精選教師承諾書(shū)范文集錦九篇
在學(xué)習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到承諾書(shū)，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)承諾書(shū)會(huì )更加事半功倍。相信許多人會(huì )覺(jué)得承諾書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的教師承諾書(shū)9篇，希望對大家有所幫助。
教師承諾書(shū) 篇1
一、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責”，教師對于缺勤的學(xué)生要及時(shí)了解情況，并及時(shí)通知班主任。
二、體育教師上體育課要將學(xué)生限定在操場(chǎng)上、在自己的視線(xiàn)范圍內活動(dòng)，教育學(xué)生按老師規定的項目進(jìn)行規范訓練。
三、教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。
�。�1）不要將貴重物品放在辦公室，無(wú)人時(shí)要鎖門(mén)，以防丟失物品。
�。�2）注意節約用電。
四、嚴禁任課教師將學(xué)生趕出教室。
五、教師禁止對學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰。
六、值日教師要在校門(mén)口值班護送學(xué)生放學(xué)，確保學(xué)生安全。
七、全體教師要掌握有關(guān)安全知識。要學(xué)會(huì )對緊急突發(fā)事件的處理。
八、教師要了解并掌握學(xué)校的《安全工作實(shí)施方案》。
九、針對上課時(shí)出現的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，教師要及時(shí)作出處理，并組織好學(xué)生，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。
十、維護好學(xué)生秩序，避免出現起哄、擁擠等現象，不得讓學(xué)生隨意離開(kāi)課堂。確有特殊情況的，要及時(shí)向學(xué)校匯報。
十一、要維護好課堂秩序，防止出現打架斗毆等傷害學(xué)生人身安全的事故。
十二、教師要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，尊重學(xué)生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學(xué)順利進(jìn)行。
以上各項屬全員責任，所有代課教師代哪個(gè)班分屬哪個(gè)班，凡是在校期間本班學(xué)生出現的安全責任事故實(shí)行本班教師全員責任制，特別是上課期間出現的安全責任事故實(shí)行“首問(wèn)制”，代課教師負有不可推卸的安全責任。
教師簽字：
教師承諾書(shū) 篇2
我作為一名光榮的人民教師，擔負著(zhù)教書(shū)育人的重任，為爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)鄭重承諾：
1、愛(ài)國守法。擁護黨的領(lǐng)導，自覺(jué)遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規。
2、愛(ài)校敬業(yè)。熱愛(ài)學(xué)校，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，無(wú)私奉獻。自覺(jué)維護學(xué)校榮譽(yù)，努力做到認真備課、上課、批改、輔導，切實(shí)改善教法，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。
3、教書(shū)育人。以培養創(chuàng )新潛力為目標，造就有理想，有道德、有文化、有紀律的接班人。自覺(jué)抵制封建迷信和xx活動(dòng)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
4、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會(huì )公德。身體力行、言行一致。語(yǔ)言規范，舉止禮貌。團結協(xié)作，尊重同事，不利用職務(wù)之便謀取私利，不搞有償家教。
5、終身學(xué)習。拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng )新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。
6、關(guān)愛(ài)學(xué)生。尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權益�？朔�(jiǎn)單粗暴、歧視差生的思想和行為，不以任何形式體罰或變相體罰學(xué)生。
7、尊重家長(cháng)。主動(dòng)與家長(cháng)持續聯(lián)系，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和推薦，取得支持與配合。不訓斥、指責家長(cháng)，不收受家長(cháng)禮物。
期望來(lái)自于努力，成功來(lái)緣于奮斗，我深知身上肩負著(zhù)教書(shū)育人的重任。我會(huì )將教書(shū)育人的職責，化于心頭；我會(huì )將教師職業(yè)道德規范，記于腦中、用于實(shí)踐；我會(huì )將愛(ài)心奉獻于學(xué)生。真心服務(wù)于家長(cháng)，恒心鉆研于教育，我會(huì )努力實(shí)踐我的諾言，決不辜負人民教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。
承諾人：
承諾時(shí)間：
教師承諾書(shū) 篇3
作為一名人民教師，作為人類(lèi)靈魂的工程師、現代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業(yè)道德規范，要有熱愛(ài)教師職業(yè)、獻身教育事業(yè)的崇高理想；師德素養關(guān)系到孩子的前途，關(guān)系到祖國的命運。為了切實(shí)做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下：
1、不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語(yǔ)言侮辱學(xué)生。
2、不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)、落后話(huà)，不在學(xué)生面前打鬧、開(kāi)低俗玩笑。
3、不坐著(zhù)講課，不隨意停課、調課、離崗，不在上課時(shí)間打手機。
4、不穿奇裝異服、拖鞋進(jìn)校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物。
5、自覺(jué)執行教學(xué)規范，積極參加學(xué)校的政治、業(yè)務(wù)及各項公益活動(dòng)，自主參與學(xué)校民主管理。
6、樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習和安全、健康，處處做學(xué)生的表率，以師者、長(cháng)者的形象出現在學(xué)生面前。
7、潛心鉆研，精益求精。邊實(shí)踐邊教學(xué),邊教學(xué)邊反思,使自己的'教學(xué)觀(guān)念不斷更新,教學(xué)水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學(xué)常規制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情；不從事有償家教，不向家長(cháng)索要財物；堅決抵堅決抵制社會(huì )不良影響。
為切實(shí)加強學(xué)校師德師風(fēng)建設，進(jìn)一步明確每位教職工對師德師風(fēng)建設應負的責任，努力提高我校師德師風(fēng)建設的整體水平，特要求全校教師向社會(huì )作出公開(kāi)承諾，全校教職工應積極履行職責，承擔教育責任。
承諾人：
xxx中學(xué)
二零xx年x月
教師承諾書(shū) 篇4
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他不僅要教書(shū)，更要育人，以自己模范的品行來(lái)教育 和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育 因素在教育 過(guò)程中潛移默化地發(fā)生著(zhù)作用。因此，古今中外的教育 家都非常重視和強調教師要為人師表。人們常作“人類(lèi)靈魂的工程師”的詞句來(lái)形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認而自豪，又怕誤人子弟而擔心，通過(guò)學(xué)習教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺(jué)得受益匪淺。
一、 嚴以律己，嚴格執教。
教師嚴謹治學(xué)過(guò)程中的“嚴以律己”，是指教師嚴格按照教育 職責所要求的知識和能力素養標準，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育 職責，完成教育 任務(wù)。一個(gè)教師要體現嚴以律己、嚴禁治學(xué)，就應當對科學(xué)抱滿(mǎn)腔熱情自覺(jué)排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺(jué)擺脫經(jīng)驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認自身不足。
(一)、常把工作放在心中。教師手中掌握著(zhù)祖國的未來(lái)，人類(lèi)的未來(lái)，教師是一個(gè)神圣的稱(chēng)號，教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺(jué)得當好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛(ài)自己的工作，有“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無(wú)私奉獻。通過(guò)學(xué)習，讓我更明白了，老師有強烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì )帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。老師對教學(xué)工作認真負責，學(xué)生學(xué)習情緒就會(huì )高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習的積極性就會(huì )受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往
往把教師看成是自己學(xué)習的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執著(zhù)追求。這樣，就不能看責任心的問(wèn)題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。
(二)、教書(shū)育人應是自己的職責。
作為一名教師，我感覺(jué)很重要的是既教書(shū)又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門(mén)里，還要管三尺門(mén)外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場(chǎng)所、在育人問(wèn)題上，我覺(jué)得把自己的愛(ài)心拿出來(lái)，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識到老師在關(guān)心他，愛(ài)護他，他才會(huì )意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶(hù)會(huì )毫無(wú)保留的敞開(kāi)，師生間架起了情感的橋梁，會(huì )產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說(shuō)過(guò)：“愛(ài)應該是教育 的工具，又是鑒別教育 的尺度�！碑斎�，在育人的過(guò)程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵，體現出對學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強制或壓服，教師的愛(ài)，人們評價(jià)為母愛(ài)，“會(huì )影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛(ài)他們，他們將會(huì )把這種愛(ài)珍藏在內心深處，并使之轉化為與老師的教育 要求相適應的自覺(jué)行動(dòng)。
當教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見(jiàn)效。但當我們看到學(xué)生的笑臉，當我們站在神圣的講臺上授課的時(shí)候，我們會(huì )感到一種幸福，因為我們意識到那是在用自己的創(chuàng )造性勞動(dòng)，為著(zhù)下一代的成長(cháng)而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。
(三)平等的對待每一個(gè)學(xué)生。
“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使學(xué)生健康成長(cháng)。教師應以民主、平等的精神對待學(xué)生，及時(shí)發(fā)現每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說(shuō)過(guò)：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來(lái)，就會(huì )燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路�！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵性的語(yǔ)言去鼓舞學(xué)生，語(yǔ)氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我才必有用”，把學(xué)習的主權交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動(dòng)的學(xué)習，實(shí)現師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，會(huì )讓他們都體會(huì )到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識也更渴求。
(四)為人師表很重要。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教書(shū)，更要育人。以自己模范的品行來(lái)教育 和影響學(xué)生�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育 家陶行知認為，教育 工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類(lèi)文明的使者，更應該為人師表，嚴格要求自己，自己按時(shí)上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時(shí)時(shí)做到言行一致，表里一致。當然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀守法、言行一致、以身立教、嚴于律己等標準要求自己，在思想、道德、學(xué)習、生活等各個(gè)方面，成為學(xué)生的表率。同時(shí)，還要不斷學(xué)習，更新知識，跟上時(shí)代的步伐。
總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護“人類(lèi)靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻給教育 事業(yè)。
教師承諾書(shū) 篇5
我承諾在工作及生活中，嚴格要求自己，做到以下各事項：
1.時(shí)刻以一名黨員教師的身份嚴格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，全心全意為人民服務(wù)。
2.在教育教學(xué)上，盡職盡責。認真備課上課，認真批改作業(yè)。關(guān)心、愛(ài)護、尊重每一位學(xué)生。
3.好學(xué)上進(jìn)，嚴謹篤學(xué)，勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
4.聯(lián)系群眾、團結協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，主動(dòng)溝通思想，虛心聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，維護穩定和諧的工作局面。關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)和形象，共創(chuàng )文明校風(fēng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。
5.廉潔從教，為人師表。堅守情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不利用職責之便謀取私利。模范遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
承諾人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
教師承諾書(shū) 篇6
著(zhù)名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范�！弊鳛橐幻鈽s的人民教師不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。
1、忠誠于人民的教育事業(yè)，履行教師神圣職責，全面貫徹黨的教育方針，敬業(yè)愛(ài)崗，依法執教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、崇尚科學(xué)，追求真理，嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學(xué)常規工作；在教學(xué)中不出現科學(xué)性、知識性錯誤。
3、在教學(xué)中更新觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)教育發(fā)展觀(guān)，積極探索教育教學(xué)方法，努力掌握現代化教學(xué)手段。
4、在工作中以育人為本，熱愛(ài)學(xué)生，不加重學(xué)生課業(yè)負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學(xué)習有困難的學(xué)生；不體罰或變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
5、因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不單純以考試成績(jì)衡量學(xué)生。
6、持之以恒的廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學(xué)生贈送物品，不向學(xué)生家長(cháng)謀私利。
7、在工作中淡薄名利，潔身自愛(ài)，不做和教師身份不相符的任何活動(dòng)。
8、在工作中我會(huì )尊重家長(cháng)，虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教育思想和方法，密切保持家校聯(lián)系，
9、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學(xué)工作中使用規范的普通話(huà)，誠實(shí)、守信、公正、嚴格，處處為學(xué)生表率。
10、終身學(xué)習、不斷進(jìn)取是師德的升華。教師必須轉變學(xué)習觀(guān)念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習”的觀(guān)念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
11、教師必須轉變教育觀(guān)念，有強烈的服務(wù)意識，視學(xué)生為朋友，親人，家人，和他們和諧相處，交流思想，及時(shí)溝通。
以上特公開(kāi)承諾，如有違反，本人將接受學(xué)校批評、警告，工作考核降級等的處罰，同時(shí)敬請學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導和老師協(xié)助完成。
承諾人：
20xx年xx月xx日
教師承諾書(shū) 篇7
根據區、市、縣對村級組織換屆選舉中全面推行競職承諾、辭職承諾等“兩項承諾”制度的工作要求，結合《新集鄉第九屆村民委員會(huì )換屆選舉工作實(shí)施》的具體部署，為依法有序、公平、公正參與村干部競選，認真履行競職承諾，自覺(jué)接受上級組織和全村黨員、村民的監督。特立辭職承諾書(shū)如下：
1、執行黨的路線(xiàn)、方針、政策和國家的法律、法規不力，政令不暢，拒不完成上級黨委、政府交給的任務(wù)。
2、嚴重違反組織紀律和民主集中制原則，致使班子不團結，嚴重影響正常工作。
3、參與不正當競選而當選村干部，群眾反映強烈，且有賄選行為。
4、受治安拘留10日以上處罰；被依法追究刑事責任。
5、工作不負責任或盲目決策，給村集體造成較大損失。
6、在任職期間如遇身體狀況不佳，長(cháng)時(shí)間不能履行職務(wù)，不能勝任工作，且在一年內累計半年以上不參加工作的。
7、不遵守工作紀律和廉潔自律等有關(guān)規定的，利用職務(wù)之便對村民群眾“吃、拿、卡、要”，侵占集體利益，利用職權為自己和親屬謀取私利，貪圖享受，違法亂紀，群眾反響強烈。
8、工作能力弱，無(wú)法按期完成創(chuàng )業(yè)承諾。
9、違反計劃生育、土地管理等國家政策法規被立案查處，影響惡劣。
10、其他不正確履行崗位職責的。
上述十個(gè)方面是我在競選和任職期間作出的辭職承諾，如符合上述條款中的一款以上行為，我將自動(dòng)辭職。
辭職承諾人：
年 月 日
教師承諾書(shū) 篇8
一、愛(ài)國守法。擁護黨的領(lǐng)導，自覺(jué)遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛(ài)校敬業(yè)。熱愛(ài)學(xué)校，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，無(wú)私奉獻。自覺(jué)維護學(xué)校榮譽(yù)，努力做到認真備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查，切實(shí)改進(jìn)教法，減輕課業(yè)負擔，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。
三、教書(shū)育人。以培養創(chuàng )新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )主義建設和接班人。自覺(jué)抵制封建迷信和xx活動(dòng)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。絕不以各種名義向學(xué)生罰款和攤派錢(qián)物，絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍
四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會(huì )公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著(zhù)得體，語(yǔ)言規范，舉止文明。關(guān)心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長(cháng)。自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不強迫或變相強迫學(xué)生訂購學(xué)習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。
五、終身學(xué)習。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng )新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。
六、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權益�？朔�(jiǎn)單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學(xué)生。
七、尊重家長(cháng)。主動(dòng)與家長(cháng)保持正常聯(lián)系，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長(cháng)，不得收受家長(cháng)禮物。
希望來(lái)自于努力，成功來(lái)緣于奮斗，我深知身上肩負著(zhù)教書(shū)育人的重任。
我會(huì )將教書(shū)育人的職責，化于心頭;我會(huì )將教師職業(yè)道德規范，記于腦中、用于實(shí)踐;我會(huì )將愛(ài)心奉獻于學(xué)生。
真心服務(wù)于家長(cháng)，恒心鉆研于教育，我會(huì )努力實(shí)踐我的諾言，決不辜負人民教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。
承諾教師：
教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學(xué)的方法引導人，以良好的形象影響人，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求，市四小所有教師向學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )鄭重承諾：
1、依法執教，自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規，宣傳先進(jìn)文化，不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，把教育作為一份提升學(xué)生和的神圣事業(yè)。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說(shuō)任何損害學(xué)校名譽(yù)的話(huà)，不做任何有失師表形象的事。
3、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生受教育權，平等公正對待學(xué)生，保護學(xué)生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，對任何學(xué)生均一視同仁。
4、嚴謹治學(xué)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，以復合型教師為自身進(jìn)取目標，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念。不違規加重學(xué)生課業(yè)負擔，不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課，在教學(xué)活動(dòng)中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。
5、尊重家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)建議;堅持家訪(fǎng)，講究方法，妥善處理學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生之間各種問(wèn)題和矛盾。
6、自尊自愛(ài)，嚴于克己，講究禮節，衣著(zhù)莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉移學(xué)生注意力的飾物。
8、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，落實(shí)履行“一崗雙責”安全管理責任，保證學(xué)生在校期間的安全。
9、在教育過(guò)程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學(xué)生;不呵斥、諷刺挖苦學(xué)生;不將學(xué)生趕出教室和趕回家;不以多寫(xiě)作業(yè)懲罰學(xué)生;不進(jìn)行有償家教;不亂收費;不讓學(xué)生幫老師干活;在交往中不收禮。
承諾人:
年 月 日
教師承諾書(shū) 篇9
為了保證特崗教師的教師資格認定工作的順利進(jìn)行，本著(zhù)公平、公正的原則,在此次認定工作中我莊嚴地做出如下承諾:
一、本人是 年通過(guò)河南省特崗教師招聘考試，招聘錄用為 (學(xué)段)（學(xué)科）特崗教師，于 年至 年在學(xué)校任教；
二、本人已仔細閱讀《河南省教育廳關(guān)于20xx年面向社會(huì ) 開(kāi)展教師資格認定工作的通知》等相關(guān)材料，清楚并理解其內容，自覺(jué)遵守本次認定工作的有關(guān)政策；本人保證真實(shí)、準確地提供個(gè)人信息、證明資料、證件等相關(guān)材料，不弄虛作假；
三、如有違紀違規及違反上述承諾的行為，自愿服從處罰，并承擔相應的責任和由此造成的一切后果。
承諾人： 年月日
認定單位： （公章及辦理人簽字）年月日
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