大學(xué)校園的傳統文化活動(dòng)總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的大學(xué)校園的傳統文化活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
大學(xué)校園的傳統文化活動(dòng)總結1
為繼承發(fā)揚中華傳統節日優(yōu)秀文化，學(xué)校圍繞“優(yōu)秀傳統文化在我身邊”開(kāi)展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)�，F將學(xué)校組織的“優(yōu)秀傳統文化在我身邊”主題實(shí)踐活動(dòng)總結如下：
一、高度重視，認真組織
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校高度重視，及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議對活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件，精心組織，把節日活動(dòng)與思想道德建設緊密的結合起來(lái)，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng )建工作。
二、精心策劃，豐富內容
中國人民的傳統節日—春節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。寺夾莊小學(xué)圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親等主題，結合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：
1、尋找經(jīng)典活動(dòng)。利用寒假期間，讓學(xué)生圍繞春節文化內涵，通過(guò)收集“春節的由來(lái)、春節風(fēng)俗習慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉舉行的風(fēng)俗活動(dòng)”等，開(kāi)展“傳統文化經(jīng)典賞析”等活動(dòng)，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會(huì )，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加深對本土文化的理解。
2、開(kāi)展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加社區清潔衛生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛(ài)心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營(yíng)造喜慶祥和的節日氛圍。
3、讓學(xué)生認真記錄自己的節日生活，結合寒假作業(yè)，引導學(xué)生學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節的文化內涵。參加節后組織的各類(lèi)評選活動(dòng)，展示節日收獲和感悟。
4、組織社區調查活動(dòng)。讓學(xué)生進(jìn)行社區建設調查活動(dòng)，增強對社區的思想感情。
三、強化措施，落到實(shí)處
1、加強宣傳，著(zhù)力營(yíng)造濃厚的節日氛圍
春節作為中華民族第一傳統大節，有著(zhù)豐富的民俗文化內涵。放假前，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，開(kāi)展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進(jìn)了廣大小學(xué)生對傳統文化的了解，營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報、宣傳標語(yǔ)，積極開(kāi)展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過(guò)節、勤儉過(guò)節。
2、制定計劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項活動(dòng)落在實(shí)處。放假時(shí)，每位學(xué)生都按照學(xué)校要求，制定了計劃書(shū)和時(shí)間表，確立了活動(dòng)辦法，使主題教育活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色。
3、結合實(shí)際，組織開(kāi)展社區志愿服務(wù)活動(dòng)。
春節期間，各村活動(dòng)小組開(kāi)展了以扶老助殘、社會(huì )治安、文化服務(wù)、環(huán)境衛生為重點(diǎn)的社區志愿服務(wù)活動(dòng)，積極為殘疾困難戶(hù)、貧困戶(hù)及敬老院、福利院提供幫助、進(jìn)行慰問(wèn)；結合春節“掃塵”習俗，組織居民整治衛生死角，維護社區公共環(huán)境等。
本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
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我校自舉行弘揚中華傳統文化活動(dòng)之后，在各個(gè)班級里掀起了學(xué)習中華民族厚重文化的熱潮，并取得了顯著(zhù)成效。
首先是教師浮躁的心理沉淀下來(lái)，教育思想、教育方法、教育行為都發(fā)生了改變，對學(xué)生的學(xué)習、行為養成不再急功近利，大都因勢利導，其效果往往水到渠成；他們對待學(xué)校的管理及家庭關(guān)系的處理都采取了融洽平和的方式。其次是學(xué)生的變化，通過(guò)創(chuàng )傳統文化的熏陶，學(xué)校形成了小環(huán)境，學(xué)生明事理，懂得禮儀，懂得規范，懂得節約，懂得盡孝，懂得感恩，懂得學(xué)習的意義。事實(shí)證明，舉辦中華傳統文化論壇講座，對傳承民族傳統文化的精華，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育已經(jīng)起到巨大的推動(dòng)作用。
通過(guò)此次活動(dòng)，廣大師生受益匪淺，對中國傳統文化、教育、工作以及自身均有了更高層次的理解。是心靈上的一次盛宴。全校師生要更加重視對中華傳統倫理道德的繼承和發(fā)揚，借鑒好的經(jīng)驗做法，并結合自身優(yōu)勢，結合班級情況，結合學(xué)生家庭文化背景，創(chuàng )造性地將中華經(jīng)典文化推廣出去、傳播開(kāi)來(lái)，讓我們的校園真正擔當起移風(fēng)易俗、教化百姓的歷史使命。
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我們中華民族有著(zhù)五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長(cháng)河中，我們的祖先給我們留下了源遠流長(cháng)、博大精深的中華傳統文化。自“傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我們xx區第十五小學(xué)開(kāi)展了一系列活動(dòng)，下面就我校在假期中開(kāi)展的有關(guān)“傳統文化進(jìn)校園”的活動(dòng)。
一、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。假前，我校充分利用校園廣播站、宣傳欄以及每班教室外的宣傳墻進(jìn)行宣傳，利用校廣播站播放關(guān)于《弟子規》的解讀音頻，便于學(xué)生在假期中理解、記憶、運用。
二、經(jīng)典在手，每日記誦。全校每名學(xué)生手中都有《弟子規》，做到了全校上下人手一本傳統文化經(jīng)典，各班老師根據本年級、本班級學(xué)生情況制定了背誦計劃，學(xué)生根據計劃每天認真學(xué)習記誦。假期中同學(xué)們撰寫(xiě)了感想深刻的。開(kāi)學(xué)后學(xué)校進(jìn)行筆試、競賽活動(dòng)等形式進(jìn)行考核。利用班會(huì )課時(shí)間，大家互相交流學(xué)習心得，多角度、多方位領(lǐng)會(huì )中華傳統文化，并且很快的把其中的精髓運用到自己的學(xué)習和生活中去。
三、開(kāi)展了以寒假中我們度過(guò)的“春節”、“圓宵節”為主題的攝影、繪畫(huà)、征文活動(dòng)，四——六年級學(xué)生還撰寫(xiě)了讀《弟子規》讀后感，學(xué)校就學(xué)生中的優(yōu)秀作品統一進(jìn)行展覽，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生更加喜愛(ài)傳統文化，并學(xué)會(huì )積極運用傳統文化。這些措施不僅可以讓師生受到傳統文化的熏陶，更給我校增添了濃厚的文化氛圍。
這就是我校在假期中開(kāi)展的“傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng)，我們會(huì )堅定地把“傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng)繼續開(kāi)展下去，讓傳統文化更好的走進(jìn)我們的學(xué)習和生活。
大學(xué)校園的傳統文化活動(dòng)總結4
xx大學(xué)xx書(shū)院20xx年“傳統文化月”特色活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，本次“傳統文化月”特色活動(dòng)以“君子六藝，博古及今”為主題，圍繞中國傳統六藝——禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數，組織了游園會(huì )、講座沙龍、書(shū)寫(xiě)大賽和成語(yǔ)大會(huì )等多種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗傳統文化的同時(shí)，參與到了解、繼承傳統文化的過(guò)程中來(lái)，提高學(xué)生業(yè)余生活的人文情懷，更好地弘揚中國傳統文化。
4月5日，xx書(shū)院在中庭舉行“傳統文化月”活動(dòng)開(kāi)幕式，邀請xx大學(xué)民樂(lè )團舉行中庭音樂(lè )會(huì )。民樂(lè )團的同學(xué)為大家表演了《寒鴉戲水》、《水鄉船歌》、《梅花三弄》、《天使的夢(mèng)》等經(jīng)典曲目，整場(chǎng)活動(dòng)中更是穿插了漢服社的漢服表演和禮儀知識問(wèn)答環(huán)節。琴聲悠揚，絲竹悅耳，傳統音樂(lè )演奏博得了現場(chǎng)同學(xué)們的熱烈掌聲，更是令過(guò)往行人駐足欣賞。至此，任重書(shū)院20xx年傳統文化月系列活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。
4月8日至4月22日期間，傳統文化月特色活動(dòng)之漢字書(shū)寫(xiě)大賽順利舉行。書(shū)寫(xiě)大賽分為硬筆組和軟筆組兩個(gè)參賽組別，共收到24份參賽稿件。大賽評審分為專(zhuān)家評審和大眾評審兩個(gè)環(huán)節，專(zhuān)家評審邀請書(shū)法協(xié)會(huì )成員擔任，最終決出兩個(gè)參賽組別的前三名，并在4月26日的'傳統文化月閉幕式上舉行頒獎。
4月15日，傳統文化月特色活動(dòng)之“玩味古典之趣”游園會(huì )在本部咖啡吧舉行。本次活動(dòng)設置了古典益智游戲，例如華容道、孔明鎖，九連環(huán)、魔方。同學(xué)參與熱情高漲，都積極投入到各項考驗智力的難題解答中。
4月19日，傳統文化月特色活動(dòng)之《博弈論與戰略思維》主題講座在三教206室舉行，邀請管理學(xué)院人氣教師王xx老師帶領(lǐng)同學(xué)們共同探討人生道路中的“御之術(shù)”。王老師用囚徒困境、公地悲劇與藍海戰略、懦夫困境與燒錢(qián)戰略等經(jīng)典，深入淺出地分析了博弈論中的原理和策略。王老師更是以田忌賽馬為例，點(diǎn)出傳統成語(yǔ)中有關(guān)博弈的消極影響：人們試圖用奇思妙想、陰謀詭計來(lái)獲得成功，但是這樣是不能長(cháng)久的。最好的方法還是提高自身的能力，讓較高的能力成為自己參加多人對決的敲門(mén)磚。最后王老師給同學(xué)們推薦了《策略思維》等博弈論入門(mén)讀物，幫助同學(xué)們找到困境中的突破方法，引發(fā)了同學(xué)們的興趣與討論。
4月19日，傳統文化月特色活動(dòng)之《從龔自珍到南社——論近代詩(shī)情傳統系譜的建構》主題講座順利舉行。主持人xx大學(xué)中文系教授周xx老師、主講人xxxx大學(xué)中文系教授林xx老師帶領(lǐng)同學(xué)們梳理了龔xx對xx文學(xué)的影響和近代詩(shī)情傳統系譜的建構。
4月21日，傳統文化月之“弦無(wú)虛發(fā)”游園會(huì )，本次活動(dòng)對應六藝中“射”的主題，復旦大學(xué)飛鏢協(xié)會(huì )也積極投入到活動(dòng)的組織和開(kāi)展中�；顒�(dòng)不乏現代與時(shí)俱進(jìn)、融合貫通的精神，選擇通過(guò)擲飛鏢使書(shū)院學(xué)生感受古時(shí)射箭或投石活動(dòng)的方式，對此前未擲過(guò)飛鏢的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也是一次全新的體驗。
4月21日，傳統文化月之主題講座——《宋代造物之美》在西輔樓106舉行，主講教師趙x圍繞宋代造物的五大美學(xué)風(fēng)格：簡(jiǎn)潔、古雅、清新自然、細膩含蓄、生機感與抒情性展開(kāi)講座，介紹了宋代造物獨特與美感的歷史背景，闡述了文人對于宋代造物的影響、宋人的精致化與藝術(shù)化追求，讓同學(xué)們對于宋代造物之美有了更深刻的認識。
4月24日，“妙語(yǔ)連珠，自成語(yǔ)境”任重書(shū)院成語(yǔ)大會(huì )暨“傳統文化月”系列活動(dòng)閉幕式圓滿(mǎn)舉行。此前活動(dòng)宣傳效果良好，全校共有18支隊伍參賽，比賽緊張激烈，充分體現了同學(xué)們深厚的知識儲備，也為在場(chǎng)的觀(guān)眾展現了一場(chǎng)精彩的文化盛宴。最后，xx書(shū)院院長(cháng)王xx教授為書(shū)寫(xiě)比賽和成語(yǔ)大會(huì )的獲獎?wù)哳C獎，并對xx書(shū)院20xx年傳統文化月活動(dòng)進(jìn)行總結，他強調了傳承優(yōu)秀傳統文化的重要性，并肯定了此次傳統文化月中的各項特色活動(dòng)，鼓勵同學(xué)們親近國學(xué)、傳承文化。最后，王xx院長(cháng)宣布成語(yǔ)大會(huì )暨“傳統文化月”活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。
中華民族優(yōu)秀傳統文化具有強大的生命力，是民族的精神內涵。xx書(shū)院一直以傳承優(yōu)秀傳統文化、發(fā)揚人文精神為己任。本次傳統文化月活動(dòng)與xx書(shū)院的建設目標和書(shū)院定位相一致，各項特色活動(dòng)讓學(xué)生在課余生活得到多種形式的人文氣息的熏陶，培養全面發(fā)展的博雅人才，更好地服務(wù)于第一課堂專(zhuān)業(yè)學(xué)習;同時(shí)也為老師和學(xué)生進(jìn)行課外交流搭建了平臺。除了講座形式，游園會(huì )和成語(yǔ)大會(huì )等活動(dòng)也促進(jìn)了學(xué)者與年輕的學(xué)生之間的交流與對話(huà)，得到學(xué)術(shù)文化熏陶的同時(shí)，增進(jìn)了師生之間的感情。未來(lái)，任重書(shū)院將不斷總結經(jīng)驗，抓住各項契機開(kāi)展大學(xué)傳統文化教育。
傳統文化月的主要活動(dòng)：
【始】開(kāi)幕式·游園會(huì )(4月5日)(民樂(lè )團、燕曦漢服協(xié)會(huì )民樂(lè )演奏和漢服舞蹈)
【書(shū)】「一行寫(xiě)入春色遠」漢字書(shū)寫(xiě)大賽(4月8日-4月22日)
【數】「玩味古典之趣」游園會(huì )(4月12日)
【射】「弦無(wú)虛發(fā)」游園會(huì )(4月19日)
【御】「田忌賽馬之道」博弈論講座(4月19日)
【講】復旦大學(xué)中文系任重沙龍206期《從龔自珍到南社——論近代詩(shī)情傳統系譜的建構》臺灣東海大學(xué)林香伶老師(4月19日)
【學(xué)】任重沙龍207期《宋代造物之美》趙琳老師(4月21日)
【末】閉幕式·成語(yǔ)大會(huì )(4月26日)
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