【熱門(mén)】成語(yǔ)故事讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的成語(yǔ)故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。
成語(yǔ)故事讀后感1
今天，我讀了“刻舟求劍”的寓言故事，我明白了假如你在車(chē)上或者別的會(huì )移動(dòng)的交通工具上掉了一些東西，不要像刻舟求劍故事中的人那樣，因為你掉的的東西停在那原地，而交通工具會(huì )一直在行駛，所以如果你等到停頓下來(lái)后再去找，你是找不回來(lái)的。
還有一點(diǎn)，我發(fā)現我們做錯了事，就得及時(shí)改正。就像故事中的主人公，如果他在掉劍的一瞬間就跳下去撿，可能會(huì )找回劍，船夫肯定會(huì )等著(zhù)他回到船上來(lái)。我們發(fā)現錯誤及時(shí)改正了，以后就不會(huì )造成更大的損失。
成語(yǔ)故事讀后感2
今天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事：《葉公好龍》。
這個(gè)故事主要講：古時(shí)候有一個(gè)人叫葉公。葉公非常喜歡龍，又因為他生活在富貴家庭中，家里所有的東西都是上等的，所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕頭上……家里上上下下的東西，都刺有龍的圖案。一轉眼，五年過(guò)去了。這五年里，葉公一家平平安安，生活地非常幸福。
可是，葉公一家并不知道：天上的真龍知道，葉公一家既然這么喜歡我，那見(jiàn)到真龍……豈不是更喜歡了嗎?好!就這么決定了，我明天下凡去見(jiàn)一見(jiàn)那個(gè)名叫葉公的人!第二天，真龍來(lái)到了葉公的家里，透過(guò)窗戶(hù)看到了正在呼呼大睡的葉公，葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了，一看，兩眼直冒金心，嚇暈了!
這個(gè)故事告訴我們：有些人只是表面上喜歡某樣東西，并不是發(fā)自?xún)刃牡南矚g某樣東西，所以小朋友千萬(wàn)不要學(xué)葉公哦!
成語(yǔ)故事讀后感3
今年暑假，我讀了《成語(yǔ)故事365》這本書(shū)，書(shū)中很多成語(yǔ)故事都對我很有啟發(fā)，但我印象最深刻的是《畫(huà)蛇添足》的故事。
它的主要內容是：在畫(huà)蛇比賽的時(shí)候，一個(gè)人本來(lái)已經(jīng)把蛇畫(huà)好了，眼看著(zhù)成功到手了，他卻自以為聰明的給蛇添了幾只腳，結果，第一個(gè)完成的人變成了別人。
這個(gè)故事告訴我們：做事情要符合實(shí)際，實(shí)事求是，不能做多余的事，更不能賣(mài)弄聰明，因為一旦那樣，原本屬于我們的機會(huì )就會(huì )跑到別人的手中，我們只能遺憾。
成語(yǔ)故事讀后感4
在這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)。名叫成語(yǔ)故事。
在成語(yǔ)故事書(shū)里，我學(xué)到了許多成語(yǔ)，每個(gè)成語(yǔ)都有不一樣的故事。
其中我最喜歡對牛彈琴這篇故事成語(yǔ)，里面講了戰國時(shí)代，有一個(gè)叫公明儀的音樂(lè )家，他能作曲，也能演奏，七弦琴彈得非常好，彈的曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，很多人都喜歡聽(tīng)他彈琴，人們都很敬重他……有一天，他來(lái)到郊外，看到一頭黃牛正在草地上低頭吃草，公明儀一時(shí)興到來(lái)了，擺上琴，撥動(dòng)琴弦，就給這頭牛彈起了最高雅的樂(lè )曲《清角之操》來(lái)，老黃牛在那里卻無(wú)動(dòng)于衷，仍然一個(gè)勁地低頭吃草……
這個(gè)故事告訴我們：對不懂道理的人講道理，是白費口舌;也常用來(lái)譏笑說(shuō)話(huà)不看對象的人，說(shuō)話(huà)不看對象是不可取的，對于蠢的人講道理也是不可取的，牛聽(tīng)不懂高雅的音樂(lè )，告誡人們教育要看對象，要因教脫才。
許多故事都有不同的道理，所以要多看書(shū)，懂更多的道理。
成語(yǔ)故事讀后感5
最近幾天，我看了一本書(shū)，名叫《中華成語(yǔ)故事》，這里面有一個(gè)成語(yǔ)最令我印象深刻，就是“江郎才盡”。
這個(gè)成語(yǔ)講的是南北朝著(zhù)名文學(xué)家江淹，家境十分貧困。盡管條件不好，但還發(fā)奮讀書(shū)，由于他刻苦自學(xué)，寫(xiě)出了許多精彩的文章�？墒堑搅送砟�，他的才思大大減退，寫(xiě)出的文章也沒(méi)有風(fēng)采了，人們都搖著(zhù)頭說(shuō):“江郎才盡了�！�
關(guān)于這個(gè)成語(yǔ)其實(shí)還有一個(gè)傳說(shuō):有一次，江淹在亭中午睡，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)自稱(chēng)郭璞的人對他說(shuō):“文通兄，我有一只筆在你那已經(jīng)很久了，現在應該還給我了吧!”江淹聽(tīng)了，從懷里取出一支五色來(lái)還給他，從此，江淹文思枯竭，便再也寫(xiě)不出什么好文章來(lái)了。后來(lái)人們就用“江郎才盡”來(lái)比喻人的文思減退。
從這個(gè)成語(yǔ)故事中我知道了:學(xué)無(wú)止境，只有不停的學(xué)習，才能不斷的提高自己，才不會(huì )像江淹一樣不斷倒退，使原有的才華枯竭。
成語(yǔ)故事讀后感6
我想，許多人都看過(guò)《成語(yǔ)故事》吧！《成語(yǔ)故事》里有著(zhù)豐富的知識和道理等著(zhù)我們去學(xué)習，比如說(shuō)《拔苗助長(cháng)》，它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規律，強求速成，結果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》，它告訴我們不能驕傲自大。還比如說(shuō)《井底之蛙》，它告訴我們不能眼界狹小，見(jiàn)識短淺，盲目自大。
其中，我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》，這個(gè)故事中的車(chē)胤因為刻苦讀書(shū)，努力學(xué)習，之后成為了有名的大問(wèn)學(xué)家�；叵肫鸫丝痰奈覀�，真是慚愧不已！我們有良好的環(huán)境，卻要在大人的監督下才看書(shū)、讀書(shū)，盡管這樣，我們讀書(shū)時(shí)還是小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心。女生，愛(ài)打扮，心思全在穿的、吃的上面。男生，愛(ài)打架，整天玩，大人怎樣教也教不會(huì )。富裕點(diǎn)的'孩子那個(gè)不要，這個(gè)不要，嬌氣得不得了，你說(shuō)和車(chē)胤比我們相差多少？所以，我以后必須要向車(chē)胤學(xué)習，做個(gè)勤奮好學(xué)的人。
自從讀了《成語(yǔ)故事》之后我深有感觸，不禁對文中的詩(shī)人、文學(xué)家肅然起敬。
成語(yǔ)故事讀后感7
前兩天，我學(xué)了一篇新文章《小英雄雨來(lái)》，讀后，我深有感觸，我很佩服主人公雨來(lái)。
在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢(qián)供我們上學(xué)，給我們吃好的，穿好的，還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校既寬敞又明亮，可有的同學(xué)還不好好學(xué)習，而雨來(lái)在豆腐房里上夜校，那里又破又舊，雨來(lái)學(xué)習卻很認真。希望我們都能好好學(xué)習，做個(gè)對國家有用的人! 我讀了<<海底二萬(wàn)里>>之后,我最喜歡的一篇是<<追捕海怪>>.他們雖然遇到了很多困難,但是依然不放棄追捕海怪,一定要把這個(gè)“謎”弄清楚。我在以后的學(xué)習上，一定要向他們學(xué)習，遇到再大的困難也不放棄。做任何事情，都不能半途而廢。
成語(yǔ)故事讀后感8
暑假里，媽媽陪我到書(shū)店買(mǎi)了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)。書(shū)里面講了好多的故事，每個(gè)故事都教給我一個(gè)深刻的道理，每個(gè)故事還都帶有插圖，十分吸引人，所以我很喜歡這本書(shū)，對它愛(ài)不釋手。
書(shū)里面的《井底之蛙》、《守株待兔》、等故事讓我感觸很深，也讓我明白了很多的道理。
《井底之蛙》這個(gè)成語(yǔ)告訴我：這個(gè)世界上，天外有天，人外有人，我們不能眼界狹小、見(jiàn)識短淺、盲目自大，不要驕傲自滿(mǎn)。做人不要只看見(jiàn)眼前的天空，要見(jiàn)多識廣。
《守株待兔》這個(gè)成語(yǔ)告訴我：不要死守著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，妄想從此不用勞作、不用行動(dòng)，就能夠得到成功，那是絕對不可能的。個(gè)故事讓我明白了人不能貪得無(wú)厭，不能不勞而獲，否則會(huì )因小失大。
書(shū)里面的故事不但讓我學(xué)會(huì )很多知識，還學(xué)會(huì )了很多的道理，看來(lái)我更應當多看書(shū)，讓自我在知識的海洋里不斷地充實(shí)自我，讓自我變得更棒!
成語(yǔ)故事讀后感9
今天，我讀了《成語(yǔ)故事》一書(shū)，它匯聚了古代成語(yǔ)故事及寓言故事。每一個(gè)成語(yǔ)都有它的由來(lái)和故事。書(shū)中介紹了《迷途知返》、《刮目相看》、《望梅止渴》等成語(yǔ)故事。最有趣和意義深刻的故事是《拔苗助長(cháng)》。
一個(gè)農夫見(jiàn)禾苗長(cháng)得太慢，急得在田里團團轉，忽然想起了一個(gè)辦法，就用力把一棵棵禾苗往上拔，拔得他腰酸腿疼，最后樂(lè )滋滋地回到家里。他女兒聽(tīng)了這個(gè)消息都驚呆了，她到田里一看，禾苗都枯死了。
看了這個(gè)故事，我真為愚笨的農夫舉止感到好笑。我們要懂得萬(wàn)物生長(cháng)都有發(fā)展階段，不可急于求成的道理。
成語(yǔ)故事讀后感10
成語(yǔ)故事這本書(shū)給我留下了深刻的印象，里面的成語(yǔ)都教會(huì )了我許多道理，下面，就給大家舉幾個(gè)例子。
《守株待兔》這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我，凡事不能不勞而獲。要靠自己的雙手努力，去賺錢(qián)、去干活，過(guò)安生的日子。不要像《守株待兔》上的農民那樣，交到一次好運后就覺(jué)得還會(huì )再交一次好運，再一次到上次交好運的地方等著(zhù)好運再一次的到來(lái)，那是不可能的。
《拔苗助長(cháng)》這個(gè)成語(yǔ)故事，告訴我了做事不能心急，欲速則不達的道理。
還有一個(gè)成語(yǔ)故事是《三人成虎》告訴了我不能輕信謠言、不能因為有許多人說(shuō)出謠言就相信他們說(shuō)的是真話(huà)，相信他們這些壞人造出的謠言，反而害了好人不說(shuō)，還會(huì )遭到天下百姓的咒罵。
生活中隨處都有一些道理，遵守這些道理，你一定能做一個(gè)好人。
成語(yǔ)故事讀后感11
自從我讀了中國成語(yǔ)故事后，我就愛(ài)上了成語(yǔ)，還經(jīng)常和別人一起玩成語(yǔ)接龍游戲。
我喜歡聽(tīng)的成語(yǔ)故事有很多，比如：破釜沉舟、掩耳盜鈴、刻舟求劍、南柯一夢(mèng)、守株待兔、臥薪嘗膽等。我喜歡成語(yǔ)的另一個(gè)原因是有很很多成語(yǔ)都說(shuō)了一個(gè)怎樣發(fā)憤圖強的勵志故事，我們可以從成語(yǔ)故事里學(xué)到很多道理。
有很多成語(yǔ)我都知道是什么意思，比如臥薪嘗膽是說(shuō)古時(shí)候越王為了復國每天晚上睡在柴草上，為了激勵自己不要忘記國仇家恨還經(jīng)常嘗苦膽。這個(gè)故事教育我們要刻苦自勵，發(fā)奮圖強。掩耳盜鈴的意思是有個(gè)人看上了別人家的鈴鐺，想去偷。但他知道一碰鈴鐺就會(huì )響，于是他捂住了自己的耳朵以為只要自己聽(tīng)不見(jiàn)別人也聽(tīng)不見(jiàn)，比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。
我希望大家都能喜歡積累成語(yǔ)，從成語(yǔ)中學(xué)到很多做人的道理。
成語(yǔ)故事讀后感12
你們是否想過(guò)與書(shū)交朋友呢？我的答案是：可以。因為我有一段與書(shū)的故事。
在我8歲時(shí)一個(gè)假期里，爸爸問(wèn)我畫(huà)蛇添足是什么意思，我想了半天都想不出來(lái)，我便從我房間里的抽屜中找出《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，翻開(kāi)目錄，找到“畫(huà)蛇添足”的那一頁(yè)，迫不及待地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我胸有成足的來(lái)到爸爸的面前，將“畫(huà)蛇添足”的意思和由來(lái)都講給爸爸聽(tīng)了，爸爸聽(tīng)了以后，豎起大拇指夸我懂的多。
就這樣，我迷上了成語(yǔ)故事，只要有時(shí)間我就會(huì )把《成語(yǔ)故事》這本書(shū)拿出來(lái)看，后來(lái)，我知道了許多成語(yǔ)故事的意思和由來(lái)�！冻烧Z(yǔ)故事》像一條船載著(zhù)我到成語(yǔ)的海洋遨游，它像一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，默默的教我學(xué)習成語(yǔ)。它還像一把金鑰匙，讓我打開(kāi)了學(xué)習成語(yǔ)的大門(mén)。生活中，我們不能缺少書(shū)籍，讓我們都與好書(shū)交朋友吧！
成語(yǔ)故事讀后感13
一直到真的讀完了【一諾千金】、【移木建信】、【一飯千金】、【退避三舍】后才明白了之前做過(guò)了那么對不起人的事。
其中一飯千金給我的鼓勵最大，它講的是古時(shí)候，有一個(gè)叫韓信的人，常因為吃了上頓沒(méi)了下頓而煩惱，只好靠釣魚(yú)為生，有一天因沒(méi)有釣到魚(yú)而餓昏了過(guò)去，有一位老太太看見(jiàn)了，走過(guò)去把自己的飯給他一半，韓信吃了，清醒了一點(diǎn)，就這樣，老婆婆每天都把自己的飯分給韓信一半，可有一天，韓信說(shuō)：“您的大恩大惠，來(lái)日必報�！闭f(shuō)完，邊去投奔劉邦去了，在劉邦那里，他打了不少勝仗，最后被受封楚王，在這時(shí)，他想起了他的誓言，想完，便把她請了過(guò)來(lái)，給了她一千兩黃金。
我之前有時(shí)上課做小警作，有時(shí)為了自己能多玩一會(huì )兒撒了謊，這篇故事告訴我們要說(shuō)話(huà)算話(huà)。在這篇作文里我對爸爸媽媽一真誠地說(shuō)聲：“對不起�！钡改銈兘邮�。
我以后一定要做到上課認真聽(tīng)講，不撒謊，好好學(xué)習，認真完成作業(yè)，希望我能彌補我之前的過(guò)錯。
成語(yǔ)故事讀后感14
今天，我讀了《不打不相識》這則成語(yǔ)故事，這則成語(yǔ)故事出自《水滸全傳》第三十八回。
里面講了宋江和戴宗還有李逵到酒館喝酒，宋江感覺(jué)魚(yú)湯不好喝叫人再去做幾碗，但是，酒館里沒(méi)鮮魚(yú)了，李逵說(shuō)自己出去找漁夫買(mǎi)幾條魚(yú)，但是漁夫說(shuō)：“主人不來(lái)不能開(kāi)船”。李逵生氣了，他放了好幾只船上的魚(yú)，惹怒了好幾條船上的漁夫，漁主人張順來(lái)了，張順大怒，他倆打了起來(lái)，張順水性很好，他將李逵按在水中，李逵被嗆得暈頭轉向，連聲苦叫，后來(lái)，戴宗來(lái)了，這才停止了打斗。他認識張順，并把李逵介紹了給張順，張順聽(tīng)了說(shuō)：”原來(lái)是李大哥，只是不曾相識”，
讀了這個(gè)故事我懂得了不經(jīng)過(guò)交手較量，相互之間就不可能深入了解，也就無(wú)法成為真正的朋友。讀了這個(gè)故事，讓我想交更多的朋友了。
成語(yǔ)故事讀后感15
這個(gè)暑假我讀了《中華成語(yǔ)故事》，有很深的感受，中華成語(yǔ)故事是文明智慧的源泉，思想文化的結晶。漢語(yǔ)成語(yǔ)，濃縮了中華文化博大精深的智慧，蘊藏著(zhù)深厚的文化底蘊，是中華民族語(yǔ)言文化中的一枝獨秀的奇葩。在文字表達中恰當地使用成語(yǔ)，能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、生動(dòng)形象、意境深奧的效果，這也是其他語(yǔ)言文字難以比擬的地方所在。
我從“不自量力”的成語(yǔ)中學(xué)到了：要正確地估計自己的力量，不能過(guò)高估計自己。
我從“大公無(wú)私”中學(xué)到了：要完全為集體利益著(zhù)想，沒(méi)有一點(diǎn)私心。也可以指處理事情公正，不偏向任何一方，才能受人愛(ài)戴。
我從“懸梁刺股”中學(xué)到了“只有刻苦學(xué)習才能成為大器之材。感受很多，不能一一列舉。
一個(gè)成語(yǔ)故事往往就是一段歷史，一個(gè)傳奇，一個(gè)哲理。我要以史為鑒，學(xué)習古人的智慧，時(shí)時(shí)反省自己，嚴格地要求自己，做一個(gè)對社會(huì )有益的人!
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