【精品】教師承諾書(shū)集錦八篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用承諾書(shū)的人越來(lái)越多，承諾書(shū)是簽署人內心真實(shí)意愿的表示，忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)，忌出于無(wú)奈。大家知道承諾書(shū)的格式嗎？以下是小編收集整理的教師承諾書(shū)8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師承諾書(shū) 篇1
為貫徹落實(shí)上級黨組織關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的部署，不斷加強黨性鍛煉和自身建設，切實(shí)履行黨員義務(wù)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用，本人對照優(yōu)秀黨員標準，結合崗位實(shí)際，現就20xx年度工作和學(xué)習等方面作出如下承諾：
一、爭做合格黨員，用黨的規章制度嚴格要求自己，積極完成學(xué)校的各項任務(wù)，在師生中起表率作用，高中教師創(chuàng )先爭優(yōu)承諾書(shū)2篇。
二、積極學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自己的教學(xué)水平。
作為一名黨員教師，更要做到做好“學(xué)為人師”，不斷努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。在課余時(shí)間，要積極主動(dòng)地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高教學(xué)水平，使自己的視野和知識結構跟得上時(shí)代的步伐。
三、不斷提高自身修養，努力追求“行為世范”。
不斷提高自己的道德修養。在日常的學(xué)習生活中，用自己的人格和情操潛移默化地感染影響和激勵周?chē)膶W(xué)生，不斷提高他們的品德，促進(jìn)他們健康成長(cháng)。
教師承諾書(shū) 篇2
師德主要從教師的人格特征中顯示出來(lái)，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現，小學(xué)教師師德承諾書(shū)范本。師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規范和行為準則，以及與之相適應的道德觀(guān)念、情操和品質(zhì)。但是教師的道德素質(zhì)并不是指規范、準則本身，而是教師把這些規范、準則逐步內化，成為教師從事教育事業(yè)的準則。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì )的規范、道德的化身、人類(lèi)的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書(shū)筆跡等。因此，可以說(shuō)教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。師德才是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現。所以我努力做到學(xué)高為師，身正為范，努力使自己成為一名真正的人民教師，現承諾如下：
1、認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，堅持四項基本原則，具有一定的政治素質(zhì)。
2、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守。教書(shū)育人，為人師表；敬業(yè)愛(ài)崗，忠于職守，有較強的事業(yè)心和責任感，認真履行教師職責。
3、認真執行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門(mén)制定的各種規章制度，無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生現象。
4、身正為范，時(shí)刻注意自己的道德品質(zhì)修養。做到老老實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，不弄虛作假，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平，提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，信任、親近、理解學(xué)生、尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，不以言行侮辱學(xué)生，無(wú)對學(xué)生罰站、罰作業(yè)、驅趕等體罰、變相體罰學(xué)生的行為，有損學(xué)生身心健康的行為不做，活動(dòng)不搞。
6、智德并重，堅持面向每一個(gè)學(xué)生，面向學(xué)生的每一個(gè)方面，尊重學(xué)生，甘于奉獻。
7、嚴以律己，無(wú)遲到、早退、曠工，工作時(shí)間不辦私事，不搞娛樂(lè )活動(dòng)，不飲酒，不攜帶手機進(jìn)教室，團結同志，謙虛謹慎，能正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織分配和領(lǐng)導。
8、作風(fēng)正派，不參加迷信活動(dòng)，不著(zhù)奇裝異服，不濃妝艷抹，不佩帶首飾，儀表舉止得體、大方，尊重家長(cháng)，在公眾和學(xué)生中樹(shù)立人民教師的良好形象。
9、關(guān)心學(xué)校，處處維護學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著(zhù)想，愛(ài)護公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。
10、熱愛(ài)本職工作，把自己的全部心血傾注在學(xué)生的身上。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責，教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。
師德的建設是一項必要而重要的工作，我愿扎實(shí)地走好每一步，無(wú)愧于“人民教師”這一光榮的稱(chēng)號。
教師承諾書(shū) 篇3
一、教師明確《浙江省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓若干規定（試行）》對中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓每5年為一個(gè)周期的'學(xué)分具體要求。
二、選擇性培訓是指浙江省教育廳《教師培訓管理平臺》的選擇培訓項目；指定性培訓是指教師和校長(cháng)參加由各級教育行政部門(mén)或學(xué)校指定（有培訓資質(zhì)的培訓機構）的培訓項目。
三、教師保證《教師培訓管理平臺》上的個(gè)人信息完整正確，若因信息不完整和錯誤造成的后果由個(gè)人自負。
四、教師個(gè)人知道《教師培訓管理平臺》個(gè)人信息的修改方法及培訓項目的選擇、查詢(xún)方法。
五、學(xué)校已對教師經(jīng)過(guò)培訓，使教師知道前四條，并及時(shí)通知教師參加選課及學(xué)校審核。
此書(shū)一式兩份，學(xué)校存檔一份，教師個(gè)人執一份。
教師簽字：
教師承諾書(shū) 篇4
附件4：
寒亭區公開(kāi)招聘專(zhuān)任教師
誠 信 承 諾 書(shū)
我已仔細閱讀《寒亭區20xx年公開(kāi)招聘專(zhuān)任教師簡(jiǎn)章》，理解其內容，符合報考條件。我鄭重承諾：本人所提供的個(gè)人信息、證明資料、證件等，真實(shí)、準確，并自覺(jué)遵守事業(yè)單位公開(kāi)招聘的各項規定，誠實(shí)守信，嚴守紀律，認真履行報考人員的義務(wù)。對因提供有關(guān)信息、證件不實(shí)或違反有關(guān)紀律規定所造成的后果，本人自愿承擔相應的責任。
應聘人員簽名：
20 年 月 日
教師承諾書(shū) 篇5
我作為一名光榮的人民教師，擔負著(zhù)教書(shū)育人的重任，為認真履行教師職責，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，形成自己良好的師德師風(fēng)，爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、為人師表的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)鄭重承諾：
一、愛(ài)國守法。熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，擁護黨的領(lǐng)導，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學(xué)中與黨和國家的方針政策保持一致。積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德規范，清白做人、干凈做事，形成修身律己、崇德向善的道德風(fēng)尚。
二、愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，無(wú)私奉獻。自覺(jué)維護學(xué)校榮譽(yù)，努力做到認真備課上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，切實(shí)改進(jìn)教法，減輕課業(yè)負擔，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。
三、教書(shū)育人。遵循教育規律、實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘。誨人不倦，因材施教。堅持德育為先、能力為重，全面發(fā)展，教育學(xué)生勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。自覺(jué)抵制封建迷信和邪教活動(dòng)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
四、為人師表。堅持高尚情操，知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著(zhù)得體，語(yǔ)言規范，舉止文明。關(guān)心集體，團結協(xié)作，尊重同時(shí)，尊重家長(cháng)。自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教，不收受學(xué)生及家長(cháng)的禮品禮金。
五、終身學(xué)習。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng )新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。
六、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權益�？朔�(jiǎn)單粗暴、歧視差生的思想和行為，不以任何形式體罰或變相體罰學(xué)生。
七、尊重家長(cháng)。主動(dòng)與家長(cháng)保持正常聯(lián)系，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。不訓斥職責家長(cháng)，不收受家長(cháng)禮物。
我會(huì )將教書(shū)育人的職責，化于心頭；我會(huì )將社會(huì )公德和教師職業(yè)道德規范，記于腦中、用于實(shí)踐；我會(huì )將愛(ài)心奉獻于學(xué)生，真心服務(wù)于家長(cháng)，恒心鉆研于教育，我會(huì )努力實(shí)踐我的諾言，覺(jué)不辜負人民教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。
承諾人：ｘｘｘ
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教師承諾書(shū) 篇6
作為一名共產(chǎn)黨員、人民教師，我認為創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，對新時(shí)期學(xué)校發(fā)展有著(zhù)十分重要意義，自己必須積極投身到活動(dòng)中去，結合自己的工作實(shí)際和崗位職責，嚴格要求、創(chuàng )新工作、甘于奉獻，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項工作任務(wù)。
一、時(shí)刻不忘自己崗位職責、不忘領(lǐng)導的諄諄教誨和殷切期望，樹(shù)立為學(xué)校教學(xué)工作做出新貢獻的決心和信心。
二、堅決貫徹落實(shí)校領(lǐng)導對學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)部署和要求，認真完成各項教學(xué)任務(wù)。
三、積極參與學(xué)校組織和倡導的各種創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，按照五個(gè)表率的標準要求，規范自身言行。
四、做好學(xué)生自習輔導、管理教育等其他工作。
以上就是本人的思考與承諾!在此，我由衷地希望尊敬的校領(lǐng)導和親愛(ài)的同事們一如既往地給予我關(guān)心、幫助和支持，你們的批評和激勵，都將是我人生道路上最值得珍惜的財富！
教師承諾書(shū) 篇7
為切實(shí)做到教書(shū)育人，為人師表，依法從教，樹(shù)立人民教師的良好社會(huì )形象，規范教師的從教行為，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，針對“亂辦班、亂補課、亂收費”問(wèn)題，現特向家長(cháng)和社會(huì )承諾：
1、信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，履行教書(shū)育人職責，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，拒絕有償家教。
2、不舉辦任何形式的有償補課班。
3、不為社會(huì )機構或個(gè)人針對義務(wù)教育階段學(xué)生舉辦各類(lèi)培訓班提供場(chǎng)地、組織生源，不參與有組織的校外補課。
4、不向外泄露本校學(xué)生花名冊、成績(jì)單、班主任手冊、學(xué)籍資料、學(xué)生試卷等檔案資料。
5、不自立名目亂收費、亂罰款，不向學(xué)生推銷(xiāo)商品或強迫學(xué)生購買(mǎi)規定書(shū)目以外的學(xué)習資料。
6、發(fā)揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不從事第二職業(yè)，不接受學(xué)生家長(cháng)的宴請、禮品、禮金和有價(jià)證券，不要求學(xué)生家長(cháng)為自己或親友辦私事，不向學(xué)生、家長(cháng)索要或變相索要財物。
承諾人：
20xx年5月6日
教師承諾書(shū) 篇8
教育的復興、民族的進(jìn)步、國家棟梁的培養也要依靠我們教師——教育教學(xué)的一線(xiàn)工作者努力而認真地工作。愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，與時(shí)俱進(jìn)是每一位教師都應該具備的素養，作為一名人民教師，我將認真執行《教師職業(yè)道德規范》、《XX縣教師行為十條禁令》，履行《教師法》中教師應履行的義務(wù)，樹(shù)立廉潔從教的良好形象。為此，各位教師向你承諾：
一、教書(shū)育人
我不僅要在書(shū)本知識與學(xué)生之間搭建橋梁，更要在全面培養學(xué)生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本，尊重個(gè)體特征，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供和創(chuàng )造盡量充分的空間。
二、愛(ài)作基石
真愛(ài)無(wú)價(jià)，用愛(ài)來(lái)感化，用愛(ài)來(lái)包容，用愛(ài)來(lái)溝通。我們的學(xué)生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語(yǔ)言——真愛(ài)。教書(shū)育人要從真愛(ài)出發(fā)。
三、開(kāi)拓創(chuàng )新
教無(wú)定法，學(xué)生個(gè)體差異的客觀(guān)存在要求我們在施教時(shí)不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創(chuàng )新。日新月異的社會(huì )變遷和發(fā)展告訴我們：不改革就被淘汰，不創(chuàng )新就該下崗。只有勇于開(kāi)拓，教育才能成為國家發(fā)展的推動(dòng)力，唯有創(chuàng )新，教育才不會(huì )讓民族進(jìn)步的步伐減慢。
四、邊學(xué)邊教
要做一個(gè)好的老師，我首先應該是個(gè)好的學(xué)生。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書(shū)育人的重任，兢兢業(yè)業(yè)地從教。
五、勿忘克己
身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時(shí)刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
教師簽字：
承諾人：
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