關(guān)于大學(xué)校園文化活動(dòng)策劃書(shū)模板
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，是不是需要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)呢？相信許多人會(huì )覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)校園文化活動(dòng)策劃書(shū)模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于大學(xué)校園文化活動(dòng)策劃書(shū)模板1
一、活動(dòng)背景
勤工助學(xué)已成為大學(xué)鍛煉能力，培養實(shí)踐和自強精神的平臺。社會(huì )以驚人速度在發(fā)展，而我們則需要適應實(shí)際靈活改變自己，本著(zhù)負責任的態(tài)度，完成本職工作。在大學(xué)這個(gè)小社會(huì )，我們利用課余時(shí)間，參加勤工助學(xué)活動(dòng)，獲得勞動(dòng)報酬，改善自己的學(xué)習和生活條件。這正為廣大貧困學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供了機會(huì )。相信在勤工文化的影響下，我們大學(xué)生必定會(huì )成為時(shí)代的佼佼者。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)這個(gè)活動(dòng)鼓勵和激發(fā)貧困生的學(xué)習熱情，使他們珍惜學(xué)習的.機會(huì )。
2、讓貧困生不僅在物質(zhì)上漸漸富有，還讓精神上富有，讓他們走出自卑的陰影，融入豐富多彩的校園生活。
3、營(yíng)造勤工助學(xué)的良好氛圍，培養大學(xué)生自強，自立，助人的精神。
三、活動(dòng)名稱(chēng)貧困生文化藝術(shù)節
四、主辦方學(xué)生工作處和資助管理中心
策劃書(shū)、承辦方院勤工助學(xué)中心
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)（具體待定）
六、活動(dòng)流程
1、主持人述開(kāi)幕詞
2、學(xué)生工作處老師發(fā)言，宣布活動(dòng)開(kāi)始
3、貧困生代表個(gè)人才藝表演
4、貧困生大型歌詠比賽
5、心理座談會(huì )
6、 “湖工十佳自強之星”心得交談
7、貧困生代表上臺發(fā)表心得演說(shuō)
8、中心主任總結發(fā)言
9、學(xué)生工作處老師發(fā)言并宣布結束
七、活動(dòng)對象全院貧困生
八、與會(huì )人員學(xué)生工作處老師，合作商家，院勤工助學(xué)中心干部干事，院心理服務(wù)部干部干事，心理咨詢(xún)師，貧困生
關(guān)于大學(xué)校園文化活動(dòng)策劃書(shū)模板2
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
校園美食文化節
二、活動(dòng)主題：
健康美食，開(kāi)心校園
三、活動(dòng)的目的及意義：
為了提高同學(xué)們參與社會(huì )實(shí)踐的信心和勇氣，彰顯個(gè)性風(fēng)采，由我院后勤集團、后勤管理處、伙食管理委員會(huì )共同舉辦“大學(xué)生美食文化節”隨著(zhù)科學(xué)和社會(huì )的發(fā)展，培養健康綠色的飲食和生活習慣的新理念越來(lái)越深入人心。舉辦美食文化節就是秉承著(zhù)健康綠色及為廣大師生提供一流飲食服務(wù)的理念，旨在通過(guò)本次活動(dòng)的舉辦，強化我校后勤服務(wù)集團提供服務(wù)的質(zhì)量，讓廣大師生在對后勤服務(wù)集團的工作進(jìn)行督促和檢查的同時(shí)，也享受到一道綠色、健康、文明的飲食盛宴。
本次美食文化節包括水果拼盤(pán)大賽、美食烹飪大賽、食品知識系列講座和天使禮物大派送等系列活動(dòng)，是我校后勤伙食管理委員會(huì )主辦的大型品牌活動(dòng)，本次活動(dòng)以“健康、文化、美食、和諧”為主題，在增強同學(xué)們的食品安全意識，豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí)也提高自我動(dòng)手能力。本屆美食文化節作為一股新鮮的生命力進(jìn)駐二師，目的是為了弘揚博大精深的中華美食文化，倡導綠色、健康、安全、營(yíng)養的飲食觀(guān)念，增強大學(xué)生安全食品意識，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采，是我校師生理論結合實(shí)踐以及科技創(chuàng )新的活動(dòng)載體，也為了充分展示師生們銳意進(jìn)取、努力實(shí)踐的精神風(fēng)貌。，此外，本屆文化節將校園文化與企業(yè)文化充分結合，是為了加強企業(yè)與高校的聯(lián)系，為學(xué)生今后邁向社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎為加強食品知識介紹和宣傳，在活動(dòng)前會(huì )張貼食品營(yíng)養衛生與安全宣傳海報；建立學(xué)生示范崗，負責解答涉及食品營(yíng)養、衛生、飲食安全等多方的咨詢(xún)問(wèn)題，提供切實(shí)幫助，積極實(shí)踐美食文化節活動(dòng)宗旨，力求營(yíng)造良好的美食文化氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間：
本學(xué)期
活動(dòng)地點(diǎn)：
西區籃球場(chǎng)
五、活動(dòng)人員：
全校師生
六、活動(dòng)小結
1、發(fā)揚中國美食文化傳統，展示同學(xué)學(xué)習以外的特長(cháng)才藝，也為同學(xué)的學(xué)習生活添加一份色彩。
2、展示我們當代大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，加強同學(xué)們之間的交流合作。
3、樹(shù)立大家對健康飲食的理念
七、活動(dòng)具體內容：
之一："名家廚房大展拼"
設立展位，由活動(dòng)各合作食堂窗口展示本店特色菜肴，糕點(diǎn)展示特色糕點(diǎn)和特色飲料。
之二：廚藝小當家——各參賽小組廚藝大比拼
各參賽小組現場(chǎng)制作，以展示自己的廚藝。
之三："瓜果創(chuàng )意大賽"
各選手展示設計才藝，通過(guò)對一個(gè)或多個(gè)瓜類(lèi)或果進(jìn)行自由創(chuàng )意發(fā)揮，形式的各種圖案的造型。
之四："水果拼盤(pán)大賽"
由各選手發(fā)揮自己的想象和動(dòng)手能力，在一定的時(shí)間內通過(guò)對各水果進(jìn)行拼盤(pán)和造型設計，發(fā)揮其想象力和動(dòng)手能力。
之五："美食知識互動(dòng)"
1、在比賽過(guò)程中設立一些趣味謎語(yǔ)和小問(wèn)答，與同學(xué)們進(jìn)行交流與互動(dòng)。并贈送小禮品。
2、現場(chǎng)幸運觀(guān)眾：每到場(chǎng)的人都寫(xiě)上自己的姓名投入抽獎箱內！在活動(dòng)中有從中抽出現場(chǎng)觀(guān)眾若干名，活動(dòng)最后評出幸運星，將得到我們的精美獎品！
之六："美食攝影展"
活動(dòng)后展出本次活動(dòng)的攝影和各贊助商的特色菜肴，各選手的比賽風(fēng)采等。
之七：“天使禮物”———生日禮物、免費食品大派送
在活動(dòng)期間對過(guò)生日的同學(xué)進(jìn)行生日禮物、免費食品的派送�；锕軙�(huì )對當天過(guò)生日的同學(xué)派發(fā)生日卡等小禮物（禮物待定），并對最先登記的五名同學(xué)另發(fā)獎品，作為美食節禮品。
之八：大學(xué)生美食文化節舞會(huì )
次環(huán)節先有一些伙管邀請的演員為大家獻上精彩舞蹈，然后大家集體參加，后勤伙管會(huì )將為你提供一個(gè)露天的展示舞臺，大家一起度過(guò)一個(gè)狂歡夜。
八、活動(dòng)參與人員：
1、以院系為單位的比賽團隊與少數民族團隊
2、以宿舍為單位的代表隊
3、校內各食堂代表隊
4、各團啦啦隊及后援團
5、比賽各評委
6、學(xué)生代表及大眾評委
7、伙管全體工作人員及其他協(xié)助組織
九、活動(dòng)流程：
一、前期報名及宣傳：
1、從現在—開(kāi)始在學(xué)校各人流量大的地方張貼活動(dòng)簡(jiǎn)要介紹及報名方式。召集更多的人參與活動(dòng)。
2、在校廣播臺點(diǎn)播增加活動(dòng)的影響力度。
3、在適當地點(diǎn)設點(diǎn)宣傳及做為報名點(diǎn)。
本次活動(dòng)主要宣傳方式有：
1、海報宣傳：印有贊助商的宣傳內容張貼在學(xué)校各人口流動(dòng)密集地方。
2、廣播點(diǎn)歌：以贊助商的'名義為本活動(dòng)點(diǎn)歌，同時(shí)可以宣傳贊助商的產(chǎn)品和地址。
宣傳工作為本次活動(dòng)的重中之重，要求能夠廣泛地吸引同學(xué)的關(guān)注提高影響力，使之成為在全校具有絕對影響力的品牌活動(dòng)
二、活動(dòng)的舉辦工作
1、活動(dòng)前，各活動(dòng)團體提前準備好材料（油、鹽、醬油、醋由主辦方提供，參賽者可自帶做菜特殊調料），并事先做好大部分的洗、切等工作，只留少部分廚藝現場(chǎng)表演，以便能使更多同學(xué)嘗到美食。
2、活動(dòng)開(kāi)始后廚藝能手們各顯神通，各系啦啦隊活躍現場(chǎng)，增加各隊食品觀(guān)眾品嘗投票量，并請各位評委和現場(chǎng)同學(xué)看、聞、嘗、品，并根據菜及其它參賽作品的色、香、味進(jìn)行現場(chǎng)投票。
3、于所有團隊中評出“組織獎”（整體組織）、“廚藝獎”（評委團評定）、“創(chuàng )意獎”（食品的色香味），“歡迎獎”（同學(xué)投票）等獎項各一名，并在少數民族團隊中加評“特色風(fēng)味獎”，優(yōu)秀獎若干�，F場(chǎng)設投票箱，觀(guān)眾現場(chǎng)品嘗現場(chǎng)投票，當天公開(kāi)投票結果，由評委向獲獎團隊及獲獎?wù)邆�(gè)人頒獎并合影留念。
十、備注：
本屆美食文化節是第二屆，我們將美食節前做一次集中展示上一屆的成果作為成績(jì)回顧并且收回重評，以此增強每屆“美食文化節”的連續性，同時(shí)加強各院系、寢室的競爭性和榮譽(yù)感。通過(guò)調研我們吸取了一些經(jīng)驗，我們將把獎狀設計與制作面向贊助商家或食堂，可以結合該商家或食堂的企業(yè)文化、宣傳要求等，為其提供更為有效的宣傳手段，同時(shí)也希望通過(guò)此種途徑來(lái)為今后的美食節提供固定贊助商；當然也不會(huì )丟掉我�！懊朗澄幕潯钡暮诵膬热�，堅決避免過(guò)重的商業(yè)味道。
關(guān)于大學(xué)校園文化活動(dòng)策劃書(shū)模板3
一：活動(dòng)時(shí)間：
5月6日5月29日
二：活動(dòng)主題：
“狂歡美食節，暢想你我他”
三：舉辦單位
校區團主辦
學(xué)生權益員會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )聯(lián)合承辦
四：活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學(xué)生的飲食環(huán)境。讓廣師生品嘗到美味可口，品味繁多的菜肴。增加食堂后勤與師生的`交流。豐富師生的校園文化生活，增進(jìn)師生之間的感情。推動(dòng)文明食堂建設。不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學(xué)生中的廣泛影響和在學(xué)生心目中的地位。培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和健康營(yíng)養膳食理念。刺激校園消費，促使校食堂不斷改善創(chuàng )新。以便更好服務(wù)于學(xué)生，塑造高密校區良好的校園美食文化！
五：活動(dòng)項目策劃（明細）：
1、“狂歡美食節，暢想你我他”開(kāi)幕式社團聯(lián)、權會(huì )
2、“蘋(píng)果瘦身”賽權會(huì )秘書(shū)處
3、“壽司比拼”社團聯(lián)韓語(yǔ)社
4、“果蔬拼盤(pán)”賽社團聯(lián)、紀檢部
5、“心靈手巧之百變燈泥”賽社團聯(lián)、調研部
6、“心靈手巧之雕刻蘿卜”賽社團聯(lián)、宿管部
7、“以果會(huì )友之水果識別”賽社團聯(lián)、秘書(shū)處
8、“以果會(huì )友之水果知識問(wèn)答”賽社團聯(lián)、紀檢部
9、“美食繪之攝影”賽社團聯(lián)、宣傳部
10、“餐廳美味之家”評選活動(dòng)調研部、食管部
11、“健康飲食、杜絕浪費”文明安全就餐簽字活動(dòng)社團聯(lián)、食管部
12、“食品安全知識講座”社團聯(lián)、外聯(lián)部
六：活動(dòng)內容與評比方案（板塊）：
1、“狂歡美食節，暢想你我他”開(kāi)幕式
活動(dòng)內容：
�、�、“蘋(píng)果瘦身”賽：“蘋(píng)果瘦身賽”分為10個(gè)小組，每組2人，比賽時(shí)間為1分鐘，削的蘋(píng)果皮最長(cháng)且不斷的一組為勝；
�、�、“壽司比拼”：由舉辦方提供食材，從擺盤(pán)、美觀(guān)、口味等方面進(jìn)行評選，最終決出前三甲；
�、�、“果蔬拼盤(pán)”賽：活動(dòng)前，部門(mén)提前準備好材料（水果、果盤(pán)由主辦方提供，參賽者可自帶可增添色彩的東西），活動(dòng)開(kāi)始后選手們各顯神通，親友團可現場(chǎng)助陣，增加各隊食品觀(guān)眾品嘗投票量，并請各位評和現場(chǎng)同學(xué)看、聞、嘗、品，并根據參賽作品的色、香、味進(jìn)行現場(chǎng)投票，決出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng )意獎”，“最受歡迎獎”；
2、“以果會(huì )友賽”
活動(dòng)內容：
�、�、“以果會(huì )友之水果識別”賽：比賽時(shí)，盤(pán)子中會(huì )放置若干種水果，參賽隊員中一人戴上眼罩，采用觸摸、嗅覺(jué)等方式猜出水果，然后報出名稱(chēng)；
�、�、“以果會(huì )友之水果知識問(wèn)答”賽：關(guān)于水果你知道多少，采用小組的方式，進(jìn)行抽題問(wèn)答，5題3中即可，3輪賽，最終決出前三甲。
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