有關(guān)社會(huì )調查報告模板
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的有關(guān)社會(huì )調查報告模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)社會(huì )調查報告模板1
今年暑假，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情參加了這次村委組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也是我第一次以組隊的形式參加社會(huì )實(shí)踐。主要目的是考察貧困地區的資源與環(huán)境。目的地是畢節赫章縣。
8月10日那天清晨我與所有參加這次活動(dòng)的成員便興致勃勃的起身啦!經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到了畢節赫章縣。這塊土地給我的第一感覺(jué)是挺不錯的，因為比起其他貧困地區而言它有著(zhù)豐富的自然資源。
據了解赫章核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與試驗區的發(fā)展一脈相承。因此有著(zhù)核桃之鄉、全國十大名優(yōu)核桃、奧運推薦果品等榮譽(yù)稱(chēng)號。赫章縣充分利用地處畢威高速公路之間的優(yōu)勢，結合夜郎文化，以千年夜郎棧道，百里核桃長(cháng)廊、326國道、212省道為核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)，農戶(hù)房前屋后、溝邊路旁、退耕地種植為補充的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，逐步實(shí)現基地建設向優(yōu)勢區域集聚，把核桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與農民增收致富、生態(tài)文明家園建設等結合起來(lái)。從現在取得的成效來(lái)看，發(fā)展核桃產(chǎn)業(yè)，也就是開(kāi)發(fā)扶貧、改善農村民生和增強農村發(fā)展潛力的有力措施。
后來(lái)我們隨即來(lái)到了明鄉安甲村蘇正洪家，他家有一棵樹(shù)齡達108年的核桃樹(shù)，被列為赫章縣1號名優(yōu)核桃，常年生產(chǎn)核桃250公斤，收入過(guò)萬(wàn)元，另一棵核桃樹(shù)雖稍小些，產(chǎn)量也不低。去年，他家以這兩棵核桃樹(shù)的收入為主要資金，建成了一棟黔西北民居，被媒體譽(yù)為兩棵核桃樹(shù)，一棟小洋房。赫章縣核桃產(chǎn)業(yè)局和朱明鄉政府立足長(cháng)遠，花了5萬(wàn)余元，在該樹(shù)周?chē)藿怂嗦�，并建立�?00畝優(yōu)質(zhì)核桃標準化種植基地。蘇正洪的'妻子告訴記者：去年，又種下了很多核桃(苗)，現在套種了洋芋、包谷等，長(cháng)勢很好，過(guò)幾年核桃結果，收入就會(huì )更高了。
在短短兩三年的時(shí)間內，赫章縣就整合資金2.1億元，在平山等鄉鎮高標準種植中藥材4萬(wàn)畝;在朱明等鄉鎮種植核桃31萬(wàn)畝;形成了以興發(fā)等60公里的種草養羊示范長(cháng)廊，羊存欄達到20萬(wàn)只，三個(gè)一百萬(wàn)工程取得了可喜的成就。在地委農村工作暨特色農業(yè)基地建設推動(dòng)大會(huì )上，秦如培說(shuō)：從今天開(kāi)始，畢節地區特色農業(yè)基地建設正式拉開(kāi)帷幕。而赫章的三個(gè)一百萬(wàn)工程，毫無(wú)疑問(wèn)成了全區特色農業(yè)基地建設的急先鋒。如今，赫章三個(gè)一百萬(wàn)工程在環(huán)境建設、開(kāi)發(fā)扶貧、農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構轉變、統籌城鄉發(fā)展等幾大方面，已初步顯示出其強大的力量，為畢節地區特色農業(yè)發(fā)展提供可借鑒模式，展示出畢節試驗區農村發(fā)展的美好前景。
與此同時(shí)我們也了解到該縣于55晚發(fā)生山體滑坡事故，導致9人失蹤。截至20時(shí)，搜救人員已發(fā)現6具遇難者遺體。以此我們看出赫章縣存在著(zhù)嚴峻的地理環(huán)境，滑坡事故的出現也在警示當地居民要保護環(huán)境。
我在走訪(fǎng)農戶(hù)時(shí)，開(kāi)始也遇到了一些麻煩。但是后來(lái)當地的居民都很配合我們的調查工作，由于赫章縣，人口分布比較分散，都要花很長(cháng)的時(shí)間去尋找農戶(hù)了解他們家的具體情況。在悶熱的夏天比較難受。對我們的毅力是一個(gè)巨大的考驗。但我們還是堅持下了。
通過(guò)這2天的實(shí)踐我了解到，雖然農村這幾年有了極大的變化，但是農村還是很薄弱，農民的科學(xué)文化素質(zhì)有待提高。我們在作問(wèn)卷調查過(guò)程中，我們得把問(wèn)卷中的問(wèn)題用我們的話(huà)來(lái)問(wèn)他們，他們回答后，我們幫他們填寫(xiě)。在這次社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，我對農村有了新的認識。
在次社會(huì )實(shí)踐中，對于我自己來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次三下鄉，我無(wú)論在認識上、能力等方面都有所提高。首先，認識了許多的朋友，大家在艱苦的條件共處了九天，患難見(jiàn)真情，大家都相互幫助，真情流露，我想我一輩子都不會(huì )忘掉。我還體會(huì )到了農民的問(wèn)題挺難搞的，一個(gè)基層干部不容易做啊!很多問(wèn)題都有兩面性，做事情要辨證。農民有他的特殊性，解決問(wèn)題要講究方法。經(jīng)過(guò)這次以后，我覺(jué)得自己成熟了，真正感覺(jué)到我們肩上的任務(wù)很重。這次下鄉的口號是與人民緊密結合，為祖國奉獻青春。要做到緊密結合真的不容易，以專(zhuān)長(cháng)服務(wù)社會(huì )，用熱情譜寫(xiě)青春，把下鄉進(jìn)行到底!
有關(guān)社會(huì )調查報告模板2
調查時(shí)間:XX年**月**-XX年**月**日
調查地點(diǎn):**鄉村
參與人員：***
摘要:隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì )經(jīng)濟快速發(fā)展，農民大多數人選擇外出打工，將自己的孩子留給老人或親戚照看。農民的收入雖然提高了，但是孩子卻失去父母的愛(ài)，學(xué)習無(wú)人監督和指導，孩子的教育成了問(wèn)題。孩子是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，我們應該關(guān)注農村留守兒童，幫助農村留守兒童。
近年來(lái)，農村的農民為了增加收入，丟下自己的孩子外出打工，雖然農民的收入有所增加，農民的生活水平提高了，但是這還是有一些負面影響，如留守兒童問(wèn)題。
我走訪(fǎng)了**市政府，調查顯示:**市有XX萬(wàn)農民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，產(chǎn)生了近20萬(wàn)留守兒童，其中14歲以下占86、5%。他們失去父母庇護，身心、學(xué)習、成長(cháng)都面臨著(zhù)失管、失教和失衡，由此引發(fā)了諸多社會(huì )問(wèn)題，同時(shí)，也引起了社會(huì )各界對這個(gè)群體的關(guān)注。
我到**市正陽(yáng)縣永興鄉進(jìn)行了實(shí)地調查，總結一下幾點(diǎn):
(一):農村留守兒童存在的主要問(wèn)題
1、教育問(wèn)題
由于父母長(cháng)期在外，監護人的文化水平較低，對孩子教育幫助不夠。孩子的監護人大多數是年紀比較大的老人，他們的文化水平低，孩子在家里無(wú)人輔導。由于老人在家有家務(wù)，他們很少或沒(méi)有參加家長(cháng)會(huì )，也就無(wú)法了解孩子的學(xué)習情況，所以孩子的文化成績(jì)很低。這種趨勢不利于社會(huì )的發(fā)展。
2、缺乏父母愛(ài)，性格心理存在缺陷
由于正常的家庭心理環(huán)境的缺失，缺乏父母的愛(ài)，使得留守兒童形成了典型的個(gè)性特征和行為缺陷。表現為:任性、郁悶、敏感、不安、膽怯等。在學(xué)校常常表現的`不合群、易嫉妒、叛逆心理嚴重，不能與老師和同學(xué)和平共處。很多兒童由于無(wú)人管理或管理不當而與社會(huì )上的不法分子混在一起，養成了不良的行為習慣，甚至走上了違法犯罪的道路。這樣后果是非常嚴重的，不利于孩子成長(cháng)，不利于社會(huì )的安定。
3、安全方面得不到保障。面臨拐騙、打架、斗毆、交通等方面的安全隱患。由于學(xué)校與家庭之間安全紐帶銜接不上，學(xué)校不可能面面俱到，留守兒童年幼無(wú)知，監護人又普遍缺乏安全保護意識和防范防護能力，導致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無(wú)處不在，安全事件時(shí)有發(fā)生。
4、留守兒童在成長(cháng)期需要家庭、社會(huì )的關(guān)愛(ài)和引導。目前他們尚處于心智未完全成熟的階段，缺乏對社會(huì )生活事物的準確判斷，沒(méi)有父母在身邊交流、教育和疏導，讓他們面臨了更多的疑惑和不安。如:學(xué)校尚未建立留守兒童檔案，村委會(huì )也沒(méi)設立外出務(wù)工人員花名冊，相關(guān)部門(mén)對留守兒童引發(fā)的一系列問(wèn)題也尚未進(jìn)行政策性的思考等。
(二):農村留守兒童存在的原因
1.社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，交通改善
隨著(zhù)改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，特別是我國東南沿海地區工廠(chǎng)增多，需要大量的勞動(dòng)力。交通便利促進(jìn)農村勞動(dòng)力在城鄉之間流動(dòng)。
2.地區教育差異和教育制度的限制
城鄉隔離的戶(hù)籍制度以及與這種制度相伴而生的子女免費或低收費入學(xué)，必需在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁壘。農民工無(wú)法承擔子女入學(xué)的高昂費用問(wèn)題、在簡(jiǎn)陋的農民工子弟學(xué)校入學(xué)無(wú)法解決升學(xué)考試問(wèn)題、各地教材的選用不同使得這些群體的子女在轉學(xué)后面臨兩地教育內容不能銜接的困境等問(wèn)題，直接推動(dòng)了留守兒童這一群體的產(chǎn)生。
3、在經(jīng)濟收入與子女教育之間取舍失衡，為了改善家庭生活，越來(lái)越多的農民離開(kāi)了土地，到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來(lái)越好，也希望給下一代成長(cháng)提供更充裕的經(jīng)濟支持。但在外出務(wù)工與子女就學(xué)、教育之間產(chǎn)生沖突時(shí)，他們往往選擇前者。
(三)對問(wèn)題的建議
1、各級政府和有關(guān)職能部門(mén)應結合當地實(shí)際，從入學(xué)教育、學(xué)校建設、戶(hù)籍管理等方面健全政策和制度，逐步解決進(jìn)城務(wù)工農民子女進(jìn)城就學(xué)問(wèn)題，并從根本上杜絕城市學(xué)校對流動(dòng)兒童的歧視性待遇，確保流動(dòng)兒童教育“以流入地政府管理為主，以全日制公辦學(xué)校為主”政策的落實(shí)，解決一些有條件攜帶子女到城市讀書(shū)的農村流動(dòng)父母的后顧之憂(yōu)。
2、政府要注重發(fā)展地方經(jīng)濟，帶動(dòng)地方工業(yè)發(fā)展，為農民創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )，不用外出就業(yè)。
3、父母雙方不能全部外出務(wù)工，至少有一方留在家鄉撫養子女。
4、政府應該推進(jìn)教育制度改革，給予農民工子女上學(xué)的優(yōu)惠政策。
5、地區高校應組織學(xué)生在寒假和暑假進(jìn)行愛(ài)心活動(dòng)，進(jìn)入農村幫助農村留守兒童的學(xué)習，為他們解決困難。
6、大力加強農村寄宿制學(xué)校建設，從根本上解決農村留守兒童的學(xué)校寄宿條件，保證農村外出務(wù)工者子女“不但有學(xué)上，而且能夠上好學(xué)”。堅持政府積極主導、部門(mén)分工協(xié)作的原則，共同擔負起解決農村留守兒童問(wèn)題的重任。
有關(guān)社會(huì )調查報告模板3
每個(gè)人的性格決定了他的愛(ài)好，也同時(shí)反映了他在書(shū)店里的圖書(shū)選擇。我們以學(xué)習小組為單位，組織了一次社會(huì )調查的活動(dòng)。下面是我們調查的結果以及收獲。
時(shí)間：2月17日星期日
地點(diǎn)：泉城路新華書(shū)店
早上10點(diǎn)左右，書(shū)店里不算多的讀者分散在各個(gè)書(shū)架旁。有的是隨便翻看，漫無(wú)目的的翻閱；有的是聚精會(huì )神的學(xué)習，在書(shū)中汲取知識；還有的是在為自己的孩子選書(shū)……可能是人少的關(guān)系，導致我們沒(méi)法進(jìn)行計劃的調查。
一個(gè)小時(shí)匆匆而逝，11點(diǎn)多，書(shū)店的人潮上來(lái)了。我們開(kāi)始進(jìn)行調查，調查結果如下：
喜歡當代小說(shuō)的人數不算多，共八人左右，部分讀者喜愛(ài)的理由是比較靠近生活，有親切感，比較適合平時(shí)在閑暇的時(shí)間進(jìn)行閱讀。熱愛(ài)中國古典文學(xué)的讀者也在少數，共七人，有的讀者喜愛(ài)是因為想多了解一下古典文學(xué)這方面的`知識，有的讀者喜愛(ài)是因為是這方面的愛(ài)好者，研究這方面的知識�？破湛苹妙�(lèi)的書(shū)架旁，大部分都是兒童，共有14人。他們每個(gè)人手中的書(shū)都有所不同，其中最受歡迎的是《科幻小說(shuō)精選集》，原因是內容全，而且很吸引小讀者�？扉_(kāi)學(xué)了，當然最受歡迎的圖書(shū)還是學(xué)生用書(shū)、教材用書(shū)。每個(gè)學(xué)生都在為迎接新的學(xué)期而做著(zhù)充分的準備，購買(mǎi)學(xué)習用書(shū)的人數也居多，每個(gè)學(xué)生都對自己的薄弱點(diǎn)做著(zhù)充分的估計。
有關(guān)社會(huì )調查報告模板4
從xx年7月7號至7月17號，我在武漢豐可思營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)公司實(shí)習了十天，期間我的工作是公司的調查員，每天在外面針對指定人群做問(wèn)卷調查，實(shí)習期間我和同事去了三個(gè)城市出差，一共做了93份問(wèn)卷。
豐可思公司是武漢較好的一家調查公司，主要是為客戶(hù)做市場(chǎng)調查。在我實(shí)習期間，公司接了一個(gè)項目，是為即將建設的室內滑雪場(chǎng)做前期市場(chǎng)調查，調查地點(diǎn)是武漢三鎮和武漢周邊幾個(gè)城市，調查方法是隨機抽樣調查，調查對象是年齡在12歲到60歲的家庭收入在xx元以上的且最近半年去過(guò)休閑運動(dòng)場(chǎng)所運動(dòng)消費的`人群，通俗一點(diǎn)講是調查對象主要是喜歡運動(dòng)的人。
我們首先在公司接受了為時(shí)兩個(gè)小時(shí)的培訓，主要是讓我們了解一下問(wèn)卷，把問(wèn)卷中的問(wèn)題弄清楚，還有就是先熟悉一下問(wèn)卷。公司的相關(guān)工作人員向我們詳細地講解了問(wèn)卷，并讓我們注意做問(wèn)卷過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題。問(wèn)卷共三頁(yè)，第一頁(yè)是公司名稱(chēng)和調查對象基本信息，后幾頁(yè)全部是問(wèn)題，有幾十個(gè)題。我們的工作形式是以小組為單位，選出一名組長(cháng)，負責和公司聯(lián)系和帶每天要做的問(wèn)卷。每個(gè)小組派往一處，明確分工，每人都有自己的任務(wù)，公司規定的任務(wù)是每人每天20份。武漢市內的工作地點(diǎn)由組長(cháng)抽簽決定。
7月7日，我們正式開(kāi)始了工作。我們的小組抽到了漢口西北湖廣場(chǎng)。我們早上九點(diǎn)就到了，休息一會(huì )兒之后就開(kāi)始了工作。由于此時(shí)是上班時(shí)間，廣場(chǎng)的人并不多，符合我們的要求的就少之又少，所以剛開(kāi)始我們進(jìn)行地并不順利。在那里有一些人釣魚(yú)，不過(guò)多是年齡較長(cháng)的中年人，我們問(wèn)了之后都不符合要求，要不就是不肯為我們做問(wèn)卷。之后我們走到了旁邊的一條公路上，這條路一邊通往公民居住小區，一邊連接著(zhù)大商場(chǎng)，但這個(gè)時(shí)間人流量不大，所以也比較難做。給我做第一份問(wèn)卷的是一個(gè)中年男性，他很大方地答應為我做了問(wèn)卷，他經(jīng)常定期和朋友一起去運動(dòng)，完全符合我們的要求，我們大概花了十分鐘做完了問(wèn)卷。由于第一次做問(wèn)卷，比較緊張，所以忘了問(wèn)他家庭住址，不過(guò)還是很成功地完成了任務(wù)。不過(guò)接下來(lái)氣溫逐漸升高，烈日炎炎，給我們做問(wèn)卷提升來(lái)了很大難度，上午我只做了4份問(wèn)卷。
下午因為人流量實(shí)在太少，我們在請示老板后就去了中山公園。中山公園是一個(gè)大型娛樂(lè )休閑場(chǎng)所，人流量相當大，話(huà)雖如此，可我們的進(jìn)度卻還是難以大幅提高，很多人不愿為我們做問(wèn)卷。到下午為止，我一共做了4份問(wèn)卷。到了下午六點(diǎn)，我們又回到了原地。此時(shí)，已經(jīng)有很多人來(lái)到廣場(chǎng)乘涼，有很多是家長(cháng)陪著(zhù)孩子去運動(dòng)，其中不乏運動(dòng)愛(ài)好者。我們一直工作到晚上8點(diǎn)半，我一整天共做了14份問(wèn)卷。經(jīng)過(guò)一天的勞累，我們回到了學(xué)校。
第一天工作，第一次做問(wèn)卷，雖然很艱難，但我們還是堅持了下來(lái)。
第二天我們去了人流量很大的中南路，這邊是商業(yè)街，這回是站在大街上做問(wèn)卷，工作難度也不小。之后我就和令外三個(gè)人去了外地出差，即去武漢周邊幾個(gè)城市做問(wèn)卷，分別是黃石、鄂州和黃岡。這三個(gè)城市是二級城市，符合我們要求的調查對象相對也比較難找，所以要求也相應降低了。黃石市對體育事業(yè)重視程度相對較高，做起問(wèn)卷來(lái)也比較輕松，比較容易找到調查對象。鄂州市較小，發(fā)展也不如其它兩個(gè)城市，不過(guò)我們選擇了那里的公園，所以成績(jì)也還不錯。黃岡市我們主要在步行街做問(wèn)卷，晚上步行街人流量很大，都是出來(lái)乘涼的，歷時(shí)一天。
有關(guān)社會(huì )調查報告模板5
一、調查目的
搜集街頭招牌、小廣告錯別字，向有關(guān)部門(mén)提出改進(jìn)意見(jiàn)，讓人們做到良好的用字規范，不被街頭錯別字誤導。
二、材料分析
通過(guò)一個(gè)下午地調查，我跑遍了十來(lái)家小商店、餐館，在花花綠綠、五花八門(mén)的招牌、廣告上發(fā)現了不少的錯別字，比如：“家具店”寫(xiě)成“家俱店”;“補胎充氣”寫(xiě)成“補臺沖氣”;甚至還有人把“尋人啟事”寫(xiě)成“尋人啟示”，那些看尋人啟事的人就納悶兒了：找個(gè)人咋有什么道理呢? 更可笑的還在后頭呢：摩托車(chē)的廣告：“騎”樂(lè )無(wú)窮;餐館廣告：“食”全“食”美;滅蚊廣告：默默無(wú)“蚊”;涂料廣告：好色之“涂”;冰箱廣告：制冷“鮮”鋒;治痔瘡藥廣告：有“痔”無(wú)恐;口腔門(mén)診廣告：“快治”人口;禮品店廣告：“禮”所當然;打印機廣告：百聞不如一“鍵”;還有很多很多錯別字，讓人啼笑皆非。
三、錯別字原因
1.寫(xiě)字人為了讓自己的招牌能吸引人，所以故意修改成語(yǔ)做廣告。
2.寫(xiě)字人不夠仔細，中國漢字有很多都特別相近，比如“木頭”寫(xiě)成“術(shù)頭”，只是一點(diǎn)之差。有人把“武”寫(xiě)作“武”[把[弋]寫(xiě)成[戈]]。
3.字義分析時(shí)有點(diǎn)誤差，沒(méi)能完全理解字的意思，以至于用錯了字。
4.寫(xiě)字人因貪圖方便而寫(xiě)了一些不規范的簡(jiǎn)化字或別字。如有人將“酒”寫(xiě)成“九”，把“餅干”寫(xiě)成了“并干”，這種情況更是司空見(jiàn)慣的。
5.有關(guān)部門(mén)管理的`不夠，治理缺乏力度。
四、提出建議
1.寫(xiě)完招牌后認真看幾遍，發(fā)現有錯別字馬上改正。
2.寫(xiě)招牌式，對拿不準的字提前查好
3、提高招牌店人員的科學(xué)文化素質(zhì)
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