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學(xué)生調查報告的心得體會(huì )
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,報告的適用范圍越來(lái)越廣泛,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢?下面是小編精心整理的學(xué)生調查報告的心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生調查報告的心得體會(huì )1
調查對象:
在讀的大學(xué)生
調查方法:
本次通過(guò)采用網(wǎng)上向QQ好友發(fā)放問(wèn)卷調查形式,發(fā)放問(wèn)卷份數為100份
調查背景:
隨著(zhù)高科技的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò )迅速普及,在互聯(lián)網(wǎng)帶動(dòng)電子商務(wù)的同時(shí),新的購物方式也是層出不窮,上網(wǎng)人數不斷的上升,人們對上網(wǎng)購物的熱情大大加強,而大學(xué)生是這些網(wǎng)上購物人中不可或缺的一個(gè)群體,所以,我對在校大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )購物調查研究。
調查目的:
通過(guò)此次調查有助于了解大學(xué)生的網(wǎng)上購物情況,從中可以分析當代大學(xué)生的消費結構,并了解當前大學(xué)生對網(wǎng)上購物的看法,態(tài)度等狀況。
調查內容:
1.大學(xué)生網(wǎng)上購物的所占比例多少;
2.大學(xué)生網(wǎng)上購物的產(chǎn)品有哪些;
3.大學(xué)生網(wǎng)上購物消費水平;
4.大學(xué)生對網(wǎng)上購物的弊端有怎樣的看法和態(tài)度。
調查結果與分析
根據問(wèn)卷調查結果顯示:在被調查的人中,有網(wǎng)上購物的經(jīng)歷占比例為75%。男生在網(wǎng)上購物中所占比例為75%,女生在網(wǎng)上購物群體所占比例為25%;ヂ(lián)網(wǎng)在男生中普及程度高于女生,男性更加敢于冒險和追求新的事物。
表1.在校大學(xué)生網(wǎng)上購物的普及程度所占比例
(1)有網(wǎng)絡(luò )購物的經(jīng)歷75%
(2)無(wú)網(wǎng)絡(luò )購物的經(jīng)歷25%
從表1中我們可以看出在校大學(xué)生網(wǎng)上購物的普及率達到75%,從而說(shuō)明我們在校大學(xué)生對新興事物有很好的接受能力。大部分學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始接觸網(wǎng)上購物的形式,這將給我們電子商務(wù)帶來(lái)很大的發(fā)展。還為了了解大學(xué)生網(wǎng)上購物的基本情況,對他們網(wǎng)上購物的商品種類(lèi)進(jìn)行統計分析。
表2.在校大學(xué)生網(wǎng)上購物產(chǎn)品的種類(lèi)
購物種類(lèi)
服飾37%
電子產(chǎn)品5%
化妝品9%
書(shū)籍26%
游戲卡點(diǎn)13%
送禮物6%
其它4%
表2中表明:網(wǎng)上購買(mǎi)服飾占比例最高,說(shuō)明大學(xué)生在大學(xué)中越來(lái)越注重外表方面的打扮,也許外觀(guān)在某種程度上會(huì )影響大學(xué)生的以后前途。其次到購買(mǎi)書(shū)籍,表明以學(xué)習為主。依次遞減為游戲卡點(diǎn),化妝品,送禮物,電子產(chǎn)品。
同時(shí)調查了解了大學(xué)生的網(wǎng)上購物消費水平,結果如下:
表3.大學(xué)生網(wǎng)上購物消費水平
每次平均消費金額所占比例
50元以下18%
50元到100元49%
100元到200元23%
200元以上10%
有上表可知有49%的大學(xué)生平均消費金額在50元到100元,其次是100元到200元的占到23%,大學(xué)生網(wǎng)上購物消費金額在50元以下的占到18%,再者消費金額在200元以上的也能達到10%,這說(shuō)明在校大學(xué)生的消費水平比較高,同時(shí)也表明他們會(huì )購買(mǎi)一些檔次比較高的產(chǎn)品。而消費金額在200元以上的比例比較低,說(shuō)明在校大學(xué)生在追求新鮮事物時(shí)比較理性。
然而為了更加了解在校大學(xué)生對網(wǎng)上購物的看法和態(tài)度,從問(wèn)卷調查中可以看出對網(wǎng)上購物存在缺陷的看法有:管理混亂占到比例為15%,學(xué)們怕網(wǎng)上購物存在很多欺騙情況和虛假宣傳占到56%,說(shuō)明很多大學(xué)生對網(wǎng)上購物存在的很大欺詐行為表示擔憂(yōu)。
有的大學(xué)生對消費者的保護力度不夠占13%,也是在較大程度下影響大學(xué)生網(wǎng)上購物的熱情。認為對中間環(huán)節的管理有待加強占10%,有待于加強其力度。其它的看法和態(tài)度占6%。因此我們作為消費者要注意有意識的通過(guò)各種渠道維護我們自身的.權益。
調查總結:通過(guò)此次調查,我們了解了一些大學(xué)生網(wǎng)上購物的相關(guān)情況,比如他們主要購買(mǎi)的產(chǎn)品有哪些,網(wǎng)上購物消費水平,對網(wǎng)上購物存在的缺陷有著(zhù)怎樣的態(tài)度和看法等等。整體而言,在校大學(xué)生的消費水平要高,他們不僅注重商品的價(jià)格和質(zhì)量,而且也很看重品牌。我們大學(xué)生在這種這種網(wǎng)絡(luò )迅速發(fā)展,交通便利,資源充沛的環(huán)境下得到熏陶,在網(wǎng)上搜索品牌,了解各信息,對好的品牌有更深的認可。
但是網(wǎng)上購物也存在著(zhù)很多弊端,如存在很多欺詐情況以及宣傳虛假,管理混亂,對消費者的保護力度不夠等等。這就不僅要求我們國家的相關(guān)部門(mén)制定相關(guān)的法律法規來(lái)維護我們消費者的合法權益,同時(shí)也需要我們大學(xué)生要保護好自身的利益。
學(xué)生調查報告的心得體會(huì )2
調查的時(shí)候,我們也為之做了很多準備工作,小組開(kāi)會(huì )分工各自的任務(wù),準備問(wèn)卷,查找相關(guān)的資料,還找來(lái)了有過(guò)問(wèn)卷調查經(jīng)驗的同學(xué)給我們講解,通過(guò)這次問(wèn)卷,我總結了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗:首先,問(wèn)卷的制定要有針對性,問(wèn)題的設置要便于被訪(fǎng)者接受。同時(shí),要采用詢(xún)問(wèn)的方式,他答,我記錄。然后,問(wèn)卷時(shí)要熱情客氣,問(wèn)卷后要表示感謝。最后就是問(wèn)卷的`整理工作,數據要準確,客觀(guān)做出分析,評估。
最后,我想說(shuō)的的就是,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某種程度上來(lái)說(shuō),大學(xué)就是半個(gè)社會(huì ),我們要學(xué)會(huì )如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們在大學(xué)學(xué)到知識同時(shí),要學(xué)會(huì )“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結合,多接觸社會(huì )上實(shí)際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識面,為以后自己真正的邁向社會(huì )做好準備,才不會(huì )被這競爭激烈的社會(huì )所淘汰。
在選代表性題目來(lái)進(jìn)行數據分析時(shí),我們組員發(fā)生過(guò)爭執,但最終我們通過(guò)舉手投票方式確定下了接下來(lái)的幾個(gè)題目。
在進(jìn)行數據統計時(shí),在對運用什么軟件時(shí)也進(jìn)行了小小的討論,但后來(lái)還是運用了EXCEL,因為相對而言對這個(gè)軟件我們都要熟悉一些,而其他軟件不但平時(shí)沒(méi)用過(guò)就連聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。所以為了方便,我們還是選擇了EXCEL。用它將我們統計的數據理整出來(lái)。然后對數據進(jìn)行分析總結。
總的說(shuō)來(lái),在我們所做的工作中遇到過(guò)困難,遇到過(guò)尷尬的事情,但我們都一一克服了,在些次調查中我也認識到了只有團結才是力量,團隊的力量是強大的,是不可戰勝的。我也在當中學(xué)到了許多東西,如交際溝通的能力,團隊協(xié)作的能力等方方面面?傊,這是一次意義非凡的一次考驗。
學(xué)生調查報告的心得體會(huì )3
以前我也發(fā)過(guò)和填過(guò)一些這樣的問(wèn)卷,但那都是幫同學(xué)或朋友發(fā)的,所以實(shí)際上這是我的第一次,很新鮮,但那也很辛苦,感受也很深。
從問(wèn)卷設計到問(wèn)卷發(fā)放再到問(wèn)卷分析,還有最后的報告總結。一張小小的問(wèn)卷,一本薄薄的報告,不知蘊涵了我們多少的汗水。 首先是問(wèn)卷設計,根據以前我們幫別人填的問(wèn)卷樣子和大家及網(wǎng)上的建議我們組8人發(fā)了一晚上的時(shí)間精心設計了《關(guān)于大學(xué)生馬克思信仰情況》的問(wèn)卷,然后組長(cháng)就拿去復印了大約50份。等拿到復印好的一疊問(wèn)卷后,想著(zhù)終于可以大干一場(chǎng)了,不禁頗有幾分興奮。 為了省力我把對象選為在別的班寢室的同學(xué),于是辛苦的工作就這樣開(kāi)始了。邁著(zhù)歡快的步子走進(jìn)了的一個(gè)寢室,我聽(tīng)到了非常熟悉的聲音“double kill”,原來(lái)他們正在玩LOL?此麄冋凇八簹ⅰ敝,我也不好打擾,因為我知道這等關(guān)鍵時(shí)候必須集中120%的注意力的。大約十分鐘過(guò)去了,我在旁邊看著(zhù)入神都忘了該干嘛了,只是一個(gè)勁地感慨“高手在民間”。倒是他們先回過(guò)神來(lái)問(wèn)“這位同學(xué)有什么事嗎?”。我馬上拿出調查報告說(shuō)明我的意圖。出乎我的意料的是他們很熱情接過(guò)調查報告,還很認真地填寫(xiě)著(zhù)還贊揚我們的調查報告做得好。唉,不愧是“同道中人”!本以為就這樣就能輕松搞好這些東西,沒(méi)想到大錯特錯了,人心是不一樣的,不一定都是LOL界的呀,
還有可能是CF界的呢。有的'人雖然很熱情地接過(guò)報告但卻是草草了事,還有的人就是明顯不想填的樣子,更有甚者干脆理都不理......。不過(guò)我還是從分發(fā)揮了自己厚臉皮的特點(diǎn),軟磨硬泡,硬是讓他們都寫(xiě)了。嘿嘿,耐心很重要啊。不管怎樣調查報告算是發(fā)完了,也收回了,雖然再所難免地差了幾份,也就算這么完成了吧。
但所有人的問(wèn)卷都做完時(shí),我們開(kāi)始統計數據。但因為人手問(wèn)題有一點(diǎn)小矛盾,不過(guò)經(jīng)過(guò)大家的討論和組長(cháng)的統一號令,我們又恢復了精神,分工合作。
最后的報告是最難做的。我們的方法是這樣的,每個(gè)組員分別寫(xiě)下自己對數據的分析結果以及最后的感想,然后由組長(cháng)整合,修改。終于,我們的辛勤和智慧的結晶——一份比較完美的調查報告出爐了!我們的任務(wù)圓滿(mǎn)完成。!
做完這份作業(yè)后,不禁感慨:要做成什么事都不容易!但正是不容易才讓我們學(xué)到了很多。他讓我學(xué)到了交際的技巧、實(shí)踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個(gè)積極仔細的態(tài)度,要善始善終!這樣要比只學(xué)習書(shū)本上的知識更有趣,也使知識掌握地更實(shí)際更具體,相信也會(huì )對我們以后的工作有很大的幫助。這是我第一次出來(lái)做這樣子的問(wèn)卷調查,可能做的還不是很好,但我相信有第一次才會(huì )有第二次,經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷,我們邁出了走向社會(huì )的小小的一步,也鍛煉了我的膽量,相信以后我會(huì )做的更好!
學(xué)生調查報告的心得體會(huì )4
大學(xué)生手機上網(wǎng)調查報告心得體經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,關(guān)于對大學(xué)生手機上網(wǎng)情況的調查,終于結束了。雖然它的時(shí)間很短,但是讓我初步了解到了大學(xué)生上網(wǎng)的情況,讓我知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通。經(jīng)過(guò)這次社會(huì )調查,我真的受益很多。調查的時(shí)候,我們也為之做了很多準備工作,小組開(kāi)會(huì )分工各自的任務(wù),準備問(wèn)卷,查找相關(guān)的'資料。通過(guò)這次問(wèn)卷,我總結了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗:首先,問(wèn)卷的制定要有針對性,問(wèn)題的設置要便于被訪(fǎng)者接受。然后就是問(wèn)卷的整理工作,數據要準確,客觀(guān)做出分析,評估。最后,我想說(shuō)的就是,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某種程度上來(lái)說(shuō),大學(xué)就是半個(gè)社會(huì ),我們要學(xué)會(huì )如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們在大學(xué)學(xué)到知識同時(shí),要學(xué)會(huì )“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結合,多接觸社會(huì )上實(shí)際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識面,為以后自己真正的邁向社會(huì )做好準備,才不會(huì )被這競爭激烈的社會(huì )所淘汰!總的說(shuō)來(lái),在我們所做的工作中遇到過(guò)困難,遇到過(guò)尷尬的事情,但我們都一一克服了,在些次調查中我也認識到了只有團結才是力量,團隊的力量是強大的,是不可戰勝的。我也在當中學(xué)到了許多東西,如交際溝通的能力,團隊協(xié)作的能力等方方面面?傊,這是一次意義非凡的一次考驗。
學(xué)生調查報告的心得體會(huì )5
暑假,我帶著(zhù)學(xué)校的介紹信和小組自制的調查問(wèn)卷興奮的來(lái)到第二代農民工向往的城市——深圳。我聯(lián)系到一個(gè)要好的朋友,很順利的在他工作的工業(yè)區打起暑假工。廠(chǎng)子里的工友大多是我要調查的第二代農民工。由于年齡的相近,我很快和他們熟了起來(lái)?此麄兲焯煨ξ炜鞓(lè )樂(lè )的樣子,真不知道他們是怎么想的,是怎么想自己的未來(lái),自己的父母。家里不是很富裕,卻做起月光族,有的還要向別人借?此麄兛鞓(lè )的樣子,我這個(gè)打暑假工的也不好說(shuō)什么……看來(lái)自己以后要多多體諒父母。在家靠父母,出門(mén)靠朋友,說(shuō)實(shí)話(huà),現在的年輕人還真是很看重朋友,這讓我感悟不淺。雖然說(shuō)工資不高,這些剛剛出來(lái)打拼的年輕人還不忘消遣一下,下下館子,打打邊爐,唱唱歌,喝喝酒,比我就懂得享受。對于我這個(gè)剛來(lái)的“同事”也挺照顧的,讓我白吃白喝了一個(gè)多月……這些現象讓我重新定義朋友這個(gè)陪伴我們一生的名詞。通過(guò)一段時(shí)間的.調查發(fā)現他們的收入主要用于自己的吃穿住行,工資很少寄回家。他們用的都是高檔手機,一些人崇尚享受,注重攀比,非理性的消費觀(guān)念讓收入較低的農民工生活更加陷入困境。
所謂的“第二代農民工”主要指八零后和九零后的農村勞動(dòng)力。他們與以往的勞動(dòng)力有所不同,受教育文化程度比較高,從學(xué)校畢業(yè)后直接進(jìn)城打工。暑假期間通過(guò)問(wèn)卷調查發(fā)現新生代農民工絕不會(huì )過(guò)父輩那樣面朝黃土背朝天的生活,他們對城市充滿(mǎn)了向往,他們的思維方式和行為方式以城市為坐標,更渴望以智力而不是體力在城市生存。由于這些群體當中大多學(xué)歷不高,缺乏技術(shù)和經(jīng)驗,不能找到搞薪水的工作,他們在接受城市文化和生活方式的同時(shí),也受到一些不良風(fēng)氣和固有陋習的影響,出現了“嬌子農民工”“月光族”等現象。
在打工原因的調查上,兩代農民工有很大的不同。老一代農民工打工目的第一是提高收入,第二是出來(lái)闖一番事業(yè),打工仍屬經(jīng)濟型。新生代農民工打工目的第一是出來(lái)闖一番事業(yè),第二是提高收入,打工目的已經(jīng)不僅僅是滿(mǎn)足提高收入,更重要的是為了自己事業(yè)的發(fā)展,是抱著(zhù)干事業(yè)、開(kāi)闊眼界的理想進(jìn)入城市的,他們不僅要解決生存問(wèn)題,更重要的是追求城市的現代化生活方式,打工目的是兼有經(jīng)濟型和發(fā)展型。他們這一代是一屬于新生代農民工,他們與以往的勞動(dòng)力有所不同,受教育文化程度比較高,從學(xué)校畢業(yè)后直接進(jìn)城打工,對農業(yè)、農村、農民等并不熟悉。同時(shí),他們又渴望融入城市,享受現代城市的文明。新生代農民工對城市充滿(mǎn)了向往,他們的思維方式和行為方式以城市為坐標,更渴望以智力而不是體力在城市生存。新一代農民工的目光則投向制造業(yè)、紡織業(yè)、電子業(yè)等技術(shù)性行業(yè),賺錢(qián)糊口并不是他們進(jìn)城打工的唯一目的。我們的社會(huì )正在發(fā)生深刻變化,新一代農民工在響應歷史的召喚,他們肩負的使命已與他們的父輩大不相同,他們中的大多數,必將成為各地的城鎮居民,他們已經(jīng)成為中國產(chǎn)業(yè)工人的骨干力量。
餐廳雖小,通過(guò)近兩個(gè)月的調查發(fā)現新生代農民工有八大特點(diǎn):一是務(wù)工發(fā)展和改變命運的愿望更強烈。根據我們調查發(fā)現高達62。6%的第二代農民工未來(lái)有做老板的打算。2是身心健康與生活安全的要求更強烈。62。1%的第二代農民工認為人生最應該珍惜的是健康,37。5%認為居住區治安不好是居住方面的一大煩惱。3是被尊重和被認可的愿望更強烈。大多數受訪(fǎng)者表示,如果當地人過(guò)份排斥外地人,即使工資再高,待遇再好,仍會(huì )選擇跳槽或離開(kāi)。4是參與城市生活和共享發(fā)展成果的愿望更強烈。根據我們調查發(fā)現有27。4%的人希望一直待在城市參與城市建設和分享城市發(fā)展成果;有50。2%表示有機會(huì )、干得好,愿意待下去。五是追求文化精神生活的愿望更強烈。根據我們調查發(fā)現31。2%的人在工作之余選擇學(xué)習,56。2%希望當地有關(guān)機構組織開(kāi)展技能培訓。凡有球嘗圖書(shū)館、網(wǎng)吧或注重企業(yè)文化的工廠(chǎng)明顯受到他們的青睞,運動(dòng)、上網(wǎng)吧等時(shí)尚休閑活動(dòng)也已進(jìn)入他們的生活。6是群體依賴(lài)與互助愿望更強烈。他們的社會(huì )關(guān)系具有明顯的“內向性”特征,在遇到權益受侵害時(shí),他們通常會(huì )選擇找老鄉幫忙或自己解決,只有35。3%的人會(huì )選擇找政府有關(guān)機構解決。在廣東某些地方甚至形成了“同鄉村”和地域性行業(yè)控制現象。7做事不腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),怕吃苦,,好高騖遠。8社會(huì )實(shí)踐能力不強,缺乏創(chuàng )新能力。
人生的經(jīng)驗是不可缺少的,對于那些兒時(shí)的同學(xué),他們早早出去打拼,積累豐富的經(jīng)驗和資金,在當今這個(gè)嚴峻的社會(huì )里,混口飯吃難,想要份好工作更難。暑假的社會(huì )實(shí)踐很有必要,感悟很深,思考了自己的人生。想要以后的路好走點(diǎn),必須認認真真,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好真本領(lǐng)。
學(xué)生調查報告的心得體會(huì )6
假期來(lái)了,我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節,年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì ),我們能否不辜負他人的期望,為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷
在注重素質(zhì)教育的今天,學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措,作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的`基礎上,不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力,堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì )相結合,為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐,而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識,它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識,增加社會(huì )經(jīng)驗,提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。 雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識,專(zhuān)業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西,假期實(shí)踐 增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
在現今社會(huì ),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了xxx,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿組織后,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。 在實(shí)踐的這段時(shí)間內,我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì )有人會(huì )告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。 在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì ),使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多,使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
學(xué)生調查報告的心得體會(huì )7
20xx年5月8日至15日,本人通過(guò)對云南省昆明市昆明理工大學(xué)的全日制在讀本、專(zhuān)科學(xué)生進(jìn)行調查和收集數據,從消費意向、消費意識和消費心理上一定程度解讀了目前大學(xué)生們的消費現狀和消費趨勢。
此次調查共發(fā)放調查問(wèn)卷50份,收回有效問(wèn)卷50份,其中本科類(lèi)院校學(xué)生30人,專(zhuān)科類(lèi)院校學(xué)生20人;男生25人,女生25人,男女比例約為1∶1。
調查結果一吃飯穿衣花錢(qián)最多
相關(guān)數據:大學(xué)生的消費支出中,食物支出占41%,衣物支出占13.1%調查和數據結果顯示:當前大學(xué)生的消費構成主要集中在基本生活費(衣、食、住、行),學(xué)習消費(學(xué)費、書(shū)籍雜費、考證費、電腦等),休閑娛樂(lè )消費(休閑、健身、旅游、娛樂(lè )等)以及人際交往消費(人情往來(lái)、戀愛(ài))等四大方面。
其中,在昆明理工大學(xué)大學(xué)生的消費內容主要集中在食物支出和衣物支出兩大方面,其中食物支出占41%,衣物支出占13.1%。其他方面,休閑娛樂(lè )占6.1%,與學(xué)習相關(guān)的各方面支出占4.3%。盡管食物支出仍是當前在校大學(xué)生的主要支出之一——約47.7%的被訪(fǎng)者的食物支出約占總生活費的四成,約24.1%的被訪(fǎng)者的食物支出約占總生活費的五成——但另一方面,大學(xué)生們走出校園食堂到外面聚餐的費用也在與日俱增,麥當勞、肯德基以及一些價(jià)格不菲的.特色小吃已成為當前大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。根據結果分析,作為大學(xué)生,作為即將步入社會(huì )的成年人,他們更加注重自己的外在形象。在這方面,女生的消費水平要高于男生,在被調查的女生中,近三成擁有價(jià)格在300元以上的品牌服裝。
調查結果二戀愛(ài)花費每月百元
相關(guān)語(yǔ)錄:饅頭就咸菜,省錢(qián)談戀愛(ài)
如今,“饅頭就咸菜,省錢(qián)談戀愛(ài)”已成為不少校園愛(ài)情男主角的忠實(shí)信條!氨M管我們倆出去玩都十分節省,每個(gè)月還是要花費100多元錢(qián)的!蹦骋幻蠖猩f(shuō),他和女朋友都是農村的,而且是初中同學(xué),盡管經(jīng)濟不寬裕,但兩人要是出去玩,買(mǎi)個(gè)糖葫蘆、冰淇淋還是經(jīng)常的。
“其實(shí),有很多大學(xué)生都在談戀愛(ài),只不過(guò)有的人不愿意承認而已!绷硪淮髮W(xué)生說(shuō),有些學(xué)生之所以“保密”工作做得好,主要是擔心萬(wàn)一走不到一起,會(huì )遭到同學(xué)笑話(huà)或非議。據調查結果顯示,僅有不到兩成(19%)的學(xué)生承認有男(女)朋友,其中有30%的“男主角”每月在女友身上的投入約有200元。據調查結果顯示,對于戀愛(ài)費用的來(lái)源,有的是由“家里特別提供”的,有的是來(lái)自“勤工儉學(xué)”,更多的是從“生活費中支付”的。
調查結果三聚會(huì )聚餐數千
根據結果分析,作為大學(xué)生,作為即將步入社會(huì )的成年人,社交是很重要的,往往為了面子或者大氣就到上著(zhù)幾千元的餐廳去請客吃飯。
調查結果四把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來(lái)源。
“盡管爸爸、媽媽都是工薪族,但還是盡努力供我上學(xué)!崩ッ骼砉ご髮W(xué)大三某一學(xué)生說(shuō),看到父母為自己上學(xué)花費很多,心里也感覺(jué)很是愧疚,但畢竟自己還沒(méi)有上班,不能掙錢(qián)。假期打工掙的那點(diǎn)錢(qián),貼補一下平常的生活還行,要是自己供應自己上學(xué),確實(shí)十分困難,“沒(méi)有辦法,只能靠老爸、老媽了!彼f(shuō),只要自己能上班掙錢(qián)了,會(huì )全力回報父母的。
調查結果顯示,大學(xué)生這一群體在經(jīng)濟消費水平、消費構成上存在著(zhù)巨大差距和差別,其中年消費的達到13500元,而年消費最低的只有1800元,年消費支出均值為4963.96元(不包括學(xué)雜費和住宿費),這其中有93.7%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來(lái)源。據分析有63%傾向于沖動(dòng)型消費,女生在這方面的比例遠遠高于平均水平,有30%多認為自己屬于精打細算型消費,9.9%認為自己屬于今朝有酒今朝醉型消費,而大部分(55%)的大學(xué)生則說(shuō)不清自己到底屬于哪種類(lèi)型的消費者。
總述(分析報告):
大學(xué)生多數是自進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始,才更多的擁有選擇消費的自主權。有了更多消費自由的同時(shí)也面臨著(zhù)一些問(wèn)題。能否處理好,將關(guān)系到整個(gè)大學(xué)生活。消費的安排直接的影響生活的質(zhì)量,畢竟學(xué)生的經(jīng)濟來(lái)源主要是來(lái)自家長(cháng),基本都是有限定的。不合理的消費會(huì )打亂個(gè)人的生活秩序,影響學(xué)習生活。同時(shí),大學(xué)生的消費行為,直接體現了其生活觀(guān)、享樂(lè )觀(guān)、人行價(jià)值等價(jià)值觀(guān),這對他們的學(xué)習、生活乃至日后工作、成才都有著(zhù)重要影響。加強對大學(xué)生的消費教育,幫助他們走出消費誤區,引導他們樹(shù)立正確的消費觀(guān)念,已是高校德育工作的重要組成部分。
學(xué)生調查報告的心得體會(huì )8
在一個(gè)星期五的最后一節課。
我們開(kāi)展了一個(gè)別開(kāi)生面的調查活動(dòng)——錯別字大調查!
一上課,老師就捧著(zhù)一摞厚厚的作業(yè)本向教室走來(lái),這一大堆的作業(yè)本,直達老師鼻尖。接著(zhù),老師重重的把作業(yè)本放在桌子上。隨即,老師向我們大家宣布:“調查活動(dòng)開(kāi)始了。
我們就一窩蜂的沖向桌子,挑選作業(yè)本,挑完之后我樂(lè )滋滋地回到座位上尋找起錯別字。我們就好像精神抖擻的啄木鳥(niǎo)一樣,東瞧瞧,西望望,生怕把哪只“害蟲(chóng)”漏掉。有的人在一起討論著(zhù),有的人獨自在一旁掩嘴偷笑,還有的人在偷取別人的勞動(dòng)成果,甚至還有的人大大咧咧地罵別人真笨。而我呢?我在一旁仔仔細細的尋找著(zhù),突然我發(fā)現了一條“害蟲(chóng)”——有人把“冶”寫(xiě)成了“治”。我把這個(gè)告訴了那個(gè)人,他則不好意思的.撓撓頭,對我咧著(zhù)嘴笑?吹奖蝗艘呀(jīng)找到了很多錯別字,我一定找快一點(diǎn)才行,于是,我加快了速度。這時(shí),一個(gè)同學(xué)突然喊了聲:“有人居然把恥辱寫(xiě)成了恥尋,老師,你沒(méi)改他錯!”這句話(huà)惹得我們班哄堂大笑,緊接著(zhù)一陣刷刷聲,我們把這個(gè)字飛快地記錄在本子上。咦,怎們有人把”己“寫(xiě)成了“已”。他實(shí)在是太粗心了,竟然犯了這個(gè)不該犯的錯誤!我朝那人做了一個(gè)“鄙視”的動(dòng)作,我的心中不經(jīng)小小的得意了一把。
時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快,我找的錯字也越來(lái)越多,最后,我一共找到了13個(gè)錯別字,收獲還真是不少呢!可是,我看到別人已經(jīng)找到了40個(gè)錯別字時(shí),又不經(jīng)沮喪起來(lái)。
這個(gè)活動(dòng)真有趣,我希望以后還能多舉辦一些這樣的活動(dòng)。
因為這個(gè)活動(dòng)不僅能幫助別人糾正錯誤,還可以提醒自己不要更別人一樣,犯同樣的錯誤。
學(xué)生調查報告的心得體會(huì )9
帶著(zhù)對婦女工作的熱情和責任,我們走進(jìn)社區、走進(jìn)農村、走進(jìn)每一戶(hù)樣本戶(hù)家庭,開(kāi)展了為期一個(gè)月的第三期婦女社會(huì )地位調查。盡管調查工作繁雜而辛苦,但基層群眾的善良和純樸卻深深打動(dòng)著(zhù)我們,讓我們在疲憊的時(shí)候受到鼓舞,讓我們在寒冷的季節溫暖感動(dòng)。
我們入戶(hù)調查的時(shí)間是在12月份,雖然是農閑時(shí)節,但勤勞的村民每天還是要放牛、割草、撿柴......;早出晚歸的勞作,知道我們要去后,很多農戶(hù)都是一家子人在等候;有的被調差對象住的偏遠,怕我們去不方便,就主動(dòng)走到村部來(lái)配合我們的`調查;有的被調查對象還是在讀的學(xué)生,為了合理利用時(shí)間,我們往往把這些樣本戶(hù)家庭放到最后,等孩子放學(xué)后再去調查,而家長(cháng)們知道情況后,就在放學(xué)的第一時(shí)間把孩子接回家,說(shuō)是怕孩子貪玩兒,耽誤了我們的工作;我們到一個(gè)鄉鎮調查的時(shí)候,分管婦女工作的女副鄉長(cháng)雖然患著(zhù)重感冒,還堅持冒著(zhù)嚴寒陪我們一戶(hù)戶(hù)的訪(fǎng)問(wèn)調查......;大家的理解、支持和配合大大提高了我們的工作效率,也給我們增添了動(dòng)力和信心。
在入戶(hù)調查過(guò)程中,我接觸到許多普通、平凡的女性,但就在她們身上無(wú)不體現著(zhù)女性的善良、堅韌、和勤勞。一位女性受調查對象,跟丈夫離婚后仍然悉心照料婆婆,不是老人家講述,我們根本看不出情同母女的兩人只是曾經(jīng)的“婆媳”。老人講,兒子和媳婦離婚后,她不愿意跟兒子去外地,媳婦人好又勤快,跟她感情很好,她更愿意跟媳婦一起生活?吹讲⒉桓辉5募依,卻被勤勞善良的女主人打理的漂亮溫馨,三代同堂的快樂(lè )感染著(zhù)我們在場(chǎng)的每一個(gè)人。另一位女性受訪(fǎng)者,因為身體不好辭去工作在家操持家務(wù),因為熱情能干被居民一致推選為小組長(cháng),每天家長(cháng)里短,為大家的事忙的不亦樂(lè )乎。當我問(wèn)她為什么要當小組長(cháng)的時(shí)候,她說(shuō),就是因為身體不好,才覺(jué)得更應該珍惜生命,而讓生命有意義就是珍惜,她覺(jué)得能為鄉親們干點(diǎn)力所能及的事就是有意義。我想,正是因為有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像她們一樣平而不凡的女性,為自己更為他人努力生活、奮斗著(zhù),才有今天的社會(huì )和諧,才有今天我們婦女社會(huì )地位的提高。
我很感謝這次婦女社會(huì )地位調查工作,讓我走進(jìn)基層,走進(jìn)一戶(hù)戶(hù)普通家庭,傾聽(tīng)他們對這個(gè)時(shí)代兩性平等的呼聲,感受基層婦女生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為她們的變化而欣喜,為她們的淳樸善良而感動(dòng)。作為一名婦聯(lián)干部,我更有了一種責任感和使命感,以后我將更加努力的工作,為進(jìn)一步提高婦女地位,促進(jìn)男女平等做出應有的貢獻。
學(xué)生調查報告的心得體會(huì )10
此類(lèi)的市場(chǎng)調查我以前也做過(guò),都是為了參加學(xué)校社團的有關(guān)調查報告大賽,一開(kāi)始覺(jué)得很新鮮,第一次嘗試去做與自己專(zhuān)業(yè)聯(lián)系非常強的事,覺(jué)得很新鮮,但很多時(shí)候由于時(shí)間與很多問(wèn)題不得不為完成任務(wù)而去應付,但這次不一樣,是大學(xué)里的第一次課設任務(wù)也可以有大量時(shí)間與精力去完成,因此下定決心要認真的完成,或許很多事只有親身經(jīng)歷完整過(guò)程自己的體會(huì )才會(huì )更深。
從調查方案設計到設計調查問(wèn)卷再到問(wèn)卷實(shí)施以及問(wèn)卷分析,還有最后的報告總結。這個(gè)過(guò)程是比較紛雜的,但是有條理的梳理一下還是比較清晰地。
首先是問(wèn)卷設計,根據以前我們幫別人填的問(wèn)卷樣子和大家及網(wǎng)上的建議我們組4人發(fā)了一晚上的時(shí)間精心設計了《關(guān)于常州工學(xué)院聚餐需求偏好》的問(wèn)卷,然后組長(cháng)就拿去復印了大約60份。等拿到復印好的一疊問(wèn)卷后,想著(zhù)終于可以大干一場(chǎng)了,不禁頗有幾分興奮。 為了省力我們把對象選各個(gè)年級班及寢室的同學(xué),于是辛苦的工作就這樣開(kāi)始了。邁著(zhù)歡快的步子走進(jìn)了的一個(gè)寢室,有的學(xué)界學(xué)姐學(xué)妹還是很給力的,不但熱情友好還非常樂(lè )意的配合我們工作的順利的完成,每進(jìn)入一個(gè)宿舍,有的時(shí)候我不得不馬上拿出調查報告說(shuō)明我的意圖。很多時(shí)候還是出乎我的意料的是他們很熱情接過(guò)調查報告,還很認真地填寫(xiě)著(zhù)還贊揚我們的調查報告做得好。雖然有的人就是明顯不想填的樣子,更有甚者干脆理都不理......。不過(guò)我還是從分發(fā)揮了自己厚臉皮的特點(diǎn),軟磨硬泡,硬是讓他們都寫(xiě)了。由此可知,耐心很重要啊。不管怎樣調查問(wèn)卷算是發(fā)完了,也收回了,總算完成一大任務(wù)。
所有人的問(wèn)卷都做完時(shí),我們開(kāi)始統計數據。但因為人手問(wèn)題有一點(diǎn)小矛盾,但是最后大家合力分工,我做的的由數據做出有關(guān)圖形的分析,樹(shù)狀圖,餅圖,條形圖可是差點(diǎn)把我眼睛看花了,不過(guò)這個(gè)過(guò)程中我更知道了知道了知識的重要,平時(shí)計算機知識,比如Excel還是要好好學(xué)的呀! ∽詈蟮膱蟾媸亲铍y做的。我們的'方法是這樣的,每個(gè)組員分別寫(xiě)下自己對數據的分析結果以及最后的感想,然后由組長(cháng)整合,修改。終于,我們的辛勤和智慧的結晶——一份比較完美的調查報告出爐了!我們的任務(wù)圓滿(mǎn)完成。!
做完這份作業(yè)后,才深刻領(lǐng)悟到世上無(wú)難事,只要我們肯做,但正是不容易才讓我們學(xué)到了很多。他讓我學(xué)到了交際的技巧、實(shí)踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個(gè)積極仔細的態(tài)度,要善始善終!這次市場(chǎng)調查報告任務(wù)的順利的完成并不是說(shuō)一個(gè)人的功勞,是大家共同努力的結果,人人都付出了汗水與努力,在實(shí)踐中檢驗了真理并且讓我們也認識到了眾志成城的意義,這樣要比只學(xué)習書(shū)本上的知識更有趣,也使知識掌握地更實(shí)際更具體,相信也會(huì )對我們以后
的工作有很大的幫助。
最后感謝這次調查活動(dòng)中不斷給我們提供建議并且給予關(guān)心的的指導老師于超,您對我們這次活動(dòng)的順利完成提供了很大的支持。同時(shí)也感謝陪我一起的走過(guò)這段時(shí)期的小組成員王杰,施麗和儲成露,因為有你們的一起拼搏與奮斗,一起付出,才讓我們的調查活動(dòng)變得更有意義!
學(xué)生調查報告的心得體會(huì )11
有這樣的結果還是很高興。一開(kāi)始其實(shí)也挺有信心的后來(lái)看到有高手參加,調研演講—大學(xué)政管學(xué)院行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)意向與專(zhuān)業(yè)發(fā)展調查演講)終于進(jìn)入調研大賽的決賽了緊張了大半個(gè)月。而且58支隊伍里只能有8支進(jìn)入決賽,心里還真是七上八下的。
現在來(lái)總結一下一些心得體會(huì )。
1、雖然說(shuō)人的潛力是不可估量的但是有現成的為什么不用呢?大把的偉人也是站在前人的肩膀上才成為巨人的嘛,組隊要找有經(jīng)驗的人一起。因此,不要照顧一些人,貿貿然組隊,這樣的結果往往是要么你一個(gè)人累死(太熟了又真的不太會(huì ),一推脫,就沒(méi)轍了要么就是效果比較慘淡,比不上他人來(lái)的幼稚有深度。
2、投其所好,選題很重要。這需要隊伍里有有眼光的人?梢赃x一些貼切主辦單位的主題;蛘呤且恍┯嗅槍π缘脑(huà)題…其實(shí)很難說(shuō)怎么樣的課題比較好。也是屬于“亂來(lái)”型的人,覺(jué)得什么有趣就弄什么,沒(méi)什么眼光。但是經(jīng)過(guò)這次,覺(jué)得做調研一定要做一些有實(shí)際意義的課題,對調研對象有一定幫助的主題,才干雙贏(yíng),也不算白費力氣。還有要有可操作性,沒(méi)有可操作性,或者可操作性低的話(huà),那么就真的會(huì )舉步維艱了。
3、要有計劃,可以列出你有多少時(shí)間,或者你打算用多少時(shí)間,你有那些事是要做的,是可以做的。還要組織好你的隊員。其實(shí)太忙的隊員,或者和你離得比較遠的的隊員最好也不要多,即使他們很有實(shí)力,因為他們大多難以組織起來(lái)討論,對小組來(lái)說(shuō),是一個(gè)很棘手的問(wèn)題。
4、要清楚你的伙伴的“強項”在哪里,信任你的伙伴,要鼓勵他們,要分好工,最好分得公平點(diǎn),還有一定要在適當的時(shí)候督促一下。
5、至于寫(xiě)的哪方面呢,很難講,至少要有一點(diǎn)點(diǎn)的寫(xiě)作能力吧,還有一開(kāi)始不能想著(zhù)網(wǎng)上有得下載所以懈怠了。還有問(wèn)卷的數據,還有其他的`資料,一定要物盡其用,浪費了真的很可惜,因為這些才是你和別人區分開(kāi)來(lái)的標志。還有要注重報告的“權威性”,所謂的權威性,對我們這種“初生牛犢”來(lái)說(shuō),也就是注意引用“專(zhuān)家的話(huà)”、采訪(fǎng)“權威人士”、“引經(jīng)據典”……
6、一隊人寫(xiě)報告不可避免的一個(gè)問(wèn)題就是寫(xiě)作的風(fēng)格的統一,在這里,我覺(jué)得找一份同類(lèi)型模范的是最好的。按著(zhù)那份寫(xiě)就比較好整理,否則到后面就比較棘手,很難有一個(gè)整體的效果。
7、一個(gè)好的指導老師,一個(gè)負責人的指導老師,絕對很有作用。
學(xué)生調查報告的心得體會(huì )12
近期,單位組織大家學(xué)習了《河南鄭州“7·20”特大暴雨災害調查報告》,以下是我本人的一些體會(huì ):
報告對河南鄭州“7·20”特大暴雨災害的防范情況進(jìn)行了全面科學(xué)的分析整個(gè)報告體現了嚴謹務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),調查細致入微,沒(méi)有縱容包庇、文過(guò)飾非現象。該篇調查報告的深度和廣度,以及細致程度,值得學(xué)習和弘揚;全文沒(méi)有口號和套話(huà),處處體現冷靜的分析和總結,值得信任和肯定;同樣,相信追責、問(wèn)責處理結果也應能獲得大多數人認同。
此次暴雨危害,最令人印象深刻是鄭州地鐵的受災情景,大水淹沒(méi)了地鐵,許多乘客腳踩在座椅上,只留下頭部在水面上保持呼吸,有的乘客沒(méi)有等到救援的`帶來(lái)。這給所有其他城市地鐵敲響了警鐘,這絕對不是最后一次暴雨,如何避免此類(lèi)悲劇的發(fā)生,是需要我們深刻反思的,大城市的建設,不僅僅是樓有多高,路有多寬,更要把預防自然災害的思想融入到城市建設中。我們在大自然面前顯得依然很渺小,大自然的災害是無(wú)情的,我們要吸取經(jīng)驗教訓,深刻反思,盡最大努力降低危害。遇到災情,救援必須迅速,各部門(mén)和單位要積極組織協(xié)調配合,落實(shí)責任,合理安排,與時(shí)間賽跑,緊急行動(dòng),把傷亡降到最低,第一時(shí)間開(kāi)展救援;對重點(diǎn)區域和尚未脫離險情的區域,運用各種手段,轉危為安,盡快把受困人員解救出來(lái),使受困人員得到妥善安置。
災害從來(lái)不是“假想敵”,防范災害必須杜絕“沒(méi)想到”。我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,災害種類(lèi)多,分布地域廣,發(fā)生頻率高,造成損失重,這是一個(gè)基本國情。堅持人民至上、生命至上,從災害應對處置中汲取教訓,改進(jìn)災害防治工作,更好提升災害防御應對能力,進(jìn)一步推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化,才能防范化解重大風(fēng)險,切實(shí)保障好人民群眾生命財產(chǎn)安全,才能統籌發(fā)展和安全,讓人民群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續。
前車(chē)不忘,后車(chē)之師,要深刻吸取河南鄭州“7·20”特大暴雨災害經(jīng)驗教訓,痛定思痛、知恥后勇、“亡羊補牢”、居安思危,積極完善、嚴格落實(shí)報告中列舉的改進(jìn)措施,才是下一步迎接新挑戰、打贏(yíng)翻身仗、重塑新形象的關(guān)鍵。
學(xué)生調查報告的心得體會(huì )13
《語(yǔ)文課程標準》要求:“養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣,能正確、熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字,做到規范、端正、整潔!庇纱丝梢(jiàn),學(xué)生的寫(xiě)字是語(yǔ)文教學(xué)的基礎,屬于普及性的常規教育。
寫(xiě)字的姿勢是否正確,不僅關(guān)系到能否把字寫(xiě)好,還關(guān)系到兒童的身體健康和正常發(fā)育。故而,訓練學(xué)生形成正確的寫(xiě)字姿勢和執筆方法,養成良好的寫(xiě)字習慣,是實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中不容忽視的一項重要內容。
開(kāi)學(xué)初,我校李校長(cháng)就號召大家練字,學(xué)校教導處瞿主任對此非常重視,為全校教師申請到練字筆、練字紙及字帖。從此,在我校便掀起了師生練字的熱潮。然而,學(xué)生的書(shū)寫(xiě),需要關(guān)注的是什么?教師應該怎樣指導?影響他們最大的是什么呢?
送走了一屆學(xué)生,又迎來(lái)了新的`一屆的學(xué)生。在教他們的過(guò)程中,我們很容易發(fā)現孩子們的執筆姿勢很成問(wèn)題。所以,我認為學(xué)生的寫(xiě)字姿勢和執筆方法的養成至關(guān)重要。在十幾年的教學(xué)中,不難發(fā)現,無(wú)論是哪一年級,學(xué)生寫(xiě)字姿勢和執筆方法不當的情況都存在,毋庸置疑,學(xué)生的寫(xiě)字姿勢與執筆方法是我們不容忽視的一個(gè)問(wèn)題。
讀了上海市市八初級中學(xué)陳芬華、毛憲先的《關(guān)于學(xué)生寫(xiě)字姿勢的調查報告》后,發(fā)現報告中發(fā)現的很多問(wèn)題的確存在,值得大家關(guān)注。第一,教師(幼兒、小學(xué))要重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢與執筆姿勢的養成教育。第二。家長(cháng)要關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)指導,勿好高騖遠,急功近利。第三,學(xué)校方面注意幼兒與小學(xué)教育的銜接,重視學(xué)生寫(xiě)字姿勢和執筆方法的培養與訓練,讓孩子從一開(kāi)始就正確執筆,養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
學(xué)生調查報告的心得體會(huì )14
怎樣生活,選擇什么樣的生活道路,對于每個(gè)人都是一個(gè)考驗。然而對于有殘疾的人來(lái)說(shuō),選擇對于他們更為艱難。然而在遂寧市蓬南鎮卻生活著(zhù)一名自強不息的殘疾人。他與命運抗爭,靠著(zhù)自己堅定的信念和頑強的意志,努力實(shí)現著(zhù)自己的夢(mèng)想。
他是一名在當地一個(gè)很有名氣的服裝廠(chǎng)的總經(jīng)理,同時(shí)他也是一名一米左右高的天生侏儒癥患者。這兩種身份在大多數人看來(lái)好似兩條永遠都不會(huì )有交點(diǎn)的平行線(xiàn),然而他卻將他們溶于自己一身創(chuàng )造了奇跡。
在蓬南鎮的社會(huì )實(shí)踐期間,我們被當地的婦女主任帶到那里一家很有名氣的紡織廠(chǎng)參觀(guān)。臨近廠(chǎng)門(mén)時(shí),有一位身高一米二左右的中年男子熱情的迎接了我們。他是誰(shuí)呢?我們好奇。當被告之他就是該服裝廠(chǎng)的老板時(shí),大家都感到無(wú)比的驚嘆進(jìn)而崇敬。他真了不起!有人感嘆道。他做出了連正常人都很難做出的成績(jì)。他很高興的接受我們和他一起留影的邀請,接著(zhù)帶我們參觀(guān)了該廠(chǎng)。由于對他成功的好奇,我們就和他閑聊起來(lái)。他向我們講述了他的故事、他的人生歷程,我們認真的聽(tīng)著(zhù)。他的人生是一個(gè)不平凡的創(chuàng )業(yè)歷程,在中間有艱難的起步、小心翼翼的擴張、破出瓶頸的大發(fā)展、投資失誤后跌入低谷、痛定思痛重出江湖……他的人生可謂艱難險阻、跌宕起伏。他奮斗不息,因為他有自己的夢(mèng)想;他追求不已,因為他對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望。最后他成功了,他的服裝企業(yè)在他的努力下茁壯成長(cháng)。他富了,可他沒(méi)有忘記當地社會(huì )上困難的殘疾人群體和文化低就業(yè)難的.農村婦女。他解決了這些人們的就業(yè)問(wèn)題,為當地社會(huì )發(fā)展做出了自己的貢獻。在他的辦公室、廠(chǎng)房?jì)榷疾浑y看到那些激勵員工勉勵自己的話(huà)語(yǔ),我想這也是他的成功秘訣吧。在他看來(lái),員工的凝聚力、向心力對于一個(gè)企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展是不可缺少的關(guān)鍵要素之一,因此他很注重員工集體榮譽(yù)感的培養。同時(shí)在閑聊中,他幾次說(shuō)道只要我們不自暴自棄,我們也有自己的一片廣闊天地!這讓我們都倍受感動(dòng)。他讓我想起,在全民創(chuàng )業(yè)事跡報告會(huì )上,殘疾人創(chuàng )業(yè)明星陜西大龍井休閑廣場(chǎng)總經(jīng)理張家齊朗誦的一句詩(shī)歌:感謝傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感謝欺騙你的人,因為他增長(cháng)了你的見(jiàn)識。我想他們之所以都能取得成功,是因為他們對社會(huì )都擁有一顆感恩的心、寬廣的的胸懷和自強不息的努力。的確,苦難的經(jīng)歷不是我們向別人乞求的資本,奮斗才是擺脫困境的唯一方法。這些成功的身殘志不殘的人們,始終用他們的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)中華民族的精神自強不息。
這樣的例子還少嗎?不,這樣的例子實(shí)在是數不勝數。在我們身邊有,在我們國家有,在世界上的其他國家同樣也有他們的身影,F在可能很多人都還在回味著(zhù)奧運會(huì )那激動(dòng)人心的時(shí)刻,還記得運動(dòng)員在運動(dòng)場(chǎng)上拼搏的場(chǎng)面。那我想你一定還記得那位北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上擔任南非代表團旗手、有著(zhù)單腿美人魚(yú)之譽(yù)的女孩兒的游泳名將納塔麗杜托吧?2000年,她曾與悉尼奧運會(huì )失之交臂。2001年2月,一輛摩托車(chē)將她撞倒。盡管醫生花了一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)盡力挽救她的傷腿,但最終還是截肢,她的腿里植入了一塊鈦金屬板。但這位堅強的女運動(dòng)員并沒(méi)有就此消沉,手術(shù)后僅僅3個(gè)月,納塔麗再次回到了泳池中,恢復了訓練。用她自己的話(huà)來(lái)形容,那是極度痛苦的折磨。她的努力沒(méi)有白費,她憑著(zhù)自己堅強的意志最終成為參加北京奧運會(huì )的唯一殘疾人選手,而在過(guò)去28屆奧運會(huì )上,從來(lái)沒(méi)有殘疾人運動(dòng)員拿到入場(chǎng)券過(guò),但在北京奧運會(huì )上,她將歷史改寫(xiě)。她成為參加北京奧運會(huì )的唯一名殘疾人選手。當納塔莉杜托伊特憑借一條腿游完女子10公里馬拉松全程時(shí),沒(méi)能獲得獎牌的她贏(yíng)得了所有人的尊敬。但她卻對自己的表現并不滿(mǎn)意,排名16位不是很理想,我應該能進(jìn)前五。對于一個(gè)久經(jīng)賽事的運動(dòng)員來(lái)說(shuō),這是不能原諒的。對于她來(lái)參加奧運會(huì )的原因,她說(shuō):我要參加正常人的比賽,我不想無(wú)償地得到什么。她的話(huà)透露出他的自信和自強。和她同樣自強不息的殘疾運動(dòng)員還有很多,波蘭的獨臂乒乓女將納塔利婭帕爾蒂卡、參加北京殘奧會(huì )的鎮海小伙子郎云龍、、參加殘奧會(huì )田徑項目F55級標槍的張應斌、盲人柔道女子63公斤級的周倩……
誠然,殘疾人和健全人的體育競技有所區別,但相同的是,他們同樣追求同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想的崇高目標。只要稍稍留意一下殘疾人運動(dòng)員所經(jīng)歷的坎坷,了解到他們付出的超乎常人的汗水和淚水,總有一份感動(dòng)會(huì )觸及心靈,總有一種力量會(huì )點(diǎn)燃激情。人們會(huì )由衷地承認,他們,就是生活中的強者。每一名參加殘奧會(huì )的運動(dòng)員,都曾有各自的不幸。在經(jīng)歷過(guò)生命的低谷之后,他們無(wú)一例外地選擇了堅強,選擇了重新站起來(lái),去迎接生命的挑戰。與健全運動(dòng)員相比,殘疾人運動(dòng)員面臨著(zhù)更多的困難。但是,他們堅持了下來(lái),并走到今天,一直走到奧林匹克賽場(chǎng)。關(guān)注殘奧會(huì ),除了別樣精彩的賽事,我們還能讀到無(wú)數感人至深、催人奮進(jìn)的故事。我們更能深切地認識到:對待殘疾人運動(dòng)員,我們應該付出更多的愛(ài)。愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻在我們心里;愛(ài),溫暖著(zhù)生活的每一天;愛(ài),應該獻給每一個(gè)值得尊敬的人。只要有愛(ài),我們這個(gè)世界,我們的生活,一定會(huì )更美好。讓我們真心為他們祈禱,祝福他們的人生從此更加平坦、更加精彩! 殘疾,是人類(lèi)發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì )代價(jià)。殘疾人,同樣有與常人一樣的尊嚴和權利,有參與社會(huì )生活的愿望和能力,同樣也是社會(huì )財富的創(chuàng )造者。
人們常說(shuō):中國的強大,歸根于中國人的自強。那么我想說(shuō):殘疾人的成功,歸根于殘疾人的自強。至今,雖然我還不知道那位和藹可親的總經(jīng)理叫什么名字,但他的話(huà)語(yǔ)卻一直停留在我的腦海里,影響著(zhù)我的學(xué)習、生活、工作。感謝他的故事,讓我們從中學(xué)習到了很多東西。他是我們學(xué)習的榜樣。朋友們,讓我們一起為他加油,也為所有的殘疾人加油,大聲為他們吶喊:自信、自尊、自立、自強、攜手互助共同創(chuàng )業(yè)!真心祝愿他們的明天更加美好!
學(xué)生調查報告的心得體會(huì )15
一、僅有環(huán)境美,才有旅游價(jià)值
大自然是美的源泉,無(wú)論是山川的自然風(fēng)光,還是田園的秀麗景色,或是濱海的波濤浪花,都是完美環(huán)境的重要組成部分。優(yōu)美的環(huán)境,既可使人們留連忘返,沉浸在美的意境里,也可使人們得到陶冶情操,激發(fā)熱情,充滿(mǎn)活力!敖饺绱硕鄫,引無(wú)數英雄競折腰”,就是形象地說(shuō)明了大自然的美對人們的精神感應作用。所以,人們經(jīng)過(guò)游覽風(fēng)景區,欣賞自然風(fēng)光,瞻仰名勝古跡,贊嘆能工巧匠的高超藝術(shù),享受大自然的美,而獲得精神生活上的滿(mǎn)足。
當然,由于旅游者的種類(lèi)、年齡、性別、職業(yè)、閱歷、性格及思想意識、文化素養、宗教信仰、審美水平、具體環(huán)境等的不一樣,對美的要求也有很大的差異,正如孔夫子所說(shuō)“智者樂(lè )山,仁者樂(lè )水”那樣。如有一些旅游者在游覽名勝古跡時(shí),常常會(huì )對一些古代建筑、文物古跡,以及與文化傳說(shuō)有聯(lián)系的風(fēng)物,感到異常的興趣。對這些人文景致的欣賞,實(shí)際上包括了對古代人們改造自然,創(chuàng )造完美生活的贊美。旅游者在優(yōu)美的自然環(huán)境中進(jìn)行游覽,既增長(cháng)知識,又獲得美的享受。這種知識的獲得和美的欣賞,往往是聯(lián)系一齊的,從而進(jìn)一步增添了游覽的興味。
可是,大自然的美,都與綠色緊密聯(lián)系在一齊的。因為綠色是生命之色,綠色的環(huán)境能引起人們愉快的精神狀態(tài),并使人們得到良好的休息,而堅持旺盛的精力;綠色還有凈化空氣,改變自然環(huán)境的作用。所以經(jīng)過(guò)綠色植物的生命活動(dòng),能夠到達維護生態(tài)平衡,為人類(lèi)創(chuàng )造合理的生存環(huán)境,為人茅給較多的接近自然美,享受自然美的機會(huì )。所以,保護好綠色森林資源,就是維護優(yōu)美環(huán)境的關(guān)鍵。因為森林一旦破壞,綠色生命之美也隨之銷(xiāo)聲匿跡,呈此刻人們眼前的,將是一幅荒山禿嶺、窮山惡水、垃圾遍地、嗓聲刺耳的凄涼衰敗的景象,是人們所不愿一顧的厭煩之地。
因而,僅有環(huán)境美,才具有旅游價(jià)值。所以,我們這一代人不僅僅負有保護和利用好現有的環(huán)境,為開(kāi)發(fā)、建設更多、更好的旅游區,發(fā)展旅游業(yè)的任務(wù);并且更負有為我們的子孫后代留下更多、更好的生存、生活環(huán)境,以創(chuàng )造更多的旅游財富的職責。
二、開(kāi)發(fā)與保護并重,才能確保環(huán)境美
要加快發(fā)展旅游業(yè),必須一方面在修葺原有旅游景點(diǎn)的同時(shí),開(kāi)辟新的旅游景點(diǎn);另方面在合理地開(kāi)發(fā)新的旅游資源時(shí),應注意加強環(huán)境保護工作,切忌對旅游環(huán)境進(jìn)行建設性的破壞和破壞性的建設。
首先,要依照法律來(lái)保護環(huán)境。建設旅游風(fēng)景區、開(kāi)發(fā)旅游資源時(shí),要充分利用現行的許多法規條例,以確保風(fēng)景旅游區的環(huán)境免受污染的破壞。如利用“森林法”,既可制止對森林的亂砍濫伐,防止水土流失,又可直接保護自然環(huán)境,保護風(fēng)景旅游區的旅游資源;又如利用“水污防治法”,對保護江、河、湖、海水體免受污染的危害,對維護旅游用水環(huán)境等,都有重大意義。所以,我們要充分運用法律武器,對風(fēng)景旅游區的環(huán)境加強管理;以保護旅游資源,為發(fā)展旅游業(yè)創(chuàng )造條件。
其次,要樹(shù)立防重于治的新觀(guān)念。保護旅游風(fēng)景區環(huán)境的目的,是為了促使風(fēng)景區的自然生態(tài)系統向良性循環(huán)轉化,為人類(lèi)的休養生息,創(chuàng )造越來(lái)越好的條件。所以,必須貫徹樹(shù)立防重于治的思想,做到防患于未然。要避免重走資本主義世界“先污染,后治理”的老路。無(wú)論是山林、水體、風(fēng)景名勝,只要是已辟為旅游區,或計劃要開(kāi)發(fā)為新的旅游區,都應事先就其環(huán)境保護方面,制定規劃,采取措施,按其重要程度,實(shí)行分級管理,分級保護。不能等到問(wèn)題成了堆,再來(lái)補救、治理,而處于被動(dòng)局面。
再次,要加強治理已受破壞的環(huán)境。由于各種原因和條件的限制,我國有不少的旅游風(fēng)景區的環(huán)境已遭受到不一樣程度的破壞、有許多風(fēng)景名勝古跡受到程度不一樣的污染危害。如“奇秀甲東南”的武夷山,是典型的`丹霞地貌,再配上獨特的九曲溪及兩岸蒼翠、挺拔的植被,而成為著(zhù)名的風(fēng)景旅游區。但在前幾年,人們卻對武夷山上的森林,進(jìn)行掠奪式的砍伐,使其精華的九曲溪的水位急劇下降,而嚴重威脅武夷山的旅游景觀(guān)價(jià)值。所以,對已受到不一樣程度的污染和破壞的環(huán)境,必須及早進(jìn)行必要的治理和搶救,使之盡快地恢復其本來(lái)面貌,以適應我國旅游業(yè)的發(fā)展,迎接更多的旅游者前來(lái)觀(guān)賞。
三、搞好環(huán)境保護,促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展
為了讓更多的游客都能飽覽我國奇妙絕倫而綽約豐姿的旅游資源,我們必須在從事旅游業(yè)工作中,注意旅游風(fēng)景區環(huán)境的保護和管理,異常在當前仍有很多人尚未充分認識到這個(gè)問(wèn)題的重要性時(shí),把保護風(fēng)景區環(huán)境作為發(fā)展旅游事業(yè)的一項主要工作來(lái)抓,就顯得更為重要。
1、要應用美學(xué)觀(guān)點(diǎn),搞好旅游風(fēng)景區的環(huán)境規劃
一個(gè)良好的旅游風(fēng)景區,必須是風(fēng)光秀麗,環(huán)境未受破壞和污染,能滿(mǎn)足旅游者觀(guān)賞和行動(dòng)的心理活動(dòng)環(huán)境。所以,必須應用美學(xué)的觀(guān)點(diǎn)搞好環(huán)境規劃。這是一個(gè)相當復雜的系統工程,它涉及園林、建筑、地質(zhì)、地理、生態(tài)、氣象、環(huán)保、文物、歷史、經(jīng)濟、管理、旅游和美學(xué)等多種學(xué)科協(xié)同配合,對風(fēng)景區環(huán)境進(jìn)行綜合考察、評價(jià)、預測合理的旅游規模等,從而提出旅游風(fēng)景區的環(huán)境資源保護和開(kāi)發(fā)利用的最佳方案。這個(gè)最佳方案,必須要從美學(xué)的觀(guān)點(diǎn)出發(fā),按規劃的要求,提出嚴格禁止在風(fēng)景區范圍內大興土木,建工廠(chǎng)企業(yè);嚴格控制在風(fēng)景區興建各種樓、堂、館、所和旅游飯店,使風(fēng)景區環(huán)境免受不必要的污染。并提出在必要地段,實(shí)行封山育林,確保風(fēng)景區生態(tài)平衡,以努力把風(fēng)景區建設成為一個(gè)有益于人類(lèi)健康,構成為一個(gè)適合于康樂(lè )消費的舒適、優(yōu)美的旅游環(huán)境,以促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。
2、要加強宣傳教育,提高游客保護環(huán)境的自覺(jué)性
發(fā)展旅游業(yè),雖能夠給國民經(jīng)濟的發(fā)展帶來(lái)很多的效益。但也產(chǎn)生一些旅游污染等消極因素。如當游人到一些風(fēng)景名勝區去,有的人對那些維妙維肖、栩栩如生的象形俏物,都喜歡自覺(jué)或不自覺(jué)地用手撫弄、拍打,一不細心就會(huì )碰傷景物;有的人看到風(fēng)景區內的花草樹(shù)木長(cháng)得逗人喜愛(ài),便信手攀折、摘取而獨自欣賞,甚至有的人為了爬山省力,就隨意拆樹(shù)砍竹以充當拐杖之用;有的人不僅僅在風(fēng)景區到處亂扔果皮雜物,甚至隨地大小便;有的人還在風(fēng)景區的顯眼之處,隨意刻上“×××到此一游”的標志,惜以“留芳百世”等不禮貌行為。
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