勵志成語(yǔ)故事（通用35篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對故事都再熟悉不過(guò)了吧，故事是指一種文學(xué)體裁，通過(guò)敘述的方式講述一個(gè)帶有寓意的事件或陳述一件往事。還是對故事一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的勵志成語(yǔ)故事，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵志成語(yǔ)故事 1
唇亡齒寒
春秋時(shí)候，晉獻公想要擴充自己的實(shí)力和地盤(pán)，就想找借口派兵去消滅虢國�？墒窃跁x國和虢國之間隔著(zhù)一個(gè)虞國，討伐虢國必須經(jīng)過(guò)虞國�！霸鯓硬拍茼樌ㄟ^(guò)虞國呢？”晉獻公問(wèn)手下的大臣。大夫荀息說(shuō)：“虞國國君是個(gè)目光短淺、貪圖小利的.人，只要我們送他美玉和寶馬，他會(huì )答應借道的�！睍x獻公一聽(tīng)有點(diǎn)舍不得。荀息看出了晉獻公的心思，就說(shuō)：“虞虢兩國是唇齒相依的近鄰，虢國滅了，虞國也難獨存，您的美玉寶馬不過(guò)是暫時(shí)存放在虞公那里罷了�！睍x獻公聽(tīng)后，便采納了荀息的計策。
虞國國君見(jiàn)到這兩份珍貴的禮物，頓時(shí)心花怒放，聽(tīng)到荀息說(shuō)要借道給虞國時(shí)，當時(shí)就滿(mǎn)口答應下來(lái)。虞國大夫宮之奇聽(tīng)說(shuō)后，趕快阻止道：“不行，不行，虞國和虢國是唇齒相依的近鄰，我們兩個(gè)小國相互依存，有事可以互相幫助，萬(wàn)一虢國滅了，我們虞國也就難保了。俗話(huà)說(shuō)：‘唇亡齒寒’，沒(méi)有嘴唇，牙齒也保不住��！借道給晉國萬(wàn)萬(wàn)使不得�！庇莨f(shuō)：“人家晉國是大國，現在特意送來(lái)美玉寶馬和咱們交朋友，難道咱們借條道路讓他們走走都不行嗎？”宮之奇連聲嘆氣，知道虞國離滅亡的日子不遠了，于是就帶著(zhù)一家老小離開(kāi)了虞國。
果然，晉國軍隊借道虞國，消滅了虢國，隨后又把親自迎接晉軍的虞公抓住，滅了虞國。
出處:《唇亡齒寒》選自《春秋左傳·宮之奇諫假道》
唇亡齒寒: 嘴唇?jīng)]有了，牙齒就會(huì )覺(jué)得冷，比喻雙方關(guān)系密切，利害相關(guān)。
勵志成語(yǔ)故事 2
毛遂自薦
春秋時(shí)，秦軍在長(cháng)平一線(xiàn)，大勝趙軍。秦軍主將白起，領(lǐng)兵乘勝追擊，包圍了趙國都城邯鄲。
大敵當前，趙國形勢萬(wàn)分危急。平原君趙勝，奉趙王之命，去楚國求兵解圍。平原君把門(mén)客召集起來(lái)，想挑選20個(gè)文武全才的人一起去。他挑來(lái)選去，最后還缺一個(gè)人。這時(shí)，門(mén)客毛遂自我推薦，說(shuō)：“我算一個(gè)吧！”平原君見(jiàn)毛遂再三要求，才勉強同意了。
到了楚國，楚王只接見(jiàn)平原君一個(gè)人。兩人坐在殿上，從早晨談到中午，還沒(méi)有結果。毛遂大步跨上臺階，大喊道：“出兵的事，非利即害，非害即利，簡(jiǎn)單而又明白，為何議而不決？”楚王非常惱火，問(wèn)平原君：“此人是誰(shuí)？”平原君答道：“此人名叫毛遂，乃是我的門(mén)客！”楚王喝道：“退下！我和你主人說(shuō)話(huà)，你來(lái)干嗎？”毛遂見(jiàn)楚王發(fā)怒，不但不退下，反而又跨上幾個(gè)臺階。他手按寶劍，厲聲說(shuō)：“如今十步之內，大王性命在我手中！”楚王見(jiàn)毛遂那么勇敢，沒(méi)有再呵斥他，就聽(tīng)毛遂講話(huà)。毛遂就把出兵援趙有利楚國的`道理，作了非常精辟的分析。毛遂的一番話(huà)，說(shuō)得楚王心悅誠服，答應馬上出兵。不幾天，楚、魏等國聯(lián)合出兵援趙。秦軍撤退了。平原君回趙后，待毛遂為上賓。他很感嘆地說(shuō)：“毛先生一至楚，楚王就不敢小看趙國�！�
出處：西漢·司馬遷《史記·平原君虞卿列傳》
毛遂自薦：比喻不經(jīng)別人介紹，自我推薦擔任某一項工作。
勵志成語(yǔ)故事 3
退避三舍
春秋時(shí)候，晉獻公聽(tīng)信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的異母兄長(cháng)重耳。重耳聞?dòng)�，逃出了晉國，在外流亡十九年。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,重耳來(lái)到楚國。楚成王認為重耳日后必有大作為，就以國君之禮相迎，待他如上賓。
一天，楚王設宴招待重耳，兩人飲酒敘話(huà)，氣氛十分融洽。忽然楚王問(wèn)重耳：“你若有一天回晉國當上國君，該怎么報答我呢？”重耳略一思索說(shuō)：“美女侍從、珍寶絲綢，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙獸皮，更是楚地的盛產(chǎn)，晉國哪有什么珍奇物品獻給大王呢？”楚王說(shuō)：“公子過(guò)謙了，話(huà)雖然這么說(shuō)，可總該對我有所表示吧？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福，果真能回國當政的話(huà)，我愿與貴國友好。假如有一天，晉楚國之間發(fā)生戰爭，我一定命令軍隊先退避三舍，如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰�！�
四年后，重耳真的回到晉國當了國君，就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強大。公元前633年，楚國和晉國的軍隊在作戰時(shí)相遇。晉文公為了實(shí)現他許下的`諾言，下令軍隊后退九十里，駐扎在城濮。楚軍見(jiàn)晉軍后退，以為對方害怕了，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點(diǎn)，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰的勝利。
故事出自《左傳僖公二十二年》
退避三舍：舍：古時(shí)行軍計程以三十里為一舍。比喻不與人相爭或主動(dòng)讓步。
勵志成語(yǔ)故事 4
呆若木雞
戰國時(shí),斗雞是貴族們尋歡作樂(lè )的一項活動(dòng)，齊王便是當時(shí)的一位斗雞迷。為了能在斗雞場(chǎng)上取勝，齊王特地請專(zhuān)家紀(shěng)子幫他訓雞。
齊王求勝心切，沒(méi)過(guò)幾天，便派人來(lái)催問(wèn)，紀子說(shuō)：“雞沒(méi)訓好，它一見(jiàn)對手，就躍躍欲試，沉不住氣�！边^(guò)了幾天，齊王又派人來(lái)問(wèn)，紀子說(shuō)：“還不到火候，看樣子雞雖不亂動(dòng)了，但還不夠沉穩�！庇诌^(guò)了幾天，紀子終于對來(lái)人說(shuō)：“請你告訴齊王，我花工夫把雞訓好了�！贝蕉冯u時(shí)，對手的`雞又叫又跳，而紀子訓好的雞卻像只木雞，一點(diǎn)反應也沒(méi)有，別的雞看到它那副呆樣竟然都被嚇跑了。因此，齊王用這只雞和別人斗,自然場(chǎng)場(chǎng)獲勝。他那高興的樣子就甭提了。
【出自】：莊周《莊子·達生》與列御寇《列子·黃帝篇》
呆若木雞：呆：發(fā)傻；宛如木頭做的雞一樣。不是驕氣，不是盛氣，而是把精神全部收斂。這個(gè)成語(yǔ)引申為表示十分愚笨，也形容因為害怕或驚奇發(fā)呆的樣子。
勵志成語(yǔ)故事 5
才高八斗
南朝謝靈運，是一位寫(xiě)了大量山水詩(shī)的文學(xué)家。他聰明好學(xué)，讀過(guò)許多書(shū)，從小受到祖父謝玄的厚愛(ài)。
他出身于東晉大士族，因他襲封康樂(lè )公的`爵位，世人稱(chēng)他“謝康樂(lè )”。他身為公侯，卻并無(wú)實(shí)權，被派往永嘉任太守。謝靈運自嘆懷才不遇，常常丟下公務(wù)不管，卻去游山玩水。后來(lái)，他辭官移居會(huì )稽，常常與友人酗酒作樂(lè )。當地太守派人勸他節制一些，卻被他怒斥了一頓�？墒�，謝靈運寫(xiě)的山水詩(shī)，卻深受人們的喜愛(ài)。他每寫(xiě)出一首新詩(shī)，立刻就會(huì )被人爭相抄錄，很快流傳開(kāi)去。
宋文帝接位后，將他召回京城做官，把他的詩(shī)作和書(shū)法贊為“兩寶”。謝靈運更加驕傲了，他說(shuō)：“天下才有一石，曹子建獨占八斗，我得一斗，天下共分一斗�！�
勵志成語(yǔ)故事 6
自相矛盾
楚國有個(gè)既賣(mài)盾又賣(mài)矛的人。（他）稱(chēng)贊他自己（的盾）說(shuō)："我這盾牌的'堅固，沒(méi)有東西能使它被刺穿。"（他）又稱(chēng)贊他的矛說(shuō)："我這矛的鋒利，對于任何東西沒(méi)有不能被它刺穿的。"有人說(shuō)："用你的矛，去刺你的盾牌，會(huì )如何？"這個(gè)賣(mài)東西的人不能夠回應了。那不能被刺穿的盾牌和沒(méi)有不能刺穿的矛，是不可能同時(shí)存在的。
勵志成語(yǔ)故事 7
成語(yǔ)寓意：勤奮能夠彌補不足
近義詞：熟能生巧笨鳥(niǎo)先飛功在不舍、勤學(xué)苦練
和勤能補拙意思差不多的名言：
構成天才的決定因素就應是勤奮－郭沫若
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓愈
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的`靈感－－愛(ài)迪生
【解釋】公元825年，唐敬宗將杭州刺史白居易調任蘇州刺史，蘇州是唐東南地區最大的州，地方事務(wù)繁雜。白居易上任謝絕所有的宴請，一心處理政務(wù)，很快就熟悉當地的狀況，整頓吏治，贏(yíng)得老百姓的好評。他認為自己生來(lái)笨拙只有靠勤奮來(lái)彌補。
勵志成語(yǔ)故事 8
【聞雞起舞】
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人�？伤r(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書(shū)無(wú)以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍，認真學(xué)習歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問(wèn)大有長(cháng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官司，他沒(méi)有答應，仍然不懈地努力讀書(shū)。
后來(lái)，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著(zhù)共同的遠大理想：建功立業(yè)，復興晉國，成為國家的`棟梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說(shuō)：“別人都認為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的刻苦學(xué)習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實(shí)現了他報效國家的愿望;劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
勵志成語(yǔ)故事 9
東晉名將劉琨和祖逖是好朋友。他們年輕時(shí)看到朝廷腐敗，深為國家的前途擔憂(yōu)。于是互相勉勵，立志要為保衛國家做出貢獻。每天雞叫頭遍時(shí)，祖逖就叫醒劉琨，一同起床舞劍，苦練殺敵本領(lǐng)。后來(lái)祖逖率軍北上，收復了大片國土。
[注釋]聞：聽(tīng)到。
[提示]比喻有志向的人及時(shí)奮發(fā)努力。
勵志成語(yǔ)故事 10
戰國時(shí)，魏將龐涓率軍圍攻趙國都城邯鄲。趙求救于齊，齊王命田忌、孫臏率軍往救。孫臏認為魏軍主力在趙國，內部空虛，就帶兵攻打魏國都城大梁，因而，魏軍不得不從邯鄲撤軍，回救本國，路經(jīng)桂陵要隘，又遭齊兵截擊，幾乎全軍覆沒(méi)。這個(gè)典故是指采用包抄敵人的后方來(lái)迫使它撤兵的.戰術(shù)。孫臏認為，要解開(kāi)紛亂的絲線(xiàn)，不能用手強拉硬扯，要排解別人打架，不能直接參與去打。派兵解圍，要避實(shí)就虛，擊中要害。
勵志成語(yǔ)故事 11
懸梁刺股
晉時(shí)，有一個(gè)叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學(xué)。然而讀書(shū)讀到半夜的時(shí)候往往會(huì )打瞌睡，為了不因此影響學(xué)習，孫敬想出一個(gè)辦法。他找來(lái)一根繩子，一頭綁在自己的頭發(fā)上，另一頭綁在房梁上。這樣，每當想打瞌睡的時(shí)侯，只要頭一低，繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮，他就會(huì )清醒起來(lái)再繼續讀書(shū)。后來(lái)，孫敬終于成為了赫赫有名的'政治家。
戰國時(shí)期的蘇秦也是一個(gè)有名的政治家，但是他在年輕的時(shí)侯學(xué)問(wèn)并不多。他舟游四方卻得不到關(guān)注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心努力讀書(shū)。每當他讀書(shū)讀到深夜，疲倦到想要打盹的時(shí)侯，就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下。這樣，突然的痛感使他猛然清醒起來(lái)，振作精神繼續讀書(shū)。
勵志成語(yǔ)故事 12
聞雞起舞
祖逖和劉琨都是晉代的將領(lǐng)，兩人志同道合，都希望能為國家出力，干出一番事業(yè)。他們白天一起在衙門(mén)里供職，晚上合蓋一床被子睡覺(jué)。當時(shí)，西晉皇族內部互相傾軋，爭權奪利，各少數民族首領(lǐng)趁機起兵作亂，國家安全受到嚴重威脅。祖逖和劉琨對此都很為焦慮。
一天半夜，祖逖被遠處傳來(lái)的雞叫聲驚醒，便把劉琨踢醒，說(shuō)：“你聽(tīng)到雞叫聲了嗎?”劉琨側耳細聽(tīng)了一會(huì )，說(shuō)：“是啊，是雞在啼叫。不過(guò)，半夜的雞叫聲是惡聲啊!”祖逖一邊起身，一邊反對說(shuō)：“這不是惡聲，而是催促我們快起床鍛煉的.叫聲�！眲㈢勓�，跟著(zhù)穿衣起床。兩人來(lái)到院子里，拔出劍來(lái)對舞，直到曙光初露。后來(lái)，二人皆成為國家的棟梁之才。
勵志成語(yǔ)故事 13
勤能補拙
曾國藩是中國歷最有影響的人物之一，然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒(méi)有背下來(lái)。
這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處�？墒堑劝〉�，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍，揚長(cháng)而去!
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的.人�！扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才�！眰ゴ蟮某晒托燎诘膭趧�(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。
勵志成語(yǔ)故事 14
買(mǎi)櫝還珠
一個(gè)楚國人，他有一顆漂亮的珍珠，他打算把這顆珍珠賣(mài)出去。為了賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，他便動(dòng)腦筋要將珍珠好好包裝一下，他覺(jué)得有了高貴的包裝，那么珍珠的“身份”就自然會(huì )高起來(lái)。
這個(gè)楚國人找來(lái)名貴的木蘭，又請來(lái)手藝高超的匠人，為珍珠做了一個(gè)盒子(即櫝)，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。然后，在盒子的外面精雕細刻了許多好看的.花紋，還鑲上漂亮的金屬花邊，看上去，閃閃發(fā)亮，實(shí)在是一件精致美觀(guān)的工藝品。
這樣，楚人將珍珠小心翼翼地放進(jìn)盒子里，拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。
到市場(chǎng)上不久，很多人都圍上來(lái)欣賞楚人的盒子。一個(gè)鄭國人將盒子拿在手里看了半天，愛(ài)不釋手，終于出高價(jià)將楚人的盒子買(mǎi)了下來(lái)。鄭人交過(guò)錢(qián)后，便拿著(zhù)盒子往回走�？墒菦](méi)走幾步他又回來(lái)了。楚人以為鄭人后悔了要退貨，沒(méi)等楚人想完，鄭人已走到楚人跟前。只見(jiàn)鄭人將打開(kāi)的盒子里 的珍珠取出來(lái)交給楚人說(shuō):“先生，您將一顆珍珠忘放在盒子里了，我特意回來(lái)還珠子的�！庇谑青嵢藢⒄渲榻唤o了楚人，然后低著(zhù)頭一邊欣賞著(zhù)木盒子，一邊往回走去。
楚人拿著(zhù)被退回的珍珠，十分尷尬地站在那里。他原本以為別人會(huì )欣賞他的珍珠，可是沒(méi)想到精美的外包裝超過(guò)了包裝盒內的價(jià)值，以致于“喧賓奪主”，令楚人哭笑不得。
勵志成語(yǔ)故事 15
按圖索驥
孫陽(yáng)，春秋時(shí)秦國人，相傳是我國古代最的相馬專(zhuān)家，他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說(shuō)伯樂(lè )是負責管理天上馬匹的神，因此人們都把孫陽(yáng)叫做伯樂(lè )。
據說(shuō)，伯樂(lè )把自已豐富的識馬經(jīng)驗，編寫(xiě)成一本《相馬經(jīng)》，在書(shū)上，他寫(xiě)了各種各樣的千里馬的特征，并畫(huà)了不少插圖，供人們作識馬的參考。
伯樂(lè )有個(gè)兒子，智質(zhì)很差，他看了父親的《相馬經(jīng)》，也很想出去找千里馬。他看到《相馬經(jīng)》上說(shuō):“千里馬的主要特征是，高腦門(mén)，大眼睛，蹄子像摞起來(lái)的酒曲塊”，便拿看書(shū)，往外走去，想試試自己的`眼力。
走了不遠，他看到一只大癩蛤蟆，忙捉回去告訴他父親說(shuō):“我找到了匹好馬，和你那本《相馬經(jīng)》上說(shuō)的差不多，只是蹄子不像摞起來(lái)的酒曲塊!”
伯樂(lè )看了看兒子手里的大癩蛤蟆，不由感到又好笑又好氣，幽默地說(shuō):“這‘馬’愛(ài)跳，沒(méi)辦法騎呀!”
勵志成語(yǔ)故事 16
漢高祖劉邦起兵反秦，蕭何是他的可靠助手。劉邦打敗項羽，建立漢朝，做了皇帝，蕭何便任相國。論功行賞，蕭何第一，首先封為侯，食邑八千戶(hù)。
對這一封賞，有些功臣不服氣，便說(shuō)：“我們拼死拼活，身經(jīng)百戰，而蕭何未有汗馬之勞，連戰場(chǎng)都沒(méi)上過(guò)，只會(huì )耍筆桿，發(fā)議論，封賞為什么反在我們之上?”
劉邦則回答說(shuō)：“你們都打過(guò)獵，打獵的時(shí)候，追殺野獸的是狗，而指示野獸的巢穴、去向，讓狗去追殺的`，卻是人。你們只會(huì )追殺，不過(guò)是‘功狗’而已。而蕭何指揮沖殺，是‘功人’。并且，你們雖然勇敢，卻多數是單身跟隨我出戰，而蕭何一家幾十口人都參加軍隊作戰，這你們又怎么能比呢?”
這些人聽(tīng)了劉邦的話(huà)，心里才服氣，不再發(fā)牢騷。
◎成語(yǔ)釋義
在戰爭中立下的功勞，后泛指工作成績(jì)。
◎故事出處
《史記·蕭相國世家》：“今蕭何未嘗有汗馬之勞，徒持文墨議論，不戰，顧反居臣等上，何也?”
◎出處譯文
蕭何未有汗馬之勞，根本沒(méi)上過(guò)戰場(chǎng)，只會(huì )耍筆桿，發(fā)議論，封賞為什么反在我們之上?
勵志成語(yǔ)故事 17
東漢末年的一個(gè)盛夏季節，曹操率軍出征。因長(cháng)途跋涉，士兵們口渴難忍，可又找不到水。曹操心生一計，用馬鞭向前一指，說(shuō)：“前面有一大片梅林，梅子正好給大家解渴呀！”一想到酸酸的'青梅，大家口水直流，頓時(shí)覺(jué)得口渴的感覺(jué)緩解了不少，行軍的速度也加快了。
[提示]比喻用空想來(lái)安慰自己。
勵志成語(yǔ)故事 18
公元280年，西晉大將軍杜預進(jìn)攻吳國，十天內就攻占了許多城池。他想乘勝進(jìn)擊，有人卻主張明年再去攻打。他說(shuō)：“我軍進(jìn)攻士氣低落的吳軍，如同用刀破竹子，破了前面幾節，下面的都會(huì )順著(zhù)刀口自動(dòng)分開(kāi)�！庇谑撬受娎^續前進(jìn)，終于滅掉了吳國。
[注釋]迎：當著(zhù)，碰上。刃：刀口。解：分開(kāi)。
[提示]形容處理事情、解決問(wèn)題很順利，毫無(wú)阻擋。
勵志成語(yǔ)故事 19
曹沖稱(chēng)象
三國時(shí)候，魏王曹操有個(gè)小兒子，名字叫作曹沖。曹沖自幼聰明伶俐、智慧過(guò)人，深得曹操的寵愛(ài)。曹沖做事愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋、勤于思考，才只有五六歲的年紀，就可以想出辦法來(lái)解決一些連大人都束手無(wú)策的問(wèn)題。
有一天，吳王孫權派人給曹操送來(lái)了一頭大象作為禮物。北方是沒(méi)有大象的，曹操第一次見(jiàn)到這樣的龐然大物，心下很是好奇，就問(wèn)送大象來(lái)的'人說(shuō)：“這頭大象究竟有多重呢?”來(lái)人回答：“鄙國從來(lái)沒(méi)有稱(chēng)過(guò)大象，也沒(méi)有辦法稱(chēng)，所以不知道大象有多重。早就聽(tīng)說(shuō)魏王才略過(guò)人，手下謀士眾多，個(gè)個(gè)都智慧超群，請您想個(gè)辦法稱(chēng)稱(chēng)大象的重量，也讓我等領(lǐng)教一下北方大國的風(fēng)范�！�
曹操頓時(shí)明白這是孫權給他出的一道難題，他可絕對不能丟這個(gè)面子，讓國威受損。于是他召集群臣，傳令下去：能稱(chēng)出大象的重量的人，重重有賞。大家都絞盡了腦汁，苦苦思索。有人說(shuō)要做一桿大稈，曹操反駁說(shuō)就是做出來(lái)了，也沒(méi)有人能提得動(dòng)啊。有人說(shuō)要把大象鋸成一塊塊地零稱(chēng)，曹操斥責說(shuō)怎么可能把吳國送的禮物毀壞成這樣呢。人們你一言我一語(yǔ)，就是沒(méi)人想出一個(gè)切實(shí)可行的辦法。
就在大伙兒都一籌莫展之際，小曹沖忽然走到曹操身邊說(shuō)道：“父王別著(zhù)急，我有辦法，我們可以先把大象牽到船上，在船幫齊水處作個(gè)記號，再將大象牽走，把石頭運到船上去，一直到船到達先前作的記號為止，這時(shí)石頭的重量就和大象的重量相等了。然后，我們再把石頭分別稱(chēng)一稱(chēng)，把這些重量加起來(lái)，不就知道大象有多重了嗎?”
曹操聽(tīng)了大喜，眾人也對曹沖的聰慧贊嘆不已。就這樣，大象的重量終于被稱(chēng)出來(lái)了。
兩千多年前，幼小的曹沖就有這樣驚人的智慧，怎不叫人稱(chēng)贊。這個(gè)故事啟發(fā)我們在現實(shí)生活中遇事要多動(dòng)腦筋，經(jīng)常鍛煉自己的思維能力，使人變得越來(lái)越聰明。
勵志成語(yǔ)故事 20
風(fēng)起云飛
秦朝末年，天下大亂，群雄并起。 經(jīng)過(guò)連年的征戰，劉邦后來(lái)居上，戰勝了項羽，贏(yíng)得了天下�？墒菦](méi)幾天，淮南王英布造反，軍勢極盛，劉邦不得不親自出征。在得勝回朝途中，劉邦順路回了趟故鄉沛縣，和昔日的朋友、鄰里敘舊暢飲了十幾天。一次在熱鬧的'酒席上，想起天下的安危，劉邦傷感的唱道：
大風(fēng)起兮云飛揚， 威加海內兮歸故鄉。安得猛士兮守四方!
勵志成語(yǔ)故事 21
唇亡齒寒
晉獻公要出兵攻打虢(guo)國，首先必須經(jīng)過(guò)虞國，但是他擔心虞國不肯答應借路。這時(shí)，晉國大臣荀息對獻公說(shuō)：“您如果肯將垂棘(地名)所產(chǎn)的名貴玉石與屈產(chǎn)(地名，均屬晉國領(lǐng)土)所出的良馬奉送給虞國的國君，然后再向他借路，我想他是會(huì )答應的�！�
晉獻公有些猶豫地說(shuō)：“垂棘玉石是我祖傳的寶貝，屈產(chǎn)寶馬是我心愛(ài)的坐騎啊。如果虞國國君收下了我的這兩件珍貴禮物，卻仍然不肯借路給我，那怎么辦?”
荀息于是對獻公分析道：“虞國的國君如果不肯借路，他定然不敢隨便收下我們的禮物;如果他收下了玉石和寶馬，就一定會(huì )借路給我們。至于這兩件寶貝，您有些舍不得，這也不要緊，只不過(guò)是暫時(shí)寄存在那里罷了，遲早還是要歸還給您的。打個(gè)比方，我們將垂棘玉石放在虞國，就好比從內室移到了外室;而將屈產(chǎn)寶馬放到虞國，也就好比是從內馬圈牽到了外馬圈一樣。到時(shí)候，您如果要把這兩件寶貝取回來(lái)，那還不容易嗎?”
一番話(huà)說(shuō)得晉獻公如釋重負，于是決定按荀息的`計謀行事。
虞國的國君見(jiàn)到這兩件稀世寶物后，有些動(dòng)心，打算給晉國借路。這時(shí)，虞國大夫宮之奇出面勸阻說(shuō)：“國君可不能這樣做呀!虢國是我們的鄰邦，他們與我國恰似一種唇齒相依的親密關(guān)系，如果嘴唇?jīng)]有了，牙齒是會(huì )挨凍的呀!長(cháng)期以來(lái)，我們兩國在危難之際互相救助，這并不是什么互施思德，而完全是戰略上的互相需要啊。而今，您同意給晉國借路，讓其攻打虢國。如果晉國在今天消滅了虢國，我們虞國在明天就會(huì )被晉國吃掉，這該是多么危險的事啊�！�
可是，虞國國君一心貪戀晉國的寶玉和良馬，聽(tīng)不進(jìn)宮之奇的勸阻，給晉國軍隊讓出了一條攻打虢國的必經(jīng)之路。
晉國憑借自己的國力強盛、兵強馬壯，很快就消滅了弱小的虢國。在班師回朝之際，又順便剿滅了毫無(wú)準備的虞國。為此，荀息專(zhuān)門(mén)去虞國找回寶玉和良馬，當面歸還給晉獻公。
晉獻公望著(zhù)失而復得的寶物，十分得意地說(shuō)：“寶玉還是我原來(lái)的那一塊，沒(méi)有變樣;只是這馬又多長(cháng)了一顆牙齒，比去年大一歲了�！�
虞國國君為了貪圖眼前的一點(diǎn)小利，置國家利益于不顧，結果招致亡國的巨大災難，這個(gè)深刻的歷史教訓，是值得后人深思的。
勵志成語(yǔ)故事 22
公元前266年，趙國國君趙惠文王去世，他的兒子太子丹接位為趙孝成王。由于孝成王還年輕，國家大事由他的母親趙威后負責處理。趙威后是一個(gè)比較賢明而有見(jiàn)識的'中年婦女。她剛剛主持國事的時(shí)候，秦國加劇了對趙國的進(jìn)攻。趙國危急，向齊國求救，齊國要趙威后把她的小兒子長(cháng)安君送到齊國作人質(zhì)，然后再出兵。趙威后舍不得小兒子離開(kāi)，但是聽(tīng)了大臣觸龍的意見(jiàn)，還是把長(cháng)安君送到齊國。齊國出兵幫助趙國打退了秦軍。
有一次，齊王派使者帶著(zhù)信到趙國問(wèn)候趙威后。威后還沒(méi)有拆信就問(wèn)使者�！褒R國的收成不壞吧?老百姓平安嗎?齊王身體健康嗎?”
齊國使者聽(tīng)了心里很不高興，說(shuō)：“我受齊王派遣來(lái)問(wèn)候您，現在你不先問(wèn)齊王，卻先問(wèn)收成和百姓，難道可以把低賤的放在前面，把尊貴的放在后面嗎?”
威后微微一笑，說(shuō)：“不是的。如果沒(méi)有收成，怎么會(huì )有百姓?如果沒(méi)有百姓，怎么會(huì )有君主?難道問(wèn)候時(shí)可以舍棄根本而只問(wèn)枝節嗎?”
齊國使者聽(tīng)了，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。 這則“無(wú)恙”的典故，后來(lái)演化出成語(yǔ)，“安然無(wú)恙”。
勵志成語(yǔ)故事 23
葉公好龍
從前有個(gè)叫葉公的人非常喜歡龍。在他的家里，墻上畫(huà)著(zhù)龍，柱子上雕著(zhù)龍，穿的 蓋的上面都繡著(zhù)龍。天上的真龍聽(tīng)說(shuō)葉公喜歡龍，就來(lái)到葉公家拜訪(fǎng)他，長(cháng)長(cháng)的尾 巴伸在堂上，把頭探進(jìn)窗戶(hù)里張望。葉公看到天上的真龍后，嚇得魂飛膽破，臉色 都變色了，急忙躲起來(lái)。原來(lái)，葉公喜歡的'不是真龍，而是那些畫(huà)的、繡的、刻的假龍。
勵志成語(yǔ)故事 24
程門(mén)立雪
這個(gè)成語(yǔ)文講的是宋朝的楊時(shí)苦心求學(xué)的故事：楊時(shí)考中了進(jìn)士，卻不去做官，而到河南潁昌拜程顥為師。程顥死后，楊時(shí)又在洛陽(yáng)拜程顥的弟弟程頤為師。那時(shí)，他已經(jīng)四十歲了。有一天楊時(shí)去拜見(jiàn)程頤，程頤正在睡覺(jué)，楊時(shí)與他的朋友游酢為了不影響老師休息，恭恭敬敬地站在門(mén)口等候。外面大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，等到程頤醒來(lái)時(shí)，門(mén)外的雪已積了一尺多厚了。同學(xué)們，這是一段古人認真求學(xué)的`歷史，后來(lái)人們把這個(gè)故事凝聚成一個(gè)成語(yǔ)———“程門(mén)立雪”，用來(lái)比喻尊敬老師，誠心求學(xué)的態(tài)度或行為。
勵志成語(yǔ)故事 25
手不釋卷
三國時(shí)代，東吳有一員大將名叫呂蒙字。年青時(shí)，家境貧困，無(wú)法讀書(shū)。從軍后，雖作戰驍勇，常立戰功，卻苦于缺少文化，不能把戰例經(jīng)驗總結寫(xiě)下來(lái)。有一天，吳主孫權對呂蒙說(shuō)：“你現在是一員大將，掌權管事，更應該好好地讀一些書(shū)，增加自己的才干�！� 呂蒙一聽(tīng)主公要他學(xué)習，便為難地推托說(shuō)：”軍隊里的事情又多又雜，都要我親自過(guò)問(wèn)，恐怕擠不出時(shí)間來(lái)讀書(shū)啊!” 孫權說(shuō)：“你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn)，而只是要你翻閱一些古書(shū)，從中得到一些啟發(fā)罷了�！� 呂蒙聽(tīng)了孫權的`話(huà)，回去便開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習，并堅持不懈。由于讀書(shū)很多，學(xué)習了很多知識，最后事業(yè)取得了巨大的成功。
勵志成語(yǔ)故事 26
聞雞起舞
祖逖和劉琨都是晉代著(zhù)名的將領(lǐng)，兩人志同道合，氣意相投，都希望為國家出力，干出一番事業(yè)。他們白天一起在衙門(mén)里供職，晚上合蓋一床被子睡覺(jué)。當時(shí)，西晉皇族內部互相傾軋，爭權奪利，各少數民族首領(lǐng)乘機起兵作亂，國家安全受到嚴重威脅。祖逖和劉琨對此都很為焦慮。一天半夜，祖逖被遠處傳來(lái)的雞叫聲驚醒，便把劉琨踢醒，說(shuō)：“你聽(tīng)到雞叫聲了嗎?”劉琨側耳細聽(tīng)了一會(huì )，說(shuō)：“是啊，是雞在啼叫。不過(guò)，半夜的.雞叫聲是惡聲啊!”祖逖一邊起身，一面反對說(shuō)：“這不是惡聲，而是催促我們快起床鍛煉的叫聲�！眲㈢�(zhù)穿衣起床。兩人來(lái)到院子里，拔出劍來(lái)對舞，直到曙光初露。后來(lái)，祖逖和劉琨都為收復北方竭盡全力，作出了自己的貢獻。
勵志成語(yǔ)故事 27
鑿壁借光
匡衡年輕時(shí)十分好學(xué)。他家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，匡衡晚上想讀書(shū)的時(shí)候，常因沒(méi)有亮光而發(fā)愁。后來(lái)，他想了一個(gè)辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔。讓隔壁人家的燭光透過(guò)來(lái)。就這樣，他經(jīng)常學(xué)到深夜，后來(lái)成了西漢著(zhù)名的學(xué)者，曾做過(guò)漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出：外因(環(huán)境和條件)并不是決定性的.因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過(guò)自己的努力學(xué)習和堅強毅力，終于一舉成員。這就說(shuō)明內因才是事物發(fā)展、變化的根據和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過(guò)內因才能起作用。
勵志成語(yǔ)故事 28
【囫圇吞棗】
有個(gè)人以前對人們說(shuō)：“吃一點(diǎn)梨，對人的牙齒有好處，但是吃多了，會(huì )傷脾的；棗呢，正好與之相反，雖然能夠健脾，但吃多了會(huì )對牙齒有害�！�
聽(tīng)的'人中一個(gè)人聽(tīng)了，想了想，說(shuō)：“吃梨時(shí)，只嚼不咽，還會(huì )傷脾嗎？吃棗時(shí)，我不嚼，一口吞下去，這不就能夠保護牙齒了嗎？”
另一個(gè)年輕人聽(tīng)他這么一說(shuō)，就想開(kāi)個(gè)玩笑：“你這不是囫圇吞下棗嗎？”周?chē)趫?chǎng)的人都笑了。
讀后：我們學(xué)習知識時(shí)不能囫圇吞棗，首先把要學(xué)的知識明白清楚，然后再認真去掌握它。如果學(xué)知識只是籠統地學(xué)，就不會(huì )學(xué)到真正的知識。
勵志成語(yǔ)故事 29
鴻鵠之志
秦朝末年，有一個(gè)農民起義軍領(lǐng)袖，名叫陳勝，字涉。
陳勝青年時(shí)代，曾經(jīng)做人家的雇農，替別人耕地。有一次，他停下耕田，走到田埂上休息。他因失望而嘆恨了好久，對另一個(gè)雇農說(shuō)：我們當中如果有人富貴了，可不能忘掉別人。
一同當雇農的人都笑話(huà)他：你給人家當雇農，怎么會(huì )有富貴呢陳勝長(cháng)嘆一聲說(shuō)：唉，燕雀怎么會(huì )知道鴻鵠的'志向!
陳勝、吳廣起義之時(shí)，陳勝因為有遠大的志向和堅忍不拔的品質(zhì)，因此得到了眾人的擁護，成為農民起義軍的領(lǐng)袖。
◎成語(yǔ)釋義
比喻遠大的志向。
◎故事出處
《史記陳涉世家》：庸者笑而應曰：若為庸耕，何富貴也陳涉太息曰：嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉!
◎出處譯文
耕種的人笑著(zhù)說(shuō)：我們這些賣(mài)苦力的農民，怎么可能會(huì )富貴呢陳涉長(cháng)嘆一聲說(shuō)：小小的燕雀，怎么能了解鴻鵠的遠大志向!
勵志成語(yǔ)故事 30
不念舊惡
伯夷、叔齊是商末孤竹國的王子，父親死后，兩個(gè)人很有德行，都不肯繼承國君之位，為了推讓君位，兩人先后逃到周文王那里。
周文王死后，周武王起兵伐紂，伯夷、叔齊認為這是以暴易暴、以臣弒君的行為，違反了正理，曾攔住武王的車(chē)馬加以勸說(shuō)。周武王滅掉商紂，統一天下后，伯夷、叔齊以吃周朝的糧食為恥，逃到山里靠挖野菜充饑，后來(lái)餓死了。
孔子說(shuō)伯夷、叔齊是古之賢人，并說(shuō)：伯夷、叔齊不記過(guò)去的怨仇，因此，別人對他們的怨恨就很少。
◎成語(yǔ)釋義
不計較過(guò)去的.怨仇。
◎故事出處
《論語(yǔ)公冶長(cháng)》：子曰：伯夷叔齊，不念舊惡，怨是用希。
◎出處譯文
孔子說(shuō)：伯夷、叔齊不記過(guò)去的怨仇，因此，別人對他們的怨恨就很少。
勵志成語(yǔ)故事 31
一飯之報
魯宣公二年(公元前607)，宣子在首陽(yáng)山(今山西省永濟縣東南)打獵，住在翳桑。他看見(jiàn)一人非常饑餓，就去詢(xún)問(wèn)他的病情。那人說(shuō)：我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了。宣子就將食物送給他吃，可他卻留下一半。宣子問(wèn)他為什么，他說(shuō)：我離家已三年了，不知道家中老母是否還活著(zhù)�，F在離家很近，請讓我把留下的食物送給她。宣子讓他把食物吃完，另外又為他準備了一籃飯和肉。
后來(lái)，靈輒做了晉靈公的武士。一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過(guò)來(lái)抵擋晉靈公的手下，使宣子得以脫險。宣子問(wèn)他為何這樣做，他回答說(shuō)：我就是在翳桑的'那個(gè)餓漢。宣子再問(wèn)他的姓名和家居時(shí)，他不告而退。
這個(gè)知恩圖報的故事后來(lái)成為典故，杜甫在奉贈韋左丞丈二十二韻詩(shī)中就引用了它：常擬報一飯，況懷辭大臣。
勵志成語(yǔ)故事 32
以小見(jiàn)大 見(jiàn)微知著(zhù)
箕子發(fā)現商紂王的生活越來(lái)越腐敗，便經(jīng)常通過(guò)宮中的侍從打聽(tīng)消息。一天，他問(wèn)侍從:現在，紂王吃飯時(shí)還用竹筷子嗎侍從說(shuō):不再用竹筷子，已經(jīng)改用象牙筷子了�；诱f(shuō):用象牙筷子，還會(huì )再使用陶碗嗎必然要配玉器啊。用象牙筷、玉器皿，還會(huì )吃一般的飯菜嗎必然要吃山珍海味啊。吃山珍海味，還會(huì )住葦草屋子嗎必然要蓋樓閣啊。
侍從說(shuō):你分析得很對，現在大王正準備蓋樓閣呢�；诱f(shuō):以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著(zhù)，由此可知，商朝怕是不會(huì )長(cháng)久了。
[解析]有時(shí)候，細微的.東西往往反映事物的發(fā)展本質(zhì)，代表著(zhù)事物發(fā)展的方向，是忽視不得的。在生活觀(guān)念上，越是細微的追求，越是反映觀(guān)念的本質(zhì)。不論在什么時(shí)候，都應該慎重行事啊。不然，就會(huì )差之亳屋，失之千里。
勵志成語(yǔ)故事 33
道韞詠絮
東晉女文學(xué)家，謝道韞自幼好學(xué)，喜歡讀書(shū)，聰明有才，少年就能吟詩(shī)作對。一日伯父丞相謝安問(wèn)她：詩(shī)經(jīng)中哪句最好她說(shuō)：是吉甫作頒，穆如清風(fēng)謝安認為她雅人、深致。
謝安一年冬天下雪，指著(zhù)雪問(wèn)大雪紛紛何所擬侄兒謝郎答到：散鹽空中差可擬。謝道韞則說(shuō)：未若柳絮因風(fēng)起伯父非常高興，后人稱(chēng)她詠絮才后嫁給大書(shū)法家王羲之的兒子。
當時(shí)，謝道韞有個(gè)同鄉叫張玄，張玄的.妹妹也很有才華，嫁給顧家做媳婦。張玄認為妹妹可與謝道韞媲美。有個(gè)叫濟尼的人，與這兩家交往都很深。有人便問(wèn)濟尼她們兩個(gè)評價(jià)如何，濟尼回答說(shuō)：王夫人神情散郎，故有林下風(fēng)氣;顧家婦冰清玉映，自是閨房之繡，可謂各有千秋。后來(lái)人把形容女子超逸之態(tài)稱(chēng)為林下風(fēng)。
勵志成語(yǔ)故事 34
問(wèn)一得三
孔子的兒子名叫孔鯉，與弟子們一起跟著(zhù)孔子學(xué)習。有的弟子偷偷地議論開(kāi)了：“先生一定對自己的兒子格外關(guān)心，多教他不少學(xué)問(wèn)，對我們恐怕是留一手的.�！�
一天，有個(gè)名叫陳子禽的學(xué)生問(wèn)孔鯉：“你在老師那兒一定比我們多學(xué)一些東西吧?”
孔鯉老實(shí)地回答：“沒(méi)有什么呀!就是有一回他一個(gè)人站在庭院中，問(wèn)我學(xué)過(guò)《詩(shī)經(jīng)》沒(méi)有，他說(shuō)不學(xué)《詩(shī)經(jīng)》就不會(huì )說(shuō)話(huà)。從那以后我就開(kāi)始學(xué)《詩(shī)經(jīng)》。還有一次，他問(wèn)我學(xué)過(guò)禮沒(méi)有，并說(shuō)不學(xué)禮便沒(méi)有立足社會(huì )的依據，聽(tīng)了他的話(huà)，我又去學(xué)禮，就這么兩件事啊!”
“那就好�！标愖忧菀驗閱�(wèn)一而得三，高興地想同學(xué)們報告說(shuō)：“我問(wèn)孔鯉一件事，他卻告訴了我三件事!第一知道要學(xué)詩(shī)，第二知道要學(xué)禮，第三嘛……我知道了先生對自己兒子并不特殊親近……”
弟子們終于解除了對孔子的誤解。
問(wèn)一得三的意思是：?jiǎn)?wèn)一件事卻得到解決三件事的辦法。形容求少得多。
勵志成語(yǔ)故事 35
得見(jiàn)青天
孟秋指陰歷七月，民間信仰中，七月是諸事不宜的鬼月，七月朔日(初一)要開(kāi)鬼門(mén)，七月十五是中元節(鬼節)，七月望日(三十)要關(guān)鬼門(mén)。古時(shí)候，關(guān)鬼門(mén)時(shí)，處處可見(jiàn)超度盛會(huì )。
金光寺塔內藏有舍利佛寶，所以寺塔夜放霞光，使得祭賽國被四方敬仰，但是孟秋朔日半夜，天忽然下了一場(chǎng)血雨，舍利佛寶不翼而飛，從此金光寺塔也不放光了，四方也不來(lái)朝圣了。國王冤枉金光寺和尚，把他們囚禁起來(lái)，每日里嚴刑拷打他們。
三年后， 唐僧一行取經(jīng)經(jīng)過(guò)祭賽國，唐僧同情金光寺和尚的.遭遇，沐浴后和孫悟空前去掃塔。在掃塔過(guò)程中，孫悟空捉到兩個(gè)魚(yú)精，經(jīng)過(guò)師徒二人盤(pán)問(wèn)，才知道興風(fēng)作怪的是亂石山碧波潭的九頭怪。兩三個(gè)小和尚提著(zhù)燈籠引唐僧師徒下塔。一個(gè)先跑去報告眾人，說(shuō)：“好了，好了!我們得見(jiàn)青天了!偷寶貝的妖怪捉到了!”
得見(jiàn)青天的意思是：“得見(jiàn)青天”指冤屈得到伸張。
【勵志成語(yǔ)故事】相關(guān)文章：
勵志成語(yǔ)故事09-30
勵志成語(yǔ)故事11-05
關(guān)于讀書(shū)勵志的成語(yǔ)故事10-19
勵志的寓言成語(yǔ)故事全08-21
勵志成語(yǔ)故事14篇02-09
勵志成語(yǔ)故事36個(gè)09-06
勵志成語(yǔ)故事（通用21則）01-04
兒童勵志成語(yǔ)故事（精選12則）11-18
帶有勵志成語(yǔ)故事10則04-26