【薦】成長(cháng)不煩惱讀后感25篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)不煩惱讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)不煩惱讀后感 1
今天早上，我和媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)去看見(jiàn)在寬倘的書(shū)店里有許許多多的書(shū)，就像書(shū)的海洋。
我和媽媽一起走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現了一本《成長(cháng)不煩惱》 這本故事書(shū)，于是我們買(mǎi)了下來(lái)。一回到家我情不自禁的看著(zhù)剛才買(mǎi)來(lái)的.書(shū)，一個(gè)個(gè)精彩的故事真好看。其中有一個(gè)故事卻讓我流連忘返，這個(gè)故事講述了：放學(xué)了，馬一左和馬一右剛走出校門(mén)，看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶左手捧著(zhù)傳單，右手的胳膊上掛著(zhù)裝傳單的袋子，已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗。馬一左和馬一奶奶右連忙上去對老奶奶說(shuō):“老奶奶我們來(lái)幫你吧!”老奶奶覺(jué)得他們在玩沒(méi)有理他們，但他們又想幫老奶奶，只好從老奶奶的手里拿了一些，不一會(huì )就發(fā)完了。這件事被老師知道了，在班里表?yè)P。放學(xué)他們又幫老奶奶發(fā)，但他們發(fā)現后面還有三個(gè)伙伴跟著(zhù)他們，但在他們同心協(xié)力下把五百張宣傳單都發(fā)完了。第三天放學(xué)他們出來(lái)怎么也找不到老奶奶了。
通過(guò)看了這個(gè)故事，讓我明白：幫助別人的人能得到別人的幫助。這句話(huà)的意思。
成長(cháng)不煩惱讀后感 2
今天我一口氣看完了《絕佳拍檔》之成長(cháng)不煩惱這本書(shū)。這是發(fā)生在馬一左和馬一右兩個(gè)雙胞胎身上的故事，馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們是絕佳拍檔。有馬一左的地方一定就會(huì )有馬一右，有馬一右的地方就少不了馬一左。
有一次這對絕佳拍檔一天之內吵了三次架，我覺(jué)得既然是好拍檔就不應該為了一點(diǎn)事情而吵架，即使是吵了架也應互相原諒才對，有什么事要先站在對方的立場(chǎng)上想一想。不過(guò)，最后這對絕佳拍檔還是合好了。還有一次是關(guān)于運動(dòng)會(huì )的事。馬一左和馬一右的學(xué)校要舉辦運動(dòng)會(huì )了，馬一左報了短跑，馬一右報了長(cháng)跑，報名后這對兄弟每天提前起床訓練。終于臨近比賽了，兄弟兩邀請爸爸、媽媽去參加他們的運動(dòng)會(huì )，可是大人們都說(shuō)自己很忙，不能去。我想這時(shí)小哥倆的心里一定是很失望的，應該是父母也看出了他們的失望，所以后來(lái)爸爸媽媽還是決定參加兄弟兩的運動(dòng)會(huì )。我覺(jué)得最后的那句話(huà)說(shuō)的.太好了：還有什么比記錄兩個(gè)寶貝的成長(cháng)更重要的事呢？
我很喜歡這本書(shū)。因為書(shū)里面寫(xiě)的很多事情就是發(fā)生在我身邊的事，這對絕佳拍檔身上有我、有我的同學(xué)的影子。我也很喜歡這對絕佳拍檔。
成長(cháng)不煩惱讀后感 3
暑假我讀了一本有趣的書(shū)，名字叫《成長(cháng)不煩惱》。
這本書(shū)的作者是商曉娜阿姨，這本書(shū)的主人公是一對雙胞胎，一個(gè)叫馬一左，一個(gè)叫馬一右。他們無(wú)論做什么事情，都要在一起。在他們身上發(fā)生了許多風(fēng)趣、惹人發(fā)笑的事情。讓我印象最深刻的是《早知道先生》的'故事。馬太太出差了，馬先生帶著(zhù)哥倆去找他們的媽媽。在飛機上空姐提供的早餐是酸辣粉和火燒，他們不喜歡吃，所以只喝飲料充饑。心里幻想著(zhù)下了飛機后，媽媽會(huì )帶他們去吃烤雞、牛排、燒鵝……沒(méi)想到下了飛機還有很長(cháng)的路要走。他們想小便，又找不到廁所，肚子餓的咕咕叫，他們一起說(shuō)：“早知道就把酸辣粉和火燒打包帶回來(lái)了�！爆F在后悔有什么用呢？你說(shuō)他倆好笑不好笑。
馬一左、馬一右小哥倆還是一對熱心腸。他們看到一位老奶奶在發(fā)宣傳單時(shí)，十分同情老奶奶。于是毫不猶豫地幫助發(fā)宣傳單。
這本書(shū)讓我學(xué)到了不少的知識，讓我知道怎樣積極向上，樂(lè )于助人，我要向他們學(xué)習，做一個(gè)正直、善良、樂(lè )觀(guān)、勇敢的人。我非常喜歡這本書(shū)——《成長(cháng)不煩惱》
成長(cháng)不煩惱讀后感 4
暑假期間，我和媽媽從新華書(shū)店買(mǎi)了一本《絕佳拍檔成長(cháng)不煩惱》的書(shū)，自從看了這本書(shū)以后，我的感悟很多，我發(fā)現自己生活中有很多細節也跟故事中的情節相似。發(fā)生在馬一左和馬一右身上的故事，使我懂得了，人在成長(cháng)的道路上，總會(huì )碰到各種各樣的.煩惱，不經(jīng)歷煩惱的歷練,我們是不可能真正長(cháng)大的。
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。盡管有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)還會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊牟ɡ?回想起自己小的時(shí)候，天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。那時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，我得到的是父母無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護，他們希望我能安安穩穩地長(cháng)大、能夠健健康康地長(cháng)大 ，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。如今我現在已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，已不再是一個(gè)小孩子了，隨著(zhù)的知識不斷提高，已經(jīng)變得有主見(jiàn)，也逐漸變得獨立了。 隨著(zhù)功課的增加，學(xué)習上的壓力、父母的嘮叨、喋喋不休…讓我有時(shí)變得惶恐不安和多愁善感。
如今我剛剛跨入人生的征途，美好的未來(lái)正在向我招手，我要拋開(kāi)一切煩惱，學(xué)著(zhù)去改變自己，讓自己的成長(cháng)不煩惱，為了自己的夢(mèng)想，在知識的海洋里遨游、探索、追求......
成長(cháng)不煩惱讀后感 5
在暑假，我讀了《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)，我心里非常羨慕兩位主人公——雙胞胎馬一左和馬一右。常�；孟胛乙怯幸粋�(gè)雙胞胎的哥哥或弟弟，那該多好��！
這一對雙胞胎長(cháng)得極像，但兩人的性格卻完全不像，一個(gè)敢上天入地，一個(gè)膽小如鼠�；突ブ�，或許會(huì )吵架，或許會(huì )歡笑，一起嘗遍酸甜苦辣，一起度過(guò)快樂(lè )的童年。
馬一右性格暴躁，誰(shuí)惹他生氣，他就對誰(shuí)發(fā)脾氣；馬一左則像綿羊一樣溫順。我討厭女生沙莉莉，因為她不講理，是個(gè)“小無(wú)賴(lài)”。盡管你輕輕碰她一下，她也會(huì )對你破口大罵，上打下踢。我喜歡女生米小小和漂亮的小喬老師，因為米小小很溫柔，體貼人。但她也有一的壞毛病——愛(ài)哭�？奁饋�(lái)沒(méi)完沒(méi)了。我覺(jué)得這是美中不足的地方，要做個(gè)堅強、勇敢的`小女生��！小喬老師嬌小玲瓏，話(huà)語(yǔ)溫馨，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好老師。馬一左和馬一右也都喜歡米小小和小喬老師，可他們討厭纏人的藍心淼表姐和欺負同學(xué)的胡子原。這幾個(gè)小小的人物組成了一個(gè)班，一個(gè)家庭。
哎，如果我有個(gè)雙胞胎哥哥，或一個(gè)雙胞胎弟弟該多好��！兩個(gè)人互相看，就像在鏡子中看自己，真有趣！不但有個(gè)伴，還能相互吸取優(yōu)點(diǎn)，像書(shū)中的主人公一樣，做一對——絕佳拍檔。
成長(cháng)不煩惱讀后感 6
我本來(lái)就是一個(gè)小書(shū)迷，最最喜歡商曉娜姐姐的書(shū)，這次暑假，爸爸媽媽帶我到新華書(shū)店，買(mǎi)到新出版的《成長(cháng)不煩惱》，我更開(kāi)心了。
里面一個(gè)個(gè)故事都有自己的特點(diǎn)，我最喜歡的是最后一個(gè)《成長(cháng)不煩惱》。
故事的大概是這樣的.：馬太太有了微博后，關(guān)注了很多人，因為微博上發(fā)來(lái)的五條信息(四條孩子失蹤和一條離家出走)，她總是擔心一些可怕的事情會(huì )落在兩個(gè)寶貝——馬一左和馬一右身上，所以馬太太不得不一天二十四小時(shí)都盯著(zhù)馬一左和馬一右。直到后來(lái)一天出門(mén)回家時(shí)，馬先生建議大家出去吃些美味，馬一左和馬一右像兩匹脫韁的小馬一樣開(kāi)心奔跑，馬太太忽然覺(jué)得心里的煩躁已經(jīng)去掉了。馬太太微笑著(zhù)看著(zhù)前方，也許長(cháng)大這件事，就是悄悄地、悄悄地發(fā)生著(zhù)……
馬太太的煩惱去掉了。因為我們都在長(cháng)大，我們在生活中也會(huì )遇到一些困難，但我們會(huì )克服，我們慢慢地分得清黑白、好壞、對錯、美丑。成長(cháng)不煩惱，只有長(cháng)大了才能學(xué)習、理解更多的知識，看到更為廣闊的世界。我們不用為別人的成長(cháng)而感到煩惱、不安，更不用為自己的成長(cháng)感到煩惱和不安，因為，成長(cháng)就是這樣悄悄地發(fā)生著(zhù)…
成長(cháng)不煩惱讀后感 7
《成長(cháng)不煩惱》讀完后，讀后感不知從何寫(xiě)起，成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái)，對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目真的好親切。
辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“少年不識愁滋味�！被蛟S他在成長(cháng)的過(guò)程中，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有什么煩惱，可是，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的`煩惱都留給了我們。
隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，有許許多多的煩惱圍繞著(zhù)我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事，太多不愿意與家長(cháng)交流，因為他們一講起來(lái)，就滔滔不絕，根本不留給我說(shuō)話(huà)的機會(huì )。所以，我就把一切想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在日記里，寫(xiě)完后自己欣賞。一開(kāi)始進(jìn)行的很好，可漸漸地，我發(fā)現我的日記本常常移動(dòng)位置，我火冒三丈，一定是他們動(dòng)了我的日記！
我大聲的詢(xún)問(wèn)他們，可他們卻光明正大地說(shuō)了解我的全部，是他們應盡的義務(wù)。
我受不了了，他們自私的奪走了我最后一片藍天，我覺(jué)得我什么都沒(méi)有了。
我們的生活即使是在陽(yáng)光普照時(shí)，也難免出現短暫的烏云。成長(cháng)中的孩子，也難免有許多揮之不去的煩惱——它們來(lái)自生活、來(lái)自學(xué)習、來(lái)自于同學(xué)的交往……煩惱并不可怕，關(guān)鍵是我們要正確地對待它。從現在起，讓我們一起清理頭腦中的煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(cháng)不煩惱讀后感 8
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。就是說(shuō)讀書(shū)要持之以恒，一日不可間斷。在這個(gè)暑假我讀了商曉娜寫(xiě)的《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)。讓我受益匪淺。
這本書(shū)主要由“馬一左馬一右吵架了”，“運動(dòng)會(huì )之前”，“傷心的'幻想家”“成長(cháng)不煩惱”等十八個(gè)故事合成。其中“成長(cháng)不煩惱”最令我感動(dòng)了。
這個(gè)故事進(jìn)述了，馬太太自有了微博后，就特別關(guān)注陌生人。有一天，她從微博上看到幾條尋人啟事的信息。之后，她打算每天都去接馬一左和馬一右，兄弟倆很好奇，馬太太就說(shuō)我害怕你們會(huì )被陌生人拐走呀。讀到這，我深深體會(huì )到了，爸爸媽媽有多么的愛(ài)我，關(guān)心我。
可憐天下父母心。爸爸媽媽每天都在擔心害怕我們會(huì )不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的不幸。每天都在關(guān)心和呵護著(zhù)我們，不讓我們受到傷害。他們總是希望我們能夠平平安安，健健康康，快快樂(lè )樂(lè )的長(cháng)大�，F在我終于明白了，為什么爸爸媽媽平時(shí)對我要求嚴格。爸爸總讓我鍛煉身體，媽媽除了照顧我日常生活和學(xué)習，還常常陪我閱讀，讓我吸收更多的知識。這一切，難道不是父母對我的愛(ài)嗎？
“成長(cháng)不煩惱”讓我明白了，我們要珍惜現在，要學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題。所以從現在起，我們要消除煩惱，好好學(xué)習，不再讓父母操心。
成長(cháng)不煩惱讀后感 9
讀了商小娜《成長(cháng)的煩惱》這本書(shū)使我深受感觸。書(shū)中的亮亮因為父母有病臥床不起，而放棄了上學(xué)的機會(huì )照顧父母。其實(shí)他也非�？释蠈W(xué)，因父母看病需要很多的錢(qián)，他只有去當洗碗工，才能勉強補貼家用，生活帶給他很大的'壓力。不幸的是父母還是病逝了，亮亮感到痛苦而煩惱。
后來(lái)，在好心人的幫助下，亮亮振作起來(lái)用功學(xué)習，也漸漸在學(xué)習中找到了快樂(lè )，取得很大的成就。
與亮亮相比，我是身在福中不知福。而我的煩惱竟然是不認真學(xué)習，總是想著(zhù)玩。一次次的想改正，一次次的沒(méi)做到。馬上升六年級了，我希望自己下決心改正貪玩的習慣，端正好學(xué)習態(tài)度，其實(shí)這不算煩惱。
正如海倫·凱勒說(shuō)：“把臉一直向著(zhù)陽(yáng)光，這樣就見(jiàn)不到陰影了”。
成長(cháng)不煩惱讀后感 10
他是馬一左，他是馬一右。無(wú)論做什么事情，他們都要在一起。
他們長(cháng)得一樣，但性格有天地之分。馬一左是哥哥，但它的膽子可不大，馬一左不敢坐過(guò)山車(chē)，不敢看可怕的影片，不敢自己在兒童房睡。馬一右別看是弟弟，膽子一點(diǎn)兒也不小，他什么都敢做，還敢和五年級的大哥哥拼命。不過(guò)他們倆個(gè)人心地都十分善良，還很樂(lè )于助人。其中有幾個(gè)能體現出他們品德好、有趣的'故事。
有一天，馬一左和馬一右放學(xué)了，他們在回家的路上看見(jiàn)一個(gè)發(fā)傳單的老奶奶，就立刻決定去幫助她。一開(kāi)始老奶奶對他們戒心十足，不過(guò)一會(huì )兒就接受了。結果傳單不過(guò)半個(gè)小時(shí)就發(fā)完了。
周末，馬先生帶著(zhù)馬一左和馬一右去探望馬太太，在飛機上馬一左和馬一右去點(diǎn)了一杯芭樂(lè )汁，還點(diǎn)了一杯橄欖汁，并沒(méi)有吃飯。他們想著(zhù)下飛機以后馬太太會(huì )帶著(zhù)他們去過(guò)美好的生活�？墒且幌嘛w機他們就感覺(jué)餓了，還憋得難受。
馬一左和馬一右形影不離，做了許多好事，也調皮搗蛋。無(wú)論做什么事情，他們都要在一起，因為他們是—絕佳拍檔！
成長(cháng)不煩惱讀后感 11
假期里我看了《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了馬一左和馬一右的故事，故事十分生動(dòng)行象，這本書(shū)讓我印象深刻的是“寶貝計劃”。
“寶貝計劃”主要講了馬一左和馬一右的朋友送了他們四只蠶寶寶，他們將那四只蠶寶寶裝進(jìn)了文具盒里，可是蠶寶寶不能永遠都住進(jìn)文具盒里，所以他們又找了一個(gè)裝茶葉的鐵皮盒子來(lái)養蠶寶寶，但蠶寶寶也需要一些新蠶葉來(lái)喂養它們，戴花婆婆幫他們找到了桑樹(shù)，他們摘了好多桑葉裝在了一個(gè)大盒子里，準備帶回去給又黑又小的蠶寶寶吃，之后的幾天里他們都要帶幾片新鮮的桑葉帶回去給蠶寶寶吃，一個(gè)月之后，蠶寶寶由原來(lái)的幼蟲(chóng)變成了晶瑩剔透的蠶繭。之后的幾天里，馬一左和馬一右都沒(méi)有去碰那些晶瑩剔透的蠶繭，直到有一天早上，蠶繭破了一個(gè)洞，蠶寶寶變成了飛蛾飛走了，馬一左和馬一右很傷心，但是馬一左說(shuō)：“這難道不是很好的結局嗎”？這就是蠶寶寶的生長(cháng)過(guò)程。
這使我聯(lián)想到了我的成長(cháng)過(guò)程，在我小的時(shí)候是媽媽教會(huì )我說(shuō)話(huà)走路，在我遇到困難的`時(shí)候，是媽媽和老師幫助我解決困難，并且還教會(huì )了我許多做人的道理和知識，讓我慢慢成長(cháng)。
通過(guò)蠶的生長(cháng)過(guò)程，讓我知道無(wú)論是植物還是動(dòng)物，還是人類(lèi)都需要栽培和輔導，才能健康快樂(lè )無(wú)煩惱的成長(cháng) ！
成長(cháng)不煩惱讀后感 12
這本書(shū)是商曉娜寫(xiě)的，一個(gè)經(jīng)常披著(zhù)外套出門(mén)曬太陽(yáng)的人。喜歡看小朋友寫(xiě)來(lái)的信，喜歡拆禮物，喜歡吃巧克力，還喜歡在閣樓里寫(xiě)好玩的故事。寫(xiě)過(guò)《一年級小蜜瓜》，《一年級小豌豆》，《絕佳拍檔》系列，《拇指班長(cháng)》系列，《你好，小木耳》系列，《同桌的秘密日記》系列等六十幾本書(shū)。
作者入選“書(shū)香中國 ” 2006年度暢銷(xiāo)童書(shū)排行榜，獲得2007年’、2009年“年度優(yōu)秀暢銷(xiāo)品種”獎，2009年“冰心兒童圖書(shū)獎”，多次登上北方圖書(shū)城、北京西單圖書(shū)大廈、深川書(shū)城、廣州購書(shū)中心、全國開(kāi)卷調查暢銷(xiāo)書(shū)榜。
馬一左是一個(gè)膽著(zhù)小的人，不敢獨自睡覺(jué)，坐過(guò)山車(chē)，不敢惹別人生氣，見(jiàn)到大塊頭的高年級學(xué)生胡子原，他都會(huì )嚇的發(fā)抖，他喜歡女生米小小，喜歡曬太陽(yáng)，喜歡看各種各樣的書(shū)。
馬一右的.膽子可不小，喜歡聽(tīng)鬼故事，愿意坐過(guò)山車(chē)兜風(fēng)，如果胡子原欺負了馬一左，他還敢跟胡子原拼命！他相信這個(gè)世界上有外星人，因為外星人已經(jīng)在他的夢(mèng)里出來(lái)了好多次！
還有無(wú)人照顧的可憐小孩沙莉莉，聲音小小、個(gè)子小小的米小小，喜歡湊熱鬧的馬先生，超級愛(ài)逛街的馬太太。
這本書(shū)主要講述了：陸丁丁送給雙胞胎兩只蠶寶寶，馬一左和馬一右很開(kāi)心！他們天天摘來(lái)桑葉，盼望蠶寶寶快快長(cháng)大，成了一本觀(guān)察蠶寶寶的成長(cháng)的日記。
成長(cháng)不煩惱讀后感 13
暑假里，我讀了《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)。書(shū)中的故事仿佛就發(fā)生在我們身邊一樣，深深地吸引了我。
這本書(shū)是描寫(xiě)一對雙胞胎和老師同學(xué)之間的生活趣事。兄弟倆人總是在一起玩、一起學(xué)習、一起幫助老奶奶、一起關(guān)心媽媽……他們無(wú)論做什么事情都要在一起。馬一左和馬一右雖然長(cháng)相一樣，但他們的性格卻不一樣。馬一左是雙胞胎中的哥哥，他的膽子很小，他不敢看恐怖片，不敢坐過(guò)山車(chē)，他喜歡曬太陽(yáng)，喜歡看各種各樣的書(shū)。馬一右是雙胞胎中的弟弟，他喜歡栽培植物，喜歡胡思亂想，他的膽子可不小，他愿意聽(tīng)恐怖的故事，愿意幫助朋友。他們一起做過(guò)很多趣事，也一起干過(guò)很多搞怪的事。他們每天總有一些小打小鬧的事件發(fā)生，雖然偶爾也會(huì )爭吵，但很快又和好。
書(shū)本最后一個(gè)“成長(cháng)不煩惱”的故事令我印像最深刻。故事講述馬太太從微博上關(guān)注了很多負面的消息，開(kāi)始每天過(guò)著(zhù)提心吊膽的'生活，總是擔心雙胞胎兄弟會(huì )被壞人拐走，又要上班又要接兄弟倆放學(xué)，最后累得筋疲力盡。后來(lái)馬先生讓馬太太看一些讓人快樂(lè )的資訊，漸漸馬太太消除了疑慮，發(fā)現孩子每一天都在長(cháng)大，只要教會(huì )他們懂得分辨對錯、美丑、黑白、好壞，他們就會(huì )懂得保護自己。
看完這本書(shū)，深深被書(shū)中的故事感動(dòng)著(zhù)。每天我們都在成長(cháng)著(zhù)，我們要做到關(guān)心父母、幫助他人、分辨美丑黑白，就能愉快地生活。每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(cháng)處，克服短處，做一名積極向上的好學(xué)生。
成長(cháng)不煩惱讀后感 14
這幾天，我讀了一本《成長(cháng)不煩惱》，書(shū)里面的主人公馬一左和馬一右是一對“絕佳拍檔”，他們倆之間的故事非常有意思。
馬一左和馬一右每天開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起，即使有時(shí)候會(huì )吵架，但無(wú)論做什么事情，他們都要在一起。有一天，馬一左和馬一右在學(xué)校里吵了三次架，之后他們互不理睬，爸爸媽媽這時(shí)卻偏偏不回來(lái)吃晚飯，馬一右只好在家里等馬一左，天黑了，還不見(jiàn)馬一左回來(lái)，他非常擔心馬一左會(huì )饑餓，同時(shí)自己又非常害怕，忍不住號淘大哭。這時(shí)，馬一左從兒童房里走出來(lái)。原來(lái)，他一直把自己關(guān)在衣柜里。還有一次，米小小的媽媽請馬一左全家外出吃飯，飯后送的水果拼盤(pán)里有一條哈蜜瓜刻的龍是馬太太喜歡吃的.，可是米小小先吃掉了。馬一左決定自己刻一條哈密瓜龍給媽媽吃，他買(mǎi)了哈密瓜，雕成了四個(gè)條狀，當媽媽回來(lái)時(shí)，他對大家說(shuō)，每人都有一條哈密瓜龍吃。媽媽雖然看不出來(lái)龍的樣子，但是非常的開(kāi)心。
讀了這本書(shū)，我知道兄弟之間也會(huì )吵架，更會(huì )擔心對方，關(guān)心對方。我也從他們身上看到了他們細心觀(guān)察，關(guān)心媽媽?zhuān)眯母冻鰫?ài)，樂(lè )于分享。我明白了，以后和兄弟或朋友有不同意見(jiàn)可能會(huì )吵架，但永遠是好朋友。對家人要付出更多的愛(ài)，更多的關(guān)心。
快樂(lè )無(wú)處不在，只要你有一顆樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )的心！
成長(cháng)不煩惱讀后感 15
今天，我讀了商曉娜寫(xiě)的《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)。
這本書(shū)由“馬一左馬一右吵架了”、“運動(dòng)會(huì )之前”、“成長(cháng)不煩惱”等故事合成的。其中，我最喜歡“成長(cháng)不煩惱”這個(gè)故事，它主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說(shuō)，她害怕馬一左和馬一右會(huì )被陌生人拐走�！俺砷L(cháng)不煩惱”講的就這些馬一左和馬一右成長(cháng)中的事情，從中我體會(huì )到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛(ài)我。
回想起自己小的'時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
正是如此，我更要珍惜磨練自我的機會(huì )，成長(cháng)不煩惱，我要學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題，以讀書(shū)為己樂(lè )，不讓父母再操心。
成長(cháng)不煩惱讀后感 16
今天，我讀了《成長(cháng)不煩惱》。這本書(shū)非常的好看，非常的精彩。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)雙胞胎兄弟，哥哥叫馬一左，弟弟叫馬一右。講述的是發(fā)生在他們身邊的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣味故事。他們在同一個(gè)班。班主任是小喬老師。
有一次，小喬老師懷孕了，馬一左、馬一右就做起了小喬老師的保鏢，他們像夾心餅干一樣夾著(zhù)小喬老師，生怕小喬老師受到傷害。后來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)加入了他們。在這同時(shí)，同學(xué)們還利用雙胞胎給小喬老師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的爆炸性新聞。馬一左和馬一右最早加入，也最晚離去，小喬老師上廁所時(shí)，他們就在廁所外守著(zhù)讀《絕佳拍檔―—天使在身邊》。小喬老師喝水，他們緊跟著(zhù)后面不肯離開(kāi)，一邊跟著(zhù)一邊問(wèn)﹕“小喬老師，我能幫你嗎？”下課的時(shí)候，馬一左、馬一右偷偷在辦公室門(mén)口看著(zhù)小喬老師，直到上課了才走。從這里看出他們很愛(ài)小喬老師。
讀了這本書(shū)，我受益了很多，也明白了讓我們關(guān)心老師、愛(ài)護老師、聽(tīng)老師的話(huà)是對的；同時(shí)也覺(jué)得馬一左、馬一右像現實(shí)中的我們，有著(zhù)各自的心理世界，也有各種煩惱。不過(guò)，我們都應該要開(kāi)心。不要束縛自己，讓我們的成長(cháng)沒(méi)有煩惱。
正是如此，我們更要珍惜磨練自我的機會(huì )。成長(cháng)不煩惱，我要學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題，以讀書(shū)為已樂(lè )，不讓父母操心。
成長(cháng)不煩惱讀后感 17
今天，我剛剛被爸爸媽媽罵完，滿(mǎn)腦都是煩惱事時(shí)，我想起了有這一本書(shū)，于是我便在網(wǎng)上讀了起來(lái)。
讀了這本書(shū)后，我感到不知從何時(shí)起，我的成長(cháng)存了很多的煩惱，成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái)，這本書(shū)的題目對于我這種擁有成長(cháng)煩惱而要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切，給我一種很溫暖的感覺(jué)。古代有一名著(zhù)名的'詩(shī)人辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”。對他老人家來(lái)說(shuō)少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，通過(guò)歷史的發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱統統留給了我們。
隨著(zhù)我的長(cháng)大，有很多的煩惱一直圍繞著(zhù)我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事，大多不愿與家長(cháng)談?wù)�，因為只要一談，他們就要長(cháng)篇大論，不準我插一句話(huà)，而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(cháng)說(shuō)啰！把一切想說(shuō)的話(huà)，都會(huì )被我藏在日記本里。
記得那天，我寫(xiě)完作業(yè)，去拿日記本，我發(fā)現日記本的位置被移動(dòng)過(guò)了，我頓時(shí)火冒三丈，向他們理論。他們反而正大光明的說(shuō)，是他們的義務(wù)。
唉！為什么家長(cháng)在我們成長(cháng)的時(shí)候總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法！太殘酷了！
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，總會(huì )有一些揮之不去的煩惱。但它并不可怕，現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(cháng)不煩惱讀后感 18
今天，我用了一天的時(shí)間把《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)讀完了。因為這書(shū)太吸引人了，我一拿起來(lái)就不想放下，看得我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里面去，感覺(jué)如果不一口氣讀完，我就吃不下飯睡不著(zhù)覺(jué)了。
這本書(shū)是中國著(zhù)名小說(shuō)家商曉娜寫(xiě)的。主要寫(xiě)了馬一左和馬一右這對形影不離的雙胞胎，他們在生活中發(fā)生的趣事。比如他們一起去摘桑葉養蠶寶寶，幫路邊老奶奶發(fā)傳單，自己建立了一個(gè)微博等故事。
我喜歡主人公馬一左，他是馬一右的哥哥，他喜歡他的同學(xué)米小小，喜歡曬太陽(yáng)，喜歡喝味道好的飲料，喜歡看各種各樣的書(shū)。但是他有他的煩惱，他很膽小，不敢坐過(guò)山車(chē)，不敢一個(gè)人在兒童房睡覺(jué)，不敢惹別人生氣。我還喜歡主人公馬一右，他的膽子可不小，他喜歡聽(tīng)鬼故事，喜歡坐過(guò)山車(chē)兜風(fēng)，還不讓別人欺負馬一左。他喜歡在本子上畫(huà)外星人，因為他相信有外星人的存在，并且外星人出現在腦子里出現過(guò)許多次了呢。他最好的'朋友是龍骨。
馬一左和馬一右是形影不離的好兄弟，無(wú)論做什么都要在一起，所以他們是絕佳拍檔。我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我們也在一天天的長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(cháng)不煩惱讀后感 19
這是一本記載著(zhù)亮亮的童年的故事書(shū)，煩惱是我們最厭惡的東西。是我們心中深處的黑暗。
但是對于亮亮來(lái)說(shuō)，卻是完全不一樣，他靠自己的樂(lè )觀(guān)、用心成功的.攻破了他的煩惱。這一本書(shū)主要講了亮亮的父母因為疾病而臥床不起，亮亮是家唯一的頂梁柱，每一天看見(jiàn)別人能上學(xué)，他也十分渴望一樣能上學(xué)。但是因為父母的病需要錢(qián)，他沒(méi)錢(qián)上學(xué)�？肯赐霋赍X(qián)。這些給他帶來(lái)了十分大的壓力、煩惱，最后在別人的幫忙之下他能上學(xué)了，可惜的是他父母卻去世了。他父母去世也給他帶來(lái)了很大的煩惱，最后他靠自己的學(xué)習，最終在學(xué)習中有了很大的成就，也找到了快樂(lè )和忘記了煩惱。
這一本書(shū)給我很大的啟示：讓我明白了，“煩惱”只是一個(gè)名詞，最終我們也能在快樂(lè )中忘記它，說(shuō)起來(lái)，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？我的煩惱呢很簡(jiǎn)單就是自己的學(xué)業(yè)，人在社會(huì )上，如果沒(méi)有學(xué)問(wèn)，就相當被社會(huì )淘汰、出局。在這個(gè)社會(huì )上沒(méi)有學(xué)問(wèn)就沒(méi)有立足之地。所以，我一向想認真學(xué)習，但是有時(shí)候自己卻控制不住自己，玩心太大。我自己一向在改中。但是這些煩惱在我的心中慢慢的忘記了，在我的成長(cháng)中，煩惱是我的人生中的絆腳石，最后我還是打敗了“煩惱”。
商曉娜給我們寫(xiě)的這本書(shū)給我帶來(lái)了許多的啟發(fā)。期望大家都能克服困難。
成長(cháng)不煩惱讀后感 20
讀完《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)，我覺(jué)得非常有趣，同時(shí)也收獲很多。
書(shū)中的主人公是一對雙胞胎兄弟——馬一左、馬一右，馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，兩人雖然是雙胞胎，但性格有很多不同。馬一左膽子很小，經(jīng)常被欺負。馬一右膽子特別大，如果誰(shuí)欺負馬一左，他就跟誰(shuí)拼命！
兄弟倆兩人總是在一起做出好玩的事情。書(shū)中講了他們和班上的同學(xué)、家人搞笑、溫馨難忘的時(shí)光，如馬一左、馬一右的表姐藍心淼從美國寄給他們一盒巧克力糖，班上的'同學(xué)就“呼啦”一聲圍過(guò)來(lái)，把巧克力糖都搶走了。如馬太太突然迷上了甜品店的甜品——雙皮奶，就把雙胞胎一起帶過(guò)來(lái)品嘗美味。馬一左馬一右非常喜歡吃，但吃著(zhù)吃著(zhù)，他們就吃膩了。馬太太就自己做給他們吃，她很自信，但她沒(méi)注意到，馬一左馬一右已經(jīng)癟起了嘴巴。
兄弟倆雖然有趣，但還有許多優(yōu)秀品質(zhì)，如看到一位老太太在發(fā)宣傳單，雙胞胎就跑過(guò)去幫著(zhù)老太太一起發(fā)。如好朋友陸丁丁送給他們蠶寶寶時(shí)，兩人怕蠶寶寶凍著(zhù)，就用又白又軟的棉花為蠶寶寶做了兩張小床。如米小小的媽媽請客到飯店吃飯，吃完飯，服務(wù)員端來(lái)一個(gè)果盤(pán)，水果被雕成了各種動(dòng)物，馬太太想吃哪條哈密瓜雕成的飛龍，但被米小小吃了，馬一右就買(mǎi)了哈密瓜雕成龍給馬太太吃……
兄弟倆就是在這樣的環(huán)境下快樂(lè )的成長(cháng)，我的成長(cháng)環(huán)境也是一樣的快樂(lè )溫馨，我要像馬一左和馬一右那樣，做一個(gè)樂(lè )于助人、心地善良、孝敬父母的好孩子。
成長(cháng)不煩惱讀后感 21
這幾天，我讀了一本《成長(cháng)不苦惱》，書(shū)里面的主子公馬一左和馬一右是一對“絕佳拍檔”，他們倆之間的故事特別有意思。
馬一左和馬一右每天開(kāi)快樂(lè )心的生活在一起，即使有時(shí)候會(huì )吵架，但無(wú)論做什么事情，他們都要在一起。有一天，馬一左和馬一右在學(xué)校里吵了三次架，之后他們互忽視，爸爸媽媽這時(shí)卻偏偏不回來(lái)吃晚
飯，馬一右只好在家里等馬一左，天黑了，還不見(jiàn)馬一左回來(lái)，他特別擔憂(yōu)馬一左會(huì )饑餓，同時(shí)自己又特別膽怯，忍不住號淘大哭。這時(shí)，馬一左從兒童房里走出來(lái)。原來(lái)，他始終把自己關(guān)在衣柜里。還有一次，米小小的媽媽請馬一左全家外出吃飯，飯后送的`水果拼盤(pán)里有一條哈蜜瓜刻的龍是馬太太喜愛(ài)吃的，可是米小小先吃掉了。馬一左確定自己刻一條哈密瓜龍給媽媽吃，他買(mǎi)了哈密瓜，雕成了四個(gè)條狀，當媽媽回來(lái)時(shí)，他對大家說(shuō)，每人都有一條哈密瓜龍吃。媽媽雖然看不出來(lái)龍的樣子，但是特別的快樂(lè )。
讀了這本書(shū)，我知道兄弟之間也會(huì )吵架，更會(huì )擔憂(yōu)對方，關(guān)懷對方。我也從他們身上看到了他們細心視察，關(guān)懷媽媽?zhuān)瑢?zhuān)心付出愛(ài)，樂(lè )于共享。我明白了，以后和兄弟或摯友有不同看法可能會(huì )吵架，但恒久是好摯友。對家人要付出更多的愛(ài)，更多的關(guān)懷。
歡樂(lè )無(wú)處不在，只要你有一顆樂(lè )觀(guān)、歡樂(lè )的心！
成長(cháng)不煩惱讀后感 22
煩惱是我們大家中最厭惡的東西之一，甚至于成為我們童年生活中很大片的心理陰影�？墒沁@些對于本書(shū)的主人公亮亮來(lái)說(shuō)，卻是完全不是那么回事。他靠自己的樂(lè )觀(guān)、積極成功地攻破了他的生活煩惱。
《成長(cháng)不煩惱》一書(shū)主要講的是亮亮的父母因為疾病而臥床不起，甚至于連生活也不能自理。亮亮只能輟學(xué)去打工，靠幫人家洗碗、干雜活掙錢(qián)來(lái)養家糊口，給父母親買(mǎi)藥治病，慢慢地亮亮就成了家里唯一的`頂梁柱。但當亮亮看見(jiàn)別的小朋友每天背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，他也非常羨慕人家，渴望一樣也能去上學(xué)讀書(shū)�？墒且驗榧抑衅D難的生活現狀，連上學(xué)這種最簡(jiǎn)單的要求也變成了遙不可及的夢(mèng)想。但亮亮一直能頂住生活的壓力，并且最后在好心人的資助之下重新回到了學(xué)校；特別是他父母最后相繼都去世了，但他能化悲痛為力量，格外珍惜來(lái)之不易的機會(huì )，奮發(fā)圖強、努力學(xué)習，靠自己的刻苦勤奮，最終在學(xué)習中迎頭趕上，取得了優(yōu)異的成績(jì)，也給了父母在天之靈一個(gè)最大的安慰。而他自己也在學(xué)習中找到了快樂(lè )、忘記了煩惱、懂得了珍惜、學(xué)會(huì )了生活。
看了這本書(shū)讓我深受感動(dòng)：讓我明白了，生活中沒(méi)有解決不了的“煩惱”，學(xué)習上也沒(méi)有克服不了的困難。只要我們像亮亮一樣不怕吃苦、排除萬(wàn)難，那么生活中還有什么能讓我們煩惱呢？只要像亮亮那樣努力刻苦、勤奮好學(xué)，那么學(xué)習上還有什么能困惑我們的？今天的煩惱不就是我今后茁壯成長(cháng)的最好養料嗎？
亮亮的故事，就是我今后學(xué)習的動(dòng)力！
成長(cháng)不煩惱讀后感 23
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。今天，我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)有幸讀到著(zhù)名兒童作家商曉娜寫(xiě)的《成長(cháng)不煩惱臨時(shí)班長(cháng)》，于是我便愛(ài)不釋手，津津有味地讀起來(lái)。小伙伴們，就讓我們一起感悟心靈的雞湯吧！
《成長(cháng)不煩惱臨時(shí)班長(cháng)》的主角是一對名叫馬一左和馬一右的雙胞胎男孩，他們每天都形影不離，每天都上演著(zhù)不一樣的快樂(lè )故事，有時(shí)嘻嘻哈哈，有時(shí)唇槍舌劍，他們是一對絕佳拍檔。哥哥是膽小好脾氣的男孩，弟弟是膽大愛(ài)幻想的男孩。他們的生活充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，特別是馬一右每天的奇思妙想讓我腦洞大開(kāi)，看得我欲罷不能，總想看看下一頁(yè)是什么內容，我這只好奇的.小書(shū)蟲(chóng)就像吸了蜜似的不斷地往前爬。這樣的哥倆怎能少得了朋友呢？比如：聲音小小，個(gè)子小小的米小小，總是笑嘻嘻的可愛(ài)男生童鐵弟，喜歡講笑話(huà)的轉校生龍骨
我仿佛置身書(shū)中，感受他們的快樂(lè )，也體會(huì )到這不就是我們學(xué)習生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎？如：一見(jiàn)松毛蟲(chóng)嚇得直蹦高的我，還有專(zhuān)門(mén)收集各種昆蟲(chóng)的祝歆然，還有愛(ài)講幽默笑話(huà)的陸鵬旭，還有鬼點(diǎn)子最多的智多星丁子峰
原來(lái)生活處處皆文章，我們需要有一顆感悟快樂(lè )的心�？鞓�(lè )就像一個(gè)放在那兒的紅蘋(píng)果，咬上一口，甜甜的；快樂(lè )就像老師激勵的號角，我們又忘卻學(xué)習的煩惱，繼續加油；快樂(lè )就像吃著(zhù)媽媽做的手搟面，幸福的味道，也盛滿(mǎn)了媽媽對我的愛(ài)小伙伴們！讓我們用心去感悟學(xué)習和生活中的快樂(lè )，做個(gè)快樂(lè )的小主角吧！
成長(cháng)不煩惱讀后感 24
暑假剛開(kāi)始，我就迫不及待地讀起了《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)。
書(shū)中提到的一對雙胞胎兄弟馬一左和馬一右，雖然是他們是親兄弟，但是也會(huì )吵架，他們竟然在學(xué)校吵了三次架！充滿(mǎn)了童真和童趣。
我印象最深刻的是馬太太帶著(zhù)雙胞胎兄弟去喝雙皮奶，這事可不是馬太太的`主意，是米小小媽媽的主意。馬太太去喝了第一口就被這美味深深地吸引住了，從此一發(fā)不可收拾，她天天帶著(zhù)馬一左和馬一右去喝雙皮奶，孩子們已經(jīng)喝膩了，但在這喝膩的當天剛好搞特價(jià)，馬太太更高興了，于是每人要了兩份雙皮奶，看到兩個(gè)孩子喝得不起勁，又換了紅豆口味的，兩兄弟只把紅豆挑吃了。但雙皮奶仍然留在碗里。馬太太又想了一個(gè)主意，把紅豆味改成了芒果味，她正準備購買(mǎi)時(shí)被兄弟倆阻止了，他們一起說(shuō)，芒果雙皮奶就是加了一層芒果肉，其本質(zhì)還是沒(méi)有變啊。馬太太認真思考了孩子們的話(huà)，終于明白了。從此之后，她自己的興趣減少了大半，再也沒(méi)帶孩子們去吃雙皮奶。
這件事情告訴我們一個(gè)道理，不管多么好的東西，都不能天天吃，這樣即沒(méi)有胃口，又營(yíng)養不均衡，影響身體健康。我覺(jué)得還說(shuō)明了無(wú)論做什么事都要勤于動(dòng)腦、靈活機動(dòng)、審時(shí)度勢、敢于創(chuàng )新，不要被原來(lái)故有的模式所束縛，只有這樣，我們的物質(zhì)和精神生活才能更加的豐富多彩！
成長(cháng)不煩惱讀后感 25
這本書(shū)講的是馬一左馬一右的故事，非常有趣。由“馬一左馬一右吵架了”、“運動(dòng)會(huì )之前”、 “成長(cháng)不煩惱”等故事組合的。其中我最喜歡“成長(cháng)不煩惱”這個(gè)段。它主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說(shuō)，她害怕馬一左和馬一右會(huì )被陌生人拐走�！俺砷L(cháng)不煩惱”講的就這些馬一左和馬一右成長(cháng)中的.事情，從中我體會(huì )到爸爸媽媽有關(guān)心和愛(ài)我。
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(cháng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應該怎么做才好？我應該怎么樣面對世界，面對人生，面對自己？……這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對自己很模糊， 所以，媽媽給我訂了學(xué)習計劃，想我知道明確地目標。
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
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