大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告(通用15篇)
在出現了某些事件和情況后,我們通常要進(jìn)行深入的調查研究,最后用調查報告將調查成果展示出來(lái)?靵(lái)參考調查報告是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編收集整理的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告 1
一、調查目的:
這次社會(huì )調查主要目的是通過(guò)調查太原城鄉統籌情況、重大“民生工程”實(shí)施情況、農村增收脫貧情況等來(lái)了解國情、市情,增強社會(huì )責任感,并引導學(xué)生將專(zhuān)業(yè)學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái),鞏固專(zhuān)業(yè)知識,提高服務(wù)社會(huì )的能力。同時(shí)了解近年來(lái)物價(jià)上漲對農民生活有的影響。
二、調查時(shí)間:
20xx年7月10號—8月10號
三、調查地點(diǎn):
陽(yáng)坡村
四、調查對象:
當地農戶(hù)
五、調查方式:
深入鄉村隨機詢(xún)問(wèn)、實(shí)地深入農戶(hù)家里采訪(fǎng)
六、調查過(guò)程:
7月10日同學(xué)們開(kāi)會(huì )商討了活動(dòng)具體流程,工作思想。在會(huì )上大家都積極踴躍,爭相發(fā)表自己的看法,見(jiàn)解,對本次活動(dòng)表現出了足夠的重視,為本次活動(dòng)的進(jìn)行起到了很大的推動(dòng)作用。 7月11日,本組7名隊員精神飽滿(mǎn)地從學(xué)校出發(fā),經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)車(chē)程,來(lái)到了位于婁煩縣獨石河村,我們來(lái)到村委會(huì )辦公室說(shuō)實(shí)了情況后便受到了村支書(shū)的大力支持。從今天開(kāi)始,在之后的一個(gè)月期間,我們實(shí)地深入田間和農戶(hù)家里進(jìn)行走訪(fǎng)調查,與農戶(hù)親切擺談和問(wèn)卷調查中我們基本上了解現目前物價(jià)上漲對農民的影響程度。印象最深刻的是我們與一位年近60的爺爺的攀談過(guò)程中被老人家積極的心態(tài)所感動(dòng),受益匪淺。 8月10日,經(jīng)過(guò)了一上午再次對該村實(shí)地走訪(fǎng)調查后,我們中午開(kāi)展了對本次活動(dòng)的總結會(huì )議,在具體分析之后,得出了物價(jià)上漲對于農民生活影響的諸多結論。
服務(wù)當地,鍛煉自身,投身社會(huì ),體驗生活,這些目的都已經(jīng)達到,為本次社會(huì )實(shí)踐劃上了圓滿(mǎn)的句號。會(huì )后,大家都帶著(zhù)不舍和留戀,表示會(huì )繼續參加類(lèi)似的社會(huì )實(shí)踐。
七、調查發(fā)現:
1、食品糧油價(jià)格上漲:就拿平時(shí)我們吃的饅頭來(lái)說(shuō),原來(lái)是二毛,然后是三毛,到最后的五毛,可看出現在各種吃食的價(jià)都在上漲。
2、日常用品價(jià)格上漲:跟以前相比,日常用品基本上都提價(jià)了。一方面由于原料價(jià)格提升,另一方面,在產(chǎn)品運輸途中的費用提高,最終導致產(chǎn)品出售價(jià)格普遍都有了一定的漲幅。
3、能源產(chǎn)品價(jià)格上漲:在石油、天然氣方面,三大石油集團老總日前都表示,與國際價(jià)格相比,國內價(jià)格依然偏低,需要與國際接軌。
同時(shí),國家還將繼續提高石油資源開(kāi)采的資源成本,國內油氣價(jià)格將可能繼續上漲。能源價(jià)格的上漲,將直接影響居民的取暖、做飯,甚至交通工具的選擇(如今,大部分人選擇電動(dòng)車(chē)作為交通工具,而越來(lái)越少的人騎摩托車(chē),大概原因在于電尚未漲價(jià),而油價(jià)卻在飛漲吧。)調查結果:理性的看近兩年物價(jià)上漲,對原本生活困難的低收入居民家庭確實(shí)產(chǎn)生了一定程度的影響。食品價(jià)格的波動(dòng)給普通居民特別低收入家庭的生活也帶來(lái)了影響。整體上看,當地居民的生活已基本實(shí)現小康,糧油價(jià)格上漲尚不足以影響到居民整體生活。
但由于低收入家庭的消費結構仍停留在以滿(mǎn)足生存需要為主的溫飽型模式,因此,糧油價(jià)格的上漲對低收入居民的生活造成的影響較大。但可能是由于政府的相關(guān)政策幫助了他們,他們現在并不為物價(jià)上漲而感到困惑。通過(guò)各方面的調查分析,得出:物價(jià)上漲對百姓的影響主要體現在糧油等日常用品上,具有明顯的社會(huì )性,時(shí)代性。但對于我們訪(fǎng)問(wèn)的這個(gè)地方,當地居民的生活水平還是比較可以的,有好多家里面都還是有存款的,等著(zhù)用來(lái)給孩子讀書(shū)或者是給孩子結婚用的。物價(jià)上漲對他們的影響并不高。由于市場(chǎng)自身具有自發(fā)性、盲目性、滯后性的弱點(diǎn)和缺陷而使得物價(jià)上漲后,我國政府也發(fā)揮宏觀(guān)調控的作用。運用經(jīng)濟手段、法律手段和必要的行政手段進(jìn)行了綜合調控。如進(jìn)一步加強對市場(chǎng)的監測,及時(shí)調整市場(chǎng)供應;從技術(shù)資金上為農民提供支持,鼓勵其發(fā)展種養殖業(yè),增加市場(chǎng)供給;做好生產(chǎn)與流通環(huán)節的工作,確保為鮮活農產(chǎn)品提供綠色通道;另外,政府也要求物價(jià)、工商、農業(yè)部門(mén)加強對市場(chǎng)的管理,嚴肅查處擾亂市場(chǎng)、哄抬物價(jià)等不法行為,以維護市場(chǎng)的正常秩序,穩定物價(jià)。政府也加強了信息引導服務(wù)工作,及時(shí)合理地提出工資增長(cháng)的指導意見(jiàn),進(jìn)一步完善了勞動(dòng)力市場(chǎng)工資指導價(jià)位制度以及人工成本信息指導制度。
八、調查感受:
通過(guò)這次的調查活動(dòng),我受益匪淺。作為一名當代大學(xué)生,我親身了解到了當代農村的現狀,深刻體會(huì )到了農民生活的不易,這也使我更加地珍惜現在所擁有的幸福生活,另外對物質(zhì)的需求也有了深刻的反思,反思自己的追求哪些是膚淺毫無(wú)意義的。對于我們這些從小就被嬌生慣養的孩子來(lái)說(shuō),他們的生活并不算好乃至是比較貧困的.,但是他們不氣餒,積極面對,保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),快樂(lè )地生活,讓我們這些一天到晚無(wú)病呻吟的大學(xué)生很是慚愧。另外它讓我們更加了解了當代農村的現狀,部分農戶(hù)在黨和政府的帶領(lǐng)下一步步走向富裕,即使依然有部分農戶(hù)家庭的生活現狀不好,不過(guò)我相信都會(huì )好起來(lái)。通過(guò)我們和農戶(hù)的對話(huà)可知,他們在家過(guò)得都還很是開(kāi)心的,物價(jià)上漲了也給這些在家農耕的熱心勤勞的人們帶來(lái)了商機,他們中有些人開(kāi)始從事養殖業(yè),還有的開(kāi)始從事種植業(yè),雖然成本有點(diǎn)大,但政府也給出了相應的政策,給予了他們很多扶持,這為他們提供了很多的創(chuàng )業(yè)機會(huì ),同時(shí)對于一些老人來(lái)說(shuō)也能讓自己的晚年過(guò)得更加的充實(shí)與有趣。雖然物價(jià)上漲增加了農民們的經(jīng)濟負擔,但基本上沒(méi)有過(guò)多影響他們的衣食住行。我們采訪(fǎng)的大多數人家里面都有了電視,冰箱等這些高科技的數字化產(chǎn)品了,說(shuō)明大家的生活水平總的是在提高的,有些老人家都是隨身攜帶手機的。
我們與之交談的時(shí)候他們都是帶著(zhù)微笑的,有些老人家甚至還和我們開(kāi)起了玩笑,更有的說(shuō)得高興的說(shuō)起了自己的輝煌的過(guò)去?偟膩(lái)說(shuō)物價(jià)上漲并沒(méi)有給人們帶來(lái)太大的心理壓力。其中一位老大爺說(shuō)得一句話(huà)我到今記憶憂(yōu)心,“已經(jīng)成這樣子了,也沒(méi)得啥子得,日子照樣過(guò)!绷硗馕飪r(jià)上漲的同時(shí)我們也看到了政府做出的一系列的調整政策:比如提倡自主創(chuàng )業(yè),各種社會(huì )福利的興辦等,都讓不少的農家從中得到了好處。此次社會(huì )調查活動(dòng)不僅使我們增長(cháng)了實(shí)踐才能,鍛煉了自我,體驗了生活,也是一次寶貴的人生經(jīng)歷,積極影響著(zhù)我們以后的學(xué)習和生活。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告 2
一、調查對象、方法、材料來(lái)源
對象:呼和浩特市清水河縣城關(guān)鎮八龍灣村
方法:實(shí)地勘察、訪(fǎng)問(wèn)村名、查閱資料
材料來(lái)源:
二、調查的具體情況及分析
。ㄒ唬┺r村普遍存在的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。
生態(tài)環(huán)境退化是指由于人類(lèi)對自然資源過(guò)度和不合理利用而造成的生態(tài)系統結構破壞、功能衰退、生物多樣性減少、生產(chǎn)力下降、水土資源喪失等一系列生態(tài)環(huán)境惡化現象。特點(diǎn)是:一旦生態(tài)環(huán)境遭到破壞,生態(tài)平衡失調,恢復起來(lái)就非常困難,而且有些破壞甚至是不可逆轉的。當前我國農村生態(tài)環(huán)境退化主要表現在以下幾個(gè)方面
1、水土流失。這是目前最嚴重的問(wèn)題。一是大面積破壞林地植被,特別是破壞水源涵養林和水土保持林,人為的亂砍亂伐,用作薪材和建筑,特別是近幾年出現樹(shù)木買(mǎi)賣(mài),大量農戶(hù)將自身所承包的林地樹(shù)木砍伐作為交易換取錢(qián)財。二是開(kāi)發(fā)生產(chǎn)建設活動(dòng)沒(méi)有按規定和要求采取水土防護和治理措施,修公路,亂砍亂伐,破壞地表植被。據調查,全村有5處因地表破壞造成水土流失現象。三是農業(yè)開(kāi)發(fā)生產(chǎn)中隨意超坡度開(kāi)墾山坡地造成地表裸露,一遇大雨或暴雨則易形成較大的坡面徑流沖刷和山洪沖擊。
2、水資源缺乏。金剛村地形以山地為主,多谷地,雖然有河流但是水量卻逐年遞減,調節水資源季節分配,而大量降水以地表徑流的方式外流。其次,人為濫用水資源,造成有限的灌溉用水沒(méi)能達到優(yōu)化合理利用,影響農業(yè)生產(chǎn)。2009年—2011年三年間,因人們?yōu)E用水加之天氣大旱,影響水稻、玉米的生長(cháng),糧食減產(chǎn),直接造成經(jīng)濟損失。再次,村民對水資源保護意識淡薄。村民對使用后產(chǎn)生的生活污水習慣性的處理方式是隨地處理,經(jīng)過(guò)自然的風(fēng)干,有的會(huì )采取下水道排出方式,而下水道的最后出口卻是村莊周?chē)男『恿,這并沒(méi)有從根本上對污水進(jìn)行處理,反而加重了周?chē)恿鞯奈廴緺顩r。對于養殖業(yè)污水,由于大多數的牲畜采取圈養,農戶(hù)會(huì )定期對飼養圈進(jìn)行清理工作,清理后的污水也隨著(zhù)簡(jiǎn)陋的溝道隨意排除。但在村莊的調查過(guò)程中我們也注意到村子里有許多的小污水溝,由于長(cháng)期缺乏治理,已散發(fā)出難聞的味道,招致許多蒼蠅,嚴重影響了周?chē)沫h(huán)境。據不完全統計,牲畜圈養率為49%,散養為24%,其他27%。豬、雞基本都是圈養,牛和羊散養的較多。最后,過(guò)分開(kāi)采地下水,地下藏水銳減,全村已有超過(guò)30口井已無(wú)水,影響人們生活。
3、土地退化、荒化。八龍灣村的耕地面積正在逐年減少。究其原因主要表現在:一是人們的對土地資源的不合理利用,土壤肥力下降,已無(wú)法種植農作物或農作物產(chǎn)量極低。土壤肥力的退化主要表現在化肥的大量使用,化肥潛在的影響在短期內是不明顯或是看不到的,但他們對生態(tài)環(huán)境的危害卻是不容忽視的。隨著(zhù)近幾年各項農藥產(chǎn)品的大量出現和性能的不斷改善,村民對農藥的依賴(lài)性不斷增強。在調查過(guò)程中村民也坦言,隨著(zhù)生活質(zhì)量的改善,許多原本由人工來(lái)進(jìn)行的生產(chǎn)活動(dòng)也改為采用化學(xué)的手段,譬如為莊稼除蟲(chóng)除草,以往均是由人在田間地頭進(jìn)行勞作,現在則在莊稼仍為幼苗時(shí)就噴打農藥進(jìn)行根除。農藥化肥中的大量有害物質(zhì)都殘留在土壤中,造成土壤板結,農田減產(chǎn),這又刺激村民使用更多的化肥來(lái)提高產(chǎn)量,成為一個(gè)惡性循環(huán);实牧魇矢,利用率低,不僅導致農田土壤污染,還通過(guò)雨水等造成對水體的污染。農藥化肥的不當使用在農村生態(tài)環(huán)境破壞的進(jìn)程中是占著(zhù)相當大的比重的。二是外出務(wù)工人員急劇增加,留守農村的大多為老人和小孩,缺乏勞動(dòng)力,無(wú)法耕種大量土地,雖然今年來(lái)國家對農業(yè)出臺了各種優(yōu)惠政策,可是返鄉務(wù)農的青壯年依舊很稀少,如此便出現土地拋荒現象,久而久之土地荒廢現象就越來(lái)越嚴重。三是發(fā)展經(jīng)濟方便人們生活修建公路、水利設施、房屋等,鄉鎮企業(yè)的迅速崛起也占用大量耕地,者也是耕地減少的一個(gè)重要原因。
4、固體廢棄物污染。在社會(huì )主義新農村建設過(guò)程中,由于農村本身的生產(chǎn)生活環(huán)境以及各種歷史原因,農民對生態(tài)環(huán)境的認識維護的意識依舊較低。生產(chǎn)生活廢棄物亂堆亂倒,再加上地膜的大量使用,致使白色污染隨處可見(jiàn)。家禽糞便也沒(méi)有得到合理的處理,一到夏季,寄生蟲(chóng)滋生,嚴重影響農村衛生條件。
5、噪音污染。近年來(lái),噪音污染在農村表現越來(lái)越明顯。八龍灣村鄰近公路,雖然公路的新修使當地交通得到了明顯改善,但是來(lái)來(lái)往往的運煤車(chē)了晝夜行駛,這對八龍灣村居民的生活產(chǎn)生了很大影響;此外,鄉鎮企業(yè)和噪音污染較大的工廠(chǎng)也是造成八龍灣村噪音污染的重要原因之一。
除了上面所說(shuō)的五個(gè)大的影響生態(tài)環(huán)境的因素外,還有其他方面的影響。在收割的季節,村民對秸稈的就地焚燒產(chǎn)生的大量煙霧對空氣質(zhì)量的危害;常年未經(jīng)處理的坑塘中的污水對周邊環(huán)境的污染;大多數村民由于沒(méi)有使用太陽(yáng)能沼氣等綠色能源,依賴(lài)傳統燃燒方式對大氣產(chǎn)生的污染等等。這些因素由于都有一定的季節性或其他因素,對生態(tài)環(huán)境的影響不是那末大,然而也是不能忽視的。
。ǘ┳璧K農村生態(tài)環(huán)境進(jìn)程的主要因素
如何采取合理的措施在小問(wèn)題變?yōu)榇髥?wèn)題之前就進(jìn)行解決,如何調動(dòng)村民的積極性共同維護我們的生態(tài)環(huán)境,是我們的政府所要慎重考慮的問(wèn)題。在提出一些建議之前,我們要先對存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。我認為對阻礙生態(tài)環(huán)境進(jìn)程的因素主要在以下幾個(gè)方面:
1、農民沒(méi)有維護生態(tài)環(huán)境的意識。這是最關(guān)鍵的一條。很多時(shí)候農民不是不愿意去維護生態(tài)環(huán)境,而是他們根本沒(méi)有生態(tài)環(huán)境和污染的概念。在八龍灣村的調查中我發(fā)現村民對于對于生活污水不覺(jué)得隨手傾倒有什么不對,只要是倒出了家門(mén)且沒(méi)有影響別人就不存在問(wèn)題,他們不會(huì )聯(lián)想到污染,不會(huì )聯(lián)想到生態(tài)環(huán)境。就地焚燒的現象也很?chē)乐,村民們只要是方便,不管是垃圾還是收割后的一些秸稈之類(lèi)的,他們看來(lái)最好的辦法就是就地焚燒。試想下他們怎么會(huì )把一些煙霧和大氣污染聯(lián)系到一起呢?在他們的意識里沒(méi)有全球變暖,沒(méi)有酸雨的概念,更不會(huì )把這些抽象的東西和自己的生活聯(lián)系在一起。正是這些看似無(wú)關(guān)緊要的無(wú)知把我們的生態(tài)環(huán)境逐漸的往危險的道路上逼近。
2、農村生態(tài)環(huán)境未受重視,政府監督管理力度不夠。改革開(kāi)放以來(lái),我國走了一條粗放型的經(jīng)濟增長(cháng)道路,導致對自然環(huán)境的破壞和掠奪式開(kāi)發(fā)。盡管政府部門(mén)在城市環(huán)境治理和保護方面取得了不錯的成績(jì),但是農村的環(huán)境問(wèn)題似乎并沒(méi)有獲得政府不能的足夠重視。如果村民對生態(tài)環(huán)境的無(wú)意識是可以理解的話(huà),政府對生態(tài)環(huán)境的忽視就是難辭其咎。地方政府的意義在于進(jìn)行合理的宣傳和引導作用,而在大多數的農村地區,雖然有政府組織的各種科學(xué)宣講活動(dòng)、環(huán)?破栈顒(dòng)等有利于提高農民環(huán)保意識的活動(dòng),但是落實(shí)的不盡人意,這也是造成農民生態(tài)環(huán)境意識低下的一個(gè)重要原因。據了解,村民認為當地政府在生態(tài)方面需要加強的40%首推環(huán)保宣傳力度。實(shí)現當地環(huán)保意識主要還要靠當地政府和公民自身分別占52%、43%。地方政府對農民沒(méi)有起到好的引導作用,對地區的生態(tài)環(huán)境保護工作也沒(méi)有合理的規劃。在一定程度上,地方政府未必對本地區的生態(tài)環(huán)境做過(guò)詳盡的調查,制定過(guò)保護的措施,更無(wú)從談起維護。在與村委會(huì )的環(huán)保溝通上地方政府做的不夠,村委會(huì )更是沒(méi)有宣傳環(huán)保的概念。
3、環(huán)保資金投入不足,治理力度不夠。當前農村環(huán)保主要工作靠縣市級環(huán)保部門(mén),鄉鎮環(huán)保組織機構標準不健全,落實(shí)工作還是以縣市環(huán)保部門(mén)為主,使環(huán)保工作在工作質(zhì)量和效率上“折扣”,很難將各項環(huán)保方針政策落到實(shí)處。環(huán)保投入不足,導致環(huán);A設施建設落后。然而,及時(shí)是設施到位的,比如說(shuō)蔬菜基地,沒(méi)有后期的資金保證,也會(huì )污染到環(huán)境。因此,環(huán)保隊伍自身建設難以跟上形勢需要,環(huán)保機構設置滯后,缺乏有效的手段解決環(huán)境污染問(wèn)題。
4、生態(tài)保護與經(jīng)濟利益的矛盾。隨著(zhù)鄉鎮企業(yè)和一切高污染工廠(chǎng)的落戶(hù),大力帶動(dòng)了村里的經(jīng)濟發(fā)展。然而這些高污染企業(yè)沒(méi)有良好的排污設施,為了降低成本或本身經(jīng)濟條件有限,一些企業(yè)將大量污染物隨意排放。很多村民投身于企業(yè)當工人,雖然賺了錢(qián)可是對環(huán)境的污染也是睜一只眼閉一只眼。相關(guān)部門(mén)為了經(jīng)濟效益的快速提高對這些污染企業(yè)的監管也不盡人意。
5、缺乏生態(tài)環(huán)境方面的人才。在我過(guò)發(fā)展迅速的這個(gè)時(shí)期。一方面,經(jīng)濟體制轉型提供了經(jīng)濟持續增長(cháng)的強大動(dòng)力;另一方面,經(jīng)濟、社會(huì )和環(huán)境的不均衡,又使得各種矛盾不斷暴露;同時(shí),這一時(shí)期也是消耗資源最多、人與自然較量最為嚴重的時(shí)期。在這個(gè)特定的歷史條件下,提高公眾環(huán)保意識,促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續、和諧發(fā)展是我們的歷史責任。農村的廣大地域面積與其人才的引進(jìn)是不成比例的,許多人在獲得較高的受教育程度后是不愿意到農村這樣的基層去服務(wù)工作,這就造成農村人才的缺乏,也導致無(wú)法對農村的生態(tài)環(huán)境工作提出科學(xué)的應對方法和保護措施,無(wú)法制定出長(cháng)遠合理的生態(tài)環(huán)境的維護方案。八龍灣村的分散經(jīng)營(yíng)使農業(yè)技術(shù)推廣工作受阻,降低了新技術(shù)的投資收益率,阻礙了農業(yè)無(wú)公害技術(shù)的順利推廣。據調查,近20年只有不到10%的家庭受過(guò)農業(yè)生產(chǎn)培訓,小農經(jīng)濟中有文化的年輕人紛紛到經(jīng)濟發(fā)達的地區經(jīng)商或打工,轉向飛農業(yè)生產(chǎn),使農業(yè)技術(shù)推廣更加困難。任何問(wèn)題的產(chǎn)生都不是純粹的幾方面原因的,農村的生態(tài)環(huán)境現狀也不只是由這些因素決定,它與農村本身的生產(chǎn)生活環(huán)境,各種歷史原因都有一定的聯(lián)系。我們所給出的只是幾個(gè)重要的方面,也就是我們在解決農村生態(tài)環(huán)境問(wèn)題時(shí)所要首先考慮解決的問(wèn)題。
。ㄈ┙鉀Q生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的一些措施和建議
在對制約農村生態(tài)環(huán)境的因素和各個(gè)因素的引發(fā)都有了一個(gè)較明確的認識后,當地政府以及相關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施。在和八龍灣村村民的聊天中,我們了解到了近年來(lái)各種生態(tài)環(huán)境保護的意識也在他們心中不斷深化,這是與當地政府采取的政策措施是分不開(kāi)的。我們調查小組對政府的一系列政策進(jìn)行了翻閱,并且實(shí)地調查了環(huán)保政策的八龍灣村的宣傳?偨Y起來(lái)這一系列環(huán)保措施主要有以下幾個(gè)方面。
1、開(kāi)展各種生態(tài)環(huán)境的宣傳活動(dòng)。在原因的分析中我們可以看出造成各種生態(tài)環(huán)境隱患的一個(gè)很大的方面就是農民的對生態(tài)環(huán)境的認識維護的意識較低,因而開(kāi)展各種生態(tài)環(huán)境的宣傳活動(dòng)是很必要的。具體的可以由政府組織人員對農民進(jìn)行分批培訓,然后再由這些人員將環(huán)保的意識傳遞給其他的村民,可以讓村民對生態(tài)環(huán)境的認識滲透到日常的生活中,明白哪些行為是錯誤的,哪些垃圾是可以回收的。再由政府組織一些可再利用垃圾的回收工作,在村子里設置專(zhuān)門(mén)的回收站點(diǎn),并付給村民一定的報酬,這也可以調動(dòng)村民的積極性,從而使對生態(tài)環(huán)境的保護變?yōu)橐患䶮o(wú)意識中的自覺(jué)行為。
2、加大農村環(huán)保投入,提高農村生態(tài)環(huán)境保護的效能。近年來(lái),各級組織已經(jīng)把農村生態(tài)環(huán)境保護投入列入本級財政支出的重點(diǎn)內容并逐年增加,加大對農村污染防治、生態(tài)保護的資金投入,重點(diǎn)解決生態(tài)環(huán)境污染問(wèn)題。在調查中我們了解到上級部門(mén)制定了“以獎促治、以獎代補”等激勵政策,主要考農民自身力量大力開(kāi)展綠色名產(chǎn)品基地建設工作。
3、加大對農村的綜合管理和整治力度。當地政府已經(jīng)在近年建立了污水處理廠(chǎng)和垃圾集中收集運轉設施,強化了污水處理和垃圾清理條件。村民們介紹環(huán)保機構對八龍灣村產(chǎn)生的垃圾會(huì )定期集中進(jìn)行全面清理。在村里也有了生活垃圾桶點(diǎn),并且為村里配備了環(huán)衛機具等作業(yè)設施、設備,組建保潔隊伍,建立“組保潔、收村集、鎮運轉”的農村生活垃圾集中清運體系和集中處置機制。此外,加大農村環(huán)保執法力度,對污染和破壞農村生態(tài)環(huán)境的違法行為,依法查處。防止城鎮化和工業(yè)化進(jìn)程中的污染項目向農村轉移,堅決控制新的污染和破壞生態(tài)的現象。通過(guò)設置環(huán)保投訴舉報熱線(xiàn)、信箱等渠道,認真解決村民反映強烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,維護村民享受良好環(huán)境的合法權益。
4、加強農業(yè)科技的推廣,大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)。就在近年,八龍灣村在縣農業(yè)局的大力支持下引進(jìn)山東壽光先進(jìn)的塑料大棚技術(shù),建立起一批設施完善的塑料大棚。塑料大棚的引進(jìn)實(shí)現了八龍灣村產(chǎn)業(yè)結構合理化、生產(chǎn)技術(shù)生態(tài)化、生產(chǎn)過(guò)程清潔化、生產(chǎn)產(chǎn)品無(wú)害化。開(kāi)展生態(tài)農業(yè)的過(guò)程中有效的控制了農業(yè)污染。全面推進(jìn)農業(yè)的標準化,大力發(fā)展農村循環(huán)經(jīng)濟和推進(jìn)清潔生產(chǎn),積極推動(dòng)鄉鎮企業(yè)結構調整,鼓勵發(fā)展技術(shù)含量高、物耗少、污染輕、效益好的產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品。這一系列的舉措已經(jīng)將八龍灣村建設成為了清水河縣新興的'蔬菜種植基地。
5、完善政府管理職能,加大政策拉動(dòng)力度,充分發(fā)揮政府的主導作用。在采取一定的教育引導措施后,也要制定必要的行政法規。生態(tài)環(huán)境保護本身是一項公共事業(yè),屬于責任主體難以判別或責任主體太多,公益性很強,沒(méi)有投資回報或回報率較小的領(lǐng)域,政府必須發(fā)揮主導的作用。制定相應的法規來(lái)明確責任,對不合乎規范的行為予以懲治,從強制的角度提高各個(gè)責任人對生態(tài)環(huán)境保護的重視。
農村生態(tài)環(huán)境的治理工作需要農民,地方,國家三方面的密切配合,只有農民的環(huán)保意識提高,地方的重視程度加強,國家投資力度加大,才可以對生態(tài)環(huán)境的維護有一個(gè)合理科學(xué)的渠道,使生態(tài)環(huán)境的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)良性的循環(huán)。
三、總結
在做完這項調查后,我的整體感覺(jué)是欣慰中帶著(zhù)沉重。欣慰的是農村的生活環(huán)境還不是差強人意的,生活環(huán)境污染總體情況屬于輕度污染?諝赓|(zhì)量仍然比較好,環(huán)境比較清新。然而沉重的是村民對于村莊周?chē)约白约荷瞽h(huán)境中存在的問(wèn)題認識不夠,沒(méi)有采取積極的處理的態(tài)度措施,而這些問(wèn)題如果不及早進(jìn)行處理,日積月累,對我國的生態(tài)環(huán)境勢必產(chǎn)生不良的后果,對我們可持續發(fā)展的進(jìn)程產(chǎn)生阻礙。
這次社會(huì )實(shí)踐雖然時(shí)間很短,卻也給我們帶來(lái)了很大的收獲。一方面通過(guò)這次實(shí)踐,我們更深一步地了解了農村,了解農村各方面的情況,提高了我們的社會(huì )責任感和服務(wù)意識。另一個(gè)方面,它也促使我們來(lái)思考如何運用所掌握的知識來(lái)回報社會(huì ),為促進(jìn)農村的發(fā)展做出貢獻。在調查的過(guò)程中,我也意識到農村地方官員的組成中缺乏受過(guò)高等教育的人才,這就導致對許多問(wèn)題的認識非常的片面和不科學(xué)。這雖然與國家的引導有一定的關(guān)系,從我們自身出發(fā),我們也應該響應國家的號召,到基層去,到需要我們的地方去。農村的許多方面都還有待完善,我們的知識在那里會(huì )發(fā)揮很大的作用,這對我們以后的就業(yè)方向和工作意向也是一次很好的指導課。
同時(shí),在這次時(shí)間調查中我也看到了自己明顯的不足。首先,自己的溝通能力還有很不夠好。例如在和村民的交談中自己不能夠很好的抓住交談的重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的鍛煉我認識到如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。其次,在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。剛開(kāi)始我還擔心自己對農業(yè)的了解少之又少,而且缺乏社會(huì )經(jīng)驗,導致在調查中無(wú)從下手,不過(guò)在自己努力虛心的學(xué)習中發(fā)現自己的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。最后,在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。在起初進(jìn)入調查小組時(shí)自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。如果我們本生就沉靜在這種膽怯狀態(tài)下是永遠都不會(huì )進(jìn)步的,只有勇敢的邁出第一步在更有自信的走出第二步。在實(shí)踐中就是要努力學(xué)習,勇敢實(shí)踐,這樣才會(huì )有成績(jì)。
這次調查實(shí)踐雖然結束了,未結束的是對農村生態(tài)環(huán)境的綜合治理,這是一條漫長(cháng)而繁雜的工作,需要各方的配合和重視。這次實(shí)踐中我們所得到的數據和進(jìn)行的分析都是具有一定的典型性的,也希望可以對生態(tài)環(huán)境的治理工作起到一定的參考作用。希望農村的生態(tài)環(huán)境可以進(jìn)入一條良性發(fā)展的道路,與經(jīng)濟發(fā)展相協(xié)調,向社會(huì )主義新農村的方向發(fā)展,為我國的可持續發(fā)展掃除障礙。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告 3
調查時(shí)間:
20xx年1月28日
調查主題:
手機消費
調查執行:
xx
文字整理:
xx
調查說(shuō)明:
本次調查使用網(wǎng)上調查、入戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)、媒體問(wèn)卷回收的方式進(jìn)行。整個(gè)調查通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙等媒體以廣大消費者參與調查的形式在全國范圍內進(jìn)行。本次調查共采集樣本245205個(gè),有效樣本243260個(gè),問(wèn)卷來(lái)自全國各地,參加活動(dòng)的包括國家人員、在校學(xué)生、公司員工、個(gè)體勞動(dòng)者等各行各業(yè)的從業(yè)者。
調查結果:
被調查對象電話(huà)費節約方式被調查對象手機更換的頻率不知道話(huà)費套餐給對方發(fā)短信撥打IP電話(huà)半年左右半年至一年一年至兩年兩年以上沒(méi)有換過(guò)七成多的被調查對象把短信作為節約話(huà)費的一種方式;五成多的被調查對象從未換過(guò)手機。
由于中國移動(dòng)和中國聯(lián)通早期應用的都是GSM網(wǎng)絡(luò ),聯(lián)通新建的CDMA網(wǎng)絡(luò )在2012年1月8日剛剛開(kāi)始試商用,原電信長(cháng)城發(fā)展的CDMA用戶(hù)僅為60萬(wàn)用戶(hù)。因此,現中國大部分手機用戶(hù)選擇的都是GSM制式的手機。本次調查顯示,的用戶(hù)使用GSM手機,的人選擇CDMA手機,選擇GPRS手機的被調查對象最少,只有20%。
本次調查中,的用戶(hù)選擇中國移動(dòng),的用戶(hù)選擇中國聯(lián)通。調查顯示的.用戶(hù)比例與中國移動(dòng)與聯(lián)通的實(shí)際用戶(hù)比例大致相符。
此次調查顯示,中國的手機市場(chǎng)仍以國外品牌為主,中國國內品牌手機份額依舊很小,市場(chǎng)占有率不足7,仍無(wú)法與國外廠(chǎng)商抗衡。
此次調查中,半年左右換一次手機的用戶(hù)比例為,這部分基本為高收入或對手機時(shí)尚比較敏感的客戶(hù);半年至一年換手機的用戶(hù)比例為,一年至兩年換手機的用戶(hù)比例為,在換手機的用戶(hù)中,一至兩年換一次手機的用戶(hù)的比例為最高;兩年以上換手機的用戶(hù)比例為。從未換過(guò)手機的用戶(hù)比例為。
為了更好地節約電話(huà)費,不同的消費者有不同的方式。IP電話(huà)是消費者的首選方式,它被絕大多數手機用戶(hù)認為是節約長(cháng)途電話(huà)費的最佳方法;其次,短信作為節約話(huà)費的一種方式也得到了廣泛的應用,這部分比例為;除此之外,的被調查對象認為話(huà)費套餐是節約話(huà)費的一種方式,這部分用戶(hù)大體上是一些高端用戶(hù)群體。二成半的被調查對象認為上網(wǎng)價(jià)格太高;四成多的人認為如果解決了上網(wǎng)速度、上網(wǎng)資費、網(wǎng)絡(luò )內容等問(wèn)題,一定會(huì )用手機上網(wǎng)。
手機若想在市場(chǎng)上被消費者認可,一個(gè)重要的特點(diǎn)就是功能的實(shí)用性,本次調查顯示,用戶(hù)認為最實(shí)用的功能是來(lái)電/接聽(tīng)時(shí)間顯示,選擇這部分比例的用戶(hù)占,其次是多種鈴聲,占,這也反映了用戶(hù)對手機個(gè)性化的要求。同時(shí),選擇中文輸入的用戶(hù)比例為,由于短消息方便易用和可以節約話(huà)費,的被調查對象認為群發(fā)短信也是比較實(shí)用的功能。
實(shí)踐調查心得
隨著(zhù)數據業(yè)務(wù)得到越來(lái)越廣泛的應用,服務(wù)內容逐多樣化,手機傳遞移動(dòng)圖像或多媒體方面的應用將成為可能。因此,彩屏手機將得到消費者的青睞。本次調查顯示,的被調查者認為手機應用彩色顯示屏非常有必要,的人認為無(wú)所謂手機是否是彩色顯示屏,只有的人認為沒(méi)有必要。這說(shuō)明在手機的功能性逐漸完善的情況下,在色彩方面給人以不同的感受的彩屏手機將更能吸引消費者的目光,獲得消費者的喜愛(ài)。
手機輻射對人體的影響程度尚在研究之中,目前尚未有全面、權威的科學(xué)結論。但與手機帶給人們溝通上的方便相比,大部分用戶(hù)對手機輻射表現出了較為包容的態(tài)度,本次調查顯示,的被調查對象能接受手機輻射,的人選擇無(wú)所謂,不能接受的人相對較少,比例為。
雖然認為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是未來(lái)的必然趨勢,但至今,手機上網(wǎng)在速度、價(jià)格、內容提供、費用等方面仍不能令消費者滿(mǎn)意,這其中,上網(wǎng)速度是制約用戶(hù)上網(wǎng)的最主要因素,沒(méi)有了速度,手機上網(wǎng)的快捷便無(wú)從談起,其次上網(wǎng)價(jià)格太高也是一條重要的原因,手機上網(wǎng)收費包括通信費和信息費,如果按照現行收費標準,手機上網(wǎng)查詢(xún)一條新聞信息,最少也要支付一分鐘四毛錢(qián)的話(huà)費,因此有的被調查對象選擇這一因素,同時(shí),現在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)內容還不夠豐富,同時(shí)屏幕太小也是制約用戶(hù)上網(wǎng)的重要原因,這使得瀏覽一些內容非常不方便,的被調查對象選擇此因素,最后一個(gè)原因就是現在沒(méi)有形成一個(gè)合理的運營(yíng)商、ICP、ISP的價(jià)值鏈體系,許多移動(dòng)ICP對移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)內容建設持謹慎的態(tài)度,內容太少,用戶(hù)自然提不起興趣。
雖然應用手機上網(wǎng)現在還存在諸多缺點(diǎn),但它隨時(shí)隨地可以得到有用的資訊這一點(diǎn)仍然非常具有吸引力,所以現在消費者對于是否應用手機上網(wǎng)還持觀(guān)望態(tài)度。本次調查中,非常明確表示會(huì )用手機上網(wǎng)。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告 4
調查時(shí)間:
20xx年暑假
調查對象:
當地村民、當地辦廠(chǎng)企業(yè)者
調查過(guò)程
我通過(guò)各種方式經(jīng)過(guò)了一系列的調查,在茫茫書(shū)海中尋找著(zhù)答案,以便更好的了解家鄉概況,歷史沿革、發(fā)展規劃:走進(jìn)了一家家企業(yè),摸索著(zhù)環(huán)境變化的原因;走了當地的村民,了解村民對污染的認識以及對保護環(huán)境的看法。
。1)實(shí)地觀(guān)察
我這次調查一共選取了三個(gè)觀(guān)察點(diǎn)(小河、工廠(chǎng)、花園)。我發(fā)現第一個(gè)觀(guān)察點(diǎn)小河和原來(lái)有了巨的變化:在原來(lái),那本是一條清澈見(jiàn)底的小河,魚(yú)兒在水中歡快地嬉戲、玩耍。偶爾還有一些小孩在河中捉魚(yú)、翻螃蟹、釣龍蝦。但現在,小河周?chē)囊恍┕S(chǎng)把污水全部排進(jìn)了這條小河中,F在的小河已經(jīng)臭氣熏天,再也沒(méi)有魚(yú)兒在小河中嬉戲玩耍,更沒(méi)有小孩的笑聲,偶爾有人走過(guò)小河,都捂著(zhù)鼻子快速的逃過(guò)。第二個(gè)觀(guān)察點(diǎn)工廠(chǎng)里那更不用說(shuō)了,木屑、廢紙有時(shí)甚至還會(huì )有西瓜皮存在。第三個(gè)觀(guān)察點(diǎn)花園原本干干凈凈的`地方不一會(huì )兒就變成了垃圾堆,那些清潔工時(shí)而掃一掃,但時(shí)間長(cháng)了,也開(kāi)始了罷工現象。
。2)企業(yè)調查
我們走的工廠(chǎng)部分都能及時(shí)清理垃圾,做到保護環(huán)境。但個(gè)別企業(yè)將廢棄物丟棄一旁,形成了垃圾堆,那可算是臭氣熏天,希望能及時(shí)改正。
。3)村民調查
根據調查,部分人認為,目前臨安吉的環(huán)境已經(jīng)不如十年前了。還好近年來(lái)隨著(zhù)人們環(huán)保意識的加強以及政府對環(huán)境保護的重視,經(jīng)過(guò)環(huán)保部門(mén)和廣市民的努力,臭氣熏天的小溪漸漸地變得清澈,污濁的空氣漸漸地變得清新。我們周?chē)沫h(huán)境改善了許多,但還是存在著(zhù)一些難以解決的難題。如,還有一些河水任然存在這一定的污染,有時(shí)候市區內的空氣質(zhì)量也不能盡如人意我們應該做到能省則省,而不數度的浪費。
調查結果
通過(guò)了這次調查,我了解到:隨著(zhù)工、農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類(lèi)創(chuàng )造了前所未有的財富的同時(shí),也使環(huán)境付出了巨的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構成了嚴重威脅。解決環(huán)境問(wèn)題早已成為了刻不容緩的重任務(wù)。改變目前的這種環(huán)境狀況,光靠環(huán)保部門(mén)的努力是遠遠不夠的,還必須提高人們的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,保護環(huán)境也應該是全社會(huì )的行為。我們每個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)。同時(shí),我們也懂得了:我們就是社會(huì )的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應該增強環(huán)保意識,節約水。如果所有人天天破壞環(huán)境,地球就會(huì )變成垃圾場(chǎng);如果所有人天天環(huán)保,就能創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),保護好我們的家園地球!
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告 5
一、調查背景
隨著(zhù)高校招生的逐年擴大,使越來(lái)越多的人得到接受高等教育的機會(huì ),當然也包括為自己的前途和命運苦苦奮斗的貧困生們,隨著(zhù)生活水平的不斷提高,貧困大學(xué)生的問(wèn)題日益嚴峻,而貴州大學(xué)地處經(jīng)濟“欠發(fā)達、欠開(kāi)發(fā)”的西部省區,來(lái)自農村的貧困生比例較高,這成為備受關(guān)注的社會(huì )問(wèn)題,國家和學(xué)校為了保障貧困大學(xué)生更好的學(xué)業(yè),不因為經(jīng)濟問(wèn)題而輟學(xué),又出臺了一系列生活上的幫助措施,如勤工助學(xué)崗位。作為貧困大學(xué)生自身,在面對大學(xué)生活時(shí)該如何選擇、如何應對,成為解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
二、調查過(guò)程
。ㄒ唬┱{查方式:
2013年5月6號到12號在貴州大學(xué)花溪北校區,對化工學(xué)院大一、理學(xué)院大二、經(jīng)濟學(xué)院大三、新圖書(shū)館自習室及公共選修課采用問(wèn)卷調查法(抽樣方法)進(jìn)行調查,為了保證調查情況的真實(shí)性,避免由于抽樣誤差形成特殊樣本群,本次調查采用隨機抽樣方法。具體抽樣過(guò)程是:首先對各個(gè)學(xué)院的本科生所在班級上課班級和新圖書(shū)館自習室隨機選擇,再到各個(gè)班級里面和新圖書(shū)館二至七樓根據同學(xué)本身的自愿能否接受我們的調查進(jìn)行發(fā)放問(wèn)卷調查。此次調查共發(fā)放問(wèn)卷300份,收回282份。
。ǘ┱{查結果分析
1、家庭經(jīng)濟狀況
數據分析,有57.89%的同學(xué)來(lái)自農村,19.30%的同學(xué)來(lái)自經(jīng)濟發(fā)展水平相對較高的鄉鎮,22.81%來(lái)自城市,通過(guò)該數據可以看出我校在校大學(xué)生中絕大部分都是來(lái)自農村。再通過(guò)對同學(xué)們的家庭經(jīng)濟來(lái)源的調查分析,其中36.84%的同學(xué)家庭主要收入來(lái)自打工,33.33%來(lái)自種田,19.30%來(lái)自經(jīng)商,15.79%來(lái)自單位工資收入,通過(guò)該數據可以看出我校在校大學(xué)生的家庭經(jīng)濟來(lái)源各有不同,絕大部分家庭以打工和種田作為家庭的主要經(jīng)濟收入,家庭經(jīng)濟絕大部分都是來(lái)之不易,家庭環(huán)境不優(yōu)越。
2、家庭每月收入與學(xué)生每月生活費情況
有30.51%的在校大學(xué)生家庭每月收入在1000元以下,32.20%的家庭在1000—3000元,23.73%的家庭在3000—5000元,13.56%的家庭在5000元以上,由此可以看出,在校大學(xué)生中家庭每月收入在3000元以?xún)鹊恼剂私^大部分,屬于中下等收入水平,只有極少部分家庭超過(guò)5000元。從每月的生活費來(lái)看,8.77%的在校大學(xué)生每月的生活費在400元以下,21.05%在400—600元之間,26.32%在600—800元之間,21.05在800元以上,由此發(fā)現,在校大學(xué)生每月的生活費400元以下的相對比較少,其生活費大多可維持其正常生活水平。
3、學(xué)費來(lái)源
學(xué)費來(lái)源方面,有57%的同學(xué)的學(xué)費是父母供給的,30%的同學(xué)選擇了貸款,還有13%的同學(xué)靠自己解決,例如在學(xué)校拿獎學(xué)金、助學(xué)金或者做一些兼職。通過(guò)對以上在校生家庭每月收入和學(xué)費來(lái)源的調查我們可以總結出家庭經(jīng)濟不怎么好的同學(xué),為了減輕家庭經(jīng)濟負擔,大部分同學(xué)都是通過(guò)貸款、兼職或者在學(xué)校得的助學(xué)金或獎學(xué)金等作為學(xué)費,由此在不知不覺(jué)中給學(xué)生帶來(lái)了無(wú)形的壓力。
4、生活費的最主要用途及消費心理
從調查結果看,有66.67%的同學(xué)的生活費都主要用于生活,10.26%的同學(xué)主要用于學(xué)習,還有14.10%的同學(xué)用來(lái)娛樂(lè )或其他,由此可以看出,“民以食為天”、“人是鐵、飯是鋼,一頓不吃餓得慌!”這種結果的出現還是在預料范圍之中的。再通過(guò)對其消費心理的調查發(fā)現,有43.86%的人從不與他人攀比,28.07%的人更愿意以學(xué)業(yè)、能力上的優(yōu)秀證明自己,只有1.75%的人習慣與他人攀比,還有26.32%的人選擇了其他,由此我們可以看出絕大部分同學(xué)都有一個(gè)良好的消費心理,這對一個(gè)人的成長(cháng)尤為重要。通過(guò)對在校大學(xué)生生活費的最主要用途和消費心理的調查我們可以總結出大部分同學(xué)的消費習慣還是比較良好的。
5、人際關(guān)系
調查顯示有35.80%的同學(xué)遇到困難會(huì )向朋友尋求幫助,這可能是因為同齡人之間更好溝通,大家的思想比較接近。29.63%的同學(xué)會(huì )找輔導員或者父母,畢竟他們的社會(huì )經(jīng)驗和處理問(wèn)題的方式會(huì )更成熟些,會(huì )給自己一些好的建議。30.86%的同學(xué)選擇自己解決,這部分同學(xué)可能考慮到自己已經(jīng)是大學(xué)生了,而且大多已經(jīng)成年了,將要步入社會(huì ),要學(xué)會(huì )獨立,遇到事情要學(xué)會(huì )自己解決,不能事事依賴(lài)他人。還有3.70%的同學(xué)不清楚,可能是這部分同學(xué)過(guò)于內向,不想把自己的事情和同學(xué)、朋友或親人分享,亦或是這部分可能和同學(xué)、朋友之間的關(guān)系處得不怎么好,不知道找誰(shuí)幫忙,或者解決問(wèn)題的方法太多了,不知道如何選擇。
6、貧困生解決貧困問(wèn)題的方式
18.28%的同學(xué)會(huì )在學(xué)校得到生活補貼,在我們學(xué)校就我所知道,每個(gè)月有幾十塊錢(qián)的生活補助,雖然數量不多,但是對于貧困生來(lái)說(shuō)還是有一定幫助的。35.48%的同學(xué)得過(guò)獎學(xué)金、助學(xué)金,得過(guò)的同學(xué)都知道它的數目不小,由于學(xué)生數目眾多,每個(gè)班只有幾個(gè)名額,并且還要求各方面都比較優(yōu)秀,這就會(huì )讓一些貧困生得不到,而一些非貧困生卻能夠得到。20.43%的學(xué)生選擇助學(xué)貸款,這種貸款在在校期間不會(huì )產(chǎn)生利息,這是大多數貧困生共同的選擇。還有有4.30%的同學(xué)得到學(xué)費減免,在眾多解決方式中這個(gè)所占比例是最小的。通過(guò)對貧困生貧困問(wèn)題的解決方式這一問(wèn)題的調查我們可以看出在大學(xué)期間各種補貼獲得情況相對平均,只有學(xué)費減免相對較少。
7、班級評選貧困生的方法以及評選是否公平
一般評貧困生的方式是在調查摸底的基礎上,經(jīng)過(guò)班、院系、學(xué)校層層審核,列出貧困生名單。在班級評選的方式中,39.24%是以貧困證明為依據,這種評選方式相對較好,能夠排除主觀(guān)因素。31.65%是由班主任或班委決定,這樣評選會(huì )帶有一定的主觀(guān)因素,但是這有利于考察你的學(xué)習狀況以及平時(shí)表現,因為貧困生資助是幫助你完成學(xué)業(yè)。全辦公選占20.25%,全班公選的主觀(guān)因素比較大,對性格比較內向和不善于言辭的人是不公平的。因此我認為貧困生的認定還需要依靠學(xué)生本人在學(xué)校、班級、宿舍的生活、交往等表現,以直接信息為主,其他信息為輔的方針,從絕對貧困的角度,科學(xué)合理地認定出真正的貧困生。有8.86%的同學(xué)對班上的評選方式不知道,由此可看出我們學(xué)校在評選方面還是存在一些問(wèn)題的。再通過(guò)對評選方式是否公平進(jìn)行分析,非常公平占5.26%,雖然所占比例較少但是正常的,無(wú)論是誰(shuí)想要做到絕對的公平都是十分困難的,畢竟有些東西他不一定能了解得到。有59.65%的同學(xué)覺(jué)得評選方式還可以,說(shuō)明大多數班級還是做到了相對公平。不公平、非常不公平占35.09%評選還存在一些弊端,這值得我們好好反思。
8、畢業(yè)后有能力是否愿意資助他人
從調查結果看,有68.42%的同學(xué)表示有能力后愿意資助他人,說(shuō)明絕大多數同學(xué)都還是知恩圖報,擁有一顆愛(ài)心。31.58%的同學(xué)是可能、不知道、無(wú)所謂或者不愿意,每個(gè)人表達自己愛(ài)心的情況不同,可能他們有自己的方式。通過(guò)該問(wèn)題的調查我們可以總結出,大部分的同學(xué)在有條件的情況下都是愿意資助其他貧困的同學(xué)的,這證明同學(xué)們關(guān)注貧困學(xué)生的意識還是比較強的。同時(shí),也證明這個(gè)社會(huì )對弱勢群體的關(guān)注力度還是比較強的。
9、當前貧困生面臨的主要問(wèn)題和壓力
有39.47%的貧困生面臨的主要問(wèn)題是經(jīng)濟問(wèn)題,這個(gè)選項也是所占比例最高的選項,但無(wú)論情況怎樣,希望不要影響正常學(xué)習和造成心理上的負擔。36.81%的貧困生面臨的主要問(wèn)題和壓力是心理上的,所占比例僅次于經(jīng)濟且差距不是很大。情感和學(xué)習占23.65%。依據以上數據可以看出,當前貧困生面臨的主要問(wèn)題和壓力是經(jīng)濟上的和心理上的,因此國家、政府和學(xué)校應該多注意學(xué)生的經(jīng)濟生活和心理狀態(tài),讓學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習狀態(tài)。
10、貧困生的學(xué)業(yè)問(wèn)題
57.38%的貧困生的成績(jì)和其他同學(xué)沒(méi)什么區別,這說(shuō)明無(wú)論是貧困生還是非貧困生大家都是比較熱愛(ài)學(xué)習的。40.98%的'貧困生是相對比較突出的,這說(shuō)明“窮人家的孩子早當家”,他們更懂得珍惜機會(huì ),為自己的未來(lái)而努力。另外有1.64%的同學(xué)成績(jì)不是怎么理想,可能是有其他原因導致他們的成績(jì)不是很理想,也可能是他們在學(xué)習上不是很好在其他方面會(huì )比成績(jì)好的同學(xué)好,畢竟成績(jì)不是評判一個(gè)人優(yōu)秀與否的唯一標準。再通過(guò)對影響成績(jì)的因素的調查分析,56.72%的同學(xué)認為影響學(xué)習的主要因素是自身的問(wèn)題,另外有8.96%的同學(xué)認為生活貧困不能安心學(xué)習或者是因為生活貧困進(jìn)入大學(xué)后一心想減輕父母的經(jīng)濟負擔邊做兼職邊學(xué)習,因為分心而沒(méi)有好好學(xué)習。有10.45%的同學(xué)認為是同學(xué)之間關(guān)系的隔離造成學(xué)習不好,5.97%的同學(xué)認為身體不好是導致學(xué)習不好的主要因素,而剩下的17.91%的同學(xué)則認為除以上問(wèn)題之外的其他一些問(wèn)題才是影響學(xué)習的主要因素,總而言之,導致學(xué)習成績(jì)不好的原因是多方面的,但不管怎樣,都希望能夠排除一切外在因素,好好學(xué)習。
三、貧困生問(wèn)題及其對策
貧困生問(wèn)題已是高校的熱、難點(diǎn)問(wèn)題之一,當前貧困生工作面臨新的形式,新的任務(wù),本文對當前高校貧困生問(wèn)題進(jìn)行詳細的分析與研究,分析出現的問(wèn)題以及問(wèn)題的一些可行的解決辦法。
。ㄒ唬┴毨F狀總體情況
目前大多數貧困生在國家和學(xué)校的資助體系的幫助下,大部分能夠維持正常的學(xué)習和生活。雖然生活簡(jiǎn)樸,但有著(zhù)崇高的精神追求,他們奮發(fā)向上,自立自強,貧窮但志不短,他們都具有很強的上進(jìn)心和求知渴望!柏毨А苯o貧困生的學(xué)習帶來(lái)很大的壓力,但同時(shí)也給他們很大的動(dòng)力。家庭的現狀促使著(zhù)貧他們努力刻苦地學(xué)習,珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ),用自己的智慧與汗水演繹著(zhù)成功。但是不乏有一些貧困生在貧困面前缺乏個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮,個(gè)人在經(jīng)濟與心理的壓力下,自暴自棄,處于物質(zhì)和精神上的貧困。
。ǘ┴毨衩婷才c心理問(wèn)題
貧困生在物質(zhì)上的貧困,不但使其生活艱苦,也隨之產(chǎn)生多種形式的精神與心理負荷,這促使他們產(chǎn)生不同程度上的心理障礙和消極因素?偟膩(lái)看,其問(wèn)題主要有一下幾點(diǎn):
1、自卑、自悲心理——自我意識的貧困
由于長(cháng)期生活在家庭經(jīng)濟拮據的環(huán)境中,貧困學(xué)生產(chǎn)生了一些錯誤的意識。一方面他們對“沒(méi)錢(qián)”的困窘反應較為強烈,將金錢(qián)等物質(zhì)條件看得過(guò)重,不能正確自我評價(jià);另一方面受周邊環(huán)境的影響,大學(xué)校園里“高消費”,“盲目攀比”等不良風(fēng)氣強烈刺激著(zhù)貧困生的個(gè)人意識,從而加重了其思想包袱,憂(yōu)慮、緊張、不妥、恐懼、焦慮等感受交織一起。他們過(guò)多地考慮自身、家庭方面的因素,時(shí)刻擔心得不到必要的物質(zhì)保障,同時(shí),貧困生往往將學(xué)習目標定位過(guò)高,以此彌補自己物質(zhì)上的貧困,當實(shí)際成績(jì)與理想成績(jì)偏差較大時(shí),就會(huì )產(chǎn)生極大的思想落差。理想與現實(shí)的反差造成了精神動(dòng)力的匱乏,嚴重發(fā)展下去,則成為自輕、自我放棄。隨之,他們以歪曲的觀(guān)念看待自身與他人,把自己置于一個(gè)不恰當的位置。個(gè)體價(jià)值觀(guān)長(cháng)期處于未確定狀態(tài),陷入一種心理上的混亂,最終導致了人格的不健全。
2、妒忌、敏感心理——個(gè)性觀(guān)念養成的貧困
作為貧困生,經(jīng)濟上的窘迫是他們不愿提及的,也是最怕同學(xué)看不起的隱痛。出于自我保護的需要,貧困生的內心尤為敏感,對涉及到與自己相聯(lián)系的事情,總會(huì )引起強烈的情緒、情感反應,甚至與自己無(wú)關(guān)的事情,也處于“多心”的狀態(tài),內心重重設防。另外,長(cháng)期的心理障礙引發(fā)了他們認識觀(guān)念的負向差。他們自認為在地位、境遇方面低人一等而產(chǎn)生一種痛苦和不滿(mǎn)的情緒。他們看到有的人物質(zhì)上的奢侈,便產(chǎn)生不滿(mǎn),認為老天不公;由此分化,產(chǎn)生了一種帶有攻擊性甚至惡性的心理——妒忌。由此延伸,一部分貧困生不敢正視自己,唯恐別人知道自己是貧困生,對學(xué)校的一系列扶貧活動(dòng)存在怕丟面子的思想,寧可勒緊腰帶也要維持那種虛假的體面。他們在行為方式上表現出與自己的條件不相符甚至相反的舉動(dòng),極力“包裝”自己。由于敏感的心理特征,他們自我意向消極,自怨自艾。
3、閉鎖、孤獨心理——人際交往領(lǐng)域的貧困
由于自卑,缺乏信心,在人際交往中貧困生往往表現出孤僻、獨立的特點(diǎn)。他們多是獨來(lái)獨往,一般極少參加人際交往活動(dòng),即使參加了也極少與同學(xué)、老師交流,在交往過(guò)程中處于一種被動(dòng)狀態(tài)。
4、過(guò)于依賴(lài)心理——獨立意識的貧困
有些貧困生缺乏自立自強精神,思想上過(guò)分依賴(lài)學(xué)校社會(huì ),再加上受一些輿論過(guò)度夸大宣傳的影響,錯誤的認為自身的貧困是天經(jīng)地義的事情,理所當然應該得到社會(huì )和學(xué)校的資助,只知道坐享其成,沒(méi)有自我解決或緩解的問(wèn)題的獨立意識。
5、怨天尤人,自暴自棄心理——樂(lè )觀(guān)、自強意識的貧困
貧困使得一些學(xué)生抱怨自己生活境遇,感嘆自己出身不好,社會(huì )不公等。把困難想象的過(guò)于嚴重,缺乏與困難和貧窮作斗爭的意志與勇氣。生活上,學(xué)習上,自暴自棄,不努力,甚至還作出了違反校紀校規的事情,還有的更是因為學(xué)習上的問(wèn)題而留級。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告 6
近年來(lái),高校錄取率不斷提高,教育大眾化進(jìn)一步發(fā)展。但是高學(xué)歷是否意味著(zhù)道德素質(zhì)高?我們都想德才兼備,但現實(shí)中兩者并不一定成正比。一些大學(xué)生違反道德,甚至摧毀人心。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )媒體的發(fā)展,他們經(jīng)常出現在人們眼前。作為溫州大學(xué)的學(xué)生,我們有必要審視自己,了解環(huán)境。這個(gè)調查是專(zhuān)門(mén)做的。
一、調查方法和內容
本調查報告由溫州大學(xué)學(xué)生處信息研究組發(fā)起,主要采用問(wèn)卷調查的形式。調查的主要對象是溫州大學(xué)的學(xué)生,調查內容從對道德素質(zhì)的基本認識和看法以及自身的道德素質(zhì)水平兩個(gè)方面進(jìn)行。通過(guò)反饋問(wèn)卷,總結出溫州大學(xué)學(xué)生道德素養存在的問(wèn)題。
二、調查報告分析
本次調查共發(fā)放問(wèn)卷350份,回收問(wèn)卷326份。
1.對道德品質(zhì)的基本認識
首先,什么是道德品質(zhì)?89.9%的受訪(fǎng)者認為這是一種道德修養,89.7%的學(xué)生認為這是一種道德情操,71.3%的學(xué)生認為這是一種文化素質(zhì),59.7%的學(xué)生認為這是一種心理素質(zhì)。既然這個(gè)題目是多選題,每個(gè)選項都有超過(guò)一半的人選擇,那么可以看出道德品質(zhì)在很多方面是綜合的。它不僅是一種內在的修養,還會(huì )受到心理和文化因素的影響。那么,通過(guò)一定的外化,這種內在的抽象素養就會(huì )體現在日常生活中。
在對當今大學(xué)生道德素質(zhì)的理解上,只有20.1%的人認為自己很好很好,67.5%的人選擇一般,12.3%的人認為自己差。這樣的數據不禁讓人納悶,但心里卻微微有些涼。我們從小德智體美勞全面發(fā)展,德才兼備,所以要先學(xué)習,先做人。上了大學(xué),走得更遠,我們會(huì )褪色甚至忘記嗎?
那么大學(xué)生最重要的是什么呢?
53.7%的人認為是道德修養,德才兼備是最基本的;24.7%的人看重社交能力,11.6%的人認為優(yōu)秀的成績(jì)最重要,10.1%的人選擇創(chuàng )新的想法。當今社會(huì ),58.4%的人認為知識和道德素養都很重要。
另一方面,21.7%的人認為道德對公民的影響很大,72.3%的人認為道德在弱化,6%的人認為道德根本沒(méi)有影響。這不僅需要政府和學(xué)校的宣傳教育,更需要構成這個(gè)社會(huì )的每個(gè)人的自我完善。只有人人都是道德的,道德的公信力和約束力才會(huì )增強,才會(huì )真正發(fā)揮無(wú)形法的作用。
作為大學(xué)生,應該如何提高自己的道德素質(zhì)?42.3%認為是個(gè)人意識,30.7%認為是在學(xué)校,26.4%認為家庭教育也有必要。的確,道德素養作為一種綜合的存在,在其培養中必然會(huì )受到諸多因素的影響。
2.自己和周?chē)说牡赖滤仞B水平
這方面是本次調查的重點(diǎn)。
在公交車(chē)上看到老弱病殘,78.1%會(huì )主動(dòng)讓座,15.4%會(huì )選擇對于經(jīng)營(yíng)者,可提高經(jīng)營(yíng)效益。
鑒于中國酒文化的重要地位及這會(huì )上普遍流行的酒禮品,本次社會(huì )實(shí)踐特別通過(guò)酒行實(shí)習來(lái)了解廣大消費者的消費心理。
7月25號回到德州市后,積極與曾經(jīng)的用人單位聯(lián)系,經(jīng)過(guò)原用人單位的介紹與初步接觸,我與德州市德城區瀚鵬商貿有限公司達成協(xié)議,在其下屬一間剛開(kāi)業(yè)的'酒行作為期一個(gè)月的酒品招待,也就是俗稱(chēng)的業(yè)務(wù)員,主要負責在店內推銷(xiāo)茅臺白金酒系列以及部分葡萄酒,與此同時(shí)公司允許我就職期間通過(guò)與顧客的交流完成“消費心理調查報告”。
二、本次社會(huì )實(shí)踐的主要內容
顧客是那些登門(mén)購買(mǎi)的有消費能力或潛在消費能力的人。消費是人們?yōu)闈M(mǎn)足自身精神或物質(zhì)需要而產(chǎn)生的一種行為活動(dòng)。我所在的酒行主要推銷(xiāo)茅臺白金酒系列酒品,該產(chǎn)品可以歸類(lèi)為保健品及禮品類(lèi),按需要層次分類(lèi),這類(lèi)產(chǎn)品的是因為尊重需要而實(shí)現產(chǎn)品價(jià)值的,說(shuō)得通俗點(diǎn),就是這種產(chǎn)品能夠滿(mǎn)足中國人五千年來(lái)都愛(ài)好的面子問(wèn)題。
1、年齡對消費觀(guān)念的影響
在推銷(xiāo)的過(guò)程中,我發(fā)現不同年齡段的人群注重的方面其實(shí)并不一樣,青年人是面子問(wèn)題的主要對象,他們十分看重產(chǎn)品的知名度,作為貴州茅臺,歷年來(lái)所積攢下的知名度足以滿(mǎn)足這類(lèi)消費者的消費心理。第二類(lèi)是中年人,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),社會(huì )經(jīng)驗的豐富,中年消費者已經(jīng)能夠更加全面的去分析產(chǎn)品,但對于處于“三十而立”狀態(tài)的中年人來(lái)說(shuō),最根本的需求仍不離面子問(wèn)題,只不過(guò)更有內涵一些,那么,對國內知名調酒師王道遠的宣傳,無(wú)疑是拉攏這部分消費者的最好選擇?鬃诱f(shuō)六十不惑,對于老年人來(lái)講,已經(jīng)很少受面子問(wèn)題的制約了,他們想的是喝著(zhù)健康,活的長(cháng)遠,這才是最突出保健酒威名的消費對象,需要深入介紹,突出“保健”兩個(gè)字,老年消費者難免不會(huì )動(dòng)心。
2、定價(jià)策略對消費的影響
心理營(yíng)銷(xiāo)定價(jià)策略是針對消費者的不同消費心理,制定相應的商品價(jià)格,以滿(mǎn)足不同類(lèi)型消費者的需求的策略。心理營(yíng)銷(xiāo)定價(jià)策略一般包括尾數定價(jià)、整數定價(jià)、習慣定價(jià)、聲望定價(jià)、招徠定價(jià)和最小單位定價(jià)等具體形式。
尾數定價(jià)又稱(chēng)零頭定價(jià),是指企業(yè)針對的是消費者的求廉心理,在商品定價(jià)時(shí)有意定一個(gè)與整數有一定差額的價(jià)格。這是一種具有強烈刺激作用的心理定價(jià)策略。心理學(xué)家的研究表明,價(jià)格尾數的微小差別,能夠明顯影響消費者的購買(mǎi)行為。一般認為,伍元以下的商品,末位數為9最受歡迎;五元以上的商品末位數為95效果最佳;百元以上的商品,末位數為98、99最為暢銷(xiāo)。尾數定價(jià)法會(huì )給消費者一種經(jīng)過(guò)精確計算的、最低價(jià)格的心理感覺(jué);有時(shí)也可以給消費者一種是原價(jià)打了折扣,商品便宜的感覺(jué);同時(shí),顧客在等候找零期間,也可能會(huì )發(fā)現和選購其他商品。如某品牌的54cm彩電標價(jià)998元,給人以便宜的感覺(jué)。認為只要幾百元就能買(mǎi)一臺彩電,其實(shí)它比1000元只少了2元。尾數定價(jià)策略還給人一種定價(jià)精確、值得信賴(lài)的感覺(jué)。
整數定價(jià)與尾數定價(jià)相反,是針對的是消費者的求名,求方便心理,將商品價(jià)格有意定為整數,由于同類(lèi)型產(chǎn)品,生產(chǎn)者眾多,花色品種各異,在許多交易中,消費者往往只能將價(jià)格作為判別產(chǎn)品質(zhì)量、性能的指示器。同時(shí),在眾多尾數定價(jià)的商品中,整數能給人一種方便、簡(jiǎn)潔甚至高檔次的印象。
折扣營(yíng)銷(xiāo)定價(jià)策略是通過(guò)減少一部分價(jià)格以爭取顧客的策略,在現實(shí)生活中應用十分廣泛,用折讓手法定價(jià)就是用降低定價(jià)或打折扣等方式來(lái)爭取顧客購貨的一種售貨方式。酒行所采用的方式也非常常見(jiàn)——送禮品。
3、產(chǎn)品包裝對消費行為的影響
在消費過(guò)程中,消費者的需求和商品本身兩個(gè)方面都起著(zhù)重要的作用。由于物的體系包圍了人們,消費成為了人們的主要生活方式,人們在實(shí)際消費過(guò)程中,要求商品對心理的滿(mǎn)足不亞于實(shí)用本身,因為,人們所消費的物品并不全都用于生活必需。包裝設計需要滿(mǎn)足消費者攜帶和使用上的方便,消費者在商品消費過(guò)程中要求商品的使用具有安全感。商品包裝設計具有時(shí)尚性,富有時(shí)代特色,要符合消費者的消費水平、消費習慣。人們要的就是在消費過(guò)程中的心理滿(mǎn)足感、內心征服感,他們認為只要自己喜歡就物有所值。
在實(shí)習的一個(gè)月中,給我印象最深的推銷(xiāo)經(jīng)歷并不是我自己推銷(xiāo)成功的,而是客人自己回頭的,這該歸功于酒品的包裝。有一款價(jià)格400多的葡萄酒,其開(kāi)啟難度我還是第一次見(jiàn)。瓶蓋由金屬打造,帶有密碼鎖,想要開(kāi)瓶的話(huà),需要先聯(lián)系酒廠(chǎng)客服,用防偽碼對換開(kāi)瓶密碼。鑒于開(kāi)瓶及其麻煩,敬愛(ài)的顧客覺(jué)得這個(gè)系列的酒檔次高,第二天就會(huì )店里買(mǎi)了兩瓶四千多的就送禮去了。
4、消費心理與消費行為
購買(mǎi)行為是消費者個(gè)人或家庭為滿(mǎn)足自己物質(zhì)和精神需要,在某種動(dòng)機的驅使和支配下而發(fā)生的購買(mǎi)商品的實(shí)際活動(dòng)。是消費者心理活動(dòng)的外在表現。
在消費需要產(chǎn)生后,繼而產(chǎn)生了消費動(dòng)機,隨之而來(lái)的是消費決策,最終產(chǎn)生的消費行為。在這一系列的過(guò)程中,商家不斷地與顧客打著(zhù)心理戰,用各種各樣的手段來(lái)刺激消費行為的產(chǎn)生,通過(guò)對顧客認識過(guò)程、情緒過(guò)程、意識過(guò)程的不斷影響,從而達到最終的目的。
三、本次社會(huì )實(shí)踐的主要結論與思考
禮品概念產(chǎn)品主要市場(chǎng)現在主要集中在中小城市和廣大的內陸市場(chǎng),這些市場(chǎng)屬于中國最大的市場(chǎng),成長(cháng)的速度也是最快的市場(chǎng)。
這些市場(chǎng)經(jīng)歷著(zhù)對產(chǎn)品的感性接受,接受一個(gè)產(chǎn)品的速度快。但沒(méi)有更多選擇的市場(chǎng)應該是潛量和需求并存,同時(shí)銷(xiāo)售行為大于推廣行為的成長(cháng)型市場(chǎng),這樣的市場(chǎng)可以靠一種簡(jiǎn)單的認知達成一種盲目的追求。
禮品消費與功能消費本質(zhì)區別在于,禮品消費的消費價(jià)值體現在收禮的那一刻,而不是在使用、消費產(chǎn)品的過(guò)程?偨Y一下,要想成為禮品明星,必須具有這樣一些特點(diǎn):
1、送禮的風(fēng)氣在中國根基深厚,而禮品明星的出現一個(gè)最重要的經(jīng)濟原因就是傳媒的發(fā)展,尤其是電視媒體的發(fā)展改變了人們的生活方式,傳媒深刻影響著(zhù)人們的價(jià)值取向。
2、禮品明星總是階段性的,大概3年會(huì )有新的禮品明星取代舊的禮品明星的地位。
3、成為禮品明星的產(chǎn)品必須是家喻戶(hù)曉的,其廣告語(yǔ)成為一句流行的口頭禪,產(chǎn)品品牌認知率一般達到80%以上,并且是認知率最高的產(chǎn)品,認知率第二、第三的一般不具備禮品明星的價(jià)值。例如照相機、攝像機也在一個(gè)階段成為送禮的熱門(mén)產(chǎn)品,但因為品牌太分散,沒(méi)有一個(gè)品牌的認知度可以達到50%的,所以沒(méi)有機會(huì )出現禮品明星。
4、成為禮品明星的產(chǎn)品的品牌形象、用途等必須與當時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)相適應。
5、禮品明星的產(chǎn)品價(jià)格,與當時(shí)代的消費能力比較,一般處于比較貴但不至于昂貴的區間的。貴的產(chǎn)品使人們想擁有它,但自己又不舍得買(mǎi),這樣的產(chǎn)品具備比較大的禮品消費價(jià)值。太過(guò)昂貴的產(chǎn)品失去了普遍性,也受法律因素制約,不可能成為禮品明星。
茅臺白金酒作為保健酒,在消費者心目中已經(jīng)有一定的認知基礎,在分析了禮品消費行為和心理的基礎上,我們是否可以考慮:
1、在產(chǎn)品的傳播上,產(chǎn)品本身的物理屬性被消費者認知的基礎上,更應該突出的是一份情感,一份關(guān)懷。而目前的打禮品牌的產(chǎn)品,大多停留在送產(chǎn)品的階段,即使是腦白金,也只是停留在送健康的層面,其實(shí)如果深挖下去,即使是健康也有很多種,身體的健康或精神的健康。另外一方面,在傳播上如何使用事件營(yíng)銷(xiāo)等締造一種送禮的潮流去引導和刺激消費者。
2、在產(chǎn)品的促銷(xiāo)上,是否可以考慮和其他節日禮品進(jìn)行聯(lián)合促銷(xiāo),因為在春節期間消費者的送禮行為往往不是單一的,往往是幾種禮品搭配送給父母長(cháng)輩。在這里時(shí)候可以考慮和消費者選擇比較多的如奶粉等食品一起進(jìn)行聯(lián)合促銷(xiāo)等;或者是與中老年消費者生活相關(guān)的生活用品,如小收音機等。
3、在人群的界定上,調查顯示那些居住在城市里,而父母仍然居住在農村或者鄉鎮的消費者對保健酒的選擇比例要比較高,這樣一部分消費者他們是否有相同的文化背景,那么針對這一部分人群,如何去引導,如何在傳播上引起這一部分消費者的共鳴。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告 7
調查目的:
時(shí)下,大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼 職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言,掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身潛力的機會(huì )。許多學(xué)校也鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì ),一方面能夠把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去,提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。
調查對象:
大學(xué)生成長(cháng)成才,是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放下大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選取了在讀大學(xué)生5名,其中xx大學(xué)xx名,xx大學(xué)1名,xx外語(yǔ)外貿大學(xué)1名,xx理工大學(xué)5名,xx工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生3名,大三學(xué)生15名。
調查資料:
本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼 職或實(shí)習,最 想參與何種社會(huì )實(shí)踐,所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調查方法:
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查,發(fā)放問(wèn)卷共5份,收回有效問(wèn)卷5份。
調查結果:
從調查中發(fā)現,許多大學(xué)生都認為兼 職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過(guò)兼 職能夠學(xué)到許多寶貴的東西!按嬖诰褪呛侠怼,職業(yè)沒(méi)有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。
不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,就能夠去試一試,品牌代理,促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作,此刻都成為了大學(xué)生們能夠理解的工作。
有5%的同學(xué)認為如果要參加社會(huì )實(shí)踐,最 理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習交流,其次是打工或做兼 職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼 職,21%打過(guò)暑期工,14%參與過(guò)實(shí)習,表示從未做過(guò)的僅占1%;此刻大學(xué)生兼 職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習實(shí)踐(6%)外,越來(lái)越多的大學(xué)生在兼 職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(16%)、校園銷(xiāo)售(14%)、當餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識相去甚遠,6%學(xué)生認為所實(shí)習或兼 職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符,僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐潛力;1%的學(xué)生認為兼 職是為以后的求職做準備,在選取實(shí)習或打工目的是什么的時(shí)候,有3人選取“接觸社會(huì ),積累工作經(jīng)驗”,占了總數的64%,選取“賺取生活費”,占了15%。從選項人數中顯示,大學(xué)生兼 職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的。此刻的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢(qián)雖然是必須因素,但是期望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗對將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫忙就應是更多學(xué)生思考的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這就應和他們寬松的學(xué)習環(huán)境有必須關(guān)系。56%的人會(huì )選取在假期實(shí)習或打工,3%會(huì )選取任何沒(méi)有課的時(shí)間,1%會(huì )選取周末。有31人認為在不影響學(xué)習的基礎上贊成合理兼 職或打工實(shí)習,19人很贊成兼 職、打工,沒(méi)有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了帶給就業(yè)指導以及專(zhuān)業(yè)課程外,還就應帶給實(shí)習機會(huì ),46%覺(jué)得學(xué)校就應帶給就業(yè)體驗,至于選取素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規劃的各占1%。
調查結果分析:
在調查中發(fā)現沒(méi)有人在參加社會(huì )實(shí)踐上選取“參加‘三下鄉’活動(dòng)”一項,說(shuō)明當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會(huì )的要求較高,對自我的要求較低。當前,大學(xué)生的職責意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,職責意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改善青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì ),培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐潛力和動(dòng)手操作潛力的重要途徑。參與“三下鄉”實(shí)踐,其目的是為了支援農村的教育事業(yè),同時(shí)給農民帶去相應的`指導,本著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨,同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于明白自己的將來(lái)的學(xué)習生活工作。
另外,沒(méi)有人選取反對大學(xué)生兼 職、打暑期工或實(shí)習,大家都認為只要不影響學(xué)習能夠積攢經(jīng)驗能夠為以后的工作打基礎。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。
從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中能有一席之地呢所以大家認為大學(xué)生務(wù)必投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高潛力?梢(jiàn)其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強,但對于學(xué)生,社會(huì )適應力只是一方面的衡量指標,大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結構的搭建,即知識結構、專(zhuān)業(yè)結構的搭建,為了打工影響甚至放下了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,結果是得不償失的。
結論與推薦:
馬克思主義哲學(xué)認為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界,使外部對象發(fā)生某種改變的現實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng),而人是社會(huì )的人,處在必須的社會(huì )關(guān)系之中,因此,實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,而是社會(huì )的活動(dòng)。所以,實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(cháng)期發(fā)展的一個(gè)階段,是在社會(huì )歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾!叭锣l”是大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,是促進(jìn)農村兩個(gè)禮貌建設的有益補充,具有重要的現實(shí)好處和長(cháng)遠好處。實(shí)踐出真知,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )職責感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗所學(xué)理論知識的標準,社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生帶給了一個(gè)發(fā)揮自我才能,展現自我風(fēng)采的舞臺,也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合潛力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì ),走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。
奉獻等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),把行動(dòng)變?yōu)槁氊,將?huì )使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告 8
調查地點(diǎn):
地鋪社區、村、街道、學(xué)校周邊等地方
調查時(shí)間:
20xx年2月4日
調查目的:
通過(guò)調查生活周邊的文明情況,引導孩子在家尊敬長(cháng)輩,在校尊重老師,在外遵守社會(huì )公德,做文明禮貌的“漂亮學(xué)生”
調查方法:
1、詢(xún)問(wèn)周邊附近的人
2、通過(guò)相關(guān)途徑查詢(xún)資料
3、走訪(fǎng)地鋪社區、村、街道、學(xué)校周邊等地方查找周邊的垃圾,并拍下照片做證據。
調查分析
先給大家講個(gè)故事吧,中國的小朋友和日本的小朋友一起出去夏令營(yíng)。在途中,亂丟垃圾的是中國小朋友,遲到早退的是中國小朋友,受不住這種生活,整天哭哭啼啼的還是中國小朋友;相反日本小朋友是比較獨立的,即使自己發(fā)著(zhù)高燒,生著(zhù)病,也不耽擱行程。
在說(shuō)說(shuō)我們的家鄉安吉吧。從20xx年開(kāi)始安吉創(chuàng )新開(kāi)展漂亮鄉村建設,到20xx年,安吉被聯(lián)合國評為最正確人居獎,這是我們安吉人的驕傲。但是,隨手亂丟垃圾的現象依舊是不可防止的,人們已把亂丟垃圾當成了一種習慣了。
為了調查與防止這種現象,我們小組全體成員于20xx年2月4日開(kāi)展了一次‘‘我身邊的文明’’社會(huì )調查。
依據調查的情況與相關(guān)資料的整理,我們不難發(fā)覺(jué):垃圾幾乎是隨處可見(jiàn),尤其在大街上,人們吃完?yáng)|西好,就把食品包裝袋隨處亂扔,還有一些塑料袋、果皮、煙頭……而在小區里,這種現象就比較少了,因為小區里常常有相關(guān)人員來(lái)清理垃圾,所以比較潔凈。這些亂丟垃圾的現象人們也早已見(jiàn)怪不怪了。把垃圾往車(chē)窗外扔,往家里的窗戶(hù)外扔。這些現象,真讓人寒心。
但并不是每個(gè)人都是這樣,在大街上,我也看到了幾個(gè)穿著(zhù)制服的爺爺奶奶,拿著(zhù)掃帚,或是鉗子的,在大街上勤勤懇懇的清理著(zhù)垃圾。正是因為有了他們,我們的家園才如此漂亮,如此整潔。
是的,每個(gè)人都知道不能亂丟垃圾,也都不情愿認可自己亂丟垃圾,但是,真正做到的,又有幾個(gè)。又有多少次,為了方便,你把垃圾丟在了地上?又有多少次,垃圾桶就在不遠處,可你為了便利,把垃圾丟在了地上?又有多少次,那兒明明立這“不準亂丟垃圾”的告示牌,你卻甚至連看都不看一眼,把垃圾丟在了地上?有多少次呢?
調查結果
依據調查,許多家長(cháng)認為,現在是一個(gè)自由的社會(huì ),懂不懂文明沒(méi)什么關(guān)系,只要學(xué)習好就行;還有些家長(cháng)對孩子過(guò)分的嬌生慣養,盡可能滿(mǎn)足孩子的'一切要求,這樣,不僅使孩子越來(lái)越以自我為中心,什么文明,根本不知道,還讓孩子越來(lái)越霸道、傲慢。這些都是不對的。不懂文明的人,就不能在這個(gè)社會(huì )上立足;不懂文明的人,就會(huì )慢慢的培養出一個(gè)個(gè)壞習慣;不懂文明的人,就會(huì )被另些人嘲笑,瞧不起!相反,那些懂文明的人,不但可以更好的在這個(gè)社會(huì )上立足,培養一個(gè)個(gè)好習慣,還可以受人贊揚。
從現在開(kāi)始,從不亂丟垃圾開(kāi)始,相信你,也可以成為一個(gè)文明的人。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告 9
調查時(shí)間:
20xx年1月20日至20xx年2月10日
調查地點(diǎn):
哈爾濱市
調查目的:
對市民的春節消費情況進(jìn)行調查,以了解春節期間市民消費情況及近年來(lái)春節消費趨勢
調查對象:
哈爾濱市市民
調查方法:
問(wèn)卷調查
調查結果:
春節作為我國最重大最有意義的節日之一,慶祝春節已成為當代中國人生活中不可缺少的一局部,然而隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速開(kāi)展,人民的生活水平得到了大幅提高,春節期間的消費狀況已成為人們的又一關(guān)注熱點(diǎn)。為了進(jìn)一步加深對我市市民春節消費狀況的了解,進(jìn)行了此次社會(huì )調查,現將調查結果報告如下:
一、近年來(lái)春節消費情況呈增加趨勢
在詢(xún)問(wèn)到有關(guān)“20xx年春節,您預計家庭消費與去年相比變化是”,48%的人認為將會(huì )“大幅增加”,26%的人認為將會(huì )“小幅增加”,16%的人認為將會(huì )“根本不變”,認為將會(huì )“小幅減小”和“大幅減小”的僅占11%。我們不難看出隨著(zhù)近年來(lái)人們收入的不斷增加,多數人會(huì )在春節時(shí)選擇進(jìn)行更高水平的消費,與此同時(shí),造成這一現象的原因與物價(jià)的大幅提升也有很大關(guān)聯(lián),結果中顯示63%的人認為目前的物價(jià)會(huì )影響春節消費,26%的人認為“不好說(shuō)”,僅有11%的`人認為目前物價(jià)不會(huì )對春節消費造成影響。在我們中國人的思想中,春節代表著(zhù)一年的結束,更代表著(zhù)新一年的開(kāi)始,一個(gè)好的開(kāi)始代表著(zhù)期望新一年平安順利的心愿,所以我們也不難看出,大多數人有在春節期間寧可多進(jìn)行一些花費也要過(guò)個(gè)舒適的年的愿望,生活條件好了、收入高了,人們也就理所當然的提高了春節期間的消費。
二、家庭消費多方面
調查結果說(shuō)明36%的人認為“購置衣服”占了家庭春節消費的主要方面,春節期間購物往往是一些女士在節日期間的首選,很多職業(yè)女性都有一個(gè)想法“因為工作關(guān)系平常難得湊在一塊,剛好利用休假時(shí)光快快樂(lè )樂(lè )地逛街購物”,另外,給愛(ài)人、孩子添置新衣,也是春節女士們不可缺少的“工作”之一。認為“餐飲”是家庭春節消費主要局部的有29 %,對很多人來(lái)說(shuō),春節活動(dòng)根本上圍繞吃進(jìn)行,春節期間在食品方面到底要花多少錢(qián)呢?世紀聯(lián)華的一位收銀員告訴我,大概在節前20多天,超市就進(jìn)入銷(xiāo)售頂峰,顧客一次購物花費大多在200元至600元之間,有不少還上了千元,賣(mài)出去的東西絕大局部是食品。 認為“送禮”是家庭春節消費主要局部的同樣有29%,我對附近小區的一些居民進(jìn)行了隨機調查,過(guò)年的人情消費最多超過(guò)5000元,最少的也有近千元,這其中包括給親朋好友的禮品、禮金,給孩子的壓歲錢(qián)等。一位李先生說(shuō):“一年只過(guò)一次年,親戚朋友間總要是要走動(dòng)一下的,又不能空著(zhù)手去,現在的人品位高了,送低檔的東西顯得寒酸,給每個(gè)孩子的壓歲錢(qián)就不能少于200元。粗粗算一下,春節期間送禮的錢(qián)就到達20xx多元!北容^而言,“回家路費”的3%和“旅游消費”的2%就顯得缺乏道了,大多數人在過(guò)年期間都選擇了回老家與父母一同過(guò)年,這也是人們心中回家團員一起過(guò)好年的側面寫(xiě)照。
三、個(gè)人需求最為重視
被問(wèn)起什么是影響春節消費的主要因素,占36%的“個(gè)人需求”被認為是影響春節消費的最主要因素,“產(chǎn)品質(zhì)量”次之,22%的人認為它是影響春節消費的主要因素,19%的“個(gè)人經(jīng)濟”已經(jīng)不再是現在人們所考慮的第一問(wèn)題,可以看出現代人的高消費過(guò)春節并不一定是進(jìn)行了毫無(wú)意義的消費,理智的進(jìn)行春節消費,同時(shí)又注重消費產(chǎn)品的質(zhì)量,這是現代中國人生活水品提高的又一大表達。
四、消費提高無(wú)法遏制節日氣氛的淡化
春節是中國人的傳統節日,而如今那濃濃的年味似乎越來(lái)越淡。在對待春節的態(tài)度上,有63%的人認為現在春節年味太淡,缺少傳統文化,希望能過(guò)一個(gè)傳統型的春節,16%的人認為現在的春節簡(jiǎn)單輕松,比傳統春節要好,據我了解,這么認為的大多數位年輕人,另有21%被采訪(fǎng)者認為現在的春節和“五一”“十一”長(cháng)假沒(méi)有什么兩樣,F代人們的生活好了,自然提高了春節期間的消費水平,以求過(guò)一個(gè)更好的春節,這樣的想法自然造成了春節期間的全民高消費狀況,可是我們不得不反思,為什么消費高了、物質(zhì)生活好了反倒失去了過(guò)節的感覺(jué)。春節代表的是我們中華民族的文化,是中華民族經(jīng)久不變的傳統節日,它代表的是文化,填充的是精神,這些都不是能靠物質(zhì)生活水平的提高而能挽救的,我們真的有必要反思一下,究竟如何平衡物質(zhì)與文化才能讓我們重新找回過(guò)節的感覺(jué)。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告 10
一、實(shí)踐調查的目的
。ㄒ唬⿲(shí)踐調查的意義和目的
此次的實(shí)踐調查為我深入社會(huì ),體驗生活提供了難得的機會(huì ),讓我在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì ),我在實(shí)習期間努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習會(huì )計理論,學(xué)習會(huì )計法律、法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會(huì )計技能,從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì )施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎,也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
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信佶(深圳)電腦配件有限公司是一家專(zhuān)業(yè)研發(fā)生產(chǎn)汽車(chē)線(xiàn)束及周邊插接件儀表,醫療設備用線(xiàn)、光纖電纜、計算機接口設備用連接線(xiàn)、通訊及網(wǎng)路線(xiàn)、多媒體連接線(xiàn)、家電產(chǎn)品用線(xiàn)、電源線(xiàn)等各類(lèi)連接線(xiàn)纜的高新技術(shù)企業(yè)。公司擁有自建廠(chǎng)房占地面積約20xx平方米的花園式生產(chǎn)基地,其中工程專(zhuān)業(yè)設計,質(zhì)量管理人員共達50余人,員工總數達1000余人,多數已從業(yè)多年,擁有豐富的專(zhuān)業(yè)能力與工作驗。公司是1995年成立,不僅能提供端子、膠殼各類(lèi)插頭連接器,還可按照客戶(hù)產(chǎn)品的連接要求,為客戶(hù)專(zhuān)業(yè)設計和生產(chǎn)各種經(jīng)濟、實(shí)用、功能先進(jìn)合理、特殊的連接線(xiàn)束、電纜和轉接線(xiàn)。期以來(lái),信佶公司以“不斷自我鞭策,足客戶(hù)要求”為品質(zhì)承諾;執行“全員參與,追求卓越;全面品管,尋求創(chuàng )新;貫徹制度,力求永恒”的品質(zhì)政策;秉持“最高服務(wù),最低抱怨;最高品質(zhì),最低成本;最高產(chǎn)能,最低人力”的品質(zhì)目標,以完善的質(zhì)量管理體系及強大的研發(fā)能力,為客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)、最完善的服務(wù)。業(yè)使命。
二、實(shí)踐調查的內容和過(guò)程
我是經(jīng)人介紹才去深圳信佶電腦配件公司的,剛開(kāi)始去此公司的時(shí)候,我的心情無(wú)比的激動(dòng)。那時(shí),我就認真的告訴自己,要好好的利用這次機會(huì ),我相信,只要我認真實(shí)習,肯定會(huì )有意想不到的收獲。但后來(lái)很多東西看似簡(jiǎn)單,其實(shí)要做好它很不容易。
剛進(jìn)去的時(shí)候,首先讓我熟悉了一下車(chē)間的環(huán)境,在這里我第一次看到了所謂大家說(shuō)的“流水線(xiàn)”。這個(gè)公司有十多條生產(chǎn)線(xiàn),每條生產(chǎn)線(xiàn)上做的產(chǎn)品都不一樣,每條生產(chǎn)線(xiàn)上又有十多個(gè)工位,分別都有做備用連接線(xiàn)、通訊及網(wǎng)路線(xiàn)、多媒體連接線(xiàn)、家電產(chǎn)品用線(xiàn)、電源線(xiàn)等各類(lèi)連接線(xiàn)纜。接著(zhù)去了財務(wù)室,財務(wù)室人員不多,一個(gè)會(huì )計,一個(gè)出納。
在第一周時(shí),先對公司的財務(wù)有了初步的了解,會(huì )計是以貨幣為主要的計量單位,反映和監督一個(gè)單位經(jīng)濟活動(dòng)的一種經(jīng)濟管理工作,經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計,經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越為重要。在第二周里僅僅幫忙填表格,一張小小的表格可是最初的原始憑證,一點(diǎn)也不能粗心大意,漸漸的學(xué)習如何根據原始憑證并運用軟件來(lái)進(jìn)行幾張憑證的編制,剛開(kāi)始挺緊張的怕出錯,漸漸的就好了。沒(méi)有人一開(kāi)始就能完全記錄正確的,需要長(cháng)時(shí)間的熟練才能熟悉。第三周里學(xué)習和了解了公司的有關(guān)財務(wù)制度,對財務(wù)人員的崗位主要職責有了些認識:一是進(jìn)行會(huì )計核算;二是實(shí)行會(huì )計監督;三是擬定本單位辦理會(huì )計實(shí)務(wù)的具體辦法四是參與擬定經(jīng)濟計劃、業(yè)務(wù)計劃,考核、分析預算、財務(wù)計劃的執行情況;五是辦理其他會(huì )計業(yè)務(wù)。后來(lái)的日子里進(jìn)行了該公司月末的財務(wù)核算,認真學(xué)習了正當而標準的會(huì )計程序,真正從課本中走到了現實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細致的了解了財務(wù)會(huì )計的全過(guò)程及會(huì )計核算的各環(huán)節,認真觀(guān)摩一些會(huì )計的整個(gè)審計、核算過(guò)程,并掌握了一些會(huì )計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員,核實(shí)會(huì )計事實(shí)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還配合公司財務(wù)人員做好帳本的.調查筆錄和日記帳事跡做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過(guò)一月的實(shí)習,我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。
三、公司在財務(wù)會(huì )計方面存在的主要問(wèn)題
目前我認為該公司在財務(wù)會(huì )計方面存在以下幾方面的問(wèn)題:
1、帳務(wù)處理不準確。
2、會(huì )計憑證不規范。
3、會(huì )計檔案整理不規范
4、偶爾存在違規的操作處理
5、還沒(méi)有現在大公司的數據庫系統管理,只是一般的ERP
四、實(shí)踐調查心得
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習,使我受益匪淺,具體的實(shí)踐體會(huì )如下:
1、作為一名會(huì )計人員,首先要求的就是耐心細致。只要出一點(diǎn)差錯就會(huì )導致很大的損失,這也會(huì )使決策者的分析導致有偏差。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來(lái)才能得心應手。
3、在人際交往問(wèn)題上要學(xué)會(huì )怎樣與人相處和與人溝通。社會(huì )是個(gè)大課堂,我們每天接觸的人形形色色,不再是狹小的象牙塔了,我們只能是去適應社會(huì )而不是妄圖改變才能有良好。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
4、在工作的時(shí)候我們應該要保持嚴肅認真的態(tài)度,不能夠像是平常那樣不注意場(chǎng)合。因為只有這樣才能夠使我們在工作中少出錯,少給公司帶來(lái)?yè)p失。還有在工作中我們要多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō),要知道自己是否能夠勝任這份工作,關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度。只有端正好態(tài)度,才能夠把工作做好。
5、要學(xué)會(huì )虛心,因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快
6、不管是在學(xué)習上要學(xué)會(huì )承擔錯誤。由于自己造成的錯誤有要勇敢承擔并努力將損失降到最低而不是推卸責任,這對自己將來(lái)在以后的生活和工作中將尤為重要。
五、實(shí)踐調查總結
總而言之,在這段實(shí)習期間,雖然自己感覺(jué)到很辛苦很累,可是一切都挺值得都有意義。我我們在學(xué)校里學(xué)到的很多都是最基本的知識,很多人認為學(xué)校里的知識在以后自己進(jìn)入社會(huì )后會(huì )用不上,然而我卻不這么認為,如果沒(méi)有書(shū)本上的知識來(lái)作鋪墊,不可能會(huì )有應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )的能力。這段時(shí)間以來(lái),我明白了其實(shí)只要自己認真的工作,用心的去發(fā)掘,敢于動(dòng)手嘗試,一定會(huì )有意想不到的收獲。在人際關(guān)系上,我在這認識了很多朋友,懂得了怎樣才能更好的去和人相處。當然在這給我的啟發(fā)也很大,我知道我以后會(huì )遇到許多新的東西,這些新東西會(huì )帶給我不一樣的新感受和新體驗,也會(huì )使我以后的人生更加的有意義。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告 11
一、實(shí)踐報告概述
近年來(lái),隨著(zhù)農村耕地面積的不斷擴大,土地養分逐漸匱乏,農藥的使用量逐年上升,從而引起一系列農業(yè)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。土壤污染、地下水污染及至大氣污染已經(jīng)嚴峻影響了農業(yè)的開(kāi)展、農民的生活質(zhì)量以及農產(chǎn)品質(zhì)量。
針對這一問(wèn)題,為了響應中國科學(xué)學(xué)會(huì )的號召,在校園團委以及老師的鼓舞下,我們自發(fā)組織了一個(gè)六人的大學(xué)生志愿行動(dòng)小組。在當地政府的支持下深入了xx市劉莊村進(jìn)行了走訪(fǎng)調查,以問(wèn)卷的形式對農民的環(huán)保知識與環(huán)保意識進(jìn)行了一次調查。同時(shí),再輔以走訪(fǎng)的形式進(jìn)一步了解情況,以提高調查的準確性。另外,我們還對農藥的使用、化胖的使用以及一些科學(xué)的耕作方法對村民進(jìn)行了講解與宣傳。通過(guò)這次問(wèn)卷調查結果的分析與整理,我們志愿小組對農村的環(huán)保意識與環(huán)保知識的掌握有了較深層次的了解。
二、調查預備工作及流程
1.前期預備工作
。1)7月2日~7月16日通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)館以及相關(guān)認識對調查內容有了較全面較為正確的認識。
。2)7月17日~7月20日小組成員以討論交流的形式設計問(wèn)卷內容、確定問(wèn)卷題目,并請教老師以確定問(wèn)卷的科學(xué)性、合理性以及普遍性、適用性。
2.開(kāi)展實(shí)習活動(dòng)
7月22日~7月28日進(jìn)行問(wèn)卷調查。
3.后期總結工作
7月30日~8月30日進(jìn)行資料整理、數據分析,對調查情況進(jìn)行組內交流、分析并確定調查結論
三、調查內容及根本情況
調查問(wèn)卷共設置25道題目,內容涉及此地區主要種植的農作物和化胖、農藥的選擇與正確使用,禽畜養殖業(yè)對水源、空氣等生態(tài)環(huán)境的污染以及農村居民環(huán)保意識情況等內容。旨在了解農村食品安全問(wèn)題以及農村居民的環(huán)保意識。
劉莊村位于離xx縣約40公里處,人口約2019人,耕地面積6000多畝。
四、調查結果以及結論分析
通過(guò)問(wèn)卷調查以及走訪(fǎng)交談,經(jīng)過(guò)分析整理,我們總結當地環(huán)保方面的現狀如下:現狀一:當地村民意識到污染問(wèn)題,但束手無(wú)策。
通過(guò)問(wèn)卷調查結果的總結分析,我們發(fā)覺(jué)當地村民有67.5%的人表示對蔬菜水果有農藥殘留問(wèn)題處于擔憂(yōu)狀態(tài)。但其中三分之二的人表示并沒(méi)有解決方法。而對于長(cháng)期使用農藥等化學(xué)殺蟲(chóng)劑的危害亦有近40%的人并不清晰。同時(shí)在調查中,有近97.5%的人認為使用農藥會(huì )對土壤和水源產(chǎn)生污染?梢(jiàn)在當地,有大局部的`村民已經(jīng)意識到環(huán)境污染問(wèn)題的存在,但苦于并沒(méi)有明確的方法可以解決,所以也只能任由其開(kāi)展。
現狀二:缺乏科學(xué)的農業(yè)知識,接受科普教育程度不深刻。
在調查中有80%的人并不能接受到科技人員的下鄉指導。特別是在農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)方面,有42.5%的人并沒(méi)有接受過(guò)有機食品、無(wú)公害食品與綠色食品方面的教育。同時(shí),幾乎近99%的村民認為自己需要進(jìn)行有關(guān)農產(chǎn)品質(zhì)量安全方面的技術(shù)培訓并認為農村很有必要進(jìn)行有關(guān)環(huán)保工作的宣傳。這講明,現如今農村居民對環(huán)保意識有較高的需求,渴望得到相關(guān)機構的科普宣傳,有關(guān)單位的科普宣傳并不十分到位,從而導致農民環(huán)保知識的匱乏,F狀三:村民施用化胖不科學(xué),同時(shí)有機化胖與無(wú)機化胖比例失調。
在調查中我們發(fā)覺(jué),有近75%的村民在農業(yè)生產(chǎn)中主要施用的胖料是無(wú)機胖,而這些胖料有92.5%用于糧食作物中。在走訪(fǎng)中,我們了解到村民對農藥、化胖施用過(guò)程中各種比例配制并不了解。多數人存在比例偏高,施用過(guò)量的現象。而過(guò)量使用農藥、化胖會(huì )導致土壤結構被破壞,甚至是地下水污染。
五、農業(yè)環(huán),F狀的改變策略
對策一:政府牽頭,帶動(dòng)村民解決污染治理問(wèn)題,化束手無(wú)策為治理有方。
對策二:加大農業(yè)環(huán)保知識的宣傳力度,調動(dòng)農業(yè)人才積極參與全民環(huán)保。
對策三:統一標準村民農藥、化胖使用比例引導村民科學(xué)施胖。
六、調查過(guò)程中的收獲與反思
通過(guò)這次“千鄉萬(wàn)村”科普活動(dòng),我們小組深入農村,走訪(fǎng)調查,對農業(yè)污染問(wèn)題有了較為深刻的了解與分析,并針對問(wèn)題提出了一些粗淺的意見(jiàn)與建議,其中可能有許多的缺乏望見(jiàn)諒。
作為農業(yè)學(xué)子,支持國家農業(yè)建設是我們義不容辭的責任。我們一定會(huì )努力學(xué)習提高自身科學(xué)文化水平,立志為農業(yè)的開(kāi)展盡自己的一份力量!
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告 12
一、調查目的:
公交車(chē)是我們日常生活中最為常見(jiàn)的交通工具,它方便了我們大家的出行。公交車(chē)上的讓座情況,體現了這輛公交車(chē)所在城市的文明程度?梢赃@樣說(shuō),公交車(chē)部分的反應了這座城市中居民的大體素質(zhì)。公交車(chē)讓座折射的是公民的素質(zhì)與道德。希望通過(guò)此調查,了解到大部分人對于公交車(chē)上讓座這一問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn)。
二、調查方法:
1、問(wèn)卷調查
2、實(shí)地采訪(fǎng)
三、調查時(shí)間:
20xx年10月18日至20xx年10月28日
四、調查內容:
。ㄒ唬旧鐣(huì )角度觀(guān)察】:
讓座到底是義務(wù),還是自覺(jué)?如果是義務(wù),眼下的座位設計存在問(wèn)題;如果不是義務(wù),僅僅是自覺(jué),那么,我們雖然可以對讓座給予贊賞,但對于不讓座,也不應該給予鄙視。自覺(jué)讓座跟兩種情況有關(guān):一種是道德素質(zhì),另一種是具體情況。不讓座不全是道德素質(zhì)不高的緣故,“我們比他們這些老人累多了”——這樣的理由未必荒唐。
如果我們真覺(jué)得不讓座是多么接受不了的事情,那么不妨把讓座變成義務(wù)。在公交車(chē)座
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位的設計上明確“老弱病殘孕”專(zhuān)座,或用醒目提示,或用醒目顏色,或用醒目設計,讓其他乘客知道這些是專(zhuān)座,非特殊乘客不能坐,起碼在特殊乘客上車(chē)的時(shí)候必須讓座,把“我想讓就讓、不想讓不讓”的自覺(jué),變成“必須讓”的義務(wù)。
從社會(huì )對不讓座的苛責來(lái)看,讓座應當成為一種義務(wù);但從公交車(chē)的設計來(lái)看,讓座是
一種自覺(jué)。正是這樣矛盾的現實(shí),才使讓座成為一個(gè)社會(huì )話(huà)題。我覺(jué)得,有必要明確讓座到底是義務(wù)還是自覺(jué)。如果是義務(wù),就改進(jìn)公交車(chē)座位的設計;如果不是義務(wù),就請批評者閉嘴。
。ǘ )【調查結果】
認為有必要將此行為推廣到全國各省市、自治區的占了半數以上,大多數人有給人讓座的經(jīng)歷,同時(shí),選擇讓座的對象主要集中在老人,殘疾人,孕婦和抱小孩的。在別人需要幫助時(shí),讓座意識變強,調查還發(fā)現,一般情況下,乘客上車(chē)會(huì )選擇靠后的座位就坐,如果自己沒(méi)有座位,幫老弱病殘弱找座位的意識相對就薄弱。如今非常支持大學(xué)生讓座,這反應一個(gè)人善良、尊老愛(ài)幼,是有教養和助人為樂(lè )的體現。所以,非常有必要向大家宣傳這一美德,這折射的是人的品德高尚、社會(huì )的和諧融洽以及社會(huì )素質(zhì)的提升。絕大部分的群眾認為應通過(guò)電視等媒介去宣揚“公車(chē)讓座”這種道德風(fēng)尚。不過(guò)在主動(dòng)提醒別人讓座給那些老弱婦孺問(wèn)題上猶豫的人不少。通過(guò)調查,可見(jiàn)大學(xué)生的讓座意識較好,受到了“八榮八恥”的`影響。
。ㄈ驹L(fǎng)談實(shí)錄】
成人:普遍情況下,三四十歲的婦女會(huì )讓座,男士讓座意識普遍要差。
學(xué)生:大人很少給老弱病殘孕人群讓座,孩子主要受到社會(huì )道德等因素影響,現在看來(lái),小學(xué)生的讓座意識強很多。
五、調查情況分析
一提到“公交車(chē)上讓座”就必然要引出“文明”、“雷鋒精神”等話(huà)題。在社會(huì )發(fā)展越來(lái)越多元的狀態(tài)下,也不能一味的用“雷鋒精神”來(lái)衡量現代的復雜多元!肮蛔屪币矐撆c時(shí)俱進(jìn)。
一方面,有的人確實(shí)需要得到座位。比如孕婦,他們本來(lái)就行動(dòng)不便,應該得到特殊的關(guān)照。況且,一個(gè)挺著(zhù)肚子的孕婦不可能有事沒(méi)事去擠公交車(chē)。不管是為了將來(lái)的家庭生活,還是為了現在的工作,一個(gè)母親不畏艱辛的奮斗形象,有理由得到大家的認可和支持,更何況區區一個(gè)座位。同樣的,那些為社會(huì )奉獻余熱的老年人,也應該得到年輕人讓來(lái)的座位。另一方面,有的人不應該得到座位。比如面對壓力十足、身心俱疲的中學(xué)生的那些紅光滿(mǎn)面的老人,趕早場(chǎng)買(mǎi)便宜雞蛋或者干脆就是為了獲得“早場(chǎng)獎勵”的那些人。再者,有些比較倔強,不服老的老人。他們年事已高,但是依然可以以硬漢的形象挺立在這個(gè)時(shí)代。如果給他們讓座,有可能不僅得不到感激,還有可能被埋怨。在這個(gè)時(shí)候,我們對他們的景仰與愛(ài)戴,應該駐留于理解與欣慰的眼神、簡(jiǎn)單而默契的動(dòng)作中。
六、自我總結:
在公交車(chē)上提倡給“老弱病殘孕“讓座是沒(méi)錯的,但是也應該同時(shí)提倡一下,讓那些被讓座的人,向給他們讓座的人予以適當的感謝。接受讓座別接受的太理所應當,互相之間本來(lái)就沒(méi)有長(cháng)輩晚輩的關(guān)系,人家只是在公交車(chē)上不期而遇的陌生人,年輕人沒(méi)有必然的、照顧陌生老人的義務(wù),讓座只是一種道德的具體體現。因此,哪怕只是接受了一個(gè)讓出來(lái)的座位,也是受了他人的恩惠,向給自己恩惠的人,向有道德的人表示感謝,對社會(huì )道德的提升,是一定能起到積極作用的。話(huà)又說(shuō)回來(lái),向給自己恩惠的人表示感謝,這何嘗不是個(gè)人道德的另一種體現呢?只有以德報德,公交車(chē)上,才會(huì )更有德。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告 13
調查報告
根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的要求和安排,我在師傅的帶領(lǐng)下,7月15日到7月31日,在江蘇南黃海實(shí)業(yè)股份有限公司橡膠廠(chǎng)財務(wù)科進(jìn)行了會(huì )計社會(huì )實(shí)踐,這是對本專(zhuān)業(yè)前期知識學(xué)習的一次綜合實(shí)踐鍛煉。
調查時(shí)間:
20xx年7月15日至20xx年7月31日
調查地點(diǎn):
xx
實(shí)踐調查對象:
簡(jiǎn)單的會(huì )計基礎實(shí)踐
調查目的:
檢驗前期知識綜合技能的學(xué)習情況,是對所學(xué)知識的檢驗。也是一次生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉,分析我們在學(xué)習知識的過(guò)程中所出現的欠缺,并加以彌補,在實(shí)訓的基礎上去強化理論知識。深刻解析學(xué)習的存在問(wèn)題和技能的掌握情況,通過(guò)實(shí)踐讓我更加深刻,生動(dòng)、具體地進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)知識實(shí)踐的學(xué)習。
調查內容:
首先,在前3天時(shí)間里,我對公司業(yè)務(wù)流程的內容有了一定的了解。其次,在接下來(lái)10天的時(shí)間里,我認真、仔細學(xué)習了日常財務(wù)操作的全過(guò)程。跟出納人員學(xué)會(huì )了如何開(kāi)支票等票據、如何根據原始憑證編制記帳憑證、登記現金、銀行日記帳、每月月底如何根據銀行對帳單與帳戶(hù)進(jìn)行核對,及時(shí)編制調節表,向主管計學(xué)習財務(wù)報表的編制和財務(wù)分析。
最后,在2天的時(shí)間里,我學(xué)習和了解了公司的有關(guān)財務(wù)制度,對財務(wù)人員的崗位主要職責有了具體認識。
。ㄒ唬浩诔踅ㄙ~及余額的錄入
會(huì )計是對一個(gè)會(huì )計主體在一段會(huì )計期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的反應,監督、預策、決策等。首先得從建賬開(kāi)始,建賬就是要根據公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟內容做一個(gè)初步的規劃,除了企業(yè)必須有的科目之外,還應該從實(shí)際的經(jīng)濟業(yè)務(wù)中來(lái)開(kāi)設相應的會(huì )計科目。因為會(huì )計科目是反應企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄核算的基礎,根據企業(yè)的起初賬務(wù)情況,建好總賬和明細賬,然后就是期初余額的錄入,如實(shí)地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。
。ǘ禾钪茣(huì )計憑證,并對憑證進(jìn)行審核
在設置好會(huì )計科目和建好總賬明細賬的情況下,就是要按照時(shí)間順序對公司所發(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù),依據原始憑證進(jìn)行填制記賬憑證,在填制記賬憑證的時(shí)候要認真審核原始憑證是否符合要求,依據審核后的原始憑證真實(shí)地填制記賬憑證。在實(shí)踐的過(guò)程中,我們用的是雙金額式的記賬憑證,有時(shí)候不小心就會(huì )將金額的方向填錯,在記賬憑證上還要如實(shí)的記錄原始憑證的張數,在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證,真實(shí)的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內容,做好記賬憑證以后交給主管簽字審核,之后就可以登記總賬和明細賬了。
。ㄈ簳(huì )計帳簿的登記與結帳
記賬憑證通過(guò)審核簽字后就可以進(jìn)行登記賬簿工作,登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據,逐筆將經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細賬中,以便期末對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的匯總核算,如實(shí)的反映企業(yè)在一個(gè)會(huì )計期間內所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。在會(huì )計期末時(shí)依據總賬和明細賬進(jìn)行成本的核算和利潤的分配,登記總帳和明細賬一定要細心,不能出現金額的錯誤,或者方向的錯誤,因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實(shí)的反映企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的,會(huì )導致期末科目匯總時(shí)的數據不真實(shí),試算不平衡等等多方面的問(wèn)題,從而不能結帳,而且在反查賬務(wù)的時(shí)候工作復雜力度加大了。給會(huì )計工作的時(shí)間上造成了推移,不能及時(shí)的反映經(jīng)濟情況,所以,早登記總帳和明細賬的過(guò)程中主要把握好謹慎性原則,才能如實(shí)的不記賬憑證完整的登記入賬。
。ㄋ模簳(huì )計報表的填制
記賬完后要做的就是填制會(huì )計報表,很多以前學(xué)到的知識得到了很好運用,也增加了很多新的知識,在原來(lái)的基礎上得到了很高的強化,接受了更多的新知識,強化了我們在會(huì )計報表的填制上應該注意的細節。調查總結:經(jīng)歷了半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面雖然過(guò)了半個(gè)月了,但是實(shí)踐的'那幾天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養,理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
調查心得
“艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使我們大學(xué)生逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使他們對自己有一個(gè)正確的定位,增強了自身努力學(xué)習的信心和毅力。即將走上社會(huì )的大學(xué)生們,更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使我們大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是學(xué)生,只重視理論學(xué)習,忽視實(shí)踐環(huán)節,往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想。通過(guò)實(shí)踐,所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到了鞏固和提高,緊密地結合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平;通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。此項活動(dòng)的開(kāi)展,不僅使大學(xué)生們能夠在實(shí)踐中認識自我、提高素質(zhì)、奉獻社會(huì ),而且對于大學(xué)生深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )“三個(gè)代表”重要思想、充分認識保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )具有重要意義。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告 14
一、調查背景:
21世紀是網(wǎng)絡(luò )化、信息化的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò )對人們的影響,已滲入到生活習慣、思維方式、價(jià)值觀(guān)念和道德問(wèn)題等各個(gè)領(lǐng)域。它的發(fā)展速度可以用風(fēng)馳電掣來(lái)形容。它包羅萬(wàn)象的信息給大學(xué)生的生活、學(xué)習和工作帶來(lái)很大的便利,并且網(wǎng)絡(luò )也日益成為生活的必需品,滲入到我們生活的方方面面。
但網(wǎng)絡(luò )在帶給我們便利的同時(shí),也使大學(xué)生的思想以及生活等各方面面臨著(zhù)新的挑戰。缺乏信息過(guò)濾機制,垃圾信息橫行,導致大學(xué)生的思想、意志受到毒害和腐蝕;缺乏有力的法律約束機制,違規、違法行為層出不窮,導致大學(xué)生法律道德觀(guān)念被削弱;海量的信息以驚人的速度更新,容易導致大學(xué)生思想懶惰,對問(wèn)題缺乏深層次的思考;網(wǎng)絡(luò )中虛擬的.人際交往導致了大學(xué)生交往方式的改變和交際障礙的產(chǎn)生。網(wǎng)絡(luò )為道德相對主義提供了溫床,為許多不道德的行為提供了新的場(chǎng)所,網(wǎng)絡(luò )的使用沖擊了現存的道德規范。
二、調查內容及目標:
調查的主要內容,包括網(wǎng)絡(luò )發(fā)展對大學(xué)生的學(xué)業(yè)、道德品質(zhì)、身心健康、人際關(guān)系的影響。
針對大學(xué)生因網(wǎng)絡(luò )而出現的各種問(wèn)題,通過(guò)調查分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因并找到解決方法,供社會(huì )、學(xué)校等參考,有利于學(xué);蚣彝ゲ扇∠鄳胧,進(jìn)行制度的更正和改善,使網(wǎng)絡(luò )成為我們生活學(xué)習的有利工具。
三、調查對象:
xx理工大學(xué)及xx理工大學(xué)周邊學(xué)校的在校大學(xué)生。
四、調查時(shí)間:
20xx年4月——6月
五、調查方式:
本次調查采用的主要方式是問(wèn)卷調查的形式,并輔助以訪(fǎng)問(wèn)的形式。對整體實(shí)行問(wèn)卷調查,對有條件的調查對象同時(shí)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)調查,力求獲得最準確的調查結果。
六、調查預期及安排:
鑒于本小組成員較少,務(wù)必要對其進(jìn)行分工,以達到應有的效率。
1、前期準備階段:4月10日到4月21日。主要是調查提綱的撰寫(xiě)和調查問(wèn)卷的起草,具體工作由xxx和xxx負責完成。
2、中期試調查階段:4月22日到5月1日。主要是調查問(wèn)卷的核對與完善,通過(guò)一定數量的試問(wèn)卷調查,檢驗問(wèn)卷設計是否合理,主要工作由羅戰和元悅負責完成。
3、正式調查階段:5月2日到6月12日。主要是調查問(wèn)卷的發(fā)放,回收以及數據錄入等。主要工作由我們四人共同完成,必要時(shí)請同學(xué)協(xié)助。
4、后期總結階段:6月13日到6月28日。主要是調查數據的分析和調查報告的撰寫(xiě),四人共同完成。
七、預期成果:
通過(guò)對數據的整理統計得出結論撰寫(xiě)出調查報告,并將調查報告上交老師,請老師指導。每人寫(xiě)一份調查心得和總結,總結經(jīng)驗和教訓,為以后的調查打下基礎。
八、保障條件:
本次調查的實(shí)施不僅需要本小組成員的精誠合作,跟需要學(xué)校老師同學(xué)的支持作為保障。因為調查對象為在校大學(xué)生,這就要求了調查的問(wèn)卷發(fā)放與回收以及訪(fǎng)問(wèn)調查要在學(xué)生暑假來(lái)臨之前結束。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告 15
一、調查概述
20xx年9月,我在實(shí)習的某省重點(diǎn)中學(xué)調查學(xué)生的學(xué)習心理。通過(guò)調查研究,我們對中學(xué)生的學(xué)習心理有了初步的了解,為準確把握當前中學(xué)生的學(xué)習心理趨勢,深化教學(xué)改革,增強教育教學(xué)的針對性,提高教育教學(xué)的實(shí)效性,探索實(shí)施素質(zhì)教育的新途徑提供了客觀(guān)依據。
二、調查的具體目標和方法
(a)具體目標
1、中學(xué)生的學(xué)習心理
2.當前中學(xué)生的心理特點(diǎn)
3.中學(xué)生學(xué)習心理的成因及對策
(2)調查方法
學(xué)生問(wèn)卷涵蓋教育價(jià)值觀(guān)、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習需求和學(xué)習目的四個(gè)方面。在六中進(jìn)行了問(wèn)卷調查,發(fā)出80份問(wèn)卷,收回70份有效問(wèn)卷,接近理想的有效樣本數。
三.調查的結果
根據對學(xué)生的問(wèn)卷調查,中學(xué)生的學(xué)習心理具有明顯的時(shí)代特征。
(一)中學(xué)生學(xué)習心理現狀分析
1.教育價(jià)值觀(guān)
調查顯示,大多數中學(xué)生有明確的教育價(jià)值觀(guān)。74%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是提高自身素質(zhì),10%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是考上大學(xué),16%的中學(xué)生不考慮。
調查還顯示,中學(xué)生的教育價(jià)值觀(guān)具有明顯的經(jīng)濟和社會(huì )特征。他們認為年輕人的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比,其中65%的學(xué)生認為大學(xué)生掙錢(qián)多,25%認為高中畢業(yè)生掙錢(qián)多,8%認為初中畢業(yè)生掙錢(qián)多。
2.學(xué)習態(tài)度
調查結果顯示,67%的學(xué)生學(xué)習熱情高,24%的學(xué)生學(xué)習熱情中等,9%的學(xué)生害怕學(xué)習。這和他們有關(guān)系考上大學(xué)。意識淡化是一致的。值得注意的是,害怕學(xué)習的學(xué)生人數占了相當大的比重。此外,我們在調查中還發(fā)現,90%的學(xué)生都有自己的最討厭的課程。學(xué)生害怕學(xué)習或討厭某些課程的.根本原因與教師的教學(xué)方法密切相關(guān);第二,與這門(mén)課程的實(shí)用價(jià)值密切相關(guān)。調查結果顯示,86%的學(xué)生對語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)等與現實(shí)生活密切相關(guān)、實(shí)用性強的學(xué)科充滿(mǎn)熱情,但對學(xué)術(shù)性較強的歷史、地理、生物、英語(yǔ)等學(xué)科不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中,英語(yǔ)是初中的核心課程之一,45%的學(xué)生認為英語(yǔ)對我們未來(lái)的生活用處不大。
3.學(xué)習需求
目前,專(zhuān)業(yè)知識是師生共同關(guān)心的熱門(mén)話(huà)題。在調查中,我們發(fā)現大多數學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識有正確的認識,其中92%的學(xué)生有自己感興趣的目標,52%的學(xué)生希望得到老師的指導。同時(shí),78%的學(xué)生希望學(xué)習更多實(shí)用的科學(xué)技術(shù)知識,這將有助于他們未來(lái)的生活和工作。
4.學(xué)習目的
調查結果顯示,99%的學(xué)生高中畢業(yè)后有上大學(xué)的愿望。
(二)當前中學(xué)生的心理特點(diǎn)
調查顯示,目前中學(xué)生的學(xué)習心理與以前的中學(xué)生有明顯的不同。
教育的價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化和功利化,他們大多意識到教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高綜合素質(zhì),使他們掌握生存和生活所需的基本文化和科學(xué)知識,從而提高他們在未來(lái)社會(huì )中的競爭力。在此基礎上,一些經(jīng)濟條件較好、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生致力于追求高等教育。
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