昨日，國家統計局成都調查隊發(fā)布xx年成都市民幸福感調查報告，成都市民幸福感總體評價(jià)為82.15分，滿(mǎn)意度較高，且較xx年提高了1.58分，較xx年提高了5.48分，連續兩年實(shí)現持續提升。

　　通過(guò)調查，報告建議繼續加大民生工程投入，提升市民幸福感。調查中，在問(wèn)到對幸福影響比較大的因素方面，68.88%的市民認為“家人健康“、47.70%認為是“子女教育“、47.13%認為是“醫療狀況“、42.28%認為是“食品安全“、41.63%認為是“住房條件“、36.54%認為是“社會(huì )保障“、32.51%認為是“婚姻家庭“、31.69%認為是“家庭養老“、21.51%認為是“人身安全“、18.31%認為是“偽劣商品“。

　　“75后85前“幸福感最低

　　xx年成都市女性市民幸福感總體評價(jià)為82.19分，略高于男性0.11分。從具體構成看，女性在生活信心、幸福感知、家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境等四項幸福感滿(mǎn)意度高于男性，而在生存環(huán)境、工作環(huán)境和生活便利三項則低于男性。

　　年齡段的不同對幸福感知程度也不一樣。其中，16—19歲的青少年幸福感評價(jià)最高，為83.63分;其次為50—59歲的老年人群，幸福感滿(mǎn)意度為82.95分;再次為20—29歲和40—49歲年齡段人群，分別為82.60分和82.00分;而處于30—39歲的“75后85前“幸福感滿(mǎn)意度最低，為81.23分。

　　記者注意到，“75后85前“群體在七個(gè)方面評價(jià)分都最低，特別是工作環(huán)境和幸福感知兩項，分別為71.19分和77.47分，分別比最高分少了3.21分和4.32分。

　　機關(guān)事業(yè)單位人員幸福感最高

　　從婚姻狀況來(lái)看，未婚人士幸福感得分為82.46分，已婚人士幸福感為82.29分，喪偶人士幸福感為81.13分;離婚人士幸福感最低，僅為78.94分。從構成項目看，離婚人士在家庭環(huán)境和幸福感知方面滿(mǎn)意度低，分別為79.39分和72.50分;而未婚人士在生活信心和家庭環(huán)境方面滿(mǎn)意度較高，分別為87.24分和86.02分。

　　從職業(yè)來(lái)看，機關(guān)事業(yè)單位和教師群體幸福感最高，為85.32分;其次為離退休人員和個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)，幸福感分別為83.32分和83.05分;企業(yè)中層管理人員、一般職員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的幸福感依次為81.89分、81.80分和81.35分;待業(yè)、失業(yè)人員幸福感最低，僅為77.79分。

　　幸福感和學(xué)歷高低關(guān)系不明顯

　　從學(xué)歷方面看，小學(xué)群體的幸福感最高，為82.94分;其次為大專(zhuān)、大學(xué)群體，為82.59分;接下來(lái)依次為初中群體和中專(zhuān)、高中群體，分別為82.14分和81.48分;而碩士群體的幸福感最低，僅為79.90分。

　　其中，碩士群體在工作環(huán)境方面滿(mǎn)意度較低為72.65分，在幸福感知方面滿(mǎn)意度為74.49分。而小學(xué)群體盡管滿(mǎn)意度較高，但在工作環(huán)境方面滿(mǎn)意度最低，僅為67.67分。

　　收入與幸福感呈一定正相關(guān)

　　按照500元的等距將收入分成九組，從調查結果看，收入在xx元以下的三組低收入群體幸福感較低，分別為80.37分、80.95分和80.15分;收入在xx—4000元的四組中等收入群體的幸福感分別為82.02分、83.35分、82.53分和82.82分;而收入在4000—4500元以上的高收入群體幸福感最高，分別為85.91分和86.54分。

　　不同收入群體在工作環(huán)境滿(mǎn)意度差距較大，低收入群體滿(mǎn)意度最低，僅為66.54分;而高收入群體滿(mǎn)意度較高，達76.56分。

　　第三圈層幸福感最強

　　從區域看，一、二、三圈層的幸福感呈倒序排列，即三圈層幸福感最強，評價(jià)分數為83.74分，二圈層次之為81.6分，一圈層最低為81.16分。從七個(gè)一類(lèi)指標看，生存環(huán)境、工作環(huán)境、社會(huì )環(huán)境是各圈層間的幸福感拉開(kāi)距離的主要因素。

　　全市幸福感排前列的區(市)縣為新津、崇州和龍泉驛。

　　【專(zhuān)家解讀】

　　“交通便利“得分最高分值增加也最快

　　研創(chuàng )“成都市民主觀(guān)幸福感受評價(jià)指標體系“的`國家統計局成都調查隊高級統計師喻志強在接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，為反映成都市民xx年幸福感情況，報告基于近期調查隊在全市21個(gè)區(市)縣開(kāi)展的專(zhuān)項調查后形成，內容涉及幸福感構建體系的生存環(huán)境、工作環(huán)境、社會(huì )環(huán)境、家庭環(huán)境、生活信心、幸福感知和生活便利共計七個(gè)方面60余小項，有效樣本為1218個(gè)成都常住市民。

　　喻志強表示，從調查結果看，xx年成都幸福感評價(jià)體系包含的七個(gè)方面有5項得分超過(guò)80分，滿(mǎn)意度較高。七個(gè)方面滿(mǎn)意度得分排名依次為：生活便利(交通)、生活信心、家庭環(huán)境、社會(huì )環(huán)境、生存環(huán)境、幸福感知和工作環(huán)境。

　　市民對交通便利方面滿(mǎn)意度最高，平均得分為90.31分，當問(wèn)及“從您現在居住的地方外出辦事交通方便嗎“，62.5%回答方便，27.9%回答比較方便，兩項共計超九成;另7.6%的市民回答一般。當問(wèn)及“從您現在居住的地方外出辦事交通情況“，44.9%回答通暢，34.3%回答比較通暢，15.4%回答一般。當問(wèn)及“在您現在居住的地方，日常生活總的來(lái)說(shuō)方便嗎“，58.6%回答方便，29.1%回答比較方便，10.6%回答一般。

　　“不僅是得分最高，‘交通便利’也是分值增加最快的項目�！坝髦緩姳硎�，對比xx—xx年七個(gè)方面的分數，交通便利的得分從82.74分增加到90.31分，增長(cháng)了7.57分，“這表明這兩年市民對成都交通硬件尤其是二環(huán)路改造后給出行帶來(lái)的變化是非常認可的�！�

幸福感調查報告6

　　在20xx年的中國，大多數女性將成功定義為健康、家庭和幸福，尤其是期望事業(yè)和家庭雙成功，這也是多數女性在職場(chǎng)中遇到的最大的挑戰——事業(yè)與家庭的平衡。不過(guò)，年齡、婚姻和生育改變了女性追求事業(yè)的方式——女性結婚生子后，開(kāi)始重視工作的時(shí)間靈活性和穩定性，這恰恰和鼓勵承擔更多責任和挑戰的就業(yè)市場(chǎng)需求背道而馳。對于女性來(lái)說(shuō)、尤其在有了孩子之后，在職場(chǎng)中“向前一步”，需要伴侶在承擔家務(wù)和撫養孩子方面給予支持。

　　七成女性認為事業(yè)和家庭都是同樣重要的。根據不同的年齡、婚姻狀況、收入水平和居住地統計結果發(fā)現，每個(gè)類(lèi)別中的大多數女性仍然認為事業(yè)和家庭都是同樣重要的。認為婚姻/家庭比事業(yè)更重要的70后女性比例(10.56%)比90后女性比例(5.99%)高出近一倍。

　　認為家庭/婚姻比她們的'事業(yè)更重要的已婚無(wú)子女的女性的比例高于單身女性。然而，“孩子”對這一問(wèn)題的影響更為明顯：相比那些已婚無(wú)子女的女性(8.44%)，認為家庭/婚姻比事業(yè)更重要的女性中，已婚有子女的女性比例(16.04%)是已婚無(wú)子女的女性的近兩倍。

　　相比在一線(xiàn)城市工作的女性(9.83%)和在二線(xiàn)城市工作的女性(9.66%)，更多在三線(xiàn)城市工作的女性認為婚姻/家庭比事業(yè)(14.62%)更重要。這意味著(zhù)隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和生活水平的提高，女性更傾向于視職業(yè)和家庭同等重要。

　　調查發(fā)現女性定義成功的前三個(gè)要素是——健康(68.28%)，婚姻/家庭(45.82%)和幸福/滿(mǎn)足(40.73%)，這些是不直接與事業(yè)成功相關(guān)的要素。而人們通常認為的和事業(yè)成功相關(guān)的要素——金錢(qián)、權力和影響力、社會(huì )影響力和聲譽(yù)的比例卻最低。

　　一個(gè)女性的婚姻狀況很大程度上影響了她是否把“家庭”作為定義成功的重要因素。很大一部分單身女性以“自我實(shí)現“作為定義成功的重要要素(40.09%)，而有同樣想法的已婚無(wú)子女的女性和已婚有子女的女性?xún)H占28.69%和26.01%。與之相反，61.27%的已婚有子女的女性以“家庭”來(lái)定義成功，而單身女性?xún)H占33.45%。一旦女性結婚并有了孩子，金錢(qián)、權力和社會(huì )影響作為成功因素的重要性就會(huì )降低，而工作和生活平衡的重要性會(huì )顯著(zhù)增加。

　　調查結果顯示，女性認為她們在職場(chǎng)中面臨的最大挑戰是在當前的社會(huì )環(huán)境背景下平衡工作與家庭生活的矛盾，而不僅是職場(chǎng)本身的挑戰。我們認為，解決這個(gè)挑戰有兩種方式：

　　讓更多男性參與進(jìn)來(lái)

　　我們需要有更多的男性一同參與到改變社會(huì )觀(guān)念的努力中來(lái)，促進(jìn)男性和女性承擔同等的家庭責任，如通過(guò)邀請男性榜樣來(lái)支持女性，同時(shí)倡導和鼓勵更多男性在家庭中支持女性。

　　企業(yè)社會(huì )責任

　　第二種方式是鼓勵企業(yè)為所有員工提供一個(gè)更好地促進(jìn)平衡工作和家庭的環(huán)境�？赡艿姆绞桨�括為男性和女性員工提供更靈活的工作選擇(特別是剛剛有孩子的那幾年)，提供更長(cháng)的男性陪產(chǎn)假或通過(guò)多種方式實(shí)施育兒支持制度(有些制度已經(jīng)受到了員工們的熱烈歡迎，如允許在家工作、公司內提供母嬰設施、建設企業(yè)托兒所并以補貼方式對員工開(kāi)放等。)

幸福感調查報告7

　　幸福是什么？錢(qián)和一臺新的冰箱，就能買(mǎi)來(lái)幸福。這是英國的金融時(shí)報的總結。金融時(shí)報為何這樣總結？日前，美國的皮尤研究中心在今年對全球43個(gè)國家進(jìn)行了有關(guān)幸福的調查。調查結果如何？讓我們繼續往下看。

　　皮尤研究中心在今年的3-6月份對43個(gè)國家47643名18歲以上的民眾展開(kāi)了問(wèn)卷調查，讓他們自評幸福等級。美聯(lián)社稱(chēng)，該機構早20xx年也進(jìn)行過(guò)類(lèi)似的調查，對比可發(fā)現人們的幸福感的趨勢�！皝喼扌屡d國家日益找到發(fā)達國家多年前的感覺(jué)——金錢(qián)和購物能夠帶來(lái)幸福，至少可以帶來(lái)滿(mǎn)足感�！闭{查結果顯示，感覺(jué)自己生活幸福的墨西哥民眾比例最高達79%；埃及最低，僅11%。歐美日韓等10個(gè)發(fā)達國家中，以色列民眾的幸福比例最高達75%，希臘最低為37%。發(fā)達國家平均有53%的民眾自評生活幸福。24個(gè)新興國家，平均有50%的.民眾自評生活幸福。9個(gè)發(fā)展中國家，平均有34%的人自評生活幸福。金融時(shí)報稱(chēng)，59%的中國受訪(fǎng)者自評生活幸福，比20xx年增長(cháng)26%；印尼民眾中58%自評生活幸福，較20xx年增長(cháng)35%；在馬來(lái)西亞，這個(gè)比率由20xx年的36%增至56%。相比較在日韓，分別只有43%和47%的受訪(fǎng)者自評生活幸福。

　　不過(guò)調查結果統計分析也發(fā)現，當個(gè)人所得超過(guò)一定程度后其所能帶來(lái)的幸福感將大打折扣。調查結果顯示，56%的馬來(lái)西亞人自評生活幸福，而在人均GDP遠遠超過(guò)馬來(lái)西亞的德國。這個(gè)比率為60%，僅比馬來(lái)西亞高出4%。美聯(lián)社稱(chēng)，亞洲新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家民眾優(yōu)先考慮的是健康、子女教育和安全等。這些國家中很少有人認為互聯(lián)網(wǎng)接入、擁有汽車(chē)、有空閑時(shí)間或有錢(qián)旅游是生活中很重要的部分。金融時(shí)報的研究人員表示，盡管財富似乎會(huì )帶來(lái)幸福。但結果也表明，金錢(qián)絕非幸福的唯一因素。比如女性往往比男性幸福感更強，已婚者比未婚者更幸福，中年人比年輕人和老年人更幸福。

　　總而言之，不同國家的現狀不一樣，人們所感受到的幸福感就會(huì )有明顯差異。對于自己的生活幸福程度，還是要看自己的想法定義和實(shí)際付出。更多社會(huì )調查，就上！

幸福感調查報告8

　　摘要：

　　幸福指數是人們幸福感的度量值，它是反映民眾主觀(guān)生活質(zhì)量的核心指標。目前西方很多國家紛紛研究并計劃設立衡量人們幸福感的指標，使它與GDP一樣成為衡量一個(gè)國家發(fā)展水平的標準。主觀(guān)幸福感，是個(gè)人依據自定的標準對其生活質(zhì)量的總體評價(jià)，是反映某一社會(huì )中個(gè)人生活質(zhì)量的重要心理學(xué)參數。大學(xué)作為大社會(huì )中的一個(gè)小社會(huì )，對于其成員——大學(xué)生的幸福感，理應給予關(guān)注和重視。特別是隨著(zhù)社會(huì )的高速發(fā)展，當代大學(xué)生面臨著(zhù)學(xué)習、就業(yè)、家庭、婚戀、人際關(guān)系等多方面的壓力，對幸福的追求歷程正在發(fā)生微妙的變化。為了解當代大學(xué)生的幸福狀況，提高大學(xué)生追求幸福的品質(zhì)和能力，幫助大學(xué)生實(shí)現對幸福生活的建構。我們五人小組從性別、年級以及整體三方面入手，展開(kāi)了系列調查。并基于調查，提出增強當代大學(xué)生幸福感的一些建議。

　　調查的基本情況：

　　1.調查目的：：通過(guò)調查大學(xué)生對幸福感的理解和詮釋?zhuān)�研究影響他們幸福感的因素，提出科學(xué)的教育對策，使大學(xué)生對幸福有更深遠的解讀，從而幫助他們最大程度地獲得幸福。這對于大學(xué)生形成正確的幸福觀(guān)，提高幸福感水平具有深遠的實(shí)踐意義。

　　2.調查對象：本校大學(xué)學(xué)生，其中低（一、二）年級20人，高（三、四）年級20人，男生20人，女生20人。

　　3.調查內容：個(gè)人基本資料包含年級、性別等，其它情況如健康狀況、人際關(guān)系、性格、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)、總體感覺(jué)等自我評定以及對幸福生活的理解，主觀(guān)幸福感狀況，對目前狀態(tài)是否滿(mǎn)意、生活中最不理想的因素等等。

　　4調查方式：?jiǎn)?wèn)卷調查。問(wèn)卷均采用選擇題形式，分為單選和多選。本次調查共發(fā)出問(wèn)卷40份，實(shí)際回收的有效問(wèn)卷40份。在此基礎上進(jìn)行數據匯總并獲取了所有有效被調查的學(xué)生基本資料，如性別、年級等。

　　調查過(guò)程及預想：

　　由于時(shí)間匆忙和實(shí)踐經(jīng)驗不足，我組成員只能在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過(guò)討論，確定了問(wèn)卷試題。并對四十名大學(xué)生（其中每年級10人）進(jìn)行問(wèn)卷調查，因為人數較少，對于所得數據也許會(huì )有所偏差。預先估計，當代大學(xué)生的幸福感尚可，而造成部幸福的主要因素主要來(lái)源于就業(yè)壓力和學(xué)習中的困難。調查后，又經(jīng)小組成員共同統計，得出結論。

　　結果與分析：

　　根據調查結果顯示：

　　對家庭生活感到非常滿(mǎn)意的占70%,感到一般的占15%,不滿(mǎn)意的占15%.上述數據表明有70%的大學(xué)生對自己的家庭狀態(tài)總體上持滿(mǎn)意或肯定的態(tài)度，而有30%的大學(xué)生對自己的家庭的滿(mǎn)意程度處于中等偏下的態(tài)度。

　　對大學(xué)所選專(zhuān)業(yè)及以后就業(yè)預想32.5%的人表示對自己專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意，而17.5%的大學(xué)生則處于茫然狀態(tài)，40%的人則認為專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意對未來(lái)就業(yè)表示堪憂(yōu)。這說(shuō)明為數眾多的大學(xué)生覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意并且對未來(lái)的發(fā)展抱有悲觀(guān)色彩。

　　對生活中不幸福的因素，學(xué)習壓力、就業(yè)壓力、家庭關(guān)系、生活成就、人際關(guān)系、經(jīng)濟狀態(tài)、精神空虛、現實(shí)理想差距、沒(méi)有戀愛(ài)、沒(méi)有參加團體活動(dòng)（可多選）分別占75%、85%、35%、70%、23.2%、17.5%、35%、67.5%、2.5%、10%、13%,從中可以看出，影響大學(xué)生幸福指數的因素中，就業(yè)壓力首當其沖，其次是學(xué)習壓力，再者生活品質(zhì)也是關(guān)鍵因素之一。

　　對于追求幸福做過(guò)的努力（可多選），80%的學(xué)生表示樂(lè )于關(guān)心他人，75%的學(xué)生覺(jué)得自己在努力學(xué)習，45%的學(xué)生勤于交友，獲得幸福。只有12.5%的學(xué)生表示通過(guò)參加志愿者讓自己獲得幸福。

　　對現在大學(xué)生活狀態(tài)的滿(mǎn)意程度，27.5%的人認為忙碌而充實(shí)，60%的人認為普通平淡，7.5%的人覺(jué)得不滿(mǎn)意，與理想之間有一定差距。這間接證明了大部分大學(xué)生對自己的大學(xué)生活并不很滿(mǎn)意。因此加強大學(xué)的教育體系以及改善大學(xué)活動(dòng)安排是必要的措施。

　　不開(kāi)心時(shí)解決不幸福能力，40%擅長(cháng)解決，15%不擅長(cháng)解決，而45%的大學(xué)生不知道是否具備此能力。這些數據很鮮明地反映了我們廣大的學(xué)生群體中大部分人缺乏處理引起自己不幸福的問(wèn)題的能力。

　　對于覺(jué)得幸福的人該具備的特點(diǎn)（可多選），97.5%的人選擇了樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)和和諧的人際關(guān)系，87.5%的人認為幸福的人應該努力奮斗，72.5%的人則選擇了能做自己喜歡的事。由此看出，普遍大學(xué)生都認為擁有一個(gè)良好的心態(tài)是獲得幸福的關(guān)鍵，但卻不是所有人都能做到。而大多數的人也都認為只有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是不夠的，需要后天的努力來(lái)實(shí)現幸福。

　　對目前的幸福感打分，0%的大學(xué)生打100分，12.5%的大學(xué)生打80~99分，67.5%的大學(xué)生打60~80分，17.5%的大學(xué)生打30~60分，0%的大學(xué)生低于30分。

　　注：此結果真實(shí)有效，且從整體來(lái)看，與預測狀況基本符合。

　　總結

　　綜上所述，大部分大學(xué)生都感覺(jué)自己的生活還算幸福。而讓大學(xué)生對自己感受的不幸福進(jìn)行歸因時(shí)，基本上有兩種不同的歸因風(fēng)格：一種是將自己的不幸福主要歸因于外部因素，如就業(yè)壓力大，學(xué)習壓力大，運氣不好，社會(huì )競爭激烈，課余生活單調等；另一種是將自己的不幸福歸因于內部因素，如人際關(guān)系太差，主觀(guān)努力不夠，缺乏明確的追求目標，精神空虛等等。在內因與外因之間，大多數大學(xué)生都把導致自己不幸福的內因排列在最前面，這反映了大學(xué)生對于幸福認知的一致性，同時(shí)也說(shuō)明個(gè)人努力、明確的生活目的感，對精神世界的明確的理解、預測和內部的控制對于大學(xué)生幸福感的重要性。

　　1.快樂(lè )感對生活質(zhì)量高低的影響是不容質(zhì)疑的，幾乎所有的人都希望自己生活得快樂(lè )，生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。然而，面對同樣狀況，不同的大學(xué)生的快樂(lè )感程度卻有所不同。這主要是由自身的心態(tài)以及自己追求決定的。比如有的大學(xué)生覺(jué)得畢業(yè)后前程似錦，有的大學(xué)生覺(jué)得可以養活自己，而其他人抱有消極心態(tài)。由此可見(jiàn)，一個(gè)天性樂(lè )觀(guān)豁達、凡事易于滿(mǎn)足、能以積極的心態(tài)面對人生的困難和未來(lái)的人相較于具有悲觀(guān)的心態(tài)的人的幸福感要強。一個(gè)人的性格特質(zhì)是個(gè)人所特有的內在心理特征，是影響個(gè)人主觀(guān)幸福感的內在原因，也是影響一個(gè)人主觀(guān)幸福感的直接原因。從問(wèn)卷調查他們對幸福進(jìn)行的主觀(guān)定義中，我們進(jìn)行總結認為人格因素是影響大學(xué)生幸福感的重要成分。

　　2.就業(yè)壓力對幸福的影響。就業(yè)是民生之本。面對越來(lái)越強的就業(yè)競爭，大學(xué)生們似乎顯得無(wú)可奈何。寒窗十幾載，好不容易擠進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，如今就要走向社會(huì )，面對父母的期望，面對自己的理想，卻不知道路在何方。由于競爭激烈、就業(yè)矛盾突出，不少高校畢業(yè)生承受著(zhù)巨大的心理壓力。甚至有一部分畢業(yè)生在新的就業(yè)體制和嚴峻的就業(yè)形勢面前心理準備不足，在就業(yè)過(guò)程中出現了種種心理偏差，有的甚至產(chǎn)生了嚴重的心理障礙，這些心理偏差反過(guò)來(lái)又影響了他們的就業(yè)。不幸福感的產(chǎn)生也因此而生。

　　就業(yè)壓力一方面來(lái)自社會(huì )，一方面也來(lái)自大學(xué)生錯誤的就業(yè)觀(guān)。高校教育者應通過(guò)就業(yè)指導和心理指導，轉變大學(xué)生錯誤的就業(yè)觀(guān)念，使大學(xué)生認清形勢，認識自我，平衡大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中所產(chǎn)生的不和諧的心理狀態(tài)，從心理上減輕大學(xué)生的就業(yè)壓力，進(jìn)而減少就業(yè)壓力對大學(xué)生幸福感的影響。

　　3.重要的`生活事件會(huì )引起幸福感的變化。對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是大學(xué)和家庭生活的事件影響了他們對幸福的看法和感悟。如當大學(xué)生遭遇掛科，失戀等負性生活事件時(shí)，可能會(huì )產(chǎn)生抑郁、悲觀(guān)、無(wú)助等消極情緒，導致幸福感降低。但個(gè)體的幸福感一般不會(huì )長(cháng)期下降。同時(shí)由于一些正性生活事件得到大家的認可，生活中有成就等又會(huì )使幸福感提高，最終其幸福感會(huì )穩定在某一水平上。

　　4.生活目標。調查表明，無(wú)論男大學(xué)生還是女大學(xué)生都把生活目標作為影響自己幸福觀(guān)的因素。并且在對自身的不幸福歸因時(shí)，認為缺乏明確的生活目標是導致他們不幸福的原因之一。沒(méi)有了目標，大學(xué)生會(huì )整天精神空虛，無(wú)所事事。而降低他們的自信心，影響對自身的判斷，使自己對生活更加迷茫，從而帶來(lái)循環(huán)效應，加劇了大學(xué)生的煩惱和負擔，對他們的心理健康造成不利影響。

　　5.金錢(qián)、享受對幸福的影響。不可否認，金錢(qián)和物質(zhì)財富是個(gè)人幸福實(shí)現的物質(zhì)基礎，也是培養正確幸福觀(guān)的物質(zhì)前提。一個(gè)生活在物質(zhì)匱乏社會(huì )中的人，為了生存他不得不每天四處奔波、居無(wú)定所，他不可能會(huì )體會(huì )到人生的幸福，對他而言生活就是痛苦的感覺(jué)，幸福是可望不可即的。但是，物質(zhì)財富應在幸福生活中占多大比重？性別比較發(fā)現，男生比女生更注重金錢(qián)在幸福中的作用，這與男女生未來(lái)的社會(huì )角色有一定關(guān)系。調查中，只有17.5%的人為自己的經(jīng)濟狀況煩惱。應該說(shuō)他們在物質(zhì)生活上是豐富的幸福的，然而，我認為在未來(lái)的社會(huì )生活中，大學(xué)生在此方面的關(guān)注度應該會(huì )增加。

　　如今的大學(xué)生現在所持幸福觀(guān)點(diǎn)中容易把吃喝玩樂(lè )、揮霍金錢(qián)與幸�；鞛橐徽�，幸福價(jià)值觀(guān)偏頗。調查顯示，當代大學(xué)生人生價(jià)值觀(guān)、幸福觀(guān)的主流是積極的，是適應和符合社會(huì )發(fā)展潮流的。但在市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下，由于商品大潮的沖擊和西方價(jià)值觀(guān)念的影響，不可避免地要對正處于人生觀(guān)形成和發(fā)展時(shí)期的大學(xué)生產(chǎn)生負面影響。我們無(wú)不憂(yōu)慮地看到，大學(xué)生群體在幸福價(jià)值取向上存在精神滑坡現象，拜金主義、享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義似有抬頭傾向。在什么是幸福的問(wèn)題上，相當一部分同學(xué)認為幸福就是吃喝玩樂(lè )，幸福就是為所欲為、揮霍金錢(qián)，甚至有人癡迷那種"不修今生求來(lái)世"的錯誤觀(guān)點(diǎn)，對身體和物欲的滿(mǎn)足成為學(xué)生衡量幸福的唯一標準。這些觀(guān)點(diǎn)否認了幸福要靠腳踏實(shí)地的勞動(dòng)和創(chuàng )造來(lái)獲取、追求幸福的過(guò)程就是努力拼搏的過(guò)程。學(xué)生體驗幸福的過(guò)程、態(tài)度和情感不正確，這樣就會(huì )嚴重影響學(xué)生對幸福的理解。

　　對大學(xué)生自身提升幸福感的建議：

　　1. 要重視人格的培養和塑造。與其他因素相比，主觀(guān)幸福感更多的依賴(lài)于人格。例如個(gè)人的自尊，樂(lè )觀(guān)，自我控制和生活目標。外傾性的人能更多的體驗和感受幸福，培養和塑造健康的人格，讓自己有積極的自我觀(guān)念。喜歡并相信自己，恰當的認同和接納別人，能夠理性的面對和接受現實(shí)。大學(xué)生應該以學(xué)習為主，不斷地汲取知識，知識可以讓人聰慧、充實(shí)更能體現自身素養。

　　2. 積極的改善社會(huì )關(guān)系，尤其是舍友關(guān)系和朋友關(guān)系。要能正確處理得到社會(huì )支持與付出社會(huì )支持兩者之間的辯證關(guān)系。這也是大學(xué)生社會(huì )化過(guò)程中人際關(guān)系的一個(gè)集中反映。它關(guān)系到大學(xué)生是否能夠有個(gè)愉快的心境度過(guò)整個(gè)大學(xué)生活。因此通過(guò)擴大人際交往，結識朋友，培養興趣愛(ài)好等方式更多地使自己接觸人群，改善人際交往關(guān)系。

　　3. 職業(yè)生涯規劃。嚴峻的就業(yè)壓力是大學(xué)生幸福指數不高的一個(gè)重要原因。如果大學(xué)生希望在畢業(yè)時(shí)能夠有一個(gè)好的選擇，就應該盡早的給自己一個(gè)清晰的定位。進(jìn)行個(gè)人的職業(yè)生涯規劃，以及確定職業(yè)發(fā)展方向，并據此制定具體實(shí)施方案。在不斷實(shí)現自己目標的過(guò)程中，讓自己充實(shí)、自信，提高幸福指數。

　　4. 休閑。要學(xué)會(huì )在忙碌的學(xué)習中分出想當的時(shí)間來(lái)享受生活上的休閑。例如參加體育鍛煉，看電影，參加社團活動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè )，參加志愿服務(wù)等。這些工作都能增加個(gè)人的身心健康。

　　5. 培養積極情緒。情緒是人們看待和處理事物的一個(gè)放大鏡，好的情緒總是作為一面積極的暖色鏡來(lái)加工所面對的事物。在這種狀態(tài)下人們往往會(huì )表現出更大的寬容性、耐性和持久性，而更傾向使事物朝好的方向發(fā)展。獲得成功的體驗，因此經(jīng)常去聽(tīng)、看、經(jīng)歷一些能夠激起積極情緒的美好事物，使自己漸漸的處于一種良好情緒的循環(huán)圈中，會(huì )提升人們的幸福感。

　　對其他方有助于提升大學(xué)生幸福感的做法建議：

　　中國大學(xué)生的幸福感不僅影響其個(gè)人的前途，更涉及到社會(huì )的發(fā)展和取向，所以社會(huì )各方要給予共同的關(guān)注，并做好其協(xié)助工作。如 教育者要重視增強其自我效能，讓同學(xué)在價(jià)值展現時(shí)，體現快樂(lè )，重塑自我。提升幸福感。調動(dòng)大學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，增強對自己學(xué)習能力的估計和期望，提高學(xué)業(yè)成就，而學(xué)校應轉變傳統心理健康教育觀(guān)念，從積極的角度去引導學(xué)生挖掘現實(shí)中的積極因素。去感受生活，體驗幸福。國家也需要進(jìn)一步完善政策，扭轉現在大學(xué)生就業(yè)難的局面。此外，社會(huì )支持能讓人內心感到快樂(lè )和幸福。大學(xué)生作為沒(méi)有經(jīng)濟獨立的群體，外界的社會(huì )支持會(huì )使他們更好的處理自己的生活。良好的家庭環(huán)境和教育方式可以使大學(xué)生與父母親子關(guān)系密切，更能體驗幸福。

　　我認為。大學(xué)階段是人生的黃金時(shí)期，也是對人生發(fā)展方向、對社會(huì )實(shí)踐認知的啟蒙期，此時(shí)可塑性極強，如果從現在開(kāi)始就對他們進(jìn)行幸福感教育，可使得大學(xué)生對生命的理解、幸福的獲取以及看問(wèn)題的視角有一個(gè)科學(xué)的認識，這種積極的、科學(xué)的、發(fā)展的思想和理念將影響他們的一生。從人的本性出發(fā)、重視人的個(gè)性發(fā)揮與中國大力提倡的大學(xué)生素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育相結合；讓同學(xué)們去積極地奮斗，而把艱苦的過(guò)程轉化為幸福的感受才能真正使其幸福感得到有效的提高。

幸福感調查報告9

　　調查目的：

　　了解目前武漢市居民的幸福感

　　調查時(shí)間：

　　20xx年暑期

　　調查地點(diǎn)：

　　武漢市居民區

　　調查內容：

　　居民的幸福感

　　調查方式：

　　問(wèn)卷

　　調查對象：

　　武漢市居民

　　前言：

　　幸福是人們對生活滿(mǎn)意程度的一種主觀(guān)感受。影響這種感受的主觀(guān)因素有很多種，例如：收入，職業(yè)，健康狀況，居住環(huán)境，政治環(huán)境，醫療環(huán)境，家庭環(huán)境，文明程度等等。

　　一切人類(lèi)努力的偉大目標在于獲得幸福。因而，幸福、幸福生活是人類(lèi)生活方式的永恒目標和持久追求。因此，進(jìn)行幸福感的調查是符合人類(lèi)生存目標的一項非常有意義的社會(huì )實(shí)踐。本人利用暑假時(shí)間，對武漢市的居民進(jìn)行了幸福感調查。作為暑期社會(huì )實(shí)踐。本次調查發(fā)放問(wèn)卷及采訪(fǎng)人數共200人。

　　本次調查采用的問(wèn)卷如下（選項后的數據為該選項的'選擇情況）：

尊敬的女士/先生：

　　您好！感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)接受這次問(wèn)卷調查。我是武漢工程大學(xué)的一名在校大學(xué)生。需要對我市居民幸福感進(jìn)行一項調查，希望您能夠抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，協(xié)助我完成這份問(wèn)卷。感謝您的參與、合作！

　　1、您和你的家人目前的住房條件怎么樣？

　　A、 我家住房條件非常好 2 %

　　B、 我家住房條件比較好 14 %

　　C、 我家住房條件一般 63 %

幸福感調查報告10

　　什么是幸福？你幸福么？回答肯定是眾說(shuō)紛紜，但是可以肯定的是，這與你所生活的社會(huì )狀態(tài)，生活水平有很大的關(guān)系。

　　近幾十年來(lái)，我們堅持走中國特色社會(huì )主義道路，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　有人說(shuō)中國特色社會(huì )主義說(shuō)白了就是資本主義的美化詞，現在的中國國情是富人越富，窮人越窮，社會(huì )主義岌岌可危。

　　也有人說(shuō)這幾十年來(lái)，中國愈發(fā)富強、民主、文明、和諧，都是走了社會(huì )中國特點(diǎn)的中國特色社會(huì )主義道路，我們要沿著(zhù)中國特色社會(huì )主義道路奮勇前進(jìn)。

　　人們一直把幸�？醋魅松�的終極目標，人們所做的一切都是在追求幸福。那么在我們堅持的中國特色社會(huì )主義道路上，人民的幸福感有多少呢？是不是人們的幸福感也可以做一個(gè)判定我們所走道路對錯的指標呢？

　　為此，我在中國特色社會(huì )主義的前沿陣地廣東做了關(guān)于幸福感的調查。

　　"加快轉型升級，建設幸福廣東"是廣東省"十二五"期間的發(fā)展核心。如何在保證經(jīng)濟平穩發(fā)展的前提下，實(shí)現民生福祉的持續改善？如何使社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的考量從"血汗G D P"的數字標簽到宜居"幸福指數"的人文標簽的轉型？如何將"幸福"的概念轉化為民眾切實(shí)感受的幸福生活？這些都將是未來(lái)需要正視和解決的問(wèn)題。

　　調查發(fā)現：

　　一。七成半人感到幸福，整體幸福感接近"比較幸福水平".

　　調查顯示，在被調查的人中，回答"非常幸福"的比例為14.9%,回答"比較幸福"的比例最高，約占六成，為59.2%,兩項相加為74.2%,也就是回答傾向于認為自己生活得幸福；有13.6%的人做了介于幸福和不幸福之間的選擇，9.8%的人認為自己生活得"不太幸福",2.5%的人選擇了"不幸福",傾向于不幸�；卮鸬谋壤秊�12.3%.

　　調查中從"不幸福"、"不太幸福"、"說(shuō)不清"、"比較幸福"和"非常幸福"分別計分為1—5,結果顯示被調查者的平均幸福水平為3.74,標準差為0.912,也就是說(shuō)整體平均分接近"比較幸福"水平。

　　二。 從不同群體的幸福感來(lái)看

　�、� 女性比男性更感幸福

　　本次調查樣本的男女比例為男性52.9%,女性47.1%.調查結果顯示，兩性被調查者幸福感有一定差異，女性回答"非常幸福"和"比較幸福"的比例均高于男性，而回答"說(shuō)不清"、"不太幸福"和"不幸福"的比例均低于男性，經(jīng)卡方檢驗，男性和女性之間幸福感的差異在統計上達到顯著(zhù)水平。男性的平均水平低于女性，為3.71低于總體平均水平的3.74,也低于女性的3.78.

　�、祁I(lǐng)導群體的幸福感最高

　　統計分析發(fā)現國家機關(guān)黨群組織、企事業(yè)單位負責人回答"非常幸福"的比例最高，其次是服務(wù)人員和不便分類(lèi)的其它從業(yè)人員，回答"非常幸福"比例最低的是生產(chǎn)運輸設備操作人員和農林牧漁水產(chǎn)生產(chǎn)人員。國家機關(guān)黨群組織、企事業(yè)單位負責人組，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組，辦事人員和有關(guān)人員組，商業(yè)服務(wù)人員組，農林牧漁水產(chǎn)生產(chǎn)人員組，生產(chǎn)運輸設備操作人員及有關(guān)人員組和不便分類(lèi)的其它從業(yè)人員組的平均幸福感得分為3.95、3.82、3.77、3.77、3.69、3.63和3.65.

　　三。 影響幸福感的因素

　　1.離異居民幸福感最低。從婚姻狀況來(lái)看，已婚居民選擇"非常幸福"的比例最高，為15.3%,其次是未婚居民，為14.9%,和喪偶居民，這一比例為11.7%,離異居民的比例最低，僅為 5.4%.把"非常幸福"和"比較幸福"合并來(lái)看，未婚居民傾向于幸福評價(jià)的比例為65.30%,已婚居民為77.40%,離異居民為53.10%,喪偶居民為61.70%.做負向評價(jià)的趨勢與此相同，離異居民傾向于不幸福評價(jià)的比例最高，已婚居民最低。未婚、已婚、離異和喪偶各組居民平均幸福感分別為3.58、3.81、3.29和3.53.

　　2.有受教育子女成為幸福感正向影響。從有無(wú)子女受教育一項分析，有子女受教育居民組在選擇"非常幸福"和"比較幸福"的比例高于沒(méi)有子女受教育居民組，反向評價(jià)上結果一致，有受教育子女居民組選擇"不太幸福"和"不幸福"的比例均低于無(wú)受教育子女組。有子女受教育居民組的幸福感平均值為3.78,沒(méi)有子女受教育居民組的這一數值為3.69.

　　3.有自有住房居民幸福感高于租房居民。有自有住房居民組在選擇"非常幸福"和"比較幸福"上的比例均高于租房居民組，比例分別為15.3%、13.7%和61.4%和47%;前一組選擇"不太幸福"和"不幸福"的比例也低于后一組。有自有住房居民組的`幸福感平均數為3.8,租房居民組為3.5.

　　4.家庭收入差別。把被調查居民分為月收入1000元以下組、1001—20xx元組、20xx—5000元組、5001—10000元組和10000元以上組，結果發(fā)現幸福感評價(jià)與家庭收入高低有線(xiàn)性關(guān)系，收入越高幸福感越高，各組幸福感平均值分別為3.40、3.62、3.78、3.89和3.95.各組在幸福感各選項上的選擇比例與這一結果完全一致，家庭月收入越高選擇"非常幸福"和"比較幸福"的比例越高，選擇"不太幸福"和"不幸福"的比例越低。

　　考慮到家庭人口的不同，進(jìn)一步分析家庭人均收入發(fā)現，家庭人均收入與幸福感的評價(jià)呈低度相關(guān)，相關(guān)系數為0.106.家庭收入低的居民幸福感的評價(jià)波動(dòng)較大，隨著(zhù)收入增加表現為從低向高震蕩變化，特別是人均20xx元以下變化復雜，之后的變化幅度減小逐漸平緩，達到一定高點(diǎn)后不再變化，甚至略微下降。

　　四、對于幸福感調查結果的討論

　�。ㄒ唬┙�(jīng)濟發(fā)展水平與幸福感

　　本次調查發(fā)現廣東省東、北、西部城市居民的幸福感存在差異，基本上可以認為，幸福感的高低與地區之間的發(fā)展水平有關(guān)。

　　經(jīng)濟發(fā)展水平與幸福感之間的關(guān)系很復雜。美國人總體上要比新西蘭人富裕，但并未覺(jué)得更幸福。更富的奧地利、法國、日本和德國人并不比巴西、哥倫比亞和菲律賓人更幸福。從1958年到1987年，日本的人均GDP增長(cháng)了5倍，但日本人的幸福感卻幾乎沒(méi)有增加。

　　這并非說(shuō)經(jīng)濟發(fā)展水平與主觀(guān)幸福感之間沒(méi)有任何關(guān)系，研究發(fā)現，富足國家的人們明顯比那些貧窮國家的人們幸福。對那些人均國民生產(chǎn)總值低于10000美元（1995年）的國家來(lái)說(shuō)尤其明顯。沒(méi)有任何富足國家的人們的幸福平均值很低，但是那些富足國家中較高人均收入似乎并不對幸福值又太明顯的影響。而在低端，許多發(fā)展中國家和過(guò)渡階段國家的人們對生活表現出較低的滿(mǎn)意度。

　　雖然，經(jīng)濟發(fā)展水平與幸福感之間并非簡(jiǎn)單的線(xiàn)性關(guān)系，經(jīng)濟的發(fā)展并不能不斷升高人們的幸福感。但是，幸福感是以一定的經(jīng)濟發(fā)展水平為基礎的，社會(huì )的發(fā)展應該以社會(huì )均衡發(fā)展為目標，致力于提高經(jīng)濟欠發(fā)達地區人們的經(jīng)濟、生活狀況，提高全民整體幸福感。

　�。ǘ�）民生與幸福感

　　在較低經(jīng)濟收入階段，經(jīng)濟收入與幸福感之間是有正相關(guān)的，在經(jīng)濟收入增加到一定程度這種相關(guān)程度就很低了，收入對幸福很少甚至沒(méi)有影響。

　　布倫諾·S·弗雷等人的多國對比研究發(fā)現，幸福感與收入的相關(guān)為0.20;在較低的收入水平，收入的增加能在很大程度上提高幸福水平，但一旦年收入達到1.5萬(wàn)美元，收入水平的提高對幸福感的影響變得相對較小。

　　本次調查發(fā)現家庭收入與幸福感之間的相關(guān)為0.106,幸福感隨著(zhù)收入的增加而提高。相對于發(fā)達國家，我國還處于經(jīng)濟收入較低階段，收入的提高依然是提升民眾幸福感的重要影響因素。

　　此外，收入雖然是一個(gè)可以用貨幣單位衡量的量化指標，但是，收入的高低卻是一個(gè)需要對比才能獲得的，而和誰(shuí)去比卻是因人而異的，由于每個(gè)人的這種個(gè)體差異性，同樣的貨幣量化的收入卻得到不同的收入高低感受，也就是說(shuō)，個(gè)人或家庭收入是一個(gè)主觀(guān)性很強的心理指標，而不應該看作是一個(gè)經(jīng)濟指標，相對收入是一個(gè)比收入絕對數更重要的影響因素。因此，收入分配的公平合理就成為影響相對收入，進(jìn)而影響幸福感的重要因素。在當前社會(huì )條件下，調節社會(huì )成員收入差距處于合理范圍，避免兩極分化進(jìn)一步加劇是提高社會(huì )幸福感的有效手段。

　　這些都說(shuō)明，民生問(wèn)題與居民的幸福感之間存在著(zhù)密切的關(guān)系。

　　總結：從這次調查可以看出，在中國特色社會(huì )主義的建設中還存在很多的問(wèn)題，例如貧富差距問(wèn)題，社會(huì )的不公平問(wèn)題等等，如何正確有效的解決這些問(wèn)題，將是發(fā)展中國特色社會(huì )主義的重點(diǎn)。

幸福感調查報告11

　　一、調查內容、對象及其研究方法

　　1、調查內容：個(gè)人基本資料包含專(zhuān)業(yè)、性別、生源等，其它情況如健康狀況、人際關(guān)系、性格等自我評定。你對幸福生活的理解。主觀(guān)幸福感狀況。影響幸福的主要原因。

　　2、調查對象：在校大學(xué)生共計100份問(wèn)卷。

　　3、調查方法：本次調查內容采用自編的《大學(xué)生幸福感調查問(wèn)卷》，運用網(wǎng)絡(luò )發(fā)放問(wèn)卷的方式對各個(gè)年級學(xué)生進(jìn)行抽樣調查。能夠比較合理的反映江夏學(xué)生的基本幸福情況。

　　二、調查結果與分析

　　從調查中發(fā)現，年級的不同顯著(zhù)影響大學(xué)生主觀(guān)幸福感。女生的生活滿(mǎn)意度高于男生。性別角色特征不同，女生比男生更容易表達自己的情感，容易和別人說(shuō)出自己的心事。而男生更多的是選擇承擔。男生所面臨的壓力比女生大，男生要承擔更多的家庭和社會(huì )責任，對未來(lái)有著(zhù)較高的抱負。作為即將畢業(yè)的在學(xué)生，大部分人的頭等大事就是找一個(gè)好工作。然而，雙向選擇、公平競爭、自主擇業(yè)的市場(chǎng)化人才配置機制給在學(xué)生帶來(lái)了機遇和挑戰，激烈的就業(yè)競爭，給大三學(xué)生造成了巨大的心理負擔。學(xué)習的功得性使他們對未來(lái)期望很高，卻有對未來(lái)迷茫。

　　三、總結與建議

　　應該積極引導大學(xué)生認識幸福的本質(zhì)，這是教育和引導大學(xué)生體驗幸福，增強主觀(guān)幸福感的前提；加強大學(xué)生追求幸福的意志力的培養，提高他們追求幸福的挫折心理承受力，教育學(xué)生正確看待家庭與事業(yè)的關(guān)系，引導大學(xué)生正確協(xié)調自己的物質(zhì)需要與精神需要和享受需要與創(chuàng )造需要，認識和處理好個(gè)人需要和集體、社會(huì )需要的關(guān)系，使個(gè)人需要自覺(jué)地服從和融合于集體和社會(huì )需要之中；引導大學(xué)生正確認識和處理好挫折與成功的關(guān)系，充分認識自己，明確方向，避免盲目，樹(shù)立目標，堅定信心，引導學(xué)生對挫敗正確歸因，消除悲觀(guān)，戰勝挫折，振奮精神，增強韌性，并及時(shí)為大學(xué)生提供必要的心理輔導和幫助，保證他們以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去適應環(huán)境，去創(chuàng )造幸福美好的'未來(lái)；加強校園文化建設，從不同側面與不同層次為大學(xué)生創(chuàng )造參與社會(huì )生活、提高環(huán)境適應能力的條件和機會(huì )；使每個(gè)學(xué)生都能通過(guò)參與各種活動(dòng)了解自己，認識自己在一定的集體或社會(huì )活動(dòng)中的價(jià)值，使自己的思想和行為與社會(huì )規范和主流文化保持一致，以“在業(yè)余生活過(guò)得充實(shí)、豐富，有意義，在健康、積極、優(yōu)美的校園文化生活中滿(mǎn)足需求、增長(cháng)知識、發(fā)展智能、陶冶情操，增強他們的主觀(guān)幸福感�！奔訌娦睦斫】到逃�課程建設，為他們開(kāi)設大學(xué)生心理衛生、人際關(guān)系心理學(xué)、職業(yè)心理學(xué)等課程，以幫助大學(xué)生了解和把握自身發(fā)展規律，改善自我認識方式，從而能夠促進(jìn)自我調適，更好地順應社會(huì )發(fā)展。

　　從大學(xué)生自身而言，應該樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)和人生價(jià)值觀(guān)，明確自己的人生目標，確立自己的人生理想，正確處理金錢(qián)與人生、個(gè)人與社會(huì )的關(guān)系，防止拜金主義、個(gè)人主義、悲觀(guān)主義和虛無(wú)主義，在積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的拼搏、努力、奮斗和奉獻中追求人生幸福，實(shí)現自己人生價(jià)值；積極參加體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)，保持健康的身體和良好的心態(tài)；抓住在校期間一切發(fā)展、提高自己能力和素質(zhì)的機會(huì )，同時(shí)多關(guān)注企業(yè)單位用人的要求、標準，把自己培養成符合企業(yè)單位需要的人才，切實(shí)加強與父母問(wèn)的溝通和交流，與父母建立良好的親子關(guān)系，有助于大學(xué)生身心的和諧發(fā)展；努力加強與同學(xué)、朋友、師長(cháng)和社會(huì )的溝通與交往，在平時(shí)的生活中積累人際交往經(jīng)驗，不斷提高人際交往技巧與能力；積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷磨練意志，提高容忍挫折，克服困難，戰勝失敗的能力正視自己的人格缺點(diǎn)，不斷完善自己，培養積極、樂(lè )觀(guān)、嚴謹、開(kāi)放、宜人、自信、自強、獨立而穩定的有利于幸福感提高的人格品質(zhì)。

幸福感調查報告12

　　幸福感又稱(chēng)為國民幸福感，指的是如何在物質(zhì)生活和精神生活之間保持平衡，體現的是以人為本的價(jià)值理念，“幸福指數”越來(lái)越被人們關(guān)注和重視，數字越大就證明幸福感越高，是個(gè)體根據自己對生活的客觀(guān)條件和所處狀態(tài)的一種事實(shí)判斷，幸福感在一定程度上可以看到居民的生活品質(zhì)和對生活的主觀(guān)滿(mǎn)意度。

　　一、影響居民幸福指數的因素

　　1、經(jīng)濟收入和身心健康

　　經(jīng)濟收入是所有社會(huì )物資條件中對幸福感最直接、最重要的因素，能夠擁有穩定富裕的生活和健康的身體是人生最大的幸福；

　　2、家庭和睦和社會(huì )環(huán)境

　　幸福的家庭生活就是有一個(gè)穩定的家和理解支持自己的家人，安定感可以促進(jìn)幸福感的提高，生活環(huán)境的好壞影響居民的心情和生活方式；

　　3、人際關(guān)系和自我實(shí)現價(jià)值

　　良好的人際關(guān)系可以緩解工作生活上的壓力，處理事情上也可以提供一定的幫助，幸福感自然能夠提高，對未來(lái)積極樂(lè )觀(guān)，保持愉悅的心情，自我能力得到了發(fā)揮，幸福感也會(huì )隨之提高；

　　二、存在的問(wèn)題

　　1、幸福感不是想當然的，不是政府搞的華而不實(shí)的“形象工程”，這只是紙面上官員的幸福，而不是百姓的幸福感；

　　2、在工作和其他外部因素的.影響下導致了普遍的生活壓力，調查得知，大學(xué)畢業(yè)就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為幸福感很低的最大因素，工作不順心跳槽問(wèn)題，理想工資與實(shí)際工資差距太大等問(wèn)題；

　　3、社會(huì )保障制度不完善，宣傳力度不夠，居民對我國的社會(huì )保障制度不了解，并仍有懷疑態(tài)度，這也是居民幸福感不高的一個(gè)原因；

　　4、社會(huì )炒房，哄抬房?jì)r(jià)，導致人們心中的天枰漸漸失去，什么都漲價(jià)，工資卻不漲，漲工資降房?jì)r(jià)的呼聲也是越來(lái)越高。

　　三、改進(jìn)與建議

　　1、政府在制定和調整政策的時(shí)候，要更加倍地重視經(jīng)濟，其中表現在物價(jià)和房?jì)r(jià)上，需要政府的宏觀(guān)調控，因地制宜的正確引導經(jīng)濟發(fā)展；

　　2、加快經(jīng)濟和社會(huì )轉型，一切從居民角度出發(fā)，加快解決人們的教育、醫療、住房和福利等基本保障，關(guān)注人們切身利益，才能全面提高幸福指數；

　　3、增加居民收入，加快推進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展，促進(jìn)城鄉居民充分就業(yè)，擴大就業(yè)機會(huì )和空間，激勵居民自主創(chuàng )業(yè)，為自主創(chuàng )業(yè)提供相應的輔助支持，從而提高居民收入；

　　4、提高政治和諧感，提高行政辦事效率，簡(jiǎn)化行政辦事程序等；

　　5、提高居民文化水平，居民文化水平的高低會(huì )直接影響到居民的就業(yè)問(wèn)題和精神文化素質(zhì)，更會(huì )影響經(jīng)濟、生活、工作和健康等方面。

　　金錢(qián)不是而已能夠帶給人們快樂(lè )的東西，信仰是一個(gè)人不可缺少的精神支持，在這個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì )，怎樣求生存，每個(gè)人心里都要有把尺。貧富差距拉大、生存環(huán)境惡化以及通貨膨脹、物價(jià)過(guò)高等都已經(jīng)成為中國人所焦慮的問(wèn)題，發(fā)展方式的轉型已經(jīng)迫在眉睫。

幸福感調查報告13

　　不丹——這個(gè)經(jīng)濟并不發(fā)達的國家，據說(shuō)是世界上心理幸福指數最高的國家之一。但是如果讓他們長(cháng)期居住在不丹，可能他們需要深思熟慮。原因是，在不丹，他們的知名度所帶來(lái)的成就感，遠遠不如在中國香港。這就像很多中國年輕人雖然知道大城市壓力大，但是依舊守候在北、上、廣、深一樣。

　　最新發(fā)布的20xx年度職業(yè)心理研究結果——《職場(chǎng)人士幸福感調查報告》顯示，在這些大城市的職場(chǎng)人士，65%的受訪(fǎng)者還是表示總體上幸福，其中僅14%的受訪(fǎng)者表示很幸福。而新人、男性、高管，是上述20xx職場(chǎng)報告中顯示的，幸福感最弱的三大人群。

　　高管：職位越高，“幸福感”越低

　　David 是某民營(yíng)大型化工企業(yè)的高管，在他人眼中，年薪不菲、家庭幸福的他應該很享受工作和生活。但是實(shí)際上，三十多歲的他明顯感受到身體和精神狀態(tài)大不如從前，除了感覺(jué)化工品本身對身體的傷害外，“每天三餐中除了早餐，幾乎都是在陪客戶(hù)的應酬中度過(guò)，大多數時(shí)候還必須得陪客戶(hù)喝酒�！彼�表示，甚至有“逃離工作，回老家種種地什么的”想法。

　　盡管是公司里“說(shuō)話(huà)算數”且薪酬最高的一群人，但是高層管理者的總體幸福感和生活幸福感均顯著(zhù)低于其他人群。

　　史厚今認為，究其原因，首先，高層管理者個(gè)人對心理健康的關(guān)心程度顯著(zhù)低于其他人群。心理健康的關(guān)注程度是與幸福感成正相關(guān)的重要影響因素，個(gè)人心理健康的關(guān)注度高，感受到的幸福度就高。

　　其次，高層管理者的自身工作生活質(zhì)量和自我實(shí)現的要求常高于其他人群，也可以說(shuō)，他們的“幸福敏感度”相對較低，一般的成功無(wú)法滿(mǎn)足他們。同時(shí)，高層管理者往往是能力和意志力超群的人，他們往往覺(jué)得心理問(wèn)題可以靠個(gè)人意志力解決，而不太愿意求助。

　　相比之下，雖然有人認為，單位的中層管理者心理狀態(tài)最差，因為他們處在“夾心層”，工作內容繁多，但這次調查卻發(fā)現，中層管理者在工作滿(mǎn)意度的各維度上均評價(jià)較高——包括工作內容、工作回報、工作壓力、工作氛圍、工作與生活的平衡等。

　　心理咨詢(xún)師梅祎瑋告訴記者：“中層的狀態(tài)比較好，是因為中層接觸下層的員工較多，更多的是作為領(lǐng)導者的身份進(jìn)行指揮，而上級和下屬都給予他們重視和認可。在職場(chǎng)上，這是非常重要的精神支持，能帶來(lái)強大的成就感。而且，很多人到了中層，知道再往金字塔塔尖是不可能了，于是心態(tài)放平和，也能比較好地平衡工作和生活�！�

　　另一方面，職場(chǎng)的幸福感不一定只關(guān)乎薪酬或者職場(chǎng)權力，也關(guān)乎心理投入度和情感指數�！氨热缫恍┛茖W(xué)家，可能收入并不高，但是執著(zhù)于自己喜歡的事情，也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )、很幸福�！笔泛窠裾f(shuō)。

　　男性：不會(huì )釋?xiě)巡挥X(jué)幸福

　　20xx年年底，網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地都在“曬賬單”，很多網(wǎng)友感慨，在城市拼搏，怎么樣才能讓自己幸福？對于職場(chǎng)幸福感受，史厚今認為主要包括三個(gè)方面，對生活和工作的滿(mǎn)意度、心理投入度和情感指數。

　　在生活滿(mǎn)意度方面，包括對居住環(huán)境、經(jīng)濟收入、業(yè)余生活、人際關(guān)系等方面，工作滿(mǎn)意度，包括工作負荷、責任壓力、工作勝任感、興趣相關(guān)度、工作成就感、薪酬公平、工作氛圍、學(xué)習和晉升機會(huì )、領(lǐng)導同事組織的認可、工作與生活的平衡等。

　　自從20xx年芝加哥商學(xué)院奚愷元教授在《中國城市及生活幸福度調查報告》中提出以來(lái)，幸福指標開(kāi)始為人們所關(guān)注。在加拿大公共就業(yè)與政府服務(wù)處聯(lián)合卡列敦大學(xué)進(jìn)行的70年縱向研究“幸福-高效的.員工跨年研究”顯示，職場(chǎng)的幸福感和員工的工作效率相關(guān)系數高達0.9。

　　事實(shí)上，幸福的感受與幸福的敏感性相關(guān)。本次調研就發(fā)現，女性的幸福感往往高于男性。梅祎瑋表示，通常女性的主觀(guān)感受更敏感、更感性，但女性更關(guān)注個(gè)人和家庭方面的問(wèn)題，也相對容易從一些小事中感到滿(mǎn)足，如看電視、朋友聊天等，她們有更多的渠道去發(fā)泄自己的不良情緒，也有更多的機會(huì )去體會(huì )細小的幸福，這些都有利于心理健康。

　　研究表明，有一個(gè)女性群體——有野心成為高管的女性，在努力實(shí)現目標的階段，個(gè)人幸福感顯著(zhù)低于其他女性。梅祎瑋表示，進(jìn)取精神是可以的，但在努力的過(guò)程中不妨放慢自己的節奏，提高自己生活幸福指數的敏感度，這樣才不至于行進(jìn)得太累。

　　在奚愷元教授看來(lái)，“幸福的最大化是經(jīng)濟發(fā)展的終極目標”，然而，即使中國的經(jīng)濟持續快速發(fā)展，荷蘭伊拉斯謨大學(xué)曾對中國國民的連續幸福調查結果顯示，中國1990年的國民幸福指數6.64，1995年上升到7.08，但是20xx年卻下降到6.60。20xx年12月美國密歇根大學(xué)社會(huì )研究所的調查也顯示，中國人的幸福感仍在下降。

　　分析中國國民幸福感下降的原因，史厚今認為，在1995年左右，中國經(jīng)濟發(fā)展很快，人民幸福度提升，但是到了20xx年左右，雖然經(jīng)濟發(fā)展依然快速，但是貧富差距開(kāi)始拉大，比較之下，人們對幸福的主觀(guān)感受有了變化。

　　新人：焦慮降低“幸福感”

　　Shirley是剛剛走上工作崗位的大學(xué)生，雖然經(jīng)歷過(guò)職前培訓，但是她經(jīng)常懊惱地發(fā)現工作上很多事情并不是學(xué)校知識和短期的職前培訓可以解決的，人際關(guān)系如何處理，工作上的小錯、領(lǐng)導的意思該怎么理解？

　　梅祎瑋告訴記者，近年來(lái)，他們發(fā)現工齡1~3年的職場(chǎng)新人咨詢(xún)工作適應問(wèn)題、職場(chǎng)人際、工作壓力的案例呈上升趨勢�！斑@些新人進(jìn)入社會(huì )，對新工作環(huán)境和自我的職業(yè)發(fā)展都有較高的期望，但期望的實(shí)現往往需要一段時(shí)間磨合，這就形成了焦慮和壓力，相應滿(mǎn)意度就會(huì )較低�！�

　　調查也顯示，職場(chǎng)新人在工作氛圍的滿(mǎn)意度上顯著(zhù)低于其他人群，職場(chǎng)新人的心理投入度顯著(zhù)低于其他工齡的員工。不過(guò)即使是有一定的工作經(jīng)驗，在選擇一份新的工作的時(shí)候，不少公司“老新人”也會(huì )表現出不同程度的壓力感。換了三次工作的李銘輝，仍然不滿(mǎn)意自己所在的公司，每次到新的公司都覺(jué)得年資比他深的同事總是壓著(zhù)他，資深的同事們仿佛有自己的圈子，他很難融進(jìn)去，其實(shí)，李銘輝之前的幾次跳槽也有類(lèi)似的人際問(wèn)題。

　　調研顯示，不同司齡(即在一家單位的工齡)的群體在工作內容、工作氛圍及工作生活平衡三個(gè)維度上表現出顯著(zhù)差異，隨著(zhù)工齡增加，對工作內容和工作氛圍的滿(mǎn)意度先逐漸遞增，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間(1~3年)的適應后才能越來(lái)越好地平衡工作和生活，3到5年之后，將是員工在公司里面感覺(jué)最好的時(shí)候。

　　然而在5~10年后，員工的滿(mǎn)意度又開(kāi)始遞減�！耙驗檫@時(shí)工作往往會(huì )遇到瓶頸，或是厭倦的情緒�！笔泛窠裾f(shuō)。

　　提高職場(chǎng)的幸福感，史厚今給出了四點(diǎn)建議：首先，不妨從簡(jiǎn)單的小事開(kāi)始，創(chuàng )造更多體驗成功和滿(mǎn)足的機會(huì );其次，為生活和工作創(chuàng )造更多新鮮和價(jià)值，經(jīng)歷挑戰和新奇是幸福的重要元素，給工作生活增添更多價(jià)值、新目標和新鮮感是持久體驗幸福感的好辦法;重要的是，不要苛求完美，挑剔、嘮叨、苛求完美就難以體驗滿(mǎn)足的感覺(jué)，沒(méi)有滿(mǎn)足感就離幸福感更遠了;同時(shí)，要關(guān)注心理健康、身心健康的意識和生活方式是持久體驗幸福的關(guān)鍵因素。

幸福感調查報告14

　　學(xué)院：XXXX學(xué)院

　　姓名：XX 班級：XXXX 學(xué)號：XXXX

　　近日我小組進(jìn)行了大學(xué)生幸福感的調查活動(dòng)，全體成員都積極主動(dòng)地參與到這次調查活動(dòng)當中，每個(gè)成員都分配到了任務(wù)，都做好了自己的任務(wù)，找資料，搜圖片，統計數據等，下面就是我們的調查報告：

　　調查目的：追求幸福是人類(lèi)永恒不變的主題之一，隨著(zhù)人們對自身生活質(zhì)量要求的不斷提高，幸福日益成為人們關(guān)心的話(huà)題。而大學(xué)生作為社會(huì )中的重要群體，祖國未來(lái)建設的中堅力量，正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，他們的.生活質(zhì)量水平和心理健康問(wèn)題應該受到關(guān)注。大學(xué)生主觀(guān)體驗的幸福感程度直接影響著(zhù)他們的學(xué)習、情感、生活和未來(lái)預期。從個(gè)體自身的發(fā)展來(lái)講，大學(xué)時(shí)期是大學(xué)生在生理和心理方面逐步走向成熟，從簡(jiǎn)單的學(xué)校生活到復雜的社會(huì )生活的過(guò)渡期，也是他們完成學(xué)業(yè)和完善學(xué)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期。從社會(huì )大環(huán)境方面來(lái)講，我國目前正處于社會(huì )的轉型期，各種競爭空前激烈，社會(huì )對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，致使他們在工作、生活方面承受著(zhù)巨大的壓力。因此，對大學(xué)生幸福感的研究以及如何有效提高大學(xué)生主觀(guān)幸福感變得至關(guān)重要。

　　調查對象：這項研究的總體是北京地區包括清華，北大，人大，交大在內的20所高校近千名學(xué)生，包括本科生，研究生，之后對結果進(jìn)行匯總，并且一項一項的認真統計，雖然數據量很大，依然保質(zhì)保量的完成任務(wù)�？陀^(guān)的說(shuō)調查結果可以從一定程度上反應北京地區各個(gè)高校的學(xué)生對待幸福的看法，以及自身感覺(jué)幸福與和諧社會(huì )的關(guān)系和幸福程度。

　　調查內容：

　　1) 性別 2) 性格

　　3) 幸福與和諧社會(huì )的關(guān)系 4) 對未來(lái)目標 5) 幸福主要關(guān)聯(lián)因素 6) 戀愛(ài)幸福感 7) 幸福程度，等等。

　　下面為調查問(wèn)卷的具體內容

　　調查結果：

　　調查結果總結：

　　1，幾乎所有的學(xué)生都認為與父母關(guān)系特別好或很好（近93%）。 2，近90%的學(xué)生認為大學(xué)生幸福感有利于構建和諧社會(huì )。 3，不少同學(xué)對未來(lái)的目標不明確。

　　4，近一半的學(xué)生認為學(xué)習是充實(shí)的，但是也有不小一部分人為學(xué)習是枯燥無(wú)味的。

　　5，大部分學(xué)生認為經(jīng)濟與幸福關(guān)系緊密，在現在這個(gè)商品經(jīng)濟充斥各個(gè)角落的社會(huì )，這點(diǎn)的確很讓人深思。

　　6，很大一部分學(xué)生感覺(jué)不是很幸福，或者說(shuō)一般幸福。 調查結果分析：

　　影響大學(xué)生幸福感有幾大素,即學(xué)校學(xué)習、人際交往、戀愛(ài)、工作與社會(huì )適應、家庭環(huán)境。其中,人際交往與家庭環(huán)境是影響大學(xué)生幸福感的最要因素，均消費上差異顯著(zhù)次之，專(zhuān)業(yè)、年級上差異不顯著(zhù)。

　　從調查結果來(lái)看,大多數大學(xué)生都常有幸福的體驗,但是幸福指數不是很高，大都是感覺(jué)一般幸福，只有3～4的學(xué)生認為自己很不幸福。說(shuō)明大學(xué)生這個(gè)群體整體是健康的,大學(xué)生群體是朝氣蓬勃積極向上的群體。不健康的比例符合我們在生活中的觀(guān)察。在性別差異上,女生的幸福感基本和男生比例相同。 家庭關(guān)系

　　眾所周知想要有所成就必須有個(gè)好的家庭環(huán)境，這樣才能心有余力全心全意做其他的事情，影響大學(xué)生幸福感的首要因素就是與父母的和睦程度，調查顯示，只要是和父母關(guān)系很好的，很大一部分都感到幸福。古人云：欲治其國者，先治

幸福感調查報告15

　　一個(gè)國家，一個(gè)民族，其真正的強大不僅在于它的武器裝備，它的GDP，更在于它的國民對它的認知度。而決定這種認知度的一個(gè)重要因素就是NHI——國民幸福指數。大學(xué)生是國家未來(lái)的管理者、經(jīng)營(yíng)者，我們這個(gè)群體對國家的'認知度很大程度上決定了國家的未來(lái)。抱著(zhù)這種強烈的責任感與使命感，秉著(zhù)實(shí)事求是、不懼艱苦的態(tài)度，我們設計了這份調查問(wèn)卷，在暑假做了數量大、區域覆蓋廣的“大學(xué)生生活幸福指數調查”，憑借得到的豐富、詳細、真實(shí)的數據，和之后認真的總結、分析，最終得以窺見(jiàn)當代大學(xué)生幸福感的全貌。

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