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不使用手機承諾書(shū)（通用22篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，承諾書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，承諾書(shū)是把口頭承諾書(shū)面化規范化的一種產(chǎn)物。大家知道承諾書(shū)的格式嗎？以下是小編精心整理的不使用手機承諾書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不使用手機承諾書(shū) 篇1
手機使用不當或是過(guò)度使用，弊端是顯而易見(jiàn)的。學(xué)生過(guò)分依賴(lài)手機，時(shí)時(shí)處處不離，且多用于發(fā)短信閑談，聽(tīng)音樂(lè )，玩游戲，浪費時(shí)光。在學(xué)校里，把手機當成娛樂(lè )工具，無(wú)心學(xué)習，上課玩手機，夜里不按時(shí)睡覺(jué)，上課萎靡不振。違背了手機原本的意義與作用。
酷合以上事實(shí)，為了使同學(xué)們能夠健康成長(cháng)，安心、專(zhuān)心學(xué)習，特倡導所有學(xué)生在學(xué)校學(xué)習期間不使用手機。要求同學(xué)們具體承諾如下：
1、所有學(xué)生原則上不攜帶手機進(jìn)入校園。
2、如果學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園，所帶手機要交班主任統一保管，周日晚上班主任會(huì )統一收取，到周六放學(xué)后，班主任可以返還給學(xué)生。
3、所有學(xué)生在校學(xué)習期間一律不準攜帶游戲機進(jìn)入校園，不準在校學(xué)習期間玩游戲，否則一經(jīng)發(fā)現予以沒(méi)收。
4、年級任何一位老師包括生活老師如果發(fā)現學(xué)生在校園里面攜帶手機，不管手機處于何種狀態(tài)，我們會(huì )無(wú)條件沒(méi)收，直到高考后返還給學(xué)生，在此期間如果手機有遺失或損壞情況，老師恕不負責。
5、年級老師有時(shí)會(huì )對寢室進(jìn)行突擊檢查，一經(jīng)發(fā)現手機，則予以沒(méi)收。
承諾人：
時(shí)間：
不使用手機承諾書(shū) 篇2
同學(xué)們：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，手機走進(jìn)我們生活的各個(gè)角落，功能從接打電話(huà)發(fā)信息到融合互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)生了日新月異的變化。
一部手機，餓了足不出戶(hù)可以點(diǎn)外賣(mài)，購物可以無(wú)現金支付，外出可以網(wǎng)上訂車(chē)票機票，可以看電影，可以玩游戲……一部手機可以把衣食住行全部搞定。手機，確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了諸多的.方便。
在手機給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也帶了許多的困擾。有人在手機的.輔助下工作得心應手，成就了成功。有人在手機的主流中沉迷游戲不能自拔，由于長(cháng)時(shí)間久坐低著(zhù)頭對身體造成不可逆轉的傷害，負能量的東西讓人玩物喪志，走向了犯罪。
同學(xué)們，我們是學(xué)習的年齡，我們要把經(jīng)歷放在學(xué)習上。放下手機，刻不容緩。放下手機不僅是一句口號，而是一種態(tài)度。為此，我要向大家發(fā)出倡議：
1、放下手機，把精力用在學(xué)習上。
2、建造“養機場(chǎng)”，把手機放在養機場(chǎng)，制定“養機場(chǎng)”公約并嚴格執行。
3、看到身邊沉迷于手機行為，及時(shí)勸說(shuō)并制止。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任，一份義務(wù)。同學(xué)們，讓我們從此刻起，拒絕手機，好好學(xué)習！
承諾人：
時(shí)間：
不使用手機承諾書(shū) 篇3
為了更好地規范課堂秩序，創(chuàng )造文明有序、積極向上的學(xué)習環(huán)境，提高自己的課堂學(xué)習效率，我作為東華理工大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院的.一員，愿意認真執行“無(wú)手機文明課堂”主題活動(dòng)實(shí)施細則，并主動(dòng)參與到“創(chuàng )建無(wú)手機課堂”的活動(dòng)中，并承諾：
1、進(jìn)教室前將手機關(guān)機放入書(shū)包或口袋，上課時(shí)手機絕不放在課桌上。
2、若將手機帶入課堂，則上課時(shí)將手機關(guān)機或調至純靜音模式，并將手機放置手機休息角，決不在課堂上使用手機玩游戲、看小說(shuō)、接電話(huà)、發(fā)微信短信QQ、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等。
3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極主動(dòng)，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，共同確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、共同維護教室的學(xué)習環(huán)境，杜絕影響課堂紀律的行為。
承諾人簽名：
承諾人學(xué)號：
班級：
不使用手機承諾書(shū) 篇4
為給自己創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，規范手機使用，不因使用手機而耽誤學(xué)業(yè)，影響健康，現我做如下鄭重承諾：
1、原則上不攜帶手機進(jìn)入校園，在校園內不使用手機。
2、不向父母提出過(guò)分要求，不互相攀比，不以各種理由索要手機加重家庭的經(jīng)濟負擔。
3、因特殊情況經(jīng)家長(cháng)同意要配備手機的.，一定自覺(jué)向班主任申報手機號碼（雙卡的兩個(gè)號碼都需上報），號碼變更及時(shí)向班主任報告。
4、不在教室、辦公室為手機、MP3等電子產(chǎn)品充電。發(fā)現同學(xué)帶手機，主動(dòng)幫助、監督同學(xué)規范使用。
5、在教學(xué)區任何時(shí)候不得使用手機；在非教學(xué)區內僅在每天中午12：00—12：40、下午17：30—18：30、晚上22：40—23：10開(kāi)機使用，其余時(shí)間均將手機處于關(guān)機狀態(tài)（周六下午除外）。
7、不用手機上網(wǎng)及聊天、玩游戲、看電影等影響自己和他人的學(xué)習和休息。
8、在手機關(guān)閉時(shí)間段，隨時(shí)接受學(xué)校老師的檢查。
9、在日常生活中，文明使用手機，自覺(jué)抵制和遠離不健康網(wǎng)站，不瀏覽、不下載、不傳播不健康手機信息。
10、在公共場(chǎng)合使用手機注意社會(huì )公德，正確處理使用手機與學(xué)習、生活的關(guān)系。
如違反上述規定而被班主任、科任教師、宿舍管理員收繳手機，本人愿意接受學(xué)校處理，將手機交德育處代管，并按規定和程序通知家長(cháng)領(lǐng)回。
本承諾書(shū)一式兩份，班主任和學(xué)生各執一份。
承諾人：
時(shí)間：
不使用手機承諾書(shū) 篇5
為創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，規范手機使用，不因使用手機而耽誤學(xué)業(yè)，影響身心健康發(fā)展，現我做出如下鄭重承諾：
1、原則上不攜帶手機入校園，在校園內不得使用手機。
2、不向父母提出過(guò)分要求，不相互攀比，不以各種理由增加家庭經(jīng)濟負擔，愿意與父母老師共享話(huà)費清單。
3、因特殊情況要家長(cháng)同意才配備手機，一定自覺(jué)向班主任匯報手機號碼（雙卡的號碼都需要），號碼變更及時(shí)向班主任匯報。
4、在課堂教學(xué)以及實(shí)操課中，按照老師要求管理，絕對不玩手機，影響上課紀律和學(xué)習效果。
5、不用手機上網(wǎng)以及QQ聊天、看電影、玩游戲等影響自己和他人的休息和學(xué)習。
6、在手機關(guān)閉階段，隨時(shí)接受學(xué)校、老師的檢查；不私接電源，正確使用USB接口。
7、在日常生活中，文明使用手機，抵制不良信息的傳播和遠離不健康網(wǎng)站，不瀏覽、不下載、不傳播部健康信息。
8、在公共場(chǎng)合注意文明使用手機，合理安排使用手機與學(xué)習、生活和休息時(shí)間的`關(guān)系。
如果違反上述規定而被班主任、科任老師、值日領(lǐng)導等收繳手機，我自愿接受學(xué)校的處理規定，按照學(xué)校的處理規定和程序辦理。
承諾人：
日期：
家長(cháng)姓名：
家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)：
不使用手機承諾書(shū) 篇6
為了給自己創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，規范手機使用，不因使用手機而耽誤學(xué)業(yè)，影響健康，現在我鄭重承諾嚴格遵守班級規定，規定如下:
一、我班任何學(xué)生不準帶手機入校。
二、因有特殊情況需與家長(cháng)聯(lián)系時(shí)，可使用寢室電話(huà)或門(mén)衛公用電話(huà)，上課期間家長(cháng)如有特殊急事可撥打老師電話(huà)聯(lián)系，下課期間可撥打生活老師電話(huà)聯(lián)系，等孩子下課或方便時(shí)回電話(huà)給父母。
三、不準攜帶任何與學(xué)習無(wú)關(guān)的.電子設備，如：mp3、mp4、psp或其他類(lèi)似游戲電子設備。
四、不準向其他班學(xué)生借任何手機類(lèi)電子物品，并不準在教學(xué)區和寢室就寢時(shí)間播放歌曲、玩游戲、看小說(shuō)等，以免影響自己和他人的學(xué)習和休息。
五、若違反上述規定，相關(guān)物品任何老師有權收繳。
承諾人：
監督人（家長(cháng)）：
日期：
不使用手機承諾書(shū) 篇7
為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習、生活的和諧與安全，養成良好的生活行為習慣，構建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長(cháng)，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。特此承諾如下：
1、我們一定嚴格遵守學(xué)校不攜帶手機、小靈通、MP3等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規定。
2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內使用手機等移動(dòng)通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學(xué)校規定達成統一，在行動(dòng)上自覺(jué)地不在校園里使用手機等移動(dòng)通訊工具。
3、保證在校學(xué)生學(xué)習、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。
4、嚴格遵守學(xué)校不攜帶手機、小靈通等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的.規定。從即日起，如有違反，自愿接受學(xué)校相應的處理（處理方式是將手機當面砸毀）。
承諾人：
監督人（家長(cháng)）：
日期：
不使用手機承諾書(shū) 篇8
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的保證書(shū)，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的話(huà)，我不該上課玩手機，帶手機到學(xué)校來(lái)。懇請老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的`避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
我真的已經(jīng)很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)過(guò)話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，在此，我保證！今后絕不再犯類(lèi)似錯誤，如有再犯，嚴懲不待！
承諾人：
時(shí)間：
不使用手機承諾書(shū) 篇9
尊敬的老師：
為了響應學(xué)校號召，維護學(xué)校的`正常教學(xué)秩序，營(yíng)造寧靜的校園環(huán)境，使自己靜下心來(lái)，提高學(xué)習效率，我鄭重承諾：嚴格遵守學(xué)校制定的關(guān)于《學(xué)生手機管理條例》。
若違反規定，我愿意接受學(xué)生手機管理規定的處罰規定。
承諾人：
時(shí)間：
不使用手機承諾書(shū) 篇10
為了自我身心的健康發(fā)展，為了不再遭受網(wǎng)吧的.毒害，為了在有限的時(shí)光里學(xué)到更多的科學(xué)文化知識，從今天開(kāi)始，我決心遠離手機，告別網(wǎng)吧，拋下陋習，把全部精力投入到學(xué)習中來(lái)，爭做文明學(xué)生。為此，我決心做到以下幾點(diǎn)：
1、積極響應學(xué)校對全體同學(xué)提出的“遠離手機，告別網(wǎng)吧，拋棄陋習”的各項要求，從今天開(kāi)始堅決不帶手機進(jìn)校園，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
2、嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》，端正自己的言行，加強自我修養，相互鼓勵，彼此監督。如發(fā)現其他同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)吧要主動(dòng)制止，并積極向老師報告。
3、本人一定認真遵守如上承諾。
承諾人：
時(shí)間：X年XX月XX日
不使用手機承諾書(shū) 篇11
尊敬的老師：
為了響應學(xué)校號召，維護學(xué)校的'正常教學(xué)秩序，營(yíng)造寧靜的校園環(huán)境，使自己靜下心來(lái)，提高學(xué)習效率，我鄭重承諾：嚴格遵守學(xué)校制定的關(guān)于《學(xué)生手機管理條例》。
若違反規定，我愿意接受學(xué)生手機管理規定的處罰規定。
承諾人：____
時(shí)間：20____年____月____日
不使用手機承諾書(shū) 篇12
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著(zhù)科技的創(chuàng )新與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)日益發(fā)達，電子產(chǎn)品日益豐富，如電視機、電腦、平板電腦和智能手機等產(chǎn)品已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的快速發(fā)展和移動(dòng)終端的廣泛應用，對自控力較差的學(xué)生具有較大的誘惑力，有調查顯示70%以上的孩子對電子產(chǎn)品非常感興趣，每天玩電子產(chǎn)品的.時(shí)間超過(guò)2小時(shí)，甚至有部分孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )，對自己身心成長(cháng)造成極大影響。為有效預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)發(fā)區中心小學(xué)結合x(chóng)x市教育局《關(guān)于做好預防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作的通知》等文件精神，特向全體家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
一、要正確引導，注重監督。家長(cháng)朋友須強化監護意識，及時(shí)關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò )行為，與孩子制定相應的規范使用網(wǎng)絡(luò )準則，一旦發(fā)現學(xué)生過(guò)度上網(wǎng)，應及時(shí)制止并進(jìn)行教育。
二、要做好表率，樹(shù)立榜樣。家長(cháng)朋友須重視網(wǎng)癮危害，引導孩子樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)站，為孩子樹(shù)立榜樣，并防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲。
三、要陪伴孩子，增進(jìn)親情。家長(cháng)朋友須營(yíng)造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進(jìn)行有益的戶(hù)外運動(dòng)，培養孩子健康的愛(ài)好，增進(jìn)親子之間的感情。
四、要疏導心理，關(guān)注健康。家長(cháng)朋友須關(guān)注孩子情緒，結合孩子年齡特點(diǎn)，一旦發(fā)現孩子有情緒波動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行疏導，調其心理，堅其意志，引導孩子正確利用網(wǎng)絡(luò )，勇于面對挫折。
五、要家校配合，加強溝通。家長(cháng)朋友須主動(dòng)配合學(xué)校，及時(shí)向學(xué)校老師反饋孩子在家表現情況，也主動(dòng)了解孩子在校的表現情況，從源頭抓起，防范于未然，預防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲。
預防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )，必須家�；ブ�，加強溝通交流。為方便記憶、廣泛傳播，特附“預防沉迷網(wǎng)絡(luò )”三字文：
互聯(lián)網(wǎng)，信息廣，助學(xué)習，促成長(cháng)。
迷網(wǎng)絡(luò )，害健康，五個(gè)要，記心上。
要指引，履職責，教有方，辨不良。
要身教，行文明，做表率，涵素養。
要陪伴，融親情，廣愛(ài)好，重日常。
要疏導，察心理，舒情緒，育心康。
要協(xié)同，聯(lián)家校，勤溝通，強預防。
XXX
20XX年XX月XX日
不使用手機承諾書(shū) 篇13
給自己創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，規范使用手機，不因為使用手機而耽誤學(xué)業(yè)、影響健康，本人做出如下鄭重承諾：
1、服從班級管理。進(jìn)入教學(xué)區主動(dòng)上交手機，由班級集中存放，統一管理，并設置靜音或關(guān)機狀態(tài)，離開(kāi)教學(xué)區自行取回。
2、合理使用手機。堅決做到不在上課、上自習課期間和熄燈就寢后使用手機，維護課堂和就寢秩序。自覺(jué)做到：第一，上課、自習課嚴禁使用手機；第二，晚上熄燈后，自覺(jué)將手機設置靜音，不使用手機打電話(huà)、玩游戲、看視頻、聽(tīng)音樂(lè )等，影響他人休息；第三，按照學(xué)校手機管理規定進(jìn)行充電；第四，大型活動(dòng)、集會(huì )等場(chǎng)合，將手機設置靜音或者關(guān)機狀態(tài)；第五，在教學(xué)區（或熄燈后宿舍區）如遇到特殊情況需要使用手機的，應主動(dòng)向班主任、任課老師、生活老師報告，征得同意后方用手機。
2、文明使用手機。自覺(jué)做到只收發(fā)文明健康信息，自覺(jué)抵制不良、不健康信息，不傳遞謠言信息。
如違反上述規定而被班主任、科任老師、生活老師以及其他管理人員收繳，本人愿意按照《合肥工業(yè)學(xué)校對口升學(xué)班學(xué)生手機使用管理規定（試行）》，接受處理，并按照規定和程序通知家長(cháng)領(lǐng)回。
本承諾書(shū)一式兩份，班主任和學(xué)生各執一份。
承諾人簽名：xx
班主任見(jiàn)證簽名：xx
xx年xx月xx日
不使用手機承諾書(shū) 篇14
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，我們的學(xué)習生活都與網(wǎng)絡(luò )緊密地聯(lián)系在了一起。然而，網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，越來(lái)越多的青少年兒童因沉迷網(wǎng)絡(luò )，出現網(wǎng)癮，引起了家長(cháng)、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì )的關(guān)注和擔憂(yōu)。為有效預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，抵制網(wǎng)絡(luò )暴力等有害信息，營(yíng)造一個(gè)安全健康文明的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，切實(shí)促進(jìn)小學(xué)生健康成長(cháng)，xx集校區結合《xx市教育局關(guān)于轉發(fā)教育部辦公廳等六部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強預防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲管理工作的通知》等文件精神，特向全體家長(cháng)和學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、認識沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的危害
沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲會(huì )對中小學(xué)生的身心健康、學(xué)業(yè)成就、道德發(fā)展、人際交往和家庭關(guān)系等方面產(chǎn)生不良影響，不利于青少年樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)和生命價(jià)值觀(guān)。廣大家長(cháng)應充分認識沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的危害性和加強管理的必要性。
二、引導孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò )
廣大家長(cháng)應以身作則，在孩子面前盡量少使用手機、電腦等電子產(chǎn)品，發(fā)揮好榜樣作用，同時(shí)認真履行監護職責，加強與孩子的溝通，及時(shí)了解孩子上網(wǎng)狀況，關(guān)心孩子觀(guān)看的.網(wǎng)絡(luò )內容，引導孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò )。
假期是孩子休息調整、自主發(fā)展的重要階段，請您幫助孩子制定科學(xué)合理的`假期計劃。按照“五項管理”的要求，在完成作業(yè)的同時(shí)監督孩子合理睡眠、有節制地使用電子產(chǎn)品，可以引導孩子做一些素質(zhì)養成類(lèi)的作業(yè)，比如動(dòng)手實(shí)踐、參與年俗活動(dòng)、學(xué)一項家務(wù)勞動(dòng)等；也可以引導孩子積極收聽(tīng)收看北京冬奧會(huì )、冬殘奧會(huì )盛況，為中國體育健兒加油助威。另外陪孩子加強體育鍛煉、多讀書(shū)、讀好書(shū)，增長(cháng)知識、開(kāi)拓視野；培養興趣愛(ài)好、提升孩子的綜合素養。
三、及時(shí)反饋，家校協(xié)同育人
家長(cháng)發(fā)現學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲苗頭跡象，要及時(shí)向學(xué)校反饋，共同進(jìn)行教育和引導，及時(shí)矯正不良行為，幫助孩子恢復正常的學(xué)習和生活。同時(shí)，多關(guān)注孩子情緒，加強與孩子良好溝通，引導孩子以積極陽(yáng)光心態(tài)投入到學(xué)習和生活中。
“少年興則國家興，少年強則國家強�！狈婪段闯赡耆顺撩�網(wǎng)絡(luò )游戲需要學(xué)校和家庭等社會(huì )各界的共同努力，讓我們攜起手來(lái)，為未成年人營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò )空間，共同守護未成年人的健康成長(cháng)。
XXX
20XX年XX月XX日
不使用手機承諾書(shū) 篇15
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
近期，教育部辦公廳等六部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強預防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管，多方合力營(yíng)造安全、健康、文明使用的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。xx高新區第三小學(xué)認真貫徹落實(shí)政策要求，切實(shí)做好預防小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，希望家長(cháng)與學(xué)校協(xié)同育人，做到以下幾點(diǎn)：
一、認識沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害
小學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界，容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學(xué)習興趣喪失、社會(huì )活動(dòng)減少、人際交往技能退化等，引發(fā)小學(xué)生一些心理疾病，甚至連帶出厭學(xué)、暴力、侵害、盜竊等問(wèn)題，會(huì )對其學(xué)習和身心健康造成很大影響。
二、了解沉迷網(wǎng)絡(luò )的原因
學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲除了游戲本身的特點(diǎn)之外，還與他們的心理需求有關(guān)。一些學(xué)生由于學(xué)業(yè)失敗或者缺少父母陪伴關(guān)愛(ài)，導致自我成就感低，缺乏愛(ài)與歸屬感，長(cháng)時(shí)間會(huì )有一種孤獨感，經(jīng)歷這些情況的小學(xué)生，為滿(mǎn)足自己的內心，通常會(huì )選擇逃避，最容易在網(wǎng)絡(luò )的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿(mǎn)足的成就感。小學(xué)生理解判斷力、自控能力相對較弱，有了叛逆心理，對新鮮事物又充滿(mǎn)了好奇，尋求刺激、驚險和浪漫，以滿(mǎn)足這個(gè)階段的人生需求，而網(wǎng)絡(luò )游戲恰好迎合了小學(xué)生的心理需求，自然就會(huì )網(wǎng)絡(luò )成癮。
三、防止沉迷網(wǎng)絡(luò )的方法
1、積極引導孩子理性、科學(xué)、有節制地使用網(wǎng)絡(luò )；
2、以身作則，發(fā)揮好榜樣作用，有意識地放下手機、電腦，多傾聽(tīng)孩子的心聲，與孩子多一些面對面的交流；
3、履行好監護責任，給孩子高質(zhì)量地陪伴與關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨家庭氛圍；
4、發(fā)掘孩子的'興趣、愛(ài)好或專(zhuān)長(cháng)，并及時(shí)加以發(fā)揮，使他們在現實(shí)中獲得成功，體驗現實(shí)中的成就感；
5、安排好孩子日常學(xué)習生活，有意識地讓孩子多從事一些家務(wù)勞動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、體育鍛煉，幫助孩子養成健康生活方式；
6、積極配合學(xué)校工作，嚴禁手機進(jìn)入校園，學(xué)校和家長(cháng)發(fā)現學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲、過(guò)度消費等苗頭跡象，要相互告知，共同進(jìn)行教育和引導，及時(shí)矯正不良行為，幫助其恢復正常的學(xué)習和生活。
孩子是祖國的未來(lái)和民族的希望，讓我們一起努力，培養孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò )的良好習慣，營(yíng)造一個(gè)健康向上的成長(cháng)氛圍，家校攜手，共同守護，讓每一個(gè)孩子都能身心健康地幸福成長(cháng)。
XXX
20XX年XX月XX日
不使用手機承諾書(shū) 篇16
尊敬的老師：
手機就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(cháng)中的我們帶來(lái)了諸多危害：利用手機打游戲、聊天、看小說(shuō)、考試作弊等行為，嚴重影響了我們的學(xué)習；使用手機會(huì )增加父母額外負擔，滋生攀比心理；更為重要的`是，處于青春期的學(xué)生免疫系統還很脆弱，更容易受手機輻射。
為了我們的學(xué)習以及更好的健康成長(cháng)，不辜負父母、老師對我們殷切的期望，我自愿承諾：
1、在校園內拒絕使用手機，不把手機帶到學(xué)校；
2、如果在教學(xué)樓上或者熄燈后在寢室內玩手機，被老師發(fā)現，自愿立即銷(xiāo)毀手機，并回家反省三天。
簽字：xxx
20xx年xx月xx日
不使用手機承諾書(shū) 篇17
為了學(xué)生使用手機的有用，給環(huán)境的發(fā)展良好，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行良好發(fā)展，不因手機而影響家庭，學(xué)業(yè)，健康。我們謹向學(xué)校，家長(cháng)，以及學(xué)生發(fā)起承諾：
1、學(xué)生上不需要手機的課時(shí)不使能用手機，更不能用手機玩游戲。
2、學(xué)生需要嚴格遵守手機使用指南。
3、不以學(xué)校讓帶手機為由讓家長(cháng)買(mǎi)手機，不以xxx手機好為由，自己手機不好為由讓家長(cháng)買(mǎi)手機，更不能互相攀比
4、如果手機需要充電，不可以在教室里充，可以在宿舍樓里充，但是需要宿舍老師幫助充電。
5、手機可以隨時(shí)讓老師檢查是否上網(wǎng)，但是老師不準窺探學(xué)生隱私，如翻QQ，微信等等
6、不可以使用手機做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，如：玩游戲，追劇等等。不能因為使用手機而打擾同學(xué)休息在宿舍。
7、上課時(shí)，上自習時(shí)不能用手機影響同學(xué)和自己的學(xué)習，如果要看課外書(shū)，上自習時(shí)不得利用手機看電子書(shū)，只能看紙質(zhì)書(shū)。（如有特殊情況需要讓班主任說(shuō)明）
8、因為自己管理不全而手機被別人偷盜。學(xué)校不需要負責，但是學(xué)校需要幫丟失手機學(xué)生去查偷手機的學(xué)生。如果因為自己使用手機而被別人碰掉，那么由兩個(gè)學(xué)生家長(cháng)溝通，學(xué)校不需要負責，不需要插手。
9、上課時(shí)手機需要靜音或關(guān)機，不得打擾課堂。
10、使用手機看電子書(shū)之類(lèi)，（不包括游戲）的`時(shí)間，中午吃完飯回到宿舍直到一點(diǎn)之前。晚上洗漱之后到10點(diǎn)之前，如需要在夜自習使用手機需要向宿舍管理員說(shuō)明。
11、不能因為手機而影響自己的情緒，他人的情緒。從而導致上課不專(zhuān)心等等。
如果觸犯以上規定，由班主任以學(xué)生處罰以上規定情況的嚴重處罰，但是不得永久性沒(méi)收手機，可以暫時(shí)性沒(méi)收，班主任可以選擇是讓家長(cháng)領(lǐng)還是學(xué)生領(lǐng)。學(xué)生不得抱怨。如果學(xué)生屢教不改，觸犯本條約很多次，可以選擇取消學(xué)生帶手機的資格。并逐級約談。
承諾人：xx
xx年xx月xx日
不使用手機承諾書(shū) 篇18
同學(xué)們：
大家好！
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已成為我們學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺，它為我們提供展現自己的個(gè)性空間。但我們也看到，網(wǎng)絡(luò )是一把“雙刃劍”，網(wǎng)絡(luò )在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時(shí)，個(gè)別網(wǎng)站也存在著(zhù)傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴重危害社會(huì )的問(wèn)題，尤其危害我們小學(xué)生的'身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。
為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”的倡議：
1、規范自身行為，自覺(jué)抵制誘惑，遠離網(wǎng)吧。不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段。
2、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò )充實(shí)、提高、完善自己。
3、文明健康上網(wǎng)，訪(fǎng)問(wèn)文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。
4、宣傳文明上網(wǎng)，倡導文明上網(wǎng)，做綠色上網(wǎng)的宣傳員。
5、關(guān)心身邊同學(xué)，奉勸遠離網(wǎng)吧，幫助同學(xué)充分認識不良網(wǎng)站的危害。
讓我們全體同學(xué)信守倡議、自尊自愛(ài)、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網(wǎng)絡(luò )文化在我校蔚然成風(fēng)，共同促進(jìn)我校校園文化的健康發(fā)展。
親愛(ài)的同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
xxx
20xx年xx月xx日
不使用手機承諾書(shū) 篇19
尊敬的家長(cháng)朋友：
互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )和移動(dòng)終端正盛，信息交換方便，網(wǎng)絡(luò )有助于溝通便捷，能增加見(jiàn)聞，也可增加青少年學(xué)識。但網(wǎng)絡(luò )是把“雙刃劍”，青少年要合理利用互聯(lián)網(wǎng)，遠離不良的網(wǎng)絡(luò )信息，預防沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲。青少年因沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲致意外事件時(shí)有發(fā)生，廣大家長(cháng)應予以重視。為切實(shí)做好預防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲工作，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，希望發(fā)揮家長(cháng)與學(xué)校合力協(xié)同育人，做到以下幾點(diǎn)：
一、認識沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的危害
沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲會(huì )對中小學(xué)生的身心健康、學(xué)業(yè)成就、道德發(fā)展、人際交往和家庭關(guān)系等方面產(chǎn)生不良影響，不利于青少年樹(shù)立正確的`學(xué)習觀(guān)和生命價(jià)值觀(guān)。廣大家長(cháng)應充分認識沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的危害性和加強管理的必要性。
二、引導孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò )
廣大家長(cháng)應以身作則，在孩子面前盡量少使用手機、電腦等電子產(chǎn)品，發(fā)揮好榜樣作用，同時(shí)認真履行監護職責，關(guān)心孩子觀(guān)看的網(wǎng)絡(luò )內容，引導孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò )，幫助孩子辨別不良網(wǎng)絡(luò )游戲。家長(cháng)與學(xué)校要加強密切互動(dòng)和交流，安排好孩子日常學(xué)習生活，鼓勵孩子多參與一些家務(wù)勞動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉，幫助孩子養成健康生活方式。
三、及時(shí)反饋，家校協(xié)同育人
家長(cháng)發(fā)現學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲、過(guò)度消費等苗頭跡象，要及時(shí)向學(xué)校反饋，共同進(jìn)行教育和引導，及時(shí)矯正不良行為，幫助孩子恢復正常的學(xué)習和生活。同時(shí)，多關(guān)注孩子情緒，加強與孩子良好溝通，引導孩子以積極陽(yáng)光心態(tài)投入到學(xué)習和生活中。
青少年是祖國的未來(lái)和民族的希望，我們將和廣大家長(cháng)一起，共同優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識，培養學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好習慣，構建安全健康的網(wǎng)絡(luò )育人環(huán)境。
xxx
20xx年xx月xx日
不使用手機承諾書(shū) 篇20
尊敬的家長(cháng)們：
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)和手機終端發(fā)展，成癮性網(wǎng)絡(luò )游戲、邪惡動(dòng)漫、不良小說(shuō)、互聯(lián)網(wǎng)賭博等不斷出現，造成一些中小學(xué)生沉迷游戲、行為失范、價(jià)值觀(guān)混亂等問(wèn)題，嚴重影響了中小學(xué)生的`學(xué)習進(jìn)步和身心健康。根據《教育部辦公廳等六部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強預防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲管理工作的通知》精神，為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規要求，認真落實(shí)中央有關(guān)未成年人網(wǎng)絡(luò )環(huán)境治理的決策部署，有效預防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，切實(shí)促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(cháng)，請家長(cháng)們仔細閱讀《告家長(cháng)書(shū)》，認真做到以下幾點(diǎn)：
一、確保內容健康向上。關(guān)注孩子上網(wǎng)內容，堅決禁止孩子瀏覽不健康網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò )游戲中含有可能引發(fā)中小學(xué)生模仿不安全行為、違反社會(huì )公德行為和違法犯罪行為的內容，以及恐怖暴力、色情低俗、封建迷信等妨害中小學(xué)生身心健康的內容，應堅決杜絕孩子瀏覽。
二、限制電子產(chǎn)品使用時(shí)間。按照《國家新聞出版署關(guān)于進(jìn)一步嚴格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的.通知》，網(wǎng)絡(luò )游戲企業(yè)可在周五、周六、周日和法定節假日每日20時(shí)至21時(shí)，向中小學(xué)生提供1小時(shí)網(wǎng)絡(luò )游戲服務(wù)，其他時(shí)間不得以任何形式向中小學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò )游戲服務(wù)。家長(cháng)應根據防沉迷規定，嚴格限制孩子使用電子產(chǎn)品時(shí)間。
三、帶有通訊功能的`電子產(chǎn)品禁止帶入課堂�！秞x市xx中學(xué)關(guān)于加強學(xué)生手機使用管理的規定》中明確指出，學(xué)校原則上嚴禁學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園，如有特殊情況，家長(cháng)主動(dòng)提出申請，通過(guò)申請后，學(xué)生進(jìn)校第一時(shí)間將手機交給班主任，放學(xué)時(shí)還給學(xué)生，在校期間，嚴禁將手機帶入課堂。
四、家校協(xié)同發(fā)力。家長(cháng)要充分認識到網(wǎng)絡(luò )沉迷對青少年身心健康的危害，切實(shí)履行好監督管理的職責，發(fā)揮好榜樣作用，引導孩子合理安排日常學(xué)習生活，有意識地讓孩子多從事一些家務(wù)勞動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、體育鍛煉，培養孩子多樣的興趣愛(ài)好，幫助孩子養成健康生活方式。學(xué)校和家長(cháng)發(fā)現學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲、過(guò)度消費等苗頭跡象，相互告知，共同進(jìn)行教育和引導，及時(shí)矯正不良行為，幫助其恢復正常的學(xué)習和生活。
xxx
20xx年xx月xx日
不使用手機承諾書(shū) 篇21
各位同學(xué)：
近年來(lái)，因未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò )引起的社會(huì )矛盾凸顯，引發(fā)社會(huì )普遍關(guān)注。政府有關(guān)部門(mén)一直持續加大督查力度，及時(shí)受理和處置問(wèn)題線(xiàn)索，確保防沉迷工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。為營(yíng)造積極向上的網(wǎng)絡(luò )文化環(huán)境，切實(shí)保護未成年人身心健康，防范網(wǎng)絡(luò )沉迷，xx小學(xué)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò )充實(shí)、完善自己；
2、規范自身行為，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )低俗之風(fēng)；
3、遵守網(wǎng)絡(luò )道德規范，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣；
4、宣傳文明上網(wǎng)，倡導網(wǎng)絡(luò )文明，做綠色上網(wǎng)的宣傳員；
5、爭做網(wǎng)絡(luò )文明踐行者，樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，抵制腐朽思想的侵害；
6、爭做網(wǎng)絡(luò )安全小衛士，合理地使用網(wǎng)絡(luò )資源，學(xué)習必備的防護技能，遠離網(wǎng)絡(luò )暴力、網(wǎng)絡(luò )欺詐，杜絕不良網(wǎng)絡(luò )文化、有害網(wǎng)絡(luò )社交平臺在校園內的傳播；
7、關(guān)心身邊同學(xué)，奉勸遠離網(wǎng)吧，遠離網(wǎng)絡(luò )游戲；
8、樹(shù)立牢固的.網(wǎng)絡(luò )信息安全意識，信守本倡議所提到的內容。
“少年興則國家興，少年強則國家強�！蓖瑢W(xué)們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自己做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網(wǎng)絡(luò )文明，讓我們高舉網(wǎng)絡(luò )文明的大旗，樹(shù)立健康上網(wǎng)的新風(fēng)尚！
xxx
20xx年xx月xx日
不使用手機承諾書(shū) 篇22
各位家長(cháng)朋友們：
大家好！
孩子是家庭幸福的源泉，孩子的教育，離不開(kāi)家庭和學(xué)校的配合。為深入貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）文件精神，切實(shí)做好中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )教育引導工作，有效維護孩子身心健康，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧、健康、文明、安全的學(xué)習氛圍和生活環(huán)境，遏制學(xué)生過(guò)度使用智能手機的不良風(fēng)氣，我校將根據上級文件精神對學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園進(jìn)行管控，現將相關(guān)事項告知如下，敬請各位家長(cháng)認真閱讀，并積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。
一、關(guān)于手機進(jìn)校園的危害
1、損害身體健康。一些學(xué)生由于過(guò)度使用手機，引起身體發(fā)育推遲，運動(dòng)功能低下、腦部神經(jīng)損傷、脊椎扭曲變形、手指麻木畸形、視力低下、注意力分散、記憶力下降、自閉癥、孤獨癥，情緒變得煩躁不安、抑郁寡歡，性格變得越來(lái)越孤僻怪異，不愿與外界交往，同時(shí)，手機還會(huì )使聽(tīng)覺(jué)受損，睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調。這些都是“手機中毒綜合癥”的表現。
2、影響學(xué)習，耽誤學(xué)業(yè)。長(cháng)期的實(shí)踐證明，絕大多數學(xué)生手中的智能手機是用來(lái)做和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，最主要的是聊微信、看抖音、玩游戲、看視頻、訂外賣(mài)和收快遞。只要學(xué)生有手機，極易造成思想不集中、上課昏昏沉沉、成績(jì)一落千丈的后果，出現厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現象。個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò )玄幻小說(shuō)、打網(wǎng)絡(luò )游戲等，極易上癮，根本無(wú)法控制，完全陶醉在虛幻的世界里。在課堂上，學(xué)生收發(fā)信息，偷玩游戲，偶爾還會(huì )響起手機鈴聲，這些行為不僅讓學(xué)生自己無(wú)心聽(tīng)課，還嚴重擾亂教學(xué)秩序，影響老師的教學(xué)情緒，同學(xué)也極其反感。當老師教育學(xué)生或收繳手機的時(shí)候,還容易引發(fā)師生沖突，破壞師生關(guān)系。此外，學(xué)生一旦將手機帶入學(xué)校，就會(huì )想方設法在教室、寢室、操場(chǎng)、廁所等場(chǎng)所偷偷使用，這樣會(huì )嚴重影響學(xué)校秩序、聽(tīng)課質(zhì)量和睡眠。有的學(xué)生甚至利用手機在網(wǎng)上直接搜索或傳遞習題、考試答案和作文范文，會(huì )喪失學(xué)習與思考的主動(dòng)性，極易養成不思進(jìn)取的依賴(lài)思想。
3、影響學(xué)生心理健康。網(wǎng)絡(luò )信息良莠不齊，容易出現缺乏規范且隱秘性很高的“灰色地帶”。比如暴力、色情、校園貸款等。青少年學(xué)生長(cháng)期接觸這些不良信息，會(huì )出現心理紊亂，造成性格怪異，精神頹廢，導致學(xué)業(yè)荒廢，有的學(xué)生甚至違紀違法，最后走上犯罪的道路。
4、容易引發(fā)安全問(wèn)題。手機的社交功能強大，會(huì )讓學(xué)生的交際范圍迅速擴大。朋友圈也由校內擴展到校外，同時(shí)也給異性同學(xué)的非正當交往提供了便利條件，不正當男女關(guān)系現象增多。網(wǎng)戀、網(wǎng)罵等現象層出不窮，由此引發(fā)諸多情感糾紛，甚至拉幫結派打架斗毆，有些學(xué)生利用手機不僅在校內隨意結交朋友，還聯(lián)系社會(huì )不良青年，將給學(xué)生健康成長(cháng)造成不良影響，埋下嚴重安全隱患，增加教育管理難度。而且學(xué)生自制力較弱，上下學(xué)途中邊看手機，容易引發(fā)交通危險。
5、炫耀攀比，不擇手段。手機檔次高低助長(cháng)學(xué)生間的'攀比之風(fēng)，影響校園風(fēng)氣。部分沒(méi)有手機的學(xué)生更是找出若干理由，極個(gè)別學(xué)生甚至瞞騙家長(cháng)、以命相逼，限期家長(cháng)為之配備，給家庭增添不必要的經(jīng)濟負擔。
6、家庭缺位，親情缺失。孩子過(guò)度依賴(lài)手機，手機成為親情的`殺手，陪伴家人、做力所能及家務(wù)等事情時(shí)間減少。久而久之，就會(huì )導致家庭教育不到位，容易養成不良的行為習慣，親情逐漸疏遠。世界上最遙遠的距離莫過(guò)于一家人坐在一起，孩子卻在玩手機，會(huì )讓多少父母感到一些悲涼。
7、消費支出，負擔加重。學(xué)生使用手機已成為一種新的消費方式，極大地增加了家庭經(jīng)濟負擔。有的學(xué)生為了支付數額不低的手機通訊費用，將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)或者到處借貸等。因手機的違規使用、丟失而造成學(xué)生之間相互猜疑、影響同學(xué)之間感情的事件時(shí)有發(fā)生。
二、家校共管措施要求
1、請家長(cháng)接到《關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園致家長(cháng)一封信》后，以實(shí)際行動(dòng)全力支持禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園的決定，理解、支持并密切配合禁手機入校園的專(zhuān)項整治行動(dòng)。
2、家長(cháng)要把好第一關(guān)，給孩子講清帶手機進(jìn)校園的危害，讓孩子對手機進(jìn)校園的危害有正確的認識，主動(dòng)遠離，專(zhuān)心學(xué)習。若學(xué)生有要事或出現緊急情況需與家長(cháng)聯(lián)系，可以隨時(shí)找班主任、科任老師或宿管老師用學(xué)校各樓層電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。
3、學(xué)校加強宣傳教育。通過(guò)班級微信群、主題班會(huì )、簽訂承諾書(shū)、校園廣播、值日組檢查和學(xué)校官方微信公眾號等方式，廣泛宣傳學(xué)生使用手機的危害及管理措施，并結合當前學(xué)生由于使用手機造成的危害案例進(jìn)行宣傳教育。
4、原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(cháng)同意、書(shū)面提出申請，進(jìn)校后應將手機交由學(xué)校統一保管，禁止帶入課堂。
5、家長(cháng)若有急事聯(lián)系學(xué)生或接到關(guān)于學(xué)生不實(shí)信息，可通過(guò)電話(huà)或在班級微信群與班主任聯(lián)系，一定不要盲目操作，避免上當受騙。
6、假日放假學(xué)生離�；蛘埣偻獬�，班主任或學(xué)校會(huì )通知家長(cháng)，家長(cháng)可以隨時(shí)了解學(xué)生去向。家長(cháng)要教育孩子養成外出要告知家人“去向、同伴、目的、歸時(shí)”等習慣，避免受到意外傷害。
7、學(xué)校對違規帶手機進(jìn)入校園(教室)學(xué)生的處理方式：第一次教育并告知家長(cháng)或請家長(cháng)到校共同協(xié)助教育；第二次將收繳手機暫時(shí)封存于政教處保險箱（內宿生手機收繳存于內宿管理室保險箱），并及時(shí)進(jìn)行批評教育及通報家長(cháng)，學(xué)期末考試結束后由家長(cháng)帶學(xué)生一起到政教處領(lǐng)取，學(xué)校將繼續對違規學(xué)生進(jìn)行嚴肅教育。學(xué)校將每次收繳手機統一封存，并讓學(xué)生簽名確認，如因存放時(shí)間太久出現問(wèn)題概不負責。
學(xué)校于2022學(xué)年第二學(xué)期第三周對學(xué)生帶手機進(jìn)校園（教室）的危害進(jìn)行廣泛宣傳教育，第四周起將進(jìn)行全面檢查，發(fā)現違反規定將依規進(jìn)行嚴肅處理。特此告知并提請家長(cháng)們配合支持。
各位家長(cháng)，孩子承載著(zhù)家庭的夢(mèng)想和希望，讓我們共同為孩子筑夢(mèng)，為他們提供健康快樂(lè )的學(xué)習環(huán)境。希望廣大家長(cháng)積極配合學(xué)校落實(shí)好禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園這項規定，也希望您能一如既往地支持、配合我們的工作，共同為孩子健康成長(cháng)助力，讓孩子專(zhuān)注學(xué)業(yè)，為自己贏(yíng)得一個(gè)美好的明天！
感謝您的支持、理解與配合！新的一年也祝各位家長(cháng)：闔家幸福、牛年大吉。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
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