游戲策劃書(shū)模板（精選15篇）
時(shí)光如箭，轉眼一劃而過(guò)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份策劃書(shū)了。相信許多人會(huì )覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的游戲策劃書(shū)模板范文，希望能夠幫助到大家。
游戲策劃書(shū) 1
一、活動(dòng)背景
本次活動(dòng)是依校學(xué)生會(huì )女生部舉辦的“女生節活動(dòng)”的附屬小游戲活動(dòng)，為提升女同學(xué)參與社會(huì )競爭能力，豐富大學(xué)校園文化生活，構建和諧校園。經(jīng)研究決定，開(kāi)展女生節系列活動(dòng)，活動(dòng)內容如下：
二、活動(dòng)主題
“無(wú)敵風(fēng)火輪”游戲
三、活動(dòng)時(shí)間
3月10日15:00
四、活動(dòng)人員
建藝學(xué)院學(xué)生會(huì )文藝部、宣傳部
五、活動(dòng)形式
無(wú)敵風(fēng)火輪
�。ㄒ唬�、項目類(lèi)型：團隊協(xié)作競技型
�。ǘ�、道具：報紙、膠帶
�。ㄈ�、場(chǎng)地：綜合餐廳前空地
�。ㄋ模�、游戲時(shí)間：10分鐘左右
�。ㄎ澹�、詳細游戲玩法：2-3人一組利用報紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
�。�、活動(dòng)目的：本游戲主要為同學(xué)團結一致，密切合作，克服困難的`團隊精神；培養計劃、組織、協(xié)調能力；培養服從指揮、一絲不茍的態(tài)度。從起點(diǎn)走到規定地點(diǎn)報紙沒(méi)有損壞的進(jìn)行負責人加分。
六、組織者
建藝學(xué)院學(xué)生會(huì )
游戲策劃書(shū) 2
一、活動(dòng)主題
促穩定團結，送快樂(lè )幸福，建和諧校園
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月中旬
三、活動(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)
四、參加對象
五大組織與各組織團隊
五、主辦單位
學(xué)生會(huì )
六、承辦單位
文體部
七、協(xié)辦單位
校學(xué)生會(huì )其它各部門(mén)活動(dòng)負責人，活動(dòng)負責人學(xué)生會(huì )文體部各干事
八、活動(dòng)意義
以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現我院大學(xué)生的活動(dòng)能力，并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進(jìn)行。以游戲競賽的方式來(lái)傳承南信精神，發(fā)揚南信風(fēng)貌。
九、活動(dòng)介紹：
1、活動(dòng)形式：
校園趣味游戲活動(dòng)分為競賽環(huán)節和娛樂(lè )環(huán)節，兩個(gè)環(huán)節都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動(dòng)方式
�。�1）競賽環(huán)節（14：30——15：30）
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊參加，取第一個(gè)報名的參賽隊在競賽環(huán)節中比賽（每只參賽隊為4人，男、女各2名）只參，6賽隊抽簽，2只參賽隊同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。
�。�2）娛樂(lè )環(huán)節（15：50——18：00）由同學(xué)自由組隊，老師也可參加（每只參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、活動(dòng)流程
�。�1）比賽器材的借取與場(chǎng)地布置。
�。�2）賽組參賽選手在引導下于侯場(chǎng)區準備，6組進(jìn)行對編號并選出小組內一人留下電話(huà)號碼，并備注于得分統計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。
�。�3）引導干事對比賽規則進(jìn)行講解。
�。�4）選手入場(chǎng)開(kāi)始依次進(jìn)行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。
�。�5）比賽結束后，將統計表送至獎品臺，由秘書(shū)部做最終統計。
�。�6）干事進(jìn)行娛樂(lè )組活動(dòng)場(chǎng)地布置。
�。�7）娛樂(lè )組選手在引導下于后場(chǎng)區準備，同上進(jìn)行編號但以4組為一次編號。
�。�8）選手入場(chǎng)依次進(jìn)行闖關(guān)，取每小組的`第一名進(jìn)行智力終極PK。
�。�9）賽結束后，統計表送至獎品臺，由秘書(shū)部做最終統計。評出優(yōu)勝。
�。�10）通知獲獎隊伍，與獎品臺領(lǐng)獎
�。�11）干事收拾場(chǎng)地，整理物品。
備注：每個(gè)參賽隊伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計分，行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計分，以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤，種原因的計分錯誤，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng)計分錯誤的任何疑問(wèn)。
4、獎項設置與經(jīng)費統計獎項設置與經(jīng)費統計
�。�1）競賽環(huán)節6只參賽隊根據“游戲闖三關(guān)”成績(jì)排名，取前三名。
一等獎：1個(gè)，電話(huà)卡
二等獎：2個(gè)，電話(huà)卡50元×2×4 50元×8 400元400元144元
三等獎：3個(gè)，筆記本，筆12元×12合計：400+400+144=944元
�。�2）娛樂(lè )環(huán)節每只參賽隊都有參與獎，最終進(jìn)行統計。
游戲策劃書(shū) 3
活動(dòng)背景：
值xx大學(xué)第一屆學(xué)生科技文化節隆重舉行之際,特興辦小游戲制作大賽,讓更多的同學(xué)投入其中,以活躍學(xué)校學(xué)生科技文化生活.
主辦單位：
xx大學(xué)委員會(huì )
承辦單位：
校學(xué)生科技聯(lián)合會(huì )
協(xié)辦單位：
軟件學(xué)院科協(xié)、校社團聯(lián)合會(huì )軟件協(xié)會(huì )
參賽目的：
為了發(fā)揚同學(xué)們的主人翁精神，豐富我校校園科技文化氛圍，提高同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò )與計算機的能力，加速我校教育信息化、現代化步伐，校團委、校學(xué)生科技聯(lián)合會(huì )決定興辦xx大學(xué)第一屆小游戲制作大賽。
參賽對象：
凡xx大學(xué)在冊的本專(zhuān)科學(xué)生、研究生均可報名參賽。
活動(dòng)主題及要求：
游戲世界??校園精靈的暢想：參賽人員可自由發(fā)揮想象，強調作品內容與題材的創(chuàng )新性
作品的要求：
作品制作軟件不限，所制作的大小不限，格式不限。
內容積極、健康向上，構思新穎。
參賽作品需主題突出，制作精美，色彩協(xié)調，欄目布局合理，技術(shù)應用合理、實(shí)用。
作品具有獨創(chuàng )性，普及性、藝術(shù)性、娛樂(lè )性。
作品中不得含有參賽者的任何個(gè)人信息，否則取消參賽資格。
參賽作品必須是原創(chuàng )作品，若發(fā)現抄襲現象，將會(huì )酌情扣分。
作品主要通過(guò)美工，可玩性，連續性，程序性幾方面來(lái)進(jìn)行考慮。
報名形式及遞交作品形式：
1．參賽報名形式：
為了方便各位同學(xué)進(jìn)行此次小游戲制作大賽的報名和參加，本次活動(dòng)通過(guò)可采用二級學(xué)院推薦與個(gè)人自愿報名相結合的方式進(jìn)行自由組隊、個(gè)人組隊以及學(xué)院推薦組隊三種方式。報名時(shí)出示學(xué)生證，確認參賽隊員為本校在校生。以團隊或個(gè)人形式參賽，若組隊參賽則每隊不超過(guò)5人（可跨學(xué)院）。也為了方便廣大同學(xué)的報名，本次游戲制作大賽活動(dòng)也通過(guò)三種方式進(jìn)行報名。
通過(guò)所在二級學(xué)院科協(xié)進(jìn)行報名，由各二級學(xué)院科協(xié)發(fā)放相應的宣傳單和參賽報名的表格，然后收回相應的報名表格進(jìn)行匯總統一交至�？坡�(lián)辦公室。
可直接到�？坡�(lián)辦公室領(lǐng)取相應的報名表格進(jìn)行報名上交。
通過(guò)�？坡�(lián)的網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上注冊報名。
跨學(xué)院組隊的參賽團隊可自由選擇后兩種報名方式。
注：上交報名表時(shí)應交電子檔和打印檔各一份。
2．作品上交：
為了方便統計及相應的收集，為了方便對各位同學(xué)作品的設置及其管理，此次上交作品全采用統一刻錄成光盤(pán)的形式上交于所在各二級學(xué)院科協(xié)，然后由二級學(xué)院科協(xié)匯總后上交于�？萍悸�(lián)合會(huì )（跨學(xué)院組隊的參賽團隊直接交到科聯(lián)辦公室）。其游戲的作品里面不能帶有相應的作者的名字，光盤(pán)里應附上相應的作品簡(jiǎn)介以及相應說(shuō)明。
評選細則：
初賽評定：
初賽由技術(shù)人員測試試玩以及網(wǎng)上投票情況來(lái)挑選20分作品進(jìn)入決賽。
2．決賽評定：
其決賽最終的評定方式主要以：
網(wǎng)上投票（15%）＋宣傳投票（15％）＋現場(chǎng)點(diǎn)評打分（70％）＝最終成績(jì)評定
獎項設置：
為了提高同學(xué)們的參與性以及活動(dòng)的質(zhì)量性，本次活動(dòng)主要設立的獎項主要以參與性來(lái)設立：
特等獎1名
最佳創(chuàng )意獎1名
一等獎1名
最佳美工獎1名
二等獎2名
最佳程序獎1名
三等獎4名
最佳團隊獎1名
優(yōu)秀獎8名
具體評獎名額及獎勵辦法根據參賽作品數量和質(zhì)量而定。對獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎勵。
宣傳方式：
宣傳方式主要分為展板，海報，宣傳單及對各二級學(xué)院內部進(jìn)行宣傳等方式。
展板主要由二張噴繪圖制作（由軟件學(xué)院設計及噴繪，其另一張噴繪圖主要針對于后面策劃中所提及到的現場(chǎng)宣傳投票的展板圖），海報由校宣傳部、科聯(lián)、軟件學(xué)院科協(xié)進(jìn)行相應設計及制作，其主要的宣傳展板以及海報都將分布于中心食堂的各位位置（海報約占3～4張）。
宣傳單主要針對于各二級學(xué)院進(jìn)行相應通知的宣傳單（宣傳單將附上獎項獎品設置表和作品應交數量表，相應的活動(dòng)主題及游戲制作大賽的具體內容及相應的時(shí)間安排），其宣傳單主要是發(fā)放于各個(gè)班級，其次是貼于各寢室樓層的廣告黑板上。
針對于二級學(xué)院具體班級的宣傳，我們主要是通過(guò)輔導員以及二級學(xué)院科協(xié)進(jìn)行相應的聯(lián)系，二級學(xué)院的科協(xié)主動(dòng)與各學(xué)院各個(gè)班級進(jìn)行相應的聯(lián)系，發(fā)放相應的宣傳單及各班的.班委手上進(jìn)行相應的宣傳，然后通過(guò)這幾方面一起對班上的各位同學(xué)進(jìn)行宣傳。
其他方式的宣傳也主要是在校園科聯(lián)網(wǎng)站、校園廣播站以及各二級學(xué)院的網(wǎng)站或科協(xié)網(wǎng)站上進(jìn)行相應的游戲制作大賽的宣傳等（也包括校園內各論壇等）。
時(shí)間安排：
1．報名時(shí)間：9月初??9月中旬
2．上交作品時(shí)間：11月中旬
3．網(wǎng)絡(luò )展示時(shí)間：11月中??11月底
4．現場(chǎng)試玩及宣傳投票：決賽前
5．決賽及頒獎：11月底
游戲制作大賽活動(dòng)具體流程：
1．作品的初評：
上交的作品經(jīng)過(guò)技術(shù)人員進(jìn)行相應的測試及試玩，通過(guò)相應的篩選和網(wǎng)上投票情況（每個(gè)IP地址只能進(jìn)行一次投票）選出近20件作品來(lái)進(jìn)行最后的決賽答辯評比。
注：初賽后網(wǎng)上作品將一直保留，供同學(xué)點(diǎn)擊下載或發(fā)表評論。
2．進(jìn)入決賽：
經(jīng)過(guò)第一輪初評以后，剩下僅20件作品直接進(jìn)入決賽，其決賽主要通過(guò)現場(chǎng)答辯、網(wǎng)上投票、宣傳投票，現場(chǎng)老師點(diǎn)評打分幾種形式來(lái)最終決定冠亞季軍。其之中的網(wǎng)上投票，宣傳投票這兩個(gè)環(huán)節主要由幾下的形式來(lái)展開(kāi)。
網(wǎng)上投票：經(jīng)過(guò)第一輪初評以后，參賽作品將一直掛在網(wǎng)站上，歡迎廣大同學(xué)點(diǎn)擊評論，通過(guò)同學(xué)們的點(diǎn)擊量及下載量來(lái)進(jìn)行統計最終作品的網(wǎng)上投票的票數。最后點(diǎn)擊率和下載率記入成績(jì)，占決賽總成績(jì)的15％。
宣傳投票：也主要是經(jīng)過(guò)第一輪初評以后，20件作品進(jìn)入決賽。
將20件作品的宣傳及宣傳畫(huà)登于展板上（其宣傳畫(huà)主要由噴繪來(lái)制作，將20件作品的相應的宣傳圖片以及相應的說(shuō)明統一打在一張噴繪圖上，供大家觀(guān)看）。
然后再在中心食堂前設置四臺電腦，進(jìn)行現場(chǎng)的同學(xué)試玩，覺(jué)得好的作品現場(chǎng)的同學(xué)可以進(jìn)行相應的投票等，其這方面的宣傳等也主要由�？萍悸�(lián)合會(huì )，軟件學(xué)院科協(xié)干事及科聯(lián)干事來(lái)進(jìn)行相應的宣傳（主要對來(lái)往的同學(xué)進(jìn)行作品的宣傳，希望各位同學(xué)都加入進(jìn)來(lái)進(jìn)行投票評比）。
投票評比的同學(xué)將登記其相應的學(xué)院、姓名、電話(huà)等等，如果自己所投票的作品得了最后的特、一、二、三等將，最后由特、一、二、三等獎的同學(xué)抽出給自己作品投票的幸運同學(xué)贈于獎品。最后投票記入成績(jì)，占決賽總成績(jì)的15％。
現場(chǎng)打分環(huán)節：
參賽者先進(jìn)行五分鐘的作品演示及解說(shuō)，主要針對于自己作品的演示以及核心代碼的說(shuō)明等（此環(huán)節將會(huì )首先給評委老師提供相應的程序的一些核心的代碼，進(jìn)行各個(gè)作品演示及解說(shuō)時(shí)當顯示一定的核心及創(chuàng )意的代碼，體現出原創(chuàng )性及獨創(chuàng )性，出為后面評出的最佳代碼游戲打上基礎）。
然后回答評委的提問(wèn)（評委由我校專(zhuān)家老師組成評審團），對參賽作品進(jìn)行評分，主要是通過(guò)現場(chǎng)的答辯和演示來(lái)進(jìn)行評分，針對于作品的可玩性，美工，程序幾方面來(lái)考慮打分。最后投票率記入成績(jì)，占決賽總成績(jì)的70％。
其決賽最終的評定方式主要以：
網(wǎng)上投票（15%）＋宣傳投票（15％）＋現場(chǎng)點(diǎn)評打分（70％）＝最終成績(jì)評定
具體評分標準另行通知。
3、后期的安排：
主要針對于獎品及獎金的發(fā)放等問(wèn)題
現場(chǎng)評比結束以后，獎狀現場(chǎng)發(fā)放，獎金及相應的獎品我們將下來(lái)發(fā)放，但其幸運觀(guān)眾的獎品我們將現場(chǎng)發(fā)現，將提高各位同學(xué)的積極性。
4、此活動(dòng)的最終解釋權歸校學(xué)生科技聯(lián)合會(huì )，軟件學(xué)院科協(xié)。
附表：
學(xué)院數量學(xué)院數量
通信學(xué)院8件自動(dòng)化學(xué)院4件
光電學(xué)院3件移通學(xué)院3件
經(jīng)管學(xué)院3件應用技術(shù)學(xué)院3件
計算機學(xué)院12件傳媒學(xué)院不要求
外語(yǔ)學(xué)院不要求軟件學(xué)院5件
生物學(xué)院3件體育學(xué)院不要求
法學(xué)院不要求
游戲策劃書(shū) 4
一、活動(dòng)背景：
為宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開(kāi)展團體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式�，F開(kāi)展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟”“信任背摔”四個(gè)心理勵志游戲。
二、活動(dòng)主題：
關(guān)注心靈，促進(jìn)身心健康。
三、活動(dòng)對象：
以本協(xié)會(huì )成員為主。
四、活動(dòng)目的：
加強各成員之間交流，豐富課余生活。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)田徑場(chǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月10日下午3點(diǎn)
七、活動(dòng)材料:
獎品（本子）7份、報紙5張、紙殼子6個(gè)、計時(shí)表（可用手機）護墊（體育器材室）2個(gè)、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。
八、活動(dòng)安排：
1、主持人：周佩佩助手：梁羊玲周小云
2、物品管理(財務(wù)部饒奇峰）
3、物品購買(mǎi)(周海英、劉洪魏）
4、游戲場(chǎng)地選擇（李詩(shī)）
5、游戲結束主持人宣布獲獎名單會(huì )長(cháng)龔彬副會(huì )長(cháng)王雪劉露吳文海頒獎
6、工作人員收拾場(chǎng)地。（戴華輝，陳海龍，李小華，黃猴敏，杜靈，嚴平、梁峰）
九、游戲
�。�1）踩氣球
道具：氣球若干（不少于200個(gè)）人數：30人（具體人數可以以情況而定）
方法：兩人為一組，組員全部進(jìn)入到一個(gè)規定的區域內，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球，最后還未破氣球組獲勝。（在游戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場(chǎng)不能再踩其他組的氣球。）（可男女合作，或兩男兩女）
流程：
1、氣球的打氣（）
2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球（）
3、游戲規則宣讀(主持人)
4、登記獲獎人員（）
5、現場(chǎng)拍照（宣傳部安排2人）
6、調動(dòng)氣氛人員（）
�。�2）生死與共
道具：不少于報紙10張
人數：約20人
方法：主持人挑選6對選手（1男1女為1對，男強壯，女瘦�。�，助手在每對選手面前的地上鋪開(kāi)1大張報紙。主持人講解游戲規則，告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。各對選手站到報紙上，主持人計時(shí)，數10下，堅持不住者淘汰。助手把進(jìn)入第二輪的`各對選手面前的報紙對折一半，選手站上去，主持人計時(shí)，數10下，堅持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。
流程：
1、游戲規則宣讀(主持人)
2、托兩組（）
3、登記獲獎人員（）
4、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（）
5、秩序維持（組織部）
�。�3）同舟共濟
道具：硬紙箱6塊
人數：不定（不少于6人）
方法：兩人為一組，主持人講解游戲規則，先每組站在各自紙板上，手里拿著(zhù)一張紙板當架橋用，每組組員腳不能粘地，架橋式的走到目的地，先到者獲勝。（粘地組就被淘汰出局）
流程：
�、賲①惾藛T一人一個(gè)棒棒糖（秘書(shū)部安排人發(fā)放）
�、谕幸唤M（）
�、鄣怯洬@獎人員（秘書(shū)部安排一人員）
�、苡螒蛞巹t宣讀(主持人)
�。�4）信任背摔
道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。
方法：由10名男生負責兩兩對接，形成一張手網(wǎng)。一名學(xué)生要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網(wǎng)。主持人和組成手網(wǎng)的同學(xué)開(kāi)始為其吶喊助威，準備好后由高處的同學(xué)往后傾倒。身體在傾倒過(guò)程中出現彎曲的則視為失敗，筆直者視為成功�？紤]到該游戲具有一定的危險性，作為主持人需多次并重點(diǎn)強調一些細節。
流程：
1、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（秘書(shū)部安排人發(fā)放）
2、托一組（）
3、登記獲獎人員（秘書(shū)部安排一人員
4、游戲規則宣讀(主持人)
5、十個(gè)男生成手網(wǎng)（）
十、經(jīng)費預算：
1氣球2袋20元
2棒棒糖3袋30元
3本子7本14元
4繩、線(xiàn)2卷3元
5水1桶5元
6水杯2袋4元
7其他10元
總計86元
注意：
1、活動(dòng)以安全為主。
2、友誼第一，比賽第二。
3、本次游戲為心協(xié)第一次戶(hù)外活動(dòng)，大家都積極配合。每個(gè)部門(mén)都能協(xié)調其他部門(mén)一起工作，力爭把本次活動(dòng)辦得出色。
游戲策劃書(shū) 5
為了豐富廣大同學(xué)的業(yè)余生活，活躍校園文化氛圍，值國際婦女節來(lái)臨之際，后勤集團學(xué)生公寓服務(wù)中心決定在云龍、泉山、賈汪三個(gè)校區舉辦慶“三八”婦女節有獎趣味�，F將具體事項通知如下：
一、日期：
3月5日（星期天）下午2：30—5：30（泉山、云龍）
3月6日（星期一）下午3：30—5：30（賈汪）
�。ㄈ缬鲇晏�，順延，具體時(shí)間另行通知）
二、地點(diǎn)：
泉山校區（一食堂西塑膠籃球場(chǎng)）
a校區（學(xué)宿2、3樓之間）
b校區（教4樓東場(chǎng)地）
三、內容：
泉山：我猜我猜我猜猜猜、快樂(lè )呼啦圈、激光打靶、小貓釣魚(yú)、趣味保齡球、瞎子擊鼓、踩氣球
云龍：我猜我猜我猜猜猜、踩氣球、搶凳子、趣味保齡球、快樂(lè )呼啦圈、小貓釣魚(yú)
賈汪：趣味保齡球、快樂(lè )呼啦圈、瞎子擊鼓、踩氣球、搶凳子、小貓釣魚(yú)
四、獎項設置：
一等獎（猜中謎底15個(gè)以上或所有游戲均獲勝）
二等獎（猜中謎底10個(gè)以上或參加任意四個(gè)游戲并獲勝）
三等獎（猜中謎底5個(gè)以上或參加任意兩個(gè)游戲并獲勝）
鼓勵獎（猜中謎底1個(gè)以上或參與）
有獎趣味游戲規則
1、快樂(lè )呼啦圈
游戲規則：每場(chǎng)由4人上場(chǎng)比拼，比賽前每人分別領(lǐng)得1只呼啦圈、10根別針，比賽開(kāi)始后一邊在腰部搖著(zhù)呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領(lǐng)取10根別針再開(kāi)始，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場(chǎng)比賽的勝利者，并在獎?wù)氯仙w章。
2、小貓釣魚(yú)
游戲規則：4人一組，2分鐘內釣得最多者獲勝并在獎?wù)氯仙w章。（注：酒瓶必須放到桶內）
3、瞎子擊鼓
游戲規則：鼓與參賽者距離10米，參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛后，原地轉3圈，走出去擊響鼓者為勝，獲獎?wù)咴讵勅仙w章。（注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例）
4、趣味保齡球
游戲規則：將15個(gè)飲料瓶擺放成正三角形，游戲開(kāi)始后隊員手持排球站在劃定的`警戒線(xiàn)外，當哨聲響起后持球隊員采用地滾球的方式，將球滾向成三角放置的飲料瓶，每擊倒一球得一分，每人三次機會(huì )，當最終得分超過(guò)6分者勝出并在獎券上蓋章。（注意事項：不得用排球砸向飲料瓶，否則視為放棄比賽。）
5、激光打靶
游戲規則：2個(gè)人一組（男女不限），每人10槍?zhuān)蛑?槍以上（含八槍?zhuān)┱邉俪霾⒃讵勅仙w章。
6、踩氣球
游戲規則：兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對，從規定的起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每對之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達終點(diǎn)且腿上所
剩余氣球最多者勝出。（如最先到達終點(diǎn)者腿上所剩余氣球非最多，不算作勝出，取下一隊，直至最先到達終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。）勝出者在獎券上蓋章。
7、我猜我猜我猜猜猜
游戲規則：參加人員請猜謎現場(chǎng)工作人員到謎面處，如回答正確則可以將謎面拿下直接到領(lǐng)獎處即可領(lǐng)獎。（切不可私自取下謎面）
8、搶凳子
游戲規則：十人一組，九張凳子，由裁判發(fā)令，進(jìn)行搶凳子，沒(méi)搶到凳子者淘汰出局，每進(jìn)行一輪撤掉一張凳子，以最后搶到凳子著(zhù)勝出并在獎券上蓋章。
游戲策劃書(shū) 6
一、活動(dòng)目的：
為了增強玉米所研究生會(huì )內部成員間的凝聚力，提高研會(huì )成員的榮譽(yù)感和使命感，增加各課題組之間的交流，活動(dòng)身心，共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)內容：
本次活動(dòng)主要以各種小游戲為主，以期在游戲的過(guò)程中促進(jìn)大家相互交流，相互熟悉。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
1、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月
2、時(shí)間地點(diǎn)
9月日下午兩點(diǎn)、四川農業(yè)大學(xué)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)
3、活動(dòng)對象
研會(huì )所有成員
4、活動(dòng)分組
現場(chǎng)隨機自由組合分組
四、活動(dòng)項目及流程安排
1、排球接龍
游戲內容及規則：
1. 將所有人平均分成3組，組間比賽。
2. 每組中，第一個(gè)成員將手中的排球拋給其中一個(gè)隊友，接球的隊友再拋給其中一個(gè)隊友，路徑不限，直到每個(gè)隊友至少接到一次球，用時(shí)最短的小組獲勝。
3. 游戲結束后，每個(gè)小組推選組長(cháng)做總結�？偨Y成功、失敗的原因，途中遇到的問(wèn)題，打算怎樣改進(jìn)。
4. 敗的小組組長(cháng)接受懲罰，俯臥撐20個(gè)，隊友可以代替懲罰。
5. 再玩一次，看改進(jìn)的有沒(méi)有效果。
6. 每組再推選一個(gè)組長(cháng)，代表團隊做總結。
7. 敗的小組組長(cháng)接受懲罰，俯臥撐20個(gè)，隊友可以代替懲罰。 道具：排球3個(gè)
2、圍圈圈坐“板凳”
游戲內容及規則：
1. 分為3組，每組8人，參賽人員圍成圓圈，裁判站圈中間。
2. 根據裁判的指令，裁判說(shuō)“轉”，參賽人員即開(kāi)始圍著(zhù)轉圈;裁判說(shuō)“坐”，即計時(shí)開(kāi)始，每個(gè)人都坐到虛擬的凳子(實(shí)為后一名隊員的腿上)上，前一個(gè)人做后一個(gè)腿上，依次坐下去，坐成一圈。
3. 坐好后示意裁判，堅持5秒，計時(shí)結束。
4. 每組有兩次機會(huì )，每組第一次結束后均有1分鐘時(shí)間討論改進(jìn)方法。以用時(shí)最少的那次為準，用時(shí)最少的組獲勝。
5. 用時(shí)多的.一組將選出一名隊員接受金雞獨立懲罰一分鐘，如果沒(méi)有完成，第二個(gè)人接著(zhù)完成，時(shí)間為2分鐘，若仍沒(méi)完成，依次類(lèi)推。
道具：計時(shí)器3個(gè)
3、貪吃蛇
游戲內容及規則：
1. 共分4個(gè)組，每組6人。兩組兩組進(jìn)行比賽;
2. 跑道共20米長(cháng)，兩頭各放1個(gè)障礙物，即為起點(diǎn)處和終點(diǎn)處， 在第10米處放一個(gè)長(cháng)條凳;
3. 比賽隊員在起點(diǎn)處的障礙物右側排成一列，聽(tīng)到口令后，第一個(gè) 人開(kāi)始跑向終點(diǎn)，期間要從長(cháng)條凳上跑下，跑到終點(diǎn)處的障礙物時(shí)要繞過(guò)障礙物向起點(diǎn)跑去，期間要從長(cháng)條凳上跑過(guò);
4. 跑到起點(diǎn)時(shí)，繞過(guò)障礙物，并拉上第二個(gè)人的手一起向終點(diǎn)跑，過(guò)程與之前一樣;而后拉上第三個(gè)人一起跑;最后拉上第四個(gè)人一起跑。
5. 輸了的一方男生要在板凳上蹲馬步2分鐘;女生給大家唱首歌。 道具：2個(gè)長(cháng)條凳，4個(gè)障礙物，兩個(gè)計時(shí)器
4、誰(shuí)是臥底
游戲內容及規則：
1. 平均分為三組，每組8人，其中包括7個(gè)游戲者，1個(gè)主持人，三組依次進(jìn)行。
2. 在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。
3. 在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。
4. 每人每輪只能說(shuō)一句話(huà)描述自己拿到的詞語(yǔ)(不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ))，與不能讓臥底發(fā)現，也要給同胞以暗示。
5. 每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數最多
的人出局，倆個(gè)人一樣多的話(huà)，待定(就是保留)。
6. 若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
7. 輸了的一方左手捏著(zhù)鼻子，右手捏著(zhù)左邊耳朵，轉5圈，然后，用乒乓球拍端著(zhù)乒乓球繞小操場(chǎng)半圈，中途球不許掉在地上，否則重來(lái)。
5、我眼中的他(她)
游戲內容及規則：
挑選在場(chǎng)的任意一人，說(shuō)出你了解的他(她)，重點(diǎn)說(shuō)出他(她)獨特的一面。被說(shuō)的人可以表示贊同或否定，說(shuō)明原因。但一人只能被說(shuō)一次，不能重復選擇同一人!
6、就不聽(tīng)指揮
游戲內容及規則：
1、將所有人分為8人一組，組間比賽。
2、每組推選一名指令者，其余的9名為參與者。
3、游戲規則：比賽玩家分為指令者和參與者，當指令者發(fā)出口令時(shí)，參與者必須看向相反方向，則挑戰成功，如果與指令者方向一致，則挑戰失敗!在挑戰過(guò)程中如果一人出錯，全組將重新進(jìn)行挑戰。直至全組所有人挑戰成功為止。所用時(shí)間最少組獲勝。
4、用時(shí)最多的那組每人懲罰喝一口醋。
7、用臉吃餅干
游戲內容及規則：
1、將所有人分為8人一組，組間比賽。
2、游戲規則：把餅干放在臉上，不能用手和其它任何工具，利用各種表情把餅干送到嘴里。
3、每組成員依次進(jìn)行挑戰，所有人吃到餅干所用時(shí)間最少者獲勝。
4、用時(shí)最多的那組親手為用時(shí)最少的那組吃餅干。
8、踩報紙
游戲內容及規則：
1、將所有人分為6人一組，參賽人員為兩隊同時(shí)進(jìn)行。
2、每隊站在一張鋪開(kāi)的報紙前，裁判吹一聲口哨開(kāi)始，3秒鐘內所有參賽隊員把腳放到報紙范圍內，保持3秒鐘完成者獲勝，工作人員清點(diǎn)兩隊人數(報給裁判)剩下人多的隊為贏(yíng)家、如有兩隊或兩隊以上人數相同，則進(jìn)行第二輪比賽。最后按人數評比名次。
3、第二輪比賽工作人員將報紙對折后再次進(jìn)行，依此類(lèi)推，誰(shuí)能堅持踩到面積最小的報紙上,留下人多的獲勝。
注意事項：
1、參賽隊員所踩位置必須在報紙范圍內，如腳踩到報紙以外的地面或一半在報紙上(為越界)均被淘汰，3秒鐘內完成動(dòng)作，超過(guò)者出局。
2、不能以其它械具和參賽隊以外人員輔助，如有直接淘汰。
游戲策劃書(shū) 7
活動(dòng)目標
1.在介紹自己好朋友的活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生對與伙伴友好相處的美好體驗。
2.通過(guò)說(shuō)對好朋友特點(diǎn)的了解，初步學(xué)會(huì )關(guān)心朋友，樂(lè )于幫助朋友。
3.通過(guò)開(kāi)展“猜猜他是誰(shuí)”的游戲，加強班集體里同學(xué)之間的了解。
活動(dòng)準備
1.“我的好朋友”中的三幅圖片和磁帶。
2.組織學(xué)生表演“在家中招待好朋友”和提醒好朋友別跑太快的兩個(gè)場(chǎng)景。
3.學(xué)生每人準備一份自己制作的小禮物。
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一唱唱快樂(lè )的歌曲
1.教師：今天老師給咱們班的同學(xué)們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《找朋友》，喜歡嗎？那就讓我們跟著(zhù)音樂(lè )一起唱起來(lái)。
2.教師：從你們的歌聲中老師聽(tīng)出來(lái)了，你們是一群愛(ài)交朋友的好孩子。這節課就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的好朋友吧�。ò鍟�(shū)課題）
活動(dòng)二說(shuō)說(shuō)我的好朋友
1.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己好朋友的名字，可以是一個(gè)或幾個(gè)。
2. 你們的好朋友真多��！老師真想知道你們是怎么結識上這么多好朋友的。先請同學(xué)介紹自己的好朋友，再說(shuō)說(shuō)是怎樣成為好朋友的。
例如：我和王新是好朋友，因為我們兩家住得很近，每天早上我們都一起來(lái)上學(xué)，放學(xué)后，我們也經(jīng)常一起玩。
我和夏夢(mèng)妮是好朋友，因為我每次忘了帶橡皮的時(shí)候，她都會(huì )借給我，我們下課也在一起玩。
我和李敬學(xué)、賈洪雨是好朋友，因為我們都參加美術(shù)興趣小組，我們經(jīng)常在一起畫(huà)畫(huà)。
3.教師：老師知道一些小伙伴是好朋友，讓我們仔細看看他們是怎樣成為好朋友的？（出示教科書(shū)中的三幅圖片，學(xué)生自由觀(guān)察，可以同桌或找自己的好朋友一起敘述圖意）
4.學(xué)生交流圖意。
第一幅圖：一群小朋友在球場(chǎng)上踢足球，他們你踢我搶?zhuān)娴枚嗥饎虐�！瞧，他們都是小球迷，他們都是好朋友�?/p>
第二幅圖：小女孩云云被大黃狗嚇哭了，多么需要幫助，丁丁勇敢地站出來(lái)：別怕，我走在前面。于是他們成了好朋友。
第三幅圖：同桌一起為自己的學(xué)習成績(jì)加油�！拔覀冇值昧思t五星，真高興”，可見(jiàn)，平時(shí)他們一定是互相幫助、互相學(xué)習、互相鼓勵。他們是一對真心的朋友。
5.教師小結：是啊，有共同的愛(ài)好會(huì )成為好朋友，互相幫助的人會(huì )成為好朋友，同桌是好朋友，更是學(xué)習的好伙伴。那么你真的了解你的好朋友嗎？
活動(dòng)三了解我的好朋友
1.看表演：在家中招待好朋友和提醒好朋友別跑太快的兩個(gè)場(chǎng)景。
2.學(xué)生評表演：看了這兩個(gè)場(chǎng)景，你有什么想法和疑問(wèn)嗎？啟發(fā)學(xué)生思考：如果你的好朋友拿出你最?lèi)?ài)吃的東西給你吃，你會(huì )怎么想？會(huì )對好朋友說(shuō)什么？你提醒過(guò)好朋友要注意些什么嗎？
3.說(shuō)說(shuō)希望：你希望你的好朋友了解你嗎？說(shuō)說(shuō)理由。
例如：我希望好朋友了解我，這樣到他家玩時(shí)，他就會(huì )準備我愛(ài)吃的東西。
我的同桌知道我有亂放東西的.習慣，他會(huì )經(jīng)常提醒我寫(xiě)完字后把鉛筆放回鉛筆盒里。
我上課會(huì )做小動(dòng)作，我的同桌會(huì )提醒我坐端正，認真聽(tīng)老師講課。
4.教師小結：是啊，好朋友就應該互相了解，互相幫助，這才是真正的好朋友呢！
5.互贈禮物：老師知道，你們今天都準備了禮物，要送給自己的好朋友，那還等什么，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！老師祝愿你們的友誼天長(cháng)地久。（對禮物教師要有引導，可以是一句問(wèn)候、一個(gè)提醒的話(huà)、一個(gè)祝愿……總之，要與本教學(xué)內容主題有關(guān)）
活動(dòng)四玩“猜猜他是誰(shuí)”的游戲
1.先由教師提問(wèn)，學(xué)生回答。例如：
誰(shuí)說(shuō)話(huà)的聲音最響亮？
發(fā)言最積極，也愛(ài)提問(wèn)題，他是誰(shuí)？
聲音甜甜的，朗讀課文最有感情了，她叫什么？
誰(shuí)個(gè)子高高的，聲音小小的，一說(shuō)話(huà)就臉紅？
2.讓學(xué)生來(lái)提問(wèn)題，學(xué)生回答，老師也來(lái)猜一猜。
3.教師小結：從剛才同學(xué)的提問(wèn)中，老師發(fā)現他們真愛(ài)觀(guān)察，真會(huì )發(fā)現，長(cháng)大了肯定會(huì )成為大科學(xué)家。以后其他同學(xué)也要像他們這樣學(xué)會(huì )觀(guān)察，關(guān)心我們身邊的人和事，好嗎？老師相信同學(xué)們在以后的日子里，好朋友會(huì )越來(lái)越多的，讓我們再來(lái)唱唱《找朋友》吧！
在《找朋友》的歌曲中結束活動(dòng)。
活動(dòng)五活動(dòng)拓展
1.了解你的好朋友最?lèi)?ài)吃什么？
2.了解你的好朋友最喜歡干什么？
3.了解你的好朋友最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？
游戲策劃書(shū) 8
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
趣味互動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
增強學(xué)生會(huì )內部人員默契，使學(xué)生會(huì )內部人員與人員間更加了解，提供一個(gè)部門(mén)與部門(mén)間互相了解的平臺。
三、活動(dòng)對象：
學(xué)生會(huì )全體成員
四、活動(dòng)前期準備：
通知各部門(mén)人員。
五、活動(dòng)內容：
題板猜字
在題板上寫(xiě)成語(yǔ)，用擊鼓傳花的方式——就是參加活動(dòng)的人員們（圍成一個(gè)圈，間距約為半個(gè)手臂的寬度）（之所以需要間距是盡量避免在擊鼓傳花過(guò)程中，出現目標人物被模棱兩可）坐成一排一排的然后叫一個(gè)工作者負責念一句詩(shī)或唱幾句歌（反正可以自由發(fā)揮）下面的成員就由第一個(gè)人傳一個(gè)東西（可以是空瓶子）等那個(gè)工作者說(shuō)完而下面的人的'東西傳到誰(shuí)那誰(shuí)就上去表演那個(gè)成語(yǔ)（所選成語(yǔ)是能夠用肢體語(yǔ)言表達出的，并要列出一覽表，方便活動(dòng)順利進(jìn)行）以此類(lèi)推選出一個(gè)人來(lái)表演這個(gè)題板上的成語(yǔ)，學(xué)生會(huì )全體人員舉手來(lái)猜，猜錯的人或所有人都認同表演的人不符合成語(yǔ)的，都要接受懲罰，《懲罰的內容為受懲罰者要接受其他的人的真心問(wèn)答（真心話(huà)大冒險）5個(gè)就可以獲得獎勵，（獎勵的具體東西可以在（再）定）猜對的人可在身上貼一個(gè)圖標，》（此處活動(dòng)講述矛盾）圖標達到。
六、活動(dòng)時(shí)間：
5月22日星期六早上9點(diǎn)
七、活動(dòng)道具準備：
1、材料購買(mǎi)——
2、寫(xiě)題板上成語(yǔ)——
4、收集成語(yǔ)——
3、材料的剪裁與制作——
八、活動(dòng)經(jīng)費預算：
白紙10張（10元）彩色卡紙10張（5元）雙面膠3卷（3元）總計：18元
九、活動(dòng)流程：
活動(dòng)分兩場(chǎng)，每場(chǎng)15個(gè)成語(yǔ)。
十、活動(dòng)當天安排：
1、文體部全體人員進(jìn)行活動(dòng)現場(chǎng)布置。
2、舉題板人員——
3、負責翻題板人
4、負責擊鼓人員—
5、負責發(fā)圖標人員——
6、負責貼圖標人員——
7、負責記錄整場(chǎng)活動(dòng)內容——
十一、活動(dòng)結果預計：
這個(gè)活動(dòng)是體現人的肢體表達能力和洞察能力，可以讓成員間看到平時(shí)看不到的一面，有助于加深成員與成員間的印象。相信通過(guò)本次活動(dòng)后學(xué)生會(huì )會(huì )更加和諧，更加活躍，會(huì )越來(lái)越有聲有色。本次活動(dòng)使成員們放松了也了解了，可以說(shuō)是收到了雙贏(yíng)的效果。
十二、活動(dòng)后清理現場(chǎng)：
文體部全體成員。
游戲策劃書(shū) 9
一、游戲概述
�。�1）游戲背景
游戲以某重點(diǎn)高校為主背景，子場(chǎng)景包括高校中各個(gè)場(chǎng)所，如寢室，教室，實(shí)驗室，食堂等。
故發(fā)生在公元20xx年，中國的國際聲望日漸提升，經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢喜人，國民日益提高，資源發(fā)達，高校入學(xué)人數屢創(chuàng )新高。但這一切都掩蓋不了素質(zhì)下降，應屆生供遠大于求的現實(shí)。越來(lái)越多的天之驕子在象牙塔里迷失了，蹉跎了歲月。就是在這個(gè)大下，我們的主人公踏入了某重點(diǎn)高�！�
�。�2）市場(chǎng)分析
國內的網(wǎng)絡(luò )游戲市場(chǎng)經(jīng)過(guò)近十年的發(fā)展，已經(jīng)趨于飽和，目前流行的有《魔獸》、《勁舞團》、《跑跑卡丁車(chē)》等，種類(lèi)繁多。它們多由日韓開(kāi)發(fā)，畫(huà)面精美，效果華麗。在這種情況下，要想吸引大量的玩家，重復它們的老肯定是沒(méi)有前途的。游戲的方式必須新穎，沒(méi)有特色光靠的游戲是無(wú)法持久吸引玩家的。而且和早已對網(wǎng)絡(luò )游戲談虎色變，加上最近出臺的防沉迷系統，也給以打殺為升級模式的網(wǎng)絡(luò )游戲敲響了警鐘。還要去擠這類(lèi)游戲的獨木橋嗎？
我認為，一款成功的游戲，并不見(jiàn)得在光影特效上登峰造極，而是能給人真實(shí)的`代入感或者是爽快感（《魔獸世界》、《跑跑卡丁車(chē)》）并使游戲成為玩家的一種生活習慣如《魔獸世界》�！赌ЙF世界》停服期間玩家就好像每天不睡覺(jué)一樣感到不習慣，甚至對所有事都不感興趣；此外，成功的游戲應該給人以有益的啟迪乃至教育，才能得到玩家以及潛在玩家群體、輿論潛意識的認同（反面例子如《勁舞團》）。
綜上所述，本游戲不應與其他網(wǎng)游燒錢(qián)拼畫(huà)面，搞噱頭，而是細分受眾群體，重現現實(shí)中的環(huán)境，抓住網(wǎng)絡(luò )游戲在這一塊的缺失，捷足先登，走綠色的輕量級網(wǎng)游路線(xiàn)。
由于本游戲適合各階段學(xué)生參與，貼近教育現實(shí)，健康翔實(shí)，加上全社會(huì )呼吁綠色網(wǎng)游的主旋律，只要加以適當的炒作，游戲就會(huì )受到教育部、信息產(chǎn)業(yè)部的強烈關(guān)注。兩會(huì )通過(guò)自己手下控制的媒體來(lái)配合宣傳，游戲初期的玩家數量就可以到達一個(gè)龐大的數字。只要游戲的可玩性能得到保證，在沒(méi)有其它可替代的情況下，游戲的成功是顯而易見(jiàn)的。
�。�3）消費對象
主要面向在校高校學(xué)生以及即將踏入高校的生。
�。�4）游戲類(lèi)型
本游戲是以現實(shí)高等教育為背景的網(wǎng)絡(luò )游戲。
�。�5）游戲過(guò)程
玩家出生起始地既可以選擇在各個(gè)著(zhù)名高校，如清華、北大、人大、上交、復旦等，也可以選擇在一些獨立學(xué)院乃至專(zhuān)科。初始階段，玩家是剛入，懵懵懂懂，對大學(xué)有著(zhù)無(wú)限的憧憬與期盼。玩家此后可以完成一系列仿真任務(wù)，如參加、
上堂課、吃第一餐飯等等。玩家通過(guò)完成任務(wù)以及與他人交流來(lái)積累角色的經(jīng)驗和能力，并在過(guò)程中與其他玩家進(jìn)行交流，結識天南海北的。任務(wù)的形式以益智類(lèi)為主，即通過(guò)相關(guān)問(wèn)答+小游戲的形式，寓教于樂(lè )，是學(xué)生玩家所喜聞樂(lè )見(jiàn)的。
隨著(zhù)玩家角色能力的積累，玩家可以選擇班干部、團委干部、員等，得到游戲中更高的聲望，從而進(jìn)入一些無(wú)法自由出入的區域，以及結識到更多的朋友，挑戰更高難度的任務(wù)。玩家也可以參加所在校園或者地區所舉辦的各種各樣的競賽，如建模大賽，ACM大賽，挑戰杯大賽等等，這些競賽也可以提高角色的能力，并提升玩家在虛擬世界中的聲望。
當玩家的游戲達到一定積累水平時(shí)，會(huì )觸發(fā)各種檢查，如寢室檢查，課程出席次數檢查，所修學(xué)分檢查，如果沒(méi)有順利通過(guò)，系統將會(huì )對玩家進(jìn)行一系列懲罰，降低能力值、限制行動(dòng)等。
二、游戲角色
�。�1）NPC
NPC角色是仿真各高校內的著(zhù)物以及一些大眾臉，肖像權等問(wèn)題可以通過(guò)和高校得到解決，如果未解決的可以通過(guò)姓名替代等方法規避。
�。�2）玩家
a、人物形象：
服飾、發(fā)型、年齡、自定義
b、玩家類(lèi)型：
玩家會(huì )隨機的賦予各項能力，科有密切聯(lián)系，一定級別以后可以從事特定的任務(wù)。
c、玩家屬性：
各學(xué)科的屬性，屬性越高，做任務(wù)的成功率越高。
d、隨身系統：
玩家可以自由購置炫目的服飾，車(chē)輛等。
e、等級經(jīng)驗：
玩家將經(jīng)歷大一-》大二-》大三-》大四的階段，隨著(zhù)游戲進(jìn)程，玩家所能做的任務(wù)越來(lái)越多，所能獲得的獎學(xué)金等也越來(lái)越豐富。
三、比試系統
1、知識競賽
共分為三種形式
1、選擇題式（最廣泛也最普遍）
一個(gè)問(wèn)題，四個(gè)答案，一個(gè)或多個(gè)答案（多答案必須到以上等級才出現）
2、寫(xiě)出答案（答案必須唯一而準確）
有點(diǎn)類(lèi)似于綜藝節目的看圖說(shuō)成語(yǔ)，但問(wèn)題不限，有出圖像識人物，也有出原子結構寫(xiě)名稱(chēng)等等。
3、看圖找碴（標出圖片中錯誤或不同的地方）
不是單純的圖片比較，也包含指出運行錯誤。
選擇題有“隨機回答”，對應的學(xué)科屬性越高，回答正確的可能性就越高。
提問(wèn)回答時(shí)，所出題目以及范圍，是由出題方的等級決定。等級越高，出題越難，但題目?jì)热萦沙绦蛟趯牡燃夒S機開(kāi)出，雙方在解題過(guò)程中，都有怒氣值在增長(cháng)，一旦滿(mǎn)格，將發(fā)出自己最強屬性的終極題目（等于兩、三題的對錯）。
比試完畢的判斷，雙方的正確比率一旦達到不可逆轉，立即中止比試，輸方淘汰，體力為零。題目答完后比率相同則平手，根據錯題率減去相應體力。
玩家互相PK時(shí)，同上，另外加入等級決定等待回答的時(shí)間。（比如：20級的A遇到5級的B，那么每道題，A解題有60秒鐘，而B(niǎo)只有40秒鐘）
2.追求上人
玩家通過(guò)各種方法積累自身聲譽(yù)，提高自身屬性，最終打動(dòng)NPC的可能性越大。
3.校際比武！
不同勢力將向其他勢力盤(pán)踞的學(xué)校發(fā)起總體戰，每個(gè)學(xué)校有按學(xué)科樹(shù)立的八大NPC，每個(gè)NPC都有100道題，如果60道題被解答，那么NPC將讓出通道，攻擊方就可以進(jìn)入。防守方可以攔截，就是任意找到一個(gè)敵人，提問(wèn)回答。防守方直接在校長(cháng)辦公室轉生，其他人要回到自己勢力內的學(xué)校。原校長(cháng)被打倒后，攻擊成功率最高的社團成為學(xué)校，不僅可以獲得學(xué)費，還能得到高階的道具，比如比試失敗后，原地重生之類(lèi)。
游戲策劃書(shū) 10
活動(dòng)主題：
真人CS野戰
舉辦單位：
創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
活動(dòng)目的：
為活躍校園文化，迎接大學(xué)生藝術(shù)節，豐富大學(xué)生生活，舉行“真人CS野戰”，通過(guò)濃厚的'軍事色彩的系列主題訓練和游戲競技，在給大學(xué)生帶來(lái)游戲快樂(lè )和競技挑戰的同時(shí)，歷練超人意志品質(zhì)，打造精英戰斗團隊。體驗野戰驚險搏擊，感受時(shí)尚陽(yáng)光文化。
活動(dòng)流程：
1、由創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )人員向10級學(xué)生進(jìn)行宣傳。
2、報名。
3、由校外人員負責提供裝備。
4、參與者進(jìn)行演練。
5、創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )成員負責本次活動(dòng)具體策劃組織工作。
6、有校外組織負責具體組織工作經(jīng)費問(wèn)題。
7、對戰后做出總結。
活動(dòng)內容：
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)主題：大學(xué)生活挑戰-真人CS野戰
3、參加對象：10級全體學(xué)生。
4、報名方式：
活動(dòng)中應注意的問(wèn)題和細節：
1、安全問(wèn)題：對一些不遵守活動(dòng)規律出現的問(wèn)題，字節集負責。
2、人身健康問(wèn)題：學(xué)生理應沒(méi)有病例參加活動(dòng)。如有身體原因，不應參加。
3、經(jīng)費問(wèn)題：由校外方全力以赴，如果其它經(jīng)費問(wèn)題，可以再做具體調整。
總結：
希望通過(guò)本次活動(dòng)可以調動(dòng)大學(xué)生學(xué)習積極性，讓個(gè)大學(xué)生更快融入到大學(xué)生活和社團中，預祝本次活動(dòng)順利完成。
游戲策劃書(shū) 11
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx學(xué)院操場(chǎng)上面
活動(dòng)舉辦時(shí)間：
20xx年11月28日
活動(dòng)對象：
xx學(xué)院情侶。
主辦單位：
計算機系學(xué)生會(huì )組織部
策劃人：
所屬部門(mén)：
組織部
班級：
20xx級電子科學(xué)與技術(shù)班
時(shí)間：
�。�0xx年11月22日
準備材料：
游戲一：繩子若干，氣球若干；游戲二：運輸氣球游戲；游戲三：眼罩、指示路牌若干；游戲四：跳繩若條；游戲五：香蕉數只，繩；游戲六：羽毛球幾副；備選節目：籃球、足球若個(gè)；（器材我們可以借）
活動(dòng)流程：
一、栓結跑步
1、活動(dòng)時(shí)間：５～１０分鐘。
2、活動(dòng)實(shí)施：將參加的情侶分為兩個(gè)大組。將情侶兩人一組，將兩個(gè)情侶的左腳和右腳拴在一起，我們在目的地放氣球，那個(gè)小組最快的時(shí)間內把對面的氣球踹破，那個(gè)小組就算贏(yíng)。（我們可以在他們之間設置一些障礙）
3、規則：栓結跑步中速度快的那組獲勝，可以參加接下來(lái)的游戲。輸的.那組同學(xué)有復活的機會(huì )。
二、運輸氣球游戲
1、活動(dòng)時(shí)間：看人數而定，大致在10分鐘左右。
2、活動(dòng)實(shí)施：將剩下的情侶分為兩組，每組在起點(diǎn)與終點(diǎn)都有情侶組合。以情侶為單位背對背站立，手互相挽著(zhù)，由組織部人員在他們背于背之間的空隙上放置氣球，然后第一對情侶出發(fā)，到達終點(diǎn)后將氣球給第二對情侶。來(lái)回運氣球，中途如有氣球掉落或破裂則該隊情侶重新出發(fā)。
3、規則：速度快的那組晉級下一輪游戲。輸的那組有復活的機會(huì )。
三、瞎子背瘸子
1、活動(dòng)時(shí)間：20分鐘
2、活動(dòng)實(shí)施：2人一組，男生蒙眼背起女生，男生聽(tīng)女生的指示按照設計好的路線(xiàn)行走，直到終點(diǎn)。期間，男生不準偷看，女生腳不能落地。
3、規則：有組織部人員記時(shí)，排名前8位的情侶晉級下一輪比賽。被淘汰的情侶有復活的機會(huì )。并復活3隊情侶進(jìn)入下一輪游戲。
四、情侶跳繩比賽
1、活動(dòng)時(shí)間：15分鐘
2、活動(dòng)實(shí)施：以情侶為單位，我們準備跳繩，男女搭配的跳繩，兩個(gè)人的節奏必須相同，我們要在規定的時(shí)間里面那組情侶那組跳的最多，列出名次。
3、規則：計時(shí)，前5組可以進(jìn)入下一輪游戲。被淘汰的情侶有復活的機會(huì )。并復活2隊情侶進(jìn)入下一輪游戲。
五、香蕉運動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：10分鐘
2、活動(dòng)實(shí)施：兩人一組，面對面站立，并將大家的右腕綁住。給每組拿著(zhù)一條香蕉在右手，然后叫開(kāi)始，讓他們合作用左手一同剝去蕉皮并用嘴快速度把香蕉吃掉。
3、規則：速度快的前3組可以進(jìn)入下一輪游戲。被淘汰的情侶有復活的機會(huì )。并復活1隊情侶進(jìn)入下一輪游戲。
六、雙人羽毛球比賽
1、活動(dòng)時(shí)間：20分鐘
2、活動(dòng)實(shí)施：以情侶為單位，將剩下的四組的情侶分成兩組。開(kāi)始兩組開(kāi)始雙打，我們可以定10球，那個(gè)小隊贏(yíng)了，然后各自換成單打，選出名次。
3、規則：選出冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎，給予獎品 備選節目：
1. 我們可以讓情侶配合在規定的投籃個(gè)數里面，那組用的時(shí)間是最少的。
2. 我們可以在讓情侶和配合踢足球比賽，在相同的時(shí)間里面看那組進(jìn)球的個(gè)數是最多的。
策劃人：
部門(mén)：組織部
班級：20xx級電子科學(xué)與技術(shù)班
時(shí)間：20xx年11月22日
游戲策劃書(shū) 12
一、活動(dòng)背景：
一千個(gè)日子，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人，過(guò)著(zhù)在24小時(shí)里的生活片段。 隨著(zhù)時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛入學(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的目標，然后坦然而堅定的走好每一步。人們都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì )，大學(xué)生活可以讓一個(gè)人變得成熟。的確，這三年，我們都成熟了不少，再也不是個(gè)嫩嫩的男孩、女孩了。離開(kāi)了家鄉，離開(kāi)了父母，使我不得不學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了怎么生活。大學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理.......借此學(xué)校這個(gè)“藝術(shù)節”活動(dòng)，我們班開(kāi)展了一次主題班會(huì )。這次活動(dòng)室經(jīng)過(guò)各班委的商議和廣大同胞支持之后，才決定舉行的`。
二、活動(dòng)主題：那些年
活動(dòng)目的：促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，提高團結意識，對這個(gè)集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好地、更方便的開(kāi)展班級的工作。
三、活動(dòng)目的：
促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，提高團結意識，對這個(gè)集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好的、更方便的開(kāi)展班級的工作。
四、活動(dòng)項目：
1、搶板凳
2、專(zhuān)業(yè)知識搶答
3、你做我猜
4、蛙跳水
5、運氣球
6、真心話(huà)大冒險
五、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年9月25日 19:00——20:40
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓四樓XX網(wǎng)技班
七、參與人員：
XX網(wǎng)技班全體學(xué)生
八、活動(dòng)總結：
這次的班級活動(dòng)，一方面給了同學(xué)們一個(gè)溫馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，這次集體活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通和交流，促進(jìn)了我們班集體成長(cháng)的一個(gè)具有凝聚力的一個(gè)集體！
當然此次活動(dòng)也有一些不足的地方，在開(kāi)始進(jìn)入游戲的時(shí)候，有些混亂，但每位同學(xué)都能參與這次的活動(dòng)中，氣氛很好！
此次活動(dòng)的目的，不是為了吃喝玩樂(lè )，而是以這種活動(dòng)形式搞好大家之間的感情！當我們畢業(yè)的時(shí)候，再看到這樣的場(chǎng)景，我相信每個(gè)人臉上都會(huì )露出欣喜的笑容。
游戲策劃書(shū) 13
一、活動(dòng)時(shí)間
五月初五是中國的傳統節日——端午節，端午節當天公司放假一天，為了讓員工度過(guò)一個(gè)難忘，出色的端午節，特于20xx年6月19日下午15：00—17:00舉行“粽葉飄香，品味端午”活動(dòng);備注：活動(dòng)的2小時(shí)，給員工正常計算薪資;
二、活動(dòng)地點(diǎn)
公司大門(mén)入口處，露天式場(chǎng)地;備選：若碰到雨天，改為二樓車(chē)間內;
三、活動(dòng)流程及內容(合計約2小時(shí))
1、領(lǐng)導節日問(wèn)好及致辭，5分鐘;
2、游戲環(huán)節，人力資源部組織，80分鐘;
端午節知識競答(團隊游戲，約15分鐘)
作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來(lái)傳說(shuō)和習俗活動(dòng)，此塊活動(dòng)主要是測試員工對端午節蘊含的相關(guān)知識是否了解，人力資源部會(huì )篩選一些端午節知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品;
吃粽子比賽(個(gè)人游戲，30-45分鐘)
參賽者以三人為一組(男女分開(kāi)比賽)，蒙好雙眼，待主持人宣布"開(kāi)始"后，各參賽選手在原地抱頭轉五圈,然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結束，完成游戲時(shí)間最短的選手，獎勵獎品，其他兩位發(fā)放紀念品;
你來(lái)我往游戲(團隊游戲，20分鐘)
參賽者4人一隊，分開(kāi)2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫(huà)上直線(xiàn)，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內的`2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規定時(shí)間內，西瓜籽數多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品;
3、頒獎環(huán)節，公司各部門(mén)領(lǐng)導進(jìn)行頒獎，拍照留念，預計20分鐘;4、集體合影，5分鐘;
四、活動(dòng)報名
活動(dòng)報名時(shí)間：截止到6月16日17:30，以便公司預備活動(dòng)用品和禮品;報名方式：到二樓人力資源部填寫(xiě)活動(dòng)報名表;
報名需要注意：
1、端午節知識競答不需要報名，全體員工現場(chǎng)搶答;
2、吃粽子比賽活動(dòng)，可以單人報名，人力資源部根據總共報名的人數，男女分開(kāi)比賽;
3、你來(lái)我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時(shí)報名;可以男男搭，男女搭，女女搭;
一人可以報名多個(gè)游戲;
五、活動(dòng)預備及經(jīng)費
1、活動(dòng)獎品：
知識競答，預備10個(gè)問(wèn)題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共100元;
吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共180元;
你來(lái)我往游戲，每組4人，贏(yíng)的一組獎品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共28元，按照10組報名，共280元;
2、活動(dòng)道具
慶祝端午節的橫幅，作為活動(dòng)背景，活動(dòng)進(jìn)行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約50元;活動(dòng)期間的粽子，若30人參加預備35個(gè)粽子;活動(dòng)需要的西瓜預備2個(gè)，共預計100元;
3、端午節福利
全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個(gè)員工，共540元;活動(dòng)總經(jīng)費預計：1250元;
游戲策劃書(shū) 14
童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最珍貴的記憶。在六一“國際兒童節”來(lái)臨之際，我們希望通過(guò)此次“追憶童年時(shí)光”的讓大家回憶自己的快樂(lè )童年，激發(fā)員工的青春活力，讓其在活動(dòng)中娛樂(lè )，在游戲中健身。我們特舉辦此次“追憶童年時(shí)光”趣味游戲活動(dòng)。具體安排如下：
一、報名：
20xx年5月27日—5月29日
二、報名方式：
樓宇QQ群、電話(huà)
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月30日中午12:30
四、活動(dòng)地點(diǎn):
樓宇五層空中花園
五、活動(dòng)項目：
1、未名星教育體操表演
2、清華少兒教育大合唱
3、丟手絹
規則：
大家圍成一圈蹲下，其中一個(gè)人A站起來(lái)，拿著(zhù)手絹，開(kāi)始在大家身后，繞外圈走。蹲著(zhù)的人開(kāi)始唱歌“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面大家不要告訴他……”歌曲結束之前丟手絹的人A必須把手絹放在某個(gè)人B的身后，然后快速回到自己原本的位置。被選中的這個(gè)人B必須第一時(shí)間發(fā)現手絹在他后面，拿起手絹追上丟手絹的那個(gè)人A，算是勝利，否則就是失敗，需要表演一個(gè)節目。
4、乒乓球接力
規則：
參賽者人數均勻的分配在起點(diǎn)與終點(diǎn)，第一個(gè)參賽者單手用乒乓球拍托著(zhù)乒乓球，從起點(diǎn)出發(fā)把球傳給終點(diǎn)的`另一個(gè)隊員，依次循環(huán)進(jìn)行，若傳球過(guò)程中掉球，就要從起點(diǎn)重新開(kāi)始，最后傳的最快組獲勝。
注：為了保證活動(dòng)正常進(jìn)行，請報名參加活動(dòng)的樓宇員工合理安排好自己的時(shí)間，準時(shí)參加。
游戲策劃書(shū) 15
一、活動(dòng)背景
當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
二、活動(dòng)目的
寢室文化包含著(zhù)深刻的內涵、有著(zhù)豐富的活動(dòng)內容和多樣的活動(dòng)形式，對學(xué)生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著(zhù)積極的影響。在前一屆活動(dòng)的基礎上，我們不斷努力，不斷創(chuàng )新，迎來(lái)了江西財經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節”活動(dòng)!
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，希望同學(xué)們能在準備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，由于各學(xué)院在其專(zhuān)業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過(guò)程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進(jìn)步的目的`。再者，在呼應中國“建立節約性社會(huì )”、學(xué)校建立“節約江財”的主題的同時(shí)，亦可激發(fā)大家的創(chuàng )新意識，體現__學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。
三、活動(dòng)時(shí)間
初賽:3月25日-26日決賽:4月8日晚18:20(18:30開(kāi)始)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)術(shù)報告廳
五、活動(dòng)構成
1、寢室文化藝術(shù)節征文大賽
2、寢室文化藝術(shù)節書(shū)畫(huà)、攝影展
六、活動(dòng)流程
寢室文化藝術(shù)節征文大賽:
1、征文主題:我的寢室“情結”
2、征文要求:
�、袤w現豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂(lè )事、趣事等，展現我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
�、谡Z(yǔ)言流暢，內容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。
�、垲}目不限、題材不限，字數:3000字以?xún)取?/p>
�、苷堅谄沧⒚髯髡叩男彰�、性別、年齡、班級、寢室。
�、菸覀儗⒃u選出1個(gè)一等獎，2個(gè)二等獎，3個(gè)三等獎，5~10個(gè)優(yōu)秀獎。
�、藿刂谷掌�:3月26日
寢室文化
藝術(shù)節書(shū)畫(huà)、攝影、手工制品展:
活動(dòng)主題:寢室“映像”活動(dòng)內容:
�、賲①愖髌沸问綖檎掌�、書(shū)法、繪畫(huà)等，題材不限。
�、谡掌驎�(shū)畫(huà)皆應反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動(dòng)體現寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習狀況。富有創(chuàng )意、新意、寓意。
�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰�、性別、年齡、班級、寢室。
�、芪覀儗⒃u選出3個(gè)三等獎，2個(gè)二等獎，1個(gè)一等獎。
�、萁刂谷掌�:3月26日
一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
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