關(guān)于教學(xué)質(zhì)量目標承諾書(shū)4篇
在日新月異的現代社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到承諾書(shū)，承諾書(shū)是承諾人對要約人的要約完全同意的意思，表示以書(shū)面形式。你所見(jiàn)過(guò)的承諾書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的教學(xué)質(zhì)量目標承諾書(shū)4篇，希望對大家有所幫助。
教學(xué)質(zhì)量目標承諾書(shū) 篇1
在期中考試中我帶的九年級九（2）班是年級倒數第一，為提高教學(xué)質(zhì)量我向學(xué)校和社會(huì )鄭重承諾：
1、依法執教，自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規，宣傳先進(jìn)文化，不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說(shuō)任何損害學(xué)校名譽(yù)的話(huà)，不做任何有失師表形象的事。
3、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生受教育權，平等公正對待學(xué)生，保護學(xué)生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，對任何學(xué)生均一視同仁。
4、嚴謹治學(xué)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，以復合型教師為自身進(jìn)取目標，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念。不違規加重學(xué)生課業(yè)負擔，不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課，在教學(xué)活動(dòng)中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。
5、尊重家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)建議；堅持家訪(fǎng)，講究方法，妥善處理學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生之間各種問(wèn)題和矛盾。
6、自尊自愛(ài)，嚴于克己，講究/禮節，衣著(zhù)莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉移學(xué)生注意力的飾物。
8、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，落實(shí)履行“一崗雙責”安全管理責任，保證學(xué)生在校期間的安全。
9、在教育過(guò)程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學(xué)生；不呵斥、諷刺挖苦學(xué)生；不將學(xué)生趕出教室和趕回家；不以多寫(xiě)作業(yè)懲罰學(xué)生；不進(jìn)行有償家教；不亂收費；不讓學(xué)生幫老師干活；在交往中不收禮。
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。師者為師亦為范，“學(xué)高為師，德高為范�！弊呱先咧v臺，教書(shū)育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會(huì )主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉接者。因此，師德 ,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效�！疤依畈谎�，下自成蹊�！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。
教學(xué)質(zhì)量目標承諾書(shū) 篇2
教育教學(xué)質(zhì)量是一間學(xué)校賴(lài)以生存的基礎。在教育教學(xué)工作中，我嚴格執行黨的教育方針，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的教育觀(guān)。扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。特作以下承諾：
一、基本情況
姓名：楊高霞 任課班級：五（2） 任教科目：語(yǔ)文、品社
二、教育教學(xué)目標
1、認真學(xué)習新課程標準，深鉆教材，全面了解學(xué)生基本情況，精心設計每一堂課，運用直觀(guān)教學(xué)手段向學(xué)生傳授知識。
2、認真批改，嚴格控制作業(yè)量，發(fā)現作業(yè)中的問(wèn)題及時(shí)引導學(xué)生改正。
3、關(guān)心學(xué)生，認真輔導學(xué)生學(xué)習，實(shí)施因材教學(xué)。
4、熱愛(ài)學(xué)生，不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。
5、對學(xué)生人人平等，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不讓任何一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。
6、對學(xué)困生做到：集體輔導與個(gè)別輔導相結合，每月一次談心，給每個(gè)學(xué)困生找一個(gè)好伙伴；每月一次家訪(fǎng)。
7、所任學(xué)科在期末考試中，力爭在上學(xué)期的基礎上上升。
承諾人：楊XX
教學(xué)質(zhì)量目標承諾書(shū) 篇3
班 學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量目標承諾書(shū) 為深入貫徹落實(shí)《響水縣中小學(xué)教學(xué)常規管理規定》，切實(shí)完成縣局下達的教學(xué)質(zhì)量目標，扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我自愿承諾：
一、嚴格執行課程計劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的同時(shí)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
二、抓好教學(xué)“五認真”，扎實(shí)搞好常規教學(xué)工作。
1、認真備課。認真鉆研教材，在教學(xué)中隨時(shí)修改和調整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗，記好教后札記，并及時(shí)給予反饋。
2、認真上課。嚴格執行候課制度，上課期間嚴禁接打手機，嚴禁隨意離開(kāi)教室，把每一節課都上成高效課。
3、認真批改作業(yè)。嚴格控制作業(yè)量，對學(xué)生錯題要有二次或多次批改痕跡，建立學(xué)生作業(yè)錯題集。
4、認真輔導。全面關(guān)心學(xué)生，分析各類(lèi)學(xué)生作業(yè)的情況，實(shí)施差異教學(xué)，建立學(xué)困生檔案。
5、認真組織學(xué)情檢測。每次檢測后要認真分析，及時(shí)查漏補缺。
三、定期家訪(fǎng)，做到每學(xué)期家訪(fǎng)每生不少于一次，并做好相關(guān)記錄。
四、加強教育教學(xué)的'理論學(xué)習，積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動(dòng)，為提升教學(xué)質(zhì)量奠定理論基礎。
五、所任學(xué)科教學(xué)目標要求：縣局統一組織的學(xué)業(yè)水平測試（或學(xué)校組織的學(xué)情檢測）中，及格人數達到 人，及格率達90.88℅以上，優(yōu)秀人數達到 人，優(yōu)秀率達30.08℅以上。幫扶學(xué)生是 。
承諾人：XXX
二〇XX年十月二十日
教學(xué)質(zhì)量目標承諾書(shū) 篇4
為適應教育新形勢的發(fā)展，提高教師自身素質(zhì)，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施和基礎教育新課程改革的順利進(jìn)行，使自己在教育教學(xué)工作中嚴格執行黨的教育方針，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、讓學(xué)生成才的教育觀(guān)。扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我自愿承諾：
1、嚴格執行課程計劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
2、抓好教學(xué)五認真，扎實(shí)搞好常規教學(xué)工作。
�。�1）、認真備課。認真備課是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗，認真進(jìn)行教學(xué)反思，并及時(shí)給予反饋。
�。�2）、認真上課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。
�。�3）、認真批改。嚴格控制作業(yè)量，作好作業(yè)評價(jià)記載，發(fā)現作業(yè)中的問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生溝通反饋。
�。�4）、認真輔導。全面關(guān)心學(xué)生，分析各類(lèi)學(xué)生作業(yè)的情況，實(shí)施差異教學(xué)。建立學(xué)困生檔案。
�。�5）、認真考試�？荚嚰仁菍虒W(xué)質(zhì)量高低的一種檢驗，又是教學(xué)的一種反饋，是改進(jìn)教學(xué)的一種依據。本學(xué)期計劃抽測10次以上，抽測后要認真分析，及時(shí)查漏補缺。
3、熱愛(ài)學(xué)生，嚴格控制考試次數、作業(yè)量，按常規管理要求認真批改作業(yè)；不用作業(yè)懲罰學(xué)生，不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。
4、對學(xué)困生實(shí)現“三”優(yōu)先：展演優(yōu)先、提問(wèn)優(yōu)先、面批優(yōu)先。
5、對學(xué)困生做到“十個(gè)一”：幫助制定一個(gè)小目標；有一個(gè)鍛煉的崗位；每月一次上臺表現的機會(huì )；每學(xué)期一次獲獎的機會(huì )；每節
課至少一次發(fā)言機會(huì )；一次成功的體驗；每月一次談心的時(shí)間；給每個(gè)學(xué)困生找一個(gè)好伙伴；每月一次和家長(cháng)聯(lián)系；每學(xué)期家訪(fǎng)一次。
6、加強教育教學(xué)的理論學(xué)習，積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動(dòng)，做到一學(xué)期上好一節公開(kāi)課、主評一節公開(kāi)課、編寫(xiě)一份最佳教案、撰寫(xiě)一篇教學(xué)經(jīng)驗總結、聽(tīng)課15節以上，真正做到教育理論與教育實(shí)踐相結合，提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。
7、為人師表，個(gè)人儀表整潔、大方，不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾；不無(wú)故中途離開(kāi)課堂，不在上課時(shí)做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不在上課時(shí)接打手機，不酒后進(jìn)教室。
8、努力完成教學(xué)質(zhì)量目標任務(wù)，所任學(xué)科在全區綜合測評前十名或學(xué)區綜合測評中居前位。
承 諾 人：
蹲點(diǎn)領(lǐng)導：
學(xué)校校長(cháng)：
20xx年8月30日
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