諸甲亭中學(xué)創(chuàng )合格學(xué)校導游詞
各位領(lǐng)導，各位專(zhuān)家，各位同仁：
上午好！
一、學(xué)�，F狀
學(xué)校占地面積19841平方米，生均19平方米；建筑面積10241平方米，生均9.8平方米；綠化面積2600平方米，生均2.5平方米；圖書(shū)27000余冊，生均約26冊；教學(xué)功能用房15間，實(shí)驗室用房3間，多媒體教室1間，電腦室1間，有電腦50臺。其他教學(xué)儀器設備基本達標。
二、創(chuàng )建省級合格學(xué)校已做的工作
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，統一思想，提高認識
為爭取創(chuàng )建，在局黨委、鄉黨政、中心學(xué)校的指導下，學(xué)校多次召開(kāi)學(xué)校行政和全體教職工會(huì )議，并且逢會(huì )必講，學(xué)習有關(guān)文件，認識創(chuàng )建的重要性，瞻望長(cháng)期效益，使大家認識到：創(chuàng )建合格學(xué)校是每個(gè)教職員工的應負責任和應盡義務(wù)。早創(chuàng )建，早受益，早發(fā)展，利國利民利己，何樂(lè )而不為！
�。ǘ┙M建班子，明確分工，大力協(xié)作。
學(xué)校把創(chuàng )建工作擺在學(xué)校工作的首要位置，校長(cháng)親自?huà)鞄�，組建了創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組和各個(gè)具體工作小組，制定了周密有效的工作方案和問(wèn)題預案。各部門(mén)既分工負責，又通力協(xié)作。遇到問(wèn)題、困難，采取召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議和現場(chǎng)辦公的方式解決，縣政府領(lǐng)導及局黨委多次到校指導工作，鄉黨委政府和中心學(xué)校也是從創(chuàng )建之初到現在，一直督查、指導、聯(lián)點(diǎn)學(xué)校，一遇困難，協(xié)調指導解決。
�。ㄈ﹦�(wù)實(shí)工作，不計較報酬，樂(lè )意奉獻。
自創(chuàng )建工作開(kāi)展以來(lái)，領(lǐng)導小組成員犧牲大部分節假日，或忙于資料的收集整理，或親臨施工現場(chǎng)指揮和督工，常加班加點(diǎn)至深夜，特別是暑期，高溫橙色預警天的中午，所有領(lǐng)導和部分教師不辭辛勞，汗流浹背地堅持在工作崗位上。大家爭分奪秒，力爭早日完成創(chuàng )建工作。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )建項目進(jìn)展和完成情況：
1、功能室：通過(guò)擠教師辦公房和改造原有教室，已按要求設置15個(gè)功能室，其中理化生實(shí)驗室、音樂(lè )室、美術(shù)室、圖書(shū)室等已全新裝備裝飾完工 。
2、食堂改造：從6月起開(kāi)始部署該項工作，為保證質(zhì)量，節省成本，到多家廠(chǎng)家看貨看質(zhì)，比價(jià)壓價(jià)，于9月初，將節能鍋爐安裝調試好，120套餐桌整齊有序安放在食堂大廳內，保證了及時(shí)供給師生生活，提高了師生的飲食質(zhì)量和生活品位，大大改善了就餐環(huán)境。
3、運動(dòng)場(chǎng)：因地質(zhì)、天氣等方面原因，施工時(shí)間誤工多，進(jìn)度慢，近段，正利用晴好天氣，增加施工人員，加快工程進(jìn)度，目前，場(chǎng)內外水圳、圍墻、200米跑道已完工，2個(gè)籃球場(chǎng)、1個(gè)排球場(chǎng)已完工。
4、資料整理：自創(chuàng )建工作以來(lái)，領(lǐng)導小組成員犧牲了大部分節假日，或忙于資料的'收集整理，或親臨施工現場(chǎng)指揮督工，工作小組成員整個(gè)暑假都沒(méi)有休息，經(jīng)常加班加點(diǎn)至深夜。在創(chuàng )建工程中，堅持以創(chuàng )建為動(dòng)力，促進(jìn)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，做到硬件達標，軟件過(guò)硬，共收集整理了120余本資料。
三、抓住創(chuàng )建契機，全面推動(dòng)學(xué)校工作
�。ㄒ唬┮詣�(chuàng )建為契機，抓師德品位的提升。
通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建工作，全體教師普遍認識到學(xué)校工作的成敗，關(guān)鍵在教師，不僅要有高學(xué)識水平和強業(yè)務(wù)能力的教師，而且教師必須具有良好的思德，樂(lè )于奉獻的精神，愛(ài)生如子的情感。我校先后有吳蒲英老師、粟敬德老師獲得縣師德標兵稱(chēng)號。學(xué)校加大了對留守兒童的關(guān)注和教育力度，從領(lǐng)導到班主任到科任教師，除關(guān)心他們的學(xué)習外，特別關(guān)心他們的飲食起居，注意培養他們的良好的道德、情感和行為習慣，取得了良好效果，獲得了縣、市新聞媒體的典型報道。對全體學(xué)生開(kāi)展感恩教育，努力塑造性之善。
學(xué)校為布設各種功能室，需調整教室和擠占教師辦公房，涉及對象雖有困難和想法，但最后均以大局為重，發(fā)揚奉獻精神，服從學(xué)校調配。
�。ǘ┮詣�(chuàng )建為契機，抓教育質(zhì)量的提升。
學(xué)校合不合格，教育質(zhì)量是一個(gè)重要的衡量標準。一直以來(lái)，我校教學(xué)質(zhì)量穩步上升，名列全縣同類(lèi)學(xué)校前列。
學(xué)校在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，帶領(lǐng)教師教研教改。近年來(lái)，學(xué)校先后多次到邵陽(yáng)市六中、邵東工農中學(xué)聽(tīng)課，引進(jìn)先進(jìn)教研教改經(jīng)驗，極大地提高了教師教研教改興趣。先后有徐細兵老師、蔣源明老師、吳蒲英老師、譚柳林老師、汪修凱老師、王素芳老師等分別獲縣教學(xué)比武特等獎、一等獎、二等獎；蔣源明老師、汪修凱老師分別獲縣創(chuàng )新實(shí)驗比賽一、二等獎。朱小艷獲數學(xué)說(shuō)課比賽一等獎。教師一邊教學(xué)，一邊撰寫(xiě)論文，總結教學(xué)經(jīng)驗。三年來(lái)，教師共有獲獎?wù)撐?0余篇，全部結集成冊。我校教師腳踏實(shí)地做工作，求真務(wù)實(shí)促發(fā)展。利用百年老校的文化底蘊，創(chuàng )造名校效應。
�。ㄈ┮詣�(chuàng )建為契機，抓制度的完善落實(shí)。
學(xué)校制度是學(xué)校工作的章與法。在原有制度的基礎上，學(xué)校進(jìn)一步修改和完善了各項規章制度，并形成了較為完備的科學(xué)體系。初步建立了質(zhì)量控制體系，制定考核評估方案，實(shí)施了獎懲的科學(xué)民主化，調動(dòng)了教職工的積極性和創(chuàng )造性。
四、存在的問(wèn)題和努力方向：
諸甲亭中學(xué)是一所鄉級農村中學(xué)，無(wú)論是基礎設施還是師資力量，與城鎮學(xué)校及附近鎮中學(xué)都有較大距離，特別是地域偏僻，信息閉塞，學(xué)生素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量還亟待提高，教師隊伍建設還有待加強。為了繼續打造百年名校品牌，辦出特色，我們將一方面加大音、體、美和心理健康教育的培育力度，把我校辦成合格+專(zhuān)長(cháng)的特色學(xué)校；另一方面加大科研興校力度，以科研促教學(xué)，搞好科研課題，完善教師業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)成績(jì)，為社會(huì )培養更多的合格人才；同時(shí)還要加大基礎設施的改造力度，創(chuàng )設更好更優(yōu)的育人環(huán)境。
受?chē)谊P(guān)注民生政策的恩惠，蒙上級領(lǐng)導的關(guān)懷指導，我校在爭創(chuàng )合格學(xué)校的歷程中，已經(jīng)邁出堅實(shí)的腳步，正向著(zhù)既定目標沖刺，我們激動(dòng)地等待著(zhù)那一刻的到來(lái)。到那時(shí)，諸甲亭中學(xué)將會(huì )以更新的面貌屹立在人們眼前，以更高的聲譽(yù)刻在老百姓的心中！這是諸甲亭中學(xué)千余師生的心聲。我相信，它一定能變?yōu)楝F實(shí)并載入新的歷史史冊！
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