīng)驗，所以更具備賺取生活費的能力，所以相對應的購買(mǎi)的電器也就比較多。少數高年級宿舍購買(mǎi)了空調，少數高年級學(xué)生購買(mǎi)了電熱毯。
�、芟鄬τ诖笠恍律�，由于各種各樣的原因，高年級學(xué)生晚上就寢的時(shí)間較晚。也就加劇了水電的浪費情況。
(3)季節變化方面的原因
�、儆捎谙募咎鞖廨^炎熱，絕大多數的宿舍全晚開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇，有些宿舍樓甚至購買(mǎi)安裝了空調。比如，男生宿舍10棟，二樓大面積已安裝了空調。
�、诙�，由于岳陽(yáng)氣候較濕冷，尤其是湖南理工學(xué)院在位于南湖邊，濕冷情況尤為嚴重。所以，宿舍飲水機基本上處于一直打開(kāi)的狀態(tài)。同時(shí)，使用電吹風(fēng)，熱得快等現象也更為嚴重。少數北方學(xué)生因難以適應這種氣候而使用電熱毯或電烤爐，因此，加劇了水電的浪費情況。
2.教學(xué)樓水電浪費嚴重的原因
(1)學(xué)生節約意識的缺乏：
�、俳虒W(xué)樓用電費直接由學(xué)校承擔，與我們的聯(lián)系不緊密。故，多數學(xué)生存在著(zhù)水電用多用少與我無(wú)關(guān)的態(tài)度。在這種氛圍之下，更加使不隨手關(guān)日光燈，風(fēng)扇成為一種隱形的習慣。
�、趯W(xué)生的節約意識不強，存在花了錢(qián)來(lái)讀書(shū)就得盡情享用等想法。例如：在陽(yáng)光明媚的白天，大多數日關(guān)燈呈現一片打開(kāi)的狀態(tài)，很少有人意識到要關(guān)燈。在上課以后，很少有學(xué)生主動(dòng)留下來(lái)，最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí)，關(guān)掉所有應該關(guān)的電器。
�、蹖W(xué)生的想法錯誤�？傉J為有其他同學(xué)或相關(guān)工作人員將負責關(guān)掉所有電器�；蚪虒W(xué)樓安裝的日光燈是由聲音控制。故他(她)們認為沒(méi)必要多此一舉。
�、軐W(xué)生普遍社會(huì )意識不強，不太關(guān)注社會(huì )時(shí)事。故并未對水電資源引起高度重視。
�、莶欢美米匀还饩�(xiàn)。很多的情況是把窗簾都拉上或不能拉開(kāi)窗簾充分利用自然光。
(2)學(xué)校管理力度的缺乏：
�、儆械母咝榱颂岣叽髮W(xué)生的環(huán)保節能意識開(kāi)展了各種活動(dòng)，也在水電開(kāi)關(guān)等地方貼出相關(guān)的提示語(yǔ)，但是起效不大。不少高校的教師在管理過(guò)程中沒(méi)有起到表率作用，例如下課離開(kāi)時(shí)，沒(méi)有把講臺的風(fēng)扇和講臺燈順手關(guān)掉，教師科室電腦用電過(guò)度，空調下班不關(guān)。
�、趶膶W(xué)校各級領(lǐng)導到能源管理部門(mén)對水電情況采取的措施不夠。雖然提倡節約，卻并未就本校具體情況制定有效的節約方案，甚至從未去了解學(xué)校用電浪費情況。再加上，不能及時(shí)調整校內一些定時(shí)開(kāi)關(guān)的時(shí)間設定。雖然，學(xué)校就水電浪費采取過(guò)一些措施，但措施效果不明顯，需要采取更多更實(shí)際的措施。并發(fā)動(dòng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的節約意識。學(xué)�？梢猿闪①Y源管理機構，廣大學(xué)生協(xié)助老師工作，更有利于調動(dòng)全體師生的積極性。
�、劢虒W(xué)樓的室內電路線(xiàn)路設置不合理。往往一個(gè)開(kāi)關(guān)能同時(shí)控制幾個(gè)日光燈，導致資源的浪費。
�、芟嚓P(guān)工作人員在完成工作后，并未及時(shí)關(guān)掉相關(guān)電器。
四、針對水電浪費現象的解決方法
1.教學(xué)樓
(1)電源節約
�、兖B成離開(kāi)教室時(shí)熄燈的'習慣，節約用電，白天少開(kāi)燈。
�、谠诮虒W(xué)樓推廣節能燈具。
�、劢淌胰松贂r(shí)，不要開(kāi)過(guò)多的日光燈，節省電資源。
�、苌献粤晻r(shí)，同學(xué)們應集中學(xué)習，避免教室燈全開(kāi)。
�、菪@里的路燈在半夜時(shí)應該關(guān)掉一部分，避免浪費大量電。
�、薏粶仕浇与娫�。
(2)水資源節約
�、傧词謺r(shí)水龍頭不要開(kāi)得過(guò)大，離開(kāi)時(shí)記得關(guān)掉水龍頭。
�、谝�(jiàn)到有水資源浪費現象請及時(shí)制止。
�、郯l(fā)現水管與電器有損壞現象，請馬上向后勤部反映，及時(shí)維修。
2.寢室
(1)電源節約
�、賹嬍页蓡T養成按時(shí)熄燈的習慣，盡量做到不超過(guò)規定熄燈的時(shí)間。
�、诎滋毂M量少開(kāi)燈，使用節能臺燈，隨手關(guān)電源。
�、垭x開(kāi)寢室時(shí)，記得拔掉所有的電源。
�、茈娔X不用時(shí)拔掉電源，禁止用大功率電器。
�、莶粶仕浇与娫�，亂搭電線(xiàn)。
(2)水資源節約
�、僮龅揭凰嘤�，充分利用水資源。例如洗臉，洗衣服的水收集起來(lái)用來(lái)沖廁所。
�、谡埍M量使用臉盆洗臉洗手。
�、壅埧刂坪盟堫^開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
�、苁褂梅试�，洗潔劑時(shí)，應該將水龍頭關(guān)緊。
�、菹此r(shí)，切記不要讓水一直流個(gè)不停。
�、藓榷嗌偎�，就接多少水，不要浪費。
五、節約水電的影響
1.對個(gè)人的影響
“節約每一滴水，關(guān)愛(ài)生命之源”，并告訴身邊的每一個(gè)人“愛(ài)一滴水，就是愛(ài)全世界!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!節約在于點(diǎn)滴，節約在于分秒。失去水，我們將無(wú)法生存，那么失去電呢，現在的電大多數是靠燃燒煤而成的，而煤是不可再生資源。所以，電對于我們來(lái)說(shuō)也是非常珍貴的。
2.對社會(huì )的影響
水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續發(fā)展的首要條件。保護和節約珍貴有限的水資源，讓蔚藍色的“水晶球”變得更加明澈。水和電是天然能源通過(guò)人類(lèi)改造才形成我們今天所使用的水和電，天然能源不是沒(méi)有源頭的可以說(shuō)沒(méi)有人會(huì )知道我們來(lái)自自然的一切能源與資源是否有盡頭，但是如果真的有一天我們賴(lài)以生存的一切天然物質(zhì)都消失了，那么人類(lèi)將要面臨什么樣的生存。人類(lèi)為了創(chuàng )造純凈的水資源和電力消耗了不少人力才力，這些提供的工廠(chǎng)也都是有國家支持所維持的，現在的水電費更是不短增長(cháng)，更多的目的是讓人們節約水電�，F在的發(fā)電站還是以火力發(fā)電為主，火力發(fā)電使用的是煤作為燃料，而煤是樹(shù)木經(jīng)過(guò)上千萬(wàn)年而形成的，是一種不可再生資源，因此煤和石油一樣，總有一天會(huì )消耗殆盡，從節約不可再生資源的角度，從為子孫后代來(lái)考慮的角度，我們都要節約用電�，F在我們都在倡導低碳生活，因此要更加重視節約水電，培養節約水電的觀(guān)念與意識。節約水電要從每個(gè)人做起，讓自然更美麗，讓社會(huì )更和諧。
六、小結
統一認識，明確責任，完善制度，合理配置水電資源，促進(jìn)科學(xué)合理的利用水電資源。高校應該把節約用水用電列入學(xué)校長(cháng)期發(fā)展規劃中。學(xué)校的領(lǐng)導組織及有關(guān)部門(mén)，應首先加強自身的節約用水用電的思想意識，多方位了解節約水電資源的多種方法途徑，努力為了學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展做出正確的選擇。節約能源不是一朝一夕的事情，要從長(cháng)期發(fā)展來(lái)看待學(xué)校的節約用電的問(wèn)題。
高校作為一種培育高等人才的教育基地，更應該全方位培養學(xué)生的素質(zhì)，節能降耗就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育實(shí)例。學(xué)校應加強節約用水用電宣傳，提高師生員工節約水電資源的意識。大家樹(shù)立正確的觀(guān)念，科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個(gè)人養成良好的節水習慣，形成一個(gè)節約水電資源的良好校園風(fēng)氣。
水電調查報告2
水是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎，是城市的命脈、農業(yè)的命門(mén)、人類(lèi)的命根。我國雖然水資源總量豐富，居世界第6位，但因人口基數大，我國水資源的.人均擁有量卻很少，僅為世界的人均值1/4—1/5，排在世界第121位，被聯(lián)合國定為水資源緊缺國家。
然而，由于長(cháng)期以來(lái)，水資源保護意識、節約意識淡薄，水資源的污染和浪費現象嚴重。全國75%的地表水污染嚴重，農業(yè)灌溉用水有效率僅為發(fā)達國家57—63%，工業(yè)萬(wàn)元增加值用水量是發(fā)達國家的5—10倍，許多城市輸配水管網(wǎng)和用器具損失率高達20%以上。在不超采地下水的情況下，我國年缺水量約300億—400億噸。我國668個(gè)城市有400多個(gè)城市缺水，日缺水量達1600萬(wàn)噸，每年影響工業(yè)產(chǎn)值2300億元。全國20xx多萬(wàn)人飲水十分困難。這足以說(shuō)明我國水資源緊缺的程度，節約用水刻不容緩。在全國第十個(gè)節水周到來(lái)之際，我們發(fā)出如下倡議：
一、節約用水是可持續發(fā)展的重要措施，人人要把節約用水放首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣，杜絕長(cháng)流水。
二、珍惜水就是珍惜您的生命愛(ài)水、惜水、節水從現在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，選浴少用一盆水，不時(shí)少用滴水；洗浴時(shí)適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污手。要求大家對發(fā)生在身邊的用水浪費現象，敢說(shuō)敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
三、節約用水，造福人類(lèi)，利在當今，功在千秋。
四、治理水污染的過(guò)程中要避免將水環(huán)境整治工作同行政強制措施完全等同起來(lái)。
五、水污染的治理過(guò)程中還應避免將水污染防治與工業(yè)企業(yè)達標排放等同起來(lái)。
六、水污染治理過(guò)程應當同生態(tài)環(huán)境的恢復和改善緊密結合起來(lái)。
七、自古以來(lái)，人類(lèi)就是在水的滋養下生存和繁衍，今后也將同樣依賴(lài)于水資源而繼續存在和發(fā)展。
八、水污染治理比防洪、抗旱難度更大，因為洪水的發(fā)生在時(shí)間上偶然性、在地域上有局限性，而水污染則是每時(shí)每地都存在�？傊�，節水從點(diǎn)滴做起！
水電調查報告3
一、調查人：八年級全體學(xué)生
二、調查課題：調查湖北省興山縣峽口鎮石家壩水電站
三、調查時(shí)間：20xx年6月14日
四、調查地點(diǎn)：湖北省興山縣峽口鎮石家壩水電站
五、調查內容：
�。ㄒ唬┱{查目的
1．知道摩擦生熱、電熱危害及防止、交流發(fā)電機的工作原理，動(dòng)能與勢能相互轉化等知識。
2．應用液體內部壓強的規律解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，理解水的比熱容較大這一特性的應用。
3．培養熱愛(ài)科學(xué)，獻身科學(xué)的精神。
4．主動(dòng)關(guān)心本地水電資源的`開(kāi)發(fā)利用和環(huán)境保護。
�。ǘ┗顒�(dòng)準備
1．學(xué)校出面與石家壩電站的負責人搞好聯(lián)系；
2．物理教師向學(xué)生介紹電站的有關(guān)知識。
�。ㄈ┱{查過(guò)程
首先，同學(xué)們在站長(cháng)引導下來(lái)到電站的攔河大壩，觀(guān)察大壩外部構造，站長(cháng)對整個(gè)壩的情況給同學(xué)們作了介紹。
壩長(cháng)六十多米，廠(chǎng)房引水遂道直徑5m，全長(cháng)150m，壩高35m，壩底寬20m，壩頂寬3．5m，為上窄下寬。為何要筑成上窄下寬呢？這里主要有兩個(gè)原因：①由于水的壓強隨深度增加而增大，壩底所受的壓強大，下寬能抗壓。②上部承受的壓強比較小，所以沒(méi)有必要和下面一樣寬，這樣可以節約很多原材料。
壩上設兩泄洪閘，最大泄洪量為500m3/m，平時(shí)正常蓄水位為25m。
然后，同學(xué)們又在廠(chǎng)長(cháng)的引導下來(lái)到發(fā)電廠(chǎng)房并介紹廠(chǎng)房的情況，廠(chǎng)房?jì)裙灿腥_水輪發(fā)電機，分別為1號、2號和3號機，總裝機為4．5×103kw，平均年發(fā)電量為3×106kw·h。
進(jìn)水閘門(mén)控制引水洞放水，尾水閘門(mén)協(xié)同主閥以便檢修水輪機。提升進(jìn)水閘門(mén)前，先讓引水洞充滿(mǎn)水，同時(shí)通排氣孔排出洞內空氣，使閘門(mén)提升。
電站發(fā)電時(shí)，大壩上的水通過(guò)引水遂道進(jìn)入廠(chǎng)房，帶動(dòng)水輪機發(fā)電，由水輪機帶動(dòng)發(fā)電機組發(fā)電，發(fā)電機組發(fā)電時(shí)利用線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中轉動(dòng)而產(chǎn)生電壓和電流。從而實(shí)現了由水的機械能轉化為發(fā)電機組的電能。
發(fā)電機在工作的時(shí)候，由于各零部件之間的摩擦會(huì )使發(fā)電機產(chǎn)生很多熱量，如果不降溫，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )使發(fā)電機組拉瓦，從而使發(fā)電機組無(wú)法正常工作。
發(fā)電機的冷卻主要是利用循環(huán)流動(dòng)的水，因為水的比熱容較大，升高相同的溫度，水吸收的熱量較多，從而使其達到降溫的目的。
最后由物理教師向同學(xué)們介紹了我們中學(xué)附近有哪些電站：有王家嶺電站，石家壩電站，楊道河電站，朝天吼電站，將軍柱電站……，還有在建的建陽(yáng)坪電站。由此說(shuō)明建陽(yáng)坪這個(gè)地方水力資源非常豐富。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)小結
活動(dòng)結束后，同學(xué)們回到學(xué)校討論總結這次調查活動(dòng)。同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認為通過(guò)這次活動(dòng)有以下收獲：
�、倭私饬怂娬镜墓ぷ髟恚豪盟穆洳顚⑺臋C械能轉化為電能。
�、谥懒藢⒋髩卧O計成上窄下寬的原因：一是為了大壩能夠抗壓；二是為了節約原材料。
�、弁ㄟ^(guò)這次活動(dòng)了解了電熱的危害，并知道了利用水來(lái)給發(fā)電機組降溫的原因。
�、芡ㄟ^(guò)這次活動(dòng)了解了學(xué)校附近的水力資源情況。
【水電調查報告】相關(guān)文章：
水電培訓總結01-01
水電施工總結11-21
水電管理總結02-01
水電維修總結02-09
水電培訓總結03-05
水電裝修合同 精裝修水電合同11-29
水電公司實(shí)習報告02-07
水電工簡(jiǎn)歷03-01
水電施工方案11-16